幼兒園的考核評語（通用15篇）

幼兒園的考核評語 篇1

1、馮老師思想上忠於人民的教育事業，教書育人，盡職盡責，用心奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細緻地瞭解學生，循循善誘誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關係，工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴於律己為人師表。教學態度認真，治學嚴謹。精心備課，教學資料充實豐富，能吸收學科新知識新成果，不斷更新教學資料，理論聯繫實際，貼合教學大綱要求；能根據課程特點選取恰當的教學形式方法和手段，實行啟發式教學，做到因材施教，講授清晰表達準確，重點突出，難點疑點處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。

2、該老師一貫認真服從安排，紮紮實實盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中，她認真聽仔細記用心發言，總能按時高質量地完成每一次學習。教研進修活動中，她以行動珍惜着每一次提升自己的機會，學思結合，學以致用，與時俱進，力爭於己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學生。

3、該同志用心參加校本教研及校本培訓，多次承擔學校的公開課，很注重教學反思，是一位上進心強的教師。在這一年裏成長很快。

4、xx老師作為幼兒園的骨幹教師，起到了務必的榜樣作用，為我們幼兒園良好學風的構成園風的構成起到了帶頭作用。她為人實在純樸踏實。不論是對待學習，還是對待工作，她都紮紮實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。學習中，她認真聽講認真自學認真討論認真抒寫；教研活動中，她虛心向學，靜心研究，精心選題，細心完成任務；教學實踐中，她一點一滴地實踐着教研成果，有效地引導幼兒積累着詞彙，豐富着語境。作為學校的信息員，她用心參與各種活動，進行拍攝與通訊的採寫，並及時上傳，獲得了教委領導的認可。總之，她的工作，和她的為人一樣，實在紮實。

5、該老師温雅平和踏實細緻。作為一名黨員教師，她能夠模範帶頭參與各種政治學習活動，她尊敬領導尊重同事待人真誠熱愛學生，人際關係和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參查資料找實例……樂在其中。由於尊重學生，能夠切中學生的興趣點進行教學，她的課堂上，學生用心主動，氣氛活躍。作為一名對外聯絡員，她一趟一趟地奔波，為畢業生尋找適宜的工作，智慧地和用人單位恰談協商，使得每個學生都能有用武之地，能夠揚其所長。作為團支部書記，她用心開展團的工作，加強了校內外的聯繫，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學生視野。因此被評為市特教學校先進教師。

6、該同志擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義教育事業，堅持四項基本原則，堅持改革開放；用心參加政治和業務學習，認真學習貫徹黨的教育方針政策，認真學習了“三個代表”和“八榮八恥”重要講話精神。尊重領導，團結同志，關愛學生，具有良好的思想品德修樣。

7、該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情求真務實的工作態度，認真完成各項任務。充分發揮支教教師的引導作用，耐心細緻的指導青年教師，提高本組教師的業務水平。關心愛護學生，利用各種手段激發學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣。

8、該老師不僅僅僅在教學方面取得輝煌業績，而且在協助學校團委學生會工作表現出色。他既教書又育人，還負責學校鐵宣傳工作，為宣傳好學，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時間，為學校做好宣傳廣告。德珩老師，一心撲在教育事業上，舍小家為大家，“捧着一顆心來，不帶半根草走”，深受上級學校領導全體教師以及社會各界人士的尊敬，老師時刻持續謙虛謹慎戒驕戒躁的作風，時刻持續安教樂教廉潔執教的師德風範。

9、該老師的質樸，該老師的敬業，證明該老師是一個十分踏實可靠的人，該老師為訓練方塊隊付出的汗水，對學校“有令即從”的品質，奠定該老師會有一個很好的未來。該老師絕對是一個好人，並且是難得的好人，但在深圳這個充滿競爭的社會，更需要能人，能擔任起重任的人，能獨擋一面的人，推薦該老師珍惜南開這個難得的平台，用心做事，多動腦筋，虛心求教，在有限的時間裏快速成長，做出幾件讓皆稱道的事情，或者在學校的更多事務中有所擔當，並有出色的表現！

10、該老師為人實在純樸踏實。不論是對待學習，還是對待工作，她都紮紮實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。學習中，她認真聽講認真自學認真討論認真抒寫；教研活動中，她虛心向學，靜心研究，精心選題，細心完成任務；教學實踐中，她一點一滴地實踐着教研成果，有效地引導職高聾生積累着詞彙，豐富着語境。作為學校報社的負責人，她重視培養學生，手把手地耐心指導每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證着每一個小記者的成長。作為學校的信息員，她用心參與各種活動，進行拍攝與通訊的採寫，並及時上傳，獲得了教委領導的認可。總之，她的工作，和她的為人一樣，實在紮實。

11、他功底深厚，具有較高的藝術素質，為人師表，深受領導的器重，一向以來委以重任，擔任高三美術教師。他肩負重任，樂於奉獻，把青春獻給黨的教育事業；他師德高尚默默耕耘，在平凡的崗位上幹出不平凡的業績，培育出滿園桃李。善教樂教，深受師生尊敬為了完成上級學校交給的任務，x老師全身心投入教科研工作。為提高學生的學習用心性，他不斷探究新課標理念和教學方法，注重“示範討論評講實踐”四結合，透過生動活潑的教學方法激發學生的學習興趣；透過討論式教學，點燃學生智慧的火花；透過課內外練習，提高學生繪畫的基本功；透過參加畫展觀摩和臨摹，培養學生的審美潛力和藝術素質。

12、該老師一貫認真服從安排，紮紮實實盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中，她認真聽仔細記用心發言，總能按時高質量地完成每一次學習。教研進修活動中，她以行動珍惜着每一次提升自己的機會，學思結合，學以致用，與時俱進，力爭於己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學生。應對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認真記錄，點滴中盡顯細緻；她按時送取文件，她定時精心挑選報紙佈置學校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。

13、在工作中，該同志具有強烈的事業心和高度的職責感，工作勤勤懇懇任勞任怨。勇於開拓鋭意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鑽研教材，用心參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯著的工作效果。

14、本學期該老師能從自己的實際出發，在班級管理方面，教育教學方面做得較往年有較大的提高，能堅持學習理論專著，並寫好摘抄和心得。如果能一向持續用心向上又有職責感的工作態度的話，該老師務必會有更大的進步。

15、在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂於助人，注重提高個人修養，在搞好本職工作的同時，用心參加各種羣眾活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。

16、該同志參加教學工作的一年來，能擁護中國共產黨的領導，忠誠人民的教育事業，遵紀守法，作風正派，愛崗敬業，關心愛護每一位學生。勇擔重任，不畏困難，虛心學習，常與老師探討教法，力求精益求精。所教學科學生的學習興趣很濃，學習成績提高快。

17、該同志擁護中國共產黨的的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，用心參加政治學習，關心國家大事，自覺維護羣眾利益，尊重領導，團結同志，具有良好的道德品質和師德修養。遵守勞動紀律，教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

18、該老師有心用心且有一顆巧心。她不僅僅僅用心參加政治學習，認真領會踐行上級精神，還用心學習各種專業書刊，不斷提高自身的專業素養及教學潛力。應對性格各異，基礎參差不齊的學生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學生互助互學，實施分類教學。應對學校的一次次接待任務，她靜心理解，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在麪點專業的風采，使得一批批來賓喜笑顏開。應對副班主任工作，她主動配合班主任協調好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍用心和諧。

19、該老師專業知識紮實，具有國小xx科循環教學的潛力，業務素質好，教學理念能與當前課改吻合，對新課標有較深刻的理解，在教學實踐中，堅持讓學生參與教學全過程，讓學生在學習交流中獲取知識，培養潛力。所擔任的xx班和xx班兩科在統考中均獲較好成績，得到學校的肯定和同行的好評。

20、該同志政治立場堅定。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，與同事打成一該同志忠誠黨的教育事業，愛崗敬業嚴謹治學為人師表，處處嚴格要求自己。在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，用心參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規章制度。

21、張老師以飽滿的熱情誠懇的態度投入到這一年的教育教學導師帶教工作中。思想上忠於人民的教育事業，教書育人，盡職盡責，用心奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細緻地瞭解學生，循循善誘誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關係，工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴於律己為人師表。教學態度認真，治學嚴謹。精心備課，教學資料充實豐富，能吸收學科新知識新成果，不斷更新教學資料，理論聯繫實際，貼合教學大綱要求；能根據課程特點選取恰當的教學形式方法和手段，實行啟發式教學，做到因材施教，講授清晰表達準確，重點突出，難點疑點處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學學習的興趣，學生學習的用心性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題潛力有明顯改善，促進了學生的全面發展。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課後做耐心細緻的指導，經過一年的努力，我校孫老師的教學水平有了顯著提高。

22、該老師温雅平和踏實細緻。作為一名黨員教師，她能夠模範帶頭參與各種政治學習活動，她尊敬領導尊重同事待人真誠熱愛學生，人際關係和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參查資料找實例……樂在其中。由於尊重學生，能夠切中學生的興趣點進行教學，她的課堂上，學生積，極主動，氣氛活躍。作為一名對外聯絡員，她一趟一趟地奔波，為畢業生尋找適宜的工作，智慧地和用人單位恰談協商，使得每個學生都能有用武之地，能夠揚其所長。作為團支部書記，她用心開展團的工作，加強了校內外的聯繫，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學生視野。因此被評為市特教學校先進教師。

23、該老師一貫勤勤懇懇踏踏實實。她用心參加政治學習，並聯系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養。她熱愛閲讀，經常捧着與教育教學相關的著作如飢似渴地學習吸收。為了確保教學質量，她不但認真鑽研教材，精心備課，還走近耳聾學生，向他們學習手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學落到實處。為了發揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導他們順利完成知識的構建。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，紮紮實實。

24、本學期中，該老師能用心參加學校組織的各項活動，教育教學水平較往年有所提高，與同事關係融洽。班主任工作一絲不苟，卓有成效。同時能認真負責地做好黑眼睛文學社的日常工作，且本學期中成績突出，望下學期能做得更好。

25、該老師熱情有潛力有耐心，是和諧氛圍的神奇調劑師。和同事相處，她温和開朗，是大家的好朋友；和學生相處，她耐心細緻，是他們的好媽媽；和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業業勤勤懇懇，盡職盡責。政治學習中，她用心嚴肅，自覺自律；業務學習中，她主動投入，學以致用；教學實踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結，不斷提升；班主任工作中，她循循善誘，細無聲地滋潤着每一個學生的心田。因此，該老師所帶的班級活潑中不失穩重踏實，陳老師所教的課生動有實效。學生老師都喜歡。

26、培養了學生學習的興趣，學生學習的用心性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題潛力有明顯改善，促進了學生的全面發展。此外，xx老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課後做耐心細緻的指導，經過一年的努力，我校孫老師的教學水平有了顯著提高。

幼兒園的考核評語 篇2

1. 你是個活潑有禮講衞生的孩子。你很喜歡音樂，老師常在表演區中看到你的身影，你也喜歡“開心遊戲”，並能在遊戲結束後與同伴一齊整理遊戲材料。如果你把遊戲時的勁頭放到學習上去，在課上認真聽講不與同伴講話的話，相信你必須會有更好的成績!

2. 你象只可愛的小鳥，活潑大方。愛表現的你，在羣眾表演中是那麼用心大膽;聰明的你，學習時認真聽講，用心舉手發言，語言表達潛力很強，思維活躍，有較強的模仿潛力;能幹的你，畫的畫做的手工也很好，老師真為你驕傲。繼續努力吧，你會更棒的!

3. 王勤文：你是一個可愛善良又懂事的小女孩。尊敬老師友愛同伴，會主動幫忙老師做事情，與老師談心。你最大的進步就是上課能認真聽講，用心舉手發言，能用流利的語言講述自我的見解。老師期望你的這個優點能一向持續，這樣你的本領就會學得更加好了。

4. 你是個活潑可愛的小女孩，一年來你的進步可真大呀!遊戲時總能看見你歡快的身影，你那優美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲。在你的努力下，畫的畫也越來越好看了，還學會了摺紙捏橡皮泥呢，真能幹。如果你以後在學習時能多舉手，你將會有更大的進步!

5. 曹高景：你是一個可愛善良又懂事的小女孩。尊敬老師友愛同伴，會主動幫忙老師做事情，與老師談心。你最大的進步就是上課能認真聽講，用心舉手發言，能用流利的語言講述自我的見解。老師期望你的這個優點能一向持續，這樣你的本領就會學得更加好了。

6. 來胤傑小朋友：你是一個活潑可愛的小男孩，此刻你愛上幼兒園了，臉上總是洋溢着靦腆的笑容，你與同伴相處得很好，生活自理潛力有了較大的進步。上課能認真聽講，用心參加各項活動，期望來胤傑小朋友以後能多參加體育鍛煉，讓身體長得棒棒的，好嗎?

7. 當你在小朋友面前響亮勇敢地唱歌念兒歌時，老師為你的進步拍手鼓掌;當你認真地畫畫塗色時，老師為你的努力感到欣喜;當你做數學題得到那麼多的五角星時，老師和你同樣感到高興。要是學本領時能學會安靜傾聽別人説話，那升入中班的你進步必須會更大!

8. 按時午睡是你的優點!你是個活動好動的孩子，一年下來也交了不少好朋友，雖然上課不大舉手發言，但老師佈置的任務還是能認真去對待的。老師期望你以後能向表現好的孩子看齊，上課認真聽講，不要花太多的心思在“玩”上，相信你必須會有更出色的表現。

9. 你的交往潛力真不錯。你的口齒很清晰，理解潛力也很強，上課時，老師常常會看到你高舉的手聽到你響亮的回答，真不錯!如果你以後能改掉喜歡與同伴講閒話的缺點，在遊戲中遵守遊戲紀律，平時能與同伴友好相處，按時入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子!

10. 郭佳銘：你是一個很有個性的小女孩，一口流利的普通話伴隨着你那甜美的笑容，你潛力很強，常常能幫老師做很多事情。上課能夠認真聽講，用心發言，你是一個很優秀的孩子，可為什麼不敢向大家展露自我的才華呢?勇敢些吧!孩子，自信是邁向成功的第一步。

11. 朱怡雯：你是一個很有個性的小女孩，一口流利的普通話伴隨着你那甜美的笑容，你潛力很強，常常能幫老師做很多事情。上課能夠認真聽講，用心發言，你是一個很優秀的孩子，可為什麼不敢向大家展露自我的才華呢?勇敢些吧!孩子，自信是邁向成功的第一步。

12. 許傑男：你是一個能幹乖巧的好孩子，這學期，你好像一下子長大了許多，老師真高興啊!老師期望上課時能看到你高高舉起的小手，能聽到你用流利地普通話回答老師的提問，這樣老師就會更加喜歡你!努力吧!老師相信你必須行

13. 範晨暉：活潑可愛，真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子。這學期，你好像一下子長大了許多。上課比以前認真了，能用流利的普通話回答老師的提問，可你總喜歡和同伴們打鬧。請記住：同學之間相互謙讓，你會擁有更多的朋友。

14. 林晨毅：你是一個能幹乖巧的好孩子，這學期，你好像一下子長大了許多，老師真高興啊!老師期望上課時能看到你高高舉起的小手，能聽到你用流利地普通話回答老師的提問，這樣老師就會更加喜歡你!努力吧!老師相信你必須行

15. 你當“警察”時多神氣啊!你是個聰明活潑的好孩子，上課能認真聽講，問題回答也很棒，各方面都有了很大的進步，真了不起。如果你以後能多到區域中去操作練習而不是熱衷於“玩具”的話，那老師相信，你必須會表現得更出色。

幼兒園的考核評語 篇3

1. 是一個文靜內向的小女孩，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，平時能主動幫忙有困難的，還會主動幫忙老師整理區角的玩具。如果你在數學方面能嚴格要求自己，提高運算速度，那你必須會更出色。

2. 外向活潑。這學期你的進步挺大，繪畫和手工進步了，動手潛力比以前強了，還能幫忙老師做一些力所能及的事情。但是如果你上課時能更認真聽講，用心舉手發言，那就更棒了!希望在新的一年裏，你能有更大的進步!

3. 你是一個懂事活潑可愛的小姑娘，你愛勞動，對老師有禮貌，與同伴能友好相處，你喜歡畫畫唱歌跳舞;上課也能用心舉手發言，大膽發言。如果你能在上課更專心些，老師相信你會更加出色。本學期被評為“優秀獎”

4. 是一個活潑聰明的小女孩。你愛勞動，對老師有禮貌，與同伴能友好相處，在園就餐習慣也有了很大進步，課堂上思維活躍，大膽發言，老師希望你能繼續努力，在新的學期裏能有更出色的表現!本學期被評為“優秀獎”

5. 你是一個聰明可愛的男孩。你喜歡和做朋友，有時就像個小哥哥，會自己的事情自己做，有時還會主動幫忙別人。上課時你能用心開動小腦筋舉手發言，老師希望你能繼續努力，表現的更棒!本學期被評為“燦爛寶寶”

6. 瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多麼聰明機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時，你常常走神;老師在講故事的時候，你總是在忙個不停。希望下學期能嚴格要求自己，上課時集中注意力，那麼你將會會很出色!

7. 是個活潑懂事的小寶貝。你對老師很有禮貌，對小夥伴很有愛心，小夥伴們都很喜歡你;你上課很認真，能專心聽講大膽發言，個性喜歡唱歌跳舞，老師希望在新的一年裏，你能再接再勵，表現的更出色!本學期被評為“燦爛寶寶”

8. 是一個內向，懂事的。下課能與一起快樂地遊戲。還學會了創編故事仿編兒歌。也能經常幫忙老師和做事。但是你上課不喜歡用心舉手發言，遇到困難不能主動與老師交流。下學期希望你能改掉這個不好的習慣，加油，好嗎?

9. 你是一個可愛的小寶貝，十分討人喜歡，這個學期你有了很大進步，對老師講得知識基本都能掌握，上課也能用心舉手發言，大膽表達自己的想法和感受。如果你在課上更專心些，不要和邊上的講話，那你會更棒的。本學期被評為“進步獎”

10. 你是一個活潑可愛的孩子。能尊敬師長，關心同伴，樂於為羣眾做事，有必須的羣眾榮譽感。生活自理潛力也在不斷地提高，能夠自已的事情自己做。這學期裏，你各方面都有了明顯的進步，如果每次能按時完成老師佈置的作業那就更好了!寶貝，加油哦。

幼兒園的考核評語 篇4

1. 陳燁男：你活潑好動，有點調皮!本學期上課愛動腦筋，用心舉手發言。但有時會不專心，注意力易分散，愛做小動作。你的畫進步很大，用筆大膽，構圖新穎。老師期望你以後能更加努力，不斷地學習，取得更大的進步。

2. 你是個熱情活潑的小女孩，自理潛力強，你念的兒歌唱的歌曲真好聽，跳的舞也是那麼的好看。可愛的你還是個小機靈，遊戲活動時總能看到你忙碌又歡快的身影。如果在新學期裏，能養成良好的傾聽習慣，你的進步會更大。

3. 你是個活潑善良的小男孩，喜歡幫忙別人，老師小夥伴都很喜歡你;你的理解潛力很強，只要老師教的本領，你都一學就會。你還和畫筆做了好朋友，塗的顏色很均勻，可好看啦!如果你能養成良好的進餐習慣，那就更棒了!

4. HI!你聰明，有主見，思維活躍，能説會道，是老師的小助手。你樂意參加羣眾活動，體育活動中總能看見你生龍活虎的身影，課堂上也總能看見你踴躍的舉手發言。在新的一年裏老師期望你的情商和智商一樣出色。Ok?

5. 徐啟棟：你活潑可愛聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情，每次活動都能用心舉手發言，大膽發表自我的見解。你很喜歡畫畫，構圖大膽新穎，有豐富的想象力，老師期望你在以後的生活中，能快樂地學習快樂地成長!

6. 你扎的小辨真可愛。你是個聽話的孩子，能與小夥伴們友好相處，你還很活潑好動，在遊戲場地上常常能看到你快樂的身影，你是那麼喜歡做遊戲，如果在學習上也能那樣認真，並養成良好的進餐習慣的話，相信你會更受歡迎!

7. 沈雨楠：你是一個很有個性的小女孩，一口流利的普通話伴隨着你那甜美的笑容，你潛力很強，常常能幫老師做很多事情。文文靜靜的楠楠如能更大聲大膽大方，老師就會更喜歡你!勇敢些吧!孩子，自信是邁向成功的第一步。

8. 樑超傑：你天真可愛與同伴能友好相處，待人有禮貌，愛幫老師做事情。上課有時能認真聽講，舉手發言。但有時還會做小動作，與同伴講悄悄話。老師期望你以後不管在哪裏都能大膽地説大膽地做。好嗎?

9. 你是一個聰明可愛的小男孩，樂意與人交往，對英語十分感興趣。進餐習慣好，本學期你的動手潛力有了很大的提高，還學會了自我穿褲子，老師真為你高興。期望你在新的一年裏，能在羣眾中大膽表現自我。

10. “你真能幹!你真能幹!”小夥伴又在表揚你了!你真得很能幹耶!愛動腦筋，自我的事情能夠自我做，還會幫忙有困難的小朋友，小夥伴們都説喜歡跟你玩。老師期望你能安靜傾聽別人説話，一齊努力好嗎?

11. 聽話懂事自理潛力強。每一天來園總能聽到你響亮地和老師打招呼;每次午睡時，你的動作總是最快，看到你的進步老師真高興!同時老師也期望你在課堂上看看見你高舉的小手和響亮地回答，能做到嗎?加油。

12. 朱玘：你是一個聰明懂事的小女孩，你很能幹，你生活自理潛力很強，還喜歡經常幫忙老師和其他小朋友做事情，你上課很專心，回答問題聲音響亮，老師真為你高興。期望以後能更加大膽更加大方一些，好嗎?

13. 你是一個漂亮聰明伶俐的小女孩。你在幼兒園已經學會了自我吃飯，真是棒極了。幼兒園是你的家，幼兒園裏有愛你的老師媽媽和小朋友，大家想對你説在新的一年裏把身體養得棒棒的每一天都來上幼兒園好嗎?

14. 樑燁奇：你活潑可愛聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情，用心參加幼兒園組織的各項活動。每次活動都能用心舉手發言，大膽發表自我的見解。老師期望你在以後的生活中，能快樂地學習快樂地成長!

15. 你是一個可愛的小女孩。每一天早上老師都能看到你笑眯眯的對老師説“GOODMORNING!”你能和小夥伴相處融洽，有良好的進餐習慣。文宇，上課回答問題的聲音高一點行嗎?老師相信你必須能做到的。

幼兒園的考核評語 篇5

1. 你常常不動聲色地流露出你的聰明能幹，學本領時總是那麼認真，回答問題時總是那麼特別，遊戲活動時總能想出與別人不同的方法，老師從心底裏喜歡你。希望你上中班後能多鍛鍊身體，讓自己變得更強壯。

2. 你很能幹，會主動幫老師做力所能及的事情;你很好學，遇到不懂總愛問個“為什麼”;你很聰明，遊戲活動中總能想出新玩法。如果在與小朋友一起遊戲時，你願意讓一讓，一定會交到更多的朋友。

3. 在“快樂遊戲”時，有一個小姑娘常常會為自己打扮得很漂亮，聽着音樂拿着話筒扭着屁股為大家表演節目，不用介紹家大就知道這個女孩就是你。希望你以後學本領時也能多舉手，讓大家瞧瞧你有多聰明能幹!

4. 大家都佩服你拍皮球的速度可以那麼快一下子可以拍那麼多，而你從來不驕傲，還是繼續不斷地練習;你有禮貌，見到每個人都會笑眯眯地主動打招呼，你還喜歡和小朋友一起玩耍遊戲。如果你學本領時能始終專心認真，大膽舉手，進步一定會更大!

5. 你的進步真大，會自己動手吃完飯菜，午睡時不再需要老師陪伴;學本領時，你能大膽舉手，回答問題的聲音比以前響亮了很多。希望你在新學期裏能更勇敢些，多和小朋友一起遊戲交談，這樣將會取得更大的進步哦!

6. 你是一個聰明可愛的小女孩，能自己的事情自己做，吃飯和午睡從來不要老師操心;你喜歡參加各種遊戲活動，還會大膽説出自己的想法。希望你今後在大家面前講話時不要緊張，其實你真的很棒!

7. 你進步了，學本領時專心認真，再也不要老師提醒，還主動舉手回答問題。你可愛懂事，從不為一點小事與同伴計較;為了讓自己的身體變得更結實，你不挑食，還能獨立吃完自己的一份飯菜。希望你以後多鍛鍊身體，使自己成為一個聰明又強壯的小小男子漢!

8. 你的小手真巧，常常能做出新奇的手工作品畫出漂亮的圖畫給大家欣賞，還會當小老師教別人;在遊戲活動中，你能主動熱情地與小朋友一起遊戲。如果你在學本領時能始終保持專心認真，一定能學到更多的本領!

9. 你象一個可愛的小精靈，能説會道，音樂活動時，總能聽到你優美動聽的聲音，遊戲活動時總能看到你活躍的身影，有時還能悄悄地告訴老師你的一些小祕密，可是，活動中用餐時常和小朋友講悄悄話可不好，改正它好嗎?

10. 你是個聰明懂事的小男孩，樣樣事情都願意自己學着做，還能主動幫助小朋友;你學本領時很專心，還願意舉手發言，如果你以後在大家面前説話的聲音再響亮一點就更好了。

11. 你是個活潑可愛的小姑娘，喜歡唱歌跳舞，每當自主遊戲時總能看見你在小舞台上大膽表演的身影;你也喜歡看圖書，每天飯後總會主動拿着圖書安靜地看書。如果你以後在學本領時能坐神氣，那麼一定會學到更多的本領。

12. 你是個聰明能幹的孩子，願意幫助老師和同伴，每當自主遊戲時你總能不僅將自己所玩的區域收歸好，還會主動幫助別人收歸;學本領時你也專心認真，能及時完成老師佈置的任務。希望你在新的一年裏繼續努力，爭取更大進步。

13. 大家都佩服你拍皮球的速度可以那麼快一下子可以拍那麼多，而你從來不驕傲，還是繼續不斷地練習;你有禮貌，見到每個人都會笑眯眯地主動打招呼，你還喜歡和小朋友一起玩耍遊戲。如果你學本領時能始終專心認真，大膽舉手，進步一定會更大!

14. 你是一個聰明可愛的小女孩，能自己的事情自己做，吃飯和午睡從來不要老師操心;你喜歡參加各種遊戲活動，還會大膽説出自己的想法。希望你今後在大家面前講話時不要緊張，其實你真的很棒!

15. 你進步了，學本領時專心認真，再也不要老師提醒，還主動舉手回答問題。你可愛懂事，從不為一點小事與同伴計較;為了讓自己的身體變得更結實，你不挑食，還能獨立吃完自己的一份飯菜。希望你以後多鍛鍊身體，使自己成為一個聰明又強壯的小小男子漢!

幼兒園的考核評語 篇6

1. 捷捷，你是一個聰明機靈還帶點調皮的孩子。課堂上常能聽到你響亮清脆的發言。老師喜歡你那種敢想敢説敢問敢辯的課堂表現，但你若是能改掉隨便説話的毛病，就更好啦!你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。也能對別人帶給幫忙。老師期望你能學會控制自我，讓自我變得更勇敢成為一名棒棒的小男孩，好嗎!

2. 張秀慧，你是位文靜懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀律，友愛同伴，能主動幫老師做事，老師和小朋友都喜歡你。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正;當所有人作業交上來的時候，你的作業總是讓老師覺得最舒服。課堂上也能動腦子用心發言了。期望你在一年級好好學習，爭取更大的成績。

3. 許基訓，你是個聰明懂事的好孩子，在全班孩子中間很有威信。你愛羣眾，愛勞動，天天幫老師做餐前準備工作，是老師的好幫手;你學習的用心性很高，學得快，回答問題時總能讓老師有意外的驚喜。但老師想給你提個小小的推薦，作業再做的整潔乾淨些，好嗎?相信你必須能!在一年級好好學習，做個三好學生。

4. 黃釗桐，你是個活潑好動，頑皮又愛説話的小朋友。課堂上常能聽到你宏亮清脆的發言。你平時能尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時，也總能熱情地帶給幫忙。但你有時上課還要開小差，那可不好啊!老師期望你能慢慢的學會控制自我，爭取更大的進步!好嗎?期望你在暑假的時候多學習拼音。

5. 你是一個天真可愛的小朋友。拼音數學作業比以前都有進步了。上課你能認真聽講，用心舉手發言，還會主動幫忙老師和小朋友。你熱愛勞動，關心羣眾。立刻就要上國小了，老師期望你今後回答問題時，要多想想，想好了再説，作業再做的整潔乾淨些，好嗎?相信你必須能!期望你在一年級好好學習，爭取更大的成績。

6. 穎穎，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。課堂上你能認真地聽老師講課，然後細聲細氣的回答問題。你的臉上總是帶着微笑，對人是那麼有禮貌。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。也很喜歡上台表演，老師總忘不了"六一"慶祝會上你精彩的表演。如果你能表現得再活潑些，大膽些，就更好了!

7. 翼翼，你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每一天都能微笑着來上幼兒園，並有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。上課能認真聽講，每當聽到你正確的發言，總令我們感到很欣慰。雖然年紀小但適應性卻很強，也很有是非感。但你平時還不夠活潑，老師更期望聽到你歡快的笑聲。得再自信些，只要努力，老師相信你!

8. 郭採怡，你是一個天真可愛的小朋友。拼音數學作業比以前都有進步了。上課你能認真聽講，用心舉手發言，還會主動幫忙老師和小朋友。你熱愛勞動，關心羣眾。立刻就要上國小了，老師期望你今後回答問題時，要多想想，想好了再説，作業再做的整潔乾淨些，好嗎?相信你必須能!期望你在一年級好好學習，爭取更大的成績。

9. 偉偉，你是一個聰明機靈，的男子。喜歡開動腦筋思考問題，有必須的分析潛力。老師喜歡你那種敢想敢説敢問敢辯的課堂表現。你尊師愛師，平時樂意幫老師的忙。每當小朋友們有困難是，你總能熱情地伸出友誼之手。鋼琴也學的很好，還經常給大家表演。老師期望你能發揮自我的聰明才智，更專心地聽講，爭取更大的進步，好嗎

10. 可馨，你是個文靜，秀氣的小姑娘。上課時能較認真聽講，我們常能夠聽到你清脆的發言聲。你尊敬老師，與小朋友們友好相處，樂意幫老師的忙，也樂於同大家分享快樂。你舞跳得很好，老師總忘不了"六一"慶祝會上你精彩的表演。經過一個學期的學習生活，你在各方面均取得了較大的進步。老師期望你今後能加快動作，表現得更好!

11. 豪豪，你是個活潑好動不善言辭，做事認真的孩子。課堂上你能較專注地聽老師講課，老師最喜歡聽到你那響亮，有感情的回答。這學期你在各方面均取得了較大的進步，老師真為你感到高興。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當別人有困難時，你也能熱情地伸出友誼之手。老師期望你表現得更堅強些自信些大方些，成為一名勇敢的小男子漢，好嗎!

12. 史珠冬，你是一個聰明文靜而懂事的孩子，課堂上常能聽到你那清脆悦耳的回答聲;你不怕苦不怕累，樂意當老師的小助手，幫忙小朋友解決困難;平時你總是帶着甜甜的笑容，與小朋友友愛相處，從不見你與小朋友爭吵;上課回答問題，你總是那麼精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的問題。期望你在一年級更加自信些，做個全面發展的國小生。

13. 宏宏，你是個活潑好動，頑皮又愛説話的小朋友。課堂上常能聽到你宏亮清脆的發言。透過你自我的努力，這學期你進步了很多。但你有時上課還要開小差，那可不好啊!你平時能尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時，也總能熱情地帶給幫忙。你的身體健康而結實，是個可愛的健康寶寶!老師期望你能慢慢的學會控制自我，爭取更大的進步!好嗎!

14. 黃佳琳，你是一位懂事做事有職責心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認真的完成。你有愛心，喜歡幫忙同伴，小朋友們都十分喜歡和你一齊玩。老師們都很喜歡你上課的表現：思維活躍，愛動腦筋，能大膽講述自我的觀點，敢於向老師提問題。但你有時也喜歡説一些謊話來騙老師和媽媽，這樣可不好哦!如果你能改掉這個小小的缺點，老師相信你上國小後會更棒的!

15. 你的善解人意，你的聽話懂事，是別的小朋友不能和你相比的。你做事認真仔細，學習專心致志，遊戲遵守規則，是大家公認的聽話孩子。老師期望你再大膽一點，不懂就要問，這樣，你會是個出色的國小生!

幼兒園的考核評語 篇7

1. 杭杭，你聰明活潑。操場上總有你奔跑的身影，遊戲中總有你快樂的笑聲。你對老師有禮貌，喜歡幫忙羣眾做力所能及的事。只是老師發現這學期你上課有時管不住自己，經常開小差，這樣可不行呀。希望你在新的學期裏能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領的!

2. 你唱歌的聲音真好聽，是個天真活潑人見人愛的小姑娘，你是老師眼裏的“小百靈”，對人有禮貌，喜歡幫忙別人。最讓老師高興的是你總是個性要好，受到老師表揚後總能做得更好。老師想告訴你，其實你是個很棒的孩子，只要你能努力，那你必須能成為三好兒童!

3. 你是個聰明活潑又能幹的小女孩。這學期你各方面都比以前有了進步，最大的優點是吃飯快了，有時還添菜呢!畫畫細心了，做事也比以前專心了。你寫的數字真好看，是小朋友們學習的榜樣。教師希望瑩瑩小朋友以後上課時能認真聽講，不和旁邊的小夥伴説話，好嗎?

4. 活潑好動是我對你的第一印象，你尊敬老師，值日生工作認真負責，自我服務潛力也較強，各項羣眾活動你都十分樂意參加。只可惜上課時小手舉得少了點，有時還會不留意打到了其他小夥伴。我希望你提高自己的自控潛力，學會自律，你將成為老師最值得驕傲的孩子。

5. 你像一個聰明可愛的“小精靈”，充滿靈氣。你有一張愛笑的臉，整天都笑咪咪的，很討人喜歡。和小夥伴一起參加體育活動時你總是跑在最前面。只是老師發現你上課時總喜歡玩小手帕，忘了聽老師講課，你説這樣做對嗎?相信新學期你必須會改正這個缺點的，對不對?

6. 依依：你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每一天都能微笑着來上幼兒園，並有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。上課能認真聽講，雖然年紀小但適應性卻很強，但你平時還不夠活潑，老師更希望聽到你歡快的笑聲。得再自信些勇敢些，只要努力，老師相信你!

7. 劉錦釗：虎頭虎腦的帥小夥子，你有着小男子漢的堅強，也帶着孩子般的任性。你熱情大方尤其是課堂上你表現的用心，勇敢!更棒的是你是非感明顯，經常聽到你對老師説："他説髒話了，她趴着睡覺了!"如果你能堅持午休好好睡覺，就更好了!老師相信，你能做到!

8. 其實你很聰明，你為大家講的孫悟空的故事真好聽。你也很能幹，你能把小椅子排得整整齊齊。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時不能集中注意力聽老師上課，身體也很弱，缺了很多課。希望辰辰小朋友以後能加強身體鍛鍊，上課也能用心舉手發言，好嗎?

9. 孔一西：你聰明伶俐活潑可愛，平時樂意幫老師收拾碗筷抹桌子。每當小朋友們有困難時，你總能主動熱情地伸出友誼之手，幫着穿衣服拉拉鍊。大家都喜歡聽到你那小鳥般動聽的聲音。老師希望你能發揮自己的聰明才智，活動時更專心些更認真些，爭取更大的進步，好嗎!

10. 這學期，你的進步可真不小!上課能看到你高高舉起的小手，聽到你回答問題時響亮的聲音，老師真為你感到高興。你還願意幫忙羣眾做事，你排的小椅子總是整整齊齊，真能幹。知道嗎?你唱歌的聲音也十分好聽，以後你就應大膽地站在前面為大家表演，相信你必須能行。

11. 每一天聽到你甜甜的問候聲，是老師很開心的事。在老師的心目中，你是一個悟性很高的孩子，上課思維活躍，想象豐富，唱歌好跳舞好畫畫更好，是其他小朋友學習的榜樣。知道嗎?其實你講的故事很好聽，大家都喜歡聽你講故事，如果你講故事時聲音能再大一點那就更好了。

12. 你是個聰明文靜內向的小姑娘。你的臉上總是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看，能注意畫面整潔，構圖合理，富有創意。希望娜娜小朋友今後能更大膽些活潑些，上課能用心舉手發言，相信這樣你會更棒!

13. 你是個活潑可愛笑起來甜甜的小帥哥，你喜歡藍色的太陽紅色的小草。你的大眼睛真神氣，你的小嘴巴能説會道，你總是很熱情的邀請老師到你家做客，真有禮貌!你還爭着當值日生，看着你賣力幹活的樣貌，真讓老師喜歡。希望你以後早睡早起，按時入園參加羣眾活動，好嗎?

14. 你的眼睛會説話，像個洋娃娃。你乖巧害羞的樣貌真讓人喜歡。上課時你總是目不轉睛地看着老師，老師喜歡聽到你回答問題的那種聲音，細細的，很好聽。你的數學美術作業每次都是很乾淨很整潔。你做值日生工作也很認真負責。只是你吃飯的速度太慢了，以後再快一點，好嗎?

15. 你是一個聰明機靈的小男孩，能主動和老師打招呼，熱愛勞動，會幫老師做力所能及的事，喜歡參加各項體育活動。本學期，你生活自理潛力動手潛力有了明顯的提高。你還記得嗎?有一次，你畫的畫，還被老師表揚了。下學期，老師希望你繼續努力，爭取在學習上有更大的進步。

幼兒園的考核評語 篇8

錢思穎:你是個可愛的小女孩，自己的事能自己做，樂意幫助其他小朋友。語言表達也得到了一定的發展。希望在新的一年裏能積極舉手發言。

吳伊菲:你是個懂事的小姑娘，在爸爸媽媽和老師的幫助下，現在你越來越喜歡上幼兒園了，並且樂意參加老師組織的各項活動。希望你能堅持天天上幼兒園，在新的一年取得新的進步。

陳黎瑞:你是個特別頑皮的小哪孩，平時表現很聰明伶俐，會幫老師做力所能及的事。希望你在新的一年裏能做到和小朋友友好相處，不爭搶不打鬧，成為一個人見人愛的好孩子。

居曾子:你是個聰明懂事的小女孩，能和小夥伴友好相處，樂意

不錯的幫助別的小朋友，平時愛動腦筋問為什麼。老希望你在新的一年裏爭取做到不遲到、不早退，取得更大的進步。

湯啟航: 你是個脾氣倔強的小男孩，很有自己的主見，喜歡幼兒園的集體生活，樂意和同伴一起學習玩耍。有時和其他小朋友有爭搶玩具和打鬧現象，希望在新的一年裏能及時改正不足之處，取得更大進步。

尤振杰:你是個虎頭虎腦的小男孩，老師都很喜歡你，平時你能聽老師的話，遵守紀律和小朋友友好相處。在新的一年裏老師希望你能提高自己的語言表達能力和自我服務能力。

計淳嘉: 你是個聽話又懂事的小姑娘，自我控制能力較強，能認真聽老師上課，並且樂意幫助其他小朋友，祝賀你被評為好孩子。希望在新的一年裏你能放大膽子，積極舉手發言。

吳千一:你是個可愛的小女孩，喜歡幼兒園的集體生活，通過一學期的努力你在各方面都取得了很大的進步。老師希望你再接再厲，在新的一年裏在生活自我服務方面取得更大進步。

許嘉璐:璐璐是個可愛又將衞生的小姑娘，通過一學期的集體生活，現在能主動和老師講話，主動和小朋友玩耍了，各方面進步都很大。希望以後做事要專心，動作要快。

李文濤:你是個可愛的小男孩，平時很有禮貌，也很遵守紀律，樂意和小夥伴遊戲玩耍，並且能熱心幫助其他小朋友。祝賀你被評為好孩子。希望你在新的一年裏取得更大進步。

蔣恆: 你是個聰明又頑皮的小男孩，平時上課時很動腦筋，和其他小朋友相比你的知識面也較廣。但自控能力不太好，有時管不住自己，喜歡和小朋友説話，打鬧等。老師希望你在新的一年裏及時改掉缺點，發揚優點，做個人人喜歡的好孩子。

周磊: 磊磊是個內向、膽小的男孩，做事認真有始有終，也能和 小夥伴友好相處。但平時不太愛説話，老師希望在新的一年裏你能主動和老師説説你的心理話，好嗎?

施小龍:小龍小朋友上課比較認真聽講，平時也能積極舉手發言。並且很快適應了幼兒園的學習生活環境。老師希望長大一歲後你能及時改掉的小夥伴打打鬧鬧的習慣，做個人見人愛的好孩子。

陳曉瑜:你是個活潑、開朗、有主見的小姑娘，在吃飯、睡覺、語言表達方面進步都很大。老師希望你在新的一年裏上課時不要亂插嘴，要説話先舉手，好嗎?

徐子健:你是個頑皮的小男孩，平時愛説話，能主動和老師交流。上課也能舉手發言。但喜歡和小朋友打打鬧鬧，老師希望你在新的一年裏改正缺點，發揚優點，做個人見人愛的好孩子。

幼兒園的考核評語 篇9

1. 老師為你歡喜為你憂!看到你搖頭晃腦的唱歌跳舞,老師欣慰開心;看到你動不動就推打小朋友,老師傷心生氣。你的進步讓老師高興,你的調皮讓老師頭疼,你主宰老師的喜怒哀樂,新的一年,老師希望你更乖更聽話!

2. 聰明可愛的你總能讓老師開懷大笑,你可愛的語言,可愛的表情,可愛的動作,讓老師對你愛不完。這學期你的進步也挺大的:學會了很多兒歌,學會了自己上廁所,學會了自己吃飯。老師祝你新的一年身體棒棒,笑容多多!

3. 你聰明能幹爭強好勝，凡事都喜歡搶在前面，這是個優點，可如果因這個優點傷了你和小朋友之間的和氣，那就不好了，老師希望你能和小朋友們共同進步。

4. 愛害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。

5. 你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣有趣的東西，你那大大的眼睛裏總藏着一個個小問好，小班一年的生活即將過去，看到你的進步，老師真高興，加油吧，相信你會更出色。

6. 你活潑多了，老師看到你經常和小夥伴們説説笑笑，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康快樂的寶寶。

7. 乖巧可愛的小姑娘，最愛聽你甜甜的聲音看你優美的舞姿，在“六一”節的服裝表演時，你的表現真棒，繼續努力吧，你會更出色的。

8. 丹丹，你真是個乖巧可愛的孩子，富有愛心，樂於助人。愛學習愛動腦，可你遇到困難時就哭鼻子，這不太好，老師希望你成為一個勇敢的小女孩。

9. 誠實善良是你的優點，多動腦多舉手回答問題是你要努力做到的，老師希望你在學習上有更棒的表現。

10. 洋洋是個充滿愛心的孩子，當小朋友有困難時，你總能伸出援助之手，願你永遠擁有一顆善良的心，老師希望你升入中班後在學習上有更棒的表現。

11. 你是個活潑好動的孩子，課餘活動時總能看見你快樂的身影，如果你把這股熱情用到學習中，一定會是個人見人愛的好孩子。

12. 璐璐，你的乖巧懂事讓老師十分高興，你對小夥伴的關心幫助讓老師十分感動;你的好學讓老師十分佩服，加油吧，你會更出色。

13. 小怡聰明懂事能幹，有愛心，各方面表現都很出色，有很強的領導能力，老師為你感到自豪，相信升入中班後，你會有更出色的表現。

14. 你是個懂事的女孩，每天早上你都要鞠躬向老師問好，相信這一優點會使你贏得很多朋友，努力吧，你會更出色的。

15. 活潑可愛的小女孩，一年來你的進步真大，會自己穿衣服了，還會唱好聽的歌……，只要你能每天吃飯時多吃一點，不挑食，一定會是個聰明健康的好孩子。

幼兒園的考核評語 篇10

1. 你是個活潑可愛聰明能幹的小女孩，你的生活自理潛力較強，能自己的事情自己做。上課時，能勇敢的舉手發言，表達問題時常給老師帶來驚喜;下課後，你能與小朋友愉快地遊戲;動手潛力也有很大進步，在區角活動中，能正確操作各種材料。看着你的進步，老師真高興。希望再接再厲，爭取更大進步。加油!

2. 你是一個內向懂事自尊心較強的小男孩，你做事情認真細心，你上課時能認真聽講，用心舉手發言，你願意幫忙老師和小朋友做事，你喜歡看書，玩玩具。本學期你各方面都有很大的進步。希望你以後更大膽些，能主動與老師和同伴交往，做個自信勇敢的孩子，好嗎?

3. 你是一個能説會道的的女孩子，你與小朋友相處得很好，願意和老師親近交談，自己的事情能自己做，各方面的表現比以前有進步，你上課時能舉手發言，但你吃飯挑食，不肯吃菜，喜歡邊吃飯邊説話，希望吳欣怡小朋友在新的一年裏改掉缺點，養成良好的生活習慣。

4. 你是一個文靜細心懂事的男孩子，你的小手很能幹，會自己穿脱衣褲，個性是你畫的畫很棒，你能和同伴友好相處，能在老師的引導下參加各項活動，活動中愛動腦筋，有時能大膽舉手發言，語言表達潛力增強了很多，希望凡凡小朋友以後不斷努力，爭取更大的進步。

5. 你是一個活潑可愛的小男孩，能主動與老師和同伴交談，語言表達潛力較強。你上課愛動小腦筋，總能搶着回答老師的提問，並能用心參加各項羣眾活動，能在老師的關心下吃完飯，午睡習慣較好。老師希望你在新的學期裏能更好地遵守紀律，那樣你會取得更大的進步。

6. 嬌嬌你是一個漂亮可愛的小女孩。這個學期你進步的地方可多了，喜歡唱歌跳舞，畫畫時用色個性協調，走模特步時個性有型，老師經常誇你有進步。

7. 你是個惹人喜歡的小男孩，這個學期你進步的地方可多了，個性是畫畫方面用色構圖都有進步，老師經常誇你。上課時也總能看見你高高舉起的小手。

8. 你是個惹人喜歡的小男孩，在幼兒園裏你象個個性能幹的小哥哥，不但能管好自己，而且能關心別人，樂意為大家做事，所以大家都喜歡和你交朋友。

9. 你是個惹人喜歡的小女孩，在幼兒園裏你象個個性能幹的小姐姐，不但能管好自己，而且能關心別人，樂意為大家做事，所以大家都喜歡和你交朋友。

10. 胡駿你是個惹人喜歡的小男孩，這個學期你進步的地方可多了，個性是畫畫方面用色構圖都有進步，老師經常誇你。上課時也總能看見你高高舉起的小手。

11. 揚揚你是個聰明惹人喜歡的小男孩，這個學期你進步的地方可多了，此刻的你比以前更關心周圍的人，也會主動有禮貌的和別人交談，你講的故事大家也愛聽了。

12. 你一向是老師心中聽話講道理的好孩子，樂意參加班級裏的各項活動，不和小朋友爭搶玩具，大家都很喜歡你，但是做事還要有戰勝困難的決心和勇氣，相信你會做得更好!

13. 你是個活潑可愛的小女孩。生活自理潛力吃飯畫畫識字有很大進步。你與小朋友相處很好，因此大家都喜歡你。上課還能舉手發言，如果聲音更響亮更自信就更棒了。加油哦!

14. 虎虎你是個聰明惹人喜歡的小男孩，做了中班小朋友後你進步的地方可真不少，你能畫出搞笑的畫後編故事給大家聽，跟別人説話時也能認真地聽別人把畫講完，再説自己的想法。

15. 你聰明可愛，尊敬老師，能和小朋友友好相處。睡覺很好，吃飯有進步。你的小手也比以前能幹，能捏出很多東西。如果你上課大膽一些，用心舉手發言，相信你會獲得更好的發展。

幼兒園的考核評語 篇11

1. 你是一個活潑可愛的小朋友，你的字寫得真好，你的舞姿真優美。遇到困難你能主動請老師或同伴幫忙，你能積極幫助老師做好值日工作：放椅子掛毛巾等，上課你能認真聽講，還能積極舉手發言。馬上就要上國小了，老師希望你繼續努力，爭取更上一層樓!

2. 你是個聰明能幹的小朋友，整天愛問“為什麼”。喜歡動腦筋愛思考。在幼兒園你回答問題總是與眾不同。上課的時候你能認真聽老師講課，積極舉手發言。但是你有時不能堅持完成任務，馬上就要上國小了，如果你能嚴格要求自己，老師相信你一定是一個更棒的孩子!

3. 你是個活潑可愛的小姑娘，你的字寫得真好!你的舞跳得真美!這學期你的進步很大：上課能認真聽講，有時還能積極舉手發言了，繪畫比以前更棒了，還學會了與別人交往，不過有時你喜歡一邊學習一邊講話。馬上就要上國小了，如果在以後學習中你能嚴格要求自己，你一定會更出色的。

4. 你是個文靜，可愛的小朋友，你的小手真能幹，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。而且現在上課你也能積極舉手發言了，你做事情認真負責，你的作業又對又好，馬上就要上國小了，如果以後你能再大膽一點，能大膽地發表自己的見解，那就更棒了。

5. 你是一個聰明能幹的小朋友。喜歡唱歌跳舞，願意在大家面前表現自己。你特別喜歡繪畫，老師在課堂上教的本領，你很快就學會了。你還樂意幫助別人，積極幫助老師做事情，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手。馬上就要上國小了，老師希望在新的學習中你能繼續努力，爭取更上一層樓!

6. 你是一個天真可愛的小朋友。這學期繪畫數學操作作業比以前都有進步了。上課你能認真聽講，積極舉手發言，還會主動幫助老師和小朋友。你熱愛勞動，關心集體。馬上就要上國小了，老師希望你今後回答問題時，要多想想，想好了再説，可以嗎?

7. 你是個能歌善舞的小姑娘。跟着音樂你創編的舞蹈動作多麼優美，你特別關心別人，總是把好的玩具留給別人玩。你的字寫得真好!你的畫畫得真美!馬上就要上國小了，如果你能上課時能積極舉手發言，那就更棒了!老師相信你一定能做到!

8. 你是一個腦子挺靈的孩子，就是上課活動主動性還不夠些。平時做事認真，有較好的勞動習慣，思維敏捷，有自己的想法和見解;你善於觀察，喜歡問為什麼，是個求知慾很強的孩子。與同伴相處方面你較為被動，但在交往中你能與同伴友好相處，並能關心幫助同伴，深得同伴的喜歡。但老師也發現你在體育方面還很欠缺，還沒有學會跳繩。希望進入國小後能多加強體育方面的鍛鍊。

9. 你是一個活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年裏，能認真參加體育活動，學會了鑽爬拍球跳繩等很多本領，動作發展協調。對於動腦筋數運算等問題很感興趣，相比之下對節奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師希望你進國小後能表現的更好，做個全面發展的國小生。加油哦!寶貝!

10. 你是一個比較內向的小朋友，喜歡一個人安靜地摺紙繪畫。你喜歡幫助別人，懂得謙讓。上課能認真聽講，有時還能積極舉手回答問題。你做事情非常有條理。但是你的膽子比較小，不能主動與別人交流，馬上就要上國小了，老師希望你能勇敢些，好嗎?

11. 你是一個活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年時間裏，你對老師有禮貌。能認真參加體育活動，學會了鑽爬拍球跳繩等很多本領，動作發展協調。上課比以前專心了而且經常發言，能主動表現自己。對於動腦筋數運算等問題很感興趣，相比之下對節奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師希望你進國小後能表現的更好，做個全面發展的國小生!

12. 你是個能幹的好孩子。在幼兒園的三年時間裏，能認真參加體育活動，學會了鑽爬拍球跳繩等很多本領，動作發展協調。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服摺疊的整整齊齊。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣。希望元榮到國小後能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現自己。

13. 你是一個有愛心的孩子，平時能主動關心班級體，樂於幫助別人。你能認真參加體育活動，學會了鑽爬拍球跳繩等很多本領，動作發展協調。上課比以前專心了而且經常發言，能主動表現自己。和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時間。希望磊磊到國小後能改掉這個壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。

14. 你是一個獨立又有主見的孩子。平時善於觀察，愛動腦筋，好學好問，是個有上進心的孩子，在幼兒園對老師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓，深得小朋友的喜歡，你喜歡音樂活動，愛唱歌和跳舞，喜歡在同伴中展現自己。你有較好的生活衞生習慣，做任何事情都不用老師操心，是個全面發展的孩子。希望到國小後，能不斷努力，做個小班長。

15. 你是一個性格開朗的孩子，有着良好的情感，能主動關心幫助同伴，從不與同伴發生爭吵，深得小朋友的喜歡。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。喜歡音樂活動，會合拍地跟着音樂做模仿動作，音樂遊戲等。但由於是插班生在教學進度方面還有一定的距離，所以導致在計算方面有了一定的差距。希望輝輝能加強計算方面的練習，做個全面發展的孩子。

幼兒園的考核評語 篇12

尊敬的各位老師您們好：感謝您對孩子的悉心照顧和對孩子的無微不至的關懷！孩子能有今天的進步離不開老師的教育和指導。我們也發現孩子這方面的問題，我們會配合老師對孩子進行引導，適當的帶她做一些需要勇氣的遊戲來幫助她克服膽怯，變得勇敢起來。我們也會適當的留給他一些小任務鼓勵他堅持做完。希望孩子在我們家園的共同努力下早日改正不足，取得更大的進步。再次感謝老師的幫助，在新春佳節來臨之際，祝老師節日快樂

幼兒園的考核評語 篇13

1. 金鴻傑：你像一隻閃爍着奇光異彩的小鳥，活潑大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。這學期上課比以前認真了，能用流利的普通話回答老師的提問，老師期望你在以後的日子裏能更好的發揮你的長處，認識並改正自我的短處，使自我做得更好，更出色!

2. 你是個乖巧懂事善解人意的孩子。所有男孩子當中你是個聽話而又乖巧的孩子：上課遵守紀律，用心動腦;遊戲中主動擔當主角十分活躍;與小朋友也能和睦相處，我們大家都很喜歡你。期望在新的一年裏，你能更加努力，對自我嚴格要求，爭取做個全面發展的好孩子。

3. 王天鴻小朋友：你是一個活潑可愛的小男孩，你很熱情，什麼事都樂意自我學着做，在幼兒園就餐和午睡習慣有了很大的進步，你經常主動和老師交談，上課和遊戲活動都能大膽參與，自理潛力有了較大的進步，老師期望你以後要大膽響亮的發言，這樣你就會更加能幹的。

4. 熱情活潑的你，總是那麼願意幫忙別人，小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;愛唱愛笑的你，在學本領時總是那麼認真仔細，個性是在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲，表演後總不忘説一聲多謝大家!你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那麼多的本領。

5. 你是個活潑可愛的小男孩，此刻的你能較好地適應幼兒園的生活，各方面的潛力也有了很大進步。你會自我吃飯，自我穿脱衣褲，樂意參加幼兒園的各項活動，團結友愛，尊敬老師。如果你上課不和鄰坐的小朋友講話，相信會學到更多本領，老師等着看你更好的表現，好嗎?

6. 聰明好動的你每一天高高興興地來到幼兒園，你很快樂，臉上總洋溢着甜甜的笑容;你很能幹，總努力地嘗試自我的事情自我做;你很聰明，總見你歪着腦袋認真思考老師提出的問題;你很勇敢，體育活動中的表現總是最棒的!如果在活動中能遵守規則，那你必須會更出色。

7. 何宛書小朋友：你是一個熱情活潑可愛的小女孩，你樂意自我的事情自我做，還用心主動地幫忙班級擺放茶杯等。在園就餐習慣也有了很大進步，課堂上思維活躍，大膽發言，有時能主動向老師提出問題，與老師進行交談，期望宛書小朋友在新的學期裏能有更出色的表現，好嗎?

8. 小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具，如：開遙控汽車玩奧特曼搭各種武器……，你喜歡玩娃娃家的遊戲，每一次你都會把手舉得高高地大聲地説：“老師，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃餵飯講故事。經過一個學期的小班生活，你已經能愉快地與小朋友一齊遊戲學本領了。看到你漸漸地能流利地講完整話，與小朋友進行簡單的交流，看到你樂意動手畫畫，還真象摸象樣，你還能幫忙小朋友搭建各種你所見過的機器人，老師真為你的進步而高興!相信我們的奧奧會更大膽活潑!

9. 你是個聰明的孩子，許多本領你都會，但是你常常不願意在同伴面前表現自我，畫畫時你的想法很奇特，但是你卻常常在老師的再三提醒下畫完。你喜歡看着同伴玩，為他們樂，而不太主動參與他們的活動，你常常沉浸在自我的世界，有時手舞足蹈，有時自言自語，老師想知道你在想什麼?想成為你的朋友，分享你的快樂，最近，老師發現你願意了，相信我們會成為好朋友，新的一年到了，老師期望你成為一個勇敢的孩子，多參與活動，讓大家瞧瞧你的聰明能幹，好嗎?

10. 凱依看似文靜的你卻是個很要強的好孩子。無論做什麼事情都那麼認真懂事有耐心，所以你在各方面表現都很出色。你最喜歡和小朋友一齊活動，每次活動時你都是眉開眼笑，開心極了。你喜歡體育活動，拍皮球跳遠……樣樣棒!在運動會你還拿了獎牌，真了不起!你有一顆善良的心，愛幫忙別人，當小朋友的衣服穿不好時，你會幫忙拉一下，你的愛心熱心，贏得了大家的喜愛。一齊玩一齊學習，自參加藝校美術班後，你更喜歡畫畫了，落筆大膽，敢於表現，作品更美了!相信透過不斷努力，在新的一年裏會有更大的進步!

11. “你膽子大了，説話的聲音也響亮了;每一天來園總能主動的和老師小朋友打招呼;能與小朋友説説話開開玩笑了。”看到你的轉變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開始學着自我的事情自我做，你會自我吃飯自我穿衣褲自我入廁。你喜歡參加各種活動，畫畫時的你認真又耐心，作品還真漂亮呢!體育活動中，走高蹺跳圈爬墊子，你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂活動，總能看見你翩翩起舞的身影。但你膽子太小，在老師小朋友面前很少表達自我的想法。老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以後多與老師小朋友説説話，好嗎?

12. 你是一個活潑可愛的男孩，每一天高高興興地來幼兒園，你樂意學習自我的事情自我做，在園你會自我吃飯和穿脱簡單的衣褲鞋。你的小手很能幹，會製作小玩具，搭各種各樣的飛機……還會畫出漂亮的畫，你落筆大膽顏色鮮豔，有耐心，常常得到老師的表揚。你喜歡和小朋友一齊遊戲，開扭扭車玩皮球走高蹺，你樣樣都喜歡，在活動時你常有好的主意，會動腦想辦法，經常主動回答老師的問題。有時，你還是一個“小哥哥”，會關心比你小的弟弟妹妹，但有時對同伴不夠友好，老師期望你以後能更友好地和小夥伴在一齊，你會有更多的好朋友，也會更快樂地遊戲，對嗎?

13. 你是個有禮貌的好孩子，在幼兒園裏你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師或主動去勸阻，真象個懂事的大姐姐;你總是安安靜靜地跟老師學本領;友好地與小朋友一齊玩;認真細緻地完成好各種事情;看着你能自我吃飯畫畫做手工……老師知道你進步了，你會自我的事情學着做，不僅僅會自我脱衣褲還學會自我折衣褲，有時還會用心地幫忙小朋友脱衣服，真能幹!看着你能與小朋友友好地相處，看着你認真地做着事情，老師心裏十分地開心，我們的欣魏長大了!但老師期望你學本領時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達自我的想法，相信你會取得更大的進步!

14. 誠實善良是你的優點，多動腦多舉手回答問題是你要努力做到的，老師期望你在學習上有更棒的表現。

15. 也能熱情地伸出友誼之手。老師期望你表現得更堅強些自信些大方些，成為一名勇敢的小男子漢，好嗎!

幼兒園的考核評語 篇14

小朋友：

你知道嗎?老師喜歡你那甜甜的聲音，燦爛的笑容，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興。上課時聽到你響亮地回答聲，看到你一臉的喜悦，老師也分享着你的快樂。你喜歡遊戲，喜歡玩娃娃，喜歡搭積木……你會主動幫助小夥伴，所以你有很多好朋友。相信你只要少一點驕氣，多一點踏實，你會表現得更好!

小朋友：

你非常的可愛，天真又活潑，自進園後，你進步多多，現在的你有禮貌，每天能甜甜地和老師打招呼。還很能幹，自己的事情能自己做，還會幫助小朋友穿衣服、扣鈕釦。如果，你能認真聽講，做事速度快一點，你會又更大的進步的!

小朋友：

你是個內向的小男孩，現在你愛上幼兒園了，你與小夥伴能友好相處，生活自理能力也有了較大的進步，在老師的鼓勵引導下，你也樂意和老師、小朋友交流、遊戲。在新的一年裏，老師希望你能多參加體育鍛煉，讓身體長得棒棒的，這樣就每天都能來上幼兒園了，也能學到更多的本領了。

小朋友：

你是一個聰明、可愛的小男孩。你樣樣事情都願意自己學着做，生活自理能力強，吃飯、睡覺從不要老師操心。上課時能認真聽講，積極發言。快過年了，老師希望長大一歲的你遇到困難、挫折能勇敢一點，做一個真正的小小男子漢。

小朋友：

你是個活潑可愛、熱情有禮貌的小女孩，每天來園總能響亮地和老師打招呼，你喜歡幼兒園的集體生活，尤其喜歡音樂活動，活動中常能看到你臉上洋溢着燦爛的笑容。如果你能在用餐時加快點速度，上課時認真聽講，多動腦筋，做個愛學習的孩子，那樣老師會更喜歡你的。

小朋友：

可愛的你愛唱、愛跳，也愛笑;熱情的你對老師有禮貌，與小朋友能和睦相處;活潑的你能積極地參加幼兒園的各種活動;懂事的你，看見小朋友吵鬧，會第一個告訴老師或主動勸阻，真象個大姐姐。如果你做起事來能細心一點，專注一點，相信你會是一個全面發展的好孩子。

小朋友：

你是一個可愛的小男孩，現在你愛上幼兒園了，臉上總是洋溢着靦腆的笑容。你的生活自理能力很強，穿衣、入廁從不要老師費心，活動時總能見到你活躍的身影。新的一年裏，老師希望輝輝能大膽主動地與老師交談，吃飯時不挑食，好嗎?

小朋友：

你是一個聰明可愛的小男孩。你很能幹，會自己獨立穿衣服。你愛動腦筋，回答問題時聲音響亮，但是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀!老師希望你在新的一年裏能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多的本領!

小朋友：

看似文靜的你卻是一個很要強的孩子，無論做什麼事都那麼認真有耐心，所以你在各方面表現都很出色。你最喜歡和小朋友一起活動，每次活動是你都是眉開眼笑，開心極了。你有一顆善良的心，愛幫助別人，當小朋友的衣服穿不好時，你會幫忙拉一下，你的愛心、熱心，贏得了大家的喜愛。相信在你的自信與努力下，你會有更大的進步!

小朋友：

以前那個不愛説話，不合羣的小女孩，如今變樣了。現在的你能夠在老師的鼓勵下，在大家面前説話、唱歌了，看到你和小朋友在一起地開心的樣子，老師也為你感到高興。也許是你膽小的緣故，你做什麼事都顯得很怕羞，所以很多表現自己的機會都讓別人搶去了。其實，老師每次提問時多麼希望能看到你高舉的小手啊!加油，老師盼着你呢!

幼兒園的考核評語 篇15

1. 你是個健康寶寶，因為你從不挑食;你是老師的小幫手，因為你樂於助人;你有一雙小巧手，你會畫出漂亮的畫;製作小物件會自己穿衣褲，你還是個小小表演家，每次音樂活動中都有你優美的表演。看到你的進步，老師為你感到驕傲!只要你繼續努力，相信你一定會越來越出色!

2. 你是一個很有個性的小女孩，一口流利的普通話伴隨着你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。文文靜靜的雯雯如能更大聲大膽大方，老師就會更喜歡你!勇敢些吧!孩子,自信是邁向成功的第一步。

3. 在老師眼裏，你是一個聰明，活潑善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好孩子。上課時你能積極舉手發言，你和同學相處也很好，開始有了自己的朋友，老師希望你在以後的生活中，能快樂地學習快樂地成長!

4. 一聲響亮的“老師早”不用看就知道是你，我們的樂樂。紅紅的蘋果臉上每天綻放着燦爛的笑容。你是個快樂男孩，你樂意和小朋友一起在區角里活動，別看你是個小弟弟卻是個懂事的好孩子，從不跟同伴爭執，懂得和小朋友一樣玩。自參加藝校美術班後，你畫畫進步可大了，落筆大膽顏色鮮豔，有耐心，常常得到老師的表揚。平時你喜歡唱歌跳舞做遊戲，樂於幫助別人，還是老師的小幫手，希望在新一年裏，你能多參加體育鍛煉，讓身體更健康!

5. 胖乎乎的你，口齒伶俐，像百靈鳥一樣，很會表達自己的想法。小朋友都很喜歡聽你講笑話，喜歡看你做滑稽動作，常常被逗得哈哈大笑，並嚷着再來一個，再來一個。你真的大家的“開心果”，你聰明活潑，勤奮好學，喜歡動腦筋，你對同伴友好，所以你有許多的朋友，如果你以後吃飯做事再專心一些，相信你會很棒哦!

6. ，你是一個活潑，可愛又調皮的小男孩。現在的你不會鬧脾氣而是每天笑眯眯的走進教室，甜甜地叫聲：“老師早!”“老師再見!”你有一雙能幹的小手，會自己的事情自己做：每次用餐你總能認真地把自己的那份飯菜吃完;每次午睡時，你的動作總是最快，會自己穿脱衣褲自己入廁，看到你的進步老師真高興!你還有一個聰明的小腦蛋，老師教的本領你會在集體面前大膽表現。而在遊戲活動中，你投入開心， 象只快樂的小鳥。老師發現你還是個很有個性的小男孩，有自己的想法和主見。希望你進入小班後，在學本領的時候再仔細一點耐心一點專心一點的話，你的表現會更棒，老師為你加油哦!

7. 你是個有禮貌的好孩子，在幼兒園裏你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師或主動去勸阻，真象個懂事的大姐姐;你總是安安靜靜地跟老師學本領;友好地與小朋友一起玩;認真細緻地完成好各種事情;看着你能自己吃飯畫畫做手工……老師知道你進步了，你會自己的事情學着做，不僅會自己脱衣褲鞋還學會自己穿衣褲鞋，有時還會積極地幫助小朋友脱衣服，真能幹!看着你能與小朋友友好地相處，看着你認真地做着事情，老師心裏非常地開心!但你膽子太小，在老師小朋友面前很少表達自己的想法。老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以後多與老師小朋友説説話，好嗎?

8. 你是個活潑開朗的孩子，有很強的自尊心，平日裏最喜歡聽大家的表揚。你在活動中的大膽表現令大家欣賞：聽，兒歌念得多麼流利，回答問題多麼響亮!這就是你——可愛的小蘇蘇。相信你在新的學期裏，一定會學會香香地吃飯，不再邊吃邊玩了。

9. 你是一個懂事文靜的小女孩，你很能幹，願意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好，本學期你在畫畫，語言表達方面都有很大的進步，上課時你能認真聽講，但你不大舉手發言，希望你以後能改正缺點，爭取有新的進步。

10. 你知道嗎?老師很喜歡你那甜甜的聲音燦爛的笑容和那雙充滿着智慧的大眼睛，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽更自信了，真讓老師高興，看!你的小手又高高地舉起來了，彷彿對老師説：“我知道，讓我來!”聽到你響亮的回答聲，看到你一臉的喜悦，老師也分享着你的快樂。你喜歡遊戲喜歡和幾個小朋友一起戴着頭飾表演，但你不要害怕遊戲中的“大灰狼”“漁網”等，它們不會傷害你，老師也會保護可愛的璨璨哦。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，已經學會自己的事情自己做，會自己吃飯自己穿鞋子自己入廁提褲子。看着開開心心地跟老師學本領的你，老師心裏非常地開心。你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那麼多的本領。以後要做個勇敢不怕困難，不哭鼻子的棒孩子好嗎?加油，我們的璨璨的一定會更好厲害的。