閲讀倡議書（精選16篇）

閲讀倡議書 篇1

書籍是人類共同的精神財富，閲讀是與聖賢智者在時空上進行的談話。

一本好書往往能改變人的一生。一個人的精神成長，與他的閲讀息息相關;而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閲讀水平。

讀書鑄就一個國家的文化根基。一個國家是否有廣泛的大眾閲讀，是否有樂於讀書的社會風尚，決定了這個國家能否富強和騰飛。

社會進步必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經濟時代，讀書是創造力和活力的起點，是文化底藴的基石。

世間萬物都會枯竭，唯有思想生生不息。而思想總是藉着書籍來傳播的。

讀書，使我們的精神不再貧乏，思想不再蒼白，生命不再孱弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、通情理、明是非、知榮辱的人。

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基説過:“一所學校也可能缺少很多東西，可能在許多方面都很簡陋貧乏，但只要有書，有能為我們經常敞開世界之窗的書，那麼，這就足以稱得上是學校了。”

春天正是讀書天!在這萬物復甦，春意盎然的季節，我們向全校師生髮出倡議——讓我們盡享閲讀樂趣，共建書香校園。讓我們把閲讀變成一種習慣，在潛移默化的滋養中，吸收營養，提升素質，營造文明氛圍，引領先進文化!

我們期盼着閲讀春天的來臨!

閲讀倡議書 篇2

親愛的同學們：

大學裏，圖書館是我們學習的“第二課堂”，是我們的精神家園，是我們大學時光最寶貴的學習場所。

然而，當您來到圖書館想找個位子坐下來學習的時候，你是否發現桌面堆滿了書籍，那些空餘的位子卻遲遲沒有主人?

當你在圖書館自習的時候，你是否發現旁邊的座位有人佔了，卻一整天也不見主人的身影?

你是否曾經也有託別人佔了座位，而自己最後沒有去用的經歷?

圖書館閲覽座位屬於公共資源，任何人都有公平合理使用這一資源的權利!為保證圖書館資源能夠得到有效利用，杜絕“佔而不坐”的現象，消除同學們難覓座位的困擾，也為了給勤奮刻苦的莘莘學子創造一個温馨和諧的閲讀學習環境，我們倡導“文明閲讀、拒絕佔座”。現面向全校同學發起以下倡議：

一、人人自律，自覺維護公平有序的圖書館閲讀學習環境，不大聲喧譁，不搶佔座位，不隨地亂扔雜物，不隨意張貼，不攜帶餐點入館用餐。

二、長時間離開，請把座位留給他人。讀者自習中途如有事需要長時間離開，請留便條註明離開時間，未留便條或離開時間超過1小時，請主動將座位留給他人。

三、一人一座，人走桌淨。圖書館將與學校有關社團志願者組成“文明閲讀、拒絕佔座”專項治理行動小組，於每日上午8：30、下午3：00、晚7：00對空佔座位進行清理。在此期間如發生個人物品丟失，責任由佔座讀者自行承擔。

四、請讀者遵守圖書閲覽規定，禁止亂拿亂放，共同維護圖書館文明整潔的閲覽環境。

建立秩序，從你我做起;樹立公德，從現在做起;

崇尚文明，從小事做起!杜絕佔座，你我共努力!

閲讀倡議書 篇3

各位同學：

圖書館一站式全開放服務以現代化的管理、人性化的服務和周到方便的自助設施條件，為廣大讀者營造藏、借、閲、查、詢、自習、研討一體的便捷、舒適、自由、人性化的閲讀空間。經過一個學期的運行，全開放服務模式改造效果明顯，圖書館資源利用率大大提高，受到廣大師生肯定。但是，自本學期開學以來，圖書館出現了一些不和-諧現象，即同學們反映的佔座現象，尤其是五樓小自習區佔座及各層走廊的休閒座椅存放個人物品的現象嚴重，極大影響了廣大讀者公平利用圖書館資源，破壞了閲覽環境。為此我們向同學們發出文明自律、拒絕佔座等不文明行為的倡議。具體如下：

一、自覺遵守學校和圖書館有關規定，確保安全有序;

二、每天晚上離館時主動帶走自己的書本物品，不留佔座位;

三、愛護館內設施，保持館內安全衞生;

四、服從工作人員的管理，不隨意挪動館內的桌椅;

五、文明禮讓，不與他人爭執喧譁或爭奪資源。

親愛的同學，您的支持是我們改進服務的動力，讓我們為共同創造和維護一個舒適、文明、和-諧的學習環境而共同努力。

圖書館

20xx年4月13日

閲讀倡議書 篇4

市民朋友們：

“書猶藥也，善讀之，可以醫愚。”寧靜一日，身在斗室，展卷品讀一本好書，徜徉在人類智慧的長河裏，博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之，進行一場跨越時空的心靈交流。子曰：“發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。”古之聖人先賢猶是如此，我們又怎能不夙興夜寐、勤以學之呢?

4月23日是世界讀書日，為了培養閲讀興趣，養成好讀書、善讀書、讀好書的習慣，把讀書活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺行動，海陽市文明辦現向全體市民發出閲讀倡議：

倡導廣大市民注重習慣養成,制定長期閲讀計劃，每天閲讀一小時，每週閲讀一本書，弘揚國學,繼承中華民族優秀傳統文化,在讀書中學習,在讀書中勵志,在讀書中修身。

倡導每個家庭營造濃厚氛圍，為閲讀活動創造良好環境，不斷豐富藏書數量，利用業餘時間與家人和孩子步入圖書館、博物館等文化場所，在快樂閲讀中陶冶情操、提高修養，汲取知識、增長才幹。

倡導廣大機關幹部率先垂範,與書為伴，引領閲讀風氣。通過讀書活動，增強業務技能，提升業務水平。同時，不斷涵養性情，愉悦身心，開闊知識視野，提升文化品位。

讀書是家事，關乎個人素質的提升;讀書是國事，關乎一個民族的發展;讀書更是天下事，關乎一個文明的興衰。讓書籍化作四月的“芳菲”，裝點起人們心靈的“窗櫺”吧。讓海陽人民與書結緣，讓書香浸潤人心，讓文化塑造性情，讓文明反哺社會。讓我們攜起手來，共同鑄就美好的精神家園。

閲讀倡議書 篇5

親愛的老師們、同學們：

今年4月23日是第19個“世界讀書日”。黨中央、國務院一向重視讀書活動，特別把“開展全民閲讀活動”寫入報告之中。校團委與圖書館聯合，於4月23日至5月23日在全校師生中廣泛開展“讀書月”活動。在此，我們向全校師生髮出如下倡議：

在這個讀書月，捧起心愛的書，在温馨安靜的環境裏，享受讀書的快樂;

在這個讀書月，寫一篇讀書筆記，做一張讀書卡片，記錄你的讀書心得;

在這個讀書月，走進圖書館，品讀經典書籍，體味人生，感悟生命; 在這個讀書月，仔細研讀專業課本，探究更為廣闊的學術領域; 在這個讀書月，大聲誦讀詩詞歌賦，弘揚中華民族優秀傳統文化; 在這個讀書月，修補那些“受傷”的書本，養成文明閲讀的習慣; 在這個讀書月，走進書店，挑選一本自已喜愛的圖書;

在這個讀書月，向親朋好友推薦一本書，共同分享讀書的樂趣。 在這個春暖花開、草長鶯飛的季節，讓我們行動起來，好讀書、會讀書、活讀書、讀好書，讓濃濃的書香飄溢在校園的每一個角落，讓讀書生活伴隨我們走向更加美好的未來!讓我們在讀書中體味人生，感悟生命;讓我們在讀書中陶冶情操、健全人格;讓我們在讀書中提高品位，在閲讀中成長成才，共同實現“中國夢”的美好願景!

倡議人：

20xx年x月x日

閲讀倡議書 篇6

親愛的同學們：

“書香橫溢，詩海揚帆;經典有味，時時育才。”我們倡導讀書，因為讀書能給人以智慧，給人以力量;我們倡導讀書，因為讀書能陶冶情操健全人格;我們倡導讀書，因為讀書能增長知識開闊眼界。“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。

然而平時我們都全身心地投入到繁忙的學習中，能靜下心來閲讀的時間並不多，現在踏着潔白的雪花，聆聽着即將敲響的新年鐘聲，我們迎來了一段漫長的寒假，沒有了學習的困擾，沒有了學習的壓力，為什麼不利用這難得的時間在午後的陽光裏讀書交友呢?為了讓我們能夠在這閒暇的假期裏多讀書，讀好書，讓書籍來增長我們的見識，陶冶我們的情操，促進我們的成長，提升我們的境界，讓閲讀伴隨我們度過這難忘的假期，我們特向全體同學發出如下倡議：

20__年寒假，讓我們一起行動起來!

——在這個寒假，走進學校圖書館，每人借一本自己喜愛的書，並開始實行閲讀。 ——在這個寒假，向親人、朋友、同學推薦一本好書。

——在這個寒假，拿起手中的筆，記下讀書時的點滴心得，陶冶情操，感悟生命。(開學後將讀書心得體會以班為單位交圖書室，我們將把好的文章向校報校刊推薦。) ——從這個寒假開始，確立一種信仰，讓閲讀成為一種習慣，成為一種時尚，終身學習，畢生閲讀。

——從這個寒假開始，每一天時間再緊也要讀書。

這個寒假，讓我們讀書吧!正所謂“靜對好書成樂趣，閒看雲霧會天機。”讀書真的很快樂!我們堅信：閲讀是成長的基石，閲讀是精彩人生的開始!讓我們積極參與到讀書活動中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光。

願我們在這個寒假交得知心朋友，收穫無窮快樂!

倡議人：_

日期：20__年__月__日

閲讀倡議書 篇7

親愛的爸爸媽媽們、親愛的小朋友們:

大家好!再過幾天，就是我們的傳統節日--春節了。在這個閤家團聚的日子裏，首先祝您和您的家人在新的一年裏身體健康、閤家幸福、萬事順意!

在春節到來之際，我們的寶貝們會度過一個愉快的假期。在假期裏，孩子們可以盡情遊戲，盡情歡樂，還有重要的一點，可以盡情閲讀。和孩子共同閲讀，您，準備好了嗎?

書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國裏，讓我們帶着發現的慧眼，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閲讀之旅吧!在這裏我們提出倡議:

一、每天陪孩子閲讀。您還可以送孩子幾本適合他閲讀的繪本作為新年禮物，相信孩子們會非常喜歡。

二、與孩子一起製作“圖書”。假期裏，您可以和孩子一起製作圖書(可以是剪貼、繪畫等)，充分地調動起孩子們製作圖書的積極性，大膽發揮他們的想象力、創造力。開學後，可以帶來和小朋友們一起分享。

三、“快樂假期，我陪寶貝共閲讀”。及時將您和孩子在閲讀中的心得體會記錄下來，可以參加我們的讀書徵文活動。

親愛的家長朋友們，讓閲讀成為我們一生的習慣吧!讓我們用自己的閲讀熱情來感染身邊的孩子，帶他們進入書海洋裏，一起暢遊一起成長!

閲讀倡議書 篇8

為全面落實黨中央國務院和省委政府關於“倡導全民閲讀，建設書香社會”的戰略部署，XX市20xx年全民閲讀活動組委會向全市城鄉居民和有關部門提出倡議：

一、倡導全民閲讀，建設書香社會。

全民閲讀作為一項重要文化工程，已寫入黨的xx大報告和今年政府的工作報告。標誌着全民閲讀已提升為國家發展戰略。倡議全市各級黨委、政府更加重視全民閲讀工作，不斷鞏固和提高全民閲讀質量，加強和完善制度建設，明確責任措施，落實人力物力，努力推動長效機制建設;進一步創新全民閲讀活動的組織形式和活動內容，做到縣縣有安排、有關單位家家有活動，使我市的全民閲讀活動不斷深入基層、深入羣眾，讓更多羣眾參與，讓更多羣眾受益。

二、創造更多更好的讀書條件，推動全民閲讀活動深入開展。

開展全民閲讀活動是一項戰略工程，需要全社會共同的參與和推動。倡議各縣區、各行業、各團體圍繞20xx年全民閲讀活動的主題，結合實際開展形式多樣、富有成效的讀書活動，搭建更多的閲讀平台;各地公共文化服務場所適當延長營業時間，組織開展各類助讀活動，積極為廣大羣眾讀書學習提供方便;市內圖書發行單位要售好書、薦好書、評好書，主動讓利售書、捐書贈書;各新聞媒體開闢專欄、專刊，擴大全民閲讀公益性活動宣傳。通過全社會和各行業的共同努力，讓每一個社會成員都有讀書的機會、讀書的場所、讀書的便利、讀書的樂趣。在閲讀中獲取知識經驗，在閲讀中歷練人格修養，在閲讀中增強本領技能，在閲讀中提高學習能力。

三、養成讀書學習的習慣。知識是成長的階梯，讓閲讀助推夢想。

書籍是人類文明的結晶，讀書能給人以精神的滿足、靈魂的洗禮和認知水平的提高。倡議每一個家庭營造起自覺閲讀、樂於閲讀、享受閲讀的家庭氛圍;每一位社會成員行動起來,把升學求職的讀書與提升綜合素質的讀書有機結合起來，確立終身學習的理念，養成每天讀書的良好習慣，用閲讀來匡正理想、指引方向、實現夢想，用書香潤澤心靈、涵養素質、豐富人生，讓閲讀的力量不斷積蓄和持續迸發。

絲路新起點，閲讀助騰飛。閲讀淨化您的靈魂，閲讀提升您的智慧，閲讀創造您的財富。朋友們，讓我們積極參與到全民閲讀活動中來，多讀書、讀好書、常讀書，在共同創造中國夢的偉大實踐中實現個人美好願望!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

閲讀倡議書 篇9

書籍，是人類進步的階梯，讀書讓人一生受益無窮。“讀書好，好讀書，讀好書”是推動民族進步，國家振興，全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興的必由之路。進入新世紀，面臨新的挑戰和新的機遇，就需要不斷學習新知識，開拓新思路，運用新方法，提升競爭力。為此，我們誠摯的發出倡議：

一、全體市民立即行動起來，多讀書，讀好書，養成讀書習慣，讓讀書成為繼陽光、空氣和水之後的“第四生存元素”，積極打造學習型人生。從現在開始，請走進圖書館，親近閲讀、親近圖書。

二、每一位社會成員都行動起來，少抽一包煙，少打一次牌，抽出一個小時，多讀一本書，養成良好的讀書習慣，並使之形成為日常生活不可缺少的一部分，使我們在讀書中陶冶情操，增長知識，感悟人生，提升境界。

三、每個家庭都營造濃郁的讀書氛圍。父母帶孩子學，父母互相學，父母孩子一起學，家庭成員與親朋好友之間形成一個説書、贈書、品書、讀書的良好氛圍，讓醉人的書香飄溢在每個家庭中。

四、各級機關、企事業單位帶頭組織學習，積極爭創學習型機關，學習型單位，通過舉辦讀書、論壇、講座、演講、徵文、專欄等形式，廣泛開展豐富多彩的讀書活動，讓全民閲讀之風吹遍社會每一個角落。

腹有詩書氣自華。讓我們積極行動起來，在書山上奮力攀登，在書海中快樂遨遊。讓終身學習成為一種個人習慣，讓追求知識成為一種社會潮流，讓開卷閲讀成為一種時代風尚!

閲讀倡議書 篇10

敬愛的老師、親愛的同學們：

閲讀，讓貧乏和平庸遠離我們;

閲讀，讓博學和睿智豐富我們;

閲讀，讓歷史和時間記住我們;

中國古人有讀萬卷書，行萬里路之傳統。今天，大家一時不便行萬里路了，就讓我們一起多讀幾卷書吧。開卷有益，益己、益人、益民族、益國家。讓我們儘快行動起來。使我們的校園，我們的課堂“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”。

在柔軟的紙張和好看的方塊字裏面，感受智慧得到啟迪。讀書的時候，我們欣賞的是別人的思想，薰陶的是自己的靈魂，所以我們必須讀書。

無論時代如何變遷，一本好書都將一如既往地昇華着我們的思想，盪滌着我們的心靈，給予我們知識，豐富我們的人生。所以我們必須讀書。

在這個飄蕩着書香的季節裏，我代表花園國小全體師生再次向全區師生髮出倡議：抽出一點點時間，拿出一點點誠意，找出那些放在書櫥裏很久的圖書，哪怕每天只是閲讀幾行，甚至是聽一則關於書的故事，這樣，在每一個有書的日子裏，我們都將是幸福的。

同學們!讓我們的知識更加博大，讓我們的胸懷更加寬廣，讓我們的生活更加精彩。讓經典走進校園，走進課堂，走進家庭，走進我們的心田，讓經典伴我們一步步走向成功!。

揚州市花園國小全體師生

20xx年4月3日

閲讀倡議書 篇11

親愛的家長朋友們：

您好!閲讀是一種美妙的享受，有不少家長都在有意識地和孩子進行親子閲讀，孩子們從中感受真善美，掌握各種知識，體驗豐富的情感------這時的孩子總會不約而同地要求“再講一個故事吧”、“再看一會書吧”。現在，電視媒體的衝擊常常會剝奪親子閲讀的時光，甚至以動畫片替代親子閲讀。

在此，我們倡議：關上電視，讓我們一起看看書吧!

讓書香浸潤我們的生活，讓書籍伴隨孩子的童年記憶，讓書架成為客廳裏的重要成員，讓我們用更多的時間徜徉在書的海洋!

適合小班寶貝親子閲讀的繪本：

《月亮晚上好》、《彩虹色的花》、《誰藏起來了》、《藏在哪裏了》、《鼠小弟系列》、《好餓的毛毛蟲》、《鱷魚怕怕，牙醫怕怕.》、《好餓的小蛇》、《母雞蘿絲去散步》、《我爸爸》、《我媽媽》、《大衞，不可以》、《誰咬了我的大餅》、《是誰嗯嗯在我頭上》、《月亮的味道》、《逃家小兔》

閲讀倡議書 篇12

親愛的老師們、同學們：大家好!

今天是一個特別的日子，攜着爽爽的秋風，我們走進了金色的九月，也走進了春蕾讀書活動，我們在這裏舉行春蕾讀書活動啟動儀式，我們迎來了嶽陵國小首屆讀書活動。

親愛的同學們,我們正處在一生之中記憶的黃金季節，總是可以很輕鬆地記住很多東西。如果選擇以書為伴，你將會發現：那一本本好書，如同在我們面前打開了一扇扇認識世界的窗户，帶給我們驚喜、帶給我們力量，那份快樂是無法替代的。

親愛的同學們，讓我們在20xx年的這個金秋裏相約，一起走進書籍、沐浴書香。讓我們捧起一篇篇經典美文，大聲地誦讀;捧起一本本心儀的書，細細地品味。讓我們的內心因為讀書而充實，讓我們的雙眸因為讀書而閃亮，讓我們的每一天因為有書的相伴而意義非凡。一起讀吧，何時開始並不重要，重要的是我們現在已經開始，每天都在堅持!在此我代表星村國小少先隊大隊向所有嶽陵國小的同學倡議：

1、人人獻出自己的好書。希望每個同學至少奉獻一本好書，進一步充實完善各班自己的圖書角，把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂的快樂。

2.認真讀好每一本好書。學校讀書計劃為我們提供了古今中外名著篇目，我們在計劃的指導下，讀好每一本書。

3.人人設計一張書籤。書籤是我們的好朋友，書籤既可以提醒我們書讀到哪裏，又可以督促我們該讀書了。

4.認真寫好讀書筆記。俗話説：“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑑賞水平，增長你的寫作能力。

5.建立“好書交換站”，定期舉行“好書換着看”的活動;

6.開展一次以讀書為主題的班級活動，如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、書伴我成長等。

7.出刊一期讀書為主題的黑板報，通過黑板報，同學們可以更好地瞭解讀書方面的知識。

8.進行一次“班級十佳讀書之星”和校園“書香班級”評比。

同學們，為了自己的未來，讓我們讀書吧!讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔於“學海”、“書山”之間，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣!讓好書盪漾我們每個人的心，讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園祝願同學們多讀書，讀好書，爭做讀書小明星，成為品行高潔，學識淵博的讀書人。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

閲讀倡議書 篇13

親愛的同學們：

大家好。書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。正是在書的滋潤下，你們才由無知的孩童一步步成長為明理的少年。書籍讓你們眼界大開，讓你們明辨是非，讓你們感情豐富，讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花。

讀書要有選擇，要讀有益於學習、有益於身心健康的好書。過大年了，同學們又會喜氣洋洋地收到不少壓歲錢。新年壓歲錢，寄託了長輩對孩子*的愛，讓我們把這份愛換成最珍貴的精神食糧，購買一些有益於學習和身心健康發展的好書。

愛讀書的孩子是快樂的，愛讀書的家庭是祥和的。為此，我校誠摯地向同學們發出倡議：

一、在家長的指導下，利用自己的壓歲錢，購買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上，去年買過的除外。

二、熱愛民族文化，親邁傳統經典。積極誦讀《弟-子規》、《三字經》、《經典誦讀》等書目，並將經典的思想精神轉化為自覺行為。

三、我校將在下學期開展師生共讀一本書和選讀一本書活動。共讀書目：六年級為《上下五千年》，四、五年級為《愛的教育》，三年級為《中華美德故事》，一、二年級為《格林童話》。

四、訂好讀書計劃，寫好心得體會。

最是書香能致遠，唐詩宋詞譜華章。我們希望同學們積極參與學校舉行的寒假讀書活動，沉浮字裏行間，沐浴書香墨韻，共享讀書的美好時光，*分享讀書的濃濃樂趣。同學們，讓我們去收穫精神世界的豐盈，用書的厚度來提升我們人生的高度。與書為友，其樂無窮!

倡議人：

日期：20xx年XX月XX日

閲讀倡議書 篇14

親愛的同學們：

你們好!

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。在這個春季將盡、夏季將至，萬物生長、蒸蒸日上的時節，我們共同迎來了第xx個世界讀書日。

穿越絲綢、布匹、竹簡、紙張，中國的文字始終墨香飄蕩。讀一本好書，如同請教一位良師，結交一位益友，探尋一座智慧寶礦，吸收一份精神補品。讀書可以決定我們成為什麼樣的人，無關能力，在於選擇。讀書患不多，思義患不明是韓愈的選擇;粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華是蘇軾的選擇;眼前之下三千字，胸次全無一點塵是于謙的選擇;把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求是選擇。讀書是一次又一次自我重塑的過程，讓我們不斷成長、完善，直到風景都看透，最終留下的是屬於自己的美麗人生。

讀書可以使人明志。澹泊明志、寧靜致遠。讀書是一個需要長期付出辛勞的過程，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應當先易後難、由淺入深，循序漸進、水滴石穿。有道德修養的人，以靜思反省來使自己盡善盡美，以寧靜中探討使自己獲得真知，以下苦工學習增長自己的才幹，以堅定的意志促成自己的學業成功。

讀書可以使人礪行。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀書是創造力和活力的起點，一個家庭、一個學校、一個社會、一個民族如果不重視閲讀，終將淪為墮落平庸、沉悶枯燥、精神缺失。讀書可以使人睿智、使人高尚，只有以書為友、以書為伴，以時不我待的精神，一刻不停地增強本領，才能豐富閲歷、豐厚底藴、豐盈生命、才能讓社會、國家和民族保持蓬勃的活力。

讀書可以使人豐思。不登高山，不知天之高;不臨深溪，不知地之厚。在信息海量及競爭激烈的今天，讀書、求知、思辨是每一個人都應該具備的基本素養。讀書也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑。一個人具有良好的閲讀習慣，就會對未來充滿憧憬與渴望，就會對人生之路充滿智慧和希望。通過讀書獲取知識，提升品味，將傳統文化與現代多元文化融合在一起，會使人更趨完善、更富魅力。

讀書可以使人悦心。靜對好書成樂趣，閒看雲物會天機。在書的世界裏，有廣闊的天地、壯麗的山河，可以品詩詞歌賦、閲知文史經，亦可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。對於喜歡讀書的人來説，閲讀是一種精神享受，一本好書，一杯香茗，興致所至，便悠然自得。開卷有益，閒暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。

孤獨寂寞時，閲讀可以消遣;高談闊論時，知識可供裝飾;處世行事時，知識可現才幹。讀萬卷書，行萬里路。在閲讀紙質書籍的同時，我們更應該讀好社會這本無字之書，做到知行合一。心靈徜徉遨書海，書香飄逸滿校園。讓我們一起打開一本書，共同揚起理想之帆，開啟人生新篇章!

倡議人：

20xx年x月x日

閲讀倡議書 篇15

廣大市民：

書是人類進步的階梯，社會文明因為知識而進步，書籍為知識的發展輸送營養。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會裏止步;如果沒有書，人類將永遠矇昧無知。為貫徹落實縣委、縣政府關於“提升龍陵文化軟實力”的重大部署，創建公共文化服務體系示範區，培育和踐行社會主義核心價值觀，推動學習型龍陵建設，我縣將於20xx年5月25日—6月9日在縣宣傳文化中心舉辦“崇德向善·書香龍陵”圖書展。

為深入推進全民閲讀，提高民眾素質，形成愛讀書、讀好書、善讀書的文明風尚，特發出以下倡議：

一、領導幹部帶頭學習。

二、家長帶頭讀書。。

三、圖書展適逢六一兒童節，城區內中國小可組織學生參觀圖書展作為六一兒童節的活動之一。

四、關注貧困學生、關注基層民眾的文化生活。

讓我們把全民閲讀活動更加廣泛地開展起來，讓書香溢滿龍陵!

倡議人：

日期：20xx年XX月XX日

閲讀倡議書 篇16

親愛的同學們:

20xx年4月23日是第16個“世界讀書日”，為了讓更多的人“多讀書，讀好書”，豐富學識、陶冶情操、促進全面發展，我們特向廣大同學發出如下倡議:

在這一天，告訴親人和朋友:“今天是‘世界讀書日’，讓我們共同享受讀書的快樂”。

在這一天，走進圖書館，借閲圖書，細品書中的那一份恬然。

在這一天，走進書店，買本喜愛的書，開始尋求快樂的根源。

在這一天，向你的親人、朋友、同學推薦一本書，讓他們也能盡情飽覽書中的美好。

在這一天，瀏覽一個讀書網站,少一點遊戲和閒聊。

在這一天，與你周圍的人談論書以及關於書的故事。

從這一天開始，確立一種信念:閲讀是生命中不可或缺的部分，閲讀是承載幸福、快樂、精彩、高尚的人生之帆，我們要愛讀書、勤讀書!雖知獨日之學不見有所增，但日有所長才是關鍵所在。

多讀書、讀好書!我們要有選擇地讀書，與好書為友，與知識同行。在讀書中品味人生的酸甜苦辣，感悟生命的每一份閒暇與匆忙;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高對生活的品位;在讀書中成長成才。我們倡議互助共學，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，共同進步。讓我們將讀書與思考合為一體，切實感受汲取知識後的那一份樂趣。

同學們,讓閲讀引領我們成長，讓知識為我們導航。讓我們攜起手來，與好書為伴，營造書香校園，共享讀書樂趣!