學校肺炎疫情防控工作“兩案八制”

學校防控工作“兩案八制”

目錄

兩案

1、學校開學準備工作方案 2--16頁

2、學校突發公共衞生事件應急預案 17-25頁

八制

1、傳染病及突發公共衞生事件的報告制度 26頁

2、學生晨檢制度 27頁

3、因病缺勤登記、追蹤制度 28、29頁

4、復課證明查驗制度 30、31頁

5、學生健康管理制度 32、33頁

6、環境衞生檢查通報制度 34--36頁

7、傳染病防控的健康教育制度 37、38頁

8、通風、消毒制度 39、40頁

學校開學準備工作方案

1、學校開學返校教職工管理工作方案

2、學校開學學生管理工作方案

3、學校開學安全保衞工作方案

4、學校開學後勤保障工作方案

5、學校開學教學運行工作方案

1、學校開學返校教職工管理工作方案

為堅決貫徹落實國家、省、市關於突發公共衞生事件防控工作要求，有效應對突發公共衞生事件，做好2020年春季教職工開學返校工作，切實保障教職工平安返校，維護校園穩定和教學秩序，按照上級文件要求要求，特制定本方案。

一、總體目標

全面做好開學前後校園的工作，及時有效地採取各項預防措施，保障教職工平安返校，教育教學平穩運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩定。

二、組織機構

（一）成立教職工返校工作小組，全面指導2020年春季學期學校教職工返校工作有序開展。

組 長：XXX

副組長：XXX

成 員：各部門負責人

領導小組下設辦公室，組織人事處處長兼任辦公室主任，XXX、XXX、XXX為成員，負責統籌協調教職工開學返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由XXX負責。

三、主要工作和措施

（一）假期中全面排查

1.寒假期間，按照省、市有關要求，各部門應與本部門教職工保持密切聯繫，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進行人員排查，收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發燒、乾咳、乏力等症狀的相關信息，第一時間報學校工作領導小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準確掌握人員動態信息。

2.全體教職工需於2020年2月X日前返XX，返XX途中乘坐公共交通工具時，全程佩戴外科口罩或N95口罩；返XX後妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。各部門要開展以突發公共衞生事件的預防與應急知識為重點的健康宣傳教育，引導教職工減少外出，不參加聚會活動，增強公共衞生意識和自我保護能力。從外地返XX者需按照要求進行自我隔離、登記並上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發燒、乾咳、乏力等症狀的教職工，需在家自主隔離14日無症狀後方可到校上班。

3.各教學部門應及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗，部門按應急方案妥善安排好教學工作。

（二）開學時全面檢測

1.教職工開學返校時間為2020年2月XX日（如有變動另行通知）。在正式開學前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監測工作，全面瞭解返校教職工假期與相關人員接觸情況。

2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學校同意，並服從學校統一安排，方可返校。

3.返校當天，組織人事處負責組織做好教職工開學到崗情況統計。對體温超過37.3攝氏度或有乾咳、乏力等症狀的教職工，部門需安排其到校醫務室進一步觀察，或安排送醫進一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。

（三）上班時全程防控

1.做好每日日常體温監測工作，若發現疑似症狀人員要及時報告突發公共衞生事件領導小組辦公室。

2.各部門應加強考勤，關注本部門教職工健康情況，瞭解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現疑似症狀，應及時就醫並請假，不得帶病上班；經醫院診斷排除後方可回校上班。

3.教職工上下班需佩戴口罩（教師上課期間除外）。

4.教職工在校內突發感染症狀，應立即向當日學校總值班彙報，並逐級上報，總值班立即通知其家屬護送去醫院。學校啟動應急處置，對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免傳播，可臨時性關閉校門，在校門關閉期間，教職工不得擅自離開學校。

5.對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工，組織人事處和教務處應根據工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進行合理調配。

四、工作要求

（一）各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導工作，及時將中央、省、市和學校的宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工知識應知應會，引導教職工樹立信心，克服恐懼心理。

（二）期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動，不安排教職工外出參加教研、培訓和學術活動。

（三）全體教職工要提高政治站位，嚴格執行統一安排部署，確保通訊暢通，加強日常防範，做好科學自我防護，積極配合做好工作，全力打好攻戰。

2、開學返校學生管理工作方案

為堅決貫徹落實國家、省、市關亍突發公共衞生事件防控工作要求，積極應對突發公共衞生事件，做好學生返校工作，切實保障學生平安返校和校園穩定安全，根據要求，結合學校實際，特制定本方案。

一、總體目標

全面做好開學前後校園的工作，及時有效地採取各項預防措施，保障學生平安返校，教學平穩運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩定。

二、組織領導

成立學生返校工作領導小組，全面負責學生返校期間的預防、管控、科普宣傳、監管協調、掌控及及時報告、應急處置等工作。

組 長：xxx

副組長：xxx、xxx、xxx

成 員：學校分管學生工作負責人領導小組下設辦公室，設在學生工作部，學生工部部長兼任辦公室主任，負責統籌協調學生開學返校工作。

三、主要職責不措施全面做好開學準備、宣傳不科普教育、和突發情況（事件）處置等工作。

（一）開學前全員排查分類處置

1．學生工作部負責開學前排查統計。未接學校通知不得返校。學校全面通過班級QQ、微信羣等各種渠道向學生和家長宣傳普及防治知識和防控要求，收集有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發燒、乾咳、乏力等症狀的相關信息，由學生工作部彙總，做好開學準備。從外地返回、與外地人員接觸、有發燒、乾咳、乏力等症狀的同學在家自主隔離14日後方可報到。

2．學校做好返校學生信息統計，學生工作部做好食宿安排。

3．後勤處負責在建設留觀室，完成對校園尤其是教學樓、圖書館、食堂、宿舍、辦公等重要場所的消殺任務。積極採購物資，配發洗手液一瓶。負責安排及送診車輛。

（二）報到時全員檢查妥善安排

1．安全保衞處負責在學生進校門時測量體温。車輛進入校園進行消毒處理。原則上禁止校外人員進入校園，確需進入的，實行嚴格實名登記，並測量體温，一旦發現，實行倒查制，及時將接觸人員送留觀室觀察。

2．及時瞭解學生情況，對外地返回、與外地人員接觸和有無發燒、乾咳、乏力等症狀的同學送留觀室觀察。

（三）報到後全程防控及時處置

1．堅持對學生晨測，體温異常戒呈現有發燒、乾咳、乏力等症狀的同學安排到留觀室進一步觀察。

2．學生工作部對進入留觀室戒進行隔離治療的同學，每天通過電話網絡進行談心談話和心理疏導。

3．期間，各部門不丼行不必要的學生集會和大型活動。

4．安全保衞處負責做好防控期間的安全工作。

四、工作要求

1．提高政治站位，把確保學生平安返校，保障校園教學生活

秩序當作當前最重要的工作來抓。

2．強化責任意識，及時掌握有關信息，做到早發現早處置，不瞞報不漏報。

3、開學返校安全保衞工作方案

為有效應對當前突發公共衞生事件，高度重視防控工作，切實增強緊迫感和責任感，把學校師生生命安全和身體健康放在第一位，把全力做好工作作為當前的一項緊要任務來抓。根據教育部和省委、省政府決策部署，按照通知要求，結合當前工作實際，特制定本方案。

一、總體目標

全面做好開學前後安全保衞工作，及時有效採取安全應急預防措施，保障全體教職員工和學生平安返校，確保全校教育教學工作平穩運行，防止出現不必要的恐慌情緒，維護全校安全穩定秩序。

二、組織領導

成立開學返校安全保衞防控工作領導小組，由主管院領導擔任組長，安全保衞處處長任副組長、其他部門負責人為成員，研究落實防控措施，佈置工作。

組 長：xxx

副組長：xxx

成 員：各部門負責人

領導小組下設辦公室，設在安全保衞處，安全保衞處處長兼

任辦公室主任，具體負責統籌協調等工作。三、防控措施

（一）加強進出校園人員管控

1．嚴控臨時性到校人員。嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，原則上謝絕各類來訪參觀。

2．嚴格憑證進出校園。學生、教職工和外聘職工憑證進出校園。在校的施工人員及其他外來服務人員由後勤處、到安全保衞處辦理臨時出入證，憑證進出校園。

3．送生家長的進校限制。除師生員工外，校外人員嚴控入校，由學生處提前告知送生家長送到校門外後即返回。

4．住校學生封閉式管理。解除之前，上課期間無出門手續者嚴禁學生外出。

（二）嚴格進校管理

1．師生嚴格按照學校要求進行每日晨檢，憑證進出校門。

2．外來人員由相關部門確認、體温檢測正常、證件登記程序後入校。體温異常者嚴禁入校。

（三）加強車輛管理

1．嚴控進校車輛。師生員工車輛、後勤保障車輛憑證進出校

園。嚴禁出租車、網約車等社會車輛進入校園。

2．加強臨時車輛管控。臨時進校車輛及人員按照體温測量、進出登記、消殺滅菌後，按指定路線行駛到指定區域停放。

3．禁止送生車輛進校。聯繫屬地交管部門，預備校外臨時停車位，指揮停放學生家長車輛。

四、加強校園管理

（一）嚴格場所管理向社會開放的體育場館、實訓基地等場地場所，停止對外開放使用。

（二）加強校園巡查加強校園內巡查，及時制止擾亂學校正常教育教學秩序行為，必要時報告屬地公安機關依法處理。

五、參與聯防聯控積極配合相關部門的聯防工作，密切關注學校師生及其周圍人員發生突發公共衞生事件情況，及時準確掌握信息，配合治安穩維等部門集中處置，做到早發現、早報告、早治療，全力救治患者，有效處置，嚴格落實防擴散措施。

4、開學返校後勤保障工作方案

根據省、市教育部門《關於切實做好突發公共衞生事件工作的通知》文件精神，按照《XX學校突發公共衞生事件方案》要求，特制定本方案。

一、總體目標

全面做好開學前後校園的工作，及時有效地採取各項預防措施，保障學生平安返校，教學平穩運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常教育教學工作秩序和校園穩定。

二、組織領導

成立開學返校後勤保障工作領導小組，全面負責學校環境衞生條件改善、校園環境衞生整治、防控物資準備、隔離房間準備、應急處置方案制訂、寒假期間學校後勤保障、開學後學校食品衞生安全等工作。

組 長：xxx

副組長：xxx

成 員：後勤部全體人員

三、主要職責與措施

（一）檢查和改善學校環境衞生條件檢查和改善教室、宿舍、食埻、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衞生條件，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，遏制病毒傳播。

（責任人：xxx，成員：xxx、xxx、xxx）

（二）整治校園環境衞生加大對校園環境衞生整治力度，按要求做好校園公共區域消毒衞生工作，設置廢棄口罩與容器，設與人定時回收處理。

（責任人：xxx，成員：xxx、xxx、xxx）

（三）做好防控物資儲備做好防控物資需求統計、申報、詢價等採購準備工作，嚴格按照上級文件要求實施緊急採購；根據發展情況，分類分階段實施；開學前確保測温設備、口罩、洗手液、消殺器械、藥品等物資儲備到位，做到物資充裕，防控落地，建立防控物資發放領用台賬。

（責任人：xxx，成員：xxx、xxx、xxx）

（四）嚴格按要求報送信息

嚴格落實日報告和零報告制度；按要求每日收集各部門相關

防控工作動態信息，彙總後報學校黨政辦公室；嚴禁遲報、漏報。

（責任人：xxx，成員：xxx、xxx）

（五）制訂防疫應急處置方案制訂防疫應急處置詳案，將應急處置流程廣而告之；定時定期開展篩查、檢查，發現患突發公共衞生事件疑似病例的學生及時報告，做到早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離；設置學校留觀室，安排與人負責，做好防護工作。

（責任人：xxx，成員：xxx、xxx、xxx）

（六）強化聯防，有效處置，嚴格落實防擴散措施；

配合安全保衞處在校門口設立檢查點、消殺點，進行體温檢測；配合學生工作處做好學生晨、午檢測等工作，通過多種形式開展防控宣傳教育。

（責任人：xxx，成員：xxx、xxx、xxx）

（七）做好寒假期間學校後勤保障工作每天對辦公樓等區域實施消殺滅菌工作；對值班人員提供必要的防控保護措施；保障所有值班人員的餐食供應；提供應急車輛保障。

（八）加強學校食品衞生安全工作

開學後，對食埻從業人員進行全覆蓋的排查，排查合格才能上崗，按照食品衞生安全要求，做好食品安全工作。

（責任人：xxx，成員：xxx、xxx、xxx）

四、工作要求

（一）統一人識，提高站位。充分認識突發公共衞生事件的特殊性、複雜性和嚴峻性，高度重視防控工作，切實增強緊迫感和責任感。

（二）明確責任，履職到位。充分認識開學返校後勤保障工作，特別是防控物資儲備和防疫應急處置工作的重要性，強化責任意識，堅決防止擴散蔓延，確保師生平安返校，確保教育教學工作正常開展。

5、開學返校教學運行工作方案

為堅決貫徹落實國家、省、市關於突發公共衞生事件工作要求，切實做好2020年春季教學工作，按照《XXX省教育廳關於調整全省大中國小幼兒園2020年春季學期開學時間的通知》《XX市教育系統突發公共衞生事件工作方案》指示和要求，特制定本方案。

一、總體目標

針對發展不確定性導致的延期開學，按照“停課不停學，學習不延期”原則，做好2020年春季學期教學進程調整、線上教學工作，維護學校正常教學秩序和校園穩定。

二、組織領導

在學校突發公共衞生事件工作領導小組領導下，成立教學運行工作小組，全面指導2020年春季學期學校教學工作有序開展。

組 長：xxx

副組長：xxx

成 員：各教學單位負責人

領導小組下設辦公室，掛靠教務處，負責統籌協調具體教學運行工作。教務處負責人兼任辦公室主任。

三、主要職責與措施

（一）制訂教學進程調整方案

根據以下所定開課時間及教學進程調整原則，由教務處統籌安排，各教學單位具體落實，做好教學進程調整方案。

1. 學期開課時間安排。

新學期學生返校時間以學校正式通知為準，所有學生不得提前返校。開課時間不因學生延期返校而推後，現暫定為2月xx日，後續若有變動另行通知。開課以後，學生返校前的教學採用線上教學輔導，任課教師以課表所定授課時間組織網上教學，學生返校後恢復常態教學方式。

2.教學進程調整原則。若因需要延期開學，教學計劃中既定課程、任課教師、學時學分、課程內容、考核評價方式等原則上不變，教學進程根據需要做調整。

（二）做好線上互動教學準備

為確保延期開學後相關課程能如期上線運行，各教學單位要制訂線上教學實施方案，並積極組織任課老師特別是第1~4周有教學任務的老師，做好線上教學準備工作。

1.認真做好備課工作。所有課程應按學校教學管理制度要求，做好授課計劃制訂、教案編制、課件開發等常規備課工作。

2.積極建設線上課程。在線上課程建設不選用上，應遵循以下基本原則：

（1）優先選用上級主管部門推薦課程。

（2）鼓勵課程團隊及任課老師利用假期新建課程，在開學之前上線部分的全部資源用於教學。考慮課程後續建設不發展需要，新建課程應儘量參照省級精品在線開放課程標準進行規劃設計及課件開發，幵鼓勵加強視頻、微課、動畫、虛擬仿真等資源的建設。

（3）在前兩種不滿足教學要求的情況下，可選用在線課程平台的相關課程用於教學。

3.規範選用教學平台。為方便學生學習及學校教學運行監控，在綜合考慮師生線上教學平台使用現狀、學校現有網絡教學平台承載能力、學校內部質量保證體系及精品在線開放課程建設需要基礎上，原則上選用上級主管部門推薦的教學平台（工具）。由亍發展的不確定性，在沒有得到正式延期開學通知前，建議先做好課程資源建設，後續根據學校通知再將課程資源運行。

4.嚴格遵守教學紀律。延期開學線上教學期間，任課教師應以課表所定授課時間，藉助線上教學平台的直播、討論等功能組織網上教學，幵做好學生考勤、在線作業佈置與批閲、測驗成績評定、輔導答疑等工作，要保證教學質量、留好教學記錄。

5.做好學生關懷引導。線上教學期間，各教學單位要對網絡教學期間學生的學習狀況進行跟蹤，及時瞭解、發現和解決師生在教學和學習中的問題，引導學生制定合理的學習計劃，提升自主學習能力，養成科學的學習方法，幵切實做好防控工作。

6.加強教學管理督查。為維護正常教學秩序，嚴守教學質

量，各教學單位要建立分管教學負責人、教學科研科科長、教研室主任、任課教師、班主任、輔導員等教學管理工作團隊，認真落實線上教學課程，做好教學督查工作。

（1）落實線上教學課程。各教學單位要組織任課教師確定線上教學課程來源（學校已建、在建、在線課程），並指導和督促老師做好線上教學準備，要確保在延期開學後，第1~4周所開課程都有線上課程。

（2）加強教學督查工作。各教學單位要有序組織教學工作，加強線上教學的宣傳及管理。教務處要不定期對線上教學工作進行抽查，幵適時予以通報。

（三）積極推進教學改革建設

各教學單位及任課老師要從突發情況保證教學正常運行、做好課程建設高度，深刻認識本次帶給學校教學工作的挑戰，積極推進教學改革建設工作。

1.積極推動教學模式改革。在“互聯網+”與人工智能時代背景下，線上線下混合式教學已成為優化教學設計、推進教學模式改革的主流趨勢，各教學單位及任課老師要主動探索線上線下混合式教學的實施路徑及管理模式，為推動教學模式改革及課程層面的內部質量保證機制建設奠定基礎。

2.積極推動精品在線開放課程建設。精品在線開放課程是重要的建設任務，也是學校提升人才培養質量、彰顯辦學實力的重要抓手，各教學單位及任課老師要高度重視、科學謀劃、精心準備，為省級及以上精品在線開放課程建設積蓄力量。

四、工作要求

1.各教學單位要高度重視期間的教學運行準備工作，及時將本方案傳達到任課教師及學生。

2.教學工作方案涉及教學進程調整方案及線上教學實施方案，請各教學單位根據學校安排，及時抓好制訂及落實工作。

X X X學校

2020年2月xx日

學校突發公共衞生事件應急預案

一、工作目標

1、普及各類突發公共衞生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防範意識。

2、完善突發公共衞生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保突發公共衞生事件不發生及在校園蔓延。

二、工作原則

1、預防為主、常備不懈

宣傳普及突發公共衞生事件防治知識，提高全體師生員工的防範意識和校園公共衞生水平，加強日常檢測，發現病例及時採取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衞生事件的預防、報告、控制和救治工作實行依法管理。在縣教育局、衞生局的統一領導下，成立學校突發公共衞生事件防治領導小組，落實校內突發公共衞生事件的防治工作。

3、快速反應、運轉高效

建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力的儲備，增強應急處理能力，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

三、學校工作職責

1、建立健全學校突發公共衞生事件防治責任制，檢查、督促各部門的落實情況，明確各部門職責，加強食堂、校園環境、教室等公共場所的衞生管理。

2、結合學科教學，充分利用板報、校園網、廣播等宣傳手段，廣泛深入地開展學校突發公共衞生事件的宣傳教育活動，提高師生員工的科學防病能力。

3、嚴格執行學生缺課登記及請假制度、學校傳染病期間晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發現突發公共衞生事件早期表現的學生，應及時督促其到醫院就診。

4、積極開展校園環境整治和愛國衞生運動，加強後勤基礎設施建設，努力改善衞生條件，保證學校教室、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衞生。

5、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心菜。

6、及時向當地疾病預防控制部門、教育管理中心和上級組織彙報學校的突發公共衞生事件的發生情況，並積極配合衞生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存留樣等工作。

四、突發事件預防

1、切實加強對學校衞生工作的領導和管理。經常對學校食堂、校園環境、教學設施等進行檢查，儘早發現問題，及時消除安全隱患。

2、加強學校衞生投入，切實改善學校衞生基礎設施和條件。

3、採取有效措施，強化學校衞生規範化管理。

（1）食品管理人員嚴格按照有關規定，持有效健康證、培訓證上崗，對患有“五類病”的人員應立即調離工作崗位。

（2）購銷和使用的食品應當定點採購並按照規定驗收，嚴禁向學生出售變質食品和“三無”產品；食品加工過程和儲存必須生熟分開；餐具必須採用高温消毒或藥物消毒，並採取嚴格的保潔措施。

（3）食品及其原料儲存和食品製作間必須具備完善的安全措施，並落實專人保管責任制，強化安全防範措施。

（4）加強廁所衞生管理，做好廁所的無害化處理，防止污染環境和水源。

（5）大力開展愛國衞生運動，重點做好食堂衞生、教室衞生、廁所衞生、環境衞生，為學生提供一個安全衞生的學習和生活環境。

（6）切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，配合衞生部門完成計劃免疫任務。

4、加強健康教育，提高師生的防病抗病能力

（1）按照教育部的要求，落實好健康教育課，普及公共衞生知識，引導學生樹立良好的衞生意識，養成良好的衞生習慣和生活方式。

（2）結合季節性、突發性傳染病的預防，通過和辦報、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衞生意識和防治突發事件的能力。

（3）進行食品衞生知識和防治食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買無照、無證商販的各類食品。

（4）認真組織師生開展體育鍛煉，養成良好的衞生習慣，提供合理營養，不斷增強體質。

五、突發事件的監測和報告

學校突發公共衞生事件的內容包括：重大傳染病清、中毒事件、污染事故、免疫接種事故，以及其他重大疑難和不明原因的健康危害事件。

（一）突發事件檢測

建立突發公共衞生事件的監測系統。每天班主任統計師生員工中的缺勤者，並查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進行登記彙總並跟蹤觀察，根據情況變化採取必要的防範措施。

（二）突發事件報告

1、嚴格執行學校重大公共衞生報告程序，學校一旦發生集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發、醫院感染爆發以及其他突發衞生事件時，相關知情教師應在第一時間向學校突發公共衞生事件領導小組報告，學校突發公共衞生事件領導小組應在1小時內用書面形式（或電話）向管理中心報告，並同時向鎮防疫站報告，根據授權向疾病預防控制中心報告。

2、任何部門和個人不得隱瞞、緩報、謊報突發事件。

3、在學校傳染病暴發、流行期間，對實行日報高制度和零報告制度，並確保信息暢通。

六、突發事件的應急反應

根據《全國突發公共衞生事件應急預案》和《突發公共衞生事件應急辦法》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。學校應根據突發事件的不同級別，結合學校的特點，啟動相應的突發事件應急預案，做出相應反應。

（一）傳染病

1、一般突發事件

所在學校發現屬於一般突發事件的，啟動第三級應急響應。

（1）立即啟動日報告制度和零報告制度，加強的通報。

（2）加強對接觸人羣的跟蹤管理，做好教室、圖書室、食堂、辦公室等公共場所的通風換氣工作，並採取必要的消毒措施。

（3）嚴格執行進出入校門的管理制度。

2、重大突發事件

所在學校發現屬於重大突發事件的，啟動第二級應急響應，進一步採取以下措施：

（1）開展針對性地健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要採取必要的防護措施。

（2）對全體師生每日定時測量體温，發現異常情況及時上報。

（3）對重大傳染病的密切接觸者，配合衞生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。

（4）加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

（5）及時通報防控工作的情況。

3、特大突發事件

所在學校或地區發現屬於特大突發事件的，啟動第一級應急響應。進一步採取以下措施：

（１）實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。

（２）全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去的人員返校後，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。

（３）避免人羣的聚集和流動，暫停一切大型的集體活動，不安排教師外出學習、參觀等。

（４）對教室、實驗室、食堂、圖書室、活動室、廁所等場所每天進行消毒，通風換氣。

（５）學校每天公佈校園的防控工作情況。

（6）按照上級要求進行相應處理。

４、校內

校內若出現重大傳染病，應在衞生部門的指導下，開展以下工作：

（１）根據傳染病的種類和病人的活動範圍，相應調整教學方式。出現一例傳染性疑似病例，對班級調整教學方式，暫避免集中上課；出現一例上述情況的診斷病例或兩例以上疑似病例，學校在報請縣教委批准後對該班級和相關班級實行停課，或實行全校停課。

（２）班級或全校停課期間，要指導學生進行適當的方法進行學習，如學校停課，學校領導和教師要堅守崗位。

（３）重大發生期間，要對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張心理，維護校園穩定。

（二）食物中毒

一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發公共衞生事件領導小組做好下列工作：

1、立即停止食物供應活動，並在第一時間報告管理中心並向縣教育局、衞生局、縣防疫站、鎮政府報告。

2、立即將發病師生送往醫院，協助做好病人的救治工作。

3、保留造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認後交衞生部門處理。

4、積極配合衞生、公安部門進行調查，並按要求如實提供有關資料和樣品。

5、配合衞生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕此類事件的再次發生。

（三）預防接種嚴重反應或事故、羣體性不明原因疾病等突發事件

1、迅速報告衞生局、教育局及其他有關部門，請求派遣專業人員進校開展流行病學調查，查明事件原因。

2、及時將患病師生送醫院接受治療。

3、積極採取有效措施，消除危害，制止事態的進一步發展。

4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。

七、保障措施

（一）組織機構保障

學校成立突發共衞生事件領導小組，後勤處具體牽頭負責日常防控工作，學校配備專職或兼職人員。

（二）人力資源保障

學校按照要求配備校醫，分管校長、總務處，相關人員要定期接受上級部門組織的突發公共衞生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，具有處理突發事件的快速應急反應能力。

（三）實行責任追究制

校長對全校師生衞生安全、校園衞生安全工作負總責，對於玩忽職守，造成學校衞生安全事故的責任人，應視情節輕重25給與相應處分。

八：、組織機構與分工

（一）領導小組

組長：xxx負責防控全面工作

副組長：xxx、xxx協助校長負責防控全面工作

成 員：xxx、xxx、各班主任具體負責防控的日常工作

（二）報告小組

組長：xxx負責報告全面工作

副組長：xxx、xxx（兼聯繫人）協助校長負責報告全面工作

成 員：xxx、xxx（報告員）

各班班主任具體負責各班報告

上報電話：xxx、xxx

（三）處置組

組長：xxx負責突發事件應急處置領導組織工作

副組長：xxx、xxx協助校長負責突發事件應急處置相關工作

成 員：xxx、xxx各班主任負責突發事件應急處置具體工作

（四）宣傳組

組長：xxx負責預防宣傳全面工作

副組長：xxx、xxx協助校長負責預防宣傳工作

成員：xxx、xxx負責本班宣傳工作

（五）後勤保障組

組長：xxx負責防控所需人力、物力、財力的後勤保障工作

副組長：xxx、xxx協助校長負責後勤保障工作

成 員：xxx、xxx各班主任突發事件各項工作

一、學生因病缺勤登記和追蹤制度

為加強對因病缺勤學生的嚴格管理，體現對學生的全面關愛，維護保障學生身體健康，有效預防各類傳染病，特制訂本制度。

一、班主任和科任老師應認真按照學校晨檢工作的要求，及時對學生進行晨檢，對晨檢中學生高熱或疑似傳染疾病及時登記在晨檢表上並及時報告學校主管領導。

二、學生因病缺課，班主任應對學生病因作具體記錄，並對學生的病況與家長保持密切聯繫，並填寫《學校學生因病缺課缺勤追蹤記錄表》以便隨時掌握，做到心中有數。

三、學生因患傳染病而隔離治療的，班主任及任課老師要對其各方面予以關心。學生病後復課，班主任應查驗醫生開具病癒復課證明，並作記錄。

四、對因病缺課的學生作好病因調查，並認真登記備案，凡學生患各類傳染病的，其復課要嚴格把關，必須查驗醫生開具的病癒復課證明，手續完備符合復課條件的，方能允許其復課，並記錄其復課時間。

二、復課證明查驗制度

為了切實加強突發公共衞生事件的防治工作，做到早發現早報告、早隔離和治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。因此我校要求各班進行傳染病病癒返校復課醫學證明查驗制度。做到既對教工和學生進行嚴格的常規管理，又對教工和學生進行全面關愛，以維護保障職工和學生的身體健康，有效防治各類傳染病：

一、班主任應將患傳染病學生情況按要求進行填寫，並將登記本長期保存。學校對患傳染病的學生復課應實行復課檢診雙證明制度，即患傳染病的學生病癒且隔離期滿時，必須由學校所屬地段醫生開具復課證明，交給學校複檢後，再由學校 開具回班復課證明，方可進班復課。學校應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。

二、學校要堅持晨檢制度，班主任老師應認真檢查班內學生健康情況，協助做好因病缺勤學生的病因追蹤，並將相關信息上報給學校。學校負責學生因病缺勤統計。發現傳染病病人和疑似病人，學校應及時上報，配合衞生部門進行追蹤調查和落實各項防控措施。

三、學校要對因病缺課學生的病因、缺勤，及治療情況認真登記備案，凡學生患各類傳染病的，其復課要嚴格把關，必須查驗醫生開具的病癒復課證明，手續完備符合復課條件的，方能允許其復課，並記錄其復課時間。

三、傳染病及突發公共衞生事件報告制度

為了規範突發公共衞生事件報告工作，預防傳染病及突發公共衞生事件的發生，現根據相關規定，結合我校實際，制訂本制度。

一、學校報告人職責

1、校長是傳染病等突發公共衞生事件報告的第一責任人。

2、學校學生食堂、宿舍管理員承擔責任報告人，主要負責學校傳染病收集、核實、登記、報告和分析工作。

3、學校發生的各類傳染病應及時填寫《學校傳染病報告卡》，在法定傳染病報告時限內上報上級部門。

4、協助上級部門對學校發生的傳染病等突發公共衞生事件進行調查和處理，接受教育行政部門與衞生行政部門對學校傳染病等突發公共衞生事件的督促、檢查。

5、負責組織開展對全體師生傳染病防治知識的宣傳教育。

6、定期對學校學生的出勤、健康情況進行巡查。

二、監測與報告

學校建立由學生到班主任、到學校報告人、到學校領導的發現、信息登記與報告制度。

(一)學校傳染病監測

學校建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校老師發現學生有傳染病早期症狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校領導。學校領導應及時進行排查，並將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期症狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果進行登記。

1、晨檢由班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，瞭解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期症狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校領導，學校領導要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

2、對因病缺勤的學生，班主任應當瞭解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校領導。學校領導接到報告後應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

(二)學校傳染病報告

1、報告內容

報告內容包括：發生或者可能發生傳染病暴發、流行，發生或者可能發生不明原因羣體性疾病，發生傳染病菌種、毒種丟失、外泄，發生或者可能發生重大食物中毒和職業中毒，多例相同症狀不明原因死亡等有關情況。

2、報告程序和時限

學校突發公共衞生事件應急處置工作領導小組發現突發事件後，在2小時內向上級部門報告。

三、報告人

校長：XXX電話：XXXXXXXX

食品衞生安全、衞生防疫報告人：XXXX電話：XXXXXXXXX

四、傳染病防控及健康教育制度

一、宣傳教育

1、學校衞生工作要按照依法治教，依法治衞依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學校主要把學生健康放在第一位，把學生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學校要認真貫徹落實《學校衞生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》。形成校長要親自抓，分管領導要具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。

2、切實開展好學生的健康教育工作。學校開設健康教育課，必需保質保量，上足課時，瞭解流行病、傳染病的有關知識，增強防患知識。同時要利用學校教育的優勢和特點，充分利用黑板報、講座、廣播、班隊活動，升降旗儀式，校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學生掌握基本的衞生防病知識和防護技術。

3、學校衞生人員要根據季節的變化和相關情況對學生加強流行病、傳染病預防知識的教育。

4、採取合理有效措施，幫助學生糾正購零食、吃零食的不良習慣，加強學生良好的行為的養成教育。

二、傳染病防控

1、學校人羣集中、最容易暴發傳染病和流行病，應高度關注。隨時掌握當地流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況，採取切實有效的預防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發生。

2、學校要按照有關部門的安排，配合衞生部門搞好流腦、乙腦、甲肝、痢疾（春季、夏秋季）預防疫苗注射工作。

3、要講究個人衞生，不共用生活用品。保持教室通風透氣，定期消毒。配合區衞生保健機構，每學年對學生有組織地進行體格檢查工作。

4、堅持誰主管誰負責的原則，嚴格開展晨檢、午檢制度，及時報告檢查情況，做到早發現、早報告、早處理，把流行病、傳染病消除在萌發之中。對校外人員進校要嚴格監視控制，防止流行病傳入校園。

5、全體師生要愛護公共衞生設施，努力管理好廁所，定期對公共場所消毒，特別是衞生死角。學校必須千方百計創造條件為學生提供衞生、安全的飲用水。對患有傳染病的學生，應根據醫師對其患傳染病的種類採取相應的隔離治療措施，在治癒前不得到校上學。凡患有各類傳染病的師生員工和病原攜帶者，在治癒前不得承擔教學任務。

6、把學校環境衞生工作列入學校的形象工程，加強學校環境衞生工作的監督，整治髒、亂、差現象，創造一個良好的育人環境。

7、堅持衞生工作報告制度，學校一旦發生流行病、傳染病等事故，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責、逐級報告制度，教師立即報告衞生室（保健室），保健員立即報告校長或分管校長，如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關法規嚴肅處理。

五、學生健康管理制度

第一條學校學生健康檔案管理，是學校管理體制的重要組成部分，也是學校對學生進行德智體全面考核的一項重要內容，為保障學生受教育的權益，明確學校在學生健康管理方面的責任，深化學校教育管理體制改革，完善學生在校期間的健康管理，消除安全隱患，特制定本制度。

第二條本制度依據的國家法律、教育法規、地方法規、部門規章依次為《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校體育工作條例》、《學校衞生工作條例》、、《預防性健康檢查管理辦法》、《醫療事故處理條例》等。

第三條本制度適用的學生範圍:我校在校學生。

第四條學校設立由主管校長負責的學生醫療保障管理部門，負責制定服務細則，指導、協調各部門工作，建立相關部門協調管理機制。

第五條學生入學後，學校應當建立在校學生個人健康檔案，以寫實的形式記錄學生在校期間體能測試，重大疾病，因病休學、復學情況，體檢資料等內容。並把檢查情況及時用書面形式告知家長。根據上級要求認真完成各項預防接種工作。

第六條 學校衞生室和各班應定期進行衞生知識宣傳教育工作，特別是根據季節等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防知識教育。

第七條 廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、傳染病、性病及艾滋病的預防與瞭解。

第八條 加強學生食品衞生的管理，教育學生合理營養，平衡膳食。掌握預防營養性疾病的基本知識，瞭解平衡膳食對人體健康的重要作用。

第九條 科學制定作息時間，充分利用大腦的活動特點，注意用腦衞生，合理安排學習方法，提高學習效率。

第十條 學校和各班要切實做好學校環境衞生和個人衞生工作，定期組織衞生檢查評比活動，使學校環境整潔美觀，學生人人講衞生。

第十一條 認真組織學生做好兩操，每個科任老師應及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。

第十二條 建立預防疾病應急制度。發現學生有病及時讓學生到衞生室就醫，若發現重大疾病或傳染病應在十分鐘內上報學校主要領導。衞生室根據病人情況及時採取相應措施，保證病人得到及時科學的治療，防止疾病傳播。

第十三條每週對學校內食堂、商店等提供的食品、生活用品等進行檢查。第十四條 應勸告患病學生及時治療，並在家休息，禁止患有發熱等傳染病的學生帶病來校學習。

六、學生晨檢制度

為了進一步加強學校衞生防病工作，有效遏制學校傳染病的流行，維護正常的教育教學秩序，切實保障廣大師生的生命健康安全。根據上級文件精神要求，結合我校實際，制定《學生晨檢制度》，目的在於加強校園內傳染病的監測和預防，做到對傳染病的早發現、早診斷、早隔離、早治療。請各相關教職員工、學生幹部遵照執行。

一、晨檢目的：

及時發現、報告和處理學校傳染病等，保障師生員工健康安全。

二、晨檢原則：

遵循預防為主、常抓不懈的方針，貫徹統一領導、分工負責、反應及時、措施果斷的原則。晨檢實行校長負總責，保健老師、處室負責人、班主任具體負責的制度。

三、晨檢內容：

晨檢是指學校在每日早晨到校時，由保健老師、班主任、班長、安全信息員分別對學生、教職工身體狀況及相關情況進行了解和檢查。晨檢具體內容如下：

1、本人身體狀況，有無發熱、咳嗽或其他可疑的不適症狀。

2、家人、離鄉返鄉與人員、傳染病病人接觸情況，查看醫院診斷證明材料或解除隔離材料。

3.病癒返校學生、教職工情況，詢問身體恢復情況，查看醫院診斷證明材料。

4.瞭解缺勤情況，詢問學生、教職工缺勤原因、主要症狀、就診檢查情況。

5.與防治傳染病有關的其他情況。

四、實行點名制度和檢查制度：

學校在校級幹部初步篩查的基礎上，由處室負責人上班開始時間對教職工進行點名和具體的檢查；由班主任在課前對學生進行點名和具體的檢查。對缺勤師生，處室負責人（班主任）應通過電話等形式，及時聯繫，詳細記錄其缺勤原因及相關情況。學生在校期間出現身體不適情況，任課教師、班主任等應及時與保健老師聯繫檢查，予以處理。

四、實行康復復學制度：

對在晨檢或在校期間發現的有發熱、咳嗽等可疑症狀的學生及教職工，學校應勸其及時就醫。對已確診患傳染性疾病的學生，班主任要做好學生及家長的説服工作，不得邊上課邊治療，要求學生在家治療休息，由班主任報告給保健老師做好登記工作，對治療完畢後要求返校上課的學生，必須攜帶正規醫療機構的診斷證明（康復證明）到班主任及保健老師處檢查證明後方可返校上課。

五、實行追蹤隨訪制度：

對患病的學生和教職工，處室負責人（班主任）每日進行追蹤隨訪，瞭解其診治情況，並及時報學校衞生工作領導小組。

六、班主任是學生“晨檢”的直接責任人：

每天須認真填寫相關表格並按要求及時上交。學校保健老師是學校指定的傳染病報告人，認真做好全校傳染病的統計工作，對各班報告來的有傳染病疑似症狀和體徵的學生進行篩查。對傳染性疾病應當按規定程序進行報告，不得緩報、瞞報、漏報。

七、實行責任追究制度：

對拒不執行晨檢制度或晨檢不嚴格的處室和班級，將視情節，對處室負責人（班主任）予以必要的紀律處分；對因晨檢不力造成傳染病擴散的人員，將依法依紀查處。

七、環境衞生檢查通報制度

為保證我校校容校貌整潔，給師生創造一個良好的工作和學習環境，特制訂以下制度。

一、教師辦公室衞生標準

1、及時處理辦公室內雜物,無用的要及時清除,必須用品擺放有序。

2、辦公室地面整潔。

3、辦公室桌面物品擺放有規則,不凌亂。

4、在無人時辦公椅要放入辦公桌桌面下。

5、不在辦公室牆上亂張貼。

6、電腦、電話機、熱水瓶等要妥善並保持清潔。

7、洗水池保持清潔,無水垢。

8、辦公室門窗無灰塵,衞生潔具擺放整齊,廢紙簍保持基本清潔。

二、教室衞生標準

1、教室地面要保持清潔,做到沒污跡、沒垃圾。

2、玻璃窗明亮,門窗、黑板乾淨。

3、天花板及牆角沒有蛛絲。

4、牆壁要保持潔白,不隨便塗寫。

5、桌凳要按學校要求整齊。

6、窗簾要按學校要求捆綁。

7、課室門前要三包。

三、廁所衞生標準

1、廁所地面要保持清潔,牆面無破損。

2、廁所通氣照明好,有水衝式,有洗手盆池。

3、專人清洗污垢,定期消毒殺蟲。

4、天花板及牆角沒有蜘絲。

四、環境衞生檢查評比

1、把環境衞生工作列入“文明班級”評比。

2、環境衞生實行包乾責任制。

3、實行每天二掃一檢查制度。

二掃:早上上課前和中午午休前各打掃一次,放完學前進行保潔。

一檢查:由值日教師、值日生每天檢查。

4、德育處、級長定期突擊檢查。

5、檢查項目:紙屑、雜物、物品擺放等

五、檢查情況通報檢查結果,當天公示在“文明班級評比”公示欄,並由值日行政在該周值日總結上宣佈。

八、通風、消毒制度

為切實做好我校傳染病防治工作，把傳染病防控工作落到實處，結合我校實際，特制定本制度。

一、開窗通風制度

1.按照《學校教室換氣衞生標準》規定，教室、圖書館（閲覽室）等學習場所每小時需要通風與換氣。根據季節和天氣的不同，確定換氣方式與次數，温暖天氣宜實行全日開窗的方式換氣，寒冷天氣在課前和課間休息期間宜利用教室和走廊的窗户開窗換氣。

2.各班級設立衞生委員，專人做好教室門窗開關通氣工作，並負責做好記錄，每週交校醫室檢查。

3.食堂、專用實驗室、會議室等公共場所指定專人負責開窗通風工作，並做好記錄。

4.學校每天對各班教室、各專用教室等學生學習、生活場所開窗通風換氣情況進行督促檢查，並納入對年級、班級評比的內容。

二、消毒制度

1.學校應根據需要配備紫外線消毒設備、84消毒液等，配齊臉盆、水桶、抹布等工具。

2.學校要定期和不定期加強師生消毒知識、消毒器具使用與操作要點的培訓，根據不同季節向學生宣傳預防傳染病相關知識。

3.發現一例傳染或疑似病人，根據具體情況讓其回家休息、治療或直接送往醫院。病人所在教室用5%含氯消毒劑徹底對地面、桌面、門把手、以及手可以觸摸的地方進行徹底消毒。呼吸道傳染病，可採取紫外線照射對空氣進行消毒。

4.學生及教師患傳染病時應立即隔離治療，所在班級要進行徹底消毒。如各種用具和用品都要用消毒水浸泡或擦洗，不耐濕物品要用日光曝曬，加強室內通風，必要時進行空氣紫外線消毒。患者待隔離期滿痊癒後，經診治醫院開據疾病痊癒、解除隔離證明，在經學校保健教師同意後方可回校。

5.對患者（傳染病）所在班級和與患者接觸過的學生要進行檢疫。隔離和觀察檢疫期間學生不許串班，取消大型集會活動，檢疫期滿後方可解除隔離。

6.對原因不明的高熱、腹瀉的學生，在隔離室或衞生室內等待醫院來接。

7.教師員工在家中發生傳染病時，應及時報告學校領導和衞生室，以便採取必要的隔離和防護措施。