校長國小國旗下講話稿（精選15篇）

校長國小國旗下講話稿 篇1

各位老師、同學們，早上好!

最近一段時間以來，許多同學已經在準備和製作一些賀卡了，因為聖誕節就要到了。12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為聖誕節。如果説耶穌創造了西方精神世界的平台---基督教，而孔子的“仁和禮”使中華民族在20xx多年的時間裏一直處於世界的領跑位置。自從改革開放以來，西方許多的東西進入我國，這並無可厚非，這也是中國融入世界的必由之路。但我們在接受這些的時候，不要只看到這些的表面，我們還要學習和領會他們的和精髓。耶穌開創的基督教，使得《聖經》成為人們精神的力量源泉。在《聖經》中，它包含了征服、勇敢、團結、責任這些精神。正是在它的指引下，歐洲度過了多難的中世紀。每年的聖誕節，是西方人盤點一年收穫和許下美好願望的時刻-----而不是簡單的歡慶和玩樂!同學們：你也盤點自己一年的收穫了嗎?你有沒有對自己的這一年的學習和生活習慣方式進行一些梳理與總結?你對來年有什麼憧憬和期待嗎?

我們在接受西方節日的同時，更應該學習西方國家人們的素質和修養--這恰恰是我們改進和提高的東西，這恰恰也是基督精神的精髓所在! 我想給同學們講兩個故事：一個是在美國發生9.11恐怖襲擊的當時，在世貿大樓遭到襲擊後，人們不是驚慌失措地逃生;在狹窄的樓道里，男人在給婦女和兒童讓路，年輕人在給老人讓路。更讓人難以忘懷的是，大樓裏停電後，有許多十幾歲甚至是幾歲的孩子，他們舉着蠟燭，在樓梯口給逃生的人照亮道路，他們也因此失去了生還的機會。這種勇敢、責任和團結精神在我們身上有多少呢?我們有沒有為自己的不良行為有過反思呢?

另一個故事是我國前外經貿部副部長，龍永圖在德國的親身經歷。他在德國參加中國入世談判期間，有一次去公園遊玩，發現有一個男孩子跟隨了他們很長時間，他以為是個乞丐，就問他為什麼一直跟着他，讓這位部長尷尬的是，小男孩説他看到一位代表團的成員隨手扔了一個香蕉皮，他怕代表團再隨手拋棄垃圾，破壞環境，所以一直跟着他們。還有一次他等着去廁所，發現一個小男孩子進去了好長時間還沒有出來，他不知道小男孩子在做什麼，就進去看，發現小男孩子在吃力地修弄馬桶。小男孩子説在他使用過程中馬桶壞了，他有義務和責任修好。這兩件事成為龍永圖在談判期間感受最深的事情，也説明我們在這些方面做的很不好。就是在我們身邊，不要説我們主動揀垃圾，而是隨手丟棄垃圾的現象時有發生，有的同學還故意把自己弄的垃圾投向花池或別人的旁邊來逃避責任，每天中午過後，校園的很多地方都有垃圾覆蓋。不要説修復自己弄壞的公物，有的同學故意毀壞公物，不以為恥反以為榮。等等這些，我們應該認真反思自己的行為，應該認真學習領會西方基督精神中的勇敢團結責任意識了!

無論我們紀念哪位偉人的誕辰，耶穌也好，孔子也好，這個日子並不是歡樂的日子，而是讓每個參與的人反思自己行為和播種希望的日子。同學們，我也希望你們能在即將到來的聖誕節和新年的時刻，總結一年來的得失，制定明年的計劃，憧憬美好的未來。最後，我提前祝學們：聖誕節愉快、新年快樂Merry Christmas and happy new year!

我的國旗下講話畢，謝謝大家!

校長國小國旗下講話稿 篇2

親愛的同學們：

大家早上好!

人們都把你們比作“祖國的花朵”。是啊，中華人民共和國就是我們偉大的祖國，她像媽媽哺育着我們成長。我們愛偉大的祖國，愛我們的媽媽。今天我請來了一個小朋友，請他作自我介紹，並和大家説説他的故事——

“我是二(1)班的李__，今天我要和大家説説我的北京夢。

北京是我國的首都，我一直想去北京看一看。暑假裏，爸爸媽媽終於圓了我的北京夢。

到了北京，一下飛機，我就迫不及待地去了天安門廣場。天安門廣場好大啊!我們走了很久才到了天安門城樓下，紅紅的牆，黃色的瓦，站在城樓上看天安門廣場，中央聳立着的人民英雄紀念碑更加莊嚴高大。

天安門城樓上掛着微笑的毛主席像。爸爸告訴我，正是在這裏，毛主席宣佈我們祖國人民站起來了。爸爸為我戴上了毛主席紀念章。我自豪!

下了天安門城樓，我們去了毛主席紀念堂瞻仰了我們偉大的毛主席，他臉上帶着笑，彷彿在説：你們是祖國的希望。

現在，我實現了我的北京夢。今後，我要好好學習，天天向上，實現我的中國夢!”

同學們，聽了李__的追夢故事，我們都為他小小年紀濃濃的愛國情結所打動。同學們，你們去過首都北京嗎?去過的請舉手。

很多同學已經實現了北京夢，我們也要向李__一樣，把偉大祖國時刻裝在心裏，樂於求知，勇於攀登，努力實現中國夢!

校長國小國旗下講話稿 篇3

各位老師、同學：

大家上午好! 今天我國旗下講話的內容是：論長跑鍛鍊的好處。 冬季的到來，給大家增加了幾分寒意。冬天，是一年的末尾，也是我們鍛鍊身體的大好時節。為不斷推進學生陽光體育運動，切實提高學生體質健康水平，近日，教育部下發了關於開展“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”的通知，要求全國大中國小生於20xx年10月26日至20xx年4月30日每天進行固定長度的長跑練習，現在，就讓我們來聽聽專家怎麼向我們闡述健身長跑的好處吧!

有關專家表示，長跑可提高呼吸系統和心血管系統機能，科學實踐證實，較長時間有節奏的深長呼吸，能使人體呼吸大量的氧氣，吸收氧氣超過平時的7—8倍就可以抑制人體癌細胞的生長和繁殖。 長跑鍛鍊，由於肌肉不斷收縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，能使身體產生熱量，同時還增強了大腦皮層的興奮性，使體温調節中樞靈敏、準確地調節體温，提高人們的禦寒能力。所以，堅持冬季鍛鍊的人，抗寒能力比一般人增強8-10倍。 長跑更重要的是，能陶冶人的性格，鍛鍊吃苦耐勞，戰勝困難的意志。 有關資料還顯示，長跑能健腦，冬季氣温較低，在冷風晨霧中長跑，會刺激機體保護性反應，血液循環加快，腦部血液流量加速，調節大腦體温中樞功能，從而供給大腦更多養分，提高學習效益，還對大腦記憶功能有增進作用，而且長跑使人情緒樂觀飽滿，有助於增進食慾，加強消化功能，促進營養吸收。

同學們，聽了以上這些，你還是否打算在以後的晨練長跑中偷懶逃跑呢? 那怎樣才是健康的長跑呢?

1、跑速要慢：不同的跑速對心腦血管的刺激是不同的，慢速跑對心臟的刺激比較温和。一般來説用自己的每分鐘晨脈數(清晨清醒安靜時的脈搏數)，乘以1.4～1.8所得到的每分鐘脈搏次數作為靶心率來控制初期長跑強度是比較適宜的。

2、步幅要小：在跑步中步幅小的目的是主動降低肌肉在每一步中的用力強度，目的是儘可能地延長跑步的時間。步幅大了腳腕兒用力就會相應加大，容易產生疲勞，從而會降低跑步的興趣，使人最終放棄長跑。

3、跑程要長：既然叫長跑，跑程當然不能太短，一般應在3000米以上，不過要量力而行。慢跑並跑得長一點可消耗人體內蓄積的多餘熱量，這種“主動的”消耗是降低血脂、血糖、緩解血壓的最好的輔助方法。

4、要因人而異：這是從事“健康跑”的重要原則。一般來説，每一個人的體質、周圍環境及個人身體情況均有不同，因此在跑步中一定要結合自身實際情況進行，如合理安排跑速、跑程等。當然最好是在專業人員的指導下進行。

那麼，長跑鍛鍊又要注意什麼呢?

1、參加鍛鍊之前一定要做好準備活幼。準備活動可以提高身體各器官的運作水平，改善肌肉、關節的靈活性，防止肌肉拉傷，關節扭傷等現象的發生。

2、冬季鍛鍊要注意預防感冒。冬季天氣比較冷，鍛鍊着裝要合理，鍛鍊後要做適當的整理活動，及時穿衣保暖，以防感冒。

3、參加長跑鍛鍊，要有循序漸進的過程，更要有頑強的毅力、持之以恆的精神，才能收到良好的效果，切不可“三天打魚，兩天曬網”。 同學們，“陽光體育”冬季長跑的發令槍已打響，讓我們擁抱冬季清晨的陽光，用健康的體魄和飽滿的精神迎接生命中的每一天。

最後，請讓我以奧林匹克運動的創始人顧拜旦先生的名言結束我的講話：“如果你想變得睿智，跑步吧;如果你想保持健康，跑步吧;如果你想保持健美，跑步吧。”老師們、同學們，讓我們一起跑起來，讓我們一起動起來吧。讓我們堅信：我陽光，我運動、我健康、我快樂!同學們，乘着北京奧運的東風，讓我們發揚更快、更高、更強的奧運精神，拿出你朝氣蓬勃的力量，去追逐早晨初升的太陽，去追逐我們健康的人生吧!

我的演講完了，謝謝大家!

校長國小國旗下講話稿 篇4

各位老師、同學們：

大家早上好!

今天我國旗下的講話主題是《低碳生活，從我做起》。

我想大家都知道“節能”和“低碳”這兩個詞的意思吧，我們經常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎?它們真的深深紮根在你的心底了嗎?

曾經，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感歎地球上的能源取之不盡，用之不竭，但現在，最新統計表明，石油將在60年後枯竭，煤只能供人類再使用250年;全世界每年有20__萬公頃森林橫遭盲目砍伐，與之相連，全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕……環境問題讓我們觸目驚心!但在生活中，大家依然開着大排量汽車，購買含氟得空調、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調開到最低，一邊還裹着被子，日光燈徹夜長明，水龍頭滴水更是日夜不息......，這些影響環境的現象屢見不鮮，與我們的主張是悖逆的。

如果説，人類受到大自然的威脅，這多少有點無可奈何的感歎，但當人類作為“征服者”，還未來得及歡慶自己的勝利時，大自然就已經對人類做出了無情的報復。地球環境的保護，靠的是政府，也靠的是我們平時點滴的行動。為此，今年，學校將開展以《低碳生活，從我做起》為主題的第三屆“嘯峯杯”科技活動。這個活動將長期貫穿於同學們的學習生活中。在過去的兩年中，我們學校的科技創新活動取得了很好的成績，在普及宣傳的同時，湧現出許多科技愛好者，他們有的曾經奪得全國大獎，有的獲得省市科技創新大賽的第一二三等獎。上一週我們舉辦的“走進低碳生活”百科知識競賽中，共有120名同學參加了比賽，通過角逐，其中獲得一等獎的有35名同學，獲得二等獎40名，三等獎的有45名。這些活動都極大鼓舞了同學們學習科技的熱情。前兩週，結合科技節的啟動儀式，我們把嫩綠的'梔子花苗分發給各班同學種植，讓大家為“植綠，護綠”中做出自己的一份貢獻，用自己的行動保護藍天，森林，和河水和地球的永遠美麗。其實，低碳生活很簡單，我們該怎麼做呢?

在家裏和學校，我們要養成隨手關燈的習慣，把高耗能的燈泡換成節能燈;可以把逛街時領到的海報折成垃圾收納盒;在炎熱的夏季，我們可以準備一個水牀，睡在上面既冰涼又節能，還可以把裏面的水取出來洗衣物;再把空調温度調高一度。在寒冷的冬季，我們可以用一個熱水袋來取暖，第二天早晨在用裏面的温水洗漱……

我們還可以制訂緊密的家居生活計劃，將家人不能再穿的衣物拿到裁縫店進行處理，做成坐墊靠枕之類;可以將喝過的茶葉渣全部曬乾，把它作為填充物做成茶葉枕;還可以利用各種生活廢水衝馬桶;還可以把破洞的絲襪來放置肥皂頭和香皂頭。

我們還能準備個自己的飯盒裝午餐，擁有自己的水杯，減少一次性用品;我會在週末遠離電腦，約上朋友實施爬山計劃，在可以植樹的空地上栽上樹苗、草皮，留下屬於我們的綠色……

讓我們從小事開始做起，樹立起真正的節約的意識，使“節能低碳”成為我們日常生活中主動、自覺的行為和永恆的主題。為此，在暑期，學校還將組織開展“七個一”活動，哪七個一呢?開展一次低碳減能的生活調查活動;舉辦一次低碳生活科普知識競賽;學背一首環保三字歌;過一週的低碳生活;種植一盆綠色植物;再舉辦一次交流學習交流會。老師希望通過這些活動，讓同學們真正瞭解低碳生活，走進低碳生活。

同學們，行動起來吧，讓我們將“綠色低碳”的生活主張進行到底!

我的講話完畢，謝謝大家!

校長國小國旗下講話稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我叫____。

今天我演講的題目是：雷鋒精神放光芒。

雷鋒，一個普通的名字，一個平凡的名字，一個響亮的名字，一個響徹了半個世紀的名字。

在他的故事中，我最感動的是他節儉的故事。你可知他的襪子，破了縫，縫了破，破了又縫，真不知縫了多少次，都捨不得買一雙新的。一次，災區發洪水，他不但去救災，還從他僅有的二百元錢裏拿出一百元捐給了慈善機構，又將剩下的一百元捐給了災區，自己連一瓶汽水都捨不得買。

在我們的身邊還有許多“活雷鋒”。比如在辦理，有一位同學非常節省紙張，連演算告知都得等到把正反面寫得密密麻麻，才再換一張;還有一位同學也非常節省紙張，每次默寫課文，他都把紙對摺，一次只用一半。還有的人非常注意節約糧食，每次都把飯菜吃的一點不剩……還有很多人，都是“活雷鋒”。

“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”，“人的生命是有限的，為人民服務卻是無限的，讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，雷鋒精神正是從點滴小事上體現出了無私、關愛和奉獻。幫別人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，這是雷鋒精神;幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾，在公共場所愛護公物、講究衞生，這是雷鋒精神;在學習上勤奮刻苦，在生活上勤儉節約，在獨處時胸懷開闊、心理健康，這也是雷鋒精神;公交車上見到老人讓個座，校內外見到老師時問聲好，見到工人師傅説謝謝，這也是雷鋒精神。

我們應當團結友愛，有釘子般的精神，助人為樂，幹一行愛一行、勤儉節約，正當“活雷鋒”。

讓我們永遠傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠激勵我們前進。

校長國小國旗下講話稿 篇6

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家早上好!

知道世界上什麼東西是最美麗的嗎? 那就是是我們臉上的微笑。

今天，你微笑了嗎?

畫家説，是絢麗的色彩;音樂家説，是美妙的音符;運動員説，是強健的體魄;詩人説，是五彩繽紛的世界……可我説，他們説的都有道理，但世界上真正最美麗的，還是我們綻開的微笑。 今天，我們就來談談微笑，一起尋找微笑的價值，一起感受微笑的美好。

笑是人類的天性，人人都會笑。每天出門前對鏡子裏的自己微笑，會帶來一天的好心情。那麼，今天，你有沒有微笑呢? 親愛的同學，5月8日，是世界微笑日。從1948年這個節日設立開始，每年的5月8日，都變得温馨起來。不管你生在哪裏，不管你的母語是什麼，微笑是人類共同的語言，不須翻譯，不會誤解，一個微笑就能拉近心與心的距離。 父母臉上的微笑，暗示着關心和愛護，我們伴隨着這種關心和愛護漸漸長大;老師臉上的微笑，暗示着讚許和鼓勵，我們伴隨着這種讚許和鼓勵健康成長;朋友的微笑暗示着友誼，陌生人的微笑暗示着友好，勝利者的微笑暗示着自信，而失敗者的微笑卻暗示着永不言敗。微笑有這麼豐富的意味，親愛的同學，你都讀懂了嗎?

同學們，只要我們憑藉自己的微笑，一定能讓世界看到我們最完美的姿態!親愛的同學，請記得，對自己微笑，對別人微笑。讓微笑與歌聲一起伴隨我們成長。讓微笑之花在我們校園的每個角落開放，讓微笑永遠點綴我們人生的道路吧!

我的講話到此結束，謝謝大家 。

校長國小國旗下講話稿 篇7

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!我是來自七年二班的高婉姝。今天，我要演講的題目是《安全伴我行》。

“生命”一個多麼鮮活的詞語;“安全”一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。大家都知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水、食物的需求外，就是安全了。

生命是何其可貴!有了生命，才有快樂與悲傷;有了生命，才有希望與理想;有了生命，才有競爭與拼搏世界上最珍貴的莫過於生命，而生命對每個人卻只有一次。所以，有人説：“生命是寶藏!”，有人説：“生命是黃金!”，而我説：“生命是花朵!”就像春天裏絢麗多彩的花朵!可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

做為一名學生，一年的絕大部分時間是在校園度過。在這個人口密集，面積狹小的特殊環境裏，校園安全與我們每位師生密切相關，也是我們一直關注的重點問題。而汶川地震又將校園安全教育推上了一個高度。那所堅持進行安全演練的學校在關鍵時刻拯救了孩子們如花的生命。同學們：大地震為我們敲響了警鐘，我們必須知道，當自己遇到危險的時候，如何避免和遠離傷害。

因此，我們必須做好安全教育工作，學習怎樣保護自己，安全教育不僅是活動教育，更是習慣教育;安全教育工作不僅是校長及後勤老師的事，更是我們每一個在校學子義不容辭的責任!

基於這些認識，我認為：首先，我們全體師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性;其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課時，要做好準備活動;運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷;還有要注意食品安全等等;在學校裏一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西;放學以後不要在學校周圍逗留，遵守學校規定人人有則。

我們應該牢固樹立“珍愛生命、安全第一，遵紀守法、和-諧共處”的意識，具備良好的自救自護素養和能力，進而養成良好的習慣!在安全問題上，我們必須防範在先，警惕在前，必須樹立人人講安全，時時講安全，事事講安全的意識，必須用思想和行動共築生命的防護牆。

所以，同學們，讓我們行動起來，從今天開始，從現在開始，從我開始，做安全教育的示範者、傳播者、先行者，同時，也是受益者!我的演講完畢!謝謝!

校長國小國旗下講話稿 篇8

老師們，同學們：

大家早上好!

金秋時節，丹桂飄香，經過一個愉快的暑假，我們迎來新的學年。今天，我們沐浴着九月的晨光，在這裏舉行新學年第一次升旗儀式，在此 ，我代表全校教師熱忱地歡迎一年級的新同學加入李店國小這個温暖的大家庭，歡迎其他年級的同學們重返校園。新學期，新起點，新打算，新收穫，新學期是我們人生里程碑上又一個加油站。

老師們，同學們，在過去的一年裏，我們全校師生一直在為創建美好校園而努力。更重要的是，同學們在如何做好同學、優秀同學?怎麼樣去做人?有了想法和不同的做法。如：有的説“細節決定成敗;思想決定態度，態度決定行動;良好的學習習慣是成功的關鍵”等。同時，學校的辦學理念與育人環境得到了很大改善，這與同學們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動密不可分。但這隻能代表過去，今天的進步，是昨天追求的結果，更是明天追求的起點。新學期，我們有新的起點，新的目標，我相信我們也一定會有新的收穫。我們要用自己的智慧之花，豐碩的果實來充實我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水，來描繪明天，創造新的輝煌，這是我們每位師生共同的心願.同學們，美好的開端是成功的一半，在新的學期，願我們全校同學一起努力，做好以下幾點。

1.從熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母做起，進而熱愛祖國，熱愛人民，做一個無害他人、有益學校社會發展的人。

2.樹立遠大理想，把長遠目標和近期目標結合起來，迅速制訂新學期的目標和計劃，按照目標和計

劃，來安排自己的學習和生活。

3.嚴格遵守《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，在新的學期，以全新的面貌展現給老師、同學，做一個行為規範的中學生。

4.學會與人相處，善於與老師和同學交流與溝通，嚴以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學會換位思維，遇到問題和矛盾時，多站在對方角度來思考問題，理智地認識自我，戰勝自我，超越自我。

5.做一個儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到老師主動打招呼，做到彬彬有禮。

6.講究衞生，保護環境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在牆壁上亂塗亂畫，愛護學校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。

7.學會學習，做學習的主人，變被動學為主動學習。

老師們，同學們，新的希望、新的挑戰在迎接着我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學期的工作、學習中去。用我們的實幹精神、拼搏進取精神去創造學校的輝煌發展。

最後，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學學習更上一層樓。

校長國小國旗下講話稿 篇9

尊敬的各位老領導、老前輩：

大家上午好!

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節裏，我們迎來了一年一度的重陽節。尊老敬老是中華民族的傳統美德，我們鎮小人始終不會忘記這一點，你們的今天就是我們的明天，今天，我們能聚在一起共話家常，是我們的緣分，在此，我代表鎮小全體師生向在座的各位老領導、老前輩表示最熱烈的節日祝賀!祝你們福如東海，壽比南山!

各位老領導，各位老前輩，長嶺鎮小的昨天滲透了你們的心血和汗水，傾注了你們的辛勤探索和奉獻，學校的一草一木都浸潤着你們孜孜求索的深情，你們既是我們的同事又是我們的長輩，更是我們的老師，在你們身上，我們學到了任勞任怨，精益求精的敬業精神，學到了真誠坦蕩相互尊重的待人哲理。感謝你們曾經為鎮小做出的貢獻，更感謝你們對鎮小今天發展的關心、鼓勵和幫助。

一年來，學校的各項工作都步入了正軌，政教工作有聲有色，後勤管理井然有序、透明度高，工會監管得力，教學教研成績斐然，教學質量也有大幅度地提高，老師們的默默付出也逐步被人們所認可。

當然鎮小還處在探索階段，未來還有很多困難，我們懇請在座的老領導老前輩能多多理解學校，能一如既往的關心學校，多到學校來走走，為學校的發展獻計獻策，給我們的工作多提寶貴意見，我們一定不辜負你們的期望，讓鎮小再創佳績。

“老驥伏櫪，志在千里。”各位領導，各位老前輩，在這裏我衷心的祝願你們節日快樂!身體健康!萬事如意!謝謝大家!

校長國小國旗下講話稿 篇10

“珍惜時間”，這是一個古老而永恆的話題。古人言：時光似箭，一去不返。時間老人對我們每個人都是公平的，不會多給任何人一分一秒。但人們對時間的態度不同，結果也就不同。珍惜時間的人總會得到“勝利的果實”，而不把時間看在眼裏的人，最終也一事無成。

著名文學家魯迅就把浪費別人的時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。這是多麼可怕的事啊!朱自清曾説過：洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。

同學們，當你們沉迷於電腦遊戲時，你想過時間從你身邊悄悄熘走了麼?當你津津有味的看着電視時，你想過時間已從你身邊擦過了麼?當你讀着漫畫哈哈大笑時，你想過時間已從你身邊劃過了麼?

同學們，人的生命只有一次，生命中的時間是短暫的!正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你擁有再多的錢，也換不來一秒的時間，在時間面前，金錢只能低頭。所以，請珍惜我們現在擁有的幸福日子，珍惜每一分，每一秒，讓時間與生命之舟一起揚帆遠航!

校長國小國旗下講話稿 篇11

親愛的同學們：

同學們，你們知道今天是什麼日子嗎?上一週502班的同學已經告訴過我們，今天就是冬至!那你們知道1月1日又稱什麼節日嗎?“元旦”這一節日又包含着什麼深意呢?“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。還記得宋代詩人王安石的《元日》嗎?我們一起背一背吧!“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符”。

傳説在4000多年前遠古的堯舜盛世之時，堯天子在位時勤政於民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無才不太成器，他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼備的舜。堯對舜説：“你今後一定要把帝位傳交好，待我死後也可安心瞑目了。”後來舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事，都十分受人愛戴。後來人們把堯死後，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開始之日，把正月七年級稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動，如祭諸神祭先祖，寫門對掛春聯，書寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯、放鞭炮、守歲、吃團圓飯以及眾多的“社火”等娛樂歡慶活動。晉代詩人辛蘭曾有《元正》詩：“元正啟令節，嘉慶肇自茲。鹹奏萬年觴，小大同悦熙。”記述元旦慶賀情景。

現在，世界上大多數國家把每年1月1日作為元旦，因為他們多采用了國際通行的公曆。但也有一些國家和民族由於本地的歷法傳統及宗教信仰、風俗習慣、季節氣候的不同，因而他們的元旦日期也不一樣，這也使得這個世界多姿多彩，更顯民族的特色了。

再過9天，我們又要迎來元旦了，新的一年即將到來，歷史也將翻開新的一頁，我們的人生將進入新的征程，在這喜迎新春的時刻，我祝大家：五更分二年年年稱心，一夜連兩歲歲歲如意!

我的演講完畢，謝謝!

校長國小國旗下講話稿 篇12

同學們：

大家好!今天我國旗下講話的主題是《愛祖國，從愛家鄉、愛學校開始》。

我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越創造，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻。祖國的強盛是每一箇中華兒女的心願，因為我們的命運永遠與祖國連在一起。

同學們，愛祖國不是一句空話。我們應首先從愛我們的家鄉開始。看!我們身邊，一條條道路更加寬闊，一幢幢住宅拔地而起，人們生活的環境越來越美。今天，爸爸媽媽們辛苦勞動，為建設祖國，建設家鄉出力流汗。明天我們這些家鄉的孩子，將接過父輩肩上的擔子，去把家鄉建設得更美。

當然，作為學生我們更要做到愛學校。更重要的是要好好學習，養成一些良好的學習、生活習慣。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。

我們河濱國小的每一位學生，也許你目前不能做些什麼大事奉獻給學校，但我們如果用心來維護學校、班級，哪怕是為學校、班級做很小的事情，只要我們認真去做了，那就是愛學校，那就是一種奉獻。

愛學校、愛班級，體現在日常的細微之處;體現在遵守學校的校紀校規上;體現在尊敬師長、維護集體榮譽上;體現在使用文明禮貌用語上。當你身着整潔的服裝走進校園，向老師和同學們問聲好時，你可知這其中體現的並不只是禮貌;當你隨手擰緊滴水的水龍頭，你可知這並不是一般的節約;當你白天關上還亮着的電燈時，你可知這並不單單是遵守學校的規定;當你隨手撿起地上的廢紙，然後扔進垃圾桶，你可知這不是簡單的愛清潔……你的一舉一動時刻體現着作為一個人的素質——表達着你對學校的熱愛!

誠然，刻苦學習，為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式，而愛護學校的一草一木，不僅培養你良好的素質，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛國。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時之快，逞一時之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國家的財產，貶低的是你的聲譽，破壞的是學校的形象。

同學們，你們是學校的主人!當你們走進校園的那一刻起，你們就成為了這裏的主人，這就是你們的家，我相信你們一定會用高度的責任心去愛護自己家園的一草一木，用自己的雙手維護着這裏的一切。

我的講話完畢，謝謝大家!

校長國小國旗下講話稿 篇13

各位老師、各位同學：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓身邊多一點綠色》。

綠色是什麼?綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。當我們跨進校門時，就已經深深地感受到自己生活在一個充滿綠色的校園裏。

同學們知道明天是什麼日子嗎? 對了，植樹節!樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用，源源不斷地為我們製造新鮮氧氣，是 “新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業化生產排放的有毒氣體、煙塵粉塵和消除對人類有害的噪聲污染等。它們還像一台巨大的空調，為我們調節温度和濕度。因為有了樹，才有清爽、新鮮的空氣，才能讓我們自由的呼吸;有了樹，才會有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍天白雲;有了樹，才會有生機勃勃的綠色地球，才能有祖國的美好明天。

然而，隨着社會和工業的發展，人們對森林資源過度砍伐，對綠色植被肆意破壞。因為這些行為的存在，導致我國的北方長期乾旱無雨，南方卻洪水氾濫，導致酸雨，龍捲風，沙塵暴等的頻繁侵襲，看到這些，我們彷彿聽到了地球的呼喊，她在呼喊綠色。

現在，人們已逐步認識到綠色植被對地球的重要性。植樹節這一天，全社會都會積極行動起來，帶上工具，種下樹苗。這種下的不只是一棵棵樹苗，還有人們“愛綠護綠”的美好願望。作為地球的一份子，我們每位同學也有責任有義務用實際行動為我們的美好環境出一份力。我們要做護花使者，用心呵護校園裏的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹木，阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護綠大使，向同學、家人、社會宣傳植樹造林，保護環境的好處，增強人們的環保意識。我們還可以在家長的幫助下，在我們的家周圍，栽上一棵樹苗，讓它茁壯成長，為地球增添一點綠色。

綠色是生命，綠色是希望，綠色是動力，綠色是歡樂!從今天起，愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花。保護環境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。

在此，我呼籲：在明天的植樹節中，讓我們每個人帶上植樹工具，帶上一棵綠色的小生命，為我們的地球增添一份綠色，為我們的家園再添一份希望。我們能做到嗎?相信我們一定能做到!

我的話講完了，謝謝大家!

校長國小國旗下講話稿 篇14

各位老師、同學：

大家上午好!今天國旗下講話的題目是《自信——創造自己的根基》。 成功學的創始人拿破崙·希爾説：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有’奇蹟’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神蹟的發源地。”奧裏森·馬登也説過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利!” 自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮鬥的動力。或許可以這麼説：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”

同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕鬆的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功於好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由於這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收穫要大得多。

國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的鬥志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附着在人身上的，首先人要有真才實學，接着才會有真正意義上的自信，並把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那隻説得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。

網絡評論人王小山説過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。

同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過後，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻是羞於見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中有一種是既自信，又刻苦認真學習的;而另一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿着信心去應試，但由於平時知識的積累不一樣，後果就截然不同。

所以説，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然後才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附着於“實幹”這一燃燒自信的機械上，以使自信發揮出它應有的力量。

我的演講完了，謝謝大家!

校長國小國旗下講話稿 篇15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好，今天我講話的題目是《習慣決定命運》

法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。

縱觀歷史，獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，我們國小生來講，尤為重要。

就拿我們密切相關的學習來説吧。 我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不鑽研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。

昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的

我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個優秀的國小生，共同創造輝煌的未來!

謝謝大家!