調動工作申請書（通用19篇）

調動工作申請書 篇1

教導局：

我於1998年從xx學校畢業後調配在xx區從事教誨工作，在xx國小工作四年後，於XX年7月調至xx國小工作至今。因自己工作的xx國小與家較遠、丈夫不在市區工作等起因，導致小孩年幼無奈照顧等實際困難，特向引導提出申請，將本人調到離家較近的路第一國小工作。

1999年12月，我與在x縣上班的愛人結婚。XX年我們按揭在巷購置了屋宇。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區與我們一起寓居，不能給咱們供應任何幫助。我們的兒子今年4歲，當初市保幼院讀書，咱們工作繁忙，基礎無奈親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx國小較遠，長期以來，我始終在學校與家庭間奔忙，疲乏之極，切實難以支撐。

為解決家庭實際艱難，罷黜後顧之憂，更好的投身工作，我渴望就近調入大公路第一國小工作。請領導批准。

此致

敬禮

20xx年XX月XX日

調動工作申請書 篇2

尊敬的X縣教育局領導：

您好!

首先感謝您對我的關心和照顧,同時感謝您在百忙之中審閲我的申請報告。

本人，女，1983年10月出生， 20xx年畢業於X學校，20xx年獲得本科文聘。20xx年9月,成為一名特崗教師，20xx年轉為事業單位在職編制，參加教育教學工作至今。現在X中學任教。

20xx年9月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業，致力於教育教學工作。我能勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成我校以及中心學校安排的各項教育教學任務，並取得較好的教學成果。本人所帶的班級,在全縣教學質量評比中，始終名列前茅。工作之餘，本人不忘不斷地提高自我,優化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。我自認為，能夠勝任國中思想品德、歷史等學科的教育教學工作。

20xx年1月，我與在X國小工作的愛人結婚，並且我們

按揭在縣城購臵了一套商品房。本人申請工作調動的原因有兩個：

(1)家庭原因：我的父母沒有工作，雙親自己經營一個早點攤，自給自足。現在我的父母年歲已高，身體都不好，父親患

有三高，糖尿病，還有膝關節骨脊水﹔母親患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。但為了生計，他們仍然起早貪黑，強忍疼痛堅持勞作。弟弟沒學歷，沒技能，只能外出打工，家中無人來照料年邁多病的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。

(2)個人原因：我現年已30歲，從小身體就不好，自身抵抗力差。加之X鄉的寒冷潮濕氣候導致我經常生病。但為了不影響教學計劃，教學進度，教學質量，我只有長期靠藥物來維持身體狀況。可能因為常年吃藥的緣故，導致我的身體、心理、生理肌理受到一定的損壞，體質偏冷寒，致使我現今懷孕有些困難。每當看到同齡人的孩子，我心裏是多麼的羨慕與渴望﹔每當聽到父母、家人、同事、朋友的催促，我內心是多麼的無奈與疼痛﹔每當看到父母抱着其他孩子，滿眼充滿着疼愛之情，我覺得自己是那麼的不孝。父母的無人照顧，自己的身體因素，在一定程度上影響了我為教育事業奮鬥終身的決心。

在此，我衷心希望上級領導能體諒我家庭生活上、身體上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的學校，這樣也有利於把更多的精力用於工作，為教育事業多做一些貢獻。

如果上級同意了我的調動，那麼，我堅信，不用在X鄉

和縣城往返奔波的我，將能騰出更多的精力投入到教育教學工作中，創造出更好的教學成果，為我鍾愛的教育事業添磚加瓦。

最後，我再一次 請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。批准為盼! 謝謝!

祝您工作順利，萬事如意! 此致

敬禮!

20xx年6月

申請人：

調動工作申請書 篇3

*公司車隊領導：

本人，是本隊*年參加工作的職工，參加工作以來，一直勤勤懇懇工作，沒有發生過重大錯誤，也從未給領導提過工作以外的要求，最近因為(,原因，自己實在無法克服，影響公司工作，影響個人生活)，特提出申請，請領導能充分考慮到自己的實際困難，在不影響公司整體工作的情況下，同意本人調往車隊工作。請領導酌情考慮本人困難予以批准。本人不甚感激。

無論領導同意與否，本人都將認認真真工作，以公司工作為第一。服從領導安排。

此致

敬禮

*年**月**日

祝你心想事成。

調動工作申請書 篇4

尊敬的領導：

本人胡，太和縣人。20xx年畢業於界首師範學校，在學習之餘還自修大專課程，畢業前就取得專科畢業證書。畢業後與妻子一直在外地打工，兩個人也算有一份不錯的收入。20xx年妻子為我生下一對雙胞胎兒女，在家照顧孩子兩年，20xx年我請假回家，準備接妻子一同到外地，正趕上潁上縣招聘教師，報着試試看的心裏我也報了名，結果在1200人中我考了51名，被分到潤河鎮紫竹廟國小任教。

在任教的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以説這兩年是我人生的一次厚重的洗禮。在這裏我有了很多的收穫。

一是工作，兩年中我一直從事二、三年級語文教學和三年級英語教學的任務，對於新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生提供幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學習的進度。可以説工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這兩年的時間中，也積極與當地有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關係是我的特長。我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好。20xx-20xx學年度榮獲“優秀德育工作者”稱號，在鎮學科檢測中榮獲第七名和第三名的好成績，20xx-20xx學年度在鎮學科檢測中兩次榮獲第二名的好成績，在鎮“教壇新星 ”評比中榮獲一等獎。

二是生活，紫竹廟國小是最偏遠的地區，不誇張的説也是最貧困落後的地區。兩年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。住房也可以説是相當簡陋，是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有向學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩！工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！

三是學習，紫竹廟國小地理位置導致了這裏的信息閉塞與落後，為此我們也不放鬆對外面世界的瞭解與接觸，並積極的開展學習。每年都要參加多次培訓，加強自己的專業能力；積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。每學期都要看自己的所學專業相關的書籍兩本，並寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。

四是思想，對於教師這個職業我是終身嚮往，在我的內心裏，我一直想當一名教師，所以我才放棄外地的優越生活，甘願做一位清貧的教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。

我自幼喪母，如今父親年歲已高，身體也不好，患有嚴重的風濕病，常年靠藥物維持。妹妹遠嫁他鄉，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。為了解決這種困難我在20xx年我拿出這些年打拼下的積蓄，在阜陽買了套房子，如今貸款已快還清，打算接父親一同居住，再加上妻子在外地，孩子一直由岳母照顧，可是小孩舅舅也有了孩子，岳母要去幫他們照顧孩子，現在我的孩子無人照看，只能讓妻子回來。如果妻子跟我一起，我每月1000多元，又怎麼去生活，再加上這裏陋習嚴重，同事朋友之間有事，至少要200元，兩年裏我算算我都拿出去近6000元了，成為我的一個很大的負擔。所以我打算讓妻子在阜陽找個工作，一邊工作，一邊照顧父親與孩子。我也想調到五十鋪去，每週回家一趟，享受一下幸福的家庭生活。

再此，我特別懇請教育局能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，着重考慮我的請求，將我的工作調動到五十鋪。如果教育局同意了我的申請，那麼，我堅信，我將會有更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為潁上縣教育事業做出更多更大的貢獻。

此致

敬禮

20xx年XX月XX日

調動工作申請書 篇5

尊敬的朱校長：

您好!

首先感謝您半年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閲我的申請報告! 我係本校職工，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自X年參加工作崗位以來，我先後從事了八年級的物理、生物、體育，七年級歷史、生物，九年級物理等教學工作，在單位服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，並且積極參加單位舉辦的各類活動。 家在泰興距離單位較遠,工作9年來，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是週末也放棄許多與家人團聚的機會，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在於奉獻。

夫妻兩地居住，父母年歲以高，幼小的孩子也得不到應有的照料，給工作和生活都帶來了諸多困苦。所以，希望能夠在不影響工作性質的情況下，對工作地點進行適當的調整，儘可能距離住家近一點，這樣也有利於把更多的精力用於，為本系統多做一些奉獻。 因此，請求領導考慮到我的實際困苦，同意我從本校調出。謝謝!

申請人：

X年XX月XX日

調動工作申請書 篇6

尊敬的領導：

我已在建行分理處，儲蓄所的崗工作了四年，在四年的工作中，我主要做了……(簡單的工作總結)，於XX年取得過分行的優秀員工稱號，並於XX年-XX年考評連續所裏第一名，這些成績都是在領導的支持與幫助下取得的，我特別感謝幫助的各位領導。

我在建行已經X年了，通過X年的工作，我從一個剛剛跨出校門的畢業生，成長為一個建行的優秀員工，我是建行培養起來的，我熱愛建行的工作，願意為建行奉獻自己的青春。

近日悉知分行人力資源部，將在2019年第一季度，對制度規定輪崗期限仍然在崗工作的櫃員，開展崗位輪換，我現所在網點我的在崗時間已過四年，懇請在輪崗時，能跨機構輪崗到網點上班。

網點離家較近，因工作需要，在目前的崗位需要經常加班，不能按時回家。在網點工作，既使是加班，也便於照顧家中的老人或孩子，請張行長體諒我的困難。

我會在工作中，不斷努力，積極進取，在新的網點，新的崗位做出更大的成績，請領導看我的行動。

謝謝領導抽時間看我的申請，請考慮!

申請人：李

申請日期：X年X月X日

調動工作申請書 篇7

尊敬xx縣人民政府領導：

申請人：-x，xx省xx縣人，大專畢業，本科在讀，於x年3月通過事業單位招聘考試，被分配在xx縣xx鎮xx國小從事教育工作至今。自參加工作以來，本人服從學校領導安排，連續三年半擔任班主任及校遠程教育管-理-員工作，並先後從事三至五年級數學、全校英語等教學工作。工作兢兢業業，與同事和睦相處，並積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，在教學上取得了優異成績，自身也得到較好發展。在領導的關懷下，我非常熱愛教育工作，嚴格要求自己，對學校和學生產生了感情。

可是，擺在我面前的問題，卻是現實和殘酷的。我家在-，工作在，兩地相距300公里，交通非常不方便。從戈令回家一趟，至少需要3-4天時間，車費也得花費3多元。家裏父母體弱多病，丈夫在上班，休息時間少而短，沒有探親假，離家也很遠，無法照顧家人。這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。

x年8月，我要求調回xx縣教育部門工作，xx0縣同意接收，xx縣以學校已經開學而不同意放行;x年8月，我又要求調回xx縣工作，xx縣同意放行，xx縣當年不接收中專生而未能調回。今年以來，由於本人長期積勞成疾，無力兩地工作，綜上所述，為解決我家庭的實際困難，免除我工作的後顧之憂，今年再次申請調回xx縣xx鎮從事教育工作。懇請縣人民政府領導體諒我的多種困難，批准我的調動申請。如果政府同意了我的申請，那麼我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中，創造出更好的教學成果，為xx縣教育事業貢獻自己的一切力量!

此致

敬禮!

申請人：--

年xx月xx日

調動工作申請書 篇8

尊敬的領導：

申請人：刀，女，1971年11月出生，盈江縣銅壁關人， 大學專科學歷，現在銅壁關中心國小工作；於1993年9月參加工作，1993年9月至1997年7月在昔馬鎮團結村黃傘坡國小工作，1997年7月調至銅壁關中心國小工作，至今已在山區工作21年。 本人自參加工作以來，遵紀守法，遵守校紀、校規，團結同志，服從領導的安排，愛崗敬業，認真做好各項工作，能按時、按質、按量完成學校佈置的各項工作任務。

我患有類風濕性關節炎，因長期服藥，每月要到縣醫院進行一次檢查，又因節假日週末要到平原家中照看女兒，經常往返於平原與銅壁關之間，對於病情康復非常不利，還無意間加重了病情；丈夫在縣農業局上班，我們夫妻長期兩地分居，現在女兒年僅9歲，在縣一小讀書，照看女兒成了我們家的一件大事，我們為此傷透了腦筋，實在沒有別的辦法，為解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好的投身工作，特向領導提出申請，請求將本人調到盈江縣職業高級中學從事後勤工作，懇請領導給予批准。在此深表感謝！

此致

敬禮

20xx年XX月XX日

調動工作申請書 篇9

人事部門：

本人---，男，漢族，現年--歲，--學歷，系---省--在職幹部。本人於----年畢業於----後，被分配到-----工作，現工作近-----年。工作以來，本人堅決服從組織上的工作分配，愛崗敬業，刻苦鑽研業務，勤奮努力，工作成績顯著，受到了領導和同志們的一致好評。我家鄉在----，父母年事已高，都是70多歲的老人了，兩位老人體弱多病。父親幾年前，因腦中風半身癱瘓，卧牀在家。由於家中孩子不在身邊，現在，只有母親一人照顧父親，母親為了照顧我父親，操勞成疾，患上了嚴重的內風濕。因此，父母身邊需要孩子去照顧，我家有4個孩子，我是家裏唯一的兒子，兩個姐，一個妹遠嫁，且生活貧困，現在只有我有能力去照顧在家鄉的父母，為了使老人們安度晚年，照顧患病的父母，盡孝子之心，請求把我的工作調到----，懇請批准。

申請人：---

----年--月--日

調動工作申請書 篇10

尊敬ⅹⅹ縣人民政府領導:

申請人：ⅹⅹⅹ，ⅹⅹ省ⅹⅹ縣人，大專畢業，本科在讀，於20xx年3月通過事業單位招聘考試，被分配在ⅹⅹ縣ⅹⅹ鎮ⅹⅹ國小從事教育工作至今。

自參加工作以來，本人服從學校領導安排，連續三年半擔任班主任及校遠程教育管理員工作，並先後從事三至五年級數學、全校英語等教學工作。工作兢兢業業，與同事和睦相處，並積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，在教學上取得了優異成績，自身也得到較好發展。在領導的關懷下，我非常熱愛教育工作，嚴格要求自己，對學校和學生產生了感情。可是，擺在我面前的問題，卻是現實和殘酷的。我家在ⅹⅹⅹⅹ，工作在ⅹⅹ，兩地相距300公里，交通非常不方便。從戈令回家一趟，至少需要3-4天時間，車費也得花費3ⅹⅹ多元。家裏父母體弱多病，丈夫在ⅹⅹ上班，休息時間少而短，沒有探親假，離家也很遠，無法照顧家人。這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。20xx年8月，我要求調回ⅹⅹ縣教育部門工作，ⅹⅹ0縣同意接收，ⅹⅹ縣以學校已經開學而不同意放行;20xx年8月，我又要求調回ⅹⅹ縣工作，ⅹⅹ縣同意放行，ⅹⅹ縣當年不接收中專生而未能調回。

綜上所述，為解決我家庭的實際困難，免除我工作的後顧之憂，今年再次申請調回ⅹⅹ縣ⅹⅹ鎮從事教育工作。懇請縣人民政府領導體諒我的多種困難，批准我的調動申請。如果政府同意了我的申請，那麼我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中，創造出更好的教學成果，為ⅹⅹ縣教育事業貢獻自己的一切力量!

此致

敬禮

申請單位：

--

調動工作申請書 篇11

尊敬的xx縣教育局領導：

本人，，雲南宣威人。XX年畢業於曲靖師範學院教育專業(理學學士)，並於當年9月分配到沾益縣xx中學任教。

在xx中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以説這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這裏我有了很多的收穫。

一是工作，三年中我一直從事xx年級化學教學的任務，對於新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以説工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時間中，也積極與當地有經驗的教師交流、

學習，互相促進，謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關係是我的特長。

二是生活，xx中學是最偏遠的山區，不誇張的説也是最貧困落後的地區。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。

住房也可以説是相當簡陋，是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!

三是學習，xx中學地理位置導致了這裏的信息閉塞與落後，為此我們也不放鬆對外面世界的瞭解與接觸，並積極的開展學習。

每年都要參加縣、市多次培訓，加強自己的專業能力;積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業相關的書籍兩本，並寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。

四是思想，對於教師這個職業我是終身嚮往，這與我學習的經歷息息相關。在國小，國中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內心裏，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。

此致

敬禮!

調動工作申請書 篇12

尊敬的領導：

您好!首先感謝您多年來對我的關心和照顧，同時感謝

領導在百忙中審閲我的申請報告!

本人唐輝，大專學歷，具有(國家cad二級登記證書、四級工程測量工證書、四級線路證書)。我是20xx年8月1日在南昌工務段向西線路車間潭崗工區線路工作至今，自參加工作以來我克服一切困難，勤勤懇懇、兢兢業業作好本職工作，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。工作實踐中，我遵守段制定的各項規章制度，敬崗愛崗，積極完成各項工作，從一名初出茅廬的學生逐漸成長為一名合格的工人。在單位服從領導的安排，工作中任勞任願，與同事和睦相處。 由於家住南昌，父母年邁多病，起居無法自理，不能在家伺奉父母，實感不孝，給本人的工作和精神帶來很大的影響。休息時勞碌奔波兩地，感到身心俱疲。為了能夠更好的工作和照顧年邁的父母，望領導將本人調至南昌工務段後勤部門工作學習。我堅信：作為一名合格的鐵路工人，經過領導多年的培養和教育，我完全有能力勝任新的工作崗位。我深深感謝領導對我的關心、栽培和愛護，我只能用優異的工作業績來回報組織對我的信任。懇請領導考慮我的實際情況，給我一個鍛鍊自己、在新工作崗位上發揮更多才能的機會 特請領導批示。

申請人：

調動工作申請書 篇13

人事處：

我是本單位正式職工，在情報所工作已三年多。由於我過去所學專業是電子計算機程序編制，所以，在該所工作不能充分發揮我的專業特長，並且不能完全勝任該所的情報工作。另外，我的家庭住址離工作單位要兩個多小時的路程，愛人長年生病，孩子又小，需要有人照料。因此，我清求調到離家庭住址較近，又能發揮專業特長的“汁算機研究所”工作。請人事處批准無紛。

此致

敬禮

申請人：-x

-xx年3月10日

調動工作申請書 篇14

尊敬的領導：

本人__，太和縣人。20__年畢業於界首師範學校，在學習之餘還自修大專課程，畢業前就取得專科畢業證書。畢業後與妻子一直在外地打工，兩個人也算有一份不錯的收入。20__年妻子為我生下一對雙胞胎兒女，在家照顧孩子兩年，20__年我請假回家，準備接妻子一同到外地，正趕上潁上縣招聘教師，報着試試看的心裏我也報了名，結果在1200人中我考了51名，被分到潤河鎮紫竹廟國小任教。

在任教的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以説這兩年是我人生的一次厚重的洗禮。在這裏我有了很多的收穫。

一是工作，兩年中我一直從事二、三年級語文教學和三年級英語教學的任務，對於新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生提供幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學習的進度。可以説工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這兩年的時間中，也積極與當地有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的'保持良好的合作關係是我的特長。我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好。20__-20__學年度榮獲“優秀德育工作者”稱號，在鎮學科檢測中榮獲第七名和第三名的好成績，20__-20__學年度在鎮學科檢測中兩次榮獲第二名的好成績，在鎮“教壇新星”評比中榮獲一等獎。

二是生活，紫竹廟國小是最偏遠的地區，不誇張的説也是最貧困落後的地區。兩年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。住房也可以説是相當簡陋，是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有向學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!

三是學習，紫竹廟國小地理位置導致了這裏的信息閉塞與落後，為此我們也不放鬆對外面世界的瞭解與接觸，並積極的開展學習。每年都要參加多次培訓，加強自己的專業能力;積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。每學期都要看自己的所學專業相關的書籍兩本，並寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。

四是思想，對於教師這個職業我是終身嚮往，在我的內心裏，我一直想當一名教師，所以我才放棄外地的優越生活，甘願做一位清貧的教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。

我自幼喪母，如今父親年歲已高，身體也不好，患有嚴重的風濕病，常年靠藥物維持。妹妹遠嫁他鄉，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。為了解決這種困難我在20__年我拿出這些年打拼下的積蓄，在阜陽買了套房子，如今貸款已快還清，打算接父親一同居住，再加上妻子在外地，孩子一直由岳母照顧，可是小孩舅舅也有了孩子，岳母要去幫他們照顧孩子，現在我的孩子無人照看，只能讓妻子回來。如果妻子跟我一起，我每月1000多元，又怎麼去生活，再加上這裏陋習嚴重，同事朋友之間有事，至少要200元，兩年裏我算算我都拿出去近6000元了，成為我的一個很大的負擔。所以我打算讓妻子在阜陽找個工作，一邊工作，一邊照顧父親與孩子。我也想調到五十鋪去，每週回家一趟，享受一下幸福的家庭生活。

再此，我特別懇請教育局能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，着重考慮我的請求，將我的工作調動到五十鋪。如果教育局同意了我的申請，那麼，我堅信，我將會有更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為潁上縣教育事業做出更多更大的貢獻。

此致

敬禮

___

20__年__月__日

調動工作申請書 篇15

尊敬的領導：

本人---，女，20--年畢業於石河子大學，20--年3月結婚，現在公司經營計劃科工作。在3年的工作實踐中，在公司良好的工作氛圍中，我不但學到了較多的專業知識，培養出吃苦耐勞、勇於接受挑戰的精神，還使我學到了更多做人的道理，心中萬分感謝公司領導對我的培養!

由於本人配偶在-市工作，面臨着長期夫妻兩地分居、父母年邁需要照顧等諸多問題，工作和生活方面受到極大的困擾。現接到《關於委派---有限責任公司相關人員的通知》，獲悉我公司可以推薦人員去---有限責任公司(工作地點在-市火車西站)工作，特向公司申請推薦本人前往工作。懇請領導能夠充分考慮我的實際情況，解決我兩地分居的困境。

不管我身在何處，永遠不忘公司對我的培養之恩，不忘公司領導對我的栽培之情，將來若有報答公司的機會，定盡全力。再次真誠的懇請公司領導能理解我的心情，批准我的工作調動請求。

此致

敬禮!

申請人

20--年-月-日

調動工作申請書 篇16

尊敬的公司領導：

您好，感謝您百忙之中抽空閲讀此申請書。

我於**年8月份進入公司工作至今。現想申請調動目前黨羣和工會崗位到營銷崗位。

在公司工作12年多的時間裏，我先後在市線、車隊擔任過線務員和駕駛員，20xx年1月通過崗位競聘走上黨羣和工會管理崗位工作，在綜合的6年多時間裏，我虛心學習，服從工作安排，在同志們的幫助下，學到了較多的專業知識，領導的關心和教導更是培養了我吃苦耐勞、勇於接受挑戰的精神，這使我學到了更多做人的道理。在此，感謝公司領導對我的培養，感謝同事們對我的幫助。

為了學到更多的知識，為了未來能夠更好地展開工作，更好地為公司服務，我打算轉入市場營銷崗位。作為年輕人，我希望能趁年輕多學習，多鍛鍊，將來為企業做出更大的貢獻。其次本人工作認真、嚴謹且具有責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情，責任感強，能完成領導交付的工作

我很喜歡我們公司，在公司裏工作感覺很幸福。我也很喜歡這份工作，或許沒有營銷工作經驗是我最大的不足之處，但這也是我最大的前進動力，我會努力學習，我相信，在公司的培訓和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。

希望領導能夠相信我的能力和誠意，能夠給我一個新的發揮自己能力的機會。我會珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。在此我提出調職申請。希望自己能成為公司營銷工作的一員。懇請領導予以批准。

懇請能得到領導的指導，並殷切盼望領導對於我的申請能夠給予批准。再次對您百忙中抽空閲讀本人的申請書表示感謝!

此致 

敬禮

申請人：

調動工作申請書 篇17

尊敬的-x領導：

您好!

首先感謝您兩年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閲我的申請報告!

我係xx國小教師，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自～年參加工作以來，校領導出於對我的培養和愛護，讓剛踏出校門的我連續兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作，並先後從事了一、二年級的語文、數學，三四年級的英語等教學工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，並且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。

家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在於奉獻。

父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。妹妹在外求學，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的馬渚鎮中心國小,這樣也有利於把更多的精力用於工作，為本系統多做一些貢獻。

因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：

調動工作申請書 篇18

尊敬的紅方區教育局領導，您們好：

我叫佘寨花，是西雅圖鎮釣魚國小的一名高級語文教師。自-xx年3月31日分配到紅燈國小以來，我把全部身心撲在釣魚國小的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心

全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。

我本立志紮根於釣魚國小，履行自己神聖的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。

我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂歎，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。

同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖着憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心國小。

。希望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。

佘寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利於我安心工作。

懇請領導批准

申請人：

-xx年5月5日

調動工作申請書 篇19

尊敬的各位領導：

我叫-x，男，1982年8月出生，20xx年畢業於-x化學與生命科學系化學教育專業，同年參加工作，現在-x任高三化學教學工作，現任學校團委副書記，為學校20xx年後備幹部培訓對象。

我於20xx年9月至今，一直擔任班主任工作，併兼職學校行政辦工作，處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。20xx—20xx學年高一(3)班被評為“優秀班集體”，20xx—20xx學年、20xx—20xx學年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”。個人也在20xx、20xx、20xx年多次獲縣級、校級表彰。

我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好。因而獲得了20xx—20xx年度“先進教師”光榮稱號。

因我的愛人在-x中學擔任高三化學教學工作，夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能託付給遠在父母照管着，生活上頗為不便。空中飄泊着零星的朵朵遊雲，雨後天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業的熱情放在自己最期盼的“家”裏。

再此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，着重考慮我們的請求，將我愛人的工作調動到-x。貴校是一所出類拔萃的學校，是許多人夢寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞台。

如果學校同意了我的申請，那麼，我堅信，不用在和往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為-x乃至教育事業的欣欣向榮繼續抒寫勝利的篇章。

此致

敬禮

申請人：-x