關於圖書館的建議書（精選15篇）

關於圖書館的建議書 篇1

老約翰珍藏的繪本，是所有老約翰寶貝共同的好朋友。它們是一羣喜歡乾淨整潔的朋友，請善待這些會讓你變得更聰明、更快樂的朋友們，不要在它們身上塗鴉，也不要讓它們傷痕累累，污跡斑斑，面目全非，不然，它們會傷心的哦。

愛護和珍惜圖書，也是良好閲讀習慣的一部分，當你翻開一本(本文轉自實用工作文檔頻道)乾淨整潔、無缺頁破損的書，相信那份閲讀的喜悦已在你的心中盛開。

讓我們共同珍惜和愛護我們的繪本朋友們吧。

那麼，你需要做到：

1、不在書上寫寫畫畫。我們相信你是繪畫小明星，請爸爸媽媽為你準備好小本子，留下你的作品;

2、看書時不要吃東西。吃東西時留下的碎屑、油漬和水漬等會讓一本好看的書變得難看起來，就像小朋友們吃完東西沒有洗乾淨的小臉;

3、請輕輕翻閲。書就像寶寶一樣，是需要細心呵護的，太用力，書可能會被撕破或裂開哦。小小的撕破或裂開，請動手和爸爸媽媽一起修整一下;如果無法修復的，老約翰叔叔來送書時請告知。

希望通過我們的共同努力，老約翰叔叔送到每一位老約翰寶貝手中的繪本都眉清目秀、乾淨爽朗，用它與生俱來的脈脈書香打動每一個捧讀繪本的你和我。與更多的人同讀一本好書的快樂，其中也有你的一份呵護和付出。謝謝你們!

關於圖書館的建議書 篇2

尊敬的社會各界朋友：

圖書館是政府面向社會公眾免費開放的一個公益性文化服務機構,是人民的知識寶庫。我縣、鎮級公共圖書館有17所，除縣圖書館有紙質藏書13.7萬冊以及5個鎮圖書館分別有1—6千冊館藏外，餘下為空巢。這組數據表明，我們浦北的“知識寶庫”確實匱乏，在這文明時代，幾乎成了“白丁”族而需要我們的幫助。為此，縣文聯、縣圖書館向社會各界朋友發出倡儀，為浦北縣的圖書館添磚加瓦作貢獻。

社會各界朋友們，當您把一本本您曾經喜愛的圖書資料扔掉或賣掉時，您是否關注過我們身邊可能有許多朋友需要這些書籍?當您希望您收藏多年的書籍能夠有更多的讀者時，卻苦於找不到合適的安置點?那麼，請您關注圖書館!圖書館建設除依靠政府外，還要依靠大家的支持而發展。長期以來，我縣圖書館經常獲得社會熱心人士捐贈的書籍，這些贈書已成為縣圖書館藏書的寶貴來源，並在知識的傳承和交流方面發揮着積極作用。我縣圖書館是不會浪費您任何一本書的。對捐贈圖書，我們將逐冊分類、編目、加工、修繕後上架，免費供讀者借閲。因此把書捐贈給圖書館，可以更好地發揮這部分圖書的使用價值和效率，讓更多的讀者受益。圖書館也正因為有您的參與，加快了圖書館館藏的建設步伐，豐富了廣大讀者的讀書內容。

“書頁因為翻動而飛翔，知識因為分享而流淌”，伸出我們的手，捐獻我們曾經用過的書，分享我們的寶貴經驗與精神財富。趕快行動吧!將那些閒置的、有意義的書籍捐給圖書館。相信您的付出具有極大意義，相信您的愛心將使更多的朋友通過書籍得到智慧和快樂!大廈巍然，樑椽共舉。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海;拳拳愛心，可以感動一生，捐一份書香，留一份真情。

鑑於圖書館文獻資源建設具有嚴格的收藏原則，所以對捐贈的文獻有一定要求：

一、範圍：1、普通圖書(雜誌、報紙除外);2、重點收集浦北人士編著的各種圖書資料(含雜誌、報紙)，同時也為舉辦浦北籍作者圖書展覽做準備;3、電子、音像出版物。

二、要求：捐獻的文獻必須是思想健康、內容完整，其他的版本、新舊、類別不限。

三、處理方式：

1、縣圖書館有權決定捐贈圖書資料的典藏地點及陳列、淘汰或轉贈等處理方式。

2、同一書刊資料，入藏的複本數以五冊為限。捐贈的資料，如縣圖書館已有館藏，將轉送其他需要的館典藏。

3、對所捐贈的圖書，由縣圖書館進行整理、登記，加蓋受贈印章後納入圖書館統一分編典藏庫。

四、捐贈地點：浦北縣圖書館(各鎮捐贈人士可與當地文化站聯繫，如果您捐書數量較多，也可以聯繫我們前往你處辦理交接、搬運);聯繫電話：0777-8316998。

五、捐贈時間：自倡議之日起至長期有效。

另外，我們對所有圖書捐贈者，將捐書義舉載入浦北縣圖書館館史，並將名單在館內及不久開通的圖書館網站內公佈。期待您的參與，感謝您的支持!

關於圖書館的建議書 篇3

我校圖書館擁有一個文明、舒適、安靜的閲覽場所是我們大家共同追求，同時也需要我們大家共同來創造，我們衷心地希望倡議活動能得到大家的響應，並取得實效，為我校精神文明建設，做一個高素質的文明讀者貢獻我們一份力量。

為了創建一個美好的讀書館，讓我們大家共同做到以下幾點：

1在圖書館內請不要大聲喧譁，聽高分貝音樂，請把手機調至震動或無聲，不要帶食物進館。

2因館內空間有限，尋找自己所需的書時請抓緊時間，選好書後離開您當前位置。文藝書庫不許閲覽圖書。

3若發現抽出的書不是自己想要的書，請將書插回原處，請不要亂插亂放。

4離開閲覽桌時，請把凳子放回原位，把桌子上的廢紙扔進紙簍。

5辦理借書手續時請自覺排隊，站在隊裏不要前後擁擠。

圖書館——這座神聖的殿堂、書的海洋，時刻歡迎廣大同學前來借閲，這裏將是你放飛夢想、展翅高飛的天空。但只有愛護書籍，才能讓它伴我們共同成長!

關於圖書館的建議書 篇4

親愛的同學們:

圖書館本是為廣大學子提供安靜、舒適與和諧學習環境的場所，但是當前進入了考研季，圖書館佔座現象日益嚴重，給很多同學都帶來不便。“佔而不坐”的行為不僅造成學校資源的浪費，還會影響圖書館的秩序，進而影響校園的學習氛圍。為此，我們特向公共管理學院全體學生發出如下倡議：

1.拒絕佔座行為，不用物品佔座，不幫旁人佔座，亦不請求他人代佔座位;

2.離開時請帶走自己的物品，遵守“人走座空”的規則，留給別人學習的空間。

3.自覺帶人物品，以免遺失造成不必要的損失。

同學們，讓我們行動起來，杜絕不文明的佔座行為，做一個愛學習、有素質的西財學子!

西安財經大學

公共管理學院學生會

關於圖書館的建議書 篇5

親愛的同學們：

當你在明亮的圖書館內學習時，當你縱情遨遊在書籍的海洋中時，你是否感受到圖書館資源的豐富、設施的便捷呢?是否感受到了圖書館環境的整潔、温馨呢?這麼好的環境，是跟全體讀者和館員老師的共同努力分不開的。

“圖書館是天堂的模樣!”這是阿根廷國家圖書館館長、著名作家博爾赫斯的名言。作為讀者，當你享有在圖書館學習和借閲的權利，同時也有愛護圖書刊物、維護良好環境的義務。為使我們的閲讀環境更加美好，同時配合學校首屆“大學生基礎文明建設月”活動，用基礎文明共創優美環境，我們向全體同學發出如下倡議：

1.“注意形象”。着裝整潔，儀容端莊，舉止文明，不穿拖鞋、背心，不過度暴露衣着或赤膊入館。

2.“愛護書籍”。做到閲讀時輕拿輕翻，不隨意標註，不撕毀書刊，不在圖書上亂塗亂畫。

3.“正確取閲”。圖書館裏每本書都有自己唯一確定的位置，請使用代書板，確保圖書看完後正確歸位，以方便其他讀者借閲。

4.“文明閲覽”。做到不搶座、不佔座，提高座位利用率，中途離座時自覺擺放“温馨提醒”，與其他讀者禮貌交流。

5.“保持安靜”。走路時儘量輕聲，請將手機調成振動或者靜音，不在室內接打電話，不在館內大聲喧譁，不在館內走廊朗讀，為自己和他人營造安靜的學習環境。

6。“愛護環境”。不踢踩牆面，不隨地吐痰，不在館內吃零食，不亂扔垃圾，不隨意搬動桌椅，保持環境整潔衞生，愛護圖書館的公共設施。

7.“維護閲讀安全”。不將易燃易爆物品帶入館內，不在館內吸煙，安全使用電子設備。相互關照，注意自身安全的同時也關愛其他同學。

8.“尊重館員老師”。讀者與館員相互尊重、相互理解、相互監督，提高主人翁意識。

圖書館作為我們美麗校園的文化地標，是知識的殿堂，是神聖的地方，是我們獲取信息的重要場所。同學們，讓我們從自己做起，從現在做起，從一點一滴做起，規範自己的閲讀行為，做一個文明讀者，共同營造文明和諧、書香濃郁的閲覽環境!

揚州大學圖書館

揚州大學學生會

二**年十一月十八日

關於圖書館的建議書 篇6

親愛的全體師生：

書是人類進步的階梯，一本好書，就是一縷春風，吹拂和温暖同學們的幼小的心靈，讓同學們，成長為一片充滿生機的和諧的綠野。

圖書室是學校的文獻信息中心，在教學、教研和人才培養中起着重要的作用。由於科技的發展，對學校教育、教學的要求更高，加上在校學生人數不斷增加，建設圖書室迫在眉睫，根據上級要求，結合我校的實際情況，學校決定：向全校師生髮出捐贈圖書的倡議。請您獻一份愛心，把手中閒置的有價值的圖書捐贈給圖書室，為學校的建設盡一份力。

這次捐書活動，學校將詳細登記捐書者姓名以及所捐書籍數量，並在光榮榜上對捐贈者予以表揚。

大廈巍然，樑共舉，也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有全校師生的踴踴參與，定可匯成一片知識的海洋。贈人玫瑰，手留餘香，您的慷慨捐贈會讓他人受益，也使書的價值和您的精神境界得到昇華。

要求：所捐圖書為正式出版，書頁無污損和較嚴重的塗畫等。圖書內容應適合國小生的閲讀，內容健康、上進。

關於圖書館的建議書 篇7

親愛的朋友們：

送人玫瑰，手有餘香。讓我們凝聚愛心，為山裏的孩子架起一道瞭解山外世界的橋樑;為山裏的孩子，建立起愛心圖書室。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。

幾元、十幾元對於您來説也許只是一頓豐盛的早餐，但是這對於偏遠貧困地區的學生來説，也許能成為知識盛宴。雖然我們不能給他們帶來富足的生活，但我們卻能以我們的愛心，給他們一個支點，點亮他們的精神家園。在此，XX局團支部向各位發出倡議：讓我們大家行動起來吧!共同為山區的孩子們捐獻一份愛心購書基金，您只需捐助一份幾元、十幾元錢的購書款或者通過您發動身邊的親朋好友，將那些閒置並適合國小生閲讀的書籍捐獻出來，就能讓孩子們瞭解到山外的精彩世界，為他們圓夢起航奉獻自己的一份力量。我們計劃將這項活動打造成全體XX人民的愛心平台，長期接受社會捐款、捐贈，並定期將購置的新書和募集到的書籍送到孩子們的手中。我們鄭重承諾：絕不浪費每一本書，絕不遺漏每一份愛心!

也許孩子們記不住我們的名字，但卻會永遠銘記來自遠方的那份關愛與祝福!一本書雖然不多，但卻可能改變一個孩子乃至一個地區孩子的命運!我們呼籲全社會的愛心人士都行動起來，參與進來，讓更多偏遠貧困地區的孩子們能夠讀新書、讀好書、讀懂書。

大廈巍然，樑椽共舉。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海;拳拳愛心，可以感動一生，捐一份書香，留一份真情。 首座受捐贈學校：安徽省金寨縣全軍鄉中心國小，該校地處大別山腹地，據縣城30公里。現有教職工12人，學生212人，其中留守兒童81名，佔全校學生的38.2%。現設有圖書室近70平方米，圖書600餘冊，且均為1995年購置的老舊圖書，至今沒有能力更新書籍。 捐贈要求：所捐善款沒有數額限制，哪怕只是一本書的金額，我們的對您都保持同樣的敬意;所捐贈書籍內容要健康活潑、積極向上，適合國小生閲讀各類教輔用書、科普書籍、歷史故事、名著、童話、漫畫、書刊。所捐贈書籍要完好、乾淨、整潔，沒有撕毀缺頁。 捐贈時間：首批捐贈截止時間為5月20日(我們計劃在6月1日將首批愛心書籍送進山區，作為大山深處孩子們的兒童節禮物);這是一項長期性的社會公益活動，因此每個工作日我們都接待社會各界的捐款、捐贈。

捐贈地點：如東縣資源局傳達室

聯 系 人：

XX縣X局團支部

關於圖書館的建議書 篇8

全體教職工、同學們：

書籍是人類進步的階梯，是學習的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。在這裏，每一個人都可以徜徉知識海洋，成就自己人生理想。敬愛的老師，親愛的同學，您是否苦於無法合理處理閒置書籍把一本本您曾經喜愛的圖書資料當作廢紙賣掉?您是否曾經關注過我們身邊可能有許多同學需要這些書籍?您是否希望這些書籍能夠有更多的讀者利用?您願意做傳遞愛心，傳承知識的愛心使者嗎?

為了讓更多的閒置書籍得到充分的利用，本着人人為我，我為人人的理念，圖書館向全校師生髮出倡議:“愛心傳遞，知識傳承”。請不要將承載知識的書籍當廢紙賣掉，將節約的理念化作奉獻愛心的實際行動，捐出身邊閒置的書籍傳遞給需要的人，“贈人玫瑰，手有餘香”，留下一份温馨，書香永存，惠澤後學，讓更多的人從您捐贈的圖書中受益，讓您的圖書發揮更大的價值，使更多的讀者享受閲讀的快樂。圖書館與您因書而結緣，您所捐獻的每一冊書籍也會使這份情緣得以光大，圖書館也因為您的積極捐贈而增輝。

我館將會把收到的所有捐書一一造冊登記，捐贈的圖書將作為圖書館館藏，為讀者提供借閲服務。捐獻圖書，擁抱知識，共享成功!交大圖書館的所有讀者感謝您的寬廣胸懷與無私奉獻!

為了方便讀者向圖書館捐贈書刊資料，特制定圖書館接受讀者捐獻書刊資料規定：

一、類型：

圖書、期刊、視聽資料、學術報告、博碩論文等有效資料。

二、內容要求：

適合大學以上程度閲讀，符合著作權法的合法出版物;若捐贈學術性期刊，須卷期連貫，並請事先告知刊名及年代，圖書館會查核是否已典藏，避免重複。

三、捐贈方式和時間：

1.捐贈少量書刊資料：每週一、三、五晚上7：00-9：00，請捐贈人將書刊資料送至圖書館411室。

2.捐贈大量書刊資料：每週一至週五白天上班時間。若需圖書館協助，請與本館辦公室聯繫，聯繫電話：.

四、捐贈書刊處理方式：

1.本館有權決定捐贈圖書資料的典藏地點及陳列、淘汰或轉贈等處理方式。

2.同一書刊資料，入藏的複本數以五冊為限。捐贈的資料，如本館已有館藏，將轉送其他需要的師生或他館典藏。

對於您的愛心付出，我們承諾如下：

1.圖書館將在本館網頁上開闢捐贈書刊資料查詢專欄，讀者可以在此查詢所捐贈書刊資料之具體情況。

2.您捐贈的書刊資料，凡選出適合本館典藏者，在書頁上標記捐贈者大名，同時加蓋圖書館製作的“捐贈”印章。

3.圖書館將向捐贈者提供捐贈證書。

4.圖書館將根據捐贈者之實際需求改變捐贈者的讀者類型，增加捐贈者借閲本館圖書數量。

説明：

由於本館受贈量大，因此您的大批贈書不一定會馬上處理完畢，但我們一定會持續地處理您的贈書，若您發現所贈的資料尚無法完整地呈現，請見諒。

關於圖書館的建議書 篇9

尊敬的校長：

您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

我是一名即將離校的國小畢業生。在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質也得到了提高。在此，首先感謝您多年來對我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了把我校建設成為先進、文明單位，為了讓同學們能夠在舒適的環境中學習，您付出了許多，許多……為了讓學校越辦越好，讓學弟學妹們有個更好的學習環境，我想向您提出幾點建議。

首先，我覺得學校的閲覽室應該發揮它的作用。圖書閲覽室是同學們在學校學習知識、開拓視野的另一個好地方。您可以發動同學們捐書，有多少捐多少。閲覽室建成後，給每位同學都制發一張借書卡，上面有借書人的姓名和班級。同學們憑着借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，並向管理員做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應處罰。這樣，同學們既能在讀書中學到知識，又能養成愛護書本的好習慣，兩全其美。我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

1、儘快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什麼》、《百科知識大全》等知識性讀物。並且最好定期更換圖書，已防同學們乏味;

2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生;

3、每學期期末後開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

以上建議，請您採納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒。

建議人： ××班 ××

20xx年1月26日

關於圖書館的建議書 篇10

親愛的同學們：

當你收拾房間的時候，一定會有那麼一些昔日陪伴自己，給予自己知識的書籍。到哪都帶着它們，是那麼笨重;扔掉又非常可惜;當作廢紙賣掉，自然是對知識的褻瀆。那麼，就把你們手中那些凝聚着人類智慧、給予豐富營養的輔導資料、參考書以及課外讀物作為一份珍貴的禮物捐獻出來給那些還沒有看過的同學們吧，讓它們的價值得以充分體現。 “書頁因為翻動而飛翔，知識因為分享而流淌。”伸出你們的手，捐獻一書本，讓書本充實我們的生活，讓知識的小溪在我們的校園每個角落裏流淌。等到你們離開這充滿生機的美麗校園時，也會對母校留下一份温馨的記憶;當你們走向世界尋找新的人生座標時，也為之後的學弟學妹留存一份奉獻的精神。

“贈人玫瑰之手，歷久尤有馨香。”一本使用過的書，對你來説可能微不足道。但是，我們相信聚少成多，聚沙成塔，萬涓成流，只要人人都獻出一點愛，最後必將匯成愛的海洋。 今天，憧憬於未來，你們將從安徽中加出發，展翅翱翔。在這裏請接受我們對你們深深的祝福：祝福你們明天更美好!

一、捐書對象：全體在校生。

二、募捐書籍：

1、輔導資料;

2、課外讀物;

3、科普性書籍和雜誌;

4、其它積極向上、健康有益的書籍。

三、捐書用途：經挑選，合適的書籍將直接編錄進入學校圖書系統，提供同學借閲。

四、捐書時間：自倡議之日起至長期有效。

五、捐贈地點：校圖書館

聯繫人：*老師

聯繫電話：152

*學校圖書館

關於圖書館的建議書 篇11

親愛的同學們：

圖書館是文明之聖地，知識之殿堂。大學裏，我們每個人都會在這裏充實知識，在這裏想象，在這裏夢想。安靜、舒適、文明的圖書館會讓每個人有歸屬感，讓每個人無論現在還是將來都會嚮往留戀這個如天堂般的地方。

目前，圖書館安靜的學習環境，常被一些突然的嘈雜聲、不和時宜的“郎朗”讀書聲以及其它不文明行為所擾亂。好的行為、好的習慣，是收穫美好人生的起點。為了讓大家共同擁有一個良好的學習環境，全面迎接學校教學檢查，我們倡議：

1、不帶餐、飲食進館，不隨地吐痰，不亂扔垃圾紙屑等雜物，保持環境整潔衞生。

2、不隨意搬動圖書館內桌椅、物品等，愛護圖書館公共設施。

3、文明就座，文明自習，做到與其他同學之間不搶座、不佔座;離開時自覺關燈。

4、走路時儘量輕聲，不大聲喧譁，將手機調成振動或靜音狀態，為自己和他人營造安靜的學習環境。

5、自覺遵守圖書館各項規章制度，正確借書、還書，看完書後將書準確歸位，以方便以後其他同學使用。

6、愛護書籍，做到閲讀時輕拿輕翻，不折頁角，不隨意標註，不撕毀書刊，不在書刊上亂寫亂劃，自覺保持書刊完整。

7、彼此理解，相互尊重，相互監督，提高主人翁意識。

請同學們嚴格規範自身言行，嚴於律己，做合格大學生。

同學們，為了我們共同的校園，請珍惜圖書館資源。讓我們與全體師生攜起手來，積極行動，共建圖書館的良好育人環境，為學校轉型發展、科學發展、和諧發展貢獻自己的一份力量。

圖書館

二〇**年十一月七日

關於圖書館的建議書 篇12

親愛的朋友們：

大家好!

非常感謝朋友們前一階段的熱心支持和幫助，圖書館現在已經有了一個很好的開始。

圖書館坐落在湖南省瀏陽市碧景灣小區東門三樓(靠近瀏陽河廣場一側)，是一家小型公益圖書館，突出少兒閲讀，普及成人閲讀，實行無人管理，倡導互助誠信，培養少兒閲讀興趣，提升少兒管理和責任意識，營造閲讀氛圍，提升閲讀質量，最終實現閲讀“零障礙”。

目前圖書館籌備工作正在進行中，圖書缺口仍然很大，尤其缺少兒圖書。在這裏，我們倡議——請您整理自己的書架，用那些曾經給予您豐富營養的圖書，一起來幫助這個大家的、公益的圖書館儘快面世，並健康成長起來。 涓涓細流，匯聚成海，有大家的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。贈人玫瑰，手有餘香，您的慷慨捐贈會讓他人受益，會使書的價值和您的精神境界同時得到最大的昇華。所有的愛心捐贈，我們都會統進“愛心銀行”，讓大家在銀行裏的“存款”越來越多。

朋友們，我們需要各種類型的圖書，尤其需要少兒圖書。我們會挑選一些少兒圖書送給學校，通過圖書館這個中轉站流動起來，惠及每一所需要圖書的學校，讓愛心無限傳遞下去。

請你們相信，我們一定不會辜負大家的期望，一定努力把事情做好，儘快讓圖書館發揮最大功能。

我們有一個夢想，想通過我們的努力，通過我們的探索，讓孩子喜歡閲讀，讓孩子閲讀的習慣影響家長，營造全民閲讀的良好氛圍。同時把本地圖書整合起來，給市民提供免費借書、免費快遞配送和還書服務，實現閲讀“零障礙”，讓讀書成為一件最時尚、最有味的事。儘管會遇到很多困難，但有朋友們一如既往的支持幫助，我們的夢想一定能實現。

在這裏，請讓我們向熱心的您道一聲：謝謝!

一、捐書要求：

種類不限，新舊均可，特別需要少兒圖書。

二、捐書方式：

(一)平時捐贈：外地朋友可通過以下地址進行捐贈：

地址：

聯繫人

關於圖書館的建議書 篇13

親愛的同學們：　　所謂敝帚自珍，相信你一定希望它有更美好的歸宿。當催徵的號角颯然吹響，驀然回首，除了對往

鳶尾花開。很快又將有一批學子離開母校到教學基地見習實習，又將有一批學子結束美好的大學生活，走向社會，踏上新的工作崗位。

幾年的寒窗苦讀，學海拼搏，每位同學手中都積攢下了很多有價值的圖書，它們曾伴你經風歷雪，陪你一起穿越青春年少。並肩同行的日子，你與它們一起種下無數的經典與美好。如今，結束了一個階段的學習，你的愛書將何去何從?

事的不盡留戀，你是否想過讓你的愛書也向你的記憶裏貯藏些什麼?

悠悠母校意，殷殷學子情。別離的時候，你可曾想過讓你的愛書留在母校，傳遞一份真情呢?一本書，可以豐富自己的精神世界，可以讓人掌握更多的知識，甚至可以改變一個人的命運。當書將你帶往了生命的制高點，你可曾意識到它同樣可以為後來人導航?古人云：“書者，乃輸也，流通也。”把你的愛書留到學校圖書館，繼續發揮它傳承知識、啟迪後學的作用，豈不更加富有意義，豈不更加富有價值。

同學們，讓我們積極行動起來吧，捐出你的愛書，讓它為你的學弟學妹們指引更明確的方向，讓它在學弟學妹們的目光中成長為更有意義的光芒。

聚沙成塔，積腋成裘。一起行動，涓細之流亦能匯為海洋。伸出手，讓我們一起傳遞最純粹的愛心，一起成就最温暖的夢想。

天馬行空，不繫長物!為了濃厚情誼，為了讓你的愛書發揮更積極的作用，讓我們一起加入到愛心捐書的行列吧!這將是一種博愛的體現，一種節約美德的展示，更是一番問鼎天人合一境界的求索!

讓我們同心協力，在時光翩躚而過時，用記載過你青春夢想的書傳遞攜手並肩的温暖。

為了表達我們的謝意，將給予圖書捐贈者適當的圖書補助。我們期待着你的響應與支持!

捐書時間：

捐書地點：

關於圖書館的建議書 篇14

親愛的同學們：

古人云：讀萬卷書，行萬里路。書籍是全世界共同的營養品，生活中沒有了書籍，就好沒有了陽光;而智慧裏沒有了書籍，便像是鳥兒沒有了翅膀。

在我們所走過的人生歲月中，一本本好書一直在伴隨着我們成長：《安徒生童話》帶我們走進奇妙、充滿陽光的童話世界;亞米契斯的《愛的教育》帶給我們心靈的震撼，告訴我們愛的力量，教會我們愛的真諦;法布爾的《昆蟲記》帶我們走進昆蟲的世界，讓我們瞭解昆蟲的喜樂哀怒;海明威的《老人與海》則讓我們感受到了人類不甘失敗的頑強精神。正是在書的滋潤下，我們才由無知的孩童一步步成長為明理的少年;正是在書的引領下，我們才認識了真、善、美、假、惡、醜;正是在書的薰陶下，我們才情感豐富、妙筆生花。

為了讓同學們可以充分利用課餘時間多讀書、讀好書，為了讓同學們能夠更方便地彼此交換讀書心得，為了讓濃濃的書香溢滿我們美麗的校園，學校大隊部特在架空層建立了“圖書角”，近期即將對全校同學開放。這是我們學校開展書香校園活動的又一大盛事!

記得大文豪蕭伯納所説：如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果;如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就有了兩種思想。那書呢?如果你有一本書，我有一本書，他有一本書，若是我們每個人拿出一本書來，與大家共同分享，我們每個人不就可以讀到幾十本、幾百本、上千本書嗎?

為此，學校大隊部特向全體同學發出倡議：倡議我們每個同學把自己喜歡的書捐贈給學校的“圖書角”，由大隊部統一管理、借閲。一本書也許微不足道，但是 “涓涓細流匯成知識的海洋”，你的慷慨捐贈定會讓包括你自己在內的全校同學受益匪淺，同時也使書籍的價值得到提升。

一本書不嫌少，十本、百本書不嫌多，每一本書代表的都是一顆懂得分享的愛心!同學們，快快行動起來吧，讓我們一起把學校的“圖書角”充實起來，為營造書香校園貢獻出我們的一份力量吧!

温馨提示：

1、贈書須是正版，八成新或以上;

2、贈書內容要健康向上，適合於國小生閲讀;

3、贈書的種類不限。

關於圖書館的建議書 篇15

親愛的同學們：

鳶尾花開。很快又將有一批學子離開母校到教學基地見習實習，又將有一批學子結束美好的大學生活，走向社會，踏上新的工作崗位。

幾年的寒窗苦讀，學海拼搏，每位同學手中都積攢下了很多有價值的圖書，它們曾伴你經風歷雪，陪你一起穿越青春年少。並肩同行的日子，你與它們一起種下無數的經典與美好。如今，結束了一個階段的學習，你的愛書將何去何從?

所謂敝帚自珍，相信你一定希望它有更美好的歸宿。當催徵的號角颯然吹響，驀然回首，除了對往事的不盡留戀，你是否想過讓你的愛書也向你的記憶裏貯藏些什麼?

悠悠母校意，殷殷學子情。別離的時候，你可曾想過讓你的愛書留在母校，傳遞一份真情呢?一本書，可以豐富自己的精神世界，可以讓人掌握更多的知識，甚至可以改變一個人的命運。當書將你帶往了生命的制高點，你可曾意識到它同樣可以為後來人導航?古人云：“書者，乃輸也，流通也。”把你的愛書留到學校圖書館，繼續發揮它傳承知識、啟迪後學的作用，豈不更加富有意義，豈不更加富有價值。

同學們，讓我們積極行動起來吧，捐出你的愛書，讓它為你的學弟學妹們指引更明確的方向，讓它在學弟學妹們的目光中成長為更有意義的光芒。

聚沙成塔，積腋成裘。一起行動，涓細之流亦能匯為海洋。伸出手，讓我們一起傳遞最純粹的愛心，一起成就最温暖的夢想。

天馬行空，不繫長物!為了濃厚情誼，為了讓你的愛書發揮更積極的作用，讓我們一起加入到愛心捐書的行列吧!這將是一種博愛的體現，一種節約美德的展示，更是一番問鼎天人合一境界的求索!

讓我們同心協力，在時光翩躚而過時，用記載過你青春夢想的書傳遞攜手並肩的温暖。

為了表達我們的謝意，將給予圖書捐贈者適當的圖書補助。我們期待着你的響應與支持!

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