高中描寫教師優秀作文火眼金睛

導語：描寫自己印象最深的教師你想到的是誰呢？教師有哪些特點呢？這篇作文説自己的教師擁有一對火眼金睛，看看為什麼這麼説呢？

那“火眼金睛”本是孫悟空的“專利”，沒想到在我的身邊也有這樣一位能人。要想一睹風采，請來我們七7班的英語課堂。

我家施老師的眼力可真不是蓋的。記得那次課上，老師給我們十分鐘時間背單詞，過會兒默寫。説完要求，施老師便頭也不抬地批起作業來。十分鐘過後，施老師“笑眯眯”地對大家説：“我剛發現堯堯在把今天默寫的內容抄在課桌上，堯堯，我説得對嗎?”堯堯被老師那道凌冽的目光盯得不好意思，慚愧地低下了頭，簡直無地自容。

且不説後來之事，光是施老師的眼力就着實讓人佩服。明明沒見她抬頭，而且講台距堯堯的位置怎麼着得有兩米多，施老師還略微有些近視，怎麼就被她發現了呢?想想就令人不寒而慄。

施老師常跟我們説，“眼睛是心靈的窗户”，看一個人的眼睛就知道他是否在專心致志地上課，對於這一點，我可深有體會。

那天課上，上着上着，我的思緒就漸漸飄到了九霄雲外了，眼睛茫然，眼神飄忽不定，不知老師在講什麼，只是隨口附和“嗯，嗯……嗯……”突然，我感到一道嚴厲而凌冽的目光向我直射過來，直擊我的心臟，穿透我的靈魂。我心裏“咯噔”了一下，收回目光，恰巧對上了施老師那似笑非笑的眼神。我頓感大事不妙，做賊心虛似地朝四處張望了一下，故作鎮定地避開了老師那道犀利的目光。

“陳施妤，你來回答一下這道題。”我茫然無措，在大腦緩慢重啟之後，只好硬着頭皮慢慢地站起來:“嗯……這題應該選C?”抬頭望見施老師的眼神，讓人捉摸不透。

“請坐，上課要專心一點哦!”

我的臉漲得通紅，原來剛剛自己出神的樣子早已被施老師盡收眼底，我的小算盤老師早就明瞭，真是恨不得找條地縫鑽進去。

何為火眼金睛，尊師已用行動告訴了我。施老師，你這火眼金睛的本領，何時傳給爾等?那道時而給予你鼓勵，時而警醒你的目光，已經在我的記憶中不可磨滅。

【春美姐姐説：形色俱佳，嚴厲目光中的愛躍然紙上。】

本文作者： 折桂七7班 陳施妤