朝花夕拾讀後感800字（精選15篇）

朝花夕拾讀後感800字 篇1

魯迅，原名周樹人，字豫才。是我國偉大的教育家、思想家、民主戰士。中國的第一篇白話小説是他的《狂人日記》，他討厭封建習俗，並敢於説出來，寫出來。他認為《二十四孝》是虛偽和殘酷的，他還要用“最黑，最黑，最黑的咒文”“詛咒一切反對白話者，妨礙白話者”。魯訊先生是以筆為槍的戰士，他的子彈是打在敵人的心裏的，他的子彈是敵人躲不過去的。同時，也好像是一隻戰鬥的號角，使被奴隸的人民覺醒，參加到民主鬥爭的活動中去。

《朝花夕拾》則與魯迅的其他文章不同，它講了魯迅的童年、少年、青年時代，是魯迅唯一的一本散文集。它收錄了十篇文章，還有一篇《小引》和一篇《後記》。我記憶最深的是《五猖廟》中魯迅父親讓魯迅背會書再去看戲，而魯迅“夢似的就背完了”，但卻“一字也不懂”；反倒還使“水路中的風景，盒子裏的點心以及到了東關五猖會的熱鬧，對於我似乎都沒有什麼大意思”。

這場衝突，寫出了魯迅父親對兒童心理的無知和隔膜，也使我讀來倍感親切——我也有過這樣的經歷。父母總要以背會某篇文章為目的，帶我出去玩，正玩得興起，突然要我背書。縱使老大不情願的背會了，幾天後又如垃圾郵件一樣從頭腦中刪去了。雖然父母出發的念頭是好的，可是到最後來什麼也沒記住，反而鬧得不愉快：遊玩也沒有盡興，背會的書也沒有記住，倒是得不償失了。

還有《狗·貓·鼠》。魯迅對弱者的同情便躍然紙上，他為了貓殺死了他的心愛的隱鼠，仇視貓，怨恨貓，正如仇恨那些暴虐者一樣。而在《父親的病》中魯迅對在長輩去世前大聲呼叫持不贊同意見，因為這樣加大了病人的痛楚，也對子女沒有什麼好處，無非是落一個“孝”的名聲。“可醫的應該給他醫治，不可醫的應該給他死得沒有痛苦”這是魯迅的看法，他敢於説出自己的見解，敢於反對傳統的做法，這是人類歷史上很少有的。魯迅的一些新想法，一些辨析，讀來很是精闢，卻易於引發出讀者的同感。

《朝花夕拾》是一部有關少年兒童的書，相信到我長大的時候，有了成長的經歷，再來讀這本書，會發出更多的感想，會掩卷深思，唏噓不已。

朝花夕拾讀後感800字 篇2

每個人都會有自己的童年。在童年裏有苦也有笑。但都在自己的心裏留下了美好的回憶。則在魯迅寫的“朝花夕拾”裏就是寫他的童年和

青年的回憶。

魯迅的“朝花夕拾”是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。説明作者在童年和青年時所難忘的經歷。在他童年裏不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認同。這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認同改為動力，寫進這部“朝花夕拾”裏。他要告訴我們，在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態對待我們像魯迅在童年裏那種不被長輩重視的警鐘。

在“朝花夕拾”中，給我最深的一篇則是“狗，貓，鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年裏與一隻仇貓的敍事。作者與貓的關係和對貓的討厭。這説明魯迅在童年裏的不知與單純。也寫出作者在童年與一隻貓的搏鬥。

從魯迅寫的(朝花夕拾)中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的，但這也時時刻刻充滿着美好的回憶。

魯迅的童年 和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會留給予們回憶，

所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。

朝花夕拾讀後感800字 篇3

從小到大，曾經學過不少魯迅先生的文章，他的散文和小説，可以説是語文課必修的。其中有三篇文章出自這本魯迅先生的散文集―《朝花夕拾》。於是這個假期，我便細緻地將這本散文集從頭到尾地讀了一遍。

魯迅在1898年到南京求學，1902年留學日本求醫，後痛感於醫治麻木的國民精神更重於醫治肉體病痛，便改行提倡文藝運動。（朝花夕拾》是魯迅1926年所作的回憶散文集，共十篇。最初名為《舊事重提），1927年編輯成書改為現名。由於當時魯迅先生受着北洋軍閥當局和各種敵對勢力的壓迫，生活十分痛苦艱難。在這樣的處境中魯迅曾説：“這時我不願意想到目前；於是回憶在心中出土了。”這十篇作品，雖然是回憶文章，但都反映出了當時社會鬥爭的痕跡。

（朝花夕拾）的作品記述了作者童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的懷念之情。在作品的夾敍夾議中，對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷，足以看出魯迅先生對當時社會陰暗面的無比痛恨之情。

第一篇《狗貓鼠》是針對’‘正人君子”的攻擊所引發的，嘲諷他們散佈的流言，表述了對貓“盡情折磨”弱者、“到處嚎叫”、時而“一副媚態”等特性的憎惡：追憶童年時救養的一隻可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感受，表現出對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。

《二十四孝圖》又從當時的兒童讀物談起，記敍兒時閲讀《二十四孝圖》的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品對當時反對白話文、提倡復古的傾向予以了尖鋭的抨擊。文章中句句強勁有力，道理明白，在當時麻木的社會裏的確是一支讓人清醒的良劑。

（父親的病）回憶兒時為父親延醫治病的情景，描述了幾位“名醫‘，的行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草管人命的實質。

接下來的幾篇，記敍了魯迅離開家鄉到南京、日本求學和回國後的一段經歷，這段經歷比兒時的經歷更加沉重，但為了追求真理，魯迅先生一直鍥而不捨。

《瑣記》記敍魯迅為了尋找“另一類的人們”而到南京求學。求學的艱難歷程可想而知―洋務派辦學烏煙瘴氣、礦物鐵路學堂的種種弊端。當我讀到魯迅如飢似渴地閲讀《天演論》的情景時，不禁為魯迅先生探求真理的強烈慾望所震撼。

《範愛農》是作者回憶在日留學時和回國後與範愛農先生接觸的幾個生活片段。他追求革命，卻屢屢受到打擊迫害…從這篇文章的字裏行間，我可以深深地體味到魯迅先生對舊民主革命的失望和對這位正直倔翠的愛國者的同情和悼念。

《朝花夕拾》之所以稱為是散文集，是因為它的語言優美流暢，生動活潑，給我留下了深刻的印象。作者用嫻熟的手法去寫回憶錄，語言清新、樸實，親切感人，不得不使人拍手叫絕，從各方面來講，《朝花夕拾》都是一部現代回憶性散文的典範之作。

朝花夕拾讀後感800字 篇4

每個人都會有自己的童年。在童年裏有苦也有笑。但都留下了美好的回憶。《朝花夕拾》這部散文集，講述的就是魯迅兒時的經歷。

《狗“貓”鼠》記述了童年時對貓和鼠的好惡。《阿長與〈山海經〉》回憶了保姆長媽媽的淳樸善良。《五猖會》回顧了兒時一次看廟會的經歷。《從百草園到三味書屋》回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子。《藤野先生》懷念日本留學期間的老師藤野，並記述了作者棄醫從文的經過……等一些故事，而主人公魯迅也從青澀懵懂的少年逐漸變得成熟起來。

而我個人最喜歡的一篇文章要數《從百草園到三味書屋》了。文中，充分描繪出百草園這個荒原充滿着無限的樂趣，那兒有“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹;鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(雲雀)忽然從草間直竄向雲霄裏去了”，這裏無疑不是一座兒童的樂園，無一不充滿生氣，無一不充滿快樂，難怪魯迅先生喜歡這兒了。但到了魯迅先生該上學的時候，他不得不和充滿着快樂的百草園説再見，到三味書屋學習。進了三味書屋，魯迅先生開始了乏味的學生生涯，“每天只讀書，正午識字，晚上對課”，這便是魯迅先生的工作。魯迅先生和同窗們經常到屋後的園裏去玩，但人去多了，時間久了，就會被老師叫回來，繼續讀書，遠遠不及在百草園裏自由、快活。

就如《從百草園到三味書屋》所寫，我們的童年並非只有開心，都是順心如意的。但那也豐富了我們的一生，留下許多回憶。

朝花夕拾讀後感800字 篇5

魯迅有一篇回憶記事的文集叫《朝花夕拾》，裏面多側面的反映了魯迅青少年時期的生活，反映了魯迅志趣的形成過程。十篇文章既表達了半封建半殖民的不合理現象，又抒發了對往日師長，親友的懷念，也諷刺了一些社會現象。

在《狗·貓·鼠》中寫的是作者仇貓和仇貓的原因，説貓的實質是縱惡養奸。其實是作者借貓諷刺和貓習性類似的一類人，我開始讀這篇文集時還小，以為魯迅只是單純的討厭貓，現在仔細的連接當時社會想想，那些“正人君子”，軍閥統治者的幫兇就像貓對獵物一樣施暴，實在寓意深厚。

《阿長與山海經》是作者對這位勞動婦女的惦念以及對年幼的時光的懷念，文中寫出了作者由不喜歡到尊敬的幾件事，開始作者並不喜歡這位保姆，討厭她的切切察察，但有一次，阿長給作者講起“長毛”（洪秀全的軍隊）讓作者產生了空前的敬意，但漸漸的消失了，直到文章最重要的部分，阿長找到了魯迅最喜歡的帶插圖的《山海經》，讓作者感到驚訝的是阿長把《山海經》聽成了《三哼經》，最後竟然找到了《山海經》這着實不易，我也對此肅然起敬了。

《父親的病》是作者用諷刺的筆調寫了庸醫誤人，文中兩個“名醫”開的藥一個比一個稀奇古怪，毫無科學可言，諷刺了那些中醫的故作高深，作者父親病時花了大價錢請來“名醫”效果都不見好，那些“名醫”也相繼藉故辭去，父親的病卻一天天加重了，表達了作者對庸醫的痛恨。現在看來，那些庸醫確實可惡，可以説是草菅人命了，那些開的藥完全就是異想天開，如敗鼓皮丸，就是用打破的舊鼓皮做的，説水腫一名鼓脹，用打破的鼓皮就能克服，這實在是可笑。

這十篇寫回憶的文章，確實像一面鏡子一樣放映了當時社會的陋習，迷信和黑暗，也為魯迅以後的志向做鋪墊。

朝花夕拾讀後感800字 篇6

迅先生的《朝花夕拾》，正與它超凡脱俗的名字一樣。魯迅先生在晚年時回味着自己童年時的點點滴滴，想必那味道會是別有一番風味吧？猶如清晨的鮮花在陽光的點綴下悄然聲息的綻放着它絢麗無比的美，待到夕陽時分去摘取，花亦那花，但卻失去了晨時的豔麗與芬芳。夕陽便賦予它一種令人浮想聯翩，回味無窮的力量。

魯迅先生是一位眾所周知的大作家，其作品不遮掩、不用華麗的文字去渲染，書中從未有過一個壞形象，但卻能簡潔的表現出封建社會的醜惡與對人們的殘忍。因此，我更加喜愛他的作品。

他童年並不絢麗，同時也並不乏味。

在《從百草園到三味書屋》中百草園無憂無慮的兒時生活甚是讓我羨慕，可是待我讀到三味書屋中私塾先生的嚴厲讓我感到忽如一陣寒風襲過。兒童喜歡玩樂的天性與封建式私塾教育的束縛，充分表明了魯迅先生對舊社會私塾教育給予極其不滿的態度。“讓孩子贏在起跑線上”，是的，但是這樣做，不就是讓孩子在起跑線上沒了信心嗎？所以應當讓孩子健康活潑成長。

《朝花夕拾》用通俗易懂的文字，活靈活現的人物，富有飽滿內涵的童年故事，抨擊着監獄般囚禁人們的舊社會。一切的感受，都是這麼天真，都是這麼的爛漫。最值得讚歎的是，作者以一個小孩的眼光去看待世界，讀起來讓我感到無比的親切，時不時還會引起我心中的共鳴。

時間的推移，童年漸漸遠去，留下的只是些朦朧不堪的記憶。細細的品味着《朝花夕拾》感受着那段不同年代的童年夢，與魯迅先生一起熱愛自然，嚮往自由吧！

朝花夕拾讀後感800字 篇7

在我腦海裏，有許許多多零星的記憶，也有許多含苞待放的花朵，它們都被大風捲走了，落在某一個熟悉的角落裏了。喜怒哀樂還在，但正等着綻放的花朵卻不在了，而此時此刻，我得收拾一下東西，準備踏上尋找記憶的旅途，尋找那些被我弄丟卻又純真的記憶。

我是一個尋找記憶的旅途者，因此我要去尋找散落着美麗的記憶的地方。

我的雙腳把我帶了一間小茅屋，在我腦海裏，我覺得它很熟悉，我把那些零星的記憶，拼啊拼，拼成了一間小茅屋。一股清香撲鼻而來，我貪婪地吸取着這甜蜜的清香，我循香望去，那兒有朵鮮花。噢，正是這地方，收藏着許多美好的記憶。那間小茅屋還在，看守它的人卻不在了，那美麗的鮮花還在，親手栽培它的人卻消失了，消失得無影無蹤，那古老的神話還在，講述它的人卻早已離開了此處。我進了小茅屋，腦子突然“嗡”地一聲響，然後緩緩地迴盪迴盪。許多我早已不記得的記憶回來了，那些鮮花，噢!

這間小茅屋叫“夕”，我和嫣取的。嫣是我兒時的玩伴，她有着和她名字一樣的神祕和美麗。我經常一屁股坐在地上，微笑着對嫣説：“嫣，真美的名字!”然而，她通常對我嫣然一笑，笑着説：“盈，也很美!”

那早已荒廢的小茅屋，還保存着我們的記憶，我們的氣息，我們的話語。我和嫣是充滿想象力的女孩子，都有着一份天真、可愛。嘿!那草地還在，雖然已經荒蕪了，想起小時侯，經常在這兒打滾，腦子裏卻早已構造好了古老的神話，穿着漂亮衣服的公主，是我們兒時最嚮往的，摘一朵芬香的鮮花，伏下身子聞一聞，夾帶着泥土氣息地衝進我鼻子，那一刻，我真想大叫，哇，要該停留在這個時候那該多好，沒有一大堆作業，沒有成熟的思想，沒有擔心受怕的心理。宮殿也好，芬香園也好，都有着我們的足跡，抱着小熊娃娃蹦啊跳啊，多麼濃的氣息，多麼熟悉的地方。我蹲下來撫摸着潔白的花朵，看着翩翩起舞的蝶。雖然這裏不是世外桃源，沒有牡丹那妖嬈的身影，但已經足夠了，有誰的童年會在束縛的日子裏度過，哪怕是隻有一天美好的童年記憶，一分鐘，甚至一秒鐘，都會印在腦子裏。雖然它終究會被沙埋沒起來，噢，那有什麼關係，童年不是美好的就是純真的。

我和嫣，雖然每一天都掛着笑容，但心裏總會有一些憂愁，是什麼?我也不清楚，大概是去沙漠旅遊時卻忘了把純真、活潑帶回來，我想是我脱下衣服的時候把它掛在仙人掌上了吧，噢，那一根根鋒利的刺會把我的童年給刺穿嗎?

走出了小茅屋，一道刺眼的陽光照了過來，噢，天哪，我看到陽光在我的指尖中綻放了，是什麼，是被我遺忘在沙漠中的童年回來了嗎?

知道為什麼?就在我踏入小茅屋的那刻起，我那些美好、零碎的記憶又被我拾回來了，我得把它們放進抽屜裏，不能再把它們弄丟了，它們對我是何等重要!

我的嘴角洋溢着微笑，那是我童年最好的見證!

朝花夕拾讀後感800字 篇8

有的書，值得細細品味，《朝花夕拾》就是其中一本，《朝花夕拾》共有十篇散文，創作於魯迅生活最為動盪不安的1926年。當時中國社會外侵內亂，思想激盪交鋒，魯迅也受到了當局的迫害，過上了顛沛流離的生活。也正是這個時期，在他心情最為迷茫的時候，他只能借回憶舊時的往事，尋一點閒靜，覓一絲安慰。

翻開書頁，一股墨香撲鼻而來。魯迅用獨特的閒話式的風格，對我敍説着他童年時代的回憶。我靜靜地聽他娓娓道來，眼前浮現出幼年魯迅在庭院中，在田野間，在書齋裏追逐跑鬧的身影。

童趣！孩子的天性就是貪玩，我看到百草園裏，“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹。有鳴蟬在樹上長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子突然從草叢間直竄雲霄”。這裏就是他妙趣橫生的遊樂園。即使是枯燥乏味的三味書齋，他也能在後院爬過圍牆，尋到一處令人愉悦的世外桃源：輕折臘梅花，草叢尋蟬蜕，挑枝喂螞蟻。。。。。。直到壽鏡吾老先生吹鬍子瞪眼睛，氣急敗壞的一句“人都到哪裏去了？”，給喊了回來。

成長！在他十三歲那年，父親長期患病，終被庸醫治死，家境迅速敗落，他遠赴日本，希望學到先進的西方醫學，在那他遇到了正直的藤野先生，這位不拘小節的學者，“穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結，冬天是一件舊外套”。他對中國留學生沒有任何偏見，這在當時日本是難人可貴的。正是求學期間，魯迅看清了中國人被奴役幾千年的愚與不爭，他決定放下手術刀，拿起筆桿子，醫人當先立人。

魯迅曾説作文的祕訣是：“是真意，去粉飾，少做作，勿賣弄”。時下很多人寫文章，辭藻華麗卻滿紙空文，而魯迅的文章就像素描，遠山如黛，近水含煙，不需要怎麼修飾，就已經如此深邃，每多讀一遍，就能多體會到一分作者的心意，越往深處，越會沉醉。

掩上書卷，再閉目回味，宛如輕舟泛湖，手提質樸的煤油燈，在迷霧瀰漫的歷史長河中流連忘返。

朝花夕拾讀後感800字 篇9

《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集，原名《舊事重提》。這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。前五篇寫於北京，後五篇寫於廈門

《朝花夕拾》，正同於它另類的名字一樣，這本膾炙人口的鉅作，是魯迅先生在風燭殘年的歲月裏寫下的。老了，累了，回味起童年時的點點滴滴，心中還是會有當初的味道，想必還別有一番滋味吧。

從書卷裏散透出的天真爛漫，不經意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什麼魔力吧，他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。

雖然在書塾讀書很煩悶，但是我覺得魯迅的小時候還是很快樂的，看到這，總是能回想起小時候的趣事，在現在看來，總覺得小時候無憂無慮，我多麼想再回到小時候，在體驗一下那小時候的事情，雖説現在回想起小時候的，感到無聊，沒趣。但在小時候，是多麼值得回憶的事啊。

還記得那一次，我去鄉下玩，和小夥伴下水捉魚和蝦，雖説是個小溪，但還是令我恐懼，但是為了面子，還是下去了。很快我就適應了在水裏和小夥伴一起玩耍拿個小簍子捉魚捉蝦，我不會捉，看着小夥伴捉，看着看着我的手癢癢了，於是我也開始捉了，雖説不大會但是好歹我還捉上來了一兩條。我便沾沾自喜。我在水裏摸索一會，摸到一個長長的，滑滑的，我一想：不好我趕緊把捉的東西往岸上一甩，一看——啊啊啊！！！蛇啊！這是小夥伴圍了上來，打家討論來討論去，把它……嘿嘿！小夥伴拿着幾個小棍，把它挑來挑去，不讓它走。蛇不大我們便把它的頭壓住，然後生起一堆火，然後把它的尾巴放在火裏……

那次的經歷讓我記憶猶深。

老師也曾説過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。他的一切話語雖然平淡樸實，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，嚮往與小蟲子們打成一片的日子。讀着讀着，仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子，身上散發着陽光般的氣息。

我們的童年漸行漸遠，留下的是一個美麗的回憶。《朝花夕拾》，去領略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念。

朝花夕拾讀後感800字 篇10

第一次接觸魯迅先生的作品是在國小的語文課本上，而讓我記憶深刻的卻是國中課本上的《從百草園到三味書屋》，內容豐富，生動有趣。出自回憶性散文集《朝花夕拾》。

魯迅是位在世界文壇上都有名氣的大作家，我一直擔心自己讀不懂他的書，但對童年美好向往的我，還是迫不及待的翻開書。

魯迅那個年代的平民老百姓的孩子從小就要受苦受難，相比之下，我們簡直是被寵壞的孩子！現在生活條件好了，我們住在高高的樓房裏，穿着舒適的棉衣，各種家電使我們冬天不覺得冷，夏天不覺得熱，平時上上網，打打遊戲機……但是一想到百草園，我們的生活真是毫無樂趣可言啊！沒聽説過“叫天子”、“張飛鳥”，也不知道什麼油蛉……更別説“拍雪人”了。

小時候我又很多親密的小夥伴，幾乎每天都要聚在一起你追我趕，講笑話和鬼故事。後來，我們都上了中學，只有在早晨上學時才偶爾見上一面，最好的就是打個招呼，多數都是當沒看見。想到這裏，誰會不心痛呢？

魯迅先生十分熱愛大自然，在書塾那種嚴肅、古板的環境中，儘管只有一個小花園可以休閒作樂，不及百草園，但也給了魯迅先生難得的快樂。

以前，我去農村的奶奶家玩耍，農村的環境我並不喜歡。上坡有大片大片的田野，種着玉米、大豆、花生、土豆和地瓜。農民夫妻在莊稼地裏辛苦地工作。奶奶總會帶我去田野玩耍，我一步一步地在石子路和土地之間的路牙上，架起雙臂，搖搖晃晃地跟在奶奶身後。奶奶經常會抓來些知了、蟈蟈或者螞蚱，養在罐子裏，可有趣了。科技水平當然不及遊樂場，但也是我童年生活的美好回憶。現在生活忙碌了，學習加緊了。假期裏上不完的輔導班，使我接到奶奶打來的電話的機率高了不知多少倍，聽着奶奶那滄桑的聲音，有時隱隱聽到爺爺咳嗽，我常常潸然淚下。

現在的我經常望着天空，聽着樓上小玩伴的鋼琴聲，感受着一個個黑白琴鍵的高低起伏，合上書，閉上雙眼，浮現出魯迅爺爺慈祥的面容，幻想着，我還是一個孩子。

朝花夕拾讀後感800字 篇11

倘若現在讓我想想小時侯的事情，恐怕不論是有意義的，還是沒意義的我都會忘得精光。

近來，我看了一本書——魯迅的回憶散文集——《朝花夕拾》。講到這裏我不禁想起了曾經看過的一部電影——“風雨故園”。這部電影講述的正是魯迅童年的事情。

魯迅的爺爺——周福清是被皇帝點中的翰林，全家都以此為榮。但是不幸的事情發生了，後來他的爺爺犯了罪，被抓到了京城，判了個死刑。從此，周家敗落了，魯迅父親的病也就因此越來越嚴重。魯迅從此“家、三味書屋、當鋪”來回跑。在這期中，魯迅也曾想過從此不讀書，因為他想到了他的爺爺、子凌公公(魯迅的長輩，考了一輩子，結果連秀才都沒考上，最後變瘋了)、父親、三味書屋的壽先生都讀了一輩子的書，結果到頭來什麼也沒有。但是，魯迅的父親就希望他們三兄弟能讀好書，將來好給周家增光。結果真的給他盼到了，魯迅成為了一個了不起的人物，一個偉大的文學家、思想家、革命家，成了中國新文化運動的主將。

瞭解了魯迅的童年，我覺得看《朝花夕拾》也就比原來更易懂了，因為我已經初步瞭解了魯迅——這位偉人的童年生活。

《朝花夕拾》有十篇文章，再加上一頭一尾的小引和後記，一共有十二篇。剛開始看這本書是一頁一頁、一個故事一個故事地接着看，但後來我發現有幾篇文章太深奧了，我根本看不懂，所以只好跳過去不看。可是有些文章，就好比《狗貓鼠》吧，我雖然可以從文中看出魯迅對小動物的關心、愛護，但是我卻看不到更深層的意思——《狗貓鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發的，嘲諷了他們的“流言”，表達了對貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時而“一幅媚態”等特性的憎惡。

還有，《無常》我根本看不懂，但是，我可以從導讀中理解一點意思，主要還是為了諷刺那些打着“公理”、“正義”旗號的“正人君子”。

在“風雨故園”裏，我真的看到了《父親的病》中所説的那樣“要原配的蟋蟀一對”,還有更離譜的呢，要什麼了生三年黴的豆腐渣熬成灰，什麼三年的陳倉米……唉，那些“名醫”真是想得出什麼説什麼啊!揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質，也反映了舊中國的科學、醫術的落後和平民的愚昧無知。

朝花夕拾讀後感800字 篇12

在魯迅的世界裏旅行，我有了第一次的體會。

當我第一次讀《狗·貓·鼠》時，我看到了魯迅童年的天真和可愛，看到了他對老鼠的同情和對貓的仇恨。慢慢品讀，我品出了不一樣的味道。

書中“老鼠”代表着窮人和弱者，他們被鄙視，他們受苦受難，他們生活在社會的底層，他們不是我們需要關心的嗎?只要我們獻出我們的愛和温暖，給他們帶來關心和幫助，他們的生活就會更好，他們的家庭就會更幸福。

因為愛，我們心緒難平;因為愛，我們的生活才充滿了芬芳;因為愛，我們的靈魂才會閃耀。只要每個人都獻出一點愛，世界就會變得更美好。

在魯迅的世界裏旅行，我有一些感觸。

讀《五猖會》後，我深有同感，可以體會魯迅的心情。大人們總是在孩子感到歡喜的時候潑冷水，他們似乎從不理解我們的想法和感受，他們所做的只是督促我們學習、讀書和做作業。我們經常反駁他們，和他們爭吵，讓他們生氣。

因此，我們應該學會理解，學會溝通，和父母搭建起心靈的橋樑。有了理解，生活才會充滿歡樂;有了理解，家庭才會充滿愛。

在魯迅的世界裏旅行，我不停思索。

從《五猖會》出來，我來到了“長媽媽”的世界，感受到了她的善良、單純和親切，她的樂觀也打動了我。她並不富有，但她享受生活，享受她生命的每一分每一秒。而我們呢?在生活中，當烏雲密佈的時候，悲觀的人看到的是“黑雲壓城城欲摧”，樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。無論在什麼樣的厄運中，只要樂觀的態度，總能找到出路。微笑着去唱生活的歌謠，你會發現生活是如此的美好。

輕輕地嘗一口茶，感受着清香，在披着銀紗的月光下，我依然陶醉在作者對多彩的金色童年的描寫中。

朝花夕拾讀後感800字 篇13

手捧着膾炙人口的鉅作----《朝花夕拾》，擦拭上面久矣的塵埃，輕輕翻閲起來。

這是魯迅先生在風燭殘年的歲月中寫下的。老了，累了，倦了，品味起年少的童真，想必也不再是年輕的滋味了吧?

魯迅先生的童年也並不乏味，他雖是鄉下人，卻可以隨城裏人一同上學;它有趣味橫生的百草園;他在雪地捕鳥;他在上課時偷偷畫畫。似乎魯迅的童年是在一首圓舞曲中結束的。“枯燥，乏味”則是魯迅先生對書屋最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒，就會被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪裏去了?”喊回來。從這本《朝花夕拾》裏散透出的天真爛漫，似乎感染了我，讓我看到自己童年的光輝事蹟。

小時候，我經常坐在外婆家的河岸邊，看見古老的大橋下邊，向着我游來一隻只小鴨，歪着腦袋，掰着手指數“一隻，兩隻，三隻，五隻……”;喜歡把外婆洗好的衣服丟進髒水盆，想到這兒，心中有些竊喜，似乎是一個小陰謀得逞了。

魯迅先生的童年趣味橫生，而魯迅先生的中年更是為國奉獻。他非常具有戰鬥精神，他用他的一支筆與敵人進行戰鬥，他創作了大量作品，如小説集《吶喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》;他還翻譯了許多外國文學家的作品，如蘇聯作家法捷耶夫的長篇小説《毀滅》，還有《中國人失掉自信力了嗎》等。魯迅先生，是我們“民族的脊樑”，以筆作槍，寫出了舊中國的弊端。如今的我們，應該好好學習，為了祖國的繁榮富強，而奮發努力。獨酌花酒釋胸竹寒衣不勝暑朝花夕拾誰歸屬甜酸鹹辣苦看過的回憶錄，大都是風花月殘、捕風捉影的閒情逸致，倒沒見過這夕拾的朝花也別有風味，也是，百味不離其宗，朝花夕拾一樣豔。

朝花夕拾讀後感800字 篇14

在暑假的時候，我讀了《朝花夕拾》這本書。書中寫的是魯迅以前的回憶，內容主要是作者對當時舊社會的批判，也體現了魯迅先生寫文章的語言特點。

在這本書中有十篇文章，其中有的寫的是作者的童年，有的寫得是作者的青年，作者幾乎把自己的一生寫進書中。有些故事讀起來會有一絲親切感，就如作者的《五猖會》，在“我”正準備去看廟會的時候，父親卻讓“我”背書，現在的我們身上是不是也會有相同的事情發生呢?正是因為這個故事我才覺得父母的這種行為是不是沒有顧及孩子心理的感受呢?

在這本書中給我印象最深的是長媽媽，雖然讓晚上的睡相不好，而且還愛説別人壞話，但她還是有優點的，如“我”和她聊到長毛的時候，她的精神，“我”甚至對她產生了特別的敬意，雖然這敬意越來越薄，在長媽媽的身上，我深深的體會到了當時的社會的婦女的形象。在現在的社會中雖然也有這種“反面”形象，但已經很少了。這也是當時封建社會留下的後果。

在這本書中，我不但見到了一些舊社會的壞風氣，還有一些值得我仍然學習的地方，就如書中的藤野先生，他是魯迅先生從醫時的老師，他為人非常的嚴謹、認真。在“我”的筆記中，他都會幫“我”勾勾畫畫，有一點錯誤他都會改出來，這也使“我”對他充滿了敬意。而藤野先生嚴謹、認真的態度正是我們應該學習的。

總之《朝花夕拾》向我們揭示了當時舊中國整體社會現象，落後、愚昧。也激勵我們珍惜今天，更好的去創造明天。

朝花夕拾讀後感800字 篇15

每個人都有自己的童年，在童年時光裏有歡聲，有笑語，有哭泣，有成長，那些片段都會留在自己的心裏，成為最美好的回憶。魯迅先生的《朝花夕拾》講述的就是他自己的童年。

《朝花夕拾》這本散文主要講述作者-魯迅先生自己在童年時期和青年時期所經歷的難忘的人和事。它用生動的語言真情地流露，讓我們讀着，能感受到作者在當時場景的記憶猶新和難以忘懷。在他的童年時光裏，有些許不愉快，魯迅先生在小的時候就是一個標新立異的人，他做的很多事情都不能得到長輩的認同。這使他有些苦惱，有些難過，但是魯迅先生並沒有感到人生的黑暗，他將這些波折，反對轉化為動力，朝着自己的想法和目標努力前行，這些都寫進了《朝花夕拾》，他要將自己在童年中的無奈所釋放出來。

在這本書裏中，令我印象深刻的是《貓，狗，鼠》這一章節。這一章所吸引我的不光是它的標題，還有精彩記述了魯迅先生童年裏與一隻仇貓的敍事。有一回，旁人告訴他，他養的一隻隱鼠被貓吃掉了，於是魯迅先生就和這隻貓結下了“深仇大恨”，不管走到哪裏都會不由自主的“處處針對”那隻仇貓。可後來才知道，原來是那旁人把自己養的隱鼠踩死了，藉故推到那隻無辜的貓身上了。這個故事説明魯迅先生在童年時期的單純和無知，跟一隻貓不停的較勁，搏鬥。

從《朝花夕拾》中，還能感受到魯迅先生的童年與青年生活雖過得坎坷，不順暢，但是他能苦中作樂，再回憶起來時，又有一絲絲成長帶給他的甜蜜，我也有過失去心愛禮物的經歷。我有一隻很可愛的小鹿犬，是五歲時候媽媽送我的生日禮物，它陪伴我一起玩耍，一起遊戲，就像我的好朋友一樣，對我十分依賴，我特別喜歡它。可有一次，小鹿犬被經過的汽車撞了，我們努力的想救回，但最終還是離開了。我傷心欲絕，吃不下飯，難過了很久很久。可回憶想起心愛的小鹿犬，那些相處陪伴的點滴，會讓我感到特別的甜蜜。

我們所經歷的每一段時光，會有笑聲，會有沮喪，會有坎坷，會有收穫，它都會賦予我們成長，也會讓我們回憶時，很難忘，很難忘……