教師自我介紹怎麼寫（通用3篇）

教師自我介紹怎麼寫 篇1

我是一名有着13年教齡的體育教師，中學體育教育一級職稱，來到_中學任教之前，一直工作在_中學，在十三年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。積極參加教科研活動，20_年參加了_市首批新課程改革試驗，並在省教科所體育教研組的帶領下，參與了課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《中學生體育課的教法與激趣》一文發表在《安徽教育論壇》20_年第二期，《認識CAI》在20_年_市電化教學論文評比中獲二等獎，《議中學生體育興趣的培養》一文榮獲20_年度_中市區教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中，20_年獲合肥市首屆體育教師(國中組)基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中國小體育教師教學基本功比賽，獲國中組個人總分二等獎。20_—20_年獲x市學校體育工作先進個人，20_年被_區任命為首批骨幹教師並保持至今，20_年獲_市電化教育(現代教育技術)工作先進個人。

_中學工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自_年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創立的中學生團校在20_年獲得_省優秀中學生團校示範團校(當年_)，同年獲得_省中學共青團工作先進個人稱號;是_市第十二次團代會代表，也是_省第十一次團代會代表。擔任學校科技活動小組組長其間，在小組全體師生共同努力下，20_年獲首屆全國青少年電腦機器人競賽優秀輔導員稱號，並獲得中學組創意賽二等獎輔導員獎;20_年獲_省青少年電腦機器人比賽第一名(領隊兼教練);20_年8月，輔導學生參加_市第四屆中國小電腦製作國中組機器人競賽，榮獲_市國中組一等獎。

在體育專業上，我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質拓展中，我曾參加過_xACCP專業的學習，並獲得_和國家勞動部聯合辦法的初級軟件工程師證書，比較精通網絡知識，側重於動態網站的建設和管理，能熟練運用office軟件和Dreamweaver、Flash等軟件，曾獨自為_區司法局和組織部建立了單位網站。

過去的成績已經隨着原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態開始我在_中學的工作。在_中學富有特色教育教學管理模式的薰陶下，在這温馨和諧的大家庭裏，我一定充分發揮自己的優點，積極投身廬中教育，成為一名優秀的教師。

教師自我介紹怎麼寫 篇2

看見那個正對着英語課本吐舌頭的小女孩了嗎？那就是我。看見那個看過無數次但仍然迷戀看書的小女孩了嗎？那就是我。看見那個只對做過n遍的習題才熟悉的小女孩了嗎？不好意思，那還是我！

這就是我，一個再也平凡不過的女孩……

我的生肖是“牛”，今年十二歲，喜歡與別人與眾不同或者跟隨所謂“潮流”。比如，幼兒園時見到別的同學手裏拿着什麼，我會對父母撒嬌，一定要拿到和同學一樣的東西，如果不達目的我“誓不罷休”，拿出看家本領——哭，這時，他們拿我沒辦法，只好買下了我想要的東西了。

我還有一個愛好，那就是畫畫，每當我“畫性大發”時就緊握鉛筆，一直畫到我滿意為止，然後展示給爸爸、媽媽看。上了國小，我的畫令許多同學刮目相看，雖然不是最好的，但虛榮心得到滿足，我自然就不強求了。到了國中，我的畫並沒有得到老師和同學的“重視”，畢竟山外有山，人外有人，我就學習《漫友》之類書上的畫技，果然，畫技“升級”了……

不過，話説回來，學生的任務是學習，談到學習嘛……只能這樣説——數學是令我頭痛的；英語是阻擋我總分上升的一堵牆；語文是不頭痛也沒阻擋我的一棵草；歷史是讓我“目不暇接”的；生物是我最感興趣的；而政治是讓我“暈頭轉向”的。

我在國小時就認為我幹什麼也只可能在“中間”，但現在我認為哪怕只進步一點點，只要不退步，總有一天，我一定會由原來的“一小步”積攢成“一大步”的。

看清了嗎？這，就是一個完全的我。

教師自我介紹怎麼寫 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

我是，今年xx歲，家住。

我一直期望的國中生活從今天就要開始了，真希望在新的年紀，新的學校，和各位同學老師們相處融洽，學習愉快。一起度過愉快的3年國中生活。

在來到這裏之前，我的國小生活豐富多彩。六年的國小生活中，有三個學期我都得了雙百分，並且在校都能和各位同學和睦相處，不過也有點小缺點，就是我是一個小動作太多，有時候會影響到其它同學，以後在和大學相處的日子裏我一定努力改正。

我比較喜歡文學還有音樂，曾經也有文章在校刊發表過，課餘時間喜歡聽聽悠閒的音樂。新的學期裏，我願和大學共同進步，用我們最寶貴的幾年時間來完成學業，有困難相互幫助，我一定會第一個上前。請大家監督我。

20xx年x月x日