升旗流程主持詞（通用3篇）

升旗流程主持詞 篇1

合：親愛的老師，小朋友們，早上好!

陽：我是青青班的。

鈿：我是青青班的。今天是我們第一次主持升旗儀式，太高興了!

陽：也太緊張了，大家給我點掌聲好嗎?

鈿：謝謝。夏天到了，天氣真熱啊!

陽：是啊，我很容易流汗埃

鈿：有汗就要擦一擦，要不風一吹就會感冒的。

陽：知道，還要多喝水，才不會中暑。

鈿：哥哥姐姐，你們也要多喝水哦。

陽：現在我宣佈，升旗儀式正式開始，出旗!

鈿：升國旗，奏國歌。

陽：請主任講話，大家歡迎!

合：讓我們一起唱歌跳舞吧!

各位家長：

為了從小培養孩子們愛祖國、愛家鄉的情感。自小朋友們升入大班後，每週一將參加升旗儀式，我們班的孩子們都有參與主持升國旗的願望，我們現將升旗儀式的主持稿放在博客裏，希望爸爸、媽媽有時間的時候輔導您的孩子練習朗讀主持稿，我們將為每一位小朋友創造機會參與機關幼兒園的升旗儀式。

升旗流程主持詞 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

春天已經來到了我們身邊。細心的你有沒有發現迎春花綻開了金黃的笑臉，玉蘭花托出了潔白的玉杯，小草也急切地冒出了嫩芽，在這個草長鶯飛、詩情畫意的美好季節裏，我們迎來一年一度的植樹節。

本週由四年級五班毛毛蟲中隊負責升國旗儀式。我們每一個毛毛蟲都活潑奮進、熱情善良，有自己的見解和喜歡的職位，個個善解人意，團結合作。我們的約定是羽化成蝶，綻放美麗。本次升國旗儀式的主題是“播種綠播種文明”。我叫陳顥月，是四五班的.班長，是今天升旗儀式的主持人。

我宣佈升國旗儀式現在開始！

第一項：宣佈旗手、護旗手名單，旗手是張益源同學，他是我們班的執勤班長，他熱心為公，認真負責，深受同學們的喜愛，護旗手是魏玉哲同學和孫菁澤同學，他們成績優異，進取奮進，在班級工作中發揮着重要作用。

第二項：出旗、奏樂。

第三項：升國旗、奏國歌，全體立正，脱帽，敬禮，奏唱國歌。

第四項：班級風采展示。

升旗流程主持詞 篇3

合：尊敬的老師，親愛的同學們。大家好!

甲：節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；

乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

甲：同學們，你們知道我們剛才唸的這首詩是寫哪個節日的嗎？（端午節）

乙：這首詩是我國唐朝詩人文秀寫的《端午》

甲：這個星期四是農曆五月初五

乙：我們又將迎來我們的傳統節日——端午節

甲：讓我們再一次走近端午，領略中華五千年的文化

乙：“話端午 敬先人”第16周升旗儀式現在開始

甲：本週擔任禮儀中隊的是我們三1中隊，擔任升旗手的是 和 ，他們（事蹟介紹）因此，我們一致推薦他們為本週的升旗手

乙：擔任護旗手的是

甲：下面進行國旗交接儀式（國旗交接儀式）

乙：全體立正，出——旗（敬禮、禮畢）

甲：升——旗、奏國歌 （敬禮、禮畢） 唱國歌

甲：古往今來，端午節紀念屈原，弘揚民族精神，已成華夏兒女的共識

乙：端午節作為我國的一個傳統節日，它有着獨特的風俗

甲：掛菖蒲、艾草，佩香囊

乙：吃鹹蛋、粽子，賽龍舟

甲：端午節除了祈求吉祥和諧，更多地賦予了愛國主義情結

乙：讓我們來聽聽升旗手的介紹吧

（升旗手介紹）

（升旗手一）

千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，深入人心。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領域，中國民眾從此把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，與紀念屈原緊密聯繫在一起。隨着屈原影響的不斷增大，端午節也逐步傳播開來，成為中華民族的節日。

（升旗手二）

現在，端午節被列入國家法定節假日，體現了對傳統文化的尊重，但是我們如果只是吃粽子，或是看看電視裏的划龍舟，就失去了端午節原本的意義。我們要注重開掘、整理、充實端午節的文化內涵，賦予傳統節日以新的人文價值和時代精神。

甲：我們的傳統節日五彩繽紛，文化內涵豐厚

乙：我們對祖先創造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心

甲：接下來有請龐老師講話，大家歡迎

（龐小玲老師講話）

甲：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動地的壯舉

乙：我們只需認真學習，養成良好的行為習慣，盡心做好每一件事

甲：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠待人、做事守信，學習、活動求真

乙：“話端午 敬先人”第16周升旗儀式到此結束