誠實守信主持詞（通用11篇）

誠實守信主持詞 篇1

居民朋友們：

你們好!

歡迎來到新苑社區“道德講堂”。“道德講堂”講述身邊好人的道德故事，我是主持人、新苑社區黨支部書記王玉珍。

我們在社區開設“道德講堂”，就是希望通過這個載體學習好人好事，交流心靈感悟，凝結和傳遞中華民族傳統道德力量，從而引導大家“積小善為大善”，“積小德為大德”，營造“講道德、做好人”崇德向善的良好氛圍，不斷提升大家感悟和追求幸福的能力。

今天，我們的“道德講堂”有五個環節，分別是：唱歌曲、學模範、誦經典、發善心和送吉祥。

首先，我們進入第一個環節，唱歌曲。

請大家起立，一起來唱《公民道德歌》。

好，謝謝大家，請坐。

下面，我們進入第二個環節，學模範。

生活中就是因為有太多平凡的人在自己平凡的生命中感動着別人，我們的社會生活才會越來越好。在新苑社區就有這樣一位平凡的人，她就是住在黃河綠園小區的王淑斌老人。

王淑斌，是一個對人友善、充滿熱心的人，她的熱情與助人為樂的行為，贏得了社區居民的讚揚和尊重。

現在，有請宣講員辛欣同志為大家講訴王淑斌老人的故事。

感謝辛欣的真情講述。今天，王淑斌老人也來到我們“道德講堂”的現場，請王淑斌老人與大家見面。

謝謝王姨!

剛才我們唱了一首歌、聽了一段故事，相信大家一定有很多感觸，接下來有哪位朋友願意和我們分享一下，請舉手示意。

下面，我們進入第三個環節：誦經典。

今天，我們來誦讀兩句話。一句是“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之”;另一句是“天下難事，必作於易;天下大事，必作於細”。

首先我們來解讀一下這兩句話。“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之”，是孟子的一句經典，意思是愛別人的人，別人總會愛他;尊敬別人的人，別人總會尊敬他。這句話是在説明人們之間的感情是互動的，關愛、尊敬別人，也就能得到別人的關愛和尊敬。

“天下難事，必作於易;天下大事，必作於細”出自《道德經》，意思是天下的難事，一定是從容易的事發展起來的;天下的大事，一定是從細小的事發展起來的。

現在，我們一起來誦讀這兩句話，請大家隨我讀“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之”;“天下難事，必作於易;天下大事，必作於細”。

好，讓我們再讀一次。

謝謝大家!真誠地希望大家都能存好心、説好話、當好人、做好事、有好報!

下面。我們進入第四個環節：發善心。

勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們以真誠心情，齊聲誦讀“厚德善行，吉祥相伴”。

居民朋友們，讓我們牢記誓言、不辱使命，做一個有益於國家和人民的好人。真誠的希望今天走進“道德講堂”的每一個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。讓我們為身邊人、單位、社會做出自己力所能及的小事、好事、善事。

最後，我們進入第五個環節：送吉祥。

通過今天的“道德講堂”，相信大家也和我一樣受益匪淺。衷心感謝大家的熱情參與!

請大家按順序離場，有請我們的身邊好人王淑斌阿姨為大家送上吉祥卡片。

誠實守信主持詞 篇2

主持人（女）：誠信是金。

俗話説：是金子總會發光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

（男）：誠信是真。

有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互瞭解，相互融洽，相互真誠。

（女）：誠信是美，

當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

（男）：誠信是德，

人們常説：艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德，而我卻要説：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

主持人（合）：生活有了誠信才更加燦爛，

人生有了誠信才更加迷人。

世界因為有了誠信才更加精彩。

198班誠信與我同行主題班會現在開始。

誠實守信主持詞 篇3

(男)：古今中外，沒有人不謳歌誠信，沒有人不仰慕誠信，沒有人不推崇誠信。

主持人(女)：中國人説：“人而無信,不知其可也。”

主持人(男)：英國人説：“誠信是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的鮮花。

主持人(女)：日本人説：“不守信的人，做任何事情都不會成功。主持人(男)：説起來，誠信離我們很遠，它是一個道德範疇，沉澱了千百年的豐富內涵。

主持人(女)：實際上，誠信離我們很近，它約束着貪婪的靈魂，無時無刻不在影響着我們的生活。

主持人(男)：今天，就讓我們一起揭開誠信的面紗，窺探其中的奧妙!

主持人(女)：我宣佈——

合：四年四班誠信教育主題班會，現在開始!

主持人(男)：你知道誠信麼?(幻燈片)

主持人(女)：(解釋來源)“誠”與“信”作為倫理規範和道德標準，在起初是分開使用的。最先將“誠”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：“成年不嘗，信誠匡助，以輔殖財。”這裏的“信誠”實際上表達的是“誠信”的意思。“誠”即誠實誠懇，“信”即信用信任。

主持人(男)：簡而言之，誠信就是不説謊，講信用，強調人與人之間應該真誠相待。

女:下面我們來聽幾個關於誠信的小故事。(幻燈片)

主持人(女)：當今社會，有許多不守誠信的人，而不守誠信究竟會給我們帶來怎樣的後果呢?誠實守信又會讓人們嚐到哪些甜頭呢?請看幾個發生在我們身邊的真實事件：(幻燈片)

主持人(男)：“人而無信，不知其可也”，失去誠信，必定失去發展的空間，失去堅強有力的支持，失去人格和尊嚴。誠信，公司才能聘用你;誠信，銀行才能借錢給你;誠信，才能得到別人的信任;誠信，才能融入社會，求得生存和發展。

主持人(女)：那麼，世界要是失去誠信，將會是什麼樣呢?大家請看

主持人(男)：立身存篤信，景行勝將金。無論在哪個年代，堅守承諾是支撐人性的基石。

主持人(女)：貧窮的人一樣可以很富有，誠信，就是他們的財富。請欣賞歌曲：《誠信中國》(幻燈片)

主持人(女)：今天，我們給大家準備了幾道題，想現場測試一下大家的誠信度。同學們準備好了嗎?現在咱們開始答題。

主持人(男)：就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。

主持人(女)：話越説越大，可我們作為當代的小學生，不能空談。要切實做到講誠信，就要先從最小的誠信做起，從最小的不誠信改起。在學習和生活中，你是否有過不誠信的行為呢?請大家説一説。.....

主持人(男)：通過剛才的答題，我發現咱們班的同學都很講誠信。

主持人(女)：踐行誠信，是簡單而不簡單的。簡單的是一時興起，不簡單的是堅持一生。

主持人(女)：下面讓我們一同看幾則有關誠信的名言，那些同學願意給大家朗讀?(幻燈片)

............

主持人(男)：回首過去，我們才能認清未來;但是過去終究是過去;

主持人(女)：接受過去，我們才能放眼未來;畢竟過去終不是未來。

主持人(男)：丟掉過往的陰霾，希望誠信那道美麗的虹常懸大家心中。

主持人(女)：丟掉曾經的謊言，祝願誠信化作天籟陽光照亮大家一生!

誠實守信主持詞 篇4

主持(合)：同學們!五年四班“倡導誠實守信，爭做陽光少年”少先隊活動現在開始!

主持甲：同學們，我先給大家講一個故事：

叢林裏有一隻五色鹿，他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天，他在河邊聽見救命聲，於是他就奮不顧身的跳下水救人。那人非常感動，答應五色鹿不説出他的住址，因為説出來五色鹿就有被人殺頭剝皮的危險。 那天晚上，王后夢見了五色鹿，她要國王一定要捉住五色鹿。於是國王就貼出佈告，懸賞巨金捉拿五色鹿。那個被五色鹿救起的人財迷心竅，説出了五色鹿的住址。

國王捉住了五色鹿，他毫無懼色。他在國王面前跪下，説：“國王，我想知道你是怎麼找到我的。”國王指着告密人説：“是他。”那人就是五色鹿救起的那個人。五色鹿怨恨的説：“我救你的時候，你發誓不出賣我，現在你全忘了嗎?”國王激動的説：“五色鹿啊!你雖是四腳動物，卻有慈悲的心。而你眼前的人，卻是禽獸不如!”

這個故事告訴我們：實現諾言，是一種誠信，而誠信是做人的根本。 主持乙：哈佛大學是世界上著名的大學之一，這所學校把“真理”作為校訓。

在哈佛大學的校門和建築物上都刻了一個拉丁文單詞“真理”，這個詞代表了“真相、誠實和正直”。

正門上還刻了一句話：“真理之門只會向那些正直的民族開放。”意思是説，在這個世界上那些不誠實的人是沒有出路的。

主持甲：讓我們看看什麼是誠信? 誠信是一個道德範疇，是公民的第二個“身份證”，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。 主持乙：同學們知道了什麼是誠信後，讓我們瞭解兩個誠信的故事： 主持甲：事例一：一個士兵，非常不善於長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠落人後，一個人孤零零地跑着。轉過了幾道彎，遇到了一個岔路口，一條路，標明是軍官跑的;另一條路，標明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝着士兵的小徑跑去。沒想到過了半個小時後到達終點，卻是名列第一。他感到不可恩議，自己從來沒有取得過名次不説，連前50名也沒有跑過。但是，主持賽跑的軍官笑着恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個鐘頭後，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來了„

主持乙：事例二：有一個年輕人跋涉在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜，説不清過了多久，風起浪湧，小船上下顛簸，險象環生。艄公説：“船小負載重，客官需丟棄一個背囊方可安度難關。”看年輕人哪個都捨不得丟，艄公又説：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會兒，把“誠信”拋進了水裏„„

主持甲：同學們你們知道後來發生了什麼事嗎?

人失去誠信，必定失去發展的空間，失去堅強有力的支持，失去人格和尊嚴。誠信，公司才能聘用你;誠信，銀行才能借錢給你;誠信，才能得到別人的信任;誠信，才能融入社會，求得生存和發展。

主持乙：曾任美國波士頓市市長的哈特先生説，五十年來，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和誠實的人，那些不誠實的生意人大多數都會破產。 他在一次演講中還説：“誠信是一條自然法則，違背誠信的人是會得到報應的。誠信就像萬有引力定律一樣，適用於一切領域。

擁有誠信，也就掌握了成功的方法。

主持甲：我們為什麼要講誠信呢?

如果遇到不信守交通規則的司機，很容易發生這種事„

又或者是行人不信守交通規則，也會發生這種事!

主持乙：父母親要是不誠信,後果可以禍及後代„

一個小孩的媽媽品行不好，經常教孩子撒謊，鼓勵孩子佔別人的小便宜。有一次，父親捕了幾條魚，可是家裏沒有炸魚的油了，於是媽媽就讓孩子拿着一團棉花到油坊的油缸裏蘸油，孩子照着媽媽説的方法做了，回來從棉花裏擠出一大碗的油„

母親誇他真有本事，當天晚上孩子吃上了香噴噴的炸魚。孩子膽子越來越大，開始偷雞摸狗，騙人錢財，再後來就是搶劫殺人，最後他被判了死刑。臨刑前母親來看他，他説，都是你，你害了我，於是把媽媽的耳朵咬掉了。

主持甲：“小事”不誠信的後果

一中國留學生,在德國某出名大學畢業，想留在德國就業.按他的成績,應該不難在大公司找到高薪水的職位。不過,他去了幾家公司面試,人家都很客氣地據絕了他„後來，一間小公司也是如此，他忍不住問為什麼，後來才知道，招聘單位按他的名字在網上查找他的資料，發現他在德國讀書期間有三次乘電車逃票的記錄，認為他人品有問題，不誠實，而一個公司的員工如果不具備誠信的話，這間公司是無法經營下去的„所以„ 主持乙：做人不誠信,往往會因"小"失大!

若老師為人虛偽、上課混日子、對學生説話常常失信，你喜歡他嗎?你的前途樂觀嗎?

主持甲：作為學生,上課不聽講,行為不端正,作業不完成,對人不禮貌,前途會好嗎?

主持(合)：原來，生活的平安、順利和美好,離不開人們的誠信!

主持甲：我們敬愛的周不僅誠實立志，而且恪守諾言。他説：“世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗”

主持乙：美國總統亞伯拉罕·林肯小時候當過小店職員，因多收一分硬幣，而不惜徒步五公里送到顧客手中。他誠實的行為使顧客很受感動，贏得了顧客和美國青年的高度讚賞。

主持甲：我們如何才能做到講誠信呢?

第一要做到説老實話，辦老實事，做老實人。

公元前356年，秦國新上任的官員商鞅在咸陽城南門豎起一根木杆，並説：“誰能把這根木杆扛到北門，賞‘十金’。”大夥直嘀咕：“什麼難事?賞這麼多金?”結果沒人扛。商鞅又把賞金提高到“五十金”。人們更加疑惑了。這時候，一個漢壯上前扛起木杆就走，一口氣走到北門。商鞅立即賞他“五十金”。看熱鬧的人都説：“這官員真守信用!”就這樣，商鞅很快提高了威信。

主持乙：1996年12月4日的《河南日報》載：河南出現了這樣一位新聞人物，河南省大學聯考的文科“狀元”唐黎，是一個貧困農家的女孩子。在她大學聯考出名後，某廠一行人帶着一萬元酬金來到她家，要求她做一個飲用了某種口服液的廣告。在一萬元酬金面前，小唐黎説出了這樣一句話：“俺從來沒喝過這類營養品，也根本喝不起，如果俺貪圖錢財説瞎話，今後在社會上怎麼做人?”

主持甲：第二要堅持不懈，持之以恆。

英格拉姆是英國著名報紙《倫敦圖片新聞》的創始人。剛剛畢業的時候，報社的規模很小，報紙的發行量也很小。但是他一點兒也不灰心，真誠地對待每一位客户，即使是隻訂一張報紙的客户。一次，為了不讓他的讀者失望，他送一張報紙步行了六千多米的路。時間久了，人們發現這份報紙總是能夠提供最準確的新聞資訊，並且每期都能準時送到讀者手裏。人們開始爭相訂閲這份報紙。後來《倫敦圖片新聞》成為十分暢銷的報紙。 主持乙：第三是重在實踐，貴在積累，從小事做起

《狼來了》的故事同學們都聽説過吧，它告訴我們做人要誠實。 古今中外因誠信而成為各個領域的佼佼者的例子實在太多了,各行各業的精英,絕大多數都有着誠信的品質。

主持甲：請同學們討論:該如何做到誠信呢?

1、在校按《國小生日常行為規範》做到每一點;

2、對父母孝順體貼;

3、對同學互助友愛;

4、對每一個人都禮貌;

5、不輕言承諾,諾則一諾千金;

6、不做損人的事;

7、不輕浮,不開過火玩笑;

8、不與人比吃穿,只比學習進步„

主持(合)：同學們讓我們一起宣誓：

言必行，行必果，

知之為知之，不知為不知。

以誠信換取誠信，

以誠信收穫成功。

用誠信開啟知識之窗，

用誠信鼓起上進之帆。

我誠信，我光榮，

我誠信，我自尊，

我誠信，我成功。

讓我們：言而有信，爭做陽光少年!

誠實守信主持詞 篇5

誠信，對於我們來説，我覺得涉及到我們最多的話題就是誠實。在我看來，我覺得和我們説什麼人性啊等其他更深層次的話題有點兒不現實。對於誠實，我相信大家首先想到的就是我們自己的這個小生活圈子以及各種和我們自己息息相關的各種事兒。你有可能想對同學們以及老師對我們的影響如何呀？他們會不會因為什麼事兒就認為我不是一個老實的人啊？我那次考試作弊被老師當場抓住啦，老師會不會認為我不是一個好孩子，認為我不誠實啊！你可能在想今天我對甲同學撒的謊他知不知道真相，他會不會認為我不老實，以後在生活中就各種針對我呀！等等等等很多諸如此類的問題?其實我們大家可能很多時候都在為這些不大不小的問題糾結不已，甚至於產生一些心理上的問題。

就此，我想問大家一下，通過一年的相處你們認為我是一個誠實的人嗎？其次我可以負責任的告訴大家，我不是一個誠信的好學生。你呢？你的答案呢?如果你認為我誠實，你是以什麼為標準來判斷的呢？如果你認為我不誠實，那你又是以什麼為依據來對我的人品下的結論呢？對於這些問題，你能詳細的告訴我答案嗎？有可能有的人説能，但有的人也可能説不能！

其實吧，我剛才説的我不是一個誠實的人，那是按照社會的標準。但是就我自己的標準而言，我覺得我是一個誠實的人。因為在學校裏，我沒有對任何人撒任何謊啊，包括老師以及同學！但是，對於社會來説，就不一定啦，有可能今天我考試作弊啦等等，如果把這個問題搬到屬於社會的平台上來説，那就不誠實啦！因為我最終的考試成績是假的，我欺騙了自己以及自己的爸爸媽媽！

所以，在對一個人是否誠實下結論時，首先我們要知道誠實的定義是什麼，不能盲目的下結論説，他今天上課時撿了一支筆沒有交到學校教務處就説他不誠實！在這，有的同學可能就會説誠信不就是指一個人遵守承諾，説實話，對人坦誠，不做偷雞摸狗的事情嘛！我們不妨模仿蘇格拉底研究問題的方式，來探討一下誠信這個問題。好，既然有人説遵守承諾、説實話、不做偷雞摸狗的事就是誠信，那麼假設同學借了我兩百的生活費，然後我就只能一個星期吃着饅頭，當我媽媽打電話問我生活的還好嗎的時候，我説好極了，好吃好喝好玩兒好睡。這時候你認為我到底是誠實呢還是不誠實呢？所以説誠實這個東西我們要學會辯證的去看待，不能只從單方面的角度去説一個人是誠實的還是不誠實的！。

上面的論述，有的人可能認為是對的，但也有可能有人認為這是什麼説法呀，這不是瞎扯嗎？只要他撒謊了，就是不誠實！

其實，我只是想通過上面的論述告訴大家，對於任何事我們自己都要有自己從多方面的分析得來的看法，不要一味的只是那什麼書面的定義去對任何人下結論。如果你硬要説只有沒有撒過謊的人才是一

個誠實的人，那我也可以説他那不是誠實，而是蠢，一根筋！因為這樣的人有可能從來就沒有考慮過有的話、有的事該不該對一個人説，如果説了他會怎麼樣，不説他又會怎麼樣！他有可能就不知道或者説是根本就不懂得有的時候撒謊其實就是誠實，他完全就不明白，這兩個東西在某些特定的時候是可以畫等號的！

以上就是我這次的演講，我只是希望大家能明白當我們遇到任何一件事的時候我們都應該學會從多而且不同的方面去分析它，有自己獨到的感悟和認識，不要僅僅以社會上大多數人都贊同的觀點為依據，讓別人來左右我們自己的思維。當讓，更重要的是希望大家能記住高爾基先生説過的那一句話，只要我們走的是正直誠實的生活道路，那麼我們在以後必將會擁有一個問心無愧的完美歸宿以及令人羨慕的幸福生活！

最後祝願大家在以後的學習生活中能夠互幫互助，開心的學習，快樂的相處！謝謝大家！

誠實守信主持詞 篇6

主持人：同學們，這位是徐老師，今天他在給我們上主題班會課前，會給們帶來一個神祕的 禮物，大家請看!

徐老師：同學們，現在每人手上都有一張國小生誠信調查表，請同學們如實的填寫，不需要 寫姓名，不需要交，請做吧!

徐老師：同學們，如果你們剛才是如實的填寫這張國小生誠信調查表，那就是誠信的表現。 那麼什麼是誠信呢?請同學們説説。

主持人：“誠信”即誠實、守信。“誠”就是誠實、真誠，不欺騙別人，為人處世光明磊落。 “信”就是守信、講信用，不論對自己還是對別人，凡是自己承諾的事情，就一定 要實現。大家一起讀。

主持人：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片星空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可 以傾倒一切。那麼接下來讓我們一起欣賞《手捧花盆的孩子》的故事錄音，邊聽邊 想：為什麼端着空空花盆的小男孩被選為王位的繼承人?

徐老師：因為熊日的誠實讓他能成為王位的繼承人，這個故事讓我們所有人都明白了誠信是 多麼重要!

主持人：誠信之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得，失去了美貌，有健康作伴;失去了健 康，有才學追隨;失去了才學，有機敏相隨。但，失去了誠信呢?下面我們一起來 看情景再現。

徐老師：同學們，看完了上邊的情景再現，那為什麼這個人輾轉各處尋找工作，都不能被錄 用呢?

徐老師：坐船人首先拋開了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。所以，在我們的人生道路 上，不管遇到什麼風浪，我們都不能丟棄的是什麼?學生：是誠信。是啊，“誠信” 才是人生真正的擺渡人啊!那誰來聯繫生活實際談談沒有誠信的危害。

主持人：失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學、機敏、都不過是水中月， 鏡中花，如過眼雲煙，終會隨風而逝。既然誠信如此的重要，那就讓我們一起追求 誠信，攜手誠信。下面請欣賞詩歌《追求誠信，攜手誠信》

主持人：走進誠信，擁抱誠信，我們的日子流光溢彩，我們的生活甜美芬芳，我們身邊有許 多誠信的人和事，但也存在一些不誠信的人和事，那麼就請一起看下面的事例。 徐老師：、

主持人：以上的事例告訴我們，要養成誠信的優良品質，我們平時就要嚴格要求自己，做到 表裏如一，言而有信，願誠信之花在我們心中常開，讓我們一起行動起來，告別不 誠信的行為。

徐老師：也許我們以前也有不誠信的行為，不過沒關係，從現在開始，我們就一起把不誠信 的行為寫下來，撕成碎片，揉成團，頭也不回的扔進紙簍裏，和不誠信的行為説“再 見，再也不見”

主持人：我們已經和不誠信的行為説了“再見，再也不見”。既然誠信是美，誠信是金，那 我們應該怎樣做到誠信的呢?

徐老師：、

下面就讓我們一起來制定誠信公約，讓誠信之樹綻放誠信之花吧!

徐老師：請同學們把我們的誠信公約寫在花朵上，然後貼在我們的誠信樹上。

徐老師：調查表 誠信宣誓

主持人：讓我們每個人捧出誠信的心，舉起誠信的雙手，真誠地對待我們身邊的人和事，我 們相信明天會更好!

主持人：古羅國小誠實守信主題班會到此結束，謝謝大家。　

誠實守信主持詞 篇7

主持(合)：同學們!五年四班“倡導誠實守信，爭做陽光少年”少先隊活動現在開始!

主持甲：同學們，我先給大家講一個故事：

叢林裏有一隻五色鹿，他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天，他在河邊聽見救命聲，於是他就奮不顧身的跳下水救人。那人非常感動，答應五色鹿不説出他的住址，因為説出來五色鹿就有被人殺頭剝皮的危險。那天晚上，王后夢見了五色鹿，她要國王一定要捉住五色鹿。於是國王就貼出佈告，懸賞巨金捉拿五色鹿。那個被五色鹿救起的人財迷心竅，説出了五色鹿的住址。

國王捉住了五色鹿，他毫無懼色。他在國王面前跪下，説：“國王，我想知道你是怎麼找到我的。”國王指着告密人説：“是他。”那人就是五色鹿救起的那個人。五色鹿怨恨的説：“我救你的時候，你發誓不出賣我，現在你全忘了嗎?”國王激動的説：“五色鹿啊!你雖是四腳動物，卻有慈悲的心。而你眼前的人，卻是禽獸不如!”

這個故事告訴我們：實現諾言，是一種誠信，而誠信是做人的根本。主持乙：哈佛大學是世界上的大學之一，這所學校把“真理”作為校訓。

在哈佛大學的校門和建築物上都刻了一個拉丁文單詞“真理”，這個詞代表了“*、誠實和正直”。

正門上還刻了一句話：“真理之門只會向那些正直的民族開放。”意思是説，在這個世界上那些不誠實的人是沒有出路的。

主持甲：讓我們看看什麼是誠信?誠信是一個道德範疇，是公民的第二個“身份證”，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。主持乙：同學們知道了什麼是誠信後，讓我們瞭解兩個誠信的故事：主持甲：事例一：一個士兵，非常不善於長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠落人後，一個人孤零零地跑着。轉過了幾道彎，遇到了一個岔路口，一條路，標明是軍官跑的;另一條路，標明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝着士兵的小徑跑去。沒想到過了半個小時後到達終點，卻是名列第一。他感到不可恩議，自己從來沒有取得過名次不説，連前50名也沒有跑過。但是，主持賽跑的軍官笑着恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個鐘頭後，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來了„

主持乙：事例二：有一個年輕人跋涉在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜，説不清過了多久，風起浪湧，小船上下顛簸，險象環生。艄公説：“船小負載重，客官需丟棄一個背囊方可安度難關。”看年輕人哪個都捨不得丟，艄公又説：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會兒，把“誠信”拋進了水裏„„

主持甲：同學們你們知道後來發生了什麼事嗎?

人失去誠信，必定失去發展的空間，失去堅強有力的支持，失去人格和尊嚴。誠信，公司才能聘用你;誠信，銀行才能借錢給你;誠信，才能得到別人的信任;誠信，才能融入社會，求得生存和發展。

主持乙：曾任美國波士頓市市長的哈特先生説，五十年來，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和誠實的人，那些不誠實的生意*多數都會破產。他在一次演講中還説：“誠信是一條自然法則，違背誠信的人是會得到報應的。誠信就像萬有引力定律一樣，適用於一切領域。

擁有誠信，也就掌握了成功的方法。

主持甲：我們為什麼要講誠信呢?

如果遇到不信守交通規則的司機，很容易發生這種事„

又或者是行人不信守交通規則，也會發生這種事!

主持乙：父母親要是不誠信,後果可以禍及後代„

一個小孩的媽媽品行不好，經常教孩子撒謊，鼓勵孩子佔別人的小便宜。有一次，父親捕了幾條魚，可是家裏沒有炸魚的油了，於是媽媽就讓孩子拿着一團棉花到油坊的油缸裏蘸油，孩子照着媽媽説的方法做了，回來從棉花裏擠出一大碗的油„

母親誇他真有本事，當天晚上孩子吃上了香噴噴的炸魚。孩子膽子越來越大，開始偷雞摸狗，騙人錢財，再後來就是搶劫*，最後他被判了死刑。臨刑前母親來看他，他説，都是你，你害了我，於是把媽媽的耳朵咬掉了。

主持甲：“小事”不誠信的後果

一中國留學生,在德國某出名大學畢業，想留在德國就業.按他的成績,應該不難在大公司找到高薪水的職位。不過,他去了幾家公司面試,人家都很客氣地據絕了他„後來，一間小公司也是如此，他忍不住問為什麼，後來才知道，招聘單位按他的名字在網上查找他的資料，發現他在德國讀書期間有三次乘電車逃票的記錄，認為他人品有問題，不誠實，而一個公司的員工如果不具備誠信的話，這間公司是無法經營下去的„所以„主持乙：做人不誠信,往往會因"小"失大!

若老師為人虛偽、上課混日子、對學生説話常常失信，你喜歡他嗎?你的前途樂觀嗎?

主持甲：作為學生,上課不聽講,行為不端正,作業不完成,對人不禮貌,前途會好嗎?

主持(合)：原來，生活的平安、順利和美好,離不開人們的誠信!

主持甲：我們敬愛的周總理不僅誠實立志，而且恪守諾言。他説：“世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗”

主持乙：美國總統亞伯拉罕·林肯小時候當過小店職員，因多收一分硬幣，而不惜徒步五公里送到顧客手中。他誠實的行為使顧客很受感動，贏得了顧客和美國青年的高度讚賞。

主持甲：我們如何才能做到講誠信呢?

第一要做到説老實話，辦老實事，做老實人。

公元前356年，秦國新上任的官員商鞅在咸陽城南門豎起一根木杆，並説：“誰能把這根木杆扛到北門，賞‘十金’。”大夥直嘀咕：“什麼難事?賞這麼多金?”結果沒人扛。商鞅又把賞金提高到“五十金”。人們更加疑惑了。這時候，一個漢壯上前扛起木杆就走，一口氣走到北門。商鞅立即賞他“五十金”。看熱鬧的人都説：“這官員真守信用!”就這樣，商鞅很快提高了威信。

主持乙：1996年12月4日的《河南日報》載：河南出現了這樣一位新聞人物，河南省大學聯考的文科“狀元”唐黎，是一個貧困農家的女孩子。在她大學聯考出名後，某廠一行人帶着一萬元酬金來到她家，要求她做一個飲用了某種口服液的廣告。在一萬元酬金面前，小唐黎説出了這樣一句話：“俺從來沒喝過這類營養品，也根本喝不起，如果俺貪圖錢財説瞎話，今後在社會上怎麼做人?”

主持甲：第二要堅持不懈，持之以恆。

英格拉姆是英國報紙《倫敦圖片新聞》的創始人。剛剛畢業的時候，報社的規模很小，報紙的發行量也很小。但是他一點兒也不灰心，真誠地對待每一位客户，即使是隻訂一張報紙的客户。一次，為了不讓他的讀者失望，他送一張報紙步行了六千多米的路。時間久了，人們發現這份報紙總是能夠提供最準確的新聞資訊，並且每期都能準時送到讀者手裏。人們開始爭相訂閲這份報紙。後來《倫敦圖片新聞》成為十分暢銷的報紙。主持乙：第三是重在實踐，貴在積累，從小事做起

《狼來了》的故事同學們都聽説過吧，它告訴我們做人要誠實。古今中外因誠信而成為各個領域的佼佼者的例子實在太多了,各行各業的精英,絕大多數都有着誠信的品質。

主持甲：請同學們討論:該如何做到誠信呢?

1、在校按《國小生日常行為規範》做到每一點;

2、對父母孝順體貼;

3、對同學互助友愛;

4、對每一個人都禮貌;

5、不輕言承諾,諾則一諾千金;

6、不做損人的事;

7、不輕浮,不開過火玩笑;

8、不與人比吃穿,只比學習進步„

主持(合)：同學們讓我們一起宣誓：

言必行，行必果，

知之為知之，不知為不知。

以誠信換取誠信，

以誠信收穫成功。

用誠信開啟知識之窗，

用誠信鼓起上進之帆。

我誠信，我光榮，

我誠信，我自尊，

我誠信，我成功。

讓我們：言而有信，爭做陽光少年!

誠實守信主持詞 篇8

(男)：古今中外，沒有人不謳歌誠信，沒有人不仰慕誠信，沒有人不推崇誠信。

主持人(女)：中國人説：“人而無信,不知其可也。”

主持人(男)：英國人説：“誠信是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的鮮花。

主持人(女)：日本人説：“不守信的人，做任何事情都不會成功。主持人(男)：説起來，誠信離我們很遠，它是一個道德範疇，沉澱了千百年的豐富內涵。

主持人(女)：實際上，誠信離我們很近，它約束着貪婪的靈魂，無時無刻不在影響着我們的生活。

主持人(男)：今天，就讓我們一起揭開誠信的面紗，窺探其中的奧妙!

主持人(女)：我宣佈——

合：四年四班誠信教育主題班會，現在開始!

主持人(男)：你知道誠信麼?(幻燈片)

主持人(女)：(解釋來源)“誠”與“信”作為*規範和道德標準，在起初是分開使用的。最先將“誠”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：“成年不嘗，信誠匡助，以輔殖財。”這裏的“信誠”實際上表達的是“誠信”的意思。“誠”即誠實誠懇，“信”即信用信任。

主持人(男)：簡而言之，誠信就是不説謊，講信用，強調人與人之間應該真誠相待。

女:下面我們來聽幾個關於誠信的小故事。(幻燈片)

主持人(女)：當今社會，有許多不守誠信的人，而不守誠信究竟會給我們帶來怎樣的後果呢?誠實守信又會讓人們嚐到哪些甜頭呢?請看幾個發生在我們身邊的真實事件：(幻燈片)

主持人(男)：“人而無信，不知其可也”，失去誠信，必定失去發展的空間，失去堅強有力的支持，失去人格和尊嚴。誠信，公司才能聘用你;誠信，銀行才能借錢給你;誠信，才能得到別人的信任;誠信，才能融入社會，求得生存和發展。

主持人(女)：那麼，世界要是失去誠信，將會是什麼樣呢?大家請看

主持人(男)：立身存篤信，景行勝將金。無論在哪個年代，堅守承諾是支撐人性的基石。

主持人(女)：貧窮的人一樣可以很富有，誠信，就是他們的財富。請欣賞歌曲：《誠信中國》(幻燈片)

主持人(女)：今天，我們給大家準備了幾道題，想現場測試一下大家的誠信度。同學們準備好了嗎?現在咱們開始答題。

主持人(男)：就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。

主持人(女)：話越説越大，可我們作為當代的國小生，不能空談。要切實做到講誠信，就要先從最小的誠信做起，從最小的不誠信改起。在學習和生活中，你是否有過不誠信的行為呢?請大家説一説。.....

主持人(男)：通過剛才的答題，我發現咱們班的同學都很講誠信。

主持人(女)：踐行誠信，是簡單而不簡單的。簡單的是一時興起，不簡單的是堅持一生。

主持人(女)：下面讓我們一同看幾則有關誠信的名言，那些同學願意給大家朗讀?(幻燈片)

............

主持人(男)：回首過去，我們才能認清未來;但是過去終究是過去;

主持人(女)：接受過去，我們才能放眼未來;畢竟過去終不是未來。

主持人(男)：丟掉過往的陰霾，希望誠信那道美麗的虹常懸大家心中。

主持人(女)：丟掉曾經的謊言，祝願誠信化作天籟陽光照亮大家一生!

主持人(男)：請全體起立：大聲宣讀我們的誠信公約——(幻燈片)

我宣誓：

言必行，行必果。

知之為知之，不知為不知。

以誠信換取誠信，

以誠信收穫成功。

用誠信開啟知識之窗，

用誠信鼓起上進之帆。

我誠信，我光榮;

我誠信，我自尊;

我誠信，我成功。

主持人(女)：我宣佈——

合：四年四班誠信教育主題班會，到此結束。

誠實守信主持詞 篇9

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家好！

誠，是為人之本;信，是立身之道。自古以來，誠實守信是中華民族的光榮傳統。人無信，則不立;家無信，則必衰；國無信，則必危。誠信，是一切價值的根基。在誠信這棵大樹的庇護下，為進一步弘揚奮發向上的民族精神，營造積極，奮進，誠實，守約的民族之風，推進我校道德素質和精神文明水平的進一步提高，特舉辦以“創建全國文明城市，爭做誠實守信的榆陽人”主題教育活動。出席本次活動的有校級領導和其他中層領導。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示衷心的感謝。今天的大會共有五項議程。

下面進行第一項：有請陸校長講話，大家歡迎。第二項：有請高校長宣讀倡議書，大家歡迎。第三項：有請教師代表劉翠老師發言，大家歡迎。第四項：宣誓。有請曹瑾惠同學帶領大家宣誓，請同學們舉起你的右拳。

第五項：簽字活動。誠信，是我們每位學生應有的價值觀，所以，我們希望每位同學都來參與，在這條橫幅上籤下自己的姓名。讓誠信永駐每個人的心間。

同學們，選擇誠信的去面對生活，一個講誠信的人，是一個胸懷坦蕩的人，是一個有高尚品德的人。“無誠則無德，

無信事難成”。在社會主義文明高度發展、人與人相處難見真情的今天，誠信品質尤為重要。“重諾守信，人必近之；狡詐欺矇，人必遠之”。我們應該多一份真誠，多一點信任，腳踏一方誠信的淨土，澆灌出人生最美麗的花朵。同學們，讓誠信伴我們飛翔吧，因為誠信是清晨窗前一縷温暖的陽光，是耳畔吟唱的小鳥的清啼，是寒冷時身邊紅紅的火爐，是烈日下頭頂的一片綠蔭！

我們深信，有了誠信，大家會飛得更高，飛得更遠！

誠實守信主持詞 篇10

親愛的同事們：大家下午好！

講述身邊好人的道德故事，歡迎大家來到市按摩醫院道德講堂。我是主持人舒薇。

大家知道，隨着社會的不斷髮展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應形勢發展變化，凝聚中華民族道德力量，我們開設了道德講堂。尤其是當前我市正在積極爭創全國文明城市，文明城市是一個城市文明高度的重要指標，需要我們每個人提高自身文明素質。道德講堂正是讓老百姓交流感情、溝通心靈、化解矛盾的地方，讓大家用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，讓這些可親、可敬、可信、可學的好人事蹟，除去我們心靈的浮塵，激發我們崇德向善的動力，從而在全市營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，讓文明之風鼓盪冰城，讓創城夢想早日實現。

道德講堂有“唱歌曲、做反省、學模範、誦經典、發善心、做善事、敬道德、送吉祥”八個環節。

下面，我們進入道德講堂的第一個環節，大家一起來唱《公民道德歌》。請大家起立。請放音樂。

請坐。謝謝大家。今天我們這場道德講堂的主題是：誠實守信。“人而無信，不知其可也”，誠實不欺、恪守信用是中華民族的傳統美德，是公民道德的基石，是對每個人最起碼的道德要求，誠信是社會和諧的紐帶。在當前我國經濟飛速發展轉型時期，一些失信行為像“沙塵暴”一樣吞噬着信用的“綠洲”，但我們也應該意識到社會道德進步從來都不是平坦的、直線的，而是螺旋式上升的，是在戰勝各種挑戰中不斷前行的。種種失德失信現象，是前行途中必須跨越的荊棘和經歷的磨難。同志們，要跨越這荊棘，鑄成誠信的高牆，我們每個人都有責任，這就需要我們嚴於律己，督促自我提高素質修養，做誠實不欺、恪守信用之人，用我們的實際行動造就更廣闊的信用“綠洲”。

現在，我想請在座的各位和我一起靜靜的反思一下，在日常生活工作中我們是否做到誠實、不説謊、不做假、信守承諾，忠實於自己承擔的義務和工作？

好，一分鐘靜默反省結束。接下來，我們進入誦經典環節。

請大家跟我一起念周恩來同志的話：自以為聰明的人，往往是沒有好下場的，世界上最聰明的人是老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。下面我們再一起回味高爾基的一句名言：走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿。

接下來，我們進入學模範環節，請“誠實守信”道德模範何興武的事蹟。（觀看《榜樣的力量》）

何興武同志是誠實守信的道德模範，是我們學習的榜樣。讓我們以熱烈的掌聲向他表示崇高的敬意。

下面進入發善心環節，請大家上台分享一下自己的感悟和體會。

（青年上台分享感悟）首先請：按摩科鄭衞峯，辦公室王穎，護理部劉芳，財務科李蓓。謝謝剛才4位青年同事給我們分享他們的感悟，我們再次用掌聲表示感謝！

朋友們，立人先立德，有德才有為，“德”在中華民族傳統文化中佔有舉足輕重的地位，“德”也是我們的立身之本，我們每一個人都應該敬畏道德，崇尚道德，追求道德。下面請全體起立，向左前方這個“德”字表達我們內心的敬意，深深的鞠上一躬。（主持人回身，帶頭引領鞠躬）

謝謝，請坐。

道，源於教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

好，現在我們進入本次講堂的最後一個環節，送吉祥。“積善之家必有餘慶”，這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

本期道德講堂到這裏就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家。

再見！

誠實守信主持詞 篇11

(男)：古今中外，沒有人不謳歌誠信，沒有人不仰慕誠信， 沒有人不推崇誠信。

主持人(女)：中國人説：“人而無信,不知其可也。”

主持人(男)：英國人説：“誠信是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的 鮮花。

主持人(女)：日本人説：“不守信的人，做任何事情都不會成功。 主持人(男)：説起來，誠信離我們很遠，它是一個道德範疇，沉澱 了千百年的豐富內涵。

主持人(女)：實際上，誠信離我們很近，它約束着貪婪的靈魂，無 時無刻不在影響着我們的生活。

主持人(男)：今天，就讓我們一起揭開誠信的面紗，窺探其中的奧 妙!

主持人(女)：我宣佈——

合：四年四班誠信教育主題班會，現在開始!

主持人(男)：你知道誠信麼?(幻燈片)

主持人(女)：(解釋來源)“誠”與“信”作為倫理規範和道德標準，在起初是分開使用的。最先將“誠”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：“成年不嘗，信誠匡助，以輔殖財。”這裏的“信誠”實際上表達的是“誠信”的意思。“誠”即誠實誠懇，“信”即信用信任。

主持人(男)：簡而言之，誠信就是不説謊，講信用，強調人與人之間應該真誠相待。

女:下面我們來聽幾個關於誠信的小故事。(幻燈片)

主持人(女)：當今社會，有許多不守誠信的人，而不守誠信究竟會給我們帶來怎樣的後果呢?誠實守信又會讓人們嚐到哪些甜頭呢?請看幾個發生在我們身邊的真實事件：(幻燈片)

主持人(男)：“人而無信，不知其可也”，失去誠信，必定失去發展的空間，失去堅強有力的支持，失去人格和尊嚴。誠信，公司才能聘用你;誠信，銀行才能借錢給你;誠信，才能得到別人的信任;誠信，才能融入社會，求得生存和發展。

主持人(女)：那麼，世界要是失去誠信，將會是什麼樣呢?大家請看

主持人(男)：立身存篤信，景行勝將金。無論在哪個年代，堅守承諾是支撐人性的基石。

主持人(女)：貧窮的人一樣可以很富有，誠信，就是他們最大的財富。 請欣賞歌曲：《誠信中國》(幻燈片)

主持人(女)：今天，我們給大家準備了幾道題，想現場測試一下大家的誠信度。同學們準備好了嗎?現在咱們開始答題。

主持人(男)：就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。

主持人(女)：話越説越大，可我們作為當代的國小生，不能空談。要切實做到講誠信，就要先從最小的誠信做起，從最小的不誠信改起。在學習和生活中，你是否有過不誠信的行為呢?請大家説一説。 .....

主持人(男)：通過剛才的答題，我發現咱們班的同學都很講誠信。

主持人(女)：踐行誠信，是簡單而不簡單的。簡單的是一時興起，不簡單的是堅持一生。

主持人(女)：下面讓我們一同看幾則有關誠信的名言，那些同學願意給大家朗讀?(幻燈片)

............

主持人(男)：回首過去，我們才能認清未來;但是過去終究是過去;

主持人(女)：接受過去，我們才能放眼未來;畢竟過去終不是未來。

主持人(男)：丟掉過往的陰霾，希望誠信那道美麗的虹常懸大家心中。

主持人(女)：丟掉曾經的謊言，祝願誠信化作天籟陽光照亮大家一生!

主持人(男)：請全體起立： 大聲宣讀我們的誠信公約—— (幻燈片)

我宣誓：

言必行，行必果。

知之為知之，不知為不知。

以誠信換取誠信，

以誠信收穫成功。

用誠信開啟知識之窗，

用誠信鼓起上進之帆。

我誠信，我光榮;

我誠信，我自尊;

我誠信，我成功。

主持人(女)：我宣佈——

合：四年四班誠信教育主題班會，到此結束。