小班家長會主持詞推薦（精選18篇）

小班家長會主持詞推薦 篇1

各位家長朋友：

下午好！

開學已有一個多星期了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的瞭解幼兒園，瞭解幼兒教育目標、內容和方法等，配合我們三位教師共同教育好孩子。同時根據近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下！

首先由我來簡單介紹一下我們小（1）班的班組成員：我是胡老師，是小（1）班的主班老師，主要負責上午的教育教學工作和班類管理工作。我們班還有一位年紀大一點的老師是高老師，是小（1）班的配班老師，主要負責下午的教學遊戲活動。另外一位年輕教師是祖老師，也是小（1）班的配班老師，主要負責幼兒的保育工作及衞生消毒工作。

幼兒園教育不同於國小、中學及高級教育，幼兒園教育原則是保教並重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學習，也在這兒生活。我知道家長們最關心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什麼？做些什麼？下面我把小班第一學期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，小班上午共設了健康、美工、科學、社會、語言五大類活動，下午開設了體育、智力、表演、角色及音樂遊戲活動。繪畫是我們班的科研課題。具體時間安排有“一日活動時間表”，（詳談）這個表可以顯示出我們的每一天的活動設計是環環相扣的。

小班家長會主持詞推薦 篇2

我們發現，每次長假或是短假回幼兒園後，總是會有幾個孩子出現不良狀況，是我園孩子生病的高峯期。很多時候是因為孩子在家的飲食、休息時間等沒有規律造成的。因此，在家飲食、休息等日常習慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點是吃飯的時間，我們要求幼兒在進餐時能愉快的吃完自己的一份飯菜，均衡營養，不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長這時候就應該對孩子提出要求，不允許他拖拉。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致。現在很多家庭是獨生子女，在家裏對孩子的照顧往往是2對1，3對1，甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對孩子提出的要求要一致。如家裏的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態度，幼兒的良好習慣就很難養成了。他不知道聽了誰的話好，這也不利於培養幼兒良好的個性。

多關注我們的《家園共育》，

孩子的發展需要我們共同的努力，作為家長的你們是我們工作的重要合作伙伴，你們的很多資源是我們可以開發的，不光是物質資源，還有很多寶貴的資源：如你們在某些方面的專業知識是我們可以利用的，也彌補了我們在某些領域的不足。孩子是平等的，我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學習機會、鍛鍊機會，使每個孩子都有進步、都有提高。當然，我們的工作中也會有不足，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家裏對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、被同伴欺負了、丟了衣服等，而我們卻沒有及時發現，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。如果今後我們在工作中有什麼不到之處，我衷心希望家長們及時地向我們提出來，我們會盡量改進，同時也謝謝大家對我們的信任。希望你們隨時向我們瞭解孩子在幼兒園的情況。

小班家長會主持詞推薦 篇3

各位家長朋友

你們好!歡迎您在百忙中，抽出寶貴的的時間，來參加我們小(一)班的家長會，很興奮有這樣一次交流的機會，讓我們彼此瞭解、學習。你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

二、介紹本班幼兒的基本情況：

本班有幼兒27名，其中男小朋友13名，女小朋友14名，有3名新生，9名從小班升上來的學生。經過一學年的學習生活，孩子們除了學習一些基本的知識外，在園生活是快活而充實的。孩子們的自然天性得到了充分表現，而且通過我們教育活動，孩子的行為習慣，健全的人格和意志品質得到了初步培養，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。本學期孩子們已經進入了大班，在身心個方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進步，我們對他們的要求當然也是提高了很多。

三、介紹本學期各領域的教育目標

健康：

1、身體健康能較好地適應環境。

2、在各項活動中表現積極主動、愉快。

3、生活、衞生習慣良好，有基本的生活自理能力。

4、逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規則。

5、能積極參加體育活動，動作靈活。

6、能獨立地、創造性地運用各種器械鍛鍊身體，有良好的整理習慣。

語言：

1、樂意與人交談，講話有禮貌。

2、能集中留意裏傾聽他人講話，理解講話內容。

3、能清晰地説出自己想説的事。

4、喜歡欣賞多種題材的文學作品，能有感情地朗誦和講述並樂意創編，對書籍、閲讀和書寫感愛好。

5、會説普通話。在家和在園都能説普通話;能督促家長也要使用普通話，當好普通話的宣傳使者。

科學：

1、能積極、主動、較長時間地參與科學活動，有好奇心，和求知慾。

2、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。

3、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

4、在生活和遊戲中感受失去的數量的關係，體驗數學的重要和有趣。

5、愛護動植物，關心四周環境和自然資源，有初步的環保的意識。

6、保護環境，愛護周邊的動植物，有一個美好的生活環境，讓大家都能健康快樂的成長、生活。

社會：

1、能主動參與各項活動，有自信心。

2、能積極與人交往，學習和同伴互助、合作和分享，有同情心。

3、理解並遵守日常生活中的社會行為規則。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

5、熱愛和尊敬四周的人，有愛集體、愛家鄉、愛祖國的情感。

藝術：

1、對環境、生活、藝術中的美，喜歡並有初步的感受力。

2、積極、主動參加藝術活動，能大膽地表現自己的情感和體驗。

3、能用多種方式進行藝術表現和藝術創作活動。表現和藝術創作活動。

4、發展幼兒的再創造能力：利用生活中的廢舊物品，經過創造使其變成一件藝術作品，美化我們的生活和環境。

四、介紹本學期的教學內容(見牆面)

五、向家長介紹班務工作，取得家長的配合

1、衞生習慣、

教育幼兒講衞生，每天入園保持手、臉、衣服、鞋子乾淨，勤剪指甲、教育幼兒留意環境衞生，不亂扔垃圾、隨地大小便等。每天入園時要帶幼兒在一樓的公共廁所去一次，因為3樓水壓小，有可能沒有水，孩子在樓上上廁所後氣味難聞，影響環境。

2、安全教育

幼兒離家時請檢查身上所帶物品，要求什麼都不讓帶(除了老師讓帶的作業或者其他學習用品)

幼兒接送要專門的老師熟悉的人來接，假如換人了請及時與老師聯繫，入園是必須送到教師門口，並關注家園聯繫欄，離園是要早一點，因為在操場上放學老師照顧不過來。

3、保險工作

今年的保險在中國人壽保險公司，保費50元。萬一孩子出現了意外事故請及時(24小時之內)向保險公司報告。領取相關的表格到園優點蓋章。治療地點：縣醫院和中醫院

報銷金額(保險單上有)

六、家教論壇

如今，家長對孩子的教育主要存在着以下幾種心態：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態。可憐天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的，認為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態的家長也為數不少;第三類兼於兩者之間，對孩子的學習抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網，這種現象在孩子的後期教育中尤為明顯。各種心態都有它自身的利和弊。

比如家長的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進學校教育地發展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長“望子成龍”的心態一旦過火了，就會阻礙教育的進程。到了大班，很多家長放學接孩子時，第一句話就是“今天寫字了嗎?”“今天學了哪個拼音?”，家長像模像樣地把自己的孩子當作國小生。順便插一點，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時候問什麼?問的是：今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強調的是孩子本能的發揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養的是孩子的愛好和能力，讓孩子舉一反三的學。他們讓國小生開展課題研究，讓他們自己開展調查，收集資料，寫研究報告。國小生能寫出上萬字的課題研究報告，這對我們來説是有點不可思議的。

小班家長會主持詞推薦 篇4

李樸真：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!

吉嘉傑：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，

馬卓君：感謝您一直以來對二(4)班工作的理解、支持、關心和幫助!

吉嘉傑：請允許我們代表二(4)班所有的孩子，再次對你們説一聲——

合：謝謝!(鞠躬)

李樸真：我們是祖國的未來。

吉嘉傑：我們是家長的希望。

馬卓君：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高!

李樸真：為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海!

吉嘉傑：我們一起努力着，付出着，收穫着。

李樸真：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長!

馬卓君：下面我宣佈：二年級4班家長會

合：現在開始

小班家長會主持詞推薦 篇5

各位家長朋友：

你們好！首先歡迎您在百忙中，抽出寶貴的的時間，來參加我們小（x）班的家長會，很高興有這樣一次交流的機會，讓我們彼此瞭解、學習。你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！

二、介紹本班幼兒的基本情況：

本班有幼兒27名，其中男小朋友13名，女小朋友14名，有3名新生，9名從小班升上來的學生。經過一學年的學習生活，孩子們除了學習一些基本的知識外，在園生活是快活而充實的。孩子們的自然天性得到了充分表現，而且通過我們教育活動，孩子的行為習慣，健全的人格和意志品質得到了初步培養，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。本學期孩子們已經進入了大班，在身心個方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進步，我們對他們的要求當然也是提高了很多。

三、介紹本學期各領域的教育目標

健康：

1、身體健康能較好地適應環境。

2、在各項活動中表現積極主動、愉快。

3、生活、衞生習慣良好，有基本的生活自理能力。

4、逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規則。

5、能積極參加體育活動，動作靈活。

6、能獨立地、創造性地運用各種器械鍛鍊身體，有良好的整理習慣。

語言：

1、樂意與人交談，講話有禮貌。

2、能集中注意裏傾聽他人講話，理解講話內容。

3、能清楚地説出自己想説的事。

4、喜歡欣賞多種題材的文學作品，能有感情地朗誦和講述並樂意創編，對書籍、閲讀和書寫感興趣。

5、會説普通話。在家和在園都能説普通話；能督促家長也要使用普通話，當好普通話的宣傳使者。

科學：

1、能積極、主動、較長時間地參與科學活動，有好奇心，和求知慾。

2、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。

3、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

4、在生活和遊戲中感受失去的數量的關係，體驗數學的重要和有趣。

5、愛護動植物，關心周圍環境和自然資源，有初步的環保的意識。

6、保護環境，愛護周邊的動植物，有一個美好的生活環境，讓大家都能健康快樂的成長、生活。

社會：

1、能主動參與各項活動，有自信心。

2、能積極與人交往，學習和同伴互助、合作和分享，有同情心。

3、理解並遵守日常生活中的社會行為規則。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

5、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉、愛祖國的情感。

藝術：

1、對環境、生活、藝術中的美，喜歡並有初步的感受力。

2、積極、主動參加藝術活動，能大膽地表現自己的情感和體驗。

3、能用多種方式進行藝術表現和藝術創作活動。表現和藝術創作活動。

4、發展幼兒的再創造能力：利用生活中的廢舊物品，經過創造使其變成一件藝術作品，美化我們的生活和環境。

四、介紹本學期的教學內容（見牆面）

五、向家長介紹班務工作，取得家長的配合

1、衞生習慣、

教育幼兒講衞生，每天入園保持手、臉、衣服、鞋子乾淨，勤剪指甲、教育幼兒注意環境衞生，不亂扔垃圾、隨地大小便等。每天入園時要帶幼兒在一樓的公共廁所去一次，因為3樓水壓小，有可能沒有水，孩子在樓上上廁所後氣味難聞，影響環境。

2、安全教育

幼兒離家時請檢查身上所帶物品，要求什麼都不讓帶（除了老師讓帶的作業或者其他學習用品）

幼兒接送要專門的老師熟悉的人來接，如果換人了請及時與老師聯繫，入園是必須送到教師門口，並關注家園聯繫欄，離園是要早一點，因為在操場上放學老師照顧不過來。

3、保險工作

今年的保險在中國人壽保險公司，保費50元。萬一孩子出現了意外事故請及時（24小時之內）向保險公司報告。領取相關的表格到園長處蓋章。治療地點：縣醫院和中醫院

報銷金額（保險單上有）

六、家教論壇

如今，家長對孩子的教育主要存在着以下幾種心態：首先是望子成龍型的，這也是大部分家長的心態。可憐天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢！第二類是隨波逐流型的，認為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態的家長也為數不少；第三類兼於兩者之間，對孩子的學習抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網，這種現象在孩子的後期教育中尤為明顯。各種心態都有它自身的利和弊。

比如家長的望子成龍本身是一件好事，他能大大促進學校教育地發展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長望子成龍的心態一旦過火了，就會阻礙教育的進程。到了大班，很多家長放學接孩子時，第一句話就是今天寫字了嗎？今天學了哪個拼音？，家長像模像樣地把自己的孩子當作國小生。順便插一點，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時候問什麼？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強調的是孩子本能的發揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學。他們讓國小生開展課題研究，讓他們自己開展調查，收集資料，寫研究報告。國小生能寫出上萬字的課題研究報告，這對我們來説是有點不可思議的。

七、家長髮言

八、結束

小班家長會主持詞推薦 篇6

各位激朋友

你們好！歡迎您在百忙中，抽出寶貴的的時間，來參加我們小（一）班的激會，很興奮有這樣一次交流的機會，讓我們彼此瞭解學習。你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！

一、介紹本班幼兒的基本情況：

本班有幼兒名，其中男小朋友名，女小朋友名，有名新生，名從小班升上來的學生。經過一學的學習生活，孩子們除了學習一些基本的知識外，在園生活是快活而充實的。孩子們的自然天性得到了充分表現，而且通過我們教育活動，孩子的行為習慣，健全的人格和意志品質得到了初步培養，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師同伴交談，喜歡參加各種活動。本學期孩子們已經進入了大班，在身心個方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進步，我們對他們的要求當然也是提高了很多。

二、介紹本學期各領域的教育目標

健康：

身體健康能較好地適應環境。

在各項活動中表現積極主動愉快。

生活衞生習慣良好，有基本的生活自理能力。

逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規則。

能積極參加體育活動，動作靈活。

能獨立地創造性地運用各種器械鍛鍊身體，有良好的整理習慣。

語言：

樂意與人交談，講話有禮貌。

能集中留意裏傾聽他人講話，理解講話內容。

能清晰地説出自己想説的事。

喜歡欣賞多種題材的文學作品，能有感情地朗誦和講述並樂意創編，對書籍閲讀和書寫感愛好。

會説普通話。在家和在園都能説普通話；能督促激也要使用普通話，當好普通話的宣傳使者。

科學：

能積極主動較長時間地參與科學活動，有好奇心，和求知慾。

能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。

能用適當的方式表達交流探索的過程和結果。

在生活和遊戲中感受失去的數量的關係，體驗數學的重要和有趣。

愛護動植物，關心四周環境和自然資源，有初步的環保的意識。

保護環境，愛護周邊的動植物，有一個美好的生活環境，讓大家都能健康快樂的成長生活。

社會：

能主動參與各項活動，有自信心。

能積極與人交往，學習和同伴互助合作和分享，有同情心。

理解並遵守日常生活中的社會行為規則。

能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

小班家長會主持詞推薦 篇7

李樸真：尊敬的老師

吉嘉傑：親愛的叔叔、阿姨們

馬卓君：親愛的爸爸、媽媽們

合：大家下午好!(敬禮)

李樸真：我是李樸真

吉嘉傑：我是吉嘉傑

馬卓君：我是馬卓君

李樸真：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!

吉嘉傑：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，

馬卓君：感謝您一直以來對二(4)班工作的理解、支持、關心和幫助!

吉嘉傑：請允許我們代表二(4)班所有的孩子，再次對你們説一聲——

合：謝謝!(鞠躬)

李樸真：我們是祖國的未來。

吉嘉傑：我們是家長的希望。

馬卓君：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高!

李樸真：為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海!

吉嘉傑：我們一起努力着，付出着，收穫着。

李樸真：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長!

小班家長會主持詞推薦 篇8

1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中，並交代清楚。

2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。

3、家長要注意培養幼兒養成良好的衞生習慣，在（雙休日）裏，定期為幼兒洗澡、剪指甲。

4、寶寶的接送卡必須拿到位，才可以接孩子，如果是親戚來接，請家長打電話給我們老師説清楚。

5、如果孩子在家出現情緒不穩定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便關注孩子。

6、如果沒什麼事情，請不要來偷看孩子，以免影響孩子的情緒。如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也可以在電話裏與我們交流。我們的電話就寫在黑板上，請需要的家長們記一下。

另外，我們的工作需要您的支持、理解，如果寶寶請假還是您有什麼問題或意見請您及時與我們聯繫，交流總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關係，增進彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。

在將來的日子裏，我無法保證我們可以做到，可是我們一定會盡自己的努力做到更好，我們會本着熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心。

今天的家長會到此結束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最後衷心的祝願您：工作順利，萬事如意，衷心的祝願我們小一班的每個孩子早日適應幼兒園的生活，健康、快樂的成長。

謝謝大家！

小班家長會主持詞推薦 篇9

家長同志們： 大家好! 今天我們又聚在這裏，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現的願望，期待着孩子能替我們完成。

作為孩子的數學老師，我和他們已經共同度過了一年半的時光，一年多來，我在李老師的扶持幫助下，逐漸掌握了低年級教學的一些規律，接近500天的相處，每一個孩子在我們的心中都留着深深的印象：聰明的邱鑫，沉穩的宮欣，能幹的張雪，紮實的鹿璐，勤奮的嶽登興……可愛的孩子像影子一樣時刻圍繞在我們的身邊;每當夜深人靜之時，我的腦海裏總會閃現出那難忘的一幕：有一個小男孩，因為作業不會做，在體育課的時候跟着我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩子也能感覺到我的不耐煩，但是當他最終明白了之後，孩子抬頭衝我甜甜的笑了，眼裏還有淚花，一剎那間，我感動了，多麼純真的心靈!這個小男孩就是平日裏默默無語的，總是悄悄的幫老師做好上課準備的魏守亮;還有，我經常和李老師説起的王瑩，那麼本分，那麼平靜，那麼不用別人操心，平靜的經常被老師遺忘，卻又總是學習紮紮實實，穩步前進。

不能説，這裏面沒有家長傾注的深深的愛，一個孩子走出來，身上帶着的是父母的影子，是父母對孩子的愛的體現。 這學期學習進步特別大，各方面都有進步的同學孫文濤，着實讓我們感動家長對孩子的細緻與耐心，這個孩子整個的變了，學習習慣好了，書寫好了，課堂紀律好了……還有巴偉，一直都是書寫潦草的，但是從某一天開始，寫的字也和長的小模樣一樣的可愛了，作為老師內心裏的那份高興是無法用語言來表達的。

每當一個孩子出現不穩定的勢頭時，我們總要想：到底是那裏出了什麼問題?是孩子不舒服嗎?還是家裏發生了什麼事情?低年級的孩子，身上很明顯的刻着家庭的影子，你對他付出一分，他會回報你三分，當孩子出現了我們不希望看到的事情時，我們也要擱心想一想，我們沒有什麼問題嗎? 教育教學的全部奧祕也就在於如何愛護學生。作為教師，最欣慰的是看到學生取得優異的成績，而最痛心的莫過於看到他們做錯事。教師愛學生，師生感情好，老師表揚學生，學生認為是鼓勵，老師批評，學生認為是愛護，表揚和批評在融洽的師生感情中，能成為學生前進的動力。

在日常學習中，我們對班上的每一位學生都傾注了自己的愛心與耐心，主動關心瞭解他們，尊重信任他們，而又嚴格要求他們，經常對他們表揚和鼓勵，我們班已經形成良好的學風，班風，班集體中的每個成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺性和自制力。學生在班集體活動中相互比較，產生了競爭，競爭的結果使學生得到提高和自我的重新認識。同學們的自覺性高、紀律性強、協作精神好、奮發向上的勁頭足。

小班家長會主持詞推薦 篇10

尊敬的各位家長、親愛的同學們：

首先讓我們對各位家長的表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!你們的到來是對我校高三年級工作的大力支持和密切配合，也是對您的孩子的全面關心，是您願做孩子堅強後盾的有力證明。您的支持、配合是我校1屆高三學生大學聯考成功的重要保障。謝謝你們!

光陰似箭，大學聯考離我們越來越近了，在您孩子衝刺階段的學習中，家長和老師都應給孩子予以更多的關心，相互經常聯繫，隨時掌握他們的思想、學習、生活動態，以便及時做好教育和引導工作，促使其更靜心學習，全力以赴，不斷取得進步，力爭在大學聯考中取得優異的成績。這也是我們召開此次家長會的目的和願望。

下面，我先介紹一下到會的領導和任課教師。

我校在5多年的辦學史上，為國家和社會培養了大量的人才。上世紀9年代，隨着國家教育政策的調整和重點高中的出現，優勢地位被弱化，但我校的領導和教師在堅守着，因為他們堅信還有許多被排斥在重點高中之外的學生渴望通過接受高中教育進入大學的殿堂;因為他們清楚還有許多學生希望接受從國小到高中的完整的教育，為人生奠定堅實的基矗為此，我校立足校情、不怨天不尤人，紮紮實實抓教學、認認真真辦教育，多年來走出了一條獨特的辦學之路。下面有請李校長就學校教育教學情況進行介紹。

高三是人生旅途中較為關鍵的一年，承擔着學生和家長的夢想與希望。大學聯考是一場綜合考試，既考知識、能力，也考心理，既考老師、學校，也考家長。而我們每位家長都希望 自己的孩子有一個遠大的前途，成為對國家有用的棟樑之材，可謂愛之愈深，求之愈切。那麼，在高三的這一年中，我們如何為孩子當好“後勤部長”和“協調員”呢?下面讓我們聽一聽長期擔任高三班主任和語文教學，現任高三年級主任的建議吧。

誰言寸草心，報得三春暉。在家長的眼裏，孩子們不諳世事，他們還校可在兒女的心裏，他們多想向家長説，爸爸媽媽，我們已經長大了，雖然我們看似桀驁不遜。其實，我們理解你們的良苦用心，你們都是為了我們好。下面就讓我們聽一聽孩子們的心裏話吧，有請學生代表發言。

天下多少驚人事，莫過人間父母情!自古親情感天地，湧泉難抱父母恩!下面有請全體同學向爸爸媽媽表達他們最深深的敬意。(合唱《母親》)

父愛如山，母愛如海，愛得寬廣、愛得深沉、愛得無私。下面有請家長們自由發言。

各位家長，培養人才是我們的共同責任，一切為了孩子是我們的共同目標。讓我們家長、老師、學生三方面手牽手，心連心，通力合作，克服困難，讓學生以飽滿的精神迎接考試，祝願他們取得優異的成績。這一屆高三學生，是一羣肯學、善學的學生，是一羣一定會學有所成的學生，是一羣一定會讓家長感到滿意的學生。麻屯高中三年的學習生活陶冶了他們美好的情操，磨礪了他們堅強的意志，也塑造了他們優秀的品質，我們祝福他們，祝福他們在今年大學聯考中都能取得令家長和老師滿意的成績，都能圓他們的夢想與期望。最後，祝願所有的家長、老師身體健康，所有的家庭幸福美滿!

小班家長會主持詞推薦 篇11

尊敬的老師，親愛的叔叔阿姨們，

A、B：大家上午好!

A：我是……

B：我是……

A：首先，請允許我代表七年級五班班委會感謝各位家長能在百忙之中抽空參加本次家長會。

B：歡迎各位家長走進校園關心我們的學習生活。

A、B：歡迎各位家長走進校園和老師一起關注我們的學習和成長!謝謝!(鞠躬)

A：他對待工作一絲不苟，他對我們疼愛有加，他在我們的心田上撒播愛的陽光，他就是我們的好朋友、好老師，我們的班主任——*老師。

B：現在有請*老師為我們總結這半個學期的班級情況!(鼓掌)ordA：感謝*老師的總結!他為我們指出了存在的不足以及以後的努力方向。

B：現在有請(視情況而定)老師總結**科的情況。(鼓掌)

B：感謝老師們的總結!

A：在我們的學習和生活中，我們得到了來自家長的許多關心、許多愛護，例如爸爸就對我們班傾注了他無限的愛，他為我們班出謀

劃策，關心我們每個學生的成長，現在有請家長代表爸爸發言。(鼓掌)

A：感謝爸爸。

B：有請學生代表*同學發言。(鼓掌)

B：感謝*同學!

A：這段時間以來，許多家長在我們的班級文化建設上有很大的貢獻，現在讓我們為他們頒獎!

B：他們是……

A;我們的成長離不開老師的諄諄教誨，

B：我們的成長同樣離不開家長無微不至的關懷，

A：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨着書香成長。

B：在父母精心的養育下，我們沐浴着愛的陽光長大。

A、B：本次家長會到此結束，再次感謝各位家長的參加，再見!

小班家長會主持詞推薦 篇12

甲：各位爺爺奶奶

乙：各位叔叔阿姨

合：大家好!

乙：我是

甲：我是

乙：首先，讓我們代表全班49個孩子，向你們深情地道一聲：“爺爺奶奶、叔叔阿姨，你們辛苦了!謝謝你們!!

甲：三個月的時光轉瞬即逝。為了我們的成長，你們揮汗如雨、嘔心瀝血;

乙;每個清晨，晨曦微露，你們就匆匆起牀，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。

甲：夕陽西下，你們帶着一天的勞累，對孩子的牽掛又爬上心頭。

乙：日復一日，年復一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上你們的額頭。

甲：你們的辛勤已經結出累累碩果!

乙：走過豐收的季節，我們收穫啦!

甲：首先請 同學為各位家長致歡迎詞。

乙：下面有請 獻上我們的感恩之心……

甲：離家三月有餘，我們在學校的滴滴答答無不牽動着親人們的心。今天，我們推舉了劉鰻莎同學代表49位學子，回報我們的近況。

乙：今天與會的家長有40餘位，你們帶來了愛心，帶來了關切，也帶來了希望。今天的家長會，我們榮幸的邀請到兩岔河國小的寧先軍校長講話。有請寧先軍先生。

甲：今天光臨七年級二班家長會的還有學校政教主任 老師，掌聲歡迎謝主任發言。

乙：謝謝謝主任的總結，接下來請我班包班教師 老師講話。

甲：謝謝趙老師。這學期我們的英語學習情況怎樣呢?還是請王老師來給大家談談!

乙：謝謝王老師的發言，我們將不辜負各位老師和各位家長的殷切希望，努力學習，天天向上!

甲：班主任是天底下最小的主任，也是全人類最重要的主任。我們的班主任董老師也是我們學習、生活、紀律 等各方面的全面負責人。現在，有請董老師對我們班級管理，學生成長等情況總結髮言。

乙：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，今天的家長會就要結束了。相聚短暫，但溝通是永遠的;

甲：歷程也許艱辛，但希望會到永恆。今天，我們為愛相約，

乙：明天，我們會為豐收再次相聚。

合：祝爺爺奶奶們身體健康、壽比南山;祝叔叔阿姨們工作愉快、笑口常開!謝謝大家!

小班家長會主持詞推薦 篇13

各位家長，今天是5月21號，離大學聯考還有16天，20xx屆高三已經進入大學聯考最後衝刺階段了。在這最關鍵的時刻，我們把各位家長請來共同探討孩子的考前教育、學習、生活等問題，為他們在今年大學聯考會考出優異的成績做最有效的努力。請允許我代表高三20班的全體科任老師對你們的帶來表示最真誠的感謝和熱烈的歡迎！

現在我就高三（20）班的教育教學工作，及當前安排向各位家長作一彙報，也有幾點想法和大家交流，不當之處，敬請各位家長批評指正。

今天我主要講三個方面內容：

1.彙報近階段本班的教育及管理情況，及最後階段的工作打算和安排

2.彙報高三以來五次月考及三次診斷考試情況併成績分析

3.與在座的各位共同探討最後衝刺階段,我們以及在座的各位能為我們的學生做點什麼

一、班級現狀。

本班在編85人，文化生63人，藝術生22人，目前在外培訓5人，在家自習複習或休息10人，在崗70人，真正達到了達一中“小班”教學。

藝術生藝術預測上線18人，已跨入大學的半步。也成為本班的一大亮點。

總體特點：

備考環境好，基本做到了上課安靜，下課文靜，大部分學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。

學生的信心足，狀態好，士氣旺，動力強！

不足之處：極少數同學遲到、早退、曠課現象。學習存在惰性。進取心不強。

二、五次月考及三次診斷考試成績分析（詳見筆記本）

（一）、成績數據分析

（1）從年級名次來看

(2)從總分看

（3）從分數斷層來看

（4）從臨界生分數來看

（4）從三次診斷考試上線來看

（二）原因分析

（1）歷史原因

（2）政策原因

（3）自身原因

歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。針對以上這些問題，作為班主任老師應該為他們做些什麼呢？

三、前期管理舉措及效果

我作為世上最小的主任，班主任，學校現明確班主任是班級管理和班級教學質量的第一責任人。三年來我一直賣命去工作，限度的發揮主觀能動性，以度的責任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入瞭解實際情況，切實採取有效措施，細緻解決具體問題。收到良好的效果。

（1）繼續規範學生的行為習慣，加強紀律觀念。

（2）努力創造良好的備考環境，讓學生靜心備考

（3）加強學生的心裏疏導，及時溝通

（4）分階段進行學法指導

（5）勵志教育與信心教育。

（6）分類推進，層層提高。

小班家長會主持詞推薦 篇14

尊敬的各位家長朋友們：

大家上午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置於靜音或關機狀態，不要在教室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。

今天的家長會分為兩個階段進行：

第一階段是學校家長會，分別由學校校長江錦根同志就學校的工作情況作簡要彙報，學生代表和家長代表發言。

第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師到班與家長見面交流。

下面就有請江錦根校長為大家講話。(剛才江校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的彙報，並對教育子女問題也向各位家長作了分析。江校長也是一位年輕、有想法、有幹勁的校長，他領導的這個團隊也是一支優秀的團隊，在江校長的帶領下，長平中學一定會取得更優異的成績。學校教育離不開大家一如既往的支持，在這裏再一次向你們表示感謝。)

家長朋友們，學校的發展離不開政府的支持，離不開學校全體師生員工的努力，更離不開社會各界的鼎力相助。而在社會的大力支持中，各位家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。下面有請家長代表榮國亮先生講話。(家長朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來、希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關心支持我們的工作，謝謝大家!)

下面有請學生代表文祥同學講話。(學會感恩，學會做人，當我們的孩子學會了感恩的時候，我們知道，他們長大了。謝謝文祥同學。)

各位家長同志們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長、學生的要求還有一定的差距。一個學生沒教好，對教師來説，可能只有幾十分之一的遺憾;但對於一個孩子來説，將導致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校、社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那麼我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業，樂於奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來!長平中學全體教職員工衷心的祝您：閤家歡樂，身體健康。祝願您的孩子在以後的日子裏學業進步!

接下來請各班班主任組織本班的家長會，請科任老師到班與家長見面交流。謝謝大家!

小班家長會主持詞推薦 篇15

家長同志們： 大家好! 今天我們又聚在這裏，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現的願望，期待着孩子能替我們完成。

作為孩子的數學老師，我和他們已經共同度過了一年半的時光，一年多來，我在李老師的扶持幫助下，逐漸掌握了低年級教學的一些規律，接近500天的相處，每一個孩子在我們的心中都留着深深的印象：聰明的邱鑫，沉穩的宮欣，能幹的張雪，紮實的鹿璐，勤奮的嶽登興……可愛的孩子像影子一樣時刻圍繞在我們的身邊;每當夜深人靜之時，我的腦海裏總會閃現出那難忘的一幕：有一個小男孩，因為作業不會做，在體育課的時候跟着我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩子也能感覺到我的不耐煩，但是當他最終明白了之後，孩子抬頭衝我甜甜的笑了，眼裏還有淚花，一剎那間，我感動了，多麼純真的心靈!這個小男孩就是平日裏默默無語的，總是悄悄的幫老師做好上課準備的魏守亮;還有，我經常和李老師説起的王瑩，那麼本分，那麼平靜，那麼不用別人操心，平靜的經常被老師遺忘，卻又總是學習紮紮實實，穩步前進。

不能説，這裏面沒有家長傾注的深深的愛，一個孩子走出來，身上帶着的是父母的影子，是父母對孩子的愛的體現。 這學期學習進步特別大，各方面都有進步的同學孫文濤，着實讓我們感動家長對孩子的細緻與耐心，這個孩子整個的變了，學習習慣好了，書寫好了，課堂紀律好了……還有巴偉，一直都是書寫潦草的，但是從某一天開始，寫的字也和長的小模樣一樣的可愛了，作為老師內心裏的那份高興是無法用語言來表達的。

每當一個孩子出現不穩定的勢頭時，我們總要想：到底是那裏出了什麼問題?是孩子不舒服嗎?還是家裏發生了什麼事情?低年級的孩子，身上很明顯的刻着家庭的影子，你對他付出一分，他會回報你三分，當孩子出現了我們不希望看到的事情時，我們也要擱心想一想，我們沒有什麼問題嗎? 教育教學的全部奧祕也就在於如何愛護學生。作為教師，最欣慰的是看到學生取得優異的成績，而最痛心的莫過於看到他們做錯事。教師愛學生，師生感情好，老師表揚學生，學生認為是鼓勵，老師批評，學生認為是愛護，表揚和批評在融洽的師生感情中，能成為學生前進的動力。

在日常學習中，我們對班上的每一位學生都傾注了自己的愛心與耐心，主動關心瞭解他們，尊重信任他們，而又嚴格要求他們，經常對他們表揚和鼓勵，我們班已經形成良好的學風，班風，班集體中的每個成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺性和自制力。學生在班集體活動中相互比較，產生了競爭，競爭的結果使學生得到提高和自我的重新認識。同學們的自覺性高、紀律性強、協作精神好、奮發向上的勁頭足。

小班家長會主持詞推薦 篇16

尊敬的各位家長朋友們：大家上午好!

非常感謝大家在百忙之中能抽出時間來參加我們今天的家長會。也感謝各位一直以來對我們學校工作的支持與厚愛!請允許我代表明德國小的全體師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。希望你們能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，更希望能得到大家的理解、支持和鼓勵。 今天的家長會分為兩個階段進行：第一階段是學校家長會，

1. 由學校校長高俊同志就學校的整體工作情況及均衡發展準備情況作簡要交流。

2、由學校校長韓勇同志就學校教育教學管理等方面向各位家長交流

3、由韓書記代表三個村把村的發展和如何關心學校的發展、關心下一代的成長與你們交流

第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師到班與家長見面交流。

下面有請高俊校長為大家講話。

剛才高校長、韓校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的彙報，並對教育子女問題也向各位家長作了分析。

家長朋友們，學校的發展離不開政府、社會各界的支持，更離不開各位家長的大力支持。你們的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。你們把自己的子女交給我們，就等於把自己家庭的未來、希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關心支持我們的工作。

一個學生沒教好，對教師來説，可能只有幾十分之一的遺憾;但對於一個孩子來説，將導致整個家庭百分之百的失望。我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校、社會的責任，更是每一位家長的應盡職責，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的手段教育我們的孩子，那麼我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業，樂於奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來!明德國小全體教職員工衷心的祝你們：閤家歡樂，身體健康。祝願你們的孩子在以後的日子裏學習進步!

接下來進行第二階段，請各班班主任主持本班的家長會，班主任介紹任課老師及班級基本情況、分析上學期考試成績，家長與班主任、任課老師溝通交流。

謝謝大家!

小班家長會主持詞推薦 篇17

尊敬的各位家長朋友們：大家上午好!首先請允許我代表龍山中學九年級年級全體師生向在座的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

又是一年雁羣南歸時，你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對九年級年級教職員工做好教育工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。

在家長會開始之前，我懇請各位家長講電話調至靜音或關機狀態，不要在會場內吸煙，不要隨意走動或高談闊論，用我們的言行為孩子樹立榜樣，由此帶來的不便，敬請諒解。

今天，會議的主題是：共同走進畢業季，攜手迎接新挑戰。各位家長，您的孩子，我們的學生，現在已步入了畢業年級，這是國中最關鍵的時刻，將面臨人生的第一次抉擇和考驗。為了使您的孩子在面臨人生第一抉擇時，能有正確的選擇，有更好的發展，我們今天把大家請來召開一個座談會，希望通過此次座談會，能為你的孩子的前途和人生做一個正確的參考和建議。

今天出席會議的各位領導老師有：學校校長李志傑校長、副校長顧修超校長、年級主任劉洪勇主任、副主任肖紅博、夏明奇等…….

今天的會議分為兩個階段：第一階段是在此召開的級部家長會，第二階段是在班級召開的班級協作組家長會。第一階段會議共有五項議程：分別由年級主任做工作彙報;兩位典型家長代表談育子心得;心理專家與您互動;兩位校長總結髮言。會議依次進行:

會議進行第一項：由九年級年級主任劉洪勇向各位做工作彙報，並提出教育孩子的指導性意見。

劉主任就年級“以教學質量為核心”的工作思路向大家做了彙報，並就孩子能可持續性發展提出了坦誠、中肯的意見，請各位家長逐步消化並堅決落實。

會議進行第二項：由請20xx年泰安市會考狀元王振飛同學的家長做經驗交流。

剛才，王振飛同學家長向大家傳授了育子心得，如：如何引導孩子多讀書、好讀書、讀好書;如何與教師密切配合，積極維護教師形象;學習上平時抓緊，適時減壓等。都值得我們借鑑。謝謝!

下面由請20xx年會考奇蹟創造者張元浩家長髮言。張元浩同學創造了奇蹟，奇蹟的背後凝聚着家長的滔滔心血。我們的孩子如果升九年級時1000多名，孩子可能沒了信心，家長可能失去了耐心。而張元浩的家長，不懈怠、不放棄、不自卑，與孩子手心相連，一步步實現了華麗轉身。衷心祝願在座的各位夢想成真，創造奇蹟!

會議進行第三項：請國家心理諮詢師、泰安廣播電視大學教授張樸偉主任做專題講座。

會議進行第四項：請顧校長講話。

我們這一級學生成績的穩定，凝聚着李校長、顧校長的智慧，點滴的進步，凝聚着李校長、顧校長的心血。讓我們再次以熱烈的掌聲對兩位領導表示衷心感謝!

今天，李校長親臨會場，足見對我們的重視，對學生的期盼。讓我們以熱烈的掌聲由請李志傑校長跟大家談心。

各位家長朋友們，在李校長與大家的坦誠交流和諄諄教誨中，我們順利完成了今天的會議議程。從兩位領導的千言萬語中，可以凝鍊出兩個字：陪伴。心靈的陪伴、時間的陪伴、成長的陪伴。

各位家長朋友們，一個學生沒教好，對教師來講，可能是百分之一的遺憾，但對一個家庭來講，將會是百分之百的失敗。我們不敢有半點懈怠，我們將竭盡全力，將滿腔的熱血傾注到工作中去。作為孩子的家長，你們是第一任教師，是第一監護人和責任人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。各位家長，未來八個月，家長要儘可能把自己的事情放一放，把應酬減一減，對自己和家庭不會有多大影響，但要放任孩子這一學年，損失的可能是孩子一生!

各位家長，孩子人生成敗，繫於咱們一身，補台互台，才能好戲連台，教育孩子是一件非常辛苦的事，但其中又瀰漫着幸福和甜蜜。讓我們手牽手，心連心，共同體會這份幸福、辛苦和甜蜜吧!

小班家長會主持詞推薦 篇18

甲 ：親愛的爸爸 , 媽媽

乙：親愛的各位家長，

合：你們好!

甲：等待你們時 , 焦急而興奮 ; 眺望你們時 , 緊張而欣喜。

乙：走廊那頭 , 是你們慢不下的腳步 ; 走廊這頭 , 是我們剪不斷的企盼。

龔：擺一方桌 , 放一木椅 , 懷着草木皆知的感恩心 , 我們大聲地説 :

合：歡迎您，親愛的家長 !

乙：放下手中的工作，

陳：懷揣着望子成龍之心，揹負着美好生活的期盼，您來到了我們學校。

龔：在此，我們代表某某班全體師生，對您的到來表示

合：最熱烈的歡迎和衷心的感謝! 七年級 某班家長 座談會 現在開始

陳：班幹部的工作是辛苦的，接下來請班長某某某代表全體班幹部發言。

同學的發言，道出了心聲，説出了感受，表現了決心。希望你們再接再厲，再創輝煌。 甲 有人説世界上沒有常勝將軍，而我們班的這幾位同學就在兩次考試中高居 榜首 ，他們是：某某某等，下面就請班主任老師為他們頒獎。 現在就讓我們最熱烈的掌聲由請獲獎的學生上台領獎。

好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。 乙 的確，成績來於實幹，汗水鑄就輝煌。我們常説成功難，但不成功更難啊!失敗並不可怕，可怕的是失去戰鬥的勇氣，我班的某某某等七位同學就是一個個奮起直追的勇士，我們為這些 勇士們 鼓掌。下面請 老師為他們頒獎。 現在就讓我們最熱烈的掌聲由請獲獎的學生上台領獎。

好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的温暖

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光

乙：她在我們的心田上滋潤愛的雨露

甲：他就是我們可親可敬的班主任

乙：下面就請班主任發言，大家歡迎 甲 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命， 乙 這生命就傾注了父母的無限深情! 甲 當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭， 乙 這生命就得到了父母的日夜呵護!

甲 如今我們在學海中遨遊，在書山上攀登， 乙 更離不開家長的支持和鼓勵!

合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑不懼路遠、不再怕 風雨兼程 ! 甲 下面由請某某某同學的家長髮言!

乙：學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生，接下來由請學習委員某某某發言。

龔：感謝兩位同學為我們的學習情況發言，下面請某某某同學表演薩克斯。

陳：近一年來，我們的生活在兩位宿管委員的帶領下蒸蒸日上，下面由請男女宿管委員發言。甲：接下來請收聽由女生三號寢室演唱的歌曲《明天會更好》

龔：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

陳：這生命就傾注了父母的無限深情!

龔：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，

陳：這生命就得到了父母的日夜呵護!

龔：如今我們在學海中遨遊，在書山上攀登，

陳：更離不開家長的支持和鼓勵!

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!

龔：下面由請某某某同學的家長髮言!

甲：白雲奉獻給藍天 , 於是藍天便擁有了一顆感恩的心 , 它便把晴空萬里給予人們 ;

乙：樹葉奉獻給大樹 , 於是大樹便擁有了一顆感恩的心 , 它便把一片片樹蔭撒向大地 .

甲：母親給了我們生命 , 養育我們健康成長 , 我們應感謝這生命的賜予 , 這無怨無悔的付出

乙：接下來請欣賞男生詩朗誦《學會感恩》 .

甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

龔：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

陳：銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座

甲、 乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

龔、陳：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿着您期待的目光振翅高翔!

甲、乙、龔、陳：這次家長會到此結束，謝謝參與!