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唱歌比賽主持詞開場白

唱歌比賽主持詞開場白

歌唱是一門藝術,也是一種娛樂,亦是一種發泄。下面就是本站小編給大家整理的唱歌比賽開場白,僅供參考。

唱歌比賽主持詞開場白
唱歌比賽主持詞開場白(一)

男:各位領導、各位老師、

女:親愛的同事們

合:大家晚上好

男:五月的蓓蕾,飄搖在青春的枝頭

女:五月的春風,吹拂着年青的臉龐

男:五四的日子,記錄着93年青春的腳步

女:五四的火炬,燃燒着93年青春的熱情

男:為紀念五四運動93週年,展示我院精神風貌,院團委舉辦了這次“五四青年節”歌唱比賽

女:參加這次歌唱大賽的有:*******

男:領導非常關心和重視今天的大賽,出席這次歌唱比賽的評委有: 女:********

男:我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比,評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

女:跳躍的音符,演奏着激情的活力。

男:動感的舞姿,展示着昂揚的魅力

合: “五四青年節"歌唱比賽現在開始!

男:接下來的時間讓我們交給今天的選手,希望他們能夠賽出水平,讓我們一起來共睹他們的風采

唱歌比賽主持詞開場白(二)

男:尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家

合:晚上好!

男:在這燈光與微笑構成的舞台,我們讓青春舞動;在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們讓旋律飛揚。在這永恆與温馨築成的聖地,我們唱響時代的旋律

女:我們踩着悠揚的旋律,展現動人的歌喉,放飛青春美麗的夢想。這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的比拼。這,將是激情的燃燒 ,更是動感與活力的綻放

男:心有多大,舞台就有多大;想得多遠,我們就能走得多遠. 來吧,挑戰自我,讓青春的舞台亮起來;來吧,迎接成功,讓張揚的風采飛起來

女:現在我宣佈,由華仕人力資源服務有限公司獨家贊助的管理系“喜慶,頌歌獻給黨”歌唱大賽,正式 合:開始!

男:下面,請允許我隆重介紹一下出席本次比賽的各位領導、來賓及各位評委。他們分別是:(書記等七位評委、華仕人力資源服務有限公司經理等、待定)

女:讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!經過激烈的預賽,今晚,共有十二名選手進入了決賽。本次比賽將採用七位評委分別打分,去掉最高、最低分後取平均分的原則,評選出最優秀的選手。

男:接下來的時間就交給我們的參賽選手,希望他們能夠賽

出水平,賽出個性,讓我們共睹他們的風采。首先有請一號選手上台。

唱歌比賽主持詞開場白(三)

劉:歡度國慶佳節,唱響XX好聲音!尊敬的各位評委、各位選手以及親愛的XX家人們,大家好!歡迎來到“20xx好聲音”歌唱比賽初賽的比賽現場。

劉:我是主持人劉呂琳

沈:我是沈勇

沈:“喜迎國慶佳節,唱響心中喜悦”,為展現公司員工蓬勃向上的精神風貌,豐富員工生活,加強文化建設,為公司年會挖掘、選拔優秀的文藝人才,在國慶佳節到來之際,集團特組織開展員工歌唱大賽。

劉:本次比賽由企業文化部主辦,集團各中心協辦。整個比賽分系統初賽和集團決賽兩個階段,系統初賽分為製造、供應、職能、營銷四大賽區,各賽區選出3名晉級者參加集團決賽。

沈:經過緊張的籌備後,從今天起,連續四天系統初賽,火熱開賽。根據各系統代表抽籤,系統初賽順序為製造賽區、供應賽區、職能賽區、營銷賽區。本場是我們的首場比賽,製造賽區的選手們已準備就緒,期待你們,唱出最美的雙虎好聲音。

劉:在此,也預祝選手們快樂參賽,賽出水平,賽出風格!同時也感謝各位領導和同事對本次比賽的關注和支持!

沈:下面, 請允許我向大家介紹一下擔任本次比賽的評委:他們是:

以及來至供應賽區的20位大眾評審 劉:通過大家的積極報名,參加本場比賽的選手共有13組,他們是:1號選手,

沈:五號選手

劉:9號選手

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的到來。同時也非常感謝各位親友團的到來!

沈:下面有請制XX先生,為本場比賽致辭。

(好的 謝謝XX的致辭)

劉:下面,我介紹一下初賽的比賽準則和評分細則

比賽準則:參賽人員均由抽籤決定比賽順序,先按3至5人組成小組進行比賽,每組比賽結束後由評委進行點評。本次比賽評分為百分制,評委評分佔70%,評委得分合計為去掉一個最高分,去掉一個最低分後的平均分。大眾評審評分佔30%,20位大眾評審對每位選手有一讚的投票權利,喜歡誰就給這位選手一個贊,一讚5分。選手最後得分為評委得分*70%+大眾評審得分30%。最終得分排列前三的選手晉級集團決賽(分數相同時,則選手進行第二輪角逐)。

評分細則:評分包括4個項目:音色音質、演唱技巧、儀表儀態、歌手颱風

音色音質:要求發音清楚,音色清晰而有質感

沈:演唱技巧:要求整首歌曲的演唱富有感情,音樂節奏感強,歌曲演唱完整

儀表儀態:要求參賽選手着裝大方,儀態穩重

選手颱風:要求歌手有舞台表現力及藝術感染力,在台上台風穩,有自己的特色

劉:喜迎國慶佳節,唱響心中喜悦。今天的舞台屬於你們!

下面有請我們本場比賽的第一位選手 

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