校園文明主題班會主持詞（通用3篇）

校園文明主題班會主持詞 篇1

男：老師們

女：同學們

合：大家下午好！

女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什麼嗎？

男：我們今天的內容就是關於文明禮儀的。

女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經是滾瓜爛熟了。

男：在家裏，學校裏,，馬路上，大廈上，網上，電視裏……隨處都可以看見這個詞。

女：但是在生活中我們有的人卻不怎麼注意文明禮儀，今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得的人，每組選出一名代表來參加競選。

男：在競選途中，不能有違反紀律的表現，否則我們將給那位同學扣分，請大家注意好自己的文明禮儀。

女：好，那我們請各位代表走上講台，用一兩句話做一個自我介紹（5分鐘左右）

男：現在每一位同學拿出一張紙，講台上站着的正是我們文明禮儀做得較好的同學，請大家進行評比，只能選一位做得的。

女：請大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個組為單位，而是以個人為中心。羣眾的眼睛是雪亮的，我就不必多説了，開始選舉吧！

男：好，請組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速！這一次我們將選出三名品德素質較高的同學，將會有小小的獎勵。

女：我們黑板上是8位同學的名單，我們看看誰的票數最多。

校園文明主題班會主持詞 篇2

甲：親愛的隊員們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

乙：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

甲：我們應該弘揚民族優良傳統。

乙：每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。

合：“與文明手拉手”主題隊會現在開始！

丙：巍巍華夏，龍人故鄉，五千餘載，淵源流長。

甲：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。

乙：我們是祖國的小雛鷹。

丙：文明之花在心中開放。

甲：我們是21世紀的文明人。

乙：我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人着想。

丙：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

乙：請聽詩歌朗誦《禮儀之邦》

甲：説到文明，我們再熟悉不過了。

乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學後得到了老師的教育。我們都應該懂得有關文明禮儀的知識。

丙：做文明的人要有良好的行為，

甲：做文明的人要有良好的習慣。

乙：做到這些，需要克服許多困難，

丙：禮儀其實就在我們的身邊，希望同學們在笑過以後，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。掌聲有請為我們帶來的小品

甲：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”！

乙：看完們精彩的表演，我們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發芽，成為參天大樹。下面請欣賞小品《校園禮儀》

丙：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一箇中華兒女引以為自豪。

甲：文明禮儀不是口頭上説説而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命，更應當在社會實踐中，加強禮儀修養。

乙：要樹立一個人的美好形象，首先要做到説話文明，談吐時要區分場合、注意分寸、言辭得體。請欣賞小品串燒環保—保護環境--

丙：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到（讀）：遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衞生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個語言淨、行為美的好學生。

甲：你説的真好，還有幾位同學説的更好呢！他們把文明要求編成了一首歌曲，讓我們來學習欣賞一下。

乙：朝霞託着紅日，徐徐從東方升起。

丙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

甲：隊員們甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。更增強了我們呼喚文明的決心。讓文明之花在我們中隊長盛不衰。我們要來作下一份。讓我們一起宣讀

乙：全體起立立正

請跟我宣誓：

我們鄭重，時刻遵守《國小生日常行為規範》和《國小生守則》，做一名講文明，懂禮貌的新時代國小生。

合：《與文明手拉手》主題隊會到此結束，全體起立，退旗！

校園文明主題班會主持詞 篇3

女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節日——中秋”主題班會。

男：當冰峯上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍色的夢想。

女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶湧的力量。

男：轉眼間又到中秋佳節了，在此祝所有的同學老師——

合：“中秋節快樂!”

男：我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧?我們來一起回憶一下，我們有沒有學過什麼詩詞是有關中秋的?

女：下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》：

水調歌頭·中秋蘇軾

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。

明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉朱閣，低綺户，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共蟬娟。

男：很好，謝謝周想同學給我們帶來的朗誦《水調歌頭·中秋》，同學們，我們談中秋到現在，那有誰知道“中秋”的由來啊?(同學們自由發言)

“中秋”一詞，最早見於《周禮》。根據我國古代曆法，農曆八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也稱為“仲秋”。

隨着社會的不斷髮展，古人賦予月亮許多傳説，從月中蟾蜍到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月，豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐，墨客騷人紛紛吟詠月亮及月中之事，八月十五月圓時成為抒發感情的極佳時刻。至北宋太宗年間，官家正式定八月十五日為中秋節，取意於三秋之正中，屆時萬民同慶。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，人們把月圓當作團圓的象徵，把八月十五作為親人團聚的日子，因此，中秋節又被稱為“團圓節”。

中秋節成為一年之中的重大節日，又與科舉考試有着極其微妙的關係，在我國封建社會，開科取士，一直是統治者十分重視的一件大事。而三年一次的秋闈大比，恰好安排在八月裏舉行。勝景與激情結合在一起，人們便將應試高中者，譽為月中折桂之人。每到中秋，必須進行隆重慶賀，成為全社會人民的重要風俗，經朝歷代，盛行不衰，中秋節逐漸成為我國漢族三大節日(春節、端午、中秋)之一。