表演主持詞範文十篇
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表演主持詞範文 篇1
各位領導、老師、同學們:
大家好!
金秋十月,碩果累累。在中國共產黨第十七次全國代表大會勝利閉幕、嫦娥一號探月衞星成功發射之際,我們又迎來了學校的第三屆武術節。中華文化,源遠流長。中華武術,博大精深。武術教學已經在勝利一小這片熱土上生根發芽,並茁壯成長,太極拳、武術操已經成為同學們十分喜愛的體育項目。今天的武術節,就是同學們接受檢閲的好時機,希望你們拿出自己的最高水平,為所在班級、為自己爭光。
大會進行第一項:請學校領導王校
長致詞,大家歡迎!
大會進行第二項:請山師領導講話,大家掌聲歡迎!
(山師實習老師們和同學們朝夕相處,建立了深厚的師生情誼,他們為勝利一小武術教學的開展和推廣做出了貢獻。)
大會進行第三項:請實習教師代表講話。
大會進行第四項:比賽正式開始。
首先上場表演比賽的是一年級五步拳代表隊。五步拳作為長拳的入門拳術,在我國具有較好的普及性。它動作簡潔明瞭、銜接連貫、起伏轉折、姿勢舒展,是不可多得的武術入門拳術的精品。請欣賞!
(讓我們把掌聲送給這些可愛的小同學們。)
接下來上場的這些着裝整齊,英姿颯爽的隊員們,來自四年級
1、2、3班,我們期待他們有精彩的表演。請
4、5、6、7班做準備。
在我們的評委老師緊張有序地打分的時候,三年級
1、2、3同學們已經迫不及待的走到了場上,他們經過多日的刻苦練習,也想在今天一試身手。請
4、5、6班做準備。
剛才的比賽,同學們覺得緊張嗎?想取得好成績嗎?我們不着急,先休息一會,欣賞一下校武術隊和實習老師的表演,你們説,好不好?(有請校武術隊上場)我們勝利一小武術隊經常代表學校參加各種比賽,為學校爭得了榮譽。
現在場上將要進行的是山師實習教師的武術組合表演。他們每個人都是武術精英,每個人都有自己的絕活。請同學們睜大眼睛認真看。
(他們的表演精彩嗎?同學們喜歡嗎?喜歡,你們可以長大以後報考山東師範大學的民族傳統系,圓你心中的夢想。)
我們繼續比賽。請二年級
1、2、3班的同學們快速上場,找到自己的位置。
4、5、6、7班的同學做準備。
最後是來自五年級同學們的表演,他們在平時的訓練中口號響亮,動作整齊劃一,充分展示了勝利一小學生的精神面貌。我們期待他們為大家奉獻精彩的表演。
大會進行第五項:請領導為獲勝班級頒獎。(請各班級派一名代表上台領獎)讓我們用熱烈的掌聲,向獲獎班級表示衷心的祝賀!
東營市勝利第一國小第三屆武術節圓滿結束,請各班有秩序的帶回。謝謝大家!
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表演主持詞範文 篇2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
盛開的菊花點綴了靚麗的11月,蒼翠的樹木裝扮了迷人的一高。高揚青春活力,大展團隊風采。在學校領導的精心策劃、汝州市眼科醫院的支持下、班主任的積極配合下,經過同學們的嚴格訓練,我們迎來了汝州市一高“近視準分子杯”“激情陽光,青春飛揚”會操比賽。
在這振奮人心、激情飛揚之時,請允許我代表校委會對本次比賽的舉行,表示熱烈的祝賀!向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示最衷心地感謝!出席今天會操比賽的校領導有:汝州一高黨總支書記張新講同志、汝州一高副校長閆紅敏同志、汝州一高副校長姜建輝同志,汝州一高工會主席楊軍偉同志,汝州市眼科醫院副院長韓國鋒同志,汝州一高政教處主任楊振濤同志
擔任今天比賽的臨場評委老師有李法偉老師、孫耀峯老師、高世超老師、張耀鵬老師、宋延峯老師、甄喜山老師、彭偉老師、劉高飛老師。
在記錄台就坐的評委老師有:石麗娜老師、陳佳佳老師、張玲老師、賈彬權老師會議進行第一項,全體起立,唱國歌;(請坐下!)
會議進行第二項,請“近視準分子杯”“激情陽光,青春飛揚”會操比賽協辦單位汝州市眼科醫院副院長韓國鋒先生致辭
會議進行第三項,由評委組副組長李法偉老師宣佈會操表演評分標準;
會議進行第四項,參賽班級學生代表二(11)班郭凱歌代表
一、二年級所有參賽班級宣誓;
會議進行第五項,由裁判員代表彭偉老師宣誓;
會議進行第六項,由一(16)程一晨同學帶領全體同學宣誓;
會議進行第七項,由張書記宣佈“近視準分子杯”“激情陽光,青春飛揚”會操比賽開幕;
會議進行第八項,以級段為單位進行會操表演
會議進行第九項,由學生代表一(13)怯亞東同學談會操感言;
剛才怯亞東同學的感言發自肺腑、情真意切,真實的表達了自己在訓練過程的痛苦、快樂和收穫;並號召全體同學要把會操中歷練出來的知難而進、自強不息、團結拼搏、永不言棄的精神應用到今後的學習和生活中去,發憤苦讀,永爭第一。會議進行第十項,由班主任代表馬中立老師發言;
剛才馬中立老師從對會操的認識,以及如何把會操練就的團隊精神轉化到學習中去,講了自己很好的感受,講得非常好,很有感召力。
會議進行第十一項,由工會主席楊軍偉宣佈獲獎班級並進行頒獎;
汝州市一高“近視準分子杯”“激情陽光,青春飛揚”獲獎班級:榮獲三等獎的班級一(9)班、一(14)班、一(13)班、一(4)班、一(10)班、二(15)班、二(10)班、二(7)班、二(5)班、二(4)班;榮獲二等獎的班級一(12)班、一(1)班、一(15)班、二(16)班、二(11)班、二(1)班;榮獲一等獎的班級一(16)班、二(8)班。請獲三等獎班級的體育委員上台領獎,請獲二等獎班級的體育委員上台領獎,請獲一等獎班級的體育委員上台領獎,會議進行第十二項,請張書記作總結講話;
剛才張書記對會操比賽作了全面總結,號召大家要以會操表演為契機,紮實學習,勤奮刻苦,努力鞏固會操比賽中取得的成果,堅持把會操訓練中養成的好習慣貫穿到日常學習和生活中去。張書記的講話為我們每一位志存高遠的一高莘莘學子指明瞭人生的方向和奮鬥的目標,希望同學們銘記在心,付諸行動,狠抓落實!老師們、同學們!
經過兩個多小時的角逐,我校“近視準分子杯”“激情陽光,青春飛揚”會操表演圓滿結束,讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀!
這是一次團結的盛會,也是一次勝利的盛會,本次會操比賽是對我校全體學生基本素質和精神風貌的一次大檢閲,也是對我校兩操活動質量的一次大檢閲……在比賽的過程中,同學們一個個表現出一種頑強拼搏的意志、鬥志昂揚的豪情、團隊合作的精神、遵規守紀的作風。所有這些都是非常難能可貴的。
今後,我們要繼續深化和鞏固會操成果,貫徹長期訓練思想。級段和班級要把鞏固會操成果工作納入日常教育管理,要齊抓共管,通過升國旗、出操、大型集會等形式,不斷深化和鞏固這一成果。把鞏固會操成果作為一項長期的任務來抓,抓實、抓好、抓出成效。
我相信,同學們在比賽結束後,也一定能夠把這種拼搏精神和會操水平繼續保持下去,一定能夠把這種精神自覺遷移到今後的學習、生活中,我還相信,不遠的將來在你們身上必定能綻放出絢麗的成功之花。(加重聲音,烘托氣氛)最後,我宣佈汝州市一高“近視準分子杯”“激情陽光,青春飛揚”會操比賽圓滿結束!
祝同學們健康成長、快樂學習!祝全體教師身體健康、心想事成!
謝謝大家!
請各班級有秩序地帶離會場!(播放《團結就是力量》歌曲烘托氣氛)
表演主持詞範文 篇3
《i'm yours》
是由吉他演繹的一首充滿田園氣息的樂曲,通過吉他弦上的撥動,讓我們走進《i’m yours》中真正的愛意吧~接下來請欣賞雙吉他演奏,《i'm yours》
《人勤春來早》
勤奮的人,春天就會來的早些,古人常用一個嚴冬的過去,春天的到來預示一件事或一個人壞時期的過去,好時機的到來,告訴人們只要勤奮,好事情才會早早的降臨到你的身上,所以這句話是鼓勵人勤奮的。接下來讓我們通過二胡的獨奏來詮釋這首充滿寓意的樂曲《人勤春來早》
《enjoy jazz》
迷人的舞姿動感的音樂,跟隨我們的腳步一步一步參與進爵士音樂的世界吧,接下來有請為我們帶來爵士羣舞《enjoy jazz》
《瀏陽河》
《瀏陽河》作為中國經典民歌,自創作以來,廣為流傳,接下來請各位欣賞由帶來的二胡演奏《瀏陽河》,讓我們一起來感受湖南人民對家鄉、對生活的熱愛之情和對未來的美好憧憬吧~
《三人行》
那年夏天,她們相遇。命運的長河將她們聚集在一起,時間的齒輪讓她們更加親密。相信她們還有更多的七年。今晚,讓我們聆聽三個閨蜜間內心最想説的話,請欣賞由帶來的
《戰颱風》
古箏被稱為樂中仙子,歷來為文人所稱道。絲絃一撥風情萬種,樂曲一響也可以萬鈎雷霆,接下來請欣賞帶來的古箏獨奏《戰颱風》。
《聽海》
無論是風平浪靜,亦或是驚濤駭浪,大海承載了太多太多;思念在浪花裏翻騰,痛苦在漩渦中輪迴,大海的兩端寄託了太多太多。寫一封吧放到海里面,無論它飄到何處都能聽到海的聲音。下面請欣賞。。《聽海》。
《在那遙遠的地方》
在那遙遠的地方,有位好姑娘,王洛賓老先生曾用這首歌表達對蒙古姑娘的熱愛,而今天,就有一羣好姑娘為我們重新演繹這一經典,下里面有請為我們帶來的民族舞蹈,在那遙遠的地方。
《孔雀》
自古以來,傣族人視孔雀為聖鳥,象徵善良,智慧,美麗、吉祥和幸福,在種類繁多的傣族舞蹈中,孔雀舞是最為傣族人民所喜愛和熟悉的,那麼接下來,讓我們一起欣賞由帶來的民族舞蹈《孔雀》
《十一點半》
他們是美麗天真的安琪兒,他們心靈簡單純淨而有趣,十一點半開始吃午飯了,看看正在吃飯的小朋友們可愛的表演,相信一定能讓你收到啟迪,下面請欣賞由正華藝術機構帶來的舞蹈《十一點半》。
《小可愛》
小朋友都是天真活潑的,他們踏着腳步踢踢踏踏,他們唱着歌曲,悦耳動聽,歌聲讚頌四季美景,舞蹈舞出人生美妙,下面請欣賞由正華藝術機構為我們帶來的舞蹈《小可愛》。
《哈哈項》
笑,是這個世界上最美麗的語音,而孩子們的笑更是這個世界上最美妙的音樂,下面有請正華藝術機構為我們帶來舞蹈《哈哈項》。
魔術
晚會在進行着,我們的眼神在期待着,是否有更精彩的節目讓我們更加提神呢?睜大眼睛,瞅準了!奇妙的魔術帶我們走入迷幻的世界中,讓我們一起來感受這不一樣的迷幻,喜歡嗎,掌聲在哪裏?有請帶來魔術表演!
《Talking to the moon》
當月光灑進窗台,你是否也有想念的人?温情,感動,難忘,一首纏綿柔麗的歌,表達了她無盡的情懷。下面請欣賞由帶來的獨唱《Talking to the moon》
《夜來香》
夜來香我為你歌唱,夜來香我為你思量,曾被唱紅一時的夜來香,到現在依舊是香氣芬芳~接下來有請管樂團為我們帶來《夜來香》
表演主持詞範文 篇4
開場白:
尊敬的各位領導、各位來賓親愛的老師、小朋友們:
大家下午好!
男:
送去五月的時光,迎來六月的芬芳!
女:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢想
女:六月,是一支歌,一支幸福的歌,讓我們邁着喜悦的步子,踏着幸福的節拍,滿懷激情,走進六月
男:這是一個充滿鮮花與祝福的日子
女:這是一個飽含未來與希望的日子
男:載着老師和家長的期望,讓我們一起張開雙臂,熱情的擁抱六月!
女:載着小朋友對未來的希望,讓我們一起扭動腰肢,幸福的舞
蹈六月!
合:在這裏,讓我們共同祝願:每一位小朋友永遠健康、快樂!
現在我宣佈:桐河鄉世紀貝貝藝術幼兒園文藝匯演現在開始!
一、開門紅女:聽!悠揚的鑼鼓聲揚起一片歡樂的海洋.我們在這片
歡樂中自由的翱翔。
男:快看,小朋友們都已經等不及了!請欣賞舞蹈,開
門紅。
二、禮儀操
女:在幼兒園,老師不但教會了我們知識,學會了本領。三、謝謝你好
四、小龍人
五、加油歌
六、弟子規
同時還教會了我們文明禮儀,請欣賞小班小朋友帶來的禮儀操!
男:小朋友們從小就要養成良好的行為習慣,其中文明禮儀就是一項非常重要的課程!下面請欣賞禮儀操表演,謝謝你好女:頭上有角身後有尾,他們是龍又是人。
男:他們就是我們的小龍人!請欣賞小班的舞蹈,小龍人。女:小朋友們的舞跳的好不好?嗯很好!那麼鼓勵一下
別人怎麼説呢?對!加油加油!下面請欣賞中班的舞蹈,加油歌。
男:在日常學習生活中我們以《弟子規》來規範言行.人人爭做文明學子。下面請欣賞大班小朋友們給大
家帶來的舞蹈,弟子規。
七、好爸爸壞爸爸
女:爸爸在我們心中是好的,還是壞的呢?
男:爸爸是偉大的,他能撐起整個家。爸爸是嚴厲的,他能讓我們懂得如何做人,如何學習!有請中班小朋友帶來舞蹈,好爸爸壞爸爸。
八、金剛娃娃
女:我們世紀貝貝幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛,機靈乖巧
男:瞧!一羣最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈,金剛娃娃。
九、泥娃娃
女:有一個娃娃,眼睛不會眨,嘴巴不説話,他是誰
呢他就是泥娃娃!請欣賞舞蹈,泥娃娃。
十、三句半
男:欣賞完孩子們的精彩舞蹈,我們來欣賞一個語言節
目!三句半,大家掌聲歡迎!
十一、快樂崇拜
女:孩子們,我們是幸福的我們是快樂的!因為快樂,已灑滿我們的幼兒園!請欣賞舞蹈《快樂崇拜》!
十二、大長今
女:小朋友的表演是不是很精彩?男:今天有一羣朝鮮姑娘也來和我們大家一起共度這歡樂的十三、西域風情
十四、小白兔體操十五、快樂peet
十六、最炫民族風
時刻呢!她們將給我們呈現耳目一新的異國風情的舞蹈呢!請欣賞舞蹈,大長今。
女:穿過叢叢的戈壁和沙漠
有一個神祕的國度男:那裏有許多美麗的姑娘
她們跳着一支支好看的舞蹈
請欣賞由大班帶來的舞蹈——西域風情
女:看!一羣小白兔蹦蹦跳跳地過來了!多可愛啊!。
別看他們小小年紀,可他們身手不凡。下面請欣賞體操表演。
男:快樂的節奏快樂的旋律
請欣賞大班的舞蹈快樂
Peet
女:大家都知道我們中國有56個民族,每個民族都有
自己獨特的風俗習慣。
男:下面請欣賞老師們給大家帶來的瑤族舞蹈,最炫民族
風。大家掌聲歡迎!
結束語:
男:世紀貝貝幼兒園的太陽是孩子們的,女:世紀貝貝幼兒園的鮮花是孩子們的。男:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。女:踏響大地,讓童心乘着清風飛翔。
男:帶着六月的鮮花,披着六月的陽光,在這快樂的日子裏,我們舞蹈,我們歡唱。女:讓我們用五彩的畫筆,靈巧的雙手去描繪燦爛輝煌的明天!男:讓我們用優美的舞姿,歡快的旋律去憧憬美好光明的未來!女:世紀貝貝藝術幼兒園文藝匯演合:到此結束!
男:再次感謝各位家長的光臨
女:再次祝願所有的孩子們健康快樂!再見!
表演主持詞範文 篇5
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨,親愛的朋友們:
這是一個激情飛揚的夜晚,xx學校的師生們問我們帶來了激情澎湃的拉丁舞演出。
請欣賞拉丁舞恰恰恰
表演者:等
我們剛剛欣賞的是拉丁舞的一種,拉丁舞發源於拉丁美洲,包括桑巴、倫巴、恰恰,鬥牛舞和牛仔舞5個舞種,其音樂熱情洋溢,節奏快捷強烈,動作流暢大方,舞姿動感富有獨特個性。
下面請欣賞倫巴雙人舞
表演者:等
搖曳華美的拉丁舞倫巴是多麼令人賞心悦目,舞步婀娜款擺多姿,下面讓我們一起來欣賞一組温柔纏綿,舞態優美的倫巴花步組合。
表演者:等
恰恰恰的舞姿較為活潑,步伐乾脆利落,給人一種明朗輕快的感覺,讓我們一起感受一下吧。
請欣賞恰恰單人集體舞
表演者:等
牛仔舞以音樂歡快、舞台風趣、步伐活潑輕快的特點,贏得越來越多人的喜愛,但這又是一種消耗體力的舞蹈,所以説跳好牛仔舞是非常不容易的。下面讓我們欣賞一下牛仔舞。
表演者:等
下面請欣賞有和給我們帶來的鬥牛舞。
桑巴舞是巴西的國舞,桑巴節奏活潑,一輕一重,具有很強的趣味性,很受現代年輕人的喜愛,請欣賞桑巴單人舞
表演者:等
……
感謝
對本次演出的大力支持,感謝親臨現場
本次演出到此結束謝謝
拉丁舞又稱拉丁風情舞或自由社交舞。拉丁舞是大眾民間舞蹈,隨意,休閒,放鬆是它的特點,有較大的'自由發揮空間,它是拉美人民在漫長的歷史長河中形成的具有鮮明特點的激情、浪漫而又富有活力、火熱的藝術表現形式,深受拉美人民的喜愛,成為他們生活中必不可少的重要的組成部分。
拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、鬥牛和牛仔舞;他們分別起源於不同的國家和地區,20世紀初期在英國被規範和發展並很快在許多國家流行起來;當時以社交、娛樂的形式在社交場所的酒吧非常盛行;
三、四十年代的大上海也非常流行。後來,經過英國皇家舞蹈教師協會的統一規範使其成為一種國際賽事,一直延續至今;其中比較有名的賽事有英國“黑池”舞蹈節(80界)、英國UK國際錦標賽(51界)、英國國際公開賽、德國世界舞蹈運動錦標賽等。
具體介紹拉丁國標舞的話,則是:
倫巴(rumba)
起源於古巴,音樂為4/4拍,速度每分鐘27小節左右。倫巴舞的特點是:音樂纏綿,舞態柔美,舞步動作婀娜款擺。古巴人習慣頭頂東西行走,以胯部向兩側的扭動來調節步伐,保持身體平衡。倫巴的舞步秉承了這一特點。原始的舞蹈風格,融進現代的情調。動作舒展,纏綿嫵媚,舞姿抒情,浪漫優美。配上纏綿委婉的音樂,使舞蹈充滿浪漫情調。
恰恰(cha cha)
起源於墨西哥,音樂為4/4拍,速度每分鐘31小節左右。恰恰恰,音樂有趣,節奏感強,舞態花俏,舞步利落緊湊,在全世界廣流行!
桑巴舞(samba)
起源於巴西,音樂為4/4或2/4拍,速度每分鐘51小節左右。桑巴舞,音樂熱烈,舞態富有動感,舞步搖曳多變,深受人們的鐘愛!
鬥牛舞(paso doble)
起源於法國,發展於西班牙,它的音樂為2/4拍,速度每分鐘62小節左右。鬥牛舞音樂雄壯、舞態豪放、步伐強悍振奮,是人們對它情有獨鍾的原因。牛仔舞(jive)
起源於美國,是由一種叫“吉特巴”的舞蹈發展而來,牛仔舞剔除了“吉特巴”中所有的難度動作,增加了一些技巧。最早對牛仔舞的記載是由倫敦舞蹈教師Victor Silvester於1944年在歐洲出版的一本介紹牛仔舞的書。波普,搖滾,美國搖擺舞都對牛仔舞有着一定的影響。
牛仔舞是一種節奏快,耗體力的舞。在比賽中牛仔舞之所以被安排在最後跳是因為選手們必須讓觀眾覺得,在跳了前四個舞之後他們仍不覺得累,還能很投入地迎接新的挑戰。它流行於美國南部。牛仔舞手腳的關節放鬆、自由地舞蹈,身體自然晃動,腳步輕鬆地踏着,且不斷地與舞伴換位,轉圈旋轉。其音樂節拍為4/4拍,速度每分鐘43小節左右。也正是因為它的音樂歡快、舞態風趣、步伐活潑輕盈的特點,得到了越來越多人的認可。
表演主持詞範文 篇6
【主持】下面有請公佈今天各班比賽成績。同時請為獲得三等獎的班級頒獎,請為獲得二等獎的班級頒獎,最後請為獲得今天一等獎的班級頒獎。
下面有請獲得今天年級第三名、第二名、第一名的各年級主任上台,請為他們頒獎。
【主持】尊敬的老師,親愛的同學們,經過大家的共同努力,本次太極拳比賽圓滿結束了,讓我們再次向獲獎班級和獲獎年級表示祝賀,向此次活動作出貢獻的所有領導和老師表示感謝。
這次比賽充分體現了我校和諧、走內涵發展的主題,展現了我們全體學生良好的精神風貌。最後願同學們下來繼續加強練習,爭取有更大的進步!今天的太極拳比賽到此結束!
謝謝大家!
表演主持詞範文 篇7
甲:敬愛的老師!
乙:親愛的同學!
齊:大家下午好!
甲:大家已經攜手走過了六年。這六年,是辛苦而又快樂的六年!
乙:為了這六年中的最後一次,也是最重要的一次考試,我們努力地學習了六年。
甲:在這六年中,有老師、同學的陪伴,還有各種各樣有趣的活動,我們過得充實而又快樂。
乙:同學們,你們是否感到了壓力?那麼今天,讓我們釋放吧!讓氣氛happy起來!
甲:我宣佈,六年四班“畢業聯歡會”現在開始!請各小隊報告人數!
乙:全體肅立,出旗。
甲:敬禮。禮畢。
乙:唱隊歌。
甲:請全體坐下。
乙:我們即將告別國小走向國中的生活。
甲:今天,代表離別。可是,我希望,大家心中不要有“傷感”二字,這離別,並不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向國中,明天會更好!
乙:六年中,陪我們度過的是老師,是同學。六年來,我們在這裏留下了無數歡歌笑語,撒下了學習和勞動時的辛勤汗水。
甲:同學們,我們要懂得飲水思源。
乙:因為,鮮花會感謝園丁的栽培,河水會感謝大地的孕育。
甲:我們應該也懷着一顆感恩的心,感謝老師對我們的悉心教導。
乙:接下來,讓我們熱烈歡迎唯軒小組的節目,小品——《我要讀書》。(全班鼓掌)
甲:謝謝唯軒小組的表演。
乙:現在,我們離畢業考還有兩個月。我們除了需要努力,更要動力!
甲:只要有了動力,我們才能獲得好成績。
乙:讓我們一起奮鬥,加油!
甲:下面有請小肥羊小組為我們唱《go go go》。來鼓舞鼓舞同學們。
乙:非常感謝小肥羊小組的同學傾力演出。
甲:相信大家的心情一言難盡。回想六年前,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經長大成小小少年。
乙:七歲到十二歲,這是人生最純真無暇的童年時光,讓我們一起把美好的回憶珍藏。
甲:下面有請穎詩小組演唱《nobody》。
乙:掌聲有請。
甲:謝謝穎詩小組的演唱。
乙:在這六年中,我們受到了老師無微不至的關懷,是老師們的悉心呵護,我們健康地成長。
甲:在這六年裏,我們在老師的諄諄教導下,掌握了許多本領,取得了優良的成績。
合:此時此刻,讓我們真誠地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!
甲:接下來,我們請出姚雷一人為我們講故事——《吳剛伐桂的由來》。
乙:謝謝姚雷同學的表演。
甲:十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。老師對我們的教育之恩,我們怎能忘懷?
乙:在生活上、學習上,甚至在更多的時候,老師都在無微不至地幫助我們、
甲:是啊,我們應該心存感激,報答我們的老師。
乙:掌聲有請緯軒小組為大家表演詩朗誦《師恩難忘》。
甲:謝謝緯軒小組精彩的表演。
乙:我們和同班同學一起生活了六年、學習了六年,我們彼此都結下了深厚的友誼。
甲:是啊,我們應該好好珍惜這保持了六年的友誼,記住和我們一起學習的朋友!
乙:讓我們用歌聲來讚頌我們和同學們之間的友誼吧!
甲:下面有請宗傑小組給我們唱一首歌:《朋友》。
乙:感謝宗傑小組的同學。
甲:現在,我們已經處於六年級下學期這個忙碌的時間,我們都在為了在期末考試中獲得好成績而努力學習。
乙:但是,過於專注於學習也未必是一件好事。
甲:就像一些同學一樣,父母為他們報了很多很多的課外班,他們都忙得無暇休息了。休息時間少了,學習效率自然就會降低。
乙:所以,勞逸結合才是最重要的。下面就讓爾詩小組的同學表演小品《期末逸事》。
甲:謝謝爾詩小組的同學。
乙:我們雖然已經六年級了,但是我們今後人生的路還有很長很長。
甲:我們不應該以國小階段結束而停止前進的腳步!
乙:我們應該永不言敗、一直戰鬥!
甲:讓我們請出嘉穎小隊的同學,為我們唱《baby》。
乙:會唱的同學可以跟着一起唱!
甲:感謝嘉穎小隊的同學。
乙:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
甲:快樂的時光總是那麼短暫,團聚的日子特別讓人感動,今天我們歡歌笑語,我們暢想未
來,讓我們記住今天,讓我們記住今天這美好的時刻。
乙:下面請輔導員講話。
……
乙:下面,請同學們起立,退隊旗!
甲:敬禮。禮畢。
齊:舊部前國小六年(4)班20xx畢業聯歡會到此結束。
祝大家:學習進步!身體健康!預祝大家在接下來的期末考試中取得好成績!
表演主持詞範文 篇8
[ 開場白]
尊敬的領導、各位嘉賓、老師們、親愛的同學們,大家
下午好!
彈去五月的風塵,迎來六月的陽光,我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。奶奶説,六月是孩子們的節日;爺爺説,六月裏充滿了歡聲笑語;爸爸媽媽説,六月的兒童歡天喜地;老師説,六月的陽光燦爛無比;孩子們説,六月是茁壯成長的季節!今天,讓我們歡聚一堂,一起慶祝屬於你們的節日,共同擁抱美麗的六月!
今天,就讓我們放聲歌唱,用美妙的旋律,展示我們特有的風采!
今天,就讓我們盡情舞動,用曼妙的舞姿,展現我們心中的夢想!
中心校第四屆校園文化藝術節暨慶“六·一”文藝匯演“唱響童年歌謠放飛青春夢想”現在開始!
讓我們以熱烈的掌聲歡迎中心校校長進行節日致詞。
節目串詞:
節目1 :《喜唰唰》
[舞蹈:表演者: 漢臣幼兒園]
孩子們的歡聲永遠那麼歡快,孩子們的笑語永遠那麼動聽、稚嫩;大人們有自己的歌聲和舞蹈,我們天真的孩童們,也有自己對生活的表達方式,一羣快樂的孩子,讓我們想起了自己的童年,下面有請漢臣幼兒園的小朋友們為大家帶來的舞蹈節目《喜唰唰》
節目2 :《桃花朵朵》
[舞蹈:表演者:九龍幼兒園]
“ 六· 一” 的花兒最鮮豔,“ 六· 一” 的祝福最誠摯,接下來請欣賞九龍幼兒園表演的舞蹈《桃花朵朵》。
節目3 :《我健康……》
[詩朗誦:表演者:漢臣幼兒園]
為了健康... 同學們喜不喜歡早上起來鍛鍊?早上鍛鍊對我們非常有好處,會讓我們的身體更健康!下面請欣賞漢臣幼兒園的小朋友為我們帶來的詩朗誦《我健康》。
節目4 :《江南style 》
[舞蹈:表演者:九龍幼兒園]
我想我們應該都知道最近火遍全球的神曲是什麼?那就是九龍幼兒園的小朋友為我們帶來江南style。
節目5 :《天使之歌》
[印度舞:表演者:興隆幼兒園]
在快樂的六一里,有這麼一羣快樂的天使,快來看看他們帶給我們怎樣 的精彩吧。有請興隆幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《天使之歌》。掌聲歡迎。
節目6 :《中國夢——我的生活,我的夢》
[ 三句半;表演者:杭聖志、王 淼、柏躍衡、許 亞]
原來人生每一個成功都來之不易,每一個夢想的實現都需要我們付出辛勞的汗水。如今:習一席話,全國上下是幹勁大,人們都要在做什麼?中國夢!
我校師生可沒閒着,大夥都在忙活啥呀?聽聽咱同學説説吧!下面大家將欣賞到的是由中心校七(2)班的四位同學給我們帶來的三句半《中國夢——我的生活,我的夢》,請欣賞。
節目7 :《123 木頭人》
[歌曲:表演者:湖光國小]
下面請欣賞由湖光國小的同學帶來的歌曲《123 木頭人》。
節目8 :《奧運暢想》
[ 舞蹈;表演者:張 燕、高應婷、葛雪純、劉衞杏子、李文運]
接下來的節目是舞蹈《奧運暢想》。讓我們共同欣賞中心校七(1 )班同學優美的舞姿、風采,讓我們共同驗收她們努力的結果,讓我們用尊敬之心對待她們台下付出的汗水和辛勞,讓我們用期待之情和雷動的掌聲來迎接她們的登台表演。
節目9 :《三句半》
[小品:表演者:湖光國小]
人家説,話不投機半句多。可是呢,有人啊,不多不少,卻來了個三句半,到底是何名堂,讓我們細心來聽一聽,看一看吧! 請欣賞由湖光國小帶來的小品《三句半》
節目10 :《祖國媽媽》
[詩朗誦:表演者:興隆國小]
燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放,嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響,在這快樂的時刻,興隆國小兩位四年級的國小生,要為祖國獻上一首最美的詩《祖國媽媽》
節目11 :《左手右手》
[ 歌曲;表演者:繆 玲、許 娜]
我們每個人都要會面臨困難,雖然困難多種多樣;我們每個人都會面臨挫折,雖然挫折各不相同,但是請你記住:人是羣居的動物,我們面臨困難和挫折的時候,我們是否會做到左手攀向右手,右手挽着左手呢?請你記住,只有左手攀向右手、右手挽着左手,我們才會有方向、有力量。下面請欣賞由中心校八(1 )班同學為我們帶來的一首大家熟悉的歌曲《左手右手》。
節目12 :《草原讚歌》
[民族舞:表演者:九龍國小]
“ 我是一個草原小牧民, 手拿着羊鞭多自豪……”, 聽, 草原讚歌多麼瞭亮. 請欣賞九龍國小帶來的舞蹈《草原讚歌》.
節目13 :《隱形的翅膀》
[ 歌曲;表演者:賈格格、王紫薇]
孩子再小,終有一天會長大,離開父母的懷抱去開創自己的新天地,在這條路上,他們需要這樣一雙翅膀,為他們指引未來的方向。接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎中心校九(1 )班同學來描述她們背上那雙《隱形的翅膀》。
節目14 :《好學生與壞學生》
[ 相聲;表演者:鮑士超、梅 選]
學生有各自的差異,有鮮明的個性,到底怎樣區分呢?請聽相聲《好學生與壞學生》。表演者:中心校九(3 )班。
節目15 :《愛》
[ 手語歌舞;表演者:孫倩倩、馬玉倩、李 悦、孫 婷、孫瑩瑩、趙 陽、柏躍衡、袁 澳、朱傳鬆]
“聽聽大海的誓言,看看執着的藍天”,同學們,你們是否也曾有過同樣的夢想?美夢若要成真,不只是口頭上説出來、唱出來,還需要我們經過不懈地努力、正確的實踐做出來!下面,請欣賞由中心校七(2 )同學給我們帶來的手語歌舞《愛》。
愛心捐助:
[ 公益活動;表演者:白帝乳業領導、學校領導、受助學生]
“把你的心、我的心串一串;串一株幸運草、串一個同心圓。”多麼純潔的一份心連心愛。今天 ,在這個屬於兒童的節日裏,白帝乳業委託我校領導,把一份真誠的愛意獻給我校6 名品學兼優的(貧困留守兒童)同學。請……。
節目16 :《父親》
[ 獨唱;表演者:楊 毅]
感謝白帝乳業,感謝他們在這喜慶的節日裏帶給孩子們這份特別的愛。真是生活中處處充滿,點點滴滴都是愛,而在我們一生中最無私的愛往往是父母給予我們的,最辛苦的就是他們,他們願為孩子付出畢生的汗水,下面就讓我們傾聽中心校九(1 )班同學心中最親愛的,《父親》!
節目17 :《魔法小達人》
[幼兒舞蹈:表演者:九龍國小]
大家見過小魔法師麼?你們看,她們穿着漂亮的衣服來了!請欣賞九龍國小帶來的舞蹈《魔法小達人》。
節目18 :《查拳——普及拳》
[ 武術;表演者:李安棣]
讓我們用熱烈的掌聲歡迎這位七(1 )班的同學。他將給我們帶來查拳——普及拳。在我們欣賞他精彩表演的同時不要忘記揮起你們的手,為我們這位可愛的小武士加油打勁哦!
節目19 :《放飛夢想》
[少兒舞蹈:表演者:古堆國小]
是鴻鶘就當志存高遠,是雄鷹定要展翅藍天。請欣賞古堆國小帶來的舞蹈《放飛夢想》。
節目20 :《説安全》
[快板:表演者:老圩國小]
關愛生命,注意安全,安全你我他,關係千萬家,下面是老圩國小給我們帶來的快板《説安全》。
節目21 :《愛要坦蕩蕩》
[歌曲:表演者:新建國小]
愛,無處不在,愛要真誠,愛要執着,愛,更要坦蕩蕩。大家掌聲有請新建國小帶來的歌曲《愛要坦蕩蕩》。
節目22 :《中國夢》
[詩朗誦:表演者:古堆國小]
我們的祖國,美麗而寬廣; 我們的民族,勤勞而堅強。祖國啊,你多嬌的江山,是我的驕傲;你瑰麗的文化是我的自豪!請欣賞古堆國小詩朗誦《我的中國夢》。
節目23 :《瀟灑小姐》
[ 舞蹈;表演者:鮑瑩瑩、吳亞婷、顧先芝、吳雪雪、劉 瑞、魏 偉、樑美君子]
從過去到現在,從懵懂到成熟,我們正在譜寫一首紀念青春的歌。舞動青春,讓青春飛揚!下面請各位用掌聲歡迎由中心校八(3 )班同學為我們帶來的舞蹈《瀟灑小姐》。
節目24 :《公儀休拒收禮物》
[獨幕劇:表演者:新建國小]
下面我們跟隨着新建國小的同學表演的課本劇《公儀休拒收禮物》,去結識這位生活在兩千多年前的古人公儀休,看看他是怎樣一個人?
節目25: 《兄弟抱一下》
[ 小合唱;表演者:鮑士超、王 領、趙國航、梅 選]
時間過得真快,不僅我們今天的文藝表演接近了尾聲,你們的大哥大姐們也即將畢業了。面對三年的同窗兄弟,他們會有不捨嗎?
憶往昔,兄弟情深,展未來,各奔前程,值此畢業之際,借今天的大好機會,讓我們一起來見證一下他們的兄弟深情。請欣賞《兄弟抱一下》。有請九(3 )班的同學。
節目26 :《小龍變了》
[小品:表演者:老圩國小]
學習上要有信心、決心和恆心,我們要學會學習,掌握科學的學習方法,才能取得成績的飛躍。下面是老圩國小給我們帶來的小品《小龍變了》。
節目27: 《每當我走過老師的窗前》
[ 小合唱;表演者:吳 偉、門辰晨、常豔偉、李若彤]
每當我走過老師的窗前,老師的房間徹夜明亮;每當我走過老師的窗前,明亮的燈光照耀我心房。敬愛的老師,您嘔心瀝血培育我們茁壯成長!聽着這些感人肺腑的言語,你們是否讀懂了,那些來自老師的充滿我們學習生活中的愛?請欣賞由八(2 )班的同學帶來的小合唱《每當我走過老師的窗前》。
節目28: 《歌聲與微笑》
[合唱:表演者:古堆國小]
生活中少不了歌聲,生活中更少不了微笑;一首歌能帶給人們喜悦,一首歌更能帶給人們甜蜜的微笑,下面請欣賞古堆國小的同學們帶來的歌曲《歌聲與微笑》
結束語:
1 、難忘這美好的時光,美妙的音樂裏有愛、有情、有温暖的祝福、有美好的期盼;
2 、難忘這幸福的時光,歡樂的笑聲中有思、有感、有不變的激情、有光榮的夢想!
3 、讓我們共同祝福:老師們身體健健康康,同學們學習天天向上!
4 、讓我們共同祝願:( )學區伴着陽光蒸蒸日上,一路輝煌!
5 、( )中心學校“陽光伴我成長”文藝匯演
到此結束!謝謝大家!!
朋友們再見!
表演主持詞範文 篇9
尊敬的部隊領導教官、各位領導、老師們、同學們:
大家上午好!
七天前,也是在這個操場,也是在這個時刻,我們××高中XX級的多名新生,在這裏開始了你們進入高中之後的第一課。七天的時間悄然過去,同學們在這短短的一週時間裏,經歷了人生中難得的磨練,收穫了許多快樂和感動,展現了高尚的精神風貌,完成了自己的人生挑戰。
今天,還是在這裏,我們再次隆重集會,展示我們這次軍訓禮訓的成果,接受學校領導對我們的檢閲,並表彰在這次軍訓中湧現的先進個人和集體,為我們的軍訓禮訓劃上完美的句號,也為我們下一步的學習生活奠定良好的開端。
××高中XX級高一新生軍訓禮訓總結暨表彰大會現在開始。
大會第一項:請全體起立,奏唱國歌。禮畢。
大會第二項:請允許我介紹參加今天大會的領導及評委,他們是:、高三教師代表×人
大會第三項:軍訓會操表演。請高一年級各班按照提前抽籤決定的次序順序入場。
大會第四項:廣播體操比賽
大會第五項:請學生髮展處副主任宣佈軍訓會操和廣播操比賽結果。(先進個人××人、會操一二三等獎×個、廣播操×個、內務整理優秀寢室××個,先進集體×個)
讓我們以熱烈的掌聲向獲得優勝的班級表示祝賀,向全體為軍訓付出辛勤勞動的教官和老師們致以崇高的敬意!
大會第六項:頒獎。請唸到名字的個人迅速依次上台領獎。
大會第七項:表彰優秀教官並向教官獻花。
在本次軍訓中,來自中國人民解放軍空軍預警學院教導大隊的六位教官頂烈日、戰酷暑,以高度的負責精神和卓越的個人素質出色地完成了本次軍訓任務。下面有請宜昌金東方高中執行校長吳昌鈞向各位教官頒發榮譽證書,並請學生代表向教官獻花。
大會第八項:有請××班學生代表全體參訓新生髮表感言
大會第九項:有請××高中向愛國副校長對本次軍訓進行總結。
結束語:同學們,軍訓是一種充實,它填補了我們青春的一道空白;軍訓是一種磨練,磨練了我們的堅強意志;軍訓是一種考驗,考驗了我們的意志品質;軍訓更是一筆財富,教會我們如何去面對困難,戰勝困難。七天的軍訓儘管短暫,但意義卻是深遠的。
在這裏,我要真誠的祝願全體同學在今後的學習和生活中能夠發揚軍人的優良作風,取得更大的成績!讓我們一起真誠的祝福各位教官,祝他們工作順利,閤家幸福安康!最後,讓我們再一次以熱烈的掌聲再次感謝空軍預警學院宜昌訓練大隊的教官們並道一聲:教官辛苦了!讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝全體班主任、科任教師及我們提供周到服務的後勤人員,您們辛苦了!××高中XX級新生軍訓禮訓總結暨表彰大會到此結束!
表演主持詞範文 篇10
開場舞《嘚啵》 2.1班、2.2班
1、快樂的節日
接下來請欣賞2.2班同學為我們帶來的合唱《快樂的節日》
2、時裝秀
A:首屆藝術節,是每一個小朋友的節日
B:在這幸福的日子裏,每個小朋友都感受到世界的美好 A:每個小朋友都想表達自己心中的快樂
B:讓我們一起快樂起來吧
A:請欣賞由1.1班、1.2班同學為我們帶來的時裝秀表演
3、倒順詞
C:你知道什麼是“倒順詞”嗎?
D:不知道,要不你給大家講講吧!
C:倒順詞是一些特殊的詞,把它顛倒過來念,意思仍然不變。比如説:正反—反正、愛心——心愛、收回—回收等等。
D:哦,明白了。
C:接下來,就請大家欣賞一下1.3班同學為我們帶來的有趣的倒順詞吧!
4、愛我,您就抱抱我
A:愛是永恆的主題,父母將自己全部的愛都給了孩子
B:可什麼樣的愛才是孩子想要的呢?讓我們聽聽孩子的心聲
A:請欣賞2.5同學為我們帶來的歌舞表演《愛我,您就抱抱我》
5、古詩新唱
C:古詩是美麗的,一行行詩句整齊地排列着,
D:如果把它譜成曲子,唱着它,我們更能感受到古詩的音韻美。 C:請欣賞3.1班同學為我們帶來的《古詩新唱》
6、街舞
A:絢麗的色彩,勁爆的節奏
B:動感的節拍,舞動的身影
A:那是外國語國小街舞隊的風采
B:讓我們一起跟着6.3班街舞隊的旋律神采飛揚吧!
7、相聲《課堂無厘頭》
C:剛剛欣賞完了動感美麗的街舞
D:5.3班的同學又為我們帶來了有趣的相聲表演
C:請欣賞相聲《課堂無厘頭》
8、歌《暖暖》
A:都可以隨便的,你説的我都願意去,小火車擺動的旋律 B:都可以是真的,你説的我都會相信,因為我完全信任你 A:接下來請欣賞六四班同學為我們帶來的《暖暖》
9、舞蹈《倫巴》
C:動作舒展,纏綿嫵媚
D:舞姿抒情,浪漫優美
C:再配上纏綿委婉的音樂,使舞蹈充滿浪漫情調,這就是倫巴。 D:今天我們大家就有眼福啦,五五班的同學為大家帶來了精彩的舞蹈表演《倫巴》
10、英語話劇
A:咱們外小的學生多才多藝
B:我們的英語口語也是一級棒
A:就讓我們一起來欣賞一下4.1班為我們帶來的英語話劇表演吧
11、孔雀舞
C:美麗的孔雀高貴而優雅,它帶給我們的是一種美的享受。
D:接下來讓我們一起走近美麗而神祕的傣族姑娘,體驗《孔雀舞》 的獨特魅力
C:大家掌聲歡迎2.4班的同學為我們帶來精彩的表演
12、快板慶“六一”
A:六一的校園充滿歡樂
B:六一的歌聲愛心蕩漾
A:六一這個屬於我們自己的節日又來到了我們身旁
B:請欣賞由21班和24班同學為我們帶來的快板表演慶“六一”
13、爵士舞《大眼睛》
C:青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求
D:讓我們和着她們的節拍,一同去領略真我的風采
C:下面請欣賞由35班、3.6班同學為我們帶來的爵士舞《大眼睛》
14、《BABY》
A: 美麗的歌聲,在六一的天空裏綻放
B:漂亮的舞蹈,在六一的土地上飄灑
A:接下來,讓我們共同欣賞五二班同學帶來的歌舞表演《BABY》
15、三句半
C:剛才的節目精彩不精彩?剛才的表演的確很精彩
D:接下來我們再來欣賞一下由1.4班同學為我們帶來的《三句半》
16、獨舞《輕青》
A:讓孩子們在快樂中成長
B:讓孩子們在快樂中舞蹈
A:讓孩子們成為快樂的小舞星
B:下面請欣賞由三四班同學為我們帶來的獨舞《輕青》
17、手語操《相親相愛的一家人》
C:生活中,有堅強,有執着,有夢想
D:還有長長久久的歲月沉澱下來的濃濃情意
C:未來的路上有你相伴,成功的路上有你幫忙
D:無論遇到什麼困難,只要有你就不迷茫
合:因為我們是《相親相愛的一家人》
C:請欣賞3.2班的手語表演《相新相愛的一家人》
18、啦啦操
A:青春與激情舞動,活力與動感融合
B:當音樂響起時,當身體舞動時,當"唯一色彩"的動感音符跳動時
A:讓我們一起舞動。請欣賞學校體操隊為大家帶來的啦啦操表演
19、英語話劇
C:你喜歡看話劇嗎?
D:當然喜歡了,咱們學校的英劇話劇可好看了
C:下面請欣賞六五班同學為大家帶來的英語話劇
20、彩雲之南
A:您是否嚮往着,在熱情的潑水節上,邂逅一位傣家美麗的少女
B:您是否感受過,月光下搖曳的竹影,盪漾着西雙版納別樣的美
A:在接下來這個舞蹈裏,您即將看到傣家的少女,用孔雀般娉婷的姿態,輕盈而來
B:隨着一曲悠揚的葫蘆絲,她們用婀娜的肢體語言,把你帶到神祕的《彩雲之南》
A:大家掌聲歡迎4年級同學為我們帶來精彩的舞蹈表演
21、課本劇《西門豹》
C:你聽過西門豹和河伯的故事嗎?
D:沒有,肯定非常有趣吧
C:對,下面就請欣賞四年級同學為大家帶來的課本劇《西門豹》
22、舞蹈《讓我們蕩起雙槳》
A:課本劇讓我們看到了文化之美
B:現在就讓我們在祖國的河川中蕩起雙槳,感受着做中國人的自豪,做祖國的棟樑吧。
A:下面請欣賞學校舞蹈興趣班為我們帶來的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》
23、朗誦《感謝您,母校》
C:春雨是您,小草是我,您用知識的甘露,哺育着我的心田。 D:大海是您,小舟是我,您用航標引導我,在知識的海洋裏乘風破浪。
C:請欣賞6.1班、6.2班同學為大家帶來的詩歌朗誦《感謝您,母校》
24、合唱《歌聲與微笑》
A:請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下
B:下面請欣賞合唱興趣班的同學為我們帶來的合唱《歌聲與微笑》
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