四年級學生元旦主持詞

甲：尊敬的老師們

乙：親愛的同學們

合：大家下午好

甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，

滿懷着喜悦的心情，年元旦如約而至

乙：新年拉近了我們成長的距離

甲：新年給了我們人生的禪想

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息

甲：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

乙：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情國小四年級元旦主持詞

乙：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄

甲：今天，我們送去我們的祝福

乙：帶着祝願帶着囑託

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

合：在詩與畫流動的佳節裏，我們一起慶賀快樂的節日。年元旦聯歡會現在開始

甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎胡校長為我們作新年祝詞。(校長致詞)

乙：謝謝胡校長對我們的祝福，我們相信，在新的一年裏，我們規劃學子一定會

有更加出色的表現，同學們你們説是嗎?

(全班齊聲回答是)

甲：有一種感激，無法訴説卻讓人刻骨

乙：有一種感激，難以形容卻叫人銘心

合：於是，在我們幸福快樂的每一天裏，每個人心裏都擁有了一顆感恩的心。

甲：下面請欣賞手語舞蹈《感恩的心》 表演者：張德飛等

乙：在過去的天裏，謝謝您，老師，是您教給我們知識，告訴我們做人的

道理

甲：今日滴水之恩，明日我們必將湧泉相報!

乙：下面我們就請四年級的同學為我們的老師獻一曲《不是因為寂寞才想你》，

大家掌聲歡迎。

甲：同學們，我們有緣相聚在同一所學校同一個班級，希望我們的友誼天長地久，

一首《找朋友》送給每一個同學。演唱者：王會魯郵泉

乙：可以説，大家個個是能歌善舞，那麼猜謎語的本事又有多少呢?下面是猜謎遊戲，規

則是教師隊對學生隊，一共八道題，採取搶答，哪一隊先猜出答案則加一分，最終以分高者

為勝，輸的一隊必須表演節目。遊戲開始，請聽題。

甲：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

乙：因為，我們始終相信：規劃國小的明天會更好。下面請欣賞獨唱《明天會更好》，演唱者：徐加姍

甲：大家想不想玩擊鼓傳花的遊戲呢?(學生回答想)請我們的老師一起參加我們的小遊戲。遊戲規則是：鼓停花停，依次把花傳給下一個人，花在誰手上，誰就要接受懲罰。

結束語

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

乙：温馨的氣息恬靜的氛圍舒心的休憩編織成您快樂的生活

甲：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

乙：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你温馨的回憶

甲：願我的祝福如朵朵小花開放在温馨的季節裏為你點綴歡樂四溢的佳節

乙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

全班起立，集體説：老師，您辛苦了，祝您節日快樂!

開場白：

(甲)：2019年新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，2019年元旦如約而至;

(乙)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天; (丙)：追求與夢想，盛開了一朵豔麗的花;

(丁)：奮鬥與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

(甲)：今天，我們相約在這裏，享受我們的歡樂，享受童年的美好時光;

(乙)：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

(丙)：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情; (丁)：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!

(合)：合肥柏景灣國小四年級一班慶元旦聯歡會現在開始!

國小元旦聯歡會主持詞結束語：

(甲)：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

(乙)：懷念萬千祝福在這充滿喜悦的佳節裏，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片温馨的心靈

(丙)：願我的祝福如朵朵小花開放在温馨的季節裏為你點綴歡樂四溢的佳節

(丁)：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力的集體

(甲)：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁

(乙)：在這裏，散發着油墨的清香

(丙)：在這裏，有我們對生活的激情

(丁)：在這裏，更有我們對未來的渴望

合：我們始終相信：明天會更好 ，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!