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國學知識競賽主持詞結尾(精選5篇)

國學知識競賽主持詞結尾(精選5篇)

國學知識競賽主持詞結尾 篇1

本環節為單項選擇題,每組5題、每題10分。

國學知識競賽主持詞結尾(精選5篇)

答題規則:依舊是

①總分最低的隊伍優先選題;

②選擇後才可看到試題,答題組有30秒時間作答;

③答題組的3名組員推選一名代表作答;

④此題在答對的情況下,可選擇繼續答題或停止答題,停止答題則加所答對題目相應的分數,繼續作答,若答題錯誤,則終止答題,且該環節為0分。

此環節由主持人詢問是否繼續答題。

(2)風險提速二:

本環節包括單項選擇、多項選擇、填空三種題型,分值設置為10分、20分、30分,難度層層遞進。答題規則:

1.分最低的隊伍優先選題,先選題組,再從題組裏選題,每隊共有兩次選擇題目的機會;

②第一次選題可任選分值題目進行答題。(必須自己回答)答題時間為20秒鐘。答對加上相應分數,答錯扣除相應分數;

③第二次選題可選擇答題也可選擇轉給他隊。無論哪方答題,答題時間為20秒鐘,答對加上相應分數,答錯扣除相應分數;

工作人員緊張的統計分數的同時,進入我們第二輪的觀眾互動環節,請大家舉手搶答,答對有精美禮物的哦。

有請為此次活動做精彩的點評

下面為大家宣讀決賽的最終成績,他們分別是„„

那麼此次活動的冠軍就是亞軍是季軍是

有請領導上台為他們頒獎

再次對獲獎的選手表示祝賀,也對各位參與人員及到場人員表示衷心的感謝,第一屆研究生傳統文化知識競賽到此落下帷幕。請各位有序退場!

國學知識競賽主持詞結尾 篇2

恭喜12號選手答對了X道題,接下來請大家靜候比賽結果,我們的工作人員正在進行緊張的計算。在此期間,請大家欣賞由帶來的節目,以舒緩我們比賽的緊張心情,大家掌聲歡迎!

(宣佈比賽成績)

男:國學的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。

女:國學的千古風韻還在我們心頭盪漾。

男:繼承國學,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女:發揚國學,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。

男:願五千年文化瑰寶大放異彩,

女:願中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

男:太原理工大學“第三屆‘中國風’素質展示大賽暨國學趣味知識競賽”決賽階段的活動今天圓滿結束。

感謝各位領導、老師和同學們的光臨,我們明年再見

國學知識競賽主持詞結尾 篇3

今天舉行的是四年級(五年級)組的比賽。整個比賽共分兩個環節進行:第一個環節是知識必答環節,第二個環節為知識搶答環節。

首先我向大家簡要介紹一下本次比賽的規則:

1、必答題要求每個組必須派人回答,每組必答題共道,每回答對一題得一朵小紅花。

2、搶答時,選手必須在主持人唸完題喊“開始”後才能搶答,否則犯規,取消答題資格。如果回答錯誤,主持人再喊“開始”,其他各組再次搶答。

3、比賽結果看哪組獲得的小紅花多,如果小紅花的數量相同,再加賽一題,決出勝負。

比賽雖已結束,但我們誦讀的腳步不會停止,讓我們的校園永遠書香四溢,讓我們在誦讀經典中擁抱快樂,健康成長!秀谷二小“讀國學經典,做博學少年”國學啟蒙讀本知識年級組的比賽到此結束!

國學知識競賽主持詞結尾 篇4

尊敬的各位領導,親愛的老師、同學們,大家下午好!我是主持人甄玉。 中華文化,源遠流長,國學經典,長盛不衰。它猶如夏日的繁星,閃爍着奪目的光彩;又如春日的百花,散發着馥郁的芳香。今天我們相聚在一起,追尋先賢的足跡,傾聽古人的教誨,欣賞聖人的篇章。泰山廟國小“開心學國學”知識競賽現在開始。

第一項:介紹蒞臨本次競賽的領導及評委老師。 校長。請校長為各位隊員們講幾句話,鼓舞士氣。下面介紹本次比賽的仲裁老師,公正嚴明的馬老師和侯老師。請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領導與評委的到來。

第二項:認識代表隊。請各代表隊同學按照班次起立,用最響亮的聲音喊出你們的口號!

第三項:介紹比賽流程。本次知識競賽共分為必答題、搶答題和風險題三項,穿插現場答題環節。其中,必答題12道,每題10分;搶答題20道,每題10分;風險題10道,分值為20分或30分。必答題和搶答題答對加分,答錯不扣分,風險題答錯會扣分。若有幾個隊伍分數持平,還有加賽環節。這裏我要提醒大家,每個同學有30秒鐘的時間答題,超時後沒答視為答錯。

看大家現在胸有成竹的樣子,相信本次競賽一定會取得圓滿成功,祝大家好運!

第四項:開始比賽。下面我們一起跟隨古人的足跡,進入競賽的第一個環節,必答題。必答題共12題,由每班的四位同學輪流在黑板上作答。作答時間為兩分鐘。答完的同學把答案遮擋後坐好示意。必答題每題10分,答錯不扣分。

2.第一個環節結束,五個班級都取得了比較可喜的成績,其中分(公佈各小組成績)。一番緊張的比拼,可以看出各班都是摩拳擦掌,有備而來。那麼台下的同學是不是也像他們一樣呢?現在我們進入現場題環節,請在座的同學觀看題目並舉手答題,答對有小禮物贈送哦。

3.中華文化博大精深,你瞭解多少呢?下面我們進入更加緊張的搶答題環節。搶答題共20題,每題10分,答錯不扣分。在我念完題,搶答器説開始搶答後,各隊搶答,爭到搶答權30秒內必須作答。如果搶答器還未説“開始”時就按搶答器,視為犯規,兩次犯規扣十分。獲得搶答權的班級可由任意一名同學答題,其他同學補充。

請聽題。

4.第二個環節之後各班比分如下,(公佈各小組成績)現在 班已經趕超上來了,讓我們掌聲鼓勵一下„„其他參賽隊也不能放鬆,要記住有句話叫“誰笑到最後誰才是真正的贏家”!

5.緊張刺激的搶答環節結束後,我看到台下好多同學已經躍躍欲試了。現場題可是題庫裏沒有的,它考驗的是哪個同學平時積累最多。我們一起來看一看。(答對送上小禮物)

6.華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。究竟誰能捧得這塊瑰寶呢?下面我們進入第三個環節——風險題,每班有一次機會,可推薦一人答題。這裏有10道風險題,分值分別是20分和30分。每道題有一個關鍵詞,同學們可根據關鍵詞選擇自己熟悉的領域。答對加分,答錯扣相應的分值,下面請各班開始選擇。

請 班選題。 班選擇的是分題,關鍵詞是 請聽題。

7.激烈的角逐之後,本次知識競賽的優勝組已經產生。(公佈得分情

況),第五項,請領導宣佈比賽結果。

8讓我們以熱烈的掌聲,向這次競賽獲勝的班級表示祝賀!對各位領導的關心和支持表示衷心地感謝!對全體評委和工作人員的辛勤勞動表示感謝!對所有參與此次競賽活動的同學們表示感謝!

9. 國學經典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;是聖賢留給我們的一曲絕唱,温馨而久遠。品味國學經典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,讓民族文化支撐我們人格的脊樑。

10我宣佈,泰山廟國小”開心學國學”五年級知識競賽圓滿結束,謝謝

大家的大力支持和熱情參與。再見!

國學知識競賽主持詞結尾 篇5

一、組織開會

A:尊敬的各位領導、各位老師

B:親愛的同學們

合:大家早上好

B:中華文化 源遠流長

A:國學經典 誦讀不衰

A:大淩河奔流不息 傳承着唐詩宋詞的清冽與甘醇

B:奉國寺晨鐘暮鼓,悠揚着兩千二百年的的華夏精神

A:培育社會主義核心價值觀 在“道德義縣”鮮明旗幟引領下

B:實現中華民族偉大復興的中國夢,在國學經典的薰陶感染下

A:誦讀國學經典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,

B:誦讀國學經典,讓民族文化支撐我們人格的脊樑。

A:讀經史子集,感染國學魅力

B:誦三百千弟,奠定人文根基

A:我們傳承,接過五千年熊熊燃燒的薪火

B:我們發揚,演繹中華民族不朽的傳奇

A:在各級領導的親切關懷和指導下,在基層教師的辛勤勞動和同學們的熱情參與下

B:義縣國小“誦讀國學經典弘揚傳統文化”國學誦讀活動歷經實驗推廣、初賽、複賽三個階段,終於迎來了激動人心的決戰時刻

A:下面,請允許我來介紹一下在百忙中到會的各位領導

讓我們大家對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

B:擔任今天比賽評委工作的是

進修學校副校長 王曉紅

進修學校小教部語文教研員 韓蕊

進修學校小教部語文教研員 劉偉

A:經過基層學校的激烈角逐與選拔,今天的小選手過關斬將,代表各自學校,登上決賽舞台。

B:下面,有請四個參賽隊閃亮登場。

按照抽籤順序,坐在一號台的是 國小代表隊。

(三名選手喊口號,下面拉拉隊舉起口號牌,跟隨喊口號。比如文昌文昌,天下無雙)

坐在二號台的是 國小代表隊

坐在三號台的是 國小代表隊

坐在四號台的是 國小代表隊

A:讓我們大家用熱烈的掌聲預祝四個參賽隊旗開得勝,馬到成功!!

B:好!我宣佈,義縣國小 誦讀國學經典 弘揚傳統文化 首屆國學知識競賽

合:現在開始!

二、比賽開始。

A:我們今天的比賽共有四個環節 即:個人必答題、小組必答題、個人風險題、小組風險題

先進行第一個環節:個人必答題。

個人必答題共有三個板塊,國學小百花、國學大講堂、詩文背誦大比拼。 首先進行第一板塊:國學小百花。

請看比賽規則。

這一板塊的試題,主要採取回答問題的形式,目的在於幫助同學們廣泛瞭解中華優秀傳統文化的知識,包括文學、歷史、繪畫、武術、音樂、戲曲、醫藥、教育教學、社會文化等各個方面。

比賽方式:由每組第1號選手開始回答。每人要回答兩個問題,每個問題10分,共20分。答對加分,答錯不扣分。

好!請一號台一號選手選題。

主持人讀題,讀題後。

B:請選手作答。

下面進行第一環節個人必答題的第二板塊: 國學大講堂

這一板塊我們主要採取講解的形式,考查同學們對於中華傳統讀物的理解和領悟情況。要求同學們能夠用自己的語言把詩文的大概意思講清楚明白即可。 比賽方式:由每組第1號選手開始回答。答對加20分,答錯不扣分。

為公平起見,請二號台1號選手選題。

選手選題,主持人讀題,讀後“請選手作答”。

以下略。

第三輪:詩文背誦大比拼

這一板塊,我們以背誦的形式,考查同學們對中華傳統讀物的記憶情況,主要包括看圖背誦古詩和背誦國學經典啟蒙讀物兩個內容。

比賽方式:由每組第1號選手開始回答。答對加20分,答錯不扣分。每位選手的答題時間不超過4分鐘。

主持人:

請三號台一號選手選題。

主持人讀題。請選手作答。

請評委打分。

下面進行

男:書是一扇神祕的門,他垂青於每一位敲門者。敞開的門扉裏,是一口淘不完的井,一座掘不盡的礦。

女:書是一扇清新的窗,她激勵着每一個尋夢者。推啟的心窗外,是一片看不夠的景,一腔抒不倦的情。

男:讀書吧!讓貧乏和平庸遠離我們;

女:讀書吧!讓博學和睿智豐富我們;

合:讀書吧!讓歷史和時間記住我們;

男:智慧充盈,笑迎黃河東入海,我們的聲音渾厚而有力。

女:品味書香,坐看雲捲雲舒時,我們的神情從容而淡定。

合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!

男:“國學經典誦讀”比賽到此結束。

合:老師們,同學們,再見!

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