播音主持詞（精選12篇）

播音主持詞 篇1

開場白：

甲：同學們，

乙：老師們。

合：大家中午好!

甲：我是主持人( )

乙：我是主持人( )。

甲：齊伴着暖暖的春風，乘着歌聲的翅膀，金號角廣播又來到了大家的身邊。

欄目串詞：

繽紛校園，體味文學，讓我們一起走進今天的《美文欣賞》欄目，請大家聆聽

接下來為您播送

下面請收聽

結束語：

又到了該和同學們説再見的時候了，感謝同學們的收聽，歡迎您多提寶貴意見，同學們，再見!

播音主持詞 篇2

( 開播前 播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》 )

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家早上好!

(播放背景音樂—— 《秋日私語》鋼琴曲 )

甲：春暖花開，萬物復甦。在這時節裏，我們放飛童年夢想;在春暖的季節裏，我們收穫春色的美麗。在這美好的日子，我們大元國小“紅領巾”校園廣播站成立了.

乙：校園廣播站將預設以下幾個欄目：“校園動態”、“美文共賞”、 “輕鬆驛站”、“温馨傳送”“聲聲傳祝福”“生活小常識”、“科技小天地”、等欄目。

《校園新聞》主要是播報校園內的感人事、新鮮事、快樂事，好人好事，請隊員們積極向廣播站投遞稿件，優秀的稿件一經錄用，將記錄在冊，為個人及所在班級加分。

《美文欣賞》則是由主持人帶領大家暢遊知識的海洋，一起欣賞優秀的古今中外文學作品、電影片段、音樂佳作等等，讓隊員們的身心得到愉悦的享受。

《輕鬆驛站》，一聽這個名字，大家一定聯想到了笑話、相聲、小品，沒錯!這個版塊就是由主持人帶領大家一起來笑一笑，樂一樂。如果你有這方面的才藝還可以到大隊輔導員這來報名，在《輕鬆驛站》裏為大家傳遞快樂，展示自己的才華。

《温馨傳送》每一天，我們都生活在家長、老師、同學的愛裏，你的內心是否充滿了對她們的感恩之情。你的身邊是不是有很多很多的朋友，如果你有什麼祝福和感謝想大聲的告訴他，那麼，請給《温馨傳送》欄目寫信吧，我們將為你把內心的話傳遞出去。

《聲聲傳祝福》——為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心願。也可以通過點歌台給老師和同學點播表達友情和親情的歌曲。

熱忱歡迎全體同學，在老師的精心指導下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩和快樂。

甲：作為廣播員，我們的成長和進步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴謹細緻的工作作風，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節目，真誠地為大家服務，在你我之間架起一座溝通的橋樑。

乙：下面請欣賞首播特別節目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員———為您朗誦。

(播放背景音樂—— 《梁祝》鋼琴曲 甲：在音樂聲中開始……)

附;

起飛吧，雛鷹

這裏是浩浩蕩蕩、廣闊無邊的知識海洋，海上有一支強大的精英隊伍，他們不負眾望，正領着一羣活潑可愛的孩子揚帆起航，駛向勝利的遠方。這就是在中心店鎮大元國小—— 一所美麗温馨的鄉春國小，“優雅校園、温馨家園、科技樂園”是她彰顯特色的名片。

這裏是邁向成功的起點，這裏是放飛夢想的殿堂。生活在這裏，就像置身於無邊無際的藍天，永遠是晴朗、廣闊的天際，而我們就是展翅的雛鷹，自由自在地翱翔。

這裏只有知識的源頭，沒有知識的盡頭;這裏只有自由，沒有束縛;這裏只有勤奮，沒有懶惰;這裏只有永恆的發展，沒有呆滯的停留。

這裏就像一條多姿多彩，鋪滿新鮮感的道路，這裏又像是競賽場。這裏有友誼，有親切，有尊敬，還有微笑……在這裏可以找到歡樂，找到目標，找到理想，找到屬於自己的一片藍天。 雛鷹，你飛吧，展翅飛翔吧!在這方美麗的天空，你我盡情舞動彩翼，盡情享受陽光。 乙：“起飛吧，雛鷹”這是對我們所有人的熱切呼喚。

甲：是啊，親愛的同學們，在這裏我們忠心的祝願每位同學都能找到歡樂，找到目標，找到理想，找到屬於自己的一片藍天。

乙：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，願我們的廣播能帶給您輕鬆與快樂，收穫與啟迪。最後，衷心地祝願我們的老師身體健康、工作愉快，祝願我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝願我們的學校蒸蒸日上、錦繡前程。今天的播音到此結束，謝謝各位收聽。咱們下期再見。

(播放校園歌曲…《長大後我就成了你》…)

播音主持詞 篇3

開場音樂漸止

男：採集一縷陽光，編織成七彩的花環。

女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠，打造出温馨的世界。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學們!

合：大家好!

男：紅領巾廣播台又和你見面了，本期廣播是由六(2)班主辦的。我是主持人

許媛 。

女：我是 劉暢 。

男：歡迎大家收聽我們的紅領巾廣播。

女：下面為你預報本次播音的收聽指南。

首先是《時事縱橫》，接下來是《和時間賽跑》欄目;第三個環節安排的是《警鐘長鳴》，最後是《開心一刻》。

男：時事縱橫

女：縱橫天下

男：秀才不出門

女：便曉天下事

合：首先請關注《時事縱橫》

男：學校小商店為我們購買學習用品和生活用品提供了便利，不過，在此，我想向學校全體同學發出倡議，希望同學們時時刻刻注意保護保持學校環境的整潔，不要隨地亂丟垃圾，做一個文明的好學生。

女： 國新辦昨日舉行《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》頒佈實施兩年來教育改革發展情況發佈會，教育部部長袁貴仁在發佈會上指出，國務院出台了關於進一步加大財政教育投入的意見，各地積極貫徹落實，預計今年全國財政性教育經費將達到2.2萬億元，4%的目標能夠如期實現，比去年增加6000億元左右。

男：20xx年09月07日11時19分在雲南省昭通市彝良縣、貴州省畢節地區威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度，東經104.0度)發生5.7級地震，震源深度14公里。成都市區震感明顯。

音樂漸止

女：楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，

男：燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不返回。

女：藉此機會，跟大家聊聊關於“時間”的話題。

男：一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，凡是取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。

女：偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪裏是什麼天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當作生命，他説：“無端地空耗別人的時間，其實無異於謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病牀上寫文章，寫日記。就是這麼珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那麼多好文章。

男：數學家陳景潤，夜以繼日，潛心於研究數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終於證明了這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠。 女：雨果是19世紀法國著名作家。有一回，他為了創作一部新作品，便緊張地投入工作中。可是，不斷有人來邀他赴宴，出於禮節，他不得不去，為此浪費了好多時間。最後，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭髮剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻鉅著給人們。

男：居里夫人害怕來客坐下來會談天説地耽誤了時間，連多餘的椅子都不肯多擺。這些事例都生動地説明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。

女：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰浪費，而要趁青春有為之時多學一點。

合：“警----鍾------長------鳴-------”

男：同學們，在校園裏，你們是否經常看到這樣的情景： 樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園裏，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄杆上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望……

女：是啊，這些現象確實在我們的校園內存在着。每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?

男：這還用問嗎?當然不對。從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園裏飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄杆上的同學也許根本沒有想到爬在欄杆上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

女：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。 因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中 注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

男：下面，讓我們來重温一下《國小生安全守則》吧!

女：《國小生安全守則》 1、 在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"

男：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。 不滿12週歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。 女 ：不準爬樹、爬圍牆、爬欄杆和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭先恐後，不準從樓梯扶手滑。課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。

男：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。 不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的遊戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。

女：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。 發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。

男：同學們，你們記住了嗎?讓我們共同建設和諧校園而努力吧!

音樂漸止“開-----心------- 一 ------刻--------”

男：接下來講幾個笑話，輕鬆一下吧。

丁丁在上課的時候突然站起來對老師説:老師我想大便。老師生氣的對他説:

説話要文明。小紅想了想説:老師我的屁股想吐。(笑聲)

女：作文課上，老師出的題目是《歡樂的元旦》，要求每個同學具體、詳細地描述元旦那天熱鬧的場面和歡樂的情懷，沒過幾分鐘，小濤就交卷了，老師一看，上面寫道：“元旦那天太熱鬧了，我的心情激動得簡直無法用語言來描述了!

男： 老師在黑板上寫上”撲朔迷離”，然後問一位學生：”請你説一下這個成語是什麼意思?”學生站起來，推了一下深度近視眼鏡，仔細看了一下黑板上的四個字，看了半天也不明白，最後他無可奈何地説：”老師，看不清楚。”老師説：”你説對了，請坐下。”

女：數學課上，教師對一位學生説："你怎麼連減法都不會?例如，你家裏有十個蘋果，被你吃了四個，結果是多少呢?"這個學生沮喪地説道："結果是捱了十下屁股!"

音樂漸止

男：時間過得真快，不知不覺，又到了和你們説再見的時候了，讓我們在下次的播音中再見。

女：再見。

播音主持詞 篇4

天冷極了，下着雪，又快黑了。這是一年的最後一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩兒，赤着腳在街上走着。她從家裏出來的時候還穿着一雙拖鞋，但是有什麼用呢?那是一雙很大的拖鞋——那麼大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時候，兩輛馬車飛快地衝過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一隻怎麼也找不着，另一隻叫一個男孩兒撿起來拿着跑了。他説，將來他有了孩子，可以拿它當搖籃。

小女孩兒只好赤着腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙裏兜着許多火柴，手裏還拿着一把。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個錢。

可憐的小女孩兒!她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭髮上，那頭髮打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子裏都透出燈光來，街上飄着一股烤鵝的香味兒，因為這是大年夜——她可忘不了這個。

她在一座房子的牆角里坐下來，蜷着腿縮成一團。她覺得更冷了。她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的。再説，家裏跟街上一樣冷。他們頭上只有個房頂，雖然最大的裂縫已經用草和破布堵住了，風還是可以灌進來。

她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的!她敢從成把的火柴裏抽出一根，在牆上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎?她終於抽出了一根。哧!火柴燃起來了，冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多麼温暖多麼明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩兒覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝着閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多麼舒服啊!哎，這是怎麼回事呢?她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手裏只有一根燒過了的火柴梗。

她又擦了一根。火柴燃起來了，發出亮光來了。亮光落在牆上，那兒忽然變得像薄紗那麼透明，她可以一直看到屋裏。桌上鋪着雪白的枱布，擺着精緻的盤子和碗，肚子裏填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒着香氣。更妙的是這隻鵝從盤子裏跳下來，背上插着刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走着，一直向這個窮苦的小女孩兒走來。這時候，火柴又滅了，她面前只有一堵又厚又冷的牆。

她又擦着了一根火柴。這一回，她坐在美麗的聖誕樹下。這棵聖誕樹，比她去年聖誕節透過富商家的玻璃門看到的還要大，還要美。翠綠的樹枝上點着幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗裏的一個樣，在向她眨眼睛。小女孩兒向畫片伸出手去。這時候，火柴又滅了。只見聖誕樹上的燭光越升越高，最後成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落下來了，在天空中劃出了一道細長的紅光。

“有一個什麼人快要死了。”小女孩兒説。唯一疼她的奶奶活着的時候告訴過她∶一顆星星落下來，就有一個靈魂要到上帝那兒去了。

她在牆上又擦着了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照亮了。奶奶出現在亮光裏，是那麼温和，那麼慈愛。

“奶奶!”小女孩兒叫起來，“啊!請把我帶走吧!我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的聖誕樹一樣，就會不見的!”

她趕緊擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩兒抱起來，摟在懷裏。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的地方去了。

第二天清晨，這個小女孩兒坐在牆角里，兩腮通紅，嘴上帶着微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的屍體上。小女孩兒坐在那兒，手裏還捏着一把燒過了的火柴梗

播音主持詞 篇5

勒死他，勒死他，用這馬央勒死他!為什麼?為什麼我一生下來我的親生父親就要勒死我?因為巫説，你是五嶽之子沖剋父母。巫?為什麼巫要我死我就必須死?你難道還能成為人上之人，還能翻天覆地倒轉乾坤嗎?為什麼不?

我不願當畜牲，祖祖輩輩甘願當畜牲，只會哀號不會反抗，我要問，我要問天，如今這渾噩的蒼天，我來問你，為什麼有的人活着天定為人上之人，而有的人活着卻如同一頭畜牲。商鞅，商鞅乃辛卯年五月七日亥時生人，五嶽之子，金質熱烈，父母不堪將其受害，祖滅滿門，五馬分屍，這又如何，絕後代，斷宗祀，乃天下第一孤寡之人，孤寡之人，這又如何?

我逃脱了駕馭生命的馬央，活過來了，活了整整五十二年，五十二年!人之有為不在其身而在其志，生活在這個時代，你必須為自己爭取一切，甚至是生的權利，任何時代都需要英雄，因為英雄能改變這個時代，改變生活在這個時代人的命運。我變法之所以成功正是因為遇上了這樣的時代這樣的國家這樣的子民，我要讓山川移位乾坤倒轉，要讓奴隸們見天日，令顯貴們變臉色。

聽，他們來殺我來了!

不要對我放箭，不要對我放箭，這箭矢曾是用來刺穿敵人胸膛的。我不死，我不能死。我這時要去哪了?哪裏不能去?哪裏不是我的歸宿?

百姓們，奴隸們，我，商鞅，就是為你們而變法的商鞅，你們是秦國的子民，為了秦國的現在和將來，有誰為我説句公道話啊?你們這些愚人!這四野的烈火正在熊熊的燃燒，這是我親手將它點燃的，而我將在這騰騰的烈焰中化為灰燼，商君!你被自己點燃的火焰吞噬了。秦國，秦國你們的商君將在這裏永遠的消失了，他將自己的生命澆鑄進這秦國的大鼎之中，他用自己的生命鑄造起這裏的輝煌，而今天他卻被自己拯救過的人們暴誅了!啊!

他死了，他走了，他昇天了!

你可知商鞅雖死，然商鞅之法千年不敗，你可知商鞅雖死，然一百一十七年之後，秦王朝一統天下!

播音主持詞 篇6

一

鷹在高原盤旋，月從天海升起。

我在高原深處等待闖灘的艄公在高原河出現，夢中的期盼已化作如浪的槳音，隨濤聲掛在浪尖，讓不屈的吶喊在闖灘艄公的號子中延續生命騷動的潮汐。

遠方的海岸在展示誘惑，我悸動的激情與雲彩在高原開出了炫目的花朵……

浪濤在泅渡我翻滾的心潮，飄逸的笛聲在高原叢中噴湧，澎湃着祖先雄性的血潮……

我佇立高原的老歪脖子樹傍與嘯風一起，從黎明到黃昏等待夢的歌謠深入高原，穿越歷史和大地，在峽谷中遨遊飛翔。

此時，一枝傲雪的臘梅，開在了高原的懸崖。

二

霞光飄逝。

勁風在高原疾馳，生命的舞蹈如散發出幽香的蘭草，曼舞在靈魂的大地，隨一曲蛹化蝶的高原情歌，與懸崖畔的松濤一起成為高原人叩拜的風景。

於是，高原把胸懷敞開，接納陽光和風雨，接納閃電和雷鳴。

所有的仰拜者，都被飄揚的經幡觸動心海，升騰起四射的光芒，照耀羣山，任涓流成河，任風起雲湧。

一陣狂風，迴旋於高原，我手握枯枝燃起温暖的火焰，朝着時間的盡頭祈禱：

高原人，不能再遺落今日的時光!

三

夕陽西下，四野蒼茫。

風蕭、馬鳴、雁叫，溢滿了高原人遠征的吶喊。

高原河的舵手，載我渡過了心靈寂靜的歲月，走進蔚藍下的高原，閲讀遼闊、悠遠、期盼，等待一次鳳凰的涅槃，讓高原纏繞指尖幽香的花朵不再凋零。

風走了、雲飄了、雨來了……

一盞明月，掛在了高原的樹梢上。

我的心海，瞬間碧藍一片。

於是，奔騰的流嵐在高原的天空抒寫着高原人的夢幻……

於是，祥雲繚繞，高原雄渾!

四

夢過繁星。

一個人走在高原。

辛酸，埋頭跋涉。興奮，仰首望天。

盛綻五穀與雜草樹木的高原，接納着歲月的紅塵滾滾，也維繫着我今生與來世的承擔和愛戀。

高原之上，河流之上，有我祖先遠古膜拜的圖騰，凌空翔遊，雄渾逶迤。

高原的天空便透明深邃，高原的大地便遼闊浩瀚。

暮靄如濤。

懸崖上佇立的老樹，沉澱着高原太多的孤寂。

溪澗山谷的一朵花，在顧盼着誰的叮嚀?馨香着誰的歲月?

高原河的岸邊，我撫摸着騷動的纖痕，有野火奔突於絕壁的岸，有血光在浪尖閃爍。

我看到，明明滅滅的是高原河生命的昭示。

回眸遙望，嘯風已拂過高原復甦的桃枝。

五

雨瀟瀟，霧茫茫。

高原的路，不再有幻影模糊，不再是白雲飄忽不定。

祖先高傲的頭顱，撞向了湛藍的天空。

向晚的風裏，我生命的潮汐，無論是遠征或放逐，都會在高原種植血與火的交響，不管是狂風暴雨，不管是閃電雷鳴。

高原一望無際的葵花開了，聲勢浩大。

在春天，一切都充滿着期待。

我拉着祖先閃電的筋骨在高原奔跑，拐過懸崖，以山為鄰，以河為界，呼喚高原的奇蹟。

陽光依舊。

草木依舊。

祖先那節裸突於高原危崖之上的根與孤獨與悸動一起劃傷了我苦痛的印痕，而炫目的鏽仍在高原閃爍，俯瞰蒼生。

我知道，高原之舟的夢，仍在闖灘!

六

長風浩蕩。

雁陣逶迤。

我努力地感悟高原祖先箴言的。

雪花於夜裏叩門，我聽到了一聲尖鋭的鞭哨，她以低頭的姿勢幸福地穿過高原沉重的日子。

雪原的盡頭，一枝香梅悄然綻放。

我在晨夢的高原艱難跋涉。

遠山的憂鬱被風帶走，生命或靜或歌，或憂或喜。

面對浩溟，山成了帆，傲立着山的風骨，我靈魂的舟楫如飛，帶着思想與信念在高原河裏逐波逐浪。

澎湃的火焰，焚燒黑暗的靈魂，在歲月的河流之上，等千年的生命之舟，拽進蔚藍的滄海，懷抱我的熱血走向高原深處。

在雲彩之上，在鏽之下。

高原瀰漫泥土氣息的笛音縈繞我的終生。

我是高原孤獨蒼穹裏的一個感歎。

牽夢的跋涉，便是高原人內心的光芒。

七

獨立曠野。

時間還像高原的山一樣蓬勃，陽光在高原泅渡滄桑與亙古。

我的心簫如水。

飄忽的雲朵在高原之上不停歇，也不輾轉，直到那一眼傳説中的山泉噴湧，把大海的濤聲推到了高原人的腳下，我便感到了大地的顫動，讓高原的時光浸淫每一根肋骨，守住高原的靈魂，聽自己的心跳，讀遠方的濤聲……

此時，一輪滿月在高原朦朧地撫慰大地，讓一切都皈依清輝的夢境。

一聲馬嘯，閃動着獵獵風聲，滲透着彪悍與騷動叩開了高原緊鎖的門庭，劃一道弧光，向天空刺去……

八

高原的五月，炊煙裊裊。

被滄桑磨難的高原人，揮舞錚亮的鐮刀收割高原的麥香、微笑與期盼。

我於深夜穿過麥香的呼喚，高原的一樹歌、一樹淚、一樹神，一瓣香、一瓣夢、一瓣憂都一起在風雨中茁壯成長，淋漓盡致地演繹着高原鮮豔欲滴的綻放。

山鷹翔集。

高原人牧羊的鞭子如蝶翻飛。

此時，我觸摸到高原的淚痕，轉識成智，心中的種子便在祖先靈魂皈依的地方萌發，向着所有的春天撒去。

我的血液，隨着時間的流動，在等待噴發的機會，走出僵澀的夢魔。

奔騰的高原河便沒有了退路。

於是，高原人把心中的吶喊匯成了激流，揚帆向海……

九

歲月如鐮，江河依舊。

高原人與大山論高下與藍天比遼闊的激情在我的血脈中悸動。

黎明的曙光便以青銅的光芒審視高原的骨骼。

我凝視高原林中飛翔的蝴蝶在天空劃開更遼闊的空間，我心房的鑰匙打開了高原重疊的暗鎖。

傾聽高原流淌的夢囈。

閲讀高原抒寫的大地之謎。

與河流、海洋、天空、大地對話，把心靈的鑰匙放在高原。

於是，高原的桃樹萌動了新的花期，峽谷的河流湧來了新的潮汛。

十

旭光冉冉。

生命之舞風起雲湧。

我心靈的照壁在攀爬高原飽經風霜的枯藤，野性的刀鋒便席捲高原的風雲，把天空的心臟根植於高原。

旋風勁吹，月色荒涼。

我豪飲高原的壯氣，祖先們荷鋤歸來的身影沉重而堅定。

高原的涅槃之地，有淋漓的情愫被苦難磨亮，自然與生命便繁衍得熱烈而智慧。

翻騰的高原河便起伏着新的嚮往，潛伏着新的期待。

我在裂谷的崇山峻嶺中，接受暴風雨的洗禮，讓唐詩宋詞、洞簫笙歌在遼闊無邊的高原叢中完整從容，幻化成故鄉的縷縷炊煙，清越、古樸、幽婉……

於是，高原的希翼便有了新的高度，高原的激情便有了新的張力，高原的飛翔便有了新的速度。

於是，高原人內心的波瀾便任夢中的蝴蝶翻飛、繁花似錦、吟風弄月隨大江東去，浪淘盡……

於是，我的生命便與高原血脈相依直到地老天荒……

播音主持詞 篇7

女一：1997年12月7日，一個普通的日子，卻是謝燕平難忘的日子。

這一天，當保鏢的謝燕平陪着老闆去提款，回來的路上遇到了一夥劫匪。

男：當時，四個壯漢衝過來。我剛下車，還沒來得及説話，就見刀光一閃，躲過這一刀，從另一邊又飛來一刀。我赤手空拳一個人，他們四個，眼前全是刀影，一下子身上就被砍了二十幾刀。

女一：謝燕平一邊抗爭，一邊衝老闆喊道，你快走。歹徒們眼看煮熟的鴨子飛了，一口惡氣全撒到他身上。一個胳膊上刺着骷髏的歹徒，一刀砍在他的臉上，留下一條二十多釐米的刀疤。

三天後，他醒來時，看見的是護士們驚恐的眼神。

女二：我叫陳靜，是高一的學生，和父親一起生活。他常常不回家，家裏沒米沒水他不管，連學費他也不管。

女一：孤獨的陳靜中了壞人的圈套，但她寧死不肯屈從。她跳樓時摔斷了腿進了醫院，成了謝燕平的病友。陳靜的經歷引起了謝燕平的同情。他時常關心着女孩兒。漸漸的，他們成了無話不談的朋友。

男：這些天你的臉色怎麼這麼難看吶?像菜瓜一樣，蠟黃蠟黃的。

女一：女孩兒沒有迴應，她在為付不出醫藥費發愁。熱心的謝燕平知道後，借來20xx元幫她度過了難關。

女二：我眼裏的謝叔叔啊，憨實憨實的，他經歷了那麼多常人無法忍受的苦痛。不管是習武，還是忍受那些傷痛，歷經那麼多艱險，我覺得他是個英雄，是個值得信賴的好男人。

男：師父臨終前囑咐我，到啥時候都要遵守武德，要忠於國家，要仗義濟民，要誠信謙讓。師傅放心，徒兒絕不給您丟臉。

女一：幾個月後的一天，謝燕平跟老闆出門辦事，看到路邊圍了一羣人。擠進去一看，人羣裏站着個姑娘，衣衫襤褸，胸前掛着一塊大牌子，上面寫着，誰供我讀書，我就嫁給誰。老闆在旁脱口而出，這不是那個小病友陳靜嗎?謝燕平差點兒沒氣暈過去。一股“俠氣”直衝腦門兒，他拍着胸脯説

男：你沒錢讀書跟叔叔講嘛，幹嘛跑到大街上丟人。你去河南找你媽，回家好好上學，叔叔供你讀書。你能考上大學算你本事，我供不出來你算我沒本事。

女一：滿懷感激的陳靜不捨的登上了列車。謝燕平沒想到的是，這一句簡簡單單的承諾，會讓他付出這麼大的代價。年復一年的資助一個與自己毫無關係的苦孩子讀書，旁人不理解，妻子更不理解。爭吵中夫妻分手了，保鏢的工作也丟了。雙手空空的他，走進了夜總會，以表演徒手劈石，勉強餬口。可就在這時，陳靜的電話來了。

女二：謝叔叔，我考了598分，被一所很有名的大學錄取啦。

女一：這突如其來的好消息在囊中羞澀的謝燕平聽來，就像是喜馬拉雅山倒在了肩上。他沒有忘記自己的承諾，他要為這承諾奮力一搏。他對夜總會經理説

男：徒手劈石，沒人看，就讓那些有壓力、有怨氣、有仇恨的人打我出氣吧，收入我們分成。

女一：從此，這個與陳靜素昧平生的男人變成了一個人肉沙袋，在無數的拳腳中積攢着學費，兑現着承諾，日復一日。刻苦的陳靜也沒有辜負他的期望，畢業時被美國一所著名大學錄取為研究生，並獲得全額獎學金。不再為學費發愁的陳靜和一名四川籍女同學來到成都，她要把這個好消息當面告訴謝叔叔。

女二：他怎麼換了住址也不告訴我?聽着失戀的小菲天天詛咒男人，真心煩。小菲説，有個夜總會，專門打人消氣，我們去打男人消氣吧。當時，台上有三個男人在打一個人，捱打的人也不躲閃，踉踉蹌蹌、搖搖晃晃，一邊説着，説好了不許打頭的。這個捱打的男人好可憐。

女一：忽然，陳靜看見了那男人的臉，謝叔叔。陳靜淚如泉湧，她瘋狂的衝到台上，撲通一聲，跪在了他面前。

女二：謝叔叔，我是陳靜啊。

女一：謝燕平頓時愣住了。陳靜不顧雨點般的拳腳，跪着哀求眾人。

女二：求求你們不要打他，他是天底下最好的人。

女一：陳靜無論如何也想像不出，四年來，謝燕平竟然是以這種方式為自己賺取學費。一剎那，她感覺自己深深的愛上了這個值得託付一生的男人。可自己一個姑娘怎麼開得了口啊。還是求父親來説吧。

男：一見他爸爸伸過來的手，那個醒目的骷髏讓我渾身的血液都凝固了。他也認出了我臉上的刀疤，手又縮了回去。為了陳靜能安心去美國讀書，我忍住了，作為一個男人，我忍住了。

女一：這一忍，就是十年。他們兄妹相稱，相互關愛，事業有成。一個沒娶，一個沒嫁，讓我遺憾，但這個兑現承諾的故事卻讓我微笑。

播音主持詞 篇8

20xx年4月的一天傍晚，美國總統小布什的電話響了。電話是小布什的母親芭芭拉·布什打來的。芭芭拉·布什的腿疾又犯了，正在德克薩斯州的醫院裏接受治療。但是芭芭拉·布什的心情好像還不錯，她爽朗地説着：“沒事，一點小毛病，過幾天就好了。你別擔心我，工作才是最重要的，孩子。”

剛掛上母親的電話，小布什的手機又響了，這回是父親老布什打來的。老布什的語調顯得遙遠而深沉：“有空的時候，回來看看你母親吧，她需要你。”

小布什説：“會的，等忙完這陣子，我就回來看您和母親。您知道的，我最近真的抽不開身。議會正在為伊拉克的問題爭論不休，非洲的援助基金也出了問題，還有阿富汗也頗為棘手，更重要是反對黨的那些傢伙，總是暗暗拆我的台……”

“其實，這些都不是理由。”老布什語調幽幽的，説完就掛了電話。

小布什苦笑了一聲，又投入緊張的工作。

過了一會兒，小布什收到了一條短信，是老布什發來的：“你八歲那年，有一天夜裏下着大雨，你發燒了。你母親當時正在幾十公里外的農場裏。她趕回來看你，汽車在半路拋了錨。我讓她找個旅館休息，第二天再回來。可是，你母親在風雨中步行了三個多小時，夜裏十一點終於回到了家裏。還有，你十歲那年，我正在非洲訪問，你打來電話説，爸爸，你答應陪我過生日的。於是，我中斷了訪問，回來陪你過生日。因為答應你的，我一定會做到。我説這麼多，其實只是想告訴你，在愛與責任面前，所有的忙碌與阻礙，都不能成為理由!”

看着看着，小布什便滿心愧疚。這幾年，自己一直忙於工作，總是沒有時間去陪伴父母。但是自己卻心安理得，並不覺得有絲毫虧欠。可是父母，他們總會在自己最需要的時候，出現在自己的身邊，他們從來沒有任何藉口與託辭。

小布什簡單地安排了一下工作，然後就帶着夫人與兩個女兒，坐上了專機，飛往德克薩斯。晚上九點四十分，小布什滿臉微笑，出現在了母親芭芭拉·布什的病牀前。芭芭拉·布什看着小布什與勞拉，雙手摟着兩個乖巧的孫女，燦爛地笑了。笑着笑着，芭芭拉·布什兩眼就濕潤了。

老布什沉靜地站在窗外，一邊温和地抽着一根雪茄，一邊朝着小布什豎起了大拇指。

第二天下午，小布什一家辭別父母回到了華盛頓。因為是私人活動，小布什將要為此承擔10.8萬美元的專機使用費，相當於小布什半年的工資，但是，小布什説，他值得!

一個人，無論他是平凡還是尊貴，在父母面前，他永遠都是一個孩子。在父母需要的時候陪伴在父母的身邊，這是每一個孩子應盡的基本義務。譬如忙碌，譬如生活與經濟的壓力，譬如時間的倉促與空間的阻隔，這些我們自認為十分充分的理由，在親情與責任面前，其實根本不能稱之為理由!

播音主持詞 篇9

當恐怖分子的飛機撞向世貿大樓時，銀行家愛德華被困在南樓的五十六層。他清醒地意識到自己已沒有生還的可能。

愛德華迅速按下第一個電話。剛舉起手機，樓頂突然坍塌，一塊水泥重重地將他砸翻在地。他一陣眩暈，知道時間不多了，於是改變主意按下第二個電話。可還沒等電話接通，他想起一件更為重要的事情，又撥通了第三個電話……。

愛德華的遺體在廢墟中被發現後，親朋好友沉痛地趕到現場，其中有兩個人收到過愛德華臨終前的手機信號，可遺憾的是，兩人都沒有聽到愛德華的聲音。他們查了一下，發現愛德華遇難前曾撥出三個電話。

第三個電話是打給誰的?他在電話裏説過什麼?愛德華無兒無女，又在五年前結束了他失敗的婚姻，如今只有一個癱瘓的老母親，住在舊金山。

當晚，邁克律師趕到舊金山，見到了愛德華悲痛欲絕的母親。律師流着淚説：“請原諒。夫人，我想我有權知道電話的內容，這關係到您兒子龐大的遺產的歸屬權問題，他生前沒有立下相關遺囑。”可母親搖搖頭説：“愛德華的遺言對你毫無用處，先生。我兒子臨終前已不關心他留在人世的財富，只對我説了一句話……”

不久，美國一家報紙在醒目的位置刊登了

“9 . 11”災難中一名美國公民的生命留言：

“媽媽，我愛你!”

播音主持詞 篇10

我幾乎不能辨認，這季節，到底是夏天還是春天。因為，在我目光所及的地方，處處都浮躍着新生的喜歡;我幾乎計算不出，我自己，究竟是中年還是青年，因為，從我面前流過的每一點時光，都是這樣的新鮮!

我呀——好動，而且興趣過於廣泛，只是對這樣的生活，發生了永世不渝的愛戀;我呀——渺小而平凡。可是，我把自己看作巨人，遼闊的國土就是我的家園。

親愛的朋友們哪，青春，屬於你，屬於我，屬於我們每一個人，讓我們同我們的祖國一起，度過這壯麗的青春!

然而，青春不只是秀美的髮辮和花色的衣裙，在青春的世界裏，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金;青春的所有者也不能總在高山麓、溪水旁談情話、看流雲，青春的魅力應當讓枯枝長出鮮果，沙漠佈滿森林;大膽的向望、不倦的思索、一往直前的行進， 這才是青春的美，青春的歡樂，青春的本分!

是啊，我們不要那種旁觀者，他來到這個世界上，既不同誰發生爭執，也不做半點交涉。不!我們是沸騰的鐵水，每一滴都發出高熱，我們走到哪裏，就要把哪裏的黑暗和寒冷衝破;我們不喜歡那種饒舌的勇士，瀑布般的埋怨之聲，淹沒了露珠大的、真正的努力。不!我們是生活的勘測員，珍惜大地上的每一塊礦石。我們討厭那種看風轉舵的船手，他心中啊，沒有方向盤，只懂得跟在人家的屁股後面。不!我們寧願做個螢火蟲，永遠永遠，朝着光明的去處走，即使在前進的途中，焚身葬骨，也唱着高歌，不回頭。我們憎惡那種自私自利的庸人——人活着，只是為了生前的享樂和死後的闊氣的儀殯。不!我們純潔的心靈，不能蒙上一粒灰塵，我們每一滴血汗，都是為了貢獻給我們所深愛的人民!

啊，曲折的道路是這樣漫長，一不小心，就會走上岔道，陷進泥塘。然而，英雄的意志，誰也不能阻擋——祖國給我們以力量!

閃耀吧，青春的火光!

閃耀吧，青春的火光!——我們為什麼不能在這片國土上創造出驚天動地的奇蹟?我們為什麼不能使我們的外表和心靈變得又純潔，又樸質?我們為什麼不能幾倍的加快我們事業的前進速率?我們為什麼不能一個人迸發出三個人的威力?!——朋友啊，我們能啊!而且，這算不了什麼——因為，我們的腳下，是青春的祖國!

再沒有什麼能主宰這偉大的生活!我們永遠不會忘記我們的神聖職責!我們永遠不會把這壯麗的青春辱沒!

——啊，青春，願你光芒四射!

青春，你一天也不能離開我!

播音主持詞 篇11

《企盼世界和平的孩子》

1997年8月，在第八屆國際科學與和平周的開幕式上，一箇中國男孩宣讀了他寫給聯合國祕書長的一封信：

“兩年多來，我們全家人沉浸在失去親人的巨大悲痛中。我至今都忘不了，爸爸臨上飛機前對我和媽媽那深情的回眸。他對我説：“孩子，等爸爸回來，一定送你一頂藍盔。”我和媽媽相約，等爸爸凱旋那天，我們要帶着最美的鮮花去迎接他。”

這個孩子叫雷棣，他的父親雷潤民——聯合國維和部隊的一名軍事觀察員，兩年前在中東執行任務時犧牲了。得知父親犧牲的消息後，雷棣非常悲傷，發高燒一連幾天不退。媽媽望着沉默的兒子，忍着巨大的悲痛説：“記住，孩子，你爸爸是為維護和平犧牲的。他是保衞世界和平的光榮戰士”雷棣一頭撲進媽媽的懷裏，泣不成聲地説：“媽媽，我會記住的。”他和媽媽把爸爸的骨灰盒拿回來，放在爸爸生前讀書的寫字枱上，那頂象徵和平的藍盔擱置在骨灰盒上。書桌上照片裏的爸爸一如往日，用平靜而深情的目光望着他。

從此，雷棣好像一下子長大了。像許多孩子一樣，雷棣原來也很淘氣。爸爸不在了，雷棣卻變得懂事了。晚上，他會悄悄為媽媽掖被角，看到媽媽不舒服，會再三叮囑媽媽去醫院。他非常關心國際政治，注意中央電視台播放的國際新聞，特別是看到那些婦女兒童在戰亂中受傷害的情景，他情緒十分激動。他知道爸爸是為了保護這些婦女兒童犧牲的，他知道世界上還有許多地方的人民在飽受戰爭的苦難。他下決心要像爸爸那樣，熱愛和平，勇敢地用自己的生命保衞和平。他還知道，要繼承爸爸的事業，必須有豐富的知識，為此他發奮學習。他在數學競賽中取得了名次，他的作文獲得了獎、登了報，他利用業餘時間通讀了《資治通鑑》《二十四史》。爸爸精通四種外語，所以能勝任聯合國複雜的維和工作。雷棣從小就注意學習外語，爸爸犧牲以後，他更加努力，八年級時，英語已達到大學二年級的水平。

有一天，一位來自丹麥哥本哈根大學的教授在路上向雷棣問路，雷棣用熟練的英語為他指路。教授提出要到他家看看，雷棣和媽媽熱情地接待了他。雷棣還為客人演奏了肖邦的鋼琴曲。教授得知雷棣的父親在維和行動中犧牲了，對雷棣説：“我要邀請你去哥本哈根大學讀書，費用全部由我們支付。”雷棣平靜地回答：“我爸爸對我説過，‘記住，一定要靠自己的努力去贏得成功’。我要像爸爸那樣，做一名出色的外交官。我會去哥本哈根，但我要憑自己的努力去。”教授激動極了，説：“你是一位優秀的中國男孩，我相信今後會在中國駐丹麥大使館裏見到你。”

雷棣正在成長，一個企盼為世界和平做貢獻的孩子正在奮發努力。雷棣希望自己長大以後像爸爸那樣優秀，像媽媽那樣堅強。他説：“我一定要去完成爸爸未竟的事業。”

播音主持詞 篇12

《享受痛苦》

只有真正經歷過，才有資格談論什麼是痛苦。

也許痛苦是話不投機，也許痛苦是人心隔肚皮;也許痛苦是指鹿為馬，南轅北轍，也許痛苦是笑裏藏刀，爾虞我詐;也許痛苦是夢想不能成真，也許痛苦是心與心的不能相印;也許痛苦是當別人笑時你笑不出來而又必須陪着咧一咧嘴，也許痛苦是當別人號啕時你反而覺得可笑卻又必須陪着抹上那麼兩把淚水;也許痛苦是也許一開始就是錯，也許痛苦是隻能無可奈何……

然而，真正的痛苦既不轟轟烈烈，也不有頭有尾。它是隱藏在心底那無邊無沿刻骨銘心的思念;是歷經艱辛卻又義無反顧永不停止的追求!所以，痛苦是心與肺的撕裂，痛苦是靈與肉的殘殺，痛苦是人與自身驚心動魄的搏鬥。

能從痛苦中衝殺出來，便有了與眾不同的超脱與寧靜。一切榮與辱。一切得與失。一切公正與偏頗，一切完美與缺陷，都似潮漲潮落一般。

在無數個漫漫長夜裏，有滋有味地咀嚼痛苦，反而成了一種無與倫比的享受。痛苦逼着我邁開雙腳尋找歡樂，痛苦成了我走向成功的轉折，痛苦孕育着我明天的希望。啊!痛苦成為我一份獨特的精神財富。

於是，痛苦是我眼中熱情的火花，痛苦是我青春延續的奧祕。痛苦是我靈魂永遠燃燒的火焰。

我，微笑着……享受痛苦!