企業感恩節活動主持詞（通用20篇）

企業感恩節活動主持詞 篇1

1、尊敬的各位長輩、各位領導、來賓朋友們：

大家上午好!

在這略帶寒意的初冬時節，我們迎來了20xx年的感恩節，可能對與在座的很多長輩來説，“感恩節”是個陌生的節日，它是從西方傳入我國的，但由於它的視角獨特、立意高遠，很快就獲得了許多國人的青睞，今天也是公司第三次舉辦感恩節活動。希望在座的各位嘉賓能通過今天的活動，用愛分享，真誠地感恩我們的父母、師長、親朋、同事還有一直關心我們的公司領導……下面就讓我們進入今天的主題——真誠感恩、共享成長。

2、首先，我為大家介紹一下出席我們本次聯誼會的領導，他們是：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導百忙中和我們一起共度美好時光!謝謝各位領導的光臨!

還有我們前來參加聯誼會的每一組嘉賓，非常歡迎你們的到來，謝謝!

3、首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎公司 為大家致辭，掌聲歡迎!

感謝 的講話，讓我們對感恩這個沉甸甸的詞彙又多了一層更深的體會。我相信，通過本次活動，在座的每一位嘉賓都能在以後的工作和生活中，學會珍惜，學會感恩。

4、下面，我宣佈“真誠感恩 共享成長”--孟州市電力公司20xx年“感恩節”故事分享會現在開始!首先，我們請各組的感恩人分別介紹一下自己和自己的感恩對象，有請1號……

4、讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!為了感謝各位嘉賓長期以來對公司的建設和發展所貢獻支持和幫助，公司領導特意為每一組嘉賓都準備了紀念品，接下來，有請公司領導為大家送上禮物。有請!

非常感謝領導對職工們的濃濃關懷，讓我們再次以掌聲向各位領導表示最衷心的感謝!

5、往年我們都是以“聯誼會”的形式舉辦活動，今天的活動形式我們做了一些創新和變化，那就是故事分享比賽，而評委就是在座各位選手的感恩對象，等下工作人員會把打分表分發到各位評委手中，我們的滿分是10分，不管選手的動作是否到位，不管選手的普通話是否標準，我們今天的評分標準只有一個，那就是是否深深的打動了你，請各位評委保持一個公正的心態，我們的比賽馬上開始。有請1號選手，…

14、工作人員正在緊張的統計分數當中，借用這段時間，我們來做一個小遊戲，活躍一下氣氛，遊戲的名字叫正話反説，我走到誰的面前説一個詞彙，你必須立即倒着説一遍，如果説錯了，或者時間過長，就要做相應的懲罰，規則很簡單，大家都準備好了嗎?

15、歡樂的遊戲環節已經結束了，下面我們來揭曉最終的比賽結果，獲得本次比賽優秀獎的是 ，有請 為選手和他的感恩對象頒獎

16、獲得本次比賽三等獎的是 ，有請 為選手和他的感恩對象頒獎

17、獲得本次比賽二等獎的是 ，有請 為選手和他的感恩對象頒獎

18、獲得本次比賽一等獎的是 ，有請 為選手和他的感恩對象頒獎

19、各位領導，各位來賓，“真誠感恩 共享成長” 20xx年“感恩節”故事分享會到這裏就要結束，在活動最後，我想邀請在座的各位合唱一首《愛的奉獻》，請我們的老師放音樂，我給大家開個頭……

請各位隨着旋律走到台前來，讓我們的攝影師定格這美好的瞬間，工作人員請把座椅擺放到位。

企業感恩節活動主持詞 篇2

全體：尊敬的家長、可愛的老師、親愛的同學們，大家晚上好!

感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時間來參加亨德森學校玉溪教學區的感恩節晚會!

現在晚會正式開始!

施：11月是一個感恩的月份，11月第四個星期的星期四是感恩節，感恩節是一個表達愛和感謝的節日!

大：感謝父母，賜予我寶貴生命，感謝老師，教會我處事道理，感謝朋友，伴我歡笑中成長，感謝親人，帶給我無限温暖

小：生活在愛的世界，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達，今晚請點亮你的感恩之心，為深愛的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種温暖的力量叫做“感恩”!

麥：現在讓我們來欣賞由亨德森學校玉溪教學區國學朗誦團為大家帶來的國學朗誦《入則孝》，讓我們聽一聽古人是怎樣孝敬父母的。 ——國學朗誦

大小：聖人訓，首孝悌，從古人的行動中感受到孝敬父母的謙恭，同時，我們也要從心底感謝自己的父母!下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

施：一曲聽畢，每個人的心中都會有自己的感動，我們也不要忘了，父愛和母愛一樣的無私，一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到優雅，父愛就像這株茉莉一樣!

麥：相信同學們此時一定有很多的話想對自己的爸爸媽媽説吧，現在給你們這個舞台來勇敢的説出自己的心裏話!

大小：俗話説：“口説千遍，不如實幹一遍。”爸爸媽媽平時為我們奔波操勞，你們有多少人為自己的爸爸媽媽擦過一次汗，洗過一腳呢?

麥施：今天我們就讓同學們用自己的小手來呵護父母的大手，留下沁人心脾的餘香!

大小：我們用自己的行動詮釋了自己對父母的愛和感謝。然而，生活裏不僅有父母，有朋友，還有我們的老師!

施：所以，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師!

麥：下面請亨德森學校玉溪教學區國學朗誦團的成員為大家帶來

朗誦——《師恩難忘》

四人：生活中那些平淡温馨的故事一直在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因為我們有一顆感恩的心。

麥：下面請亨德森學校玉溪教學區的師生為大家帶來《感恩的心》手語表演，台下的來賓也可以積極參與我們的表演!

麥：愛在傳遞，感恩在延續。

大：讓我們做一個優秀的人，愛我們偉大的祖國!

小：愛我們親愛的父母!愛我們尊敬的老師!愛我們可愛的學校! 施：從小事做起!從現在做起!心懷感恩，感恩無處不在。 全體：亨德森學校玉溪教學區感恩節晚會到此結束，謝謝大家!

企業感恩節活動主持詞 篇3

各位尊敬的家長，親愛的老師們，

同學們，大家下午好!

在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們在這裏舉行“走進你我，體驗感恩”的活動。今天是11月26日，每年11月的第四個星期四是感恩節。我們很榮幸請到了學校家委會的成員，大家對他們的到來表示衷心的感謝!

大家都知道，在美國，感恩節是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受着的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進一步説與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰説不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎?

對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。下面讓我們共同進入這次主題活動——走進你我，體驗感恩!

讓我們有請學校舞蹈隊的同學為我們帶來開場舞——《讀唐詩》 感謝舞蹈隊的同學帶給我們這麼優美的舞蹈。

呈現在大家面前的這個舞蹈是這麼優美，但這美麗的背後是老師與同學默默的付出，我們不得不對他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們説聲“謝謝”!下面，讓我們用心傾聽由四年級同學為我們帶來的詩朗誦《感恩》

是啊，父母是人類共有的神聖而偉大的稱號，父母的愛是人間最崇高最無私的情感，父母之愛，浩瀚如海洋，自古以來對父母的讚美之詞也層出不窮。現在，我們逐漸長大，我們已經懂得怎樣回報父母親了，在我們現場，也邀請到了學校家委會的家長們，他們的孩子們已經準備好用自己的行動來表達對父母的感謝。現在，讓我們用熱烈的掌聲把他們請上台來。

(在我們日常生活中，相信有很多同學都很少去關注父母的生活。父母為我們奔波，為我們操勞，為我們默默付出，卻總不求回報。你是否關注過父母那成天為生活奔波而佈滿丘壑的雙腳?今天，讓我們在這樣一個特殊的日子裏，為父母洗一次腳吧，讓我們用實際行動來表達對父母的感恩之情!)PS：5分鐘左右 今天，我們的爸爸媽媽不顧工作的疲憊和辛勞，或許還請了假，可以説百忙之中來參加我們的活動，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們的關心厚愛。看到我們一天天長大，他們肯定有許多感慨。下面請父母代表給我們講講心裏話，掌聲歡迎。(家長講話，隨機採訪)(請發言的家長的孩子也説説想對父母説些什麼?) 感謝父母代表的金玉良言。很久以前我們就聽説：理解萬歲!今天，我們和父母之間已經架起溝通了心靈的橋樑，一起來“跨越了代溝”。曾經無論我們多麼的幼稚頑皮，曾經有時我們那麼不顧場合地衝撞父母、傷害父母，但我們的父母始終是那麼地包容我們。但其實，在我們的內心深處，我們一直想對你們説：“爸爸，您好!” “媽媽，您好!” “爸爸媽媽，我們愛您!我們感謝您!”，同學們説，是嗎?感謝各位家長和同學，請各位回到座位上!

同學們，父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴着師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的鬥志，鼓勵我們勇往直前。當你們走進辦公室，看到老師們上完一天的課，卻還要為你們批改作業，你們覺得老師辛苦嗎?那今天這個特殊的日子，你們想不想用實際行動來表達自己對老師的感謝呢?現在，讓我們有請老師們到前面排好，有哪些同學願意上來幫老師們捶捶背?揉揉肩?請你舉手，點到你，你走過來牽着你想為他捶背的老師走到台上坐着，幫他捶捶背!揉揉肩!(1分鐘)

PS：讓我們現場採訪一下老師，接受了同學的愛心服務，你有什麼感受呢?(隨機採訪)

非常感謝台上的老師和同學們!請回原位!

同學們，生活中，我們需要別人的幫助、關愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的。可是，我們很多人，已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，並且認為這是理所應當的。他們漸漸忘記了感動，忘記了説聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。請看接下來的小品表演《回家》!

我們中華民族，有許多優良傳統，感恩圖報就是其中之一。像“滴水之恩湧泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，都是非常好的寫照。常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，我們時時刻刻都在體驗着家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、温馨的環境中健康地成長;能夠更好地戰勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿温暖，會使我們的靈魂得到昇華。

我們各班都學習了手語操，現在，讓我們起立，讓我們用自己的行動，報答師長、報答社會，報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。讓我們的世界充滿愛!PS：《讓世界充滿愛》

看了同學們的表演，我們更明白了，生活中那些平淡温馨的的故事每天都在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因為我們學會了感恩。心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。心存感恩，回報他人。感謝各位家長、老師、同學在這個特殊的日子裏參加這個感恩活動，

下面讓我們有請校長為我們講話!　

企業感恩節活動主持詞 篇4

各位領導、各位來賓、朋友們：

大家下午好!

如果人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間!愛，是世間最美好的東西，愛，讓整個世界充滿着幸福，洋溢着和諧!在我們享受愛的時候，更不能忘記了去感恩，感恩那些付出愛的人，感恩那些讓社會更美好的人!

感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我乾涸的心田;感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進取!現在，公司“恩情頌”演講比賽即將開始，讓我們傾聽參賽選手是怎樣為我們進行演繹的。

首先，我向大家介紹今天到場的評委，他們是……

讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。

在比賽開始之前，向大家介紹比賽的評分細則。此次演講比賽採用10分制，評委的平均分為選手的最後得分。具體評分標準為：

1、主題鮮明，情感真實。(3分)

2、普通話標準，語言流暢，能夠脱稿演講。(3分)

3、表情自然，舉止大方。(2分)

4、演講富有感染力。(1分)

5、時間控制在4—6分鐘內。(1分)

首先有請1號選手上場，他是來自石灰一車間的蔡平，他演講的題目是：《感恩，時代的呼喚》

謝謝1號選手的演講，下面有請2號選手上場，他是來自採礦車間的何敬榮，他演講的題目是《擁有一顆感恩的心》，大家歡迎!

謝謝2號選手。1號選手的比賽得分已經出來了，經過評委的綜合評定，1號選手的最後得分為……下面有請3號選手，他是來自運輸三隊的曾強，他演講的題目是《學會感恩》，大家歡迎!

謝謝3號選手。2號選手的比賽得分已經出來了，經過評委的綜合評定，2號選手的最後得分為……下面有請4號選手，她是來自石灰三車間的汪小丹，她演講的題目是《感恩的心》

大家歡迎!

謝謝4號選手。3號選手的比賽得分已經出來了，經過評委的綜合評定，3號選手的最後得分為……下面有請5號選手，他是來自採礦車間的劉勇，他演講的題目是《一封感謝信的啟示》

大家歡迎!

謝謝5號選手。4號選手的比賽得分已經出來了，經過評委的綜合評定，4號選手的最後得分為……下面有請6號選手，他是來自檢修車間的徐祥華，他演講的題目是《學會感恩》

大家歡迎!

謝謝6號選手。5號選手的比賽得分已經出來了，經過評委的綜合評定，5號選手的最後得分為……下面有請7號選手，他是來自運輸二隊的覃彥，他演講的題目是《感恩企業，感恩父母》

大家歡迎!

謝謝7號選手。6號選手的比賽得分已經出來了，經過評委的綜合評定，6號選手的最後得分為……下面有請8號選手，他是來自破碎車間的羅剛，他演講的題目是《常懷感恩之心》

大家歡迎!

謝謝8號選手。7號選手的比賽得分已經出來了，經過評委的綜合評定，7號選手的最後得分為……下面有請9號選手，她是來自檢修車間的李慶紅，她演講的題目是《父愛如山》

大家歡迎!

謝謝9號選手。8號選手的比賽得分已經出來了，經過評委的綜合評定，8號選手的最後得分為……下面有請10號選手，他是來自機關支部的王麗蓉，她演講的題目是《常懷感恩之心，生活將變得更加美麗》

大家歡迎!

謝謝10號選手。9號選手的比賽得分已經出來了，經過評委的綜合評定，9號選手的最後得分為……下面有請11號選手，他是來自運輸一隊的褚小林，他演講的題目是《關於感恩》

大家歡迎!

。10號選手的比賽得分已經出來了，經過評委的綜合評定，10號選手的最後得分為……今天聽了大家的演講，我感受頗深，也有點躍躍欲試了。下面一位選手就是我自己，我是來自機關支部的翁學博，我演講的題目是《學會感恩》……

隨着我由主持人到選手、再由選手到主持人的角色轉換，今天的演講已經告一段落。比賽的結果究竟花落誰家，稍後將會向大家一一揭曉。在工作人員緊張的統分和排序期間，有請我們今天的特邀佳賓、也是我們公司的老領導、博宏公司黨委工作部部長……為選手們的表現進行點評。請!

謝謝…部長的精彩點評。下面有請公司黨委書記……為今天選手們的表現作點評。請!

謝謝…書記的點評。好，現在工作人員的統分結果已經出來了，我們今天的比賽也到了最讓人激動和興奮的時刻。下面我宣佈，獲得今天演講比賽三等獎的選手是：……號選手……、……號選手……、……號選手……有請公司副經理……、……、……為他們頒獎!

獲得今天演講比賽二等獎的選手是：……號選手……、……號選手……有請公司經理……、黨委書記……為他們頒獎!

獲得今天演講比賽一等獎的選手是：……號選手……有請博宏公司黨委工作部部長……為他頒獎!

(結束語)：感恩於心，感謝以行!今天的各位參賽選手用精彩的演講帶給了我們啟示，那就是要做一個感恩父母、感恩企業、感恩社會的人。懂得感恩，就會真情永在;懂得感恩，就會真愛永存;懂得感恩，就會鬥志不敗;懂得感恩，就會幸福常伴。讓我們盪漾於這縷感恩的春風中，使我們的企業變得更加美好、文明、積極、健康、有序，使集團公司、博宏公司和石灰礦業公司的未來變得更加美好和燦爛，使我們的企業、我們的社會變得更加平安和諧!

今天的演講比賽到此結束，各位朋友，再見!

企業感恩節活動主持詞 篇5

A：世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”;

B、世上有一種處世哲學，一種生活智慧，是成就我們陽光人生的支點。

(合)它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主題班會現在開始：

A.對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。

B.對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。

A.對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

B.對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

A.感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐富而厚有。

B.感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。

A.羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。下面請為我們獻上一篇朗誦，讓我們來聽《母親的讚歌》，讓我們體會如何感恩。

B、世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容着一切。多麼寬容的父愛，多麼博大的襟懷。“父親是那登天的梯，父親是那耕田的牛，父親是孩兒背後的大山，父親是孩兒避風的港灣„„”，下面請為我們演唱《父親》

A、十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤着我們求知的慾望;似縷縷陽光温暖着我們心中的希望。讓我們一起懷着一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透着老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

歌曲

友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。

表演小品

A：相信在座的同學參加了這次主題班會後，心裏一定很不平靜。

B：是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

A：感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。

B：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

A：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。

B：每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來„„

AB：心存感恩，回報他人。主題班會到此結束，謝謝大家!

企業感恩節活動主持詞 篇6

男：尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好!我是今晚的主持。感謝大家的光臨!

女：親愛的朋友們，大家晚上好!我是今晚的在線主持。今晚，我們將在這裏舉辦朗誦文學區歡度20xx年感恩節晚會。在這裏十分歡迎大家光臨現場!

男：隨着帶着稚氣童聲開場誦讀，我們的晚會徐徐拉開了序幕，我們彷彿回到了古老的從前，我們彷彿看到先人們對兒童的蒙學教育就是從識文學禮開始的;

女：是啊，中國自古就是一個文明禮儀之邦，中華民族是一個具有五千年燦爛光輝文明歷史的民族，孔融讓梨、黃香温衾、親嘗湯藥、湧泉躍鯉等感天動地的二十四孝故事在民間被廣泛傳頌着。

男：今天，在西方感恩節前夕，我們舉辦這樣一場感恩主題的晚會，旨在弘揚中華民族的傳統美德，弘揚中華民族的優秀文化，繁榮我們的網絡文化生活。

女：那麼現在，就讓我們用我們的鮮花和掌聲請出我們朗誦藝術區的區長靜水流深先生為我們這場晚會發表致辭!有請靜水流深先生!

(兩位主持不下麥，淡入，靜水流深上二麥)

第一篇章——叩天拜地

男：感謝靜水流深區長熱情洋溢、語重心長的講話!

親愛的朋友們，日有陰晴圓缺，人有善惡忠奸，自然界有很多事物都不是我們人力所能為的。

女：我們不可能改造世界，我們也不可能改造別人，我們能改造的只有我們自己的心態和我們對待世界、對待周邊人的一種寬容的處世哲學。

男：我們生活在這個世界上，我們首先應該學會感恩。我們要感恩太陽，給予我們温暖的陽光;我們要感謝高天給予我們新鮮的空氣;

女：我們要感恩大地，給予我們生存的空間，提供豐饒的資源和物產，帶給我們百花盛開、爭奇鬥豔;我們感恩江河，灌溉富饒的土地，滋養沿岸的百姓黎民!

男：學會感恩，你的內心會豁達而開朗，你對世界上所有的美好會心存感激，你的生活也會快樂許多。朋友們!現在讓我們一起走入本場感恩晚會的第一篇章——叩天拜地!

在這一篇章中，大家將欣賞到各位嘉賓演員帶來的精彩節目——

01、朗誦：《仙境》 作者：李鋼

朗誦者：

02、朗誦：《念奴嬌.崑崙》作者：毛澤東

朗誦者：

03、朗誦：《我愛這土地》作者：艾青

朗誦者：

女：朋友們還將欣賞到——

04、朗誦：《長江號子》 作者：十三郎

朗誦者：

05、朗誦：《黃河——我的母親河》作者：北落師門

朗誦者:

歌曲：《母親河，我該喊你一聲媽》

演唱者：　　有請各位嘉賓演員閃亮登場!

企業感恩節活動主持詞 篇7

一：開場白

A：一顆感恩的心，感謝父母，他們給了我們生命，讓我們沐浴生活的幸福陽光，他們無微不至地關懷，讓我們無憂無慮地健康成長。

B：一顆感恩的心，感謝老師，他們給了我們知識，讓我們拋開無知懂得思考，他們孜孜不倦地教導，讓我們充滿自信地放飛理想。

A：一顆感恩的心，感謝朋友，我們在這個塵世間不再孤單。

B：一顆感恩的心，感謝同學，我們在七年級二班有家的温暖。

AB：五年級二班《感恩的心，感謝有你》主題班會現在開始。

A: 首先，請同學們回答：1：你最想把你的這顆感恩的心送給誰?

2：請給你最感恩的人説一句話。

B： 聽了同學們的回答，我們非常感動。那麼，什麼是感恩呢?

講述感恩小故事――蘋果樹

班主任頒發獎狀給感動二班十大人物：

呼號：

演唱班歌

二：感恩，是什麼?

A：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪着生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。

B:感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口説聲“謝謝”，可能會給對方心裏帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫別人。懷着感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。

A：常懷一顆感恩的心看待周圍的一切，你將會發現生活依然充滿了陽光，隨處瀰漫着快樂的空氣。下面我們請幾位同學告訴我們他們對感恩的理解。 (當你在成長到時候)

B:聽了同學們對感恩的理解，明白了什麼是感恩，接下來請同學們給自己設計一個行動，用行動真切地表達你的感恩之心。把你的這個行動告訴大家，也讓大家相互學習，讓大家在生活中做到真正的感恩。

三：人間感恩情

A:感恩是人間的真感情，在我們的生活中，我們要常含一顆感恩的心。

B：我們要感謝的人好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”。

A：感謝朋友，他們讓你感受到世界的温暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

B：感謝太陽，它讓你獲得温暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

A感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，他是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。

B一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

A感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。

B：一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

合唱《感恩的心》，感謝有你，七年級二班，感恩節活動主題班會到此結束!

企業感恩節活動主持詞 篇8

全體：尊敬的家長、可愛的老師、親愛的同學們，大家晚上好!

感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時間來參加亨德森學校玉溪教學區的感恩節晚會!

現在晚會正式開始!

施：11月是一個感恩的月份，11月第四個星期的星期四是感恩節，感恩節是一個表達愛和感謝的節日!

大：感謝父母，賜予我寶貴生命，感謝老師，教會我處事道理感謝朋友，伴我歡笑中成長，感謝親人，帶給我無限温暖

小：生活在愛的世界，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達，今晚請點亮你的感恩之心，為深愛的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種温暖的力量叫做“感恩”!

麥：現在讓我們來欣賞由亨德森學校玉溪教學區國學朗誦團為大家帶來的國學朗誦《入則孝》，讓我們聽一聽古人是怎樣孝敬父母的。 ——國學朗誦

大小：聖人訓，首孝悌，從古人的行動中感受到孝敬父母的謙恭，同時，我們也要從心底感謝自己的父母!下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

施：一曲聽畢，每個人的心中都會有自己的感動，我們也不要忘了，父愛和母愛一樣的無私，一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到優雅，父愛就像這株茉莉一樣!

麥：相信同學們此時一定有很多的話想對自己的爸爸媽媽説吧，現在給你們這個舞台來勇敢的説出自己的心裏話!

大小：俗話説：“口説千遍，不如實幹一遍。”爸爸媽媽平時為我們奔波操勞，你們有多少人為自己的爸爸媽媽擦過一次汗，洗過一腳呢?

麥施：今天我們就讓同學們用自己的小手來呵護父母的大手，留下沁人心脾的餘香!

大小：我們用自己的行動詮釋了自己對父母的愛和感謝。然而，生活裏不僅有父母，有朋友，還有我們的老師!

施：所以，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師!

麥：下面請亨德森學校玉溪教學區國學朗誦團的成員為大家帶來朗誦——《師恩難忘》

四人：生活中那些平淡温馨的故事一直在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因為我們有一顆感恩的心。

麥：下面請亨德森學校玉溪教學區的師生為大家帶來《感恩的心》手語表演，台下的來賓也可以積極參與我們的表演!

麥：愛在傳遞，感恩在延續。

大：讓我們做一個優秀的人，愛我們偉大的祖國!

小：愛我們親愛的父母!愛我們尊敬的老師!愛我們可愛的學校!

施：從小事做起!從現在做起!心懷感恩，感恩無處不在。

全體：亨德森學校玉溪教學區感恩節晚會到此結束，謝謝大家!

企業感恩節活動主持詞 篇9

合：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家下午好!

在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節，今天是20xx年的感恩節，讓我人懷着一顆感恩的心，來慶祝這個節日。

甲：大家都知道，在美國，感恩節是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

乙：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受着的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。

下面請欣賞合唱《感恩的心》表演者徐王文瀾等同學，劉小溪伴奏。

甲：一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進一步説與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰説不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎?一起快樂迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。

乙：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。

甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。

甲：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。

讓我們有請李澳等同學為我們帶來翻花繩

感謝同學帶給我們這麼神奇的翻花繩。

乙：呈現在大家面前的這個節目是這麼精彩，但這美麗的背後是同學默默的付出，我們不得不對他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們説聲“謝謝”!

甲：同學們，父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴着師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的鬥志，鼓勵我們勇往直前。

甲：當你們走進辦公室，看到老師們上完一天的課，卻還要為你們批改作業，你們覺得老師辛苦嗎?那今天這個特殊的日子，你們想不想用實際行動來表達自己對老師的感謝呢?

請欣賞詩朗誦《獻給老師的花束》!

乙：現在，讓我們有請老師到前面站好，有哪些同學願意上來幫老師們捶捶背?揉揉肩?請你舉手，幫她捶捶背!揉揉肩!

PS：我們現場採訪一下老師，當您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時您有什麼感受呢?

甲：非常感謝老師和同學們!請回原位!

乙：同學們，生活中，我們需要別人的幫助、關愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的。可是，我們很多人，已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，並且認為這是理所應當的。

甲：他們漸漸忘記了感動，忘記了説聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。

乙：請看接下來欣賞詹迪、王欽陽、王梓涵同學朗誦《感謝師恩》!

甲：我們中華民族，有許多優良傳統，感恩圖報就是其中之一。像“滴水之恩湧泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，都是非常好的寫照。

乙：常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，我們時時刻刻都在體驗着家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。

甲：親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、温馨的環境中健康地成長;能夠更好地戰勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿温暖，會使我們的靈魂得到昇華。甲：看了同學們的表演，我們更明白了，生活中那些平淡温馨的的故事每天都在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因為我們學會了感恩。

乙：心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。

甲：當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。

乙：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

甲;我們應心存感恩，回報他人。

乙：下面，我們做一個遊戲，尋找祝福語

甲：遊戲規則是：大家閉眼主持人藏祝福語，大家去找，猜上面有幾個字才得最接近的人可以獲得獎品!

PS：隨機點人

合：感恩節聯歡晚會現在結束，謝謝大家!

企業感恩節活動主持詞 篇10

雪靜：在這個冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時光。

愛榮：今天是20xx年的感恩節，我們懷着一顆感恩的心，相聚在這裏。

雪靜：有一個稱呼，叫做同事，每天伴着清晨的陽光我們相聚，每天伴着闌珊的燈火我們揮手。

愛榮：有一種親近，叫做朋友，每天伴着忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽光和希望。

雪靜：日復一日，年復一年，當記憶的帷幕輕輕落下，一個個經典的背影便留在我們心中。

愛榮：日復一日，年復一年，當歲月的長河緩緩流過，一段段動人的情節便留在我們心中。

請欣賞王志敏校長《我的日子春暖花開》

雪靜：當他們回憶起兒時的歡樂，總有一根輕輕地弦兒，撥動出動聽的歌，那是對您的讚歌。

愛榮：歲月點染您的青絲，時光雕刻您的面龐。這一曲讚歌卻永不消散。請欣賞李麗主任寫《給一年級老師的讚歌》。

雪靜：那麼多的感動流淌在你的筆端，那麼多的感謝傾瀉於文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔湧，那娓娓道來的是你真誠的讚美。今日，我們相聚在這裏，你述説着感動，我感動着那你的訴説。

愛榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動中，郭靖坤、李海蓮、張霞、田國珍、李俊雪、侯寶玲、劉萍、董曉坤、董愛珍、王麗雲、麼志華、趙宇飛、董瑞霞、郭海峯、廉德環老師的真情表達，榮獲本次感恩節徵文比賽二等獎!請獲得二等獎的老師們上台領獎!請郭校長頒獎!

雪靜：辛勤的工作沒有轟轟烈烈

愛榮：平凡的工作卻有感動滿懷。請允許張英老師《誇誇我的好同事》

雪靜：工作的每一天，我們都在一起。

愛榮：忙碌的每一天，我們都在一起。

雪靜：今日，我們為六年級的姐妹們獻上最真情的訴説。

愛榮：今日，我們為六年結的姐妹們獻上最誠摯的感謝。

雪靜：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。

愛榮：初到一小，有太多的温暖，每一次前行，都是感動。請聽裴素麗老師《又一次打開幸福之門》

雪靜：那麼多的感動流淌在你的筆端，那麼多的感謝傾斜於文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔湧，那娓娓道來的是你真誠的讚美。今日，我們相聚在這裏，你述説着感動，我感動着那你的訴説。

愛榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動中趙鳳芹、王志敏、張愛榮、張雪靜、裴素麗、張英、薄豔春、李莉、侯玉敬等老師，真情表達，獲得一等獎!請獲得一等獎的領導老師們上台領獎!請麼校長頒獎!

雪靜：有你們在班裏，她的心裏就特別的踏實，有你們在班裏，她的心裏就特別的敞亮。

愛榮：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請欣賞，薄豔春老師《感恩於懷》。

雪靜：美麗的身影美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負重。

愛榮：美麗的身影美麗的心靈。請聽玉靜主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》。

雪靜：感恩我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命

愛榮：感恩我們的師長，因為他們給了我無窮的知識

雪靜：感恩我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

愛榮：感恩我們周圍的一切，因為他們給了我們和-諧健康的成長空間

感謝幺校長給我們全體師生營造的和融氛圍，請麼校長講話。大家歡迎!

企業感恩節活動主持詞 篇11

A:愛浴山河，感恩你我

B:尊敬的各位領導、各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學們，大家

AB:晚上好

A:你現在所在的位置是天籟琴行“讓世界充滿愛”節目現場，我是主持人 B:我是主持人

A:首先感謝天籟琴行對本場晚會的冠名贊助，同時也非常感謝學校以及各位同學的大力支持。

B:下面，由我為大家介紹到場嘉賓。他們分別是：

B:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來

A:人生道路漫漫，沒有誰能永遠陪着我們，一個個感動的瞬間給我們寂寞的心靈帶來一份慰藉，帶着感恩上路，你會發現我們的生活是如此美好。

B:生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。淡看世事去如煙，銘記恩情存如血，沒有感恩就沒有真正的美德。

A： 落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩 B：白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩

A：感謝明月照亮了夜空

B;感謝朝霞捧出的黎明

A：感謝春光融化了冰雪

B：感謝大地哺育了生靈

A：讓感恩之花開在寂寞的心頭，相信我們的生活會過的更精彩

AB：讓我們歡聚一堂，共同期待這美好的時刻

B：燕山大學第28屆天籟琴行“讓世界充滿愛”聯歡晚會現在開始!

結束語

A：今夜星辰璀璨，今夜愛傳四方，在這歡快的氣氛中我們的晚會也即將落下帷幕。此時此刻美妙的歌聲仍然瀰漫在我們的耳畔，愉悦的笑語仍然盪漾在你我的心間

B：讓我們記住這個美麗的夜晚，讓我們記住這個愛的瞬間

A：因為感恩才會有這個多彩的社會

B：因為感恩才會有真摯的友情

A：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦

B：一路走來，多少個感人的瞬間就此定格成永遠的記憶，寂寞的心也早已不再苦澀。

A:親愛的朋友們，讓我們一起祝福，祝福世界充滿愛

B：燕山大學第28屆天籟琴行“讓世界充滿愛”聯歡晚會

AB：到此結束

企業感恩節活動主持詞 篇12

首先非常感謝同學們和家長的到來，歡迎你們參加今天的感恩節主題活動

下面我宣佈，“心存感恩，樂觀人生，超越夢想，一起飛翔”主題活動，現在開始！

進行活動第一項：感恩節的由來，讓我們以熱烈的掌聲有請陳鳳老師為我們講解感恩節的由來。

活動一：感恩節的由來（陳鳳老師主持）

非常感謝陳鳳老師的精彩講解，相信同學們也都知道了感恩節到底是怎麼由來的。

進行活動第二項：小小故事會

下面我要為小朋友們播放一段視頻，希望小朋友們認真的看，視頻結束之後，告訴我你看完了這段視頻，有什麼深刻的感想。踴躍回答問題的小朋友就有禮品相送哦。

活動二：小小故事會（背景音樂：輕音樂《昨日重現》）（教務主持）

主持人講以下小故事:

一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來説，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發我們該如何感恩生活。

進行活動第三項：朗誦請全體起立十指緊扣握在胸前閉上雙眼我説一句大家説一句跟我一起用心去朗誦

活動三：朗誦《感謝》（背景音樂：《感恩的心》）（第一遍主持人朗誦，第二遍領讀朗誦全體同學）（教務主持）

感謝明月照亮了夜空感謝朝霞捧出了黎明感謝春光融化了冰雪感謝大地哺育了生靈感謝母親賜予我生命感謝生活贈友誼愛情。我們還要感謝：感謝傷痛，因為傷痛可以使我們記住教訓.感謝挫折，因為挫折可以使我們更加堅強.感謝失敗，因為失敗可以讓我們渴望成功.感謝苦澀，苦澀可以讓我們珍惜甘甜。感謝老天爺所降下的雨水，為傷心淤穢的心靈，刷洗潔淨。感謝黑夜的來臨，你知道不論今天的你有多麼失敗，全新的明天仍然等待著你證明自己。感謝那些令你傷心難過的日子，你知道快樂已離你不遠了。感謝你的勇氣，不論今天有多麼不順利，你將勇敢的飛翔！

接下來讓我們輕鬆一下，進行活動第四項：擊鼓傳花之真心話大冒險讓我們掌聲有請MISS吳來為我們主持遊戲環節

活動四：擊鼓傳花之真心話大冒險（用蘋果代替花，增加趣味性）旨在給同學們一個表達感激的平台。（吳傑主持）

主持人背對觀眾喊開始，蘋果在同學們手裏依次往下傳，主持人喊停時，正好接到蘋果的同學即為被懲罰對象。“真心話”、“大冒險”，被罰同學任選其一。選“真心話”：可讓此同學對他（她）最想感激的人説出感激之言，若此人不在現場則以打##的形式説出；或者和班上某同學有何誤會也可藉此機會説明等等。（適時播放《燭光裏的媽媽》、《老師——我愛你》等歌曲）；選“大冒險”：可讓此同學唱一首感恩歌曲或説幾句感恩名言或做幾個搞笑動作等等。（即興發揮）

玩過了好玩的遊戲，同學們也都説出了自己的真心話，接下來到了我們今晚最最緊張的時刻了，那就是大家期盼已久的幸運大抽獎，首先我們有請李洋為我們呈上抽獎箱。接下來有請一名小朋友來抽取今晚的五個三等獎，三個二等獎，一個一等獎

活動五：幸運大抽獎（李洋主持)

好了，緊張激烈的抽獎環節到了，有的同學滿載而歸，也有的同學還沒有得到什麼，沒有關係，還有機會。下面到了我們的第六項活動：手語舞蹈

活動六：教手語《感恩的心》（教務主持）

希望同學們跟我一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。把這首歌教會給你們的父母親朋，教會給你們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，就會發現這個世界充滿了愛與希望。

我們唱也唱了，跳也跳了，同學們一定還不盡興，是不是？接下來還沒有得到禮品的小朋友們，大好的機會來嘍，我們要進行下一輪遊戲環節：讓我們再次掌聲有請主持人MISS吳帶大家一起做遊戲。

活動七：親子游戲《一戰到底》《非你莫屬》（背景音樂《超越夢想一起飛》）（吳傑主持）

今天的活動已經接近尾聲了，希望同學們能夠銘記今天，學會感恩。通過本次主題活動，希望你們人人心中能夠激起一種感恩的情感，感恩父母老師同學。我們只願每一個參與活動的同學都能感受生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。

接下來進行我們今天感恩節的最後一項活動：誓言

活動八：誓言每人發一張預先準備的卡片，讓同學們寫下：

親愛的“傷痛，挫折，失敗，苦澀”：感謝你們讓我懂得堅強的生活，我的笑容因你們的存在而更有意義，我的生活因你們的光臨而變得更加生動且充實。

當然，你們也可以寫下你們最想對父母，親戚，老師，朋友説的感恩的話。張貼在前面的黑板上。

最後我宣佈“心存感恩，樂觀人生，超越夢想，一起飛翔”主題活動圓滿結束，最後請家長和孩子們一起合影留念。

企業感恩節活動主持詞 篇13

【主持人甲】：尊敬的各位家長，親愛的小朋友們，大家下午好!在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節，今天是20xx年的感恩節，讓我人懷着一顆感恩的心，來慶祝這個節日。

【主持人乙】：大家都知道，在美國，感恩節是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

【主持人甲】：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受着的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。

【主持人乙】：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。

【主持人甲】：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

【主持人乙】：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。

【主持人甲】：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。

【主持人甲】：呈現在大家面前的這個節目是這麼精彩，但這美麗的背後是同學默默的付出，我們不得不對他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們説聲“謝謝”!

【主持人乙】：現在，讓我們有請老師到前面站好，有哪些同學願意上來幫老師們捶捶背?揉揉肩?請你舉手，幫她捶捶背!揉揉肩!

【主持人甲】：我們現場採訪一下老師，當您的弟-子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時您有什麼感受呢?

【主持人乙】：感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活，我們將感受到更多的快樂。今天我們幼兒園舉辦的感恩活動到這裏就結束了，感謝孩子們的精彩表演，感謝家長們的配合。再見!

企業感恩節活動主持詞 篇14

第一篇：開場篇

老師1：首先，有請大家

老師1：尊敬的各位家長、學員，

學生：親愛的教練、老師們，合：大家晚上好!

老師1：在這個星空璀璨、冬日濃濃的下午，我們共聚鋭諾國際擊劍中心慶祝這一美好的節日。

學生：每年11月的第四個星期四是感恩節，今天是20xx年的感恩節，讓我們懷着一顆感恩的心，來慶祝這個節日。

老師1：大家都知道，在美國，感恩節是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。 學生：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。

老師1：我們的生命、健康、財富以及我們每天享受着的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。

學生：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長; 老師1：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連;

學生：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光;

老師1：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有;

學生：對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考;

老師1：鋭諾國際擊劍中心，舉辦這次感恩節是為了感恩父母給我們的信賴，感恩學員給我們的支持，感恩教練們給我們的奉獻，感恩老師們我們的幫助。

學生：為了讓我們把內心中感恩的話傳達給我們珍惜的人，我們特別製作了感恩明信片，大家可以把感恩的話寫在上面，我們會宣讀願意當場公佈感恩之情的。 老師1：下面我宣佈

合：“20xx鋭諾國際感恩節”正式開幕 學生：下面，我們首先請教練為我們致辭

教練致辭

老師1：有請文化藝術學校的校長致辭

校長致辭

第二篇：感恩篇

大家分享感恩食物，同時主持人説火雞的來歷。

老師2：1620xx年，英國一批主張改革的清教徒，因理想和抱負不能實現而退出國教。承受不住當局迫害， 遠渡重洋，流亡美國。當地的印第安人給英國人提供幫助，安頓下了新的家庭。這些英國人為感謝在危難之時幫助、支援過他們的印第安人，同時也感謝上帝對他們的“恩賜”，是年11月第四星期四，將獵獲的火雞製成美味佳餚，盛情款待印第安人，並與他們進行聯歡，慶祝活動持續了三天。此後，每年11月第四個星期四都要舉行這樣的慶祝活動，除招待印第安人食烤火雞外，並在一起瘵辦射箭、跑步、摔跤等體育競賽，夜晚還圍着篝火盡情歌舞，共享歡樂。

我們享用火雞之後呢還要模仿起源地的習俗。做一些傳統的、增進團結性的活動。

在感恩的節日裏我們肯定有很多對自己的父母啊、朋友啊、教練啊説的話，我們願在此刻分享我們真摯的感恩之情。

我們邀請教練感恩致辭：有請鄒教練。

現在是我們的學員感恩感恩時間，我們每10個人為一組，上台宣讀他們的感恩誓言。

有沒有孩子願意上來大聲讀出他們的感恩宣言?

家長：×××媽媽、×××媽媽、 學員：

下面是學員家長的代表發言：×××媽媽、

分享篇結束以後，有請我們的小美女表演《牛奶歌》

第三篇：遊戲篇

教練1：下面呢就是我們的活動時間了，我們的活動分為兩部分

教練2：首先是智力比賽，然後是我們的運動類比賽。

教練1：我們將採用抽籤的形式選出參加的孩子或家長。第一個項目是串演：每組有6個家長參加，第一個人根據圖片的成語，用表演的形式傳達給第二個人，以此類推。由最後一個人猜出所表演的成語。 猜對的家庭有獎勵。下面有請一位家長幫我們抽號

教練2：第二個項目兩人三足：本組是學員們進行的比賽，每兩個人一組將腿綁牢，與其他五組人蔘加競賽，一個輪迴先完成的事是贏得。三輪結束以後選出每組最先完成的進行PK賽。有請一位學員幫我們抽號。

教練1：第三個項目背球：本組依然是孩子之間的較量，兩個孩子背對背站立，胳膊相交，用背夾住球移動，先走一個來回的為勝者者。每輪上三組結束以後選出每組最先完成的進行PK賽。下面，請一位教練幫我們抽號

教練2：第四個項目：現在是我們的高潮遊戲了，我們以抽號的形式挑選家長上來。活動開始以後，家長要用最快的速度吃下面包，喝光可樂，吹起氣球。前三名將獲得我們提供的獎品。

老師1： 謝謝今晚家長和學員的參與， 學生：感謝教練員們的辛勤付出。

教練1：鋭諾國際擊劍中心在大家的支持與幫助下一定會做的

越來越好，

教練2：也祝願我們的家長與學員萬事如意， 合：闔家歡樂!

老師1：每位來參與的學員均可獲得由鋭諾提供的禮物一份，請大家到接待處領取。謝謝大家!

企業感恩節活動主持詞 篇15

開場白

A: 尊敬的各位領導、嘉賓

B: 親愛的同學們

合：大家晚上好!

A: 感恩，是中華民族的傳統美德。

B: 感恩節，是西方國家的法定節日

A: 感恩是一種文化素養，是一種思想境界，滴水之恩，當湧泉相報。

B: 投之以桃，報之以李，感恩是一種生活態度，更是一種社會責任。

A: 感謝海水的清澈，給大海穿上了湛藍的大衣;感謝雲朵的純淨，給天空鋪上了雪白的地毯。

B: 感謝風兒吹綠了大地，感謝雨水滋潤了萬物;感謝有你，我的生命不再單調。

A: 值感恩節之際，我們在此隆重舉行以“濃情感恩，暖傳心聲”為主題的感恩節朗誦比賽。

B: 首先，由我來為大家介紹今天到場的領導和嘉賓，他們是：

A: 現在，我宣佈：青島理工大學“濃情感恩，暖傳心聲”感恩節朗誦比賽正式開始。

B: 同學們，讓我們懷着一顆感恩的心走進今天的朗誦比賽，傾聽選手們心中的感恩之聲吧!

結束語

A: 常懷感恩之心，也許有一天我走出理工大，請允許我帶着對母校的感激之情將心聲傳遞。

B: 常懷感恩之心，也許有一天我老無所依，請把我留在這感恩的濃情裏。

A: 常懷感恩之心，感謝父母的養育，感謝恩師的教誨，感謝親友的關懷，感謝每一個獻出愛心，將世界變成美好人間的人。

B: 常懷感恩之心，感謝春草帶來新綠，感謝夏荷帶來芬芳，感謝秋菊不輸夕陽，感謝冬梅不遜雪的堅強。

A: 一花一世界，一葉一菩提。感恩是一簇火苗，温暖冬日裏你我的心扉;感恩是一泓清泉，滋潤你我乾涸的心田。

B: 雁過無痕，葉落無聲。感恩也許是一種不經意間的關懷，一個鼓勵的眼神，一次真誠的微笑;感恩，就在你我之間。

A: 親愛的朋友們，讓我們從現在做起，從身邊做起，從你我做起，攜手感恩，一同創造温馨又和諧的理工校園吧!

B: 現在，我宣佈：以“濃情感恩，暖傳心聲”為主題的感恩節朗誦比賽到此結束。感謝各位領導、嘉賓及同學們的到來。祝大家晚安!

企業感恩節活動主持詞 篇16

親愛的家長朋友;

下午好!

在這個特別的日子裏，跟大家相聚在一起，我特別的開心，跟孩子們相處短短的幾個月，在這段日子裏，我特別的幸福，我喜歡孩子們認真上課的樣子，我喜歡孩子們玩耍時，天真，可愛的激情，我喜歡孩子們生病或者受委屈是，依偎在我懷裏叫我媽媽的感覺，我喜歡家長把我當朋友一樣去相處，這一切的幸福都是家長朋友給我的，在這個特殊的日子，我特別想對你們説：朋友，謝謝，謝謝你們給我這麼多的幸福，感動，我會珍惜跟孩子們在一起的每一天!

在生活中，大家都忙綠着工作，目的是為了給孩子最好的生活，有太少的時間跟孩子心與心的溝通交流，藉着感恩節的日子，我們來一次，跟孩子心與心的溝通，讓孩子體會父母的不容易與艱辛，讓孩子用感恩的心來回報，請欣賞孩子們的精彩瞬間。

(照片欣賞)

(美食分享) 音樂

( 禮物製作)

相信大家看了照片有很多感觸，舉行(保護蛋寶寶)是為了讓孩子體會爸爸，媽媽在平時是怎樣疼愛，保護寶貝的，理解爸媽的辛苦和不容易，有的朋友會想到在生活中照顧孩子的情景，怕孩子吃不好，晚上睡覺踢被子，媽媽們會想到，剛懷寶貝的時候，妊娠期讓你們吃不好，睡不着，甚至還會出現浮腫，擔心孩子發育，一系列的壓力我們都要面對，當聽到孩子人生中的哭聲時，我們會覺得一切的痛，一切的壓力，都沒有了，一切是那麼的美好，那麼的幸福。請欣賞兒歌

(好媽媽)

禮物製作：在整個製作過程中，孩子們特別用心，生怕一個小邊角沒有摺好，生怕一個小花沒有畫好，課件孩子對父母的愛是多麼的純美，記得又一次美術課，我看見浩然小朋友塗得是五彩顏色，我問他為什麼圖這麼多顏色，浩然開心的説我爸爸媽媽喜歡這種顏色，一次晚飯，所有的小朋友都在吃漢堡，子墨小心翼翼的放在書包裏，我問他怎麼不吃，他説我要帶給媽媽吃。那一瞬間，我覺得自己特別感動，我感動孩子們無時無刻的也在想着自己家人，我想我們的父母看到類似這樣的場景也會幸福，暖心!孩子們對父母的愛，或許他們不會用華麗的語言來表達，但孩子會用自己的方式來表達這份愛，請欣賞兒歌： (世上只有媽媽好)

2，愛要寫出來：

朋友們，你們愛自己的寶貝嗎?

孩子們，你們愛自己的爸爸媽媽嗎?那就把愛寫出來吧(寫完之後，貼在自己的照片旁邊)

3，遊戲：

我們無時無刻都在為孩子照想，為孩子忙綠，無私的愛着他們，孩子愛父母的方式有時候也特別的新穎，今天感恩節，我們的寶貝要用中國最傳統的方式表達自己對父母的愛，家長請坐在位置上耐心等候，小朋友起立，排隊端水，(站在父母跟前一説：爸爸媽媽讓我給你洗洗腳吧，你辛苦了)

(洗腳) 音樂 (懂你)

孩子們不僅僅用洗腳來表達，他們還精心的準備了漂亮的賀卡送給你們，請小朋友把賀卡送給爸爸媽媽!(孩子們為我們做了這麼多，請家長朋友説出此時此刻的心情，或者想對孩子説的話)!

我見過空中高高的雲，在遠遠的地平線上低低俯下身體親吻大地，我知道那是對大地的感謝：

音樂，奉獻

我聽過清晨時，靜穆的世界突然傳來一陣陣鳥兒歡快婉轉的鳴啼，我知道那是萬物對生命的感謝：

我憧憬過無數次明天美好的景象，可愛的寶貝們，在愛的沐浴下，健康快樂的成長，我知道，那是我對你們的感謝：

感謝我可愛的孩子們，在生活中，把我當媽媽，對我撒嬌，跟我一起分享自己的小祕密，更感謝孩子們讓我有了做媽媽的經驗，感受到快樂與幸福的存在，謝謝你們孩子，謝謝你們家長朋友!

感恩是一種美德，感恩是一種幸福，藉着感恩節，讓我們用一首(感恩的心)來感恩身邊的每一位家人，感謝一直默默關心，疼愛我們的人!

企業感恩節活動主持詞 篇17

一：開場白

A：一顆感恩的心，感謝父母，他們給了我們生命，讓我們沐浴生活的幸福陽光，他們無微不至地關懷，讓我們無憂無慮地健康成長。

B：一顆感恩的心，感謝老師，他們給了我們知識，讓我們拋開無知懂得思考，他們孜孜不倦地教導，讓我們充滿自信地放飛理想。

A：一顆感恩的心，感謝朋友，我們在這個塵世間不再孤單。

B：一顆感恩的心，感謝同學，我們在七年級二班有家的温暖。

AB：五年級二班《感恩的心，感謝有你》主題班會現在開始。

A：首先，請同學們回答：1：你最想把你的這顆感恩的心送給誰?

2：請給你最感恩的人説一句話。

B：聽了同學們的回答，我們非常感動。那麼，什麼是感恩呢?

講述感恩小故事——蘋果樹

班主任頒發獎狀給感動二班十大人物：

呼號：

演唱班歌

二：感恩，是什麼?

A：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪着生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。

B：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口説聲“謝謝”，可能會給對方心裏帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫別人。懷着感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。

A：常懷一顆感恩的心看待周圍的一切，你將會發現生活依然充滿了陽光，隨處瀰漫着快樂的空氣。下面我們請幾位同學告訴我們他們對感恩的理解。(當你在成長到時候)

B：聽了同學們對感恩的理解，明白了什麼是感恩，接下來請同學們給自己設計一個行動，用行動真切地表達你的感恩之心。把你的這個行動告訴大家，也讓大家相互學習，讓大家在生活中做到真正的感恩。

三：人間感恩情

A：感恩是人間的真感情，在我們的生活中，我們要常含一顆感恩的心。

B：我們要感謝的人好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”。

A：感謝朋友，他們讓你感受到世界的温暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

B：感謝太陽，它讓你獲得温暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

A感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，他是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。

B一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

A感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。

B：一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

合唱《感恩的心》，感謝有你，七年級二班，感恩節活動主題班會到此結束!

企業感恩節活動主持詞 篇18

全體：尊敬的家長、可愛的老師、親愛的同學們，大家晚上好!

感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時間來參加亨德森學校玉溪教學區的感恩節晚會!

現在晚會正式開始!

施：11月是一個感恩的月份，11月第四個星期的星期四是感恩節，感恩節是一個表達愛和感謝的節日!

大：感謝父母，賜予我寶貴生命，感謝老師，教會我處事道理;感謝朋友，伴我歡笑中成長，感謝親人，帶給我無限温暖

小：生活在愛的世界，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達，今晚請點亮你的感恩之心，為深愛的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種温暖的力量叫做“感恩”!

麥：現在讓我們來欣賞由亨德森學校玉溪教學區國學朗誦團為大家帶來的國學朗誦《入則孝》，讓我們聽一聽古人是怎樣孝敬父母的。——國學朗誦

大小：聖人訓，首孝悌，從古人的行動中感受到孝敬父母的謙恭，同時，我們也要從心底感謝自己的父母!下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

施：一曲聽畢，每個人的心中都會有自己的感動，我們也不要忘了，父愛和母愛一樣的無私，一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到優雅，父愛就像這株茉莉一樣!

麥：相信同學們此時一定有很多的話想對自己的爸爸媽媽説吧，現在給你們這個舞台來勇敢的説出自己的心裏話!

大小：俗話説：“口説千遍，不如實幹一遍。”爸爸媽媽平時為我們奔波操勞，你們有多少人為自己的爸爸媽媽擦過一次汗，洗過一腳呢?

麥施：今天我們就讓同學們用自己的小手來呵護父母的大手，留下沁人心脾的餘香!

大小：我們用自己的行動詮釋了自己對父母的愛和感謝。然而，生活裏不僅有父母，有朋友，還有我們的老師!

施：所以，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師!

麥：下面請亨德森學校玉溪教學區國學朗誦團的成員為大家帶來朗誦——《師恩難忘》

四人：生活中那些平淡温馨的故事一直在繼續，只要我們用心感

受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因為我們有一顆感恩的心。

麥：下面請亨德森學校玉溪教學區的師生為大家帶來《感恩的心》手語表演，台下的來賓也可以積極參與我們的表演!

麥：愛在傳遞，感恩在延續。

大：讓我們做一個優秀的人，愛我們偉大的祖國!

小：愛我們親愛的父母!愛我們尊敬的老師!愛我們可愛的學校!

施：從小事做起!從現在做起!心懷感恩，感恩無處不在。

全體：亨德森學校玉溪教學區感恩節晚會到此結束，謝謝大家!

企業感恩節活動主持詞 篇19

A：世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”;

B、世上有一種處世哲學，一種生活智慧，是成就我們陽光人生的支點。

(合)它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主題班會現在開始：

A.對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。

B.對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。

A.對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

B.對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

A.感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐富而厚有。

B.感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。

A.羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。下面請為我們獻上一篇朗誦，讓我們來聽《母親的讚歌》，讓我們體會如何感恩。

B、世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容着一切。多麼寬容的父愛，多麼博大的襟懷。“父親是那登天的梯，父親是那耕田的牛，父親是孩兒背後的大山，父親是孩兒避風的港灣……”，下面請為我們演唱《父親》

A、十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤着我們求知的慾望;似縷縷陽光温暖着我們心中的希望。讓我們一起懷着一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透着老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

歌曲

友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。

表演小品

A：相信在座的同學參加了這次主題班會後，心裏一定很不平靜。

B：是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

A：感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。

B：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

A：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。

B：每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來……

AB：心存感恩，回報他人。主題班會到此結束，謝謝大家!

企業感恩節活動主持詞 篇20

親愛的家長們、小朋友們，大家下午好，歡迎參加感恩節親子派對。非常高興和小朋友們以及家長們相聚在這陽光燦爛的午後，共同慶祝這一美好節日。

我們的親子派對馬上就要開始了，小朋友知不知道我們今天要慶祝的是什麼節日

呢?(答：感恩節)，小朋友們都非常棒，那誰知道感恩節是每年的什麼時候呢?對了，是每年11月的第四個星期四。在美國，感恩節是一個非常重要的節日，在這一天，所有人都會對上蒼的恩典表示感謝，真誠的祈求上帝繼續賜福給他們，保佑他們健健康康，生活快樂。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，養育我們的父母，以及幫助過我們的人，我們都應該感恩。那我想問一下小朋友，你想感謝誰呢?

採訪：......(隨機採訪幾位小朋友)

引出遊戲.......

(每個遊戲前解釋遊戲規則)

緊張的遊戲結束了，小朋友們玩的高不高興?(高興)，我看到剛才遊戲中小朋友們和爸爸媽媽都配合的相當默契，為自己優秀的表現鼓鼓掌吧。

引出交換禮物，並贈送給自己的家長。

今天我們的感恩節親子派對的所有內容到此就結束了，希望我們小朋友們平時能多多幫助自己的爸爸媽媽做做自己力所能及的家務，哪怕只是給爸爸媽媽倒一杯水，給爸爸媽媽捶捶背等等，當然我們的小朋友們也要快快長大，才能保護自己的爸爸媽媽，再次感謝各位小朋友以及家長來參加我們的感恩節活動。讓我們期待下一次的相聚吧，再見