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播音主持專業對學生的素質有什麼要求?

播音主持專業對學生的素質有什麼要求?

播音主持代表着一檔節目和這個節目所屬電台的形象。播音主持的素質,直接影響到節目的水準。所以,作為播音主持,需要提高自身的綜合素質,那麼在播音主持專業中,對播音主持的素質要求是什麼?今天小編為大家整理了一些相關內容,下面我們一起來看看吧!

播音主持專業對學生的素質有什麼要求?

一:要有豐富的閲歷和經驗

實踐證明,播音主持要走向社會,瞭解、體察社會,是非常重要的學習和積累,對現時生活的體驗會豐富播音主持的閲歷,對各種事物的感受會激起播音主持的情感,對科學知識的獲取會充實播音主持的頭腦。只有這樣,才能在業務上取得長足的進展。

二:要有專業的基本知識

播音主持每天播出節目的內容涉及面極其廣泛,絕不是隻會念字就可以了,其知識是否廣博將決定播音主持表露作品深層的程度。因此,播音主持不僅要了解、掌握一些自然科學、社會科學、馬克思主義哲學方面的知識,還要較好地掌握新聞學、邏輯學、語音學、語言學、播音學等方面的知識和技能。只有平日注意學習,用心積累,不斷提高自己的文化水平和擴大知識面,才能

三:要有獨特的個性特徵

播音個性,就是一個播音主持在播音創作活動中和其他播音主持相區別的特殊性。俗話説“文如其人”,在播音創作中,要做到“聲如其人”。

音色和風格是兩個重要環節。在我國的播音隊伍中,已湧現出許多播音人才,他們能夠在播音創作中體現出對稿件、對現實的獨特的感受,體現自己的精神風貌和與眾不同的藝術素養,充分顯示出播音主持自己的個性。而有些地方台播音主持尤其是新播音主持,往往刻意去模仿自己所崇拜的播音主持,暴露了某些弊端。這種模仿製約了播音主持個性的形成,影響了個性的發揮。當然尋求個性發揮也不能是天馬行空,而是依據稿件以有聲語言創造性地體現自己的播音風格,使播音主持的主觀個性特徵與稿件要求的客觀條件統一起來。

我們在參加播音主持培訓的過程中,要努力學習,夯實基礎、廣泛涉獵,豐富思想、還要保持個性不隨波逐流。只有這樣,才具備成為一個優秀的播音人員的基礎。

好了今天小編的介紹就到這裏了,希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!

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