班級音樂會主持詞

音樂會,是近代社會伴隨着“西方文明”傳入中國的一種音樂表現方式。民國之後,音樂會成為人們從事音樂藝術和休閒娛樂活動的一種重要方式。下面就是本站小編給大家整理的班級音樂會主持詞，僅供參考。

班級音樂會主持詞(一)：

男：尊敬的老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好!

男1：我是主持人祝歆堯

女1：我是主持人谷姍姍

男2：我是主持人李德宇

女2：我是主持人劉昊溪

男1：三月，我們歡歌笑語

女1：三月，我們無比關愛

男2：三月，我們放飛希望

女2：三月，我們夢想成真

合：在這歡樂的日子裏，讓我們一起唱吧、跳吧!

男：讓我們用動聽的歌聲抒發心中對生活的無限熱愛。

女：讓我們用美妙的舞姿展現同學們良好的藝術素質和精神風貌

女1：我宣佈，起飛二班班級音樂會現在開始!

男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?

女1：當然了。

男1：那你知道關於春天的古詩句嗎?

女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。

男2：同學們，古詩也能唱出優美的旋律，你們想聽嗎?(想!)

女2：下面就由我們音樂小組為大家帶來這首《春曉》

男1：同學們，這首古詩好聽嗎?(好聽!)

女1：接下來，讓我們再來欣賞歌曲表演唱《小紅帽》，表演者： 等。 男2：劉昊溪，你説童心是什麼?

女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?

男1：伴着優美的旋律，我們燃燒激情，積蓄力量

女2：和着青春的節拍，我們齊心協力，共同拼搏

男2：跟着時代的步伐，我們積極進取，奮勇爭先

女1：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。

男1：是音樂讓我們截取了四季的片段 ，是音樂讓我們擁有了七彩的夢想。

女2：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以堅守對音樂的執着。

男2：雖然我們無法定格時光的美好，但是我們可以保持對音樂的熱愛

女1：讓我們在這個跳動着節奏脈搏，散發着旋律清香的音樂世界裏繼續的陶醉

男2：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

女2：今天的班級音樂會到此結束!

合：感謝大家的表演和光臨!

女：願這芳香瀰漫的時刻，永遠停在我們心上

男：願這美妙歡樂的殿堂，永遠留在你們心田

合：讓我們一起期待下一次的音樂會!再見!

班級音樂會主持詞(二)：

甲：各位老師、同學

乙：大家下午好!

甲：伴着20xx年漸漸遠去的背影，我們迎來了20xx年。

乙：今天，我們相聚在這個教室，一起用美妙的音樂唱響20xx年的新樂章!

甲：讓我們敞開心扉，仔細聆聽每一位同學為我們帶來動聽的音樂。

現在我宣佈，六(1)班20xx年新年音樂會，

甲、乙：正式開始!

1、甲：生活中，我們有時會遭遇困難和挫折，而當我們面對困難、孤獨時，只要有夢想，總會一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請„„為我們帶來《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!

2、乙：涼涼的夜裏蟲兒滿天飛，一雙又一對，裝扮美麗的夜空。下面有請„„表演《蟲兒飛》

3、甲：鄉愁是什麼?是離家後苦澀的滋味，是…..請聽六1班全體同學帶來的詩朗誦《鄉愁》

【《阿里山的姑娘》】

4、乙：我們是誰?我們是中華的兒女，是龍的傳人，下面有請„„為我們帶來《龍的傳人》

5、甲：簫，是中國古老的樂器，下面有„„„„„„帶來豎笛齊奏《簫》，大家掌聲鼓勵!

6、乙：匆匆那年，我們留下了許多難以忘懷的記憶。那一聲歡笑，

那一滴淚，就這樣定格在了匆匆那年，有請„„演唱《匆匆那年》，掌聲歡迎!

7、甲：你們見過螢火蟲嗎?那一羣黑夜裏的引路者——瞧，他們來了!請欣賞《螢火蟲》，表演者：

8、乙：我就是我，我有我的倔強，但我的固執很善良，我的願望很

瘋狂，我要逆風飛翔，請欣„„帶來的《倔強 》

9、甲：瑤族，一個能歌善舞的少數民族，有„„帶來豎笛齊奏《瑤族舞曲》

10、乙：聽，誰在哭泣，是那位美麗的美人魚嗎?請欣賞《人魚的眼淚》，表演： 。

11、甲：只因有你，我的生活充滿色彩，只因有你，我有了堅強的勇氣，有請„„為我們帶來Because you live

12、乙：童年，最後的夏天過去，“青春”正向我們奔跑而來。有請„„三位同學為我們表演“青春修煉手冊”，大家掌聲歡迎!

13、甲：春在漫步的微笑，種下了一朵朵，青春璀璨的年少，請聽„„演唱《櫻花草》 。

14、乙：你是我的眼，帶我領略四季的變換，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼，帶我閲讀浩瀚的書海，下面有請„„為我們帶來《你是我的眼》 。

15、甲：傻傻的勇氣讓人毫無畏懼地創造奇蹟，請聽《傻傻的勇氣》，表演：。

16、乙：每個人都有懵懂年少的時候，每個人都有怯懦無知的時候，害怕風吹雨打，無力追尋生命的自由，直到有一天我們終於長大，當真愛的翅膀翩然飛舞，我可以驕傲的翱翔於天空。有請„„表演《揮着翅膀的女孩》

結束語：

甲：在音樂的殿堂裏，一個個悦耳的音符，帶着我飄向下一個音節。

乙：美好的時間總是短暫， 今天的音樂會到此結束 ，感謝同學

們精心的準備，感謝各位的聆聽， 期待我們再次的合作!謝謝!

班級音樂會主持詞(三)：

男：親愛的老師們，同學們!

女：親愛的家長朋友們!

合：大家新年好

男：新的鐘聲

女：新的一年

男：新的祝福

女：新的期待

男：20xx年在成功和收穫的喜悦中漸漸遠去了

女：20xx年的鐘聲已經敲響

男：回首往事，我們滿懷激情

女：展望未來，我們重任在肩

男：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言

女：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞

男：讓歡笑伴着你，歡笑的名字叫燦爛

女：讓温馨伴着你，温馨的名字叫永遠

男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

女：在這永恆與温馨築就的聖地，

合：我們歡聚在一起。

男：讓我們歌唱春天

女：讓我們歌唱未來

合：歌唱輝煌20xx年!

女：首先，讓我們把掌聲送給自己，為自己在20xx年收穫的成功鼓掌!

男：接着，讓我們把掌聲送給老師和父母，感謝他們在20xx年對我們的鼓勵與支持。 女：最後，讓我們送掌聲送給同學，感謝他們在20xx年給我們的關懷。、 合：現在，我們宣佈，20xx六年級新年演唱會現在開始!

男：綠葉是新的希望，新的開始，是新年最美好的象徵。六(1)班就是這樣一個班級，班上的每一個同學都蓬勃向上，樂觀堅強，努力讓自己做一片美的葉子。下面，有請六一班為我們大家帶來元日、故鄉戀情和沒有什麼不同。

女：六(2)星月班，同學們聰穎智慧，發奮圖強。在每一天的學習生活中不斷地超越自我，展示個性，做最好的自己。下面，讓我們掌聲有請六(2)班同學為大家帶來的歌曲《外婆橋》。

女：六(3)班陽光地帶的同學們就像沐浴在陽光之中。師生之間，同學之間……無處不都洋溢着濃濃的關愛。讓生活因為你我的參與，變得美好起來!請欣賞六(3)班同學為我們帶來的歌曲，掌聲有請。

男：六(4)班彩虹部落的同學樂觀向上，自信大方，擁有展示自己的平台，決心讓自己的生命流光溢彩。就像一條色彩絢麗的彩虹，同學們團結一心，互幫互助，推動着班級，不斷的進步。下面請聽六(4)班全體同學為大家帶來歌曲《元日》。掌聲響起來。

女：六(5)班是星光璀璨班，同學們就好比天上耀眼，美麗的繁星，每一個人都有自己閃光的一面，有着自己的特長。讓我們一起聆聽他們為我們帶來的歌曲!

男：在我們學校，有這樣一個班級，班上的每一個同學都是街舞高手。他們的班級精神是：真實的翅膀，用心翱翔。他們是希望之翼六六班。有請他們為我們演繹屬於他們的精彩!

女：六(7)班是向日葵原野。班上的同學如朝陽的，美麗的向日葵一般，向着太陽，朝着光明前進。前進的路上，他們奮力拼搏，大踏流星。接下來有請六(7)班同學為大家帶來歌曲《外婆橋》。

男：六(8)春筍班的同學勤于思考，善於觀察。像大自然中節節生長的春筍一般。遇到困難，他們從不低頭;碰上失敗，他們毫不氣餒;遇見坎坷，他們鍥而不捨。下面有請六(8)班為大家帶來歌曲《唱着跳着走進你》。

男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;

女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;

男：在新的一年裏，我們繼續追求創造，探索實踐;

女：在新的征程中，我們努力奮鬥自強，勇敢向前。

男：新年是新的樂章，

女：讓我們用行動，

男：讓我們用真誠，

女：讓我們用奉獻!

合：迎接充滿希望的20xx!

合：謝謝大家!六年級20xx年慶元旦新年演唱會到此結束。

男：再次衷心地祝福老師、家長們

合：心情愉快，闔家歡樂!

合：祝同學們學習，百尺竿頭，更上一層樓!