眼科學術講座主持詞（精選14篇）

眼科學術講座主持詞 篇1

各位代表、各位專家、各位領導、女士們、先生們：

大家下午好!菏澤市首次微創外科學術會議，經過單縣中心醫院積極籌備，今天勝利開幕。會議將展示近年來微創外科領域內的臨牀實踐所取得的新成果、新進展，對微創外科的治療經驗進行討論，在此，我代表菏澤市醫學會對會議的召開表示熱烈的祝賀!這次會議得到了市縣兩級領導的關心和支持，市衞生局黨委委員、助理調研員王羣剛，市立醫院副院長李建軍，單縣政府王效彤副縣長，單縣衞生局付道春局長，菏澤市牡丹人民醫院孟令奇院長，碭山縣人民醫院高洪波院長，鉅野縣人民醫院楊鍾曉院長，成武縣人民醫院李雲玲院長，豐縣人民醫院周長江院長，曹縣中醫院韓錦聚院長，單縣中心醫院趙利華院長等領導同志在百忙中參加會議開幕式，會議特邀全國著名微創外科專家牛軍教授和陳雨信教授為會議做專題學術報告，會議得到各級醫療單位的積極響應，都派來代表參加會議，另外，周邊地區醫療單位也來參加會議，請允許我以菏澤市醫學會的名譽，對光臨本次會議的各位領導、名位專家、各位代表以及為本次會議付出努力的單縣中心醫院的有關同志表示衷心的感謝!現在我宣佈大會正式開幕!

會議進行第一項，由請單縣政府王效彤副縣長到歡迎詞。

會議進行第二項，由請市衞生局黨委委員、助理調研員王羣剛同志講話。

會議進行第三項，由請菏澤市立醫院副院長李建軍同志講話。

剛才幾位領導做了重要講話，對我們會議的召開和學科的發展將起到很好的指導作用，話不在多，直點精髓。各位領導、各位專家、各位代表，微創外科是一門近年來發展較快的學科，它是多學科共同發展的集成，它具有創傷孝療效佳、痛苦少、費用低等優點和優勢，但對醫院的要求較高，醫院必須有精湛的醫術、精尖的設備、開放的思想、優質的服務，才能開展好這方面的工作，單縣中心醫院遠見卓識，不斷引進人才、提高技術、購置設備，在微創外科方面做了大量的工作，取得了很好的成績，為我市微創外科學科的發展做出了較大貢獻，這次會議在單縣召開是對單縣工作的肯定，將對我市微創外科進一步發展起到積極的推動作用，同時也為微創外科分會的成立奠定了基礎，我相信在大家的共同努力下，在領導的關心支持下，微創外科一定能夠順利、快速、較好地發展壯大。謝謝大家!開幕式到此結束。

全體代表與領導到門前合影，合影後馬上回來進行學術講座。

眼科學術講座主持詞 篇2

一、(正式開始之前先強調會場紀律)

上午好!歡迎大家蒞臨 “眼科學術交流會”，會議期間為了維護會場秩序，確保會議的正常進行，全體與會人員請遵守以下會議紀律：1.與會人員請在指定區域就座;2.請關閉手機或調成靜音;3.會議期間保持會場安靜，不在會場隨意走動。

二、(10：00點開始會議，舉行簡單開幕式，介紹專家及聽課代表。)

尊敬的各位專家、各位代表、醫學同仁及朋友們:

在這個收穫的季節，我們感受到各位遠道而來的專家學者和同仁們對眼科醫院的一片盛情，首先我代表眼科醫院對各位的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!

作為首家國家三級眼科專科醫院，我們很榮幸承辦這次的學術交流會，這對於我們是一次極為珍貴的學習機會。因為在這次會議上，我們很榮幸的邀請到了在眼科有着豐富經驗，取得豐碩成果的著名眼科專家兩位專家為大家進行精彩的學術演講，他們德高望重、着作等身，用我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

接下來介紹今天出席會議的專家：___________   感謝專家們以及各位眼科學界的同仁們參加我們的會議!

由眼科醫院主辦的“眼科學術交流會”，承蒙眼科學術界同仁的大力支持，現在正式開幕!

三、10：30分開始專家講課。專家和參會人員互動提問。

下面有請著名青光眼專家醫師上台為我們進行題為《新圖像技術指標在青光眼診治的應用策略》的精彩演講。 感謝醫師帶給我們的精彩演講。下面有請著名的白內障專家醫師上台為我們做題為《眼前節OCT的臨牀應用》的精彩演講。

感謝醫師帶給我們的精彩演講。再次感謝醫師為我們帶來精彩的演講，讓我們用熱烈的掌聲感謝兩位醫師。接下來，進入互動提問環節，請大家踴躍提問。

感謝大家的提問!為促進加強我院白內障專業和青光眼專業的臨牀經驗及技術交流，下面由我院為專家頒發“眼科醫院促進臨牀醫學進步”的榮譽證書，望今後兩位專家能經常蒞臨我院指導工作及經驗交流!有請醫師上台。有請我院_上台頒發榮譽證書!謝謝!

四、會議結束，組織講課專家與我院領導合影留念，組織整體參會人員合影留念。

感謝各位遠道而來的專家學者和同仁們來我院參加“眼科學術交流會”，眼科醫院祝您今後的工作和生活順利，謝謝大家的大力支持!此次會議圓滿結束!

接下來，請專家和領導上台合影!

眼科學術講座主持詞 篇3

大家好，感謝大家參加這次由中國醫師協會主辦的眼科繼續教育講座。我對大家的到來表示衷心的感謝!

首先我向各位介紹一下參加這次會議的各位嘉賓：中國醫師協會主任魏薇女士;市衞生局辦公室主任、市醫學會副會長王家君先生;河南省人民醫院賀燚主任;以及各位眼科同仁。在此，對大家的到來，表示最熱烈的歡迎!

1、 首先請菏澤愛爾眼科醫院CEO張曉山院長致辭;

2、 謝謝張院長，歡迎中國醫師協會主任魏薇女士致辭;

3、 謝謝魏薇女士，有請菏澤市衞生局辦公室主任、市醫學會副會長王家君先生致辭。謝謝王局長。

現在我宣佈：中國醫師協會菏澤區眼科繼續教育講座正式開始，有請學術講座主持人張曉山院長。講座議程：

1. 河南省人民醫院賀燚主任《小兒眼表疾病的預防和治療》;

2. 菏澤愛爾眼科醫院角膜病科主任劉鳳華《角膜移植的手術適應症》;

3. 菏澤愛爾眼科醫院CEO張曉山《青光眼治療經驗的分享》;

4. 本次活動愛爾康提供了很大的支持，有請愛爾康公司於瑞霞經理講話;

5. 菏澤愛爾眼科醫院準分子科主任王麗霞《準分子術前篩查及選擇》;

6. 菏澤愛爾眼科醫院淚道科主任段玉龍《內窺鏡下經鼻淚囊鼻腔吻合術》;

7. 菏澤愛爾眼科醫院眼底病科主任陳峻《《糖尿病性視網膜病變》。

各位眼科同仁，到此，眼科繼續教育菏澤區講座圓滿結束。相信通過這次會議，必將進一步提高眼科醫師的臨牀技能水平，促進醫藥衞生信息的交流，推動基層眼科疾病防治培訓工作的發展!

再次謝謝大家!請大家到門診一樓樓前合影留念。之後請各位出席我們在龍鳳大酒店的答謝午宴。謝謝大家!

眼科學術講座主持詞 篇4

L:尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家晚上好!

歡迎來到XX學院“方法”交流會活動現場，我是主持人，很高興能在這樣一個美好的晚上與大家相聚。同時感謝學院給我們提供一個這麼好的交流平台，讓同學們能夠在現場領略名導名師的風采。下面請允許我介紹今天晚上蒞臨我們活動現場的各位嘉賓，他們是###，歡迎他們的到來。

L：好的，那麼接下來我們先有請XX教授給我們做有關學術論文寫作的指導。。。。。。。

L：感謝XX教授的精彩講話，相信同學們一定深有啟發，接下來我們繼續有請副教授給我們進行指導。。。。。

。。。。。。。。。。。。。

L：再次感謝前面兩位老師的精彩講話，聽了他們的講話，我相信大家從中都會有所收穫。蘇軾曾説過：“博觀而約取,厚積而薄發。”那麼為了讓大家從更多方面瞭解學術論文的發表途徑，我們也請來了優秀博士研究生代表。那麼下面我們先掌聲有請宣給同學們介紹發表論文的經驗。。。

L:講的非常好，下面我們有請另一位師兄###給我們介紹他發表論文的經驗和體會。

L：聽完了嘉賓們給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們不僅有“業精於勤荒於嬉”的信念，更有自己明確的奮鬥目標，我想，或許正是這些成就了他們在學術上的優秀成果。

L：相信同學們在平時的學術寫作過程中一定會遇到很多問題，那麼下面把時間留給大家，大家可以針對自己所學的專業或者感興趣的方面進行提問，也可以指定某位老師或博士生師兄給予回答。 提問ING。。。

L：由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。大家如果還有什麼疑問的話可以在活動結束後與嘉賓們進行深入的交流，他們也會很樂意為大家解答的。

L：我們可以看到，本次交流會上兩位老師和各位優秀學長，對怎樣進行文科研究都提出了自己的見解，他們給我們提供了很多精囊妙計，此時此刻，相信大家都受益匪淺。最後呢，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導，感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見!請各位嘉賓留下來與工作人員合影留念。　　

眼科學術講座主持詞 篇5

同志們：

今天，我們十分榮幸地邀請到了中央黨校博士生導師王瑞璞教授，為大家作關於“當前中國宏觀經濟分析與對策及對首都經濟影響”的講座。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王瑞璞教授! 王教授多年來一直致力於中國經濟社會發展和黨建工作的研究，在經濟學領域久負盛名，同時也是國內著名的黨建專家。先後出版了《社會主義改革的理論與實踐》、《鄧小平經濟理論的卓越貢獻》、《中國改革報告》以及長達1800萬字的《中國共產黨建設全書》等20餘本著作，發表論文250餘篇，在國內學術界引起了較大的反響。除了學術方面的高深造詣，王瑞璞教授還經常深入到各地調研、授課，為促進地方經濟社會發展提出了大量的真知灼見，受到了全國各地學員的一致好評。

通過成功舉辦奧運會、花博會以及應對國際金融危機的衝擊，首都和順義的發展都站了新的歷史起點上。我們該如何把握當前的宏觀經濟以及新形勢下北京和順義的發展，相信王教授的講課能夠帶給我們啟迪和思考。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王教授為我們授課!

剛才，王瑞璞教授圍繞我國宏觀經濟發展形勢、政策走向以及首都在今後一段時期面臨的發展機遇和挑戰作了一個很好的報告。更為難能可貴的是，王教授還緊密聯繫地方發展實際，聯繫廣大幹部羣眾的思想和工作實際，為我們解讀了一些普遍關心的問題。我想這對於我區貫徹落實“人文北京、科技北京、綠色北京”發展戰略，深刻把握我區發展面臨的新課題、新矛盾，制定區域經濟和社會發展“”規劃，促進我區經濟社會平穩較快發展，使順義重點新城成為首都建設“世界城市”的重要功能區，成為建設“三個北京”的典範有很大的幫助，希望大家在會後繼續認真思考，深刻領會。讓我們再次以熱烈的掌聲向王教授的精彩授課表示感謝!

眼科學術講座主持詞 篇6

L:尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家晚上好!

歡迎來到XX學院“方法”交流會活動現場，我是主持人，很高興能在這樣一個美好的晚上與大家相聚。同時感謝學院給我們提供一個這麼好的交流平台，讓同學們能夠在現場領略名導名師的風采。下面請允許我介紹今天晚上蒞臨我們活動現場的各位嘉賓，他們是###，歡迎他們的到來。

L：好的，那麼接下來我們先有請XX教授給我們做有關學術論文寫作的指導。。。。。。。

L：感謝XX教授的精彩講話，相信同學們一定深有啟發，接下來我們繼續有請副教授給我們進行指導。。。。。

。。。。。。。。。。。。。

L：再次感謝前面兩位老師的精彩講話，聽了他們的講話，我相信大家從中都會有所收穫。蘇軾曾説過：“博觀而約取,厚積而薄發。”那麼為了讓大家從更多方面瞭解學術論文的發表途徑，我們也請來了優秀博士研究生代表。那麼下面我們先掌聲有請宣給同學們介紹發表論文的經驗。。。

L:講的非常好，下面我們有請另一位師兄###給我們介紹他發表論文的經驗和體會。

L：聽完了嘉賓們給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們不僅有“業精於勤荒於嬉”的信念，更有自己明確的奮鬥目標，我想，或許正是這些成就了他們在學術上的優秀成果。

L：相信同學們在平時的學術寫作過程中一定會遇到很多問題，那麼下面把時間留給大家，大家可以針對自己所學的專業或者感興趣的方面進行提問，也可以指定某位老師或博士生師兄給予回答。 提問ING。。。

L：由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。大家如果還有什麼疑問的話可以在活動結束後與嘉賓們進行深入的交流，他們也會很樂意為大家解答的。

L：我們可以看到，本次交流會上兩位老師和各位優秀學長，對怎樣進行文科研究都提出了自己的見解，他們給我們提供了很多精囊妙計，此時此刻，相信大家都受益匪淺。最後呢，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導，感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見!請各位嘉賓留下來與工作人員合影留念。

眼科學術講座主持詞 篇7

好的，接下來請大家認真傾聽潘院長給我們帶來的精彩講座吧!

感謝潘院長的精彩講話，相信同學們一定深有啟發，一定會有許多的問題要向潘院長請教。接下來我們就進入提問環節。由於時間關係，我們的提問機會很有限，只限10次哦，同學們好好珍惜這個機會，另外希望同學們提的問題儘量簡潔明瞭，避免宂長的闡釋...

由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。大家如果還有什麼疑問的話可以在活動結束後與潘院長進行深入的交流，她也會很樂意為大家解答的。

在座的許多同學之前肯定一直對材料專業的概念比較模糊，對材料專業的前景比較關心，聽了院長的精彩講座，相信大家一定都受益匪淺，對材料這個專業有了更加深入的認識，對自己未來的道路有了更加堅定的目標.最後，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝潘院長的精彩演講。好，今天材子聯盟第一部分——學術講座到此結束，感謝大家的到來，謝謝

眼科學術講座主持詞 篇8

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好:

歡迎來到。。學院“”學術講座活動現場，我是主持人,很高興能在這樣一個美好的上午與大家相聚。同時感謝學院給我們提供一個這麼好的交流平台，讓同學們能夠進一步瞭解方面的知識.下面請允許我介紹今天為我們做講座的嘉賓—.

-----balabala介紹一下

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎進入會場;

這次講座的主要內容是------

好的,接下來請大家認真傾聽給我們帶來的精彩講座吧

感謝精彩講話，相信同學們一定深有啟發，一定會有許多的問題要向請教.接下來我們就進入提問環節.由於時間關係,我們的提問機會很有限,只限10次哦,同學們好好珍惜這個機會,另外希望同學們提的問題儘量簡潔明瞭,避免宂長的闡釋-----

由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。大家如果還有什麼疑問的話可以在活動結束後與進行深入的交流，她也會很樂意為大家解答的。

在座的許多同學之前肯定一直對概念比較模糊,對前景比較關心,聽了精彩講座,相信大家一定都受益匪淺,對這個專業有了更加深入的認識,對自己未來的道路有了更加堅定的目標.最後,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝精彩演講.

好,今天第一部分--學術講座到此結束,感謝大家的到來~~~謝謝

眼科學術講座主持詞 篇9

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家晚上好:

歡迎來到文學院“投稿須知”與“論文寫作”交流座談會現場，我是主持人宋夢懷,也是目前文學院研會學術部部長，很高興能在這樣一個美好的夜晚與大家相聚。或許在座的各位還不知曉，今晚的座談會是咱文學院研會自改選以來學術部舉辦的第一次活動，所以此刻的我，看着座無虛席的報告廳內心是忐忑與激動的。感謝在座的每一位能夠支持並參與我們的活動，同時感謝學院給我們提供一個這麼好的交流平台，讓同學們能夠進一步瞭解論文寫作方面的知識。下面請允許我介紹今天為我們做講座的嘉賓—從咱文學院走出去的學長兼老師王雪松老師。

王雪松老師，20xx年華中師範大學中國現當代文學碩士畢業，20xx年華中師範大學中國現當代文學博士畢業。現為《華中師範大學學報(人文社會科學版)》以及《華中人文論叢》編輯。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎王雪松老師。

(王老師演講環節)

感謝王老師的精彩闡述，相信同學們對於投稿以及論文寫作方面的很多問題已經豁然開朗了，如果仍有疑慮接下來便是機會。下面我們進入提問環節。由於時間關係,我們的提問環節只能持續30分鐘，所以希望同學們能夠好好珍惜這次機會,提的問題儘量簡潔明瞭。 (學生提問環節)

由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。大家如果還有什麼疑問的話可以在活動結束後與王老師進行深入的交流，他也會很樂意為大家解答的。

在座的許多同學之前肯定一直對投稿以及論文寫作方面的知識知之甚少或者是疑雲重重，聽了王老師的精彩講座,相信大家一定都受益匪淺,基本瞭解了論文如何投如何寫的問題。我們希望通過這種類型的交流座談會來為廣大同學解疑釋惑，進而為大家以後的論文寫作及發表掃除障礙，使大家的學術道路越走越寬廣。最後,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝王老師的精彩演講。

好,今天“投稿須知”與“論文寫作”交流座談會到此結束,感謝大家的到來~~~謝謝

眼科學術講座主持詞 篇10

各位領導、同志們：

大家好!今天非常榮幸地邀請到了北大法學院的兩位專家學者蒞臨我們法院為大家作學術報告，出席今天報告會的有南通中院的中層以上領導，區檢察院領導和我院全體幹警。

兩位專家學者其實不用我多介紹，在座的許多領導和同事都早已久仰大名，不瞞大家説，我本人也是對他們仰慕已久，今天跟大家一樣，能有幸和我國最頂尖學府的教授們有近距離的接觸，心情自然激動萬分。

朱蘇力教授留學美國多年，歸國後長期從事法學的教學與科研工作，曾在北大法學院做了十年的院長，在法律社會學、法理學、法律思想史等方面都有着極高的學術造詣，出版了非常多的學術論文和著作，是我國法學界最具代表性的學者之一。北京大學法學院院長助理、副教授薛軍是我們法律界的後起之秀，也是民商法學界的精英人才，是第一個通過考試獲得意大利政府獎學金攻讀博士學位的中國學生，也是目前我國為數不多的羅馬法博士學位獲得者。薛教授也和我們南通，和我們法院有着頗深的淵源，這是他第二次蒞臨我們法院。下面讓我們用熱烈的掌聲對兩位專家的撥宂光臨表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。

我想此刻大家已經迫不及待地想聆聽專家們的講座了，下面就把時間留給兩位專家，首先由朱教授為我們作《司法中的社會考量》講座，大家歡迎。

眼科學術講座主持詞 篇11

尊敬的博士、老師們、同學們：

大家晚上好!

今天，我們非常榮幸的邀請到XX大學的博士為大家講授“”這一主題。

XX老師是XX大學哲學博士、副教授、碩士研究生導師，長期專注於哲學的教學與研究，在中國古代哲學領域特別是道教哲學思想研究方面有着很深的造詣和研究心得。

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎XX老師為我們授課! ……

感謝鄭全老師為我們作的精彩講座。通過鄭全老師的講授，讓我們

讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝鄭全老師!

……

今天的講座到此結束，謝謝大家!

眼科學術講座主持詞 篇12

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好:

歡迎來到材料學院“材子聯盟”學術講座活動現場，我是主持人劉瑩,很高興能在這樣一個美好的上午與大家相聚。同時感謝學院給我們提供一個這麼好的交流平台，讓同學們能夠進一步瞭解材料方面的知識.下面請允許我介紹今天為我們做講座的嘉賓—東南大學材料學院院長潘冶.

潘冶-----潘冶，男，博士，教授，博士生導師。現任東南大學材料科學與工程學院院長，兼任教育部高等學校材料成型及控制工程專業教學指導委員會委員，全國鑄造學會複合材料技術委員會副主任委員，南京鑄造學會副理事長等職。曾先後赴美國University of Michigan和University of Wisconsin-Madison做訪問學者和訪問教授，赴日本Ahresty研究所任客座研究員。

目前主要從事先進金屬材料的製備與組織控制，非晶與微晶材料，功能性複合材料等方面的研究。主持和承擔國家級、省部級等科研項目19項，其中高強度材料與控制凝固複合材料方面的成果獲省部級科技進步二等獎一項，三等獎二項，半固態合金製備與組織控制關鍵技術獲歐洲和日本專利各一項，在國內外核心期刊和重要學術會議上發表論文90餘篇，為教育部高等學校骨幹教師資助計劃獲得者。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎潘院長進入會場;

潘院長這次講座的主要內容是------

好的,接下來請大家認真傾聽潘院長給我們帶來的精彩講座吧

感謝潘院長的精彩講話，相信同學們一定深有啟發，一定會有許多的問題要向潘院長請教.接下來我們就進入提問環節.由於時間關係,我們的提問機會很有限,只限10次哦,同學們好好珍惜這個機會,另外希望同學們提的問題儘量簡潔明瞭,避免宂長的闡釋-----

由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。大家如果還有什麼疑問的話可以在活動結束後與潘院長進行深入的交流，她也會很樂意為大家解答的。

在座的許多同學之前肯定一直對材料專業的概念比較模糊,對材料專業的前景比較關心,聽了院長的精彩講座,相信大家一定都受益匪淺,對材料這個專業有了更加深入的認識,對自己未來的道路有了更加堅定的目標.最後,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝潘院長的精彩演講. 好,今天材子聯盟第一部分--學術講座到此結束,感謝大家的到來~~~謝謝

眼科學術講座主持詞 篇13

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家晚上好:

歡迎來到文學院“投稿須知”與“論文寫作”交流座談會現場，我是主持人宋夢懷,也是目前文學院研會學術部部長，很高興能在這樣一個美好的夜晚與大家相聚。或許在座的各位還不知曉，今晚的座談會是咱文學院研會自改選以來學術部舉辦的第一次活動，所以此刻的我，看着座無虛席的報告廳內心是忐忑與激動的。感謝在座的每一位能夠支持並參與我們的活動，同時感謝學院給我們提供一個這麼好的交流平台，讓同學們能夠進一步瞭解論文寫作方面的知識。下面請允許我介紹今天為我們做講座的嘉賓—從咱文學院走出去的學長兼老師王雪松老師。

王雪松老師，20xx年華中師範大學中國現當代文學碩士畢業，20xx年華中師範大學中國現當代文學博士畢業。現為《華中師範大學學報(人文社會科學版)》以及《華中人文論叢》編輯。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎王雪松老師。

(王老師演講環節)

感謝王老師的精彩闡述，相信同學們對於投稿以及論文寫作方面的很多問題已經豁然開朗了，如果仍有疑慮接下來便是機會。下面我們進入提問環節。由於時間關係,我們的提問環節只能持續30分鐘，所以希望同學們能夠好好珍惜這次機會,提的問題儘量簡潔明瞭。(學生提問環節)

由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。大家如果還有什麼疑問的話可以在活動結束後與王老師進行深入的交流，他也會很樂意為大家解答的。

在座的許多同學之前肯定一直對投稿以及論文寫作方面的知識知之甚少或者是疑雲重重，聽了王老師的精彩講座,相信大家一定都受益匪淺,基本瞭解了論文如何投如何寫的問題。我們希望通過這種類型的交流座談會來為廣大同學解疑釋惑，進而為大家以後的論文寫作及發表掃除障礙，使大家的學術道路越走越寬廣。最後,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝王老師的精彩演講。

好,今天“投稿須知”與“論文寫作”交流座談會到此結束,感謝大家的到來~~~謝謝

眼科學術講座主持詞 篇14

今天，我們非常榮幸地邀請來了蔣碧昆教授，與我們全體憲法學與行政法學碩士點的師生進行座談，使我們有一次與憲法學大家直接交流與對話的機會。

蔣碧昆教授，中國法學會憲法學研究會顧問、中南財經政法大學教授、湖北省憲法學會會長。

蔣碧昆教授是我國著名憲法學家，憲法學界前輩。(1)蔣先生是新中國第一批法學專業本科生(1950年就讀於中國人民大學法律系);(2)蔣先生曾兩次參與《中華人民共和國憲法》的起草和修訂工作。在中南海憲法草案辦公室參加第一部憲法制定的具體工作，親歷了第一部憲法的誕生;(3)蔣老師長期從事憲法學的教學與研究，培養了大批憲法人才，在學界享有很高的聲譽。(4)蔣老師與安徽大學淵源關係深厚，為安徽大學法學院憲法學與行政法學的建設與發展，做出過突出的貢獻。安徽大學培養出新中國第一位行政法學碩士，這個“第一”有蔣碧昆老師及其當時的中南政法學院(現中南財經政法大學)的大力支持。因為這個全國第一的行政法學位的“名號”，是(我們的前輩)安徽大學法律系陳安明教授培養的、是蔣碧昆老師為首的中南政法學院授予的。

蔣碧昆老師(1920xx年)出生地是湖南省寧鄉縣花明樓，與前是同鄉、也是至親(蔣先生的妻子是外甥女)。蔣先生的家門是“一門三博士，雙教兩高工”。即兒子、兒媳和小女兒是博士;父子是教授;大女兒和大女婿是高級工程師。蔣教授曾經説過，他教育子女的方法完全來自於當年耳提面命：一個人的成長有主客觀兩個方面，但無論順境還是逆境，關鍵還是靠自己;再就是，為學者首先要學會做人。

蔣碧昆先生精通國學，擔任武漢青松詩社名譽會長，著有《蔣碧昆文集(畢奮詩詞文叢)》等。

蔣碧昆教授在法學教育領域默默耕耘五十多年。播撒法學理念、暢言人間正道、弘揚憲政精神。我們都是在聆聽中成長、啟迪中感悟的、敬仰中前行。蔣碧昆老師今年83高壽，今天仍然活躍在教書育人與推進中國憲政的講壇上，僅此，就值得我們尊敬與敬仰。

我們以熱烈的掌聲，歡迎蔣老師做講座。