展示主持詞4篇大綱

本文目錄展示主持詞幼兒園才藝展示主持詞興趣小組成果展示主持詞學生才藝展示主持詞

(1)請欣賞由白銀區第十四國小的少先隊員為我們帶來得風采展示《光輝的歷程》。

星星火炬伴隨着偉大祖國的建設步伐一同走過六十年的光輝歷程。從兒童團到少先隊，包含了幾代領袖的殷切希望。準備着，時刻準備着!為共-產主義事業而努力奮鬥!

不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。過去的區十四小以科學的教育觀念，樸實的育人風格和優異的教學成績而享譽銅城白銀。

(小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。)

如今，彰顯學生個性，打造特色教育已是十四小人矢志不渝追求的辦學理念。全體教職工在一個團結奮進的領導班子的帶動下，嚴謹求實、愛生敬業。努力把十四小建設成為一個書香校園、綠色校園、人文校園。一年一度的藝術節為學生搭建起了展示個人風采的舞台;豐富多彩的少先隊活動使隊員們有體驗、有情趣、有智慧;每週一次的紅領巾讀書活動讓師生投身書海，採珠拾貝;卓有成效的家長班會，家長學校委員會工作形成了關注一個學生，帶動一個家庭的生動局面。

(江山代有人才出，杏壇開拓競風流。)

盡情地跳吧，我們的舞姿如孔雀開屏般優美;盡情地唱吧，我們的歌聲比百靈鳥婉轉。

十四小迎着朝曦前進，得到的是那輪火紅的朝陽!

沃土勤耕耘，桃李滿天下。

萬紫千紅春光好，名校勢頭更強勁!

(2)現在進入展示區的是由白銀區第三國小的少先隊員表演隊，他們展示的節目是《花兒朵朵向太陽》。

火紅的六月，陽光燦爛，歡慶的六一，彩旗飄揚，一朵朵鮮豔的太陽花在綠葉的簇擁下向我們走來，那是白銀區第三國小天真爛漫的少先隊員。他們的臉上洋溢着幸福的微笑，心兒像放飛的白鴿，自由地飛翔，他們豪情滿懷，張開幸福的翅膀，準備着，時刻準備着!

他們擁有感恩之心，感謝親愛的黨，給了他們陽光雨露;感謝可愛的家鄉，培育他們茁壯成長;感謝父母老師給了他們生命和知識。他們帶着感恩之心，走向社會，社區裏、鄉村中、大街上到處都有區三校的雛鷹們，瞭解家鄉的新變化，感受城鄉的差別，調查身邊的文明及不文明現象，他們在實踐中體驗，在體驗中成長。

勇於探索，敢於創新，是區三校孩子們的追求，科技論文、科幻畫、小發明多次榮獲國家、省市區獎勵，學校榮獲全國科普基地。

彩旗漫舞，鮮花朵朵，努力把三小建設成為綠色三校、書香三校、平安三校、和-諧三校將是每一個三小人努力的方向。我們堅信，三小人將會一如既往，真抓實幹，為努力實現新發展，新跨越，再創輝煌!

(3)現在正向我們走來的是白銀區第二國小代表隊。

火紅的旗幟迎風招展，恰似祖國的形象紅遍世界;耀眼的五星金光閃爍，象徵着華夏民族緊密團結。革命先烈的鮮血染紅了五星紅旗，祖國把它那最有希望的一角系在我們胸前。回顧革命歷史的風浪，我們會插上堅強的翅膀;想起無數先烈的業績，我們要珍惜這美好時光。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們在星星火炬的旗幟下，整裝、報到;明天，我們將在鐮刀鐵錘的指引下揚帆遠航!

(4）現在向我們走來的是白銀區第一國小代表隊。他們的口號是“雛鷹展翅，放飛夢想。星星火炬，代代相傳”。

雛鷹展翅，揹負着深深的期望，身帶着濃濃的祝福，踉蹌學步的小鷹，展開銀白的雙翼，投身藍天，俯瞰大地。

在充滿希望的新時代，白銀區第一國小少先大隊正迎着新世紀的朝陽，與時俱進，健康蓬勃發展。白銀區第一國小少先大隊的旗幟，將永遠那麼鮮豔，白銀區第一國小的雛鷹將要在萬里藍天自由地翱翔。

(5)沐浴着七彩的陽光，揮灑着百花爭豔的芬芳，承載着46年艱難曲折的發展歷程，嚮往着走向未來的榮耀與輝煌。白銀區第七國小一百名少先隊員和着雄壯的樂曲，邁着矯健的步伐，把“全國紅旗大隊”、“甘肅省五星大隊部”、“甘肅省雛鷹行動紅旗大隊”、“甘肅省紅領巾之家”、“省級綠色學校”、“白銀市五星級學校”、“白銀市花園式學校”的風采精彩地呈現給現場的各級領導和各位觀眾。

(6)這是知識的田園——讓每位學子插上理想的翅膀，讓每位園丁享受奉獻的樂趣;

這是藝術的樂園——讓每朵花蕾在這裏得到哺育和澆灌，綻放五彩繽紛，吐露麗蕊芬芳;

這是精神的家園——讓每一個孩子的幸福童年找見家的感覺，讓每一位教師的人生閃現愛的光環!

這就是積極推進素質教育，全面深化教育改革的白銀區第四國小少先隊的風采展示，他們表演的主題是《紅領巾之歌》。

鏗鏘的鼓點，催人奮進，

律動的音符，激盪心絃。

童年的火花，在節奏中飛濺，

豪邁的激-情，在音符中彰顯。

看!鮮豔的旗幟火一樣熱烈，

聽!嘹亮的歌聲響徹雲天。

火焰般的紅領巾在胸前燃燒，

幸福的笑容花兒般放綻!

為了理想，我們手牽手，肩並肩，

為了理想，為了明天，我們向前，勇敢向前!

(7)白銀區五小的少先隊員表演的主題是《向祖國60華誕獻禮》

燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放,嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響,紅領巾在胸前飄蕩,指引我們同展翅的和平鴿一起自由翱翔,把頌歌獻給祖國、獻給人民、獻給親愛的黨。讓我們行動起來，點燃心中那團火焰，完成時代賦予的責任和使命。喜逢祖國母親六十華誕，獻上我們的崇高敬禮!祝福我們的祖國繁榮富強!祝福我們的事業蒸蒸日上!

紅燭譜寫希望詩，春蠶編織綿繡篇。面對新形勢新要求，區五小人正在以嶄新的姿態，飽滿的熱情、高度的責任，團結奮進，開拓創新，昂首走向更加輝煌燦爛的明天!

(結束語)

披着六月的豔陽，我們和鮮花一起開放;

沐浴温潤的雨露，我們和小樹一起成長。

每一個“六一”，都是丈量我們茁壯成長的標杆，

把每一個快樂的音符，在金色的記憶裏珍藏。

讓知識的力量充實我們的體魄，

讓高尚的情操支撐我們的脊樑。

當有一天我們扛起建設白銀家園的重擔，

我們崇高的理想將在這塊熱土上點燃又一次輝煌!

幼兒園才藝展示主持詞展示主持詞（2） | 返回目錄

各位領導、各位來賓、親愛的朋友們，晚上好!

XX年，黨中央提出創建學習型社會的號召，黨的xx大、xx屆四中、五中全會又重申強調了這一要求。創建學習型社會是全面建設小康社會、構建和-諧社會的一項重要內容。我縣自去年成功舉辦第一屆學習節以來，各機關企事業單位形成了濃厚的學習氛圍。

今年的學習節活動形式多樣，內容豐富,每月一品,每月都有一(更多精彩文章來自“祕書不求人”)個主題活動。從今天開始，我們將在這裏連續四天集中展示四項活動。首先我們有請縣委副書記、縣紀委書記××*講話。

下面我們有請縣婦聯主席××*宣讀“爭做學習型女性，爭創學習型家庭”倡議書。

“為國教子，以德育人”。家庭教育在孩子的成長道路上起着舉足輕重的作用。縣婦聯在全縣範圍內開展了“十佳家長”的評眩我首先宣佈獲此殊榮的名單。

我們有請領導為十佳家長頒獎。

“倡導家庭美德，弘揚先進文化”。為了豐富和活躍家庭文化生活，引導廣大家庭追求科學、文明、健康的生活方式，構建“和-諧家園”。今天，由縣委宣傳部、縣婦聯、縣文廣新局、縣創建學習型機關領導小組辦公室聯合舉辦的桐廬縣首屆“家庭才藝”表演今天在這裏隆重舉行。參加今天表演的都是通過層層篩癬比賽獲獎的家庭代表。有的是爸爸媽媽和孩子，有的是外公外婆和外孫，有的是兄弟姐妹。他們將向大家展示各自的才藝和絕活。首先我們有請××*家庭給大家表演書法和歌舞《雪絨花》。

結束語：朋友們，在祖國您好的祝福聲中，桐廬縣首屆家庭才藝表演到此結束。謝謝大家!明天我們將在這裏舉行“大家學英語”活動，歡迎大家到時前來觀看。祝大家晚安!再見!

2

元旦將至，聯校準備搞一次慶祝活動，安排我寫節目主持詞並主持節目。我不敢從網上下載進行東拼西湊。於是根據節目內容和我鄉教學工作的實際，編寫了以下主持詞，但感語言不精練。懇請大家指導斧正，本人不勝感激。

唱響XX，放飛夢想

——師生才藝展示匯演主持詞

男：尊敬的各位領導

女：親愛的老師、同學們

合：大家上午好!

男：時光飛逝，XX年元旦如約而至，今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激-情。

女：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為多彩的舞台，讓快樂唱響XX!

男：王莊集鄉聯校慶元旦師生才藝匯演現在開始!

節目一《沒有*******就沒有新中國》。

女：*******領導人民翻身做主人，改革開放帶領百性致富奔小康。首先，請欣賞馬集國小全體老師們帶來的大合唱《沒有*******就沒有新中國》。

節目二《幼兒誦讀三經》。

男：近幾年來，我鄉國小開展了“古詩文誦讀活動”。誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在學生血脈中流淌;誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐學生人格的脊樑。

女：“玉不琢、不成器，人不學、不知義。”教人知道如何學習。

男：“香九齡、能温席，融四歲、能讓梨”教人懂得如何做人。

女：下面請欣賞中心幼兒園選送的誦讀《三經》，誦讀者：王媛媛。

節目三《誰的本領大》。

男：最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。自聯校啟動振興閲讀工程以來，各國小致力於打造書香校園，國小生的閲讀量迅速攀升，湧現了一大批“故事大王”。這不，呂瑩瑩同學為大家帶來了一個富有哲理的小故事——《誰的本領大》。有請呂瑩瑩同學登常

節目四《團結就是力量》。

女：構建和-諧師生關係是我們近年來重點研究並初見成效的一個課題。賞識、尊重、團結是校園生活和課堂教學的主旋律，接下來請欣賞孫莊孫莊國小五二班同學，為大家演唱的歌曲——《團結就是力量》。

節目五《三句半》。

男：一路艱辛，我們走過了今日的輝煌;回首往事，處處可見我們的足跡在閃光。下面請欣賞趙記林等同學為大家表演的“三句半”——誇誇我鄉的素質教育。

節目六《敢問路在何方》。

女：安貧樂教是我鄉國小教師的寫照;我工作我快樂，是我們全體教師響亮的口號。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。接下來有請安縣民老師為大家演唱《西遊記》主題曲——《敢問路在何方》。

節目七《書法才藝展示》

男：誦讀、積累、寫是我鄉國小特色教育的三大品牌。開創了莘縣農村素質教育之先河，其中書法指導教師們功不可沒。下面有請高文申、趙新華、張隨山三位教師代表閃亮登場， 為大家現場揮毫。(三位教師登場後緊接着報第八個節目)

節目八《茉莉花》

女：一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園，接下來請欣賞中心國小和馬集國小器樂合奏《茉莉花》

節目九《青春飛揚》

男：工作和學習需要健康的身體作保障。保健操、廣播操、健美操、武術操是4312活動中的首要。豐富多變的快樂大課間是學校一道亮麗的風景線。接下來馬集國小師生為大家表演的健美操《青春飛揚》，就是我們課間活動的一個縮影。有請他們登常

節目十《快樂的節日》

女：童真童趣是幼兒小朋友的寫照，快樂成長是幼教不變的追求。接下來請欣賞王店幼兒園可愛的精靈們為大家表演舞蹈《快樂的節日》

節目十一《幼兒時裝表演》

男：孩子是祖國的花朵，他們在黨的陽光雨露下茁壯成長，他們把祖國裝扮得更加美麗、輝煌。接下來請欣賞孫莊幼兒園的《時裝表演》。

節目十二《我是草原小牧民》

女：我們希望快樂在孩子們一生中流淌，我們期待孩子們的胸懷像草原一樣寬廣，下面請欣賞餘糧海國小帶來的歌舞《我是草原小牧民》

節目十三《招聘演員》

男：接下來請欣賞範志斌 趙永傑同學合作的小品《招聘演員》

節目十四《智取威虎山》選段

女：京劇被譽為中國的國粹，距今已有200多年的歷史，它以無窮的藝術魅力，征服了千千萬萬的觀眾，下面有請趙連鎖校長給大家表演《智取威虎山》選段。

節目xx《好日子》

男：她的到來，結束了我們鄉國小沒有高學歷專業音樂教師的歷史，同時給我鄉藝術教學帶來了勃勃生機，下面就有請安海紅老師閃亮登場，她為大家演唱的歌曲是《好日子》。

節目十六《放飛夢想》

女：每一個心中都珍藏着一個美好的願望，每個學子心中都憧憬着一個迷人的夢想。最後請欣賞有劉相軍校長作詞，安海紅和崔酉清老師譜曲，中心國小全體教師激-情演唱校歌《放飛夢想》

結束語：

男：我們珍惜今天的點滴成就。

女：我們期待明天的再造輝煌。

男：慶元旦師生才藝匯演到此結束，謝謝大家的光臨，再見!

女：再見!

興趣小組成果展示主持詞展示主持詞（3） | 返回目錄

男：跳吧！最可愛的孩子們！所有的快樂屬於你！

女：唱吧！最敬愛的老師們！甜蜜的收穫獻給您！

男：各位領導。 女：各位老師。

合：山口鎮東村國小興趣小組成果展示現在開始！

女：請書法、繪畫小組的同學進行創作

男：都説你的花朵真紅火。

女：都説你的土地真肥沃！

男：熾熱的豪情祝福您！

女：滿腔的赤誠獻給您！

男：和諧社會眾人建，總書記的教導記心間。

女：激流勇進教師魂，同唱《xxxx》歌。

男：這裏是一片飄香的土壤，到處都充滿快樂的陽光。看！花兒芬芳，小苗茁壯。

女：這裏是一片知識的海洋，到處都充滿希望的遐想。看！彩筆飛舞，書聲琅琅。

男：崇高的職責激勵着我們。

合：我們一定能夠鑄就明天的輝煌。

男：請聽情景英語對話，指導教師 徐方

女：中國武術源遠流長，少林功夫舉世皆驚，下面請欣賞武術表演。指導教師：張波

男：童心，童真，童趣，美好的童年總有數不盡的追憶，請欣賞校園舞表演，指導教師 楊明

女：破除迷信，剷除邪惡是我們中華民族的光榮傳統。請欣賞課本劇《西門豹》，指導教師：李紅

男：“全國億萬青少年學生陽光體育運動”工程在岱嶽區啟動，我校積極響應，認真落實，學生健身運動已經遍及校園角落，文體活動有聲有色，朝氣蓬勃，請欣賞《花樣跳繩》，指導教師：楊明

女：心存感恩，才會懂得珍惜；

男：心存感恩，才會擁抱快樂；

女：小草感謝陽光，滋潤它成長；

男：魚兒感謝海洋，賦予它生命。

女：我們懷着深深地感恩之情。

男：感激社會關愛之恩，感激父母養育之恩。

女：感激教師培育之恩，感激他人幫助之恩；

合：感激大自然賜予之恩。感激祖國的養育之恩，

男：請欣賞詩朗誦我與祖國共成長，指導教師：石金軍

女：素質教育在我校蓬勃展開，似春風，如春雨，滋潤着孩子們的心靈，請欣賞書法繪畫成果，指導教師：周升東

男：素質教育是説不完的話題，孩子們作業少了，時間多了，遊戲多了，歡笑多了-------請欣賞舞蹈放學了，指導教師：王鳳芹

結束語：山口鎮東村國小興趣小組成果彙報演出到此結束，祝大家身體健康，萬事如意。

學生才藝展示主持詞展示主持詞（4） | 返回目錄

主持1：尊敬的爸爸媽媽，大家好!

主持2：敬愛的老師同學，大家好!

主持3：謝謝你們從百忙中抽出時間來參加我們的才藝展示家長會!

主持4：謝謝你們的支持和理解，有了你們的呵護，我們才能茁壯成長。

主持1：你們為我們付出了一切，送我們進辦學條件優越、教師素質優秀的試驗班上學。

主持2：我們沒有讓您們的血汗白流，讓您們的心血化為烏有，讓您們失望。

主持3：半個多學期來，我們好好學習，努力拼搏，在各個方面有了一定的進步。

主持4：感謝天天陪着我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，感謝兢兢業業辛勤的老師。

合：在此，我們代表一年級一班全體成員對爸爸媽媽，爺爺奶奶説一聲：“謝謝了”(四人深深鞠一躬)老師辛苦了(四人再深深鞠一躬)

主持1：正是因為有了你們的培育，你們的付出，我們才會有今天的進步。

主持2：今天就請您們看我們的才藝表演，用我們優異表現向家長老師彙報。

合：一年級一班才藝展示家長會正式開始

主持3：中國古典詩詞博大精深;

主持4：很多傳世佳作源遠流長。

合：閲讀經典名著，誦讀優秀詩文，吸收民族文化，發展創新智慧。

請進入我們才藝展示第一大版塊：詩文誦讀。

主持3：背誦古典詩詞，陶冶情操，加強修養，豐富思想。讓我們小組的比賽，看那個小組的火車開的又快又響。

(一)詩文賽背

主持4、走進經典《三經》，讓我們傾聽古代聖賢的感人故事，聆聽語重心長的諄諄教誨。

(二)三經接龍

主持1：知識改變命運，讀書成就未來。

主持2：書香奠基人生，美文滋養心靈。

主持1：多讀書、讀好書，膾炙人口的故事反覆朗讀;

主持2：好讀書、讀活書，優美動聽散文應誦讀成背。

合：朗讀要正確、流利、有感情。請進入我們才藝展示第一大版塊：美文朗讀。

主持1：春回大地萬物復甦柳綠花紅鶯歌燕舞。先聽《春的頌歌》;

主持2：夏日驕陽荷葉圓圓知了聲聲雷雨隆隆。再聽《夏的韻律》。

主持1：尊老愛幼關心他人體貼父母孝順老人。我們要做《關愛家人》的好孩子》;

主持2：熱愛自然愛護環境講究衞生保護動物。我們要做《熱愛自然》的好孩子》。

主持3：語文課本劇為學生打開一個新的活動天地，

主持4：語文課本劇吸引着千百萬顆稚嫩向上的心。

主持3：課堂上老師們把教材中的人物娓娓道來，

主持4：舞台上學生們讓教材中的人物粉墨登場。

合：這裏就是師生互動、心靈對話的課堂，這裏就是學生點燃智慧、放飛理想的舞台。

請進入我們才藝展示第三大版塊：課本劇表演——《小壁虎借尾巴》

主持1：閲讀重在吸收，習作重在傾吐;

主持2：感悟篇篇美文，積澱生活經驗。

主持1：拿起鉛筆，記下一個時刻，記敍一個故事，記錄一段語言;

主持2：展開書頁，描寫一個人物，敍寫一個場景，編寫一段童話。

合：貼近生活，讀寫結合，有了思維的活躍與激盪，有了潛能的激發與舒展，有了一篇篇文質兼美的習作。請進入我們才藝展示第四大版塊：小作家展示。

主持1：因為時間有限，我們班還有很多同學的才藝不能一一表現。

主持2：對，我們班每個同學都有自己的愛好，自己的閃光點。

主持3：爸爸媽媽，如果您對我們的表現還不滿意，請不要放棄我們，不要對我們失去信心，我們會努力向前，一步一步實現我們的理想。

主持4：爸爸媽媽，如果您對我們還有什麼要求和願望，請坦誠告訴我們，我們會牢記你們的要求，我們會奮發進取，成為祖國有用人才。

合：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽”。

主持1：我們的成長，離不開老師的循循善誘，離不開家長的精心培養。

主持2：我們的每一點進步，每一次成功，都凝聚着家長老師的心血。

主持3：正是因為有了爸爸媽媽的辛勤付出，才會有我們今天的幸福成長，

主持4：正是因為有了老師的無私奉獻，才會有我們今天的才藝展示。

合：家長會馬上就要結束了，讓我們一起對家長老師道一聲“謝謝您!永遠感謝您”。

合：讓我們共同成長、進步，用我們的、你們的實際行動去創造輝煌燦爛的明天。

合：才藝展示到此結束!