感恩教師演講比賽主持詞（通用15篇）

感恩教師演講比賽主持詞 篇1

合：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好。

甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;

乙：九月的原野瀰漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;

甲：又是一個橙黃桔綠，稻菽遍野的季節;

乙：又是一個桃李芬芳，馨香滿園的節日;

甲：今天，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;

乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻給您——默默無聞、無私奉獻的老師;

甲：在這個歡樂的時刻，請讓我們一起祝福全體老師，祝福他們工作順利，節日快樂。祝福在場的所有老師，教師節快樂，

合：我宣佈，南塘國小“感念恩師”教師節主題活動正式開始。 乙：老師，您用慈愛的笑容給我陽光，您用寬大的肩膀給我力量，多少個日日夜夜，窗前映着你疲憊的臉龐。 請欣賞由 同學為您帶來的

甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師們，你們守着一方淨土，耕耘在三尺講台，用粉筆揮灑激情，用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。 請欣賞由 同學為您帶來的 乙：一首優美的歌曲，傳達着我們的感激之情。報第三個節目 甲：我們把小小的理想，把我們對於你們的敬意，把我們的整個心，你的，我的，老師的，都貼在一起，我們就是四年級2班這個整體。

讓我們的夢想，讓我們的心靈，讓您對我們的愛一起的飛翔。把我們的愛編製成一個圓。讓我們的老師家庭都團團圓圓。

乙：親愛的同學們，新徵途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪、揚帆起航。

甲：感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價值;感謝您幫助我們發現了自己的專長。在此，我們真誠的感謝您，敬愛的老師。

乙：親愛的同學們，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝，再接再厲，以鋭意創新的思想、競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態度，誨人不倦的品格，再創輝煌。讓我們全體的四年級2班的全體同學都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師，你們辛苦了”

甲：下面有請講話。

乙：我宣佈南塘國小 四年級2班“感念恩師”教師節主題活動，到此結束，謝謝大家。

感恩教師演講比賽主持詞 篇2

女：尊敬各位老師

男：親愛的各位同學

合：大家下午好

女：又是一年秋風送爽、又是一年金菊綻放

男：又是一年丹桂飄香、又是一年豐收在望

女：在這金秋時節，我們將迎來了第31個教師節，藉此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀！

男：在此，向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的説一聲：

合：“老師，您辛苦了！（鞠躬）

女：下鮑學校感恩教師主題活動現在開始。

男：全體起立，升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。（禮畢）女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”説的是老師；守着一方淨土，勤耕三尺講台；説的是老師，

男：用粉筆揮灑激情，用生命鑄就崇高；説的也是老師。

女：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負着承前啟後、繼往開來的光榮使命，是他們用勤勞和智慧，開啟着下一代人的心靈。

男：也正是因為有了老師，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美

女：老師、一個神聖的名字，您是春蠶，您編織着春天的希望；您是紅燭，照亮了我們的心房。而我們又有什麼獻給你呢？只有一聲：老師你辛苦了——

感恩教師演講比賽主持詞 篇3

尊敬的各位領導，評委，老師： 大家好! 有這樣一個特殊的人羣，他們用智慧的雙手，雕塑着懵懂的靈魂;用知識的火種，照亮成功 的彼岸!驀然回首，已是粉筆染鶴髮;終生無悔，仍要雛鷹上雲端!這，就是我們光榮的人 民教師! 為充分展示廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代教師教書育人、為人師表的 職業情操， 引導廣大教職工全面貫徹黨的教育方針， 努力推進素質教育， 不斷提高教育質量， 濟寧市教育局於 8 月份舉行了全市師德師風演講比賽預賽，根據預賽成績，12 名參賽選手 脱穎而出。今天，我們在這裏隆重舉行 20xx 年濟寧市師德師風演講比賽決賽。 下面，請允許我首先介紹一下來觀摩本次比賽的領導和擔任本次比賽的評委。 觀摩本次比賽的領導有： 擔任本次比賽的評委有： 在比賽正式開始之前，我先宣佈一下比賽的規則和評分標準： 每位選手的參賽時間不能超過 10 分鐘。滿分 10 分，具體分值構成：

1.主題內容(4 分) ：要求主題鮮明，思維縝密，層次清晰，詳略得當，切合主題，能結合實 際旁徵博引。

2.語言表達(4 分) ：要求脱稿演講，普通話標準，吐字清晰，語速適中，表達流暢、生動， 語調抑揚頓挫，飽含感情。

3.儀表風範(2 分) ：要求儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，颱風文雅、精神飽滿。

現在我宣佈，20xx 年濟寧市師德師風演講比賽決賽正式開始。

教師耕耘的是歲月，播種的是希望，收穫的是明天。做出了教師這個職業的選擇，就註定是 一次用心育人，終生無悔的選擇。掌聲有請*號老師的演講： 《育人以心終不悔》 。 有人説，青春是一個美夢，卻終有夢醒的一天;青春是一道彩虹，卻終有消失的一天;青春 是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的時候。下面有請*號選手，這位年輕的老師來告訴我們， 怎樣讓青春永遠滋潤人生?她演講的題目是《用奉獻滋潤人生》 。

我們大家都知道，特殊教育事業是一項非常艱辛的工作，正是由於特教老師的默默奉獻，特教事業的舞台才會熠熠閃光。下面，請聆聽*號老師給我們帶來的她的特教故事： 《雙手托起 明天的太陽》 。 愛心是水，滋潤着乾涸的心田;愛心是火，温暖着冰冷的心間;愛心是金鑰匙，開啟着孩子 的心靈窗户，有請*號老師上場演講《把愛鑄師德 身正育桃李》 。 人民教師是可敬的， 他們一支粉筆兩袖清風， 三尺講台四季晴雨。 遍地春花甘做園丁勤灌溉， 摩天雪嶺願為志士勇攀登。這份信念，這份執着，一切都源於心中的那份愛。下面讓我們一 起來分享*號老師她的感人故事《讓愛在鄉村教育事業中閃光》 。 人生最美的是什麼?有人説是金錢，有人説是權勢，有人説是名譽。而*號老師的答案卻是： 《人生最美在追尋》 。 春蠶、蠟燭、粉筆……一個個生動的比喻，是老師無私奉獻的見證;無所保留，有教無類， 只為那用信念鑄就的理想。 下面歡迎*號老師為我們詮釋 《幼教事業——我無悔的生命追求》 。 有一種最能體現無私意藴的情感叫做愛心，他能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點 燃希望的燈火，引領起航的風帆。有請*號老師為我們演講《用愛譜寫師德》 。 冰心先生説過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。”下面請聽*號老師給我 們講述她的《愛生如愛子》的教育故事。 教師，雖然平凡，但他們，卻用脊樑支撐着祖國的未來;教師，雖然清貧，但他們，卻用清 廉為學生撐起廣闊的藍天。掌聲有請*號老師： 《用博愛和清廉為學生撐起廣闊的藍天》 。 花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，而我們的教師卻甘當一片普通的綠葉，襯托出花的 甜蜜，果的珍貴，把自己的滿腔熱情灑遍整個杏壇。請聽*號老師的演講： 《甘做綠葉 愛駐 杏壇》 。 教師是平凡的，但又是偉大的，因為他們用黃牛的辛勤去耕耘，讓大地收穫希望;用白雲的 無暇去純淨，讓碧空更加晴朗。接下來，請聽*號老師的心聲： 《願做一朵雲》 。

至此，13 位選手演講全部結束，根據工作人員對成績的統計，下面宣佈優秀獎獲得者名單：……主持人宣佈三等獎獲得者名單(7 人) (1 名禮儀人員引領 7 名獲獎者從右側上至台中央就位) 主持人：有請 同志為三等獎獲獎者頒獎

(音樂中,7 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側上至台中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至台中央為獲獎者頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側 下，獲獎者面向觀眾致意，隨後在禮儀人員引領下從左側下) 主持人宣佈二等獎獲得者名單(4 人) (1 名禮儀人員引領 4 名獲獎者從右側上至台中央就位) 主持人：有請 同志為三等獎獲獎者頒獎 (音樂中,4 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側上至台中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至台中央為獲獎者頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側 下，獲獎者面向觀眾致意，隨後在禮儀人員引領下從左側下) 主持人宣佈一等獎獲得者名單(2 人) (1 名禮儀人員引領 2 名獲獎者從右側上至台中央就位) 主持人：有請 同志為三等獎獲獎者頒獎 (音樂中,2 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側上至台中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至台中央為獲獎者頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側 下，獲獎者面向觀眾致意，隨後在禮儀人員引領下從左側下) 。。。。。 。。。。。 主持人：教育是條河，12 位教師的故事只是長河裏美麗的浪花幾朵;教壇是星空，12 位教 師的事蹟只是夜空中閃爍的星辰幾顆。在我們的教育戰線上，還有無數朵浪花、無數顆星辰 在用他們自己獨特的方式譜寫出一曲曲教育的讚歌。 被譽為“椅子老師”的魚城鎮前蔣完國小 語文教師王樹科老師，雖身體殘障，但卻用他健全的心靈捧給孩子一個完美的世界，他用他 的實際行動詮釋了對教育的執着。王老師今天也來到了現場。 (學生推輪椅上) 現在，有請 同志為王樹科老師頒發師德師風特殊獎。 (音樂中,1 學生上台獻花， 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側 1 上至台中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至台中央為王老師頒獎，頒獎畢，禮儀人員引 領頒獎領導從左側下，王老師隨後被學生推輪椅下) 主持人結束語： 百年大計，教育為本，教育神聖; 教育大計，教師為本，教師光榮。

走上光榮之路，教育的淚水因感動而流淌; 走在光榮之路，教育的明天更加燦爛輝煌! 各位領導，各位評委，各位老師，濟寧市 20xx 年師德師風演講比賽決賽到此結束。恭祝全 市教師身心健康，工作順利!

1 濟寧學院附小 魏冬梅《育人以心終不悔》 2 嘉祥縣金屯鎮中心國小 孫冰《用奉獻滋潤人生》 3 金鄉縣特殊教育學校 高海玲 《雙手托起明天的太陽》 4 任城二中 宋廣斌《把愛鑄師德 身正育桃李》 5 兗州市漕河鎮中心國小 吳中亞 《讓愛在鄉村教育事業中閃光》 6 任城區教體局教研中心 強海燕 《人生最美在追尋》 7 泗水縣龍城幼兒園劉穎《幼教事業——我無悔的生命追求》 8 微山縣實驗國小 蔡蕾 《用愛譜寫師德》 9 微山一中 孔琳琳 《愛生如愛子》 10 梁山縣楊營鎮中學 欒素珍《用博愛和清廉為學生撐起廣闊的藍天》 11 濟寧育才中學 付鸞鸞《甘做綠葉 愛駐杏壇》 12 鄒城八中 孫芳芳《願做一朵雲》。

感恩教師演講比賽主持詞 篇4

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好!

在這個秋高氣爽，桂花飄香，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起，共同慶祝第二十九個教師佳節。我很榮幸地作為教師代表在此發言，心情非常激動。首先，感謝學區領導給我們這次學習交流的機會!成績的取得與領導的關懷與培養，以及同事們的大力支持是密不可分的，在此請允許我向曾經關心過我的各位領導、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝!祝大家節日快樂!

雨果曾説過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托着鮮花的嬌豔。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講台，也就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢? 我認為: 首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。我是一名普普通通的教師，又是上雙國小的一位總務後勤人員，今年開學由於學校增加了兩個教學班，學校裏的事特別忙，但是想到我的主要任務是教學工作，抓好教學質量，我堅持每天必須上一節課，向40分鐘要質量;孩子是最可愛的，在我講課的過程中，學生的注意力特別的集中，因為他們體會到了我的用心良苦。育人單憑熱情和幹勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教,教無定法，貴在得法。

其次，俯首甘為孺子牛，不等揚鞭自奮蹄。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

再次，關愛每位學生。熱愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異於毀壞一個學生。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特殊的性格，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級沒上成，轉學過來就直接上了五年級，第一次數學成績考個位數，性格孤僻，習慣較差這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的温情去融化他們“心中的堅冰”，樹立轉化一個學困生比培養一個優等生更重要的思想，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。一學期後，她各方面進步都很大。

成績已成為過去，新學年已經開始，我們將在新的學期裏面對新的挑戰。走上三尺講台，教書育人;走下三尺講台，為人師表。以飽滿的熱情、塌實的工作、創新的思想精心培養下一代，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協力，團結一致，人人爭取為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好!

最後祝領導們 、老師們節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!

謝謝大家!

感恩教師演講比賽主持詞 篇5

領合：歲月的巨浪洗脱多少紅顏？歷史的長河沉澱幾許滄桑？也許，無情的時光能埋沒曾經的輝煌。但，老師，匆匆的流年卻永遠帶走不了，屬於您們的那一份光輝與榮耀。

女合：沒有您，我們在探索的道路上將是何等的坎坷？

男合：沒有您，我們的人生之途將會多了多少曲折？

女合：沒有您，我們的靈魂將會多麼的彷徨？

男合：沒有您，我們的前方將會多麼的迷茫？

合：老師，是您，用淵博的知識，為我們洗淨曾經的坎坷與曲折；

是您，用生命的火炬，為我們驅散前方的迷茫與彷徨。

女領：老師，請允許我，我們，為您鞠躬，為您獻上最崇高的敬意。

合：老師，您辛苦了！（鞠躬）

男領：有一位老師，捧着一顆熾熱的心，用略帶嘶啞的聲音帶領我們走進奇妙的文學世界，用她永不停息的愛温暖我們疲憊的心。

女合：課堂上，生生動情，擴音器傳開的是無盡的愛。

男合：作業本上，條條批語，個個紅鈎，都是您對我們殷切的期望。

合：我們堅信，追夢之旅，有您相伴，我們一路不會孤單，圓夢之時，有您分享，我們定會幸福滿溢。

女領：有一位老師，聲音抑揚頓挫，鏗鏘有力，開學第一課，豐富的學識，幽默的言語，就這樣，他征服了我們。

男合：在我們這個系統內，您是生產者，有了您，才有了系統內的“能量流動”，我們的學習就有了動力。

女合：假如我們是一羣頑劣不堪的馬，讓我們變得温順乖巧，讓我們對學習更有熱情。

合：您就像一層細胞膜，將有害物質排斥在外，將有益物質全部聚集，有了您，我們的學習將更有效率。

男領：有一位老師，一年四季長髮飄飄，裙襬飛揚，流轉的眼波里全是耀眼的光。

女合：十七歲的年紀，賦予我們的是對這個世界無盡的好奇，想去探清身邊各式各樣的神神祕祕。

男合：而您，是一位偉大的魔法師，用分子和原子構建一個奇妙的課堂，而您偉大的魔法，將有限的知識無限的放大，深刻在我們心裏！

合：於是，它活化了，反應走向徹底，愛完全電離，我們對您的愛有足足1mol。

女領：有一位老師，備課時勤勤懇懇，教學時不遺餘力，他將語法知識細緻講解他的英文談吐isverygood！

男合：從那密密麻麻的教本中，我們讀出了您備課時的用心。

女合：從練習冊上那一道道標記中，我們讀出了您批改時的認真。

合：高一高二已成為過去時，高三是現在進行時，大學聯考是將來時，有了您的陪伴，我們的大學夢不再是虛擬語氣！

男領：有一位老師，不僅在教學事業上兢兢業業，在年級日常管理上也盡心盡力，他的教學輕鬆幽默，總能讓我們會心一笑的同時汲取知識。

女合：大學聯考給了我重力，讓我自由落體，您卻施予我水平初速度，讓我隨時間持續向前，不至於停在原地。

合：您讓我們明白，基礎不是決定成績的原因，只有努力才是改變人生的合外力。萬有引力吸引這星球，而我們，也被您的學識所深深吸引着。

女領：有一位老師，用饒舌的嗓音婉轉地傳授知識，滿環激情而來，不帶半顆草去。

男合：是您，讓我們團結成一個同心圓，半徑是兩年。

女合：是您，讓我們匯成無窮長的向量，只知昂首向前。

男合：是您，讓我們與大學聯考成功的距離直線最短。

女合：是您，讓我們解題不再是隨機抽樣，進步也不再是空集。

合：要我們怎麼感謝您，您是x，我們是y，我們成長的數字只因您的付出。老師，就讓我們成為沒有定義域的函數，亙古綿長，都有意義。

領合：還有，與我們如朋友般相處的李老師，對我們嚴格要求的歐陽老師，雖然他們現在已經不再教我們了，但是，在過去的一年裏，他們對我們的關心與教導，我們將永遠記在心裏！

合：我們都記在心裏！

（歌曲合唱——感恩的心！領讀繼續）

男領：三尺講台，春夏秋冬，您用汗水將我們澆灌。

女領：塵筆飛揚，字字鏗鏘，您的激情喚醒了沉睡的夢。

男領：課堂內外，總有您諄諄教誨。

女領：教師寢室，少不了您忙碌的身影。

合：您對我們的愛，洋溢在字裏行間；

您對我們的愛，無法愛用方程式計算；

您對我們的愛，有引力一樣的力量；

您對我們的愛，有燃燒一樣的熱度。

您的愛化作血液，點燃我們的激情。

請接受我們最誠摯的感謝：謝謝您，老師！老師謝謝您！

感恩教師演講比賽主持詞 篇6

尊敬的國家關工委感恩勵志中國行的演講專家們：

尊敬的學生家長朋友們：

各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！

夏風習習，楊柳依依，在這生機勃勃的季節裏，我們相聚在美麗的中心國小。今天，我們有幸邀請到國家關工委感恩勵志教育中國行講師團的講師，在這裏為我們奉獻一堂激情洋溢、別開生面的感恩教育課。在此，我首先向各位提五點要求：

1、請大家到指定位置坐好，在會議期間要安靜聽課，不要隨意走動和説話。

2、帶手機的同志請將您的手機調到震動狀態，不要影響會議的進行。

3、請大家要善始善終堅持到底，不要中途退場。

4、在聽課過程中不要打擾別人講話或嘲笑別人，要尊重他人的美好情感。

5、聽完報告會，每名學生都要寫一篇體會文章，明日放學前交到中心國小少先大隊。

下面我宣佈北票市大三家鎮中心國小感恩勵志教育報告會現在開始！

第一項：升國旗，奏國歌。請全體起立。

第二項：介紹領導嘉賓：參加本次報告會的領導有：

第三項：用熱烈的掌聲請學校張校長致辭：

同學們：

感恩，是幸福的真諦。一個會感恩的人，他的心境是寬容豁達的，他的步伐是堅定有力的，他的人生是充實幸福的！所以我們説，感恩是一種美德，感恩更是一種責任。尤其是面對今天孩子成長的現實，學生厭學，品質不良，缺乏理想，感恩意識淡薄，缺乏挑戰自我戰勝困難的信心和勇氣。所以感恩勵志教育勢在必行。

今天，為我們主講的講師是X老師，她是中國感恩勵志教育專家組成員之一，中國感恩勵志教育中心資深講師，感恩勵志教育實踐者，X老師從事心理教育研究工作，她曾隨講師團先後在、等地成功地主講過上百場勵志教育報告，反響強烈，所到之處無不受到師生、家長、社會及媒體的廣泛關注。她的演講課程濃縮了行為學、心理學、潛能學、成功學、習慣情緒學的精華，曾改變了無數的中國青少年的命運和人生軌跡。

我們相信，這場報告會一定會讓同學們的心靈得到淨化，也一定能夠使各位家長、老師和同學們得到意想不到的收穫，就像這夏季裏的和風細雨，潤澤我們每個人的心田，今天就讓我們和老師一起感受夏天，擁抱真愛。下面，我們就以熱烈的掌聲請李老師為大家做精彩的演講。

各位家長、各位老師、親愛的同學們：

X老師的演講震撼人心，催人淚下，令人終生難忘。相信X老師感人至深的激情演講，會讓我們每個人重新審視自己，學會如何去愛、去寬容、支祝福、去感恩，願我們在場的每一個人的心靈都受到一次洗禮，成為一個懂感恩、會感恩、能感恩的人！讓我們懷着一顆感恩的心，去看待社會、看待父母、看待親朋，你將會發現自己是那麼的幸福快樂！“勿以善小而不為”，讓我們從現在做起，從小事做起，從我們身邊做起。我們要學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更幸福。讓我們以學校為紐帶，真正讓學校、家庭、社會牽起手來，為孩子們的健康成長奠定堅實的基礎。

最後，讓我們再一次以熱烈的掌聲，感謝X老師、感謝國家關工委感恩勵志中國行講師團的全體成員、感謝各位領導嘉賓、感謝各位家長的大力支持，再次謝謝大家！

本次感恩勵志教育報告會到此結束，請領導退席，同學們按序帶回教室。再見！！

感恩教師演講比賽主持詞 篇7

尊敬的各位領導、各位來賓;親愛的老師、同學們：

下午好!

秋光絢麗，金風送爽。在這迷人的收穫季節裏，我們歡聚一堂，共同收穫教育的幸福，共同分享班主任工作的快樂。今天，我們有幸請到了團區委的 書記、九龍鎮黃鎮長、王科長及鎮團委王書記。在此，我謹代表學校向他們的到來表示熱烈的歡迎，為他們一直以來關心、支持我們學校的發展表示衷心的感謝!泰州市九龍實驗學校 “生命為教育燃燒 工作因班務精彩”教師演講比賽現在開始。

首先，我宣佈一下評分標準及獎項：

本次比賽實行10分制，採取現場亮分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均得分作為該選手最後得分。本次比賽將設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

1、在平凡又偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。請讓田鎖勤老師為我們譜一首《愛之歌》。

2、教師如園丁，用愛的雨露和關懷的陽光哺育祖國的花朵。教育的根是苦的，但果實是甜的。請聽帥老師的演講《播下一顆種子，等待豐碩的果實》。

3、這個世界並不缺少有夢想的人，缺少的是能夢想實現的人。教研、教改為我們教師提供了更廣闊的天地，讓我們飛向海闊天空的大舞台。請聽毛老師的演講是：《放飛心中的夢想 》。

4、教師是人梯，她最大的心願就是為自己的學生鋪就一條成長之路。請聽唐老師的心聲《我願做一顆小小的鋪路石》。

5、從教之路，雖歷經坎坷卻矢志不移，因為我們的心中有一個夢。夢想點燃激情，激情為教育燃燒。請欣賞孟老師的演講《與夢想同行》。

6、有這麼多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收穫新的風景。請欣賞卞老師的演講《愛與責任，讓我收穫教育的幸福》。

7、愛如甘泉，滋潤學生的心田;愛是鑰匙，開啟孩子的心靈之窗;愛更是一種責任。請聽周老師的演講《愛與責任》。

8、有人以為，班主任似乎只能和“累事”“瑣事”“煩事”直接掛鈎，其實不然，班主任應該和快樂連在一起。請聽孫素蘭老師的真實感悟《我快樂，我是班主任》。

9、教師如綠葉，為學生的人生之樹輸送着營養，讓它茁壯、讓它葱翠。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧!有請陳時萍老師!

10、師愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學生;師愛是深沉的，它藴涵在為所有學生所做的每一件事當中;師愛是神聖的，它能凝成水乳交融的情誼。請聽周紅梅老師的演講《師愛無言》。

結語：有一首歌最為動人——那就是師德;有一種風景最為雋永——那就是師魂;有一種愛最為神聖，那就是師愛。有一種人生最為美麗——那就是讓點燃青春的激情、為教育事業燃燒美麗的生命!實驗學校 “生命為教育燃燒 工作因班務精彩”教師演講比賽到此結束。謝謝大家!

感恩教師演講比賽主持詞 篇8

尊敬的各位領導、各位老師：

上午好!為了弘揚教師的無私奉獻精神，展現我市教職工熱愛工作、熱愛生活的精神面貌，踐行新形勢下黨的歷史任務。在我市教育局的大力支持下，由市教育局教師培訓科主辦，開封文化藝術職業學院組織宣傳部承辦了這次以“教育崛起，教師為基”為主題的演講比賽。

請允許我介紹今天到會的領導和來賓：

1開封市教育局 黨委委員 副局長

2開封市教育局教師培訓科 科長

3學院組宣部

以及各位來自新聞界的朋友們。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!

開封市教育系統“教育崛起，教師為基”演講比賽現在開始。 下面有請教育局副局長講話。

參加本次活動的評委有：

1開封市教育局教師培訓科 科長

2開封文化藝術職業學院文化傳媒系主任

3開封文化藝術職業學院組宣部部長

4開封文化藝術職業學院組宣部副部長

5 團委副書記

6 辦公室副主任

7開封市教科所 副所長

1.主題(3分)要求：1、主題鮮明，思想性強2、聯繫實際，貼近生活3、思維敏捷，邏輯性強

2.語言表達(3分)要求：1、語言優美，準確簡明、2、抑揚頓挫，鏗鏘有力、3、表達流暢，口齒清晰、4、普通話標準

3.技巧表現(2.5分)要求：1、富有激情，感染力強、2、精神飽滿，表情自然、3、肢體語言使用恰當

4.演講效果(1.5分)要求：1、觀眾反應好、2、氣質、形象、着裝 、3、時間掌握好

每位選手比賽時間限定在6―8分鐘內，7分鐘時主持人加以提示，8分鐘為扣分時限，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分;時間不足6分鐘一律扣0.1分。

比賽成績由評委現場打分，取分數取平均分值為選手最後得分，下一位選手演講後公佈該選手成績。

請一號選手上台演講，請二號選手做準備。

感恩教師演講比賽主持詞 篇9

各位領導、各位老師：

大家下午好!

在我校深入開展師德師風建設的熱潮中，在繁忙的學期工作即將結束的時候，在新年來臨之際，我們迎來了“做讓人民滿意的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂，交流經驗，讓我們共同度過這激動人心的下午。

“做讓人民滿意的教師”演講比賽正式開始。

首先，有請*校長為這次活動致辭，大家歡迎!

謝謝*校長的精彩致辭和鼓勵。

下面我宣佈本次活動的評比方式。

教師的人格魅力將影響學生的思想素質和道德行為習慣的養成，高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請1號選手楊老師，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請!

謝謝楊老師的演講。德國一位著名教育學家説過：“一個差的教師廉價奉送真理，一個好的教師教人發現真理。”現在有請2號選手宋老師，她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎!

謝謝宋老師的演講。實現人生的意義，追求教師的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起。現在有請3號選手熊老師，她的演講題目是《教育從小事做起》。

感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，有請4號選手翟老師，演講題目是：《平凡的感悟》。掌聲歡迎!

感謝翟老師的演講。好!演講暫時告個段落。現在到了抽取幸運獎的環節，掌聲有請*校長為我們抽取今天的前兩名幸運獎。誰將成為今天的第一位幸運星呢?幸運星是

好!比賽繼續開始。教師既應注重言傳，更應注重身教，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格去教育學生。有請5號選手黎老師，她的演講題目是《教師人格魅力的體現》。掌聲歡迎!

謝謝黎老師的演講。責任感是一個人自覺、自願地做好每件事的情感，同時也是為人處事的態度。作為人民教師就應以為人民服務為己任，以人民滿意為目標。接下來演講的是白老師，題目是《做一名人民滿意的教師》。掌聲有請!

感謝白老師的演講。每位老師對如何做人民滿意的教師都有自己不同的看法，現在來聽一下楊老師的演講《怎樣做人民滿意的人民教師》。掌聲歡迎!

謝謝楊老師的精彩演講。好!現在又到了抽取幸運獎的時候啦，掌聲有請*校長為我們抽取今天第三名和第四名幸運獎。看幸運女神又會降臨給誰呢?幸運星是

教師的素質往往通過自己的形象具體地表現出來,因此,教師的形象直接關係到素質教育的質量。有請8號選手勾老師，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請!

感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內涵：一是為人民服務的教師;二是讓人民滿意的教師。接下來有請9號選手孫老師，他的演講題目是《做讓人民滿意的教師》。掌聲歡迎!

謝謝孫老師的演講。現在掌聲有請10號選手王老師，他的演講題目是《……..》

現在10名老師的演講已經結束，請各位老師根據自己的標準認真填寫兩張選票，選出自己心目中的“今日之星”、與“最佳人氣獎”。

活動領導小組根據投票的情況，已得出“今日之星”、與“最佳人氣獎”的獲得者。

現在我榮幸的宣佈“今日之星”的獲得者，他(她)是*老師，“最佳人氣獎”的獲得者是*老師，

讓我們再次以熱烈的掌聲為兩位獲獎老師表示衷心的祝賀!

好!現在有請李老師為我們抽取今天的最後兩名幸運獎。幸運星是……

讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎老師表示衷心的祝賀!

結束語：

各位領導、各位老師， “做讓人民滿意的教師”演講比賽活動到此結束。感謝領導的關心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現!謝謝大家!

感恩教師演講比賽主持詞 篇10

展翅高飛，是鳥兒的夢;自由奔放，是駿馬的夢：百花盛開，是春日的夢;教書育人，是我的夢。

夢伴隨着我們每一個人。夢是美麗的，是我們每個心中最真實的寫照;夢是我們每個人前行的動力。中國夢，我的夢—教師夢。

清晨，當第一縷陽光照射着我的時候，我迎來了嶄新的一天，在這一天中，我和我的學生們一起經歷吃飯、睡覺、學習。日復一日，不知不覺我已和他們一起走過了365個日日夜夜。在這期間，我抱怨、埋怨過，試圖想要放棄、逃脱過;可就在我真正想要放棄的那一霎那，我才發現我不能，不能這樣做。在心底的一個聲音告訴我：要堅持，為了夢想，再堅持一天、一個星期、一個月。漸漸地，我意識到了我已經放不下了，我深深的愛上了他們，愛上了這個職業。[蓮 山課件 ]

我所帶的班級就是一個劇組，我就是導演。我想要導出充滿時代氣息的連續劇：團結、緊張、嚴肅、活潑是它的主調;理解、友愛、開拓、創新是它的主色，愛這個集體和被愛這個集體是它的主要故事。作為導演，我精心設計着生動的情節、典型的角色，動人的故事奉獻給63位演員。

想到自己培育的是祖國的花朵，祖國的未來，我怎麼能夠放棄，應該引以為豪。想到自己要把知識的種子傳播給孩子們，讓他們學習到知識，長大後去實現自己的夢想;想到將是用自己的知識灌溉祖國的未來;將是用自己的心血去呵護明天的希望，使他們健康快樂地成長。心中不免泛起幸福的漣漪。

老師就是奉獻的代名詞。作了老師的我才深深體會到了奉獻的快樂。看到孩子們臉上洋溢着幸福的笑臉，聽到家長們滿意的答案，我頓時感到自己身上所肩負的責任，任重而道遠。為了祖國的未來，為了民族的希望，也為了下一代的中國夢，我將貢獻自己的綿薄之力。腳踏實地地編織自己的夢。

初初茅廬的我，講課水平也不高，講課內容也沒有激情，也沒有把學生管理的服服帖帖，但在我的心中懷有一份信仰，一份激情，一份奮鬥，這些處處瀰漫着中國夢的味道。

花開四季添特色，潮湧九州湧風流。為了國家的繁榮昌盛，為了實現中華民族的偉大復興。讓我們融入國家和民族的偉大事業，學會承擔自己的責任，在追求理想，為國奉獻中，激揚無悔青春。讓我的青春夢托起中國夢!

感恩教師演講比賽主持詞 篇11

尊敬的各位評委、領導和親愛的老師們：

大家晚上好!

三錢粉筆，千鈞重擔。教師之責，任重道遠。今天，我演講的題目是：身於幽谷處,孕育蘭花香。

曾記得，在讀書的時候，師德高尚、學識淵博的老師，是我少女時代七彩夢幻中最靚麗的風景。

然而，當我真正走上教師工作崗位以後，我切實地感受到，教師身份普通，生活瑣屑，地位平凡;我也真切地品味到，教師責任神聖，職業艱辛，壓力巨大。我曾經苦惱過、迷茫過，甚至動搖過。但是，領導的教誨激勵着我，老師的精神感化着我，教師的道德震撼着我——他們象蠟燭，燃燒着自己的青春;他們像春蠶，播撒着文明的薪火;他們像鋪路石，譜寫着生命的讚歌。

或許，青春流逝;或許，紅顏易老。然而，教師毅然而決然地耕耘着“半畝方塘”，堅守三尺講台，他們用心去工作，用愛去育人。瞧，春暖花開，教師聆聽自己的足音，喜聽學生遠遠地面帶微笑叫“老師”。聽，秋風苦寒，老師走進教室，陪伴那幾十雙充滿期待的眼神;看，夜幕燈下，教師欣然拿起智慧的紅筆，放飛莘莘學子那理想的風帆……

耿耿園丁意,拳拳育人心。教師捧着一顆心來，不帶半根草去。他們把關心留給社會，把忠心留給教育，把熱心留給學校，把愛心留給學生，把真心留給同事，把耐心留給自己。孜孜執着，甘願寂寞。教師就是這樣播撒着愛的陽光，播撒着無限愛心的。我想用這樣一句話來描述教師這個羣體：他們共樹萬世之師表，同鑄不朽之師魂。

如果人的生命有一百次，我將一百次的選擇——教師，這個太陽底下最光輝，最崇高的職業!很榮幸，我作了一名“教書育人”的人民教師。而在從教這條路上，已經走過了六年：如果學生生活有困難，我就送去一片關愛;如果學生思想有包袱，我就送去一片慰藉;如果學生學習有負擔，我就送去一份鼓舞;如果學生有點滴進步，我就送去一份祝福……六年的教書生涯點綴了我的人生，美化了我的生活。正如冰心老人所説“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”

山登絕頂我為峯，莫管風逐秀林木。任憑歲月之悠悠，任憑世事之滄桑，學生的進步是我們的追求，家長的期待是我們的動力，社會是滿意是我們的目標，民族的振興是我們的責任。

在今後的工作中我力爭學習各種先進的教育理念，不斷探索新的教學方法，不斷更新自己的知識結構，苦練“內功”，自我“充電”，以愛博愛，傾我所有，去守候心靈的寧靜，去換醒明天的桃李，去搏取燦爛的星天。

謝謝大家!

感恩教師演講比賽主持詞 篇12

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!今天我演講的題目是《潛心耕耘，無私奉獻-----共築中國夢》。

夢想是什麼?夢想是一種憧憬和渴望，夢想是一種動力，夢想是一種願望。“中國夢”一個響亮的代表中國人的錚錚鐵骨的夢想。

公元20xx年11月29日，中國歷史上必將濃墨重彩：在這一天向世界宣示了“中國夢”。中國夢是“富強之夢”，是“民主之夢”，是“文明之夢”，更是“復興之夢”。實現中華民族偉大復興，就是中華民族最偉大的夢想!

朋友們，為民族復興，幾代人前仆後繼!正是對這一夢想的接力奮鬥，神州大地滄桑鉅變。今天的中國，奧運夢、世博夢，美夢成真;潛海夢、飛天夢，夢圓海天!

“空談誤國、實幹興邦”這是對國人的諄諄告誡。只有每個人腳踏實地，幹好自己的本職工作，匯細流成江河，中國夢才能夠堅實穩健、才能美麗綻放。

中國夢與個人夢脣齒相依，作為平師附小的一名普通教師，我很榮幸的站在這兒和大家分享我的教師夢。

小時候，看到母親躬耕於三尺講台的時候，我就暗下決心，我也要做一名黑板的耕耘者;長大後，當一紙通知書將我引進師範大門的時候，我默默告訴自己，我要做一名優秀的教師。20xx年九月，我多年的夢想得以成真——我成了一名光榮的人民教師。

我不是一個演員，但是講台就是我的舞台，學生就是我的觀眾。站在台上，看着台下那一雙雙清澈的眼睛、一張張燦爛的笑臉，我感受到教師這個職業的神聖。所以我夢想成為一個有生命力的老師，和孩子們一起成長。課堂上學生的思索、領悟和每一次積極的發言都激勵着我，讓我更加珍惜我的工作。把它當作一種理想與事業、一種挑戰自我完善自我的追求。

老師是愛的化身，是奉獻的代名詞。光陰似箭，彈指揮間，我工作已有五個年頭了，身邊湧現出了許多可歌可泣、無私奉獻、積極進取的典型人物。

我們的老校長，傾情附小三十載，功勛卓著彪史冊。她在平凡的崗位上無怨無悔，默默奉獻，將自己的一生奉獻給了她深愛的學校、深愛的教育事業。譜寫了一曲雄壯的師者之歌，圓了自己的教育夢。

我們的新校長，深感使命神聖、責任重大。他秉承附小的優良傳統，以身作則，開拓進取，實幹興校，帶領我們走在追求新夢想的路上。

我們的班主任，為了心中的那份夢想與追求，每天披星戴月,愛生如子，發揮着中流砥柱的作用。

我們即將退休的教師,幾十年如一日奮鬥在教壇上,用自己的一生去澆灌孩子的心靈。

“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”正是因為有夢想，我們才經歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經滄桑，痴心不改。作為新時期的有為青年，我們更應勇立潮頭、開拓創新、創先爭優，用我們的青春和實幹鑄就中華民族的偉大復興。唯有如此，才無愧於我們這個偉大的時代，無愧於教師這個職業賦予我們的歷史使命!我堅信中國復興騰飛的夢想從你我身上開始!

感恩教師演講比賽主持詞 篇13

甲：請允許我介紹到場的各位領導嘉賓，他們是：#####熱烈歡迎各位領導親臨現場觀看指導。

乙：今天到場的還有各位德才兼備的評委老師們，他們是：########我謹代表大賽組委和全體參賽老師對各位評委老師表示熱烈的歡迎。

宣佈比賽規則：######

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同事們

甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!

乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!

甲：感謝十八位選手的精彩演講!

乙：元村鎮中心校“講師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，到此圓滿結束。

感恩教師演講比賽主持詞 篇14

甲：學為人師樹形象，

乙：德為師範正行風。

甲：尊敬的各位領導

乙：敬愛的各位老師，親愛的同學們

合：大家上午好!

甲：今天是一個激情飛揚的日子!

乙：今天是一個振奮人心的日子!

甲：今天，我們相聚這裏，展示教師風采!

乙：今天，我們友好競賽，暢敍教育風情!

甲：我們不會忘記美麗的頌歌： 教師，太陽底下最光輝的事業! 他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐; 以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青; 以人梯的態度去架橋，讓鮮花遍地開放; 以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪!

乙：我們更不會忘記責任： 教師，人類靈魂的工程師! 他們傳道，授業，解惑用智慧的雙手，雕塑着懵懂的靈魂; 用知識的火種，照亮着成功的彼岸; 用神奇的話語，化解旅程的冰封! 驀然回首，已是粉筆染鶴髮; 終究無悔，仍要雛鷹上雲端!

甲：這，就是我們——光榮的人民教師!

乙：在這樣一個明媚的日子，為了進一步弘揚正氣，加強師德師風建設，提升教師整體素質，充分展示我校教師風采，特舉辦以“為了心中那份愛，圓我的中國夢”為主題的演講比賽。

甲：今天，將有十一位選手走上這個舞台。他們是我們師德師風的形象代言人!相信今天的他們一定會在這個舞台上留下最亮麗的風景!

乙：希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實增強全體教師的責任意識。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發揮出最好的水平，展現出自己的最佳風采。

甲：現在，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委：遲玉忱 邵桂玉 趙金 鄒存明 陳豔麗 姚學慧 張海林 單志翠 王秀芬 李萬江 以上幾位評委，有着豐富的臨場經驗。我提議：大家用最熱烈的掌聲，向參加此次活動的各位領導、評委老師，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!

乙：有請姚老師為今天的演講比賽講話。 評比標準演講內容：主題鮮明，結構精巧，富有啟發性 語言表達：普通話標準，表達流暢，抑揚頓挫 表情儀態：感情充沛，儀態端莊，自然大方

甲：我宣佈，“為了心中那份愛，圓我的中國夢”為主題的師德師風演講比賽現在開始。

乙：執着，如同天際的北極星，點亮我們的靈魂;如同小小的指南針，指引給我們奮鬥的方向。漫步人生路，唯有執着才會有彼岸花開的欣愉歡悦。請欣賞石寶巖為我們演講《為了心中的執着》請2號選手做準備

甲(總結語)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。屈原的精神將永遠支撐着這份執着的追求。 學校是培養花朵的花園，學校是種植棟樑的森林，學校是養育神鷹藍天。一路走來，它記錄了我們成長的點滴,時時給予我們未來的希望;我們終身感謝這所校園的一切。下面請欣賞李曉豔為我們演講《我與學校共成長》請3 號選手做準備。

乙(總結語)：“我，會善待每一個生命;我，會衷情於特殊教育事業!”多麼真誠、豪邁的誓言啊!我提議：請大家用掌聲來回饋李老師的無悔選擇!” 太陽無語，卻放射出光輝;藍天無語，卻顯露出高遠;鮮花無語，卻散發出芬芳。默默奉獻中，我們看到桃李滿園的芬芳。請欣賞王海燕為我們演講《平凡而偉大，奉獻而快樂》請 4號選手做準備

甲(總結語)：

感謝王老師的出色演講!魯迅先生説過：“中國自古以來，就有埋頭苦幹的人，就有拼命硬幹的人，就有為民請命的人，就有捨身求法的人。”向他們致敬! 每天我們忙忙碌碌，我們為着心中的追求不懈努力，我們在工作中充實自己，我們在工作中獲得快樂。請欣賞王冬梅為我們演講《工作中的快樂》請 5號選手做準備。

乙(總束語)：這份快樂的起點就是和諧，快樂的過程就是幸福，快樂的終點就是美滿。 是啊，我們心中的這份愛，是我們心底的明燈，照亮我們前行的路。那份愛好象一把尺子，衡量奮鬥者前進的進程;那份愛猶如一面戰鼓，激勵我們加快前進的腳步。請欣賞王顯麗為我們演講《為了心中的那份愛》有請 6號選手做準備。

甲(總結語)： 感謝王老師的動情演説!關愛每一個學生，用愛心去塑造一個個稚嫩的心靈。我想，這是我校教師義不容辭的責任! 不是演員，卻吸引着學子飢渴的目光;不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂。因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。請欣賞張冬梅為我們演講《那份渴盼，堅定了我的信念》請7號選手做準備

乙(總結語)：

聽了張老師的演講，更堅定了我的一種信念，那就是：學生的眼睛是雪亮的，付出終有回報!我們確實應當知足——因為，我們身貧而心富。 瀑布選擇了懸崖,它便跌宕成了一首奔騰的歌;老鷹選擇了藍天,它才成為勇敢者的化身;有人選擇了服務，才詮釋了一份多姿多彩的生活。請欣賞魏雪梅為我們演講《服務是無悔的選擇》請8號選手做準備

甲(總結語)：

感謝魏老師的動情演説!關注每一個學生的發展，為他們不懼勞累，鞠躬盡瘁，無怨無悔。我想，這就是我們作為本校教師的責任。 每一株小草都有衝破泥土的夢想，每一粒種子都有長成參天大樹的夢想，每一隻蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢想。其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標，必須認真的面對它，堅持了，熬過了，夢想就實現了。請欣賞楊中專為我們演講《放飛夢想》請9號選手做準備。

乙(結束語)每個人的心中都有一個夢想，夢想是美好的，儘管如此，他們依舊大步向前;;一個實現夢想的人，就是一個成功的人。教師是火種，點燃了學生的心靈之火，這無私的奉獻，令人永誌不忘。春蠶一生沒説過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。盛開的桃李，就是最高的評價。請欣賞婁月芝為我們演講《教師的愛》請10 號選手做準備。

甲(總結語)： “誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”婁老師的這句話擲地有聲，令我們受益匪淺，也必將引發我們反思。謝謝她! 人們都説，教師是太陽下最燦爛的職業。老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國的棟樑,奉獻出自己寶貴的青春。這份職業的光芒照亮孩子的未來，照亮祖國的明天。請欣賞於婷婷為我們演講《光輝的職業》

乙 (總結語)：感謝於老師的出色演繹。 雨果説：“人間如果沒有愛,太陽也會滅。”愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的温暖;愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。人生如花而愛便是花的蜜.愛是生命的火焰, 沒有它, 一切變成黑夜。請欣賞張志春為我們演講《有愛就有一切》

甲(總結語)： 張老師發出了真誠的召喚。老師們，就讓我們循着她的呼喚奮勇向前吧! 經過一番激烈的角逐，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平，經過評委的認證之後，得出了本次比賽的三名演講優秀教師。他們是 。下面有請我校遲校長、邵主任、姚老師為優秀教師頒獎，以示鼓勵。

乙： 遲校長講話。

(總結語)

甲：短短一上午的時間，11名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領略了各位選手的風采，也經歷了一次心靈的洗滌，師德教育提升了教師素養、修為。

乙：願我們的老師以這次演講為起點，在今後的教育教學中，不斷錘鍊自己，提升自己，越做越好，成為名副其實的人之模範!

甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望! 乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!

甲：本次演講到此結束。

乙：謝謝大家!

感恩教師演講比賽主持詞 篇15

有人説，師德是光，照亮了學生的生命;有人説，師德是火，點燃了學生的熱情;也有人説，師德是一種力量，可以讓身為教師的我們，平凡、踏實、奉獻一天又一天，一年又一年……

為了進一步弘揚師德風範，展現我校教師的良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，結合我校構建“單元整體問題學導”模式的中心工作，特舉辦本次青年教師師德演講比賽。希望通過這次比賽，能夠豐富大家的文化生活，切實增強大家的責任意識和敬業精神。同時也預祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績。

為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴肅性，我們特邀請齊校長等八位校委會領導來擔任評委。好，請大家把掌聲獻給他們。

此次比賽，將有11 位老師參賽，我們將根據成績，評出一等獎3 名，二等獎4 名，三等獎4 名。

比賽的評分標準為：滿分10 分，其中，師德主題3 分、演講內容3 分、語言表達2 分、儀態儀表和演講效果各1 分。

現在我宣佈：競業園學校“踐行師德，創先爭優”青年教師師德演講比賽現在開始!

1. 作家冰心曾説過：“ 愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫……” 作為一名優秀的教師，愛與責任必然是她做好教育工作的源動力。首先請欣賞牟偉偉老師的演講——愛與責任，你我同行。有請!

2. 在《愛的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒有情感, 沒有愛, 如同池塘沒有水一樣。沒有水, 就不能成為池塘;沒有愛就沒有教育。” 對這句話，相信崔秀梅老師有她個人獨到的理解與體驗，請欣賞崔老師的演講——因為愛，我鍥而不捨。有請!

3. 教師對學生的愛，如一縷陽光，温暖心靈;似春風化雨，潤物無聲。請欣賞宗壽前老師的演講——上善若水，大愛無痕。有請!

4. 有句話説，你在春天種下什麼，到了秋天你就會收穫什麼。試想，你，作為一名老師，在春天播下愛的種子，再用温暖的陽光呵護它，當秋天到來時，你會收穫什麼呢?好，請欣賞尹麗麗老師的演講——播撒愛的陽光。有請!

5 .在德國，有這樣一位偉大的母親，她為了給罹患白血病的兒子治病，曾前後6 次征戰奧運會 ，雖然她已不再年輕。她曾對自己的兒子説：“你尚未痊癒，我不敢老去!”而袁振興老師卻要對他的學生説：“你未能成長，我何敢安睡!”接下來請欣賞袁老師的演講——你未能成長，我何敢安睡!有請!

6. 在毛澤東的《詠梅》詞中寫道：“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，他在叢中笑。”下面請欣賞6 號選手張蕾老師的演講——待到山花爛漫時。有請!

7. 教師的崗位是平凡的，但平凡中又藴含着偉大，因為我們是用我們的心、用我們的愛去做工作，因為愛就是教育的真諦，沒有愛就沒有教育。請欣賞朱曉梅老師的演講——平凡崗位中 愛的真諦。有請!

8. 德國一位哲學家説過：教育是一片雲推動另一片雲，一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂召喚另一個靈魂。這種對教育如此詩意的理解，就藴含在黎偉偉老師的演講中。接下來 請欣賞黎老師的演講——願做一朵雲。有請!

9. “師德”是教師之魂，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，一輩子做一個好老師更難，唯有用真愛去書寫，才會寫出師德的光芒。請欣賞張靜老師的演講——堅守一方淨土，用愛寫好師德。有請!

10. 詩人泰戈爾説：“ 花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我做葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂着她的綠蔭。” 是啊，選擇了教師，就是選擇了葉的事業, 就是選擇了簡單，選擇了奉獻。 接下來 請欣賞付莉老師的演講——做一個簡簡單單、踏踏實實的老師。

11. 愛是雨露，能滋潤乾涸的心田;愛是陽光，能温暖冰冷的心間。繼剛才尹麗麗老師“播撒愛的陽光”之後，本場比賽最後一位選手李博老師也將奉獻出她異曲同工的演講——愛是永遠的陽光。有請李博老師!

通過聆聽剛才11 位老師的演講，相信大家再一次體驗到了做一名優秀教師的尊嚴和自豪。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩演講!

老師們，在我們身邊有這樣一個人，他雖年近半百，可幹勁卻比年輕人還足;他雖整日操勞，可他非但從不 言苦言累，卻讓人總覺得他比誰都快樂;他高瞻遠矚，帶領我們競業園人開闢一片嶄新的天地，可他依然孜孜不倦，激情滿懷，去追求更加高遠的事業理想。他就是——我們的齊校長。此時此刻，我想大家一定會很期待齊校長給大家講幾句話，好，下面有請齊校長講話!

剛才齊校長的講話可謂語重心長，每一句話都充滿真情，感人肺腑。

今天舉行的是“師德”演講比賽，其實齊校長就用他的實際行動為我們書寫了一個大寫的“師”字，和一個閃光的“德”字。我們大家都有一個共同的認識，那就是都認同齊校長是一個有着遠大教育理想的人。當然，有理想者也許不乏其人，但可貴的是，齊校長是在用他的幾乎全部的力量去追求他的理想，他的事業，可謂堅定不移，鍥而不捨，孜孜不倦，無怨無悔。

齊校長用他的實際行動告訴我們每一個人，為人師者，應該怎樣去做教育工作，應該怎樣去面對自己的崗位。可以説，齊校長對教育工作的赤誠與熱愛，對教育事業的堅定執着的追求，是他給我們每一個競業園人的最大饋贈，饋贈的是一份沉甸甸的精神財富。在這裏，我無心為我們的校長唱頌歌，我只是想表達我，一個普通教師，對有理想者的一份敬意。在此，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向齊校長表達我們共同的敬意!

好，經過緊張激烈的角逐，比賽成績已經揭曉，下面我向大家宣佈比賽結果! (按順序宣佈)

好，讓我們再次以熱烈的掌聲對所有參賽老師的精彩演講表示衷心的感謝!

在此下個通知，參加此次演講的所有老師，請於下週一早晨7 點前，到藴美樓二樓集合，準備接受隆重的表彰!

尊敬的各位領導、老師們，競業園學校青年教師師德演講比賽到處結束，謝謝大家!