親子活動主持詞十篇

親子活動主持詞 篇1

尊敬的各位家長、各位教師、親愛的小朋友們：

大家上午好！

首先感激各位家長在百忙之中參加我們的親子游戲，共同分享孩子們童年的歡樂，歡迎你們！運動使我們健康，遊戲讓我們歡樂！今日機關幼兒園又迎來了"我運動、我健康、我歡樂"親子游戲活動。我園舉辦親子游戲活動目的就是豐富幼兒在園生活，鍛鍊幼兒的體質，開發幼兒潛能，從小培養孩子們的合作意識和競爭意識，還能夠增進工作繁忙的家長與孩子之間的情感默契，促進親子情感培養。孩子們，今日能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一齊做遊戲，你們高興嗎？來把頭抬起來，讓教師看看你們燦爛的笑臉。

家長朋友們，孩子的成長離不開你們的辛苦照料，也離不開教師的諄諄教導。今日就讓我們在歡樂的遊戲中，一齊創造完美的回憶。

下頭我來介紹一下今日的遊戲活動安排：

中一班和中二班在操場四區玩"矇眼曲線走"；學前班和中三班在操場二區玩"歡樂貼貼貼"；大一班和大二班在操場三區玩"滾車輪"；小一班、小二班在操場一區玩"小腳帶大腳"。

為了大家明白我們活動玩法，我們每個遊戲的玩法與規則在我們的各遊戲區都寫好了，請家長注意看看，遊戲前我們的教師還會講解示範。在遊戲中請家長注意以下幾點：

1、請全體家長、幼兒遵守活動秩序，按照指定的位置就坐。

2、每個家長能夠帶孩子到每個遊戲區參加各項遊戲活動。

3、家長要管理好自我的孩子，嚴防走失。

4、家長帶領孩子參加遊戲時要聽從指揮，不要擁擠。

5、請各位家長要進取配合我們的工作，遵守紀律，在活動結束前不要擅自帶孩子離開。

6、遊戲結束時請家長帶領孩子把本班凳子搬回教室，向本班教師招呼一聲就能夠帶您的孩子回家了。

看到我們充滿活力、自信、陽光的寶寶們，我覺得他們真的是太可愛了，寶寶們，我們為你們感到驕傲和自豪。每個父母都是孩子們的榜樣，請爸爸媽媽們在接下來的親子活動中向孩子們展現你最活躍、熱情的一面。各遊戲區活動此刻開始！

親子活動主持詞 篇2

甲、乙：尊敬的家長，

丙、丁：親愛的小朋友們：

合：大家好!

甲：首先感謝各位家長來參加我們的親子活動

乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎你們的到來。

丙：家園互動人心暖，羣星閃耀情意濃。

丁：這次我們舉行的親子活動，主要目的是增進家長與孩子的感情，激發孩子的榮譽感。

甲：現在讓我們用熱烈的掌聲有請為大家講話!

乙：現在請家長代表講話，掌聲歡迎!

甲：我們本次活動重在參與，希望大家能夠積極參加。

乙：孩子們，今天能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起做遊戲，你們高興嗎?

丙：為了孩子，為了家庭，你們忙裏忙外，今天，在這裏，請讓你們勞累的雙腳好好的放鬆一下吧!

丁：寶貝們，家長們，讓我們一起喊出我們的運動口號：“我運動，我健康，我快樂!”

親子活動主持詞 篇3

尊敬的各位領導，老師親愛的小朋友們：

大家下午好!

感謝各位激在百忙之中參加我們小班級的親子運動會，歡迎你們!感謝各位老師為孩子和激設計了有趣的親子游戲，你們辛苦了!本屆運動會的宗旨是：我運動，我健康，我運動，我快樂!本屆運動會的目標是：在運動中鍛鍊身體，在遊戲中收穫快樂!運動是平台,我們希望通過運動會，促進家庭和諧，開展互動，實現家園育;比賽是契機，我們希望通過運動會促進孩子們強身健體茁壯成長。讓孩子們在競爭中學會合作，學會分享吧!讓孩子們在運動中體驗親情，感受温暖吧!瞧,我們小班級的小朋友們個個整裝待發，躍躍欲試，已經等不及了。音樂響起來!(早操音樂)激朋友們，你們的孩子在我們幼兒園已經度過了一個關鍵時期，他們的所有進步我們都看在眼裏，上學再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨立如廁了，能主動和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師説好和再見了，還會唱歌、跳舞、畫畫、做遊戲了，不信你們看，他們自己來做遊戲了。

遊戲(一)：背沙包(每班人，人)遊戲準備：頭飾，沙包。遊戲玩法：幼兒從起點出發，將沙包放在幼兒的'背上，模仿小狗爬，爬到終點後跑回來把沙包給下一個小朋友，二個幼兒繼續遊戲。最先爬完的班級為勝。遊戲規則：必須雙手雙膝向前爬。

遊戲(二)：快樂小騎士(滾球接力每班人人)遊戲準備：皮球個、動物頭飾個，障礙物個玩法：遊戲開始，激揹着幼兒滾皮球，繞過障礙物，跑回終點把球給下一個激，哪組最先完成哪組獲勝。

遊戲(三)：激遊戲：《踩氣球》(每班人)遊戲準備：氣球若干。遊戲玩法：激一隻腳上綁個氣球。遊戲開始，每個激去踩對方激腳上的氣球。在規定時間內，以腳上留下氣球數多為勝。

遊戲(四)：拖小豬(每班人，人)遊戲準備：皮球個，小車輛遊戲玩法：幼兒從起點出發，拖着車子繞過障礙物回來給二個幼兒，繼續遊戲。最先完成的班級為勝。

遊戲(五)：親子二人行(每班人，人)遊戲準備：接力棒個遊戲玩法：一位一位幼兒參加活動，分成三隊，幼兒和激面對面站好，幼兒的腳踩在激的腳上，準備出發，遊戲開始，激帶着幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。遊戲規則：幼兒的腳不許離開激的腳。

遊戲(六)：激遊戲《搶椅子》(每班人)遊戲準備：椅子把。玩法：每班請個激到場地中間，聽音樂停後坐椅子。

遊戲(七)：搬搬樂(每班組家庭)遊戲準備：籃子個，皮球個。遊戲玩法：兩個家庭隨機組合為一組，激兩手交叉在一起，讓其中一個幼兒坐在上面，往返時讓另一個幼兒坐在上面，幼兒的一隻手扶激，另一隻手端籃子，籃子裏放着皮球，先走完的家庭隊為勝。規則：皮球不能掉下來。

遊戲(八)：穿串珠(全體幼兒)遊戲準備：串珠若干，繩子若干。遊戲玩法：各班幼兒一起穿珠子，最先穿成一串的為勝。

結束語：各位老師、各位激、各位小朋友，美好的時光總是這麼短暫，太多的歡笑和感動，將伴着本次運動會永遠閃耀在我們記憶的夜空。在小班級親子運動會即將結束的時候，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位激對我們本次活動的支持和參與!在此，祝願我們的激事業有成，萬事如意，祝願我們的小朋友們開心永遠，祝願我們幼兒園有更美好的明天!激朋友們，老師們，小朋友們，讓我們明再相會!祝大家新快樂!

親子活動主持詞 篇4

師：今天，這麼多爸爸媽媽、爺爺奶奶來陪我們一起過新年，你們開不開心呀?

生：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝吧!

合：__幼兒園喜迎元旦親子同樂會現在開始!

師：首先請我們敬愛的__園長為小朋友們致新年賀詞。

生：在這樣一個喜氣洋洋的日子裏，就讓我們用歡快的舞蹈來表達我們喜悦的心情吧!過新年，喜洋洋。新年的舞蹈跳起來啦!請欣賞全園集體舞《祝你新年快樂》!

師：接下來我們各年級組也有自己的特色要給爺爺奶奶、爸爸媽媽們展示展示，首先就有請小班組的寶貝們準備。

生：經過了這半年幼兒園的學習和生活，小託班的孩子們像一顆顆小嫩芽一天一天的長大，相信今天他們給我們帶來的不僅僅是快樂，更是希望。

師：在他們表演之前想請問一下小班組的家長們在哪裏?舉手跟我們示意一下吧!新年到了，這位家長也為我們送上一些新年的祝福吧!

生：小班的老師和小朋友們已經準備好啦，接下來我們就一起來欣賞他們為大家帶來的可愛的《甩葱舞》吧!

師：謝謝小班組的老師和小朋友們，接下來請中班的小朋友們進場準備。

生：小朋友們，你們知道快樂是什麼嗎?

師：聽完小朋友們對快樂的理解，我們再來看看爸爸媽媽們眼裏的快樂是什麼。快樂是多種多樣的，今天我們中班組的老師和小朋友們將用舞蹈告訴大家他們眼裏的快樂是什麼樣的。請欣賞充滿快樂的《快樂你懂的》。

生：謝謝中班組的老師和小朋友們，接下來有請大班的孩子們上場準備。大班的孩子們表演之前，我們一樣來問問，大班的家長們在哪裏?舉手跟我們示意一下吧!新年到了，這位家長也為我們送上一些新年的祝福吧!

師：大班的孩子一直都是小、中班弟弟妹妹們的好榜樣，今天他們穿着各式各樣的民族服裝，要大家帶來傳統中國新年的祝福，請欣賞大班組老師和小朋友們為大家帶來的動感的《最炫民族風》。

生：謝謝大班組的老師和小朋友們!請你們休息一下吧!

師：小朋友們，新年到了，你們想要新年禮物嗎?

生：今天有一位神祕人將會滿足你們的願望。想不想知道這位神祕人是誰呀?讓我們用熱烈歡迎“新年老人”來為咱們聯勤幼的家長、老師、小朋友們送上新年的祝福。

師：嗨，新年老人!先跟我們的家長、孩子們打個招呼，問聲好吧!

新：大家好，我是新年老人，很高興和全園的家長、小朋友們一起來慶祝新年的到來!

師：新的一年到了，是不是也有一些祝福的話要跟大家説呢?

新：當然啦!祝大家新年快樂。

師：謝謝新年老人的祝福!我知道，新年老人這次來是有任務的對不對?那就來跟我們説説看吧!

新：新的一年到了，相信大家應該都會有新年願望吧!我會發給每一個孩子一張新年心願卡，爸爸媽媽們可以幫孩子或是給自己寫下新年願望，貼在許願柱上，相信新的一年，大家的願望一定會實現的!現在就請每個班派一名代表來領取心願卡吧!

師：謝謝新年老人!那我們先請新年老人休息一下，等會還要給孩子們派發新年禮物呢!小朋友們，先跟新年老人説再見吧!

師：除了新年老人的禮物，我們的老師也為大家準備了許多好玩的遊戲。一會寫完、貼完心願卡，爸爸媽媽和小朋友們就可以自由選擇要玩哪些了。操場是體育遊戲區，會有7種不同的體育遊戲供大家選擇;二樓的每一間教室都是音樂遊戲區，三樓每一間教室都是科學遊戲區，小朋友每玩一個遊戲，老師就會為你蓋上一個小印章，憑印章就可以到我們領獎處領取不同的小獎品啦!5個印章可以換三等獎的禮品，10個印章換二等獎的禮品，15個印章換一等獎的禮品，我們的領獎處設在二樓的兩個窗口處。

生：小朋友們，想要小獎品嗎就和爸爸媽媽、爺爺奶奶們一起玩起來吧!

師：在遊戲之前，請小朋友們先跟老師回班休息整理一下吧!一會兒見!

合：再一次祝大家：新年快樂!

親子活動主持詞 篇5

新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年元旦如約而至。今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情；今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄，我代表小三班三位老師，對你們的到來表示深深的感謝與熱烈的歡迎..現在我宣佈小三班主題班會《我成長，我快樂》正式開始~~

首先由請momo家長講話~

謝謝家長精彩的講話~~家是小朋友最喜歡的地方,可小朋友們是不是有兩個家啊？《家裏一個，幼兒園一個》請欣賞《幼兒園像我家》

謝謝我們可愛的小朋友精彩的表演。看吧，這是一個豐收的季節，可愛的小朋友帶着豐收的喜悦載歌載舞，請欣賞舞蹈《小小豬》《我的身體》

小朋友們在學校不但學會了唱歌跳舞，還學了許多本領，請欣賞由葉實蕾等同學帶來的《見面歌》~《小手洗的真乾淨》

如果説動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那麼優雅的詩歌也能帶給人樂趣請欣賞《蒙氏詩歌大串燒》

小朋友們用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，用快樂的遊戲表達對生活的喜愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧《吹泡泡》……

小朋友用他們蓬蓬勃勃的青春活力，為我們展示着精彩的表演，真的很謝謝這羣可愛的小朋友。

在一段精彩的表演之後,我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是親子活動。請家長們走到舞台中間來跟我們小朋友們一起來跳個舞吧6袋鼠媽媽》

下面是遊戲環節，希望各位家長揚起你的風帆，亮出你的風采。爭取拿大獎~~~《螃蟹夾球》

同心協力一起來，請家長們帶上小寶寶們一起來做親子手工吧~~帶上燈籠，帶上禮品，帶上快樂，一起回家吧！！

小三元旦主題班會到此結束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

音樂響起《難忘今宵》~~(^_^)/~~拜拜！

親子活動主持詞 篇6

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道深深的印痕，伴隨着冬日裏的温暖陽光，20xx年元旦如約而至，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪，敞開你的心扉，釋放你的激情，這裏將成為歡樂的海洋。

乙：同學們，光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這裏歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是温馨的，這一刻是充滿激情的。踏着時代的節奏，帶着新年的祝福，懷着青春的憧憬

合：讓我們相聚在這美好的時刻！林校附小慶元旦、迎新年慶祝活動現在開始！

甲：首先，掌聲請出我們文校長為第二屆親子活動致辭

乙：請再次以熱烈的掌聲感謝文校長的講話，相信在學校領導的指引下，林校附小會越來越美好

甲：今天，我們請來了我們親愛的爸爸媽媽來到我們的現場

乙：今天，我們要讓爸爸媽媽知道我們的活動是多姿多彩的

合：同時，我們也邀請了爸爸媽媽與我們共遊戲、同歡樂。掌聲歡迎家長們的到來。

甲：請允許我介紹本次活動的事項，本次活動分為三個年級段，學前班、一年級、二年級為低年級組，三、四年級為中年級組，五、六年級為高年級組，不同的年級不同的遊戲展示出我們不同的風采

乙：我們的活動分四個部分組成，首先是校興趣班和一年級小朋友帶給我們的精彩舞蹈節目，然後是集體活動，接着是我們夢寐以求的親子活動，最後是我們各中隊組織的活動。

甲：現在，有請興趣班帶給我們的拉丁舞以及一年級小朋友帶給我們的舞蹈

乙：精彩的節目總是帶給人們愉快的心情，謝謝我們的小舞蹈家。

甲：接着，有請學前班、一年級、二年級的參賽隊員為我們拉開今天的第一個遊戲“穿衣接力”，請各班主任帶領本班參賽隊員出來排成一縱隊，四個班為四列縱隊，請負責本項活動的何老師給我們講解活動規則

乙：低年級的同學接力棒傳得可真快，學前班的同學也不甘示弱。接下來，我們要請出中年級組參賽隊員出來進行第二個活動“尋找寶貝”，請負責本項活動的劉老師給我們講解活動規則

甲：經過一場激烈的比賽後，我們要請出參加集體活動的最後一組參賽員，有請高年級組的參賽隊員出來圍着凳子站好，請負責本活動項目的劉老師給我們講解活動規則

乙：槍凳子可是考驗同學們的反應能力，精彩的集體活動已告一段落，接下來以熱烈的掌聲請出參加我們親子活動的家長們，請低年級組的六組家長們帶着自己的小孩排好隊參加三人四足接力，再請負責本活動項目的廖老師給我們講解活動規則

乙：三個人用兩條腿走路可真不簡單，我們的家長和我們可愛的同學配合得可真默契呀！接下來再請出低年級組的六組親子進行下一個項目“安全地帶”請負責本活動項目的何老師給我們講解活動規則

甲：謝謝低年級組的家長們，你們辛苦了。接着，請出中年級組的四組家長和其小孩參加“足球過杆”， 請負責本活動項目的劉老師給我們講解活動規則

乙：同學們與家長共同動手動腦，細心合作的精神可真值得我們大家學習，接下來，再請出中年級組的這四組親子給我們帶來“袋鼠跳”， 請負責本活動項目的龔老師給我們講解活動規則

甲：上段時間，我們學校組織了部分同學參加紐崔來少年MBA籃球比賽，此次比賽帶動了中、高年級組，甚至是低年級組的同學對籃球有了更高的認識與更濃的興趣，無論在體育課上，還是放學後，籃球場上都能見到同學們優美的投籃姿勢，現在，有請高年級組的五組親子帶給我們精彩的“投籃接力”比賽，請負責本活動項目的廖老師給我們講解活動規則

乙：看着家長們那姣美的姿勢，可以想像您們年輕時的風采，親子活動已接近尾聲，最後，請高年級組五組親子帶給我們激烈的“步調一致”，請負責本活動項目的劉老師給我們講解活動規則

甲：謝謝！謝謝我們最親愛的爸爸媽媽們，感謝你給予我們的一切，很快，又是新年的到來，也就是我們又長大了一歲，我們會聽話，我們也會慢慢地理解你們，現在，我們是您的全部，長大後，您就是我們的全部，再次感謝家長們能參加我們本次活動，希望你們永遠支持我們！

甲：活動的最後一個環節是我們各中隊組織的活動，請各班自行找地方開展本班的特色活動。

親子活動主持詞 篇7

各位家長：

大家好！很高興也很榮幸在這裏主持親子活動。在此，我代表幼兒園全體教師，對各位家長的到來表示歡迎與感謝！

本次親子活動是為了豐富幼兒的生活，融洽師生關係，增進家長與幼兒之間的感情，並能很好地培養幼兒的競爭意識、合作意識，參與意識，讓幼兒的各種技能得到鍛鍊，也讓孩子們能度過一個難忘而有意義的節日，我相信您的參與會讓孩子的童年時代更加精彩！

接下來，就是我們的運動小健將入場了。對於這一次的運動會，我們的小朋友也是做了精心準備的。

親子活動主持詞 篇8

甲：尊敬的各位領導、各位教師;

乙：親愛的各位同學、各位朋友;

合：晚上好!

甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了我校第X屆學校音樂會。

乙：在音樂會活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……

合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

甲：今日晚上，文藝會演的壓軸戲——音樂會即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

開場白大概就是這樣，你能夠稍作修改，或請教師和家長幫忙。

至於中間的串詞，你就要提前找到節目單，根據每一首歌曲不一樣的含義，寫下不一樣的串詞。

例如：甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人歡樂時好像是自我獲得幸福一樣，當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱;

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不一樣不必激動，當別人需要時我必須捲起袖子幫忙他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

(演唱過程...)

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才幹的地方。

甲：我愛我們的班級，那裏有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由×班等同學演唱的。

(演唱過程)

甲：簡便活潑的學校，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發着無窮活力;年輕的學子，充滿着蓬勃的朝氣。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我願從此沉沒，沉沒在媽媽温暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一隻空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野裏。

乙：媽媽的眼睛會説話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是期望;在軟弱時，她是力量。

甲：下頭請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請×班×同學上台演唱。

等等等等

結束語：

乙：音樂會的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加音樂會的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟夢想之門，用才幹塑造藝術人生。

親子活動主持詞 篇9

尊敬的各位家長、各位教師、親愛的小朋友們：

大家上午好！

首先感激各位家長在百忙之中參加我們的親子游戲，共同分享孩子們童年的歡樂，歡迎你們！運動使我們健康，遊戲讓我們歡樂！今日XX幼兒園又迎來了"我運動、我健康、我歡樂"親子游戲活動。我園舉辦親子游戲活動目的就是豐富幼兒在園生活，鍛鍊幼兒的體質，開發幼兒潛能，從小培養孩子們的合作意識和競爭意識，還能夠增進工作繁忙的家長與孩子之間的情感默契，促進親子情感培養。孩子們，今日能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一齊做遊戲，你們高興嗎？來把頭抬起來，讓教師看看你們燦爛的笑臉。

家長朋友們，孩子的成長離不開你們的辛苦照料，也離不開教師的諄諄教導。今日就讓我們在歡樂的遊戲中，一齊創造完美的回憶。

親子活動主持詞 篇10

尊敬的爺爺奶奶爸爸媽媽們：

歡迎大家來到百花幼兒園，和我們的寶貝們共同度過中秋佳節。金秋送爽，月圓人更圓，首先我代表我們百花幼兒園的全體老師祝大家閤家幸福，團團圓圓。也希望家長朋友們和我們的寶貝們通過這次活動，更深的體會濃濃的親情。我們這次活動的主題是“愛溢百花、情繫中秋”，首先讓我們以熱烈的掌聲由請邵園長送上節日的祝福。

感謝園長媽媽送上的溢美祝詞。

接下來進入我們的遊戲環節：

我們現在進入第一個遊戲環節。請家長積極準備回答問題，小朋友也可以回答哦！

（1）農曆八月十五是我國傳統一個傳統節日，請問是什麼節？（中秋節）又稱團圓節

八月中秋節起源已久，其中，有許多美麗的神話故事和傳説，哪位家長來説一説？【嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥】。

（2）現在，我請一位家長朋友們説説小時候的中秋是怎麼過的？

（4）月是故鄉明。唐朝偉大的詩人李白有一首著名的思鄉古詩，這首詩也一直是家長朋友啟蒙幼兒時必教的一首古詩，請問，這首詩的`名字是什麼，請您背誦一下。【靜夜思】

連接 環節二小朋友集體演唱【爺爺為我打月餅】

接下來，我們一起來欣賞老師們為我們帶來的舞蹈【花好月圓】。

第三個環節：濃濃的親情繪製成甜甜月餅。你們想吃月餅嗎？接下來我們一起來製作好吃的月餅吧。請老師來給我們示範講解手工的程序和要求，有請。

此時，我們的心融化在着濃濃的親情裏，我們在這裏，品味着團圓。再一次祝願大家幸福健康，團團圓圓。今天，通過這次活動，我們讓孩子懂得了珍惜，理解了親情，學會了分享，讓我們共同祝願我們的孩子，快快樂樂，健康成長。孩子們，家長朋友們，讓我們一起大聲喊出來：但願人長久，千里共嬋娟，但願月圓人更圓!

孩子們，八月十五的月亮又圓又大，我們回去和爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月好不好?再見，大朋友、小朋友們。祝大家中秋節快樂!