兒童主持詞（精選16篇）

兒童主持詞（精選16篇）

兒童主持詞 篇1

尊敬的各位領導，愛心企業家、同學們：

下午好!

金秋送爽，丹桂飄香。我們在這裏召開~~年為了明天圓夢大學——蒸湘區希望工程資助金髮放儀式。這既是服務人民、服務社會的一件好事，也是服務中心、服務全局的一件實事。區委區政府對這項工作非常重視，今天出席資助金髮放儀式的領導有：

區委書記：唐文峯

區委副書記：李來清

區委常委、組統部部長：張永英

出席資助金髮放儀式的還有：愛心企業負責人代表、各鄉鎮街道團委書記、受資助的學生，相關新聞媒體。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、同學和嘉賓的到來!

這次我們希望工程辦共資助18名貧困學生，其中有3名是報團省委和團市委希望工程辦審批通過發放5000元每人。今天這15名貧困學生均由~~~有限公司、~~市一為教育集團、~~物業有限公司、~~培訓學校等六家愛心企業捐助。受資助的15名學生，他們都是由村、居委會摸底經學生本人申請送鄉鎮團委審核、公示後報團區委希望工程辦按希望工程資助貧困學生的有關要求最後確定的資助對象。

今天活動議程共四項：

1.資助金髮放;

2.受資資助生代表發言;

3.愛心企業負責人代表發言;

4.區委書記唐文峯講話。

下面進行第一項議程，頒發資助金，分四輪進行。這次呆鷹嶺鎮的~~同學，雖然家庭貧困，但人窮志堅，以理科655分的優異成績考取了東南大學，在戰勝自己的同時也打動了我們銘藝特種鋼化玻璃有限公司的黃總，黃總要求個人資助顏文四年的學費。所以第一輪請我們~~有限公司的黃總和~~簽訂資助協議和發放第一年7180元資助金。

第二輪，請區委領導和愛心企業家代表為貧困學生髮放20__元資助金。請~~、~~、~~、~~、~~領取資助金，

第三輪，請區委領導和愛心企業家代表為貧困學生髮放1000元資助金，請~~、~~、~~、~~、~~、~~領取資助金，

第四輪，請~~~、~~、~~領取資助金。

讓我們用熱烈掌聲向獲得資助金的同學表示熱烈祝賀!

下面進行第二項議程，請受資資助生代表~~發言。大家歡迎。

下面進行第三項議程，請愛心企業負責人代表~總經理髮言。大家歡迎。

下面進行第四項議程，請區委書記~~講話。大家歡迎。

同學們，長江後浪推前浪，江山輩有精英出。我相信!你們一定會不辱歷史賦予的使命，不負蒸湘人民的期望，勤奮學習，艱苦奮鬥，勇於創新，立志成才，為蒸湘區輝煌的明天貢獻自己的青春、智慧和力量。

兒童主持詞 篇2

尊敬的家長們，親愛的小朋友們 合：大家下午好

甲：新的 鐘聲

乙：新的一年

甲：新的祝福

乙：新的期待

甲：2019年在成功和收穫的喜悦中漸漸遠去了 乙：2019年的鐘聲即將敲響

甲：回首往事，我們滿懷豪情

乙：展望未來，我們重任在肩

甲：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言 乙：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞 甲：讓歡笑伴着你，歡笑的名字叫燦爛 乙：讓温馨伴着你，温馨的名字叫永遠 甲：讓我們手牽手

乙：讓我們肩並肩

甲：讓我們跳起來

乙：讓我們唱起來

甲：歌唱春天

乙：歌唱未來

甲：歌唱美麗的第一陽光幼兒園

乙：在詩與畫流動的佳節裏讓我們一起慶賀快樂的節日吧. 甲：我宣佈，第一陽光幼兒園2019年《新年派對》慶~元旦文藝匯演

合：現在開始。

結束語：

甲：歡樂的時光總是這麼短暫

乙：團聚的日子特別讓人難忘

甲:今天，我們歡歌笑語

乙：明天，我們暢想未來

甲：最後，衷心祝願各位家長工作愉快，祝願我們的小朋友健康快樂，祝願我們的幼兒園錦繡輝煌

：各位來賓，小朋友們，第一陽光幼兒園，2019年《新年派對》慶~元旦文藝匯演到此結束

合：讓我們明年再會，byeby!

兒童主持詞 篇3

永梅：尊敬的各位領導，各位家長，各位來賓，

亞敏：親愛的小朋友們：

(合)：大家上午好! 永梅：送去五月的芬芳,迎來六月的陽光!

亞敏：我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!

永梅：奶奶説:六月是孩子們的節日!

亞敏：爺爺説:六月裏充滿了歡聲笑語!

永梅：爸爸媽媽説:六月的兒童歡天喜地!

亞敏：老師説:六月的陽光燦爛無比!

永梅：各位領導説:六月的你們是祖國的未來和希望!

亞敏：儘管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊!

永梅：儘管,我們只是一棵幼苗,但我們在鎮黨委、鎮政府、鎮婦聯以及社會各 界的叔叔阿姨們的關愛下茁壯成長!

亞敏：今天是個特別的日子——六一國際兒童節,為了關愛貧困女童、關愛留 守兒童。市計生局、市婦聯、興村鄉黨委政府的領導們在這裏和我們一 起歡度我們的節日

永梅：六一的校園充滿歡樂,

亞敏：六一的歌聲愛心蕩漾,

永梅：六一這個屬於我們自己的節日,又來到了我們身旁

(合)：興村國小關愛女童、關注留守兒童、六一兒童節文藝演出現在開始。

亞敏：從20xx年建校至今，在各級領導的關懷下，在我校領導師生的共同努力 下，在各位家長、村委班子的大力支持配合下我興村國小已走過了9個春秋，

這期間我校的許多工作和活動得到了各級領導給予關注和支持，今天各位 領導在百忙之中抽出時間來到我們的聯歡現場與我們共度這美好時光。 永梅：今天到會的領導有： 亞敏：各位老師、家長、小朋友們，請伸出你們熱情的雙手，用最最熱烈的掌 聲歡迎領導們的光臨。

永梅：首先請興村鄉政府的 為聯歡會致辭

亞敏：下面請我校校長杜青山同志為六一兒童節致辭

一

永梅：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即 使是不經意間的，讓我們時時銘記他人的恩情，讓這個世界變的更加 美好燦爛，首先請欣賞由中心幼兒園師生為大家表演的手語舞—— 《感恩的心》。

二

亞敏：20xx年4月29日全國全面啟動了億萬學生陽光體育運動,在學校的精心 組織下,同學們積極參與，深刻體會了參加體育運動的重要意義,接下 來請欣賞由幼兒園小朋友為大家表演的舞蹈——《健康歌》。

三

永梅：愛是什麼?愛是無言的感動!愛是不斷的付出!愛更是幸福的傳遞!請欣 賞舞蹈——《愛我你就抱抱我》。

四

亞敏：

永梅：每個人心中都渴望温暖，我們留守孩子更渴望火一樣的温暖，下面有 請三(2)班同學王浩和侯夢丹為我們帶來温暖：火苗。

五、

亞敏：關愛女孩就是關愛祖國的未來，關愛女孩從我做起，關愛女孩人人有 責，相信所有女孩在我們的關愛下一定會快樂成長，接下來請欣賞由 幼兒園小朋友為大家表演的舞蹈——《快樂寶貝》。

六、

永梅：在開展關愛女孩的活動中，鄉黨委政府給予高度重視，作為一項重要的工作來抓，宣傳落實好每一項工作，今天 領導為女孩們帶來了節日禮物，下面有請領導為女孩們頒獎

亞敏：上台領獎的女孩代表有：

七

永梅：別看我們的年紀小,可是我們的志氣高,瞧,向我們走來了一名威武的 小勇士。請欣賞武術表演《男兒當自強》，表演者尹逸瀟

八

亞敏：兔子舞是一種娛樂舞蹈，有助於培養學生的感情以及增進彼此的瞭解 下面請欣賞三(1)班同學表演的舞蹈《兔子舞》

九

永梅：在我們身邊有這樣一羣夥伴，他們的父母遠離家鄉，用勤勞和智慧為 祖國的經濟社會發展做着貢獻，此時他們和我們一樣需要得到父母的呵 護，需要享受到家庭的温暖，需要獲得長輩的教誨，但他們卻過早地 體驗着親情的缺失，忍受着孤獨，在成長的道路上迷茫着„„

亞敏：他們就是我們常説的卻很少關注的“留守兒童” 。這次就是為了他們，我 們舉辦了以關注“留守兒童”為主題的文藝演出。讓我們相聚在此，一同關 注他們的成長和生活。

永梅：下面請欣賞詩歌朗誦《留守兒童的心聲》

亞敏：花兒的成長離不開甘甜的雨露和温暖的陽光，關注留守兒童不僅是我們 的工作，更需要社會各界的關愛，讓我們敞開温暖的胸懷伸出熱情的雙 手，共同關注留守兒童，今天在坐的各位領導也為留守的孩子們帶來了 節日禮物，下面有請領導們為孩子們頒發禮物：

永梅：留守兒童代表有： 亞敏：我們小夥伴們也要積極行動起來，在校內在班內成立互助互愛小組，讓 所有遠離父母的小夥伴心有人愛、身有人管、難有人幫，共同學習共同 遊戲， 讓我們一起將愛心拼湊在一起，架起一座愛的彩虹橋，為他們撐 起一片蔚藍的天空!

永梅：同在藍天下,共譜愛心歌,在這美好的節日中,讓我們滿懷感激之情地説一 聲:

(合) 感謝所有奉獻愛心的人們!

十

亞敏：留守兒童，這麼一羣特殊的孩子，如今已成為我們關注的焦點，社會、 政府、學校、校長、老師們都行動起來了，來幫助關心愛護他們的成長。 請聽來自老師的心聲。下來請欣賞楊永梅老師朗誦《至留守兒童家長的 一封信》

亞敏：這是一堂多麼生動、感人、有意義的課啊!孩子們不要傷心難過，你們不是沒有人愛，而是享受着一種別樣的愛，特殊的愛，相信你們一定幸福 的!掌聲再次送給我們的學生、老師和所有熱愛關心你們的人們!

十一

永梅：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感 恩;

亞敏：白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪着一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育 它的藍天的感恩。 永梅：祖國啊，您就是我們親愛的母親，因為你，才有幸福的我們! 亞敏：不管千年萬年，不管天涯海角，兒女們都會銘記您的深恩!

永梅：下面請欣賞：四(2)班配樂手語舞《感恩的心》

十二

亞敏：我們學校的老師們也為咱們這次活動帶來了非常精彩的節目，有請 老師們上台表演集體舞

十三

永梅：走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。走進時尚

的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來，請欣賞四(2)班舞蹈《阿 瓦人民唱新歌》

十四

亞敏：用舞蹈點亮人生，拉丁舞蹈——恰恰,起源於墨西哥，音樂有趣，節奏感 強„„自由、奔放、激情、動感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛，下 面請欣賞拉丁舞，表演者：趙奕陽

十五

永梅：有個道理最簡單：吃水不忘挖井人。

亞敏：歷盡苦難更懂得：共產黨恩情似海深! 永梅：共產黨一心一意救中國，共產黨全心全意為人民。請聽合唱《沒有共產黨就沒有新中國》

十六

亞敏：媽媽的吻是甜蜜的，媽媽的吻是神奇的，媽媽的吻温暖了我們幼小的心 靈，唱一首讚歌，送給我們親愛的媽媽，請欣賞歌伴舞《媽媽的吻》。表 演者：二樓全體女教師。 永梅：童年是一支歌,跳躍着美妙的音符。 亞敏：童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。 永梅：童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多彩世界。 亞敏：童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑。 永梅：讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴。

亞敏：讓時光停駐,我們是那樣依依不捨。

永梅：尊敬的各位領導嘉賓們。

亞敏：親愛的老師同學們。

永梅：在這美好的日子裏，共同祝願孩子們身體健康，學習進步

亞敏：在這歡樂的日子裏，讓我們再次祝願興村國小的明天更加美好，祖國的 明天更燦爛更輝煌。

合：今天的文藝匯演到此結束，感謝在座熱情的掌聲，最後讓我們把掌聲也送 給那些給我們帶來精彩演出的老師和小演員們，謝謝!謝謝大家的觀看!

兒童主持詞 篇4

合： 尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!

陶許：彈去八月的風塵，迎來九月的青春時光。

張綿：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

陶許：青春是童年的搖籃;青春是童年的夢鄉。

張綿：青春有童年的沃土;青春有童年的太陽。

陶許、張綿：九月，開學了，這是所有師生的節日。

張綿：然而，有這樣一羣孩子，他們還在嗷嗷待哺時，父母就遠離家 鄉，到城裏謀生餬口。當別的孩子都在享受花樣年華的時候， 他們被留在家中，孤獨地像荒草一樣生長。人們給這羣孩子起 了一個名字：留守兒童。

陶許：我們的市委書記曹立軍、市長餘勛偉指出，關愛留守兒童是全 社會的共同責任。加強留守兒童工作，是促進家庭和諧、維護 社會穩定的重要內容。。

張綿：今天，我們將用智慧與熱情，播種希望的種子，我們將用夢幻 與彩虹編織美好的未來。

陶許：我宣佈：關愛留守兒童主題班會---------

合： 現在開始。

1、首先請欣賞詩朗誦：

王豔芝：一個人就是一個家，一個人想，一個人笑，一個人哭。我的 父母一直在外打工了，不知道什麼是父愛母愛，就連他們的 樣子有時也模模糊糊了。

陶靖： 爸爸媽媽，你們去遙遠的地方打工，一走就是兩年了，怎麼 還不回來?有時候受到同學的欺負，也想到你們，想跟你們 説説，可是我連你們在哪裏都不知道。不過我知道爸爸媽媽 全是為了我，在外地勞碌、奔波。

陳慧霓：但，我們是一株幼苗，幸福地成長在老師的身旁。 張果： 我們是一顆星星，快樂地閃爍在同學的關愛與友情中。 劉濤： 在這裏，讓我們滿懷感激之情道一聲：

合： 謝謝你們!

2、觀看視頻

陶許：“留守兒童”是一個特殊的名詞，更是一個特殊的羣體，接下 來讓我們通過一段短片瞭解這一個羣體。《關愛留守兒童宣傳 短片》

3、觀看視頻

張綿：“留守兒童”是隨着大量青壯年外出打工而產生的一個特殊羣體。他們大多數寄住在爺爺奶奶家、外公外婆家或親戚家裏，他們心裏缺乏關愛，感情缺乏寄託，學習缺乏幫助，留守兒童已成為當今社會最容易受到傷害的羣體。如果放任自流，他們必將成為我們這個社會中不和諧的音符。

陶許：當然，作為中學生的我們也應該有獨立自主能力，明禮誠信，是中華民族的傳統美德，也是我們中學生不能忘的一條做人準則。我們來看看以下這則新聞，看看這個中學生帶給社會的正能量。《誠信》

4、學生代表講話

張綿：嚴格意義上説，我們班的留守兒童不多，大部分家長能隔一段 時間就回家一次，但是整體來看，澄潭江的家長有百分之八十 在花炮廠上班，能陪伴我們的時間並不多，所以我們也得有獨 立自主的能力。大家一定看不出，我們班的彭心國同學就是嚴 格意義上的留守兒童，那麼我們請他來説説他的感想。 彭心國講話、劉濤講話、陶靖講話

5、教師總結

6、宣佈結束

陶許：留守不流淚，作為一名中學生，我們要學會自立自強， 我們中學生和父母之間需要有更多的交流，來拉近家庭成員之 間的關係，讓孩子更加了解父母，讓父母更多陪伴。我宣佈， 本次主題班會圓滿結束。

兒童主持詞 篇5

主持人A（女）、B（男）

A&B:尊敬的各位領導，親愛的觀眾朋友們，大家好!

A：留守兒童，這是近年來出現的一個新名詞。隨着社會的不斷髮展，越來越多的農村富餘勞動力走出家鄉，進城從事第二、三產業的工作。

B：這些從業者的子女脱離父母的直接監護，被父母留在家中，只能由年邁的爺爺奶奶撫養，或者乾脆寄養在親戚家，這些孩子從小缺少父母的關愛和教育，形成了另一個特殊羣體——留守兒童。

A：在孩子的眼中，感受的第一份温柔，叫“媽媽”。

B：在孩子的頭頂，撐起的第一把巨傘，叫“爸爸”。

A：為了家庭，大人不得不背起行囊，外出務工。

B：為了生活，孩子不得不踮起腳尖，看着父母的身影越走越遠。

A：流動的時代，造就了留守的兒童。

B：關愛留守兒童，讓他們感受到温暖，讓他們知道愛從未離開。由共青團普洱市委攜手共青團思茅區委、kaya文化、方土傳媒聯合推出的“青鳥揮翅給力茶城，點燃夢想照亮未來——普洱籍在校大學生關愛留守兒童公益活動第一季”，捐贈獻愛心活動——

A&B：正式啟動！

A：B，你知道嗎？這個活動的發起主體很特殊，是咱們普洱籍在校大學生！

B：這個我當然知道了，現在社會上越來越關注留守兒童的健康成長，大學生作為時代的先鋒隊，對留守兒童的問題更為關注。A：那有一件事你肯定不知道！

B：哦？

A：這次省內外暑假歸來的大學生，不但是此次活動的發起主體，更是此次活動的直接參與者！從早上十點開始延續到晚上八點半的美術展和民間藝術擺攤，都是這些大學生們自己組織的。B：但我相信憑咱大學生的本事，不會單單隻有這兩個活動。A：這你就真相了，下午兩點到三點半，咱大學生還要進行滑板比賽和BMX極限運動，之後現場觀眾還可以直接參與滑板挑戰！B：我們的大學生真是多才多藝啊！

A：還遠遠不止這些呢。在下午三點到四點半是我們的電音現場時間，由DJCircleDJTrain組合帶來的雲南DJ表演定會讓你熱血沸騰。

B：聽説我們普洱的KING街舞工作室也要來現場。

A：是的，四點半到五點KING街舞工作室將會帶來別開生面的HIP-HOP街舞表演，大家千萬不要錯過哦。

B：在下午六點到八點的時間段，我們會在現場的大屏幕上輪迴播放留守兒童相關的影視資料。

A：而在此之後，我們會進行演出前的募捐儀式，之後，我們期待已久的音樂專場演出就開始啦！

B：這麼精彩的活動，大家千萬不要忘記前來觀看！另外，希望大家在欣賞美妙的音樂和街舞，以及驚心動魄的極限表演之餘，不要忘了為留守兒童們獻上一份愛心。

A：我們的捐款箱分別設在（台下的幾個位置），大家可以自行獻愛心，或者找我們的工作人員進行愛心登記，並領取由（市共青團）頒發的捐贈證書。

B：我們這次關愛留守兒童的公益活動將在扣除舉辦成本之外的所有物資捐給瀾滄縣董鶴翔拉巴村國小和思茅區的留守兒童，為他們購買學習用具和生活用品，讓他們在九月開學之際，能夠開開心心地上學。

A：希望大家積極支持和參與到此次公益活動中，只要多一份愛心，就能多一份希望！

兒童主持詞 篇6

甲：説到母親節，讓我們心中充滿了無限地感激與崇敬。有一句話説地好慈母手中線，遊子身上衣。

乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉：

一首[遊子吟]道出了千百年來，母愛的偉大及無私。我們的生命都是母親給的，人説母愛是一種天性，在任何時候都是一樣的。

得意的時候，母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悦。但她那淳淳教誨總能讓我不再迷失自己。

失意的時候，母親一定能在我的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我在逆境中找到自我。

多年來，得到了母親諸多的關懷及愛護，總想為母親做點什麼，買點

什麼。那怕是做一頓飯，買一件衣服。但母親總説：做父母不圖兒女什麼，只要你們能幸福、快樂，不再讓父母為你們擔心，這就足夠了。這就是一個母親的要求，很過分嗎?不!

這是最少最少的要求，這也是做子女的最基本的要求。當我做錯事的時候，當我看到母親那蒼老的臉上那晶瑩的淚滴，當我在半夜的時候聽到隔壁傳來的咳嗽聲時，當我

其實並不是只有在母親節這天才要特別去關心母親，365天裏，每一天都是母親節，母親的關心是不放假的。需要關心的除了母親之外還有父親及家裏所有關心的你的人。父親母親都是家庭的支柱，幸福的'源泉，也是我們人生道路上的支撐。我真的很希望所有的人都能很好好的去愛護這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福。

時光荏苒，我們在媽媽温馨的撫愛中長大成人，媽媽總是把一縷縷温暖及時輸送給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。

也許，在我們這一生中，有許多人、許多事，經歷了轉身便會忘記，但在我們的心靈深處永遠不會忘記我們的母親，永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。

讓我們多給母親一點愛與關懷，那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，讓母親時刻感受兒女的關心。親情在這世間，總是讓生活充溢着一份份平平常常但卻恆久的温暖，親情是貫穿生命始終的。為此，我們祝福天底下每一位母親母親節快樂!祝母親永遠美麗!祝母親永遠年輕

兒童主持詞 篇7

尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們：

大家晚上好！

少年兒童是祖國的未來，民族的希望。假如你有孩子，你一定希望他健康成長；假如你有孩子，你一定希望他幸福快樂；假如你有孩子，你一定希望他能自由地享受陽光、雨露和愛。

當你攜夫帶子漫步街市享受天倫之樂的時候，當你陪着孩子緊張備考挑燈夜戰的時候，當你常常為了孩子這樣那樣的小毛病而心急上火的時候……你是否意識到，你的孩子是多麼幸運！

然而，在我們身邊卻分佈着這樣一個人羣：他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭温暖，卻只能忍受孤獨的煎熬……他們有一個特殊的名字：“留守兒童”。

關愛留守兒童，共建和諧家園，是我們共同的責任。今晚，廣安義工聯合會聯合

在這裏舉行“關愛留守兒童”公益文藝晚會，就是要在全社會營造關愛留守兒童的濃郁氛圍。

首先，請允許我介紹一下，出席今天晚會的各位領導和嘉賓，他們是：

讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！感謝###對本次節目的鼎力支持。，

以關愛融解冷漠，以真誠呼喚真情，以勇氣挑戰困難，以行動實踐所能，廣安義工聯合會就是一個把愛播種、傳播的團隊。下面讓我們用熱烈的掌聲有請#為晚會致辭。

【節目表演】

1、留守兒童，一個酸楚的名詞，沒有父母的日子，他們孤單、寂寞、害怕，但他們同樣也有美麗的夢想。讓我們一起來聽聽留守兒童的心裏話吧，請欣賞由#表演的節目《留守兒童的心裏話》。

2、紅白黃綠藍，舞台上好多大花臉，紅臉的關公，白臉的曹操，黑臉的張飛，吸引着當代的小少年，請欣賞由#表演的節目《説唱臉譜》。

3、從爸爸媽媽離家的那時起，孩子們就盼着爸爸媽媽早點回家。因為他們渴望爸爸媽媽的愛，請欣賞由#表演的舞蹈《爸爸媽媽來接我》

4、落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。

因為感恩，才會有這個多彩的社會，因為感恩，才會有真摯的友情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。請欣賞由#表演的手語舞蹈《感恩的心》

5、朋友們，在我們身邊有許多的孩子需要我們的幫助，晚會的現場設有捐款箱，不論多少，只要你懷着一顆善良的心。我們將用這些款項去幫助那些貧困的留守兒童、殘疾兒童和需要我們幫助的孩子們。

下面請欣賞#表演的節目《三字經》

6、當雙眼講述着真情永恆，告訴我生命的囑託有多重，愛與被愛中見證你職責的神聖

因為你把我當作姐妹弟兄。

當生命在呼喚着你的忠誠，明白了生死邊緣誰是真的英雄，無悔無怨中承諾你無畏的選擇，因為你把我當作姐妹弟兄。請欣賞#表演的合唱《姐妹弟兄》

7、朋友們，現場的捐款活動仍在繼續，我們將把所有的捐款用於資助貧困學生和殘疾兒童。下面請欣賞#帶來的舞蹈《瞧，小可愛》。

8、講述殘疾義工子曉的故事，並採訪。（主持人講述，並配音樂）【説明：如果子曉沒來，就將第10個節目提前，然後是第9個、第12個節目】

在奉獻中實現自我價值

他，一出生就與常人不同——先天性肢體殘疾。7歲那年，眼看着和他同齡的小朋友都上學讀書了，可學校擔心他的安全婉言謝絕了。9歲那年，經多番努力，他終於進入夢寐以求的學校上學。

但接下來的困難，把9歲的他逼進了艱難的境地。怎麼握筆？這個學習中的第一道難題，該如何解決？練，不分白天、黑夜、上課、下課地練。功夫不負有心人，他終於能依靠食指和中指寫字了。

由於肢體殘疾，寫字速度緩慢，給他的成績帶來了很大影響，國中畢業後，就i遺憾地結束了學生生涯。

1998年，在父母的支持下，鄰居的幫助下，他做起了小吃、百貨生意。

20xx年，他放棄了生意，在家學習充電，學會了使用電腦，不過別人是用十個指頭打字，他卻只能用右手的食指敲擊鍵盤，憑着頑強的意志，他居然一分鐘能打八十個字。

20xx年8月，一個偶然的機會，讓他在網上結識了一位義工朋友。懷揣着一顆愛人之心、敬人之心、助人之心，他成了廣安義工聯合會的一員。當他第一次參加活動將助學金送給全民水庫的7名貧困學生時，他收穫了孩子綻放的燦爛的笑容。

在隨後用愛生愛的日子裏，他由一名普通的義工成長為現在的義工聯合會骨幹。現在的他希望能夠儘自己的所能，通過義工將愛心傳遞下去。幫助更多需要幫助的人。

這位義工就是廣安義工聯合會的副會長子曉，讓我們用熱烈的掌聲請出他。

兒童主持詞 篇8

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

大家上午好!

在這個晴朗的冬日裏，我們非常高興地迎來一批最尊貴的客人，在此舉行汽車總站關愛農民工子女捐贈活動。

出席今天捐贈活動的領導和來賓有：

參加今天捐贈活動的還有安居教辦陳主任、中心國小張校長和xx國小200多名留守兒童代表。孔子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎!”讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領導和來賓們的光臨表示熱烈的歡迎衷心的感謝!

今天捐贈活動的議程有共有5項內容：

第一項：下面請少先隊員為各位領導獻上最珍貴的禮物----紅領巾。

第二項：下面請安居教辦陳主任致辭

第三項：下面進行捐贈。有請汽車總站領導為xx國小的留守兒童代表贈送學習用品。

第四項：下面有請留守兒童代表胡瑋玉同學發言。

第五項：下面，讓我們以熱烈的掌聲有請汽車總站領導講話!

謝謝汽車總站領導。

老師們、同學們，我們常説：“贈人玫瑰，手有餘香”，奉獻愛心，收穫希望。我們從這次活動中，從上級領導及社會各界人士的殷切希望中，從校領導的真誠致謝中，看到了社會各界對農民工子女的愛心、關心、責任心，看到了學校教師和同學們回報社會的信心和決心。我們深信，一定會有更多這樣的活動，為我們農民工子女捧起一片晴朗的天空。我們深信，xx學校學生一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學習，天天向上，以優異的成績報效祖國!同學們，汽車總站領導在百忙之中來看望我們，雖然相聚是短暫的，但激動和快樂卻在心底定格，成了永恆的回憶。同學們，讓我們一起祝福，祝福xx國小的明天更加美好，祝福同學們在黨的關懷和社會各界的支持下健康茁壯的成長!

捐贈活動到此結束!最後，讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝各位領導、各位來賓對我校的關心和支持!謝謝你們!(愛的奉獻歌曲伴隨結尾)

兒童主持詞 篇9

尊敬的各位領導老師們!親愛的同學們!

大家下午好!

在科技、社會日益發展的今天，大量的農民工外出勞動，而他們的子女就留守家中，或寄宿學校、或跟祖輩生活、或寄養在親友家中、或孩子自己照顧自己。上一週我們又對留守兒童進行了調查統計，目前我們學校有60個學生屬於留守兒童，約佔學生總人數的17%，這些學生由於缺少父母的呵護和教育，在安全上、親情上和教養上造成一定的缺失，需要我們學校、社會給予這些孩子更多的關愛。今天，我們在這春節即將來臨之際，相聚在一起召開“真情相伴、共促和諧”關愛留守兒童座談會，首先，讓我們用熱烈的掌聲請尊敬的黃校長給我們講話。

剛才黃校長的講話也表達了我們學校的所有老師對這些留守兒童的關懷和祝福。

同學們，父母遠在他鄉，何嘗不思念自己的孩子，但他們為了給我們創造好的環境，生活條件，也為了祖國的繁榮富強在努力地工作，他們沒有拋棄我們，我們只有更加努力地學習來報答父母，報答老師和國家。接下來有請 同學代表留守兒童發言。

同學們，沒有父母在身旁，我們的留守兒童一樣生活得很好，因為他們有老師，有同學們的幫助。

最後，有請“愛心媽媽”代表講話 。

親愛的同學們，在這春節即將來臨的時候，我們還為你們準備了一些禮物，希望你們好好學習，有請鄭德誕主任為我們的留守兒童分發禮物。

結 束 語：

今天我們相聚在一起，明天我們風雨兼程，一路同行。祝願我們在座的孩子們學習進步，春節愉快。

今天，我們的座談會到此結束。

兒童主持詞 篇10

開場白

[男1] 各位家長、老師、小朋友們：

[合] 大家好!

[男2] 20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子裏，我們連疇村中心幼兒園特舉辦這場幼兒園聯歡會。

[全體主持人][女1]今天的聯歡會由我們四位小朋友共同主持，我是主持人 ;[女2]我是主持人 ;

[男1]我是主持人 ;[男2]我是主持人 。

[女2] 今天，小朋友們將用自己美妙的歌聲和優美的舞姿來表達自己的喜悦之情。

[男1] 現在請呂園長為我們致詞,大家掌聲歡迎!

園長致詞

……

節目表演

[男] 過新年，喜洋洋，歡天喜地鑼鼓響。

[女] 聽，慶祝元旦的鑼鼓敲起來了……

[男] 請欣賞舞蹈班黃美傑等小朋友給我們帶來的舞蹈表演《慶祝元旦》。

[男] 家是最小國，國是千萬家，我愛我的國，我愛我的家。(打手語)

[女] 請欣賞手語舞蹈表演—童謠版《國家》，表演者：學前

(2)班

[男] 人之初，性本善。性相近，習相遠。

[女] 一部《三字經》，在中國，流傳久遠，家喻户曉。下面請欣賞大(2)班給我們帶來的新編兒歌表演——《三字經》。

[男] 小朋友們，你們愛吃蘋果嗎?

[女] 蘋果是什麼味道呀?

[男] 好，這裏有大(1)班的小朋友為我們送來掛滿蘋果的英國蘋果樹《apple tree》

[女] 請欣賞大合唱—《apple tree》 表演者：大(1)班

[男] 俗話説，海不可斗量，人不可貌相。

[女] 我們幼兒園的小朋友也是頂呱呱的!

[男] 請欣賞中(1)班給我們帶來精彩的才藝表演——《吹畫》

[男] 歡快的歌聲唱起來!

[女] 精彩的舞蹈跳起來!

[男] 下面有請學前(1)班給我們帶來勁爆的舞蹈表演——《眉飛色舞》，掌聲有請!

親子活動

[男1] 今天聯歡會的表演節目到此全部結束，下面是親子活動時間。

[女1] 請各班的小朋友回到自己的教室裏，和自己的爸爸媽媽一起參加快樂的親子活動。

[男2] 謝謝大家的積極參與。

[女2] 謝謝大家，再見!

[全體合] 再見!(招手)

兒童主持詞 篇11

(主持甲)彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，

(主持乙)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

(甲)奶奶説，六月是孩子們的節日，

(乙)爺爺説，六月裏充滿了歡聲笑語

(甲)爸爸媽媽説，六月的兒童歡天喜地

(乙)老師説，六月的陽光燦爛無比

(甲)我們説，六月是我們茁壯成長的季節

(乙)今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日，

(合)共同擁抱美麗的六月

(甲) “快樂童心，暢想六一”暨校園藝術節閉幕式現在開始

(乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭

(甲)從踏進校門的那一天起，我們的心裏就埋藏下一個願望，

(乙)早日帶上鮮豔的紅領巾，和少先隊員一個樣

(甲)今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋

(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，並對即將入隊的.同學表示祝賀。

(甲)(新隊員站好以後)下面請大隊輔導員宣佈新隊員入隊名單

(乙)對於今天即將入隊的同學來説，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福

(甲)我提議，讓我們所有的隊員們一起大聲的説一句：歡迎你們，新隊員。

(乙)除了我們的祝福，他們也一定特別渴望得到爸爸媽-祝福。

(甲)對，下面我們就請新隊員的爸爸媽媽為他們帶紅領巾。

(乙)請大隊長帶領新隊員宣誓。

(甲)下面請大隊輔導員講話。

(乙)入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。

(甲)我覺得能成為一名少先隊員真實太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

(乙)的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢

(甲)因為在這一年來，我們學校確實湧現出許多品學兼優的學生，並有不少同學在各方面進步也很大。

(乙)他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。

(甲)首先請張書記宣佈對三好學生的表彰決定。

(乙)請校領導為三好學生頒獎。

(甲)下面請李校長宣佈對十佳少先隊員和百名好少年的表彰決定。

(乙)請獲獎同學上台領獎。

(甲)請陳校長宣佈對進步生的表彰決定。

(乙)請獲獎同學上台領獎。

(甲)接下來請學生代表講話。

(甲)童年是一支歌，跳躍着美妙的音符

(乙)童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

(甲)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多彩世界

(乙)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑

(甲)請欣賞合唱：《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我説〉〉

(甲)詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜愛，並且已經成為我們學校的特色活動。

(乙)從全國著名兒童作家金本爺爺到我校舉辦兒童詩講座至今，已經是三年的時間，可是同學們學習詩歌的熱情卻一直高漲

(甲)我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了!

(乙)所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節日。

(甲)首先請欣賞由一年級同學表演的詩歌聯唱：〈〈快樂的節日〉〉

(乙)五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦〈祖國是個大家庭〉表演者：二年級

(甲)温暖的陽光，誘人的花香，喜悦的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請欣賞詩朗誦：〈春的消息〉表演者：三年級

(乙)中國的古詩詞，一直由於它的詞句優美，意境深遠而被人們所喜愛。並且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請欣賞五年級為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉

(甲)同學們，説到岳母刺字，您會聯想到誰呢?説起精忠報國，您又會聯想到誰呢?對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲並廣為流傳，大家知道是哪一首詞?下面就請欣賞四年級為我們表演〈滿江紅〉

主持詞結束語：

(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽

(甲)在這個屬於我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝

(乙)我們將會用智慧與熱情的種子，

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

(合)共同描繪港中一小美麗的明天。

(乙) “快樂童心，暢想六一”暨校園藝術節閉幕式到此結束。

兒童主持詞 篇12

一、幼兒開幕詞：

1、3、5:親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨

2、4:各位老師,小朋友們，你們好!

合：新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地説聲“金牛再見”!在這裏，我們大三班的全體小朋友祝全天下的爸爸媽媽在新的一年裏心情愉快，身體健康，萬事如意，閤家幸福!

2、4：小朋友們準備吧。

1、3、5：小朋友們起步吧。

2、4：讓我們一起走進春天!

1、3、5：讓我們共同迎接希望!

5：元旦聯歡會現在開始!有請大三班小朋友上場開場舞《喜洋洋》。

二、幼兒節目表演及親子游戲

(一)第一部分：

1：看!我們大三班的全體小朋友來給大家拜年了!

請欣賞第一個節目配樂詩朗誦《元旦的祝福》。

大家掌聲歡迎!

2：我們班小朋友都上個好幾次電視了，請欣賞曾上過電視的舞蹈《歡慶大鼓》

3：我們班的小朋友不但能歌善舞，而且相聲説得也不錯，請欣賞相聲《吹牛》。

4：剛才欣賞了小朋友的精彩表演，現在我們要進行一個親子游戲《小袋鼠》，有請徐老師講遊戲規則。

5：我們班的小朋友一直都在準備皮影戲和手影戲，你們想看嗎?(想)請欣賞皮影戲《小馬過河》和手影戲《龜兔賽跑》。

(二)第二部分：

1：他們表演的怎麼樣呀?(好)對，讓我們再用熱烈的掌聲來祝賀他們吧!(大家鼓掌後接着説)請欣賞舞蹈《恭喜，恭喜》。

2：(出示大拇指後問小朋友：)你們知道這是什麼嗎?(大拇指)(出示食指後問小朋友：)你們知道這是什麼嗎?(食指)小朋友，想聽他們講故事嗎?(想)請聽相聲《大拇指與食指》。

3：小朋友，喜歡跟爸爸媽媽一起做遊戲嗎?(喜歡)好，現在，就請你們和爸爸媽媽面對面，我們一起來做個《小豬找家》的遊戲，請韓老師來講遊戲的規則吧。

4：下面請欣賞舞蹈《美麗公主》。

5：小朋友們，半年來在參與各種活動的過程中我們進步了、有自信了。下面請欣賞配樂詩朗誦《自信的微笑》。

(三)第三部分：

1. 小朋友們，想看看由李彤、陳悦徵表演的雙簧《吃名吃》嗎?(想)那就使勁兒的鼓掌吧!

2. 小朋友們，還想看看咱們班小朋友上電視的舞蹈嗎?(想)那就有請現代舞《天使》。

3. 你們知道十二生肖都是什麼嗎?(幼兒集體説十二生肖，大家説完以後接着説)瞧!他們也來拜年了!(十二生肖拜大年)

4. 由我們男孩子準備的舞蹈《黑貓警長》，想看嗎?(想)(主持人做鼓掌的動作請他們上場)

5. 還想和爸爸媽媽遊戲嗎?(想)那就請楊老師來説説遊戲《猜猜樂》的規則吧!

(四)第四部分：

1. 下面請聽相聲《我愛幼兒園》。

2. 請繼續欣賞舞蹈《奶牛舞》。

3. 我們一天天的長大，身邊所有的人們都為我們付出了很多，伴隨我們的長大我們懂得也知道了。請欣賞手語表演《感恩的心》。

4. 剛才小朋友和爸爸媽媽玩的都很高興，還想玩嗎?(想)那就請徐老師來講《踩氣球》的遊戲的規則吧。

5. 我們的節目表演即將結束，可是新的一年即將開始。請欣賞配樂詩朗誦《新年的獻詞》。

三、頒發獎狀及觀看短片

3：下面的環節我們交給楊老師，她有驚喜給大家!

楊老師主持的活動：

需要説明的是：這部分不用孩子備詞，是楊老師準備的。那位家長如果想針對《我們的孩子進步了》這個話題發言，請與老師聯繫。

兒童主持詞 篇13

尊敬的各位老師，各位家長、親愛的小朋友們

大家上午好!

首先感謝親愛的家長朋友們在百忙之中來參加我園的彙報表演，我代表楊村國小附屬幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來。

今天，我們又迎來了新的一天

看，教室裏，會場上，活潑的是我們孩童的天真

聽，陽光下，綠蔭裏，收集的是我們童年的歡笑

看到小朋友們在幼兒園老師和家長的精心呵護和關愛下茁壯成長，我們由衷地為他們感到高興!在大家的關心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長、一起進步。我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

現在我宣佈楊村國小附屬幼兒園彙報表演正式開始

1、為了使我們的表演更豐富，更精彩，我們為大家準備了許多精彩的節目，請大家拭目以待吧!首先請欣賞大班的小朋友為我們帶來精彩的合唱表演《蟲兒飛》。請學前班的《快樂寶貝》作準備。

2、學前班《快樂寶貝》

他們有一個幸福的家，他們生活在祖國温暖陽光下，在爸爸媽媽的養育下，在老師的呵護下，他們個個都是無憂無慮的快樂寶貝，下面請欣賞學前班帶來的舞蹈《快樂寶貝》。請大班的《手指遊戲》作準備。

3、大班《手指遊戲》

我們喜歡玩耍，我們喜歡遊戲，我們更喜歡用十個手指做遊戲，請欣賞大班的孩子給我們帶來的《手指遊戲》。，請學前班的《咚吧啦》作準備。

4、學前班《咚吧啦》

歌照唱，舞照跳，星期六，星期天不起早，下面是學前班可愛的寶寶為大家帶來的舞蹈《咚吧啦》，請大班的《菠蘿菠蘿蜜》作準備。

5、大班《菠蘿菠蘿蜜》

有那樣一句神奇的咒語，“菠蘿菠蘿蜜”„„只要誠心的念出它，就會擁有無盡的勇氣。請欣賞大班的舞蹈《菠蘿菠蘿蜜》。請學前班的《水果拳》作準備。

6、學前班《水果拳》

生活就像各種水果，酸酸甜甜滋味不同，幸福我要自己追求，請欣賞學前班的水果寶貝為大家帶來《水果拳》，請大班的《別看我們小》作準備。

7、大班《別看我們小》

別看我們年紀小，背起詩歌可帶勁呢!不信請欣賞大班的詩歌《別看我們小》。請學前班的《感激在心》作準備。

8、學前班《感激在心》

感激在心，我要對你講，我會更加勇敢、更加堅強，在愛裏生長，再把愛傳揚，請相信我的愛和你一樣，下面是學前班的寶寶為大家帶來手語表演《感激在心》。請大班的《健康歌》作準備。

9、大班《健康歌》

我們是健康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈，祝大家新年快樂、身體棒棒，下面有請大班的小朋友為大家帶來舞蹈《健康歌》。

敬愛的老師，最精的爸爸媽媽們，親愛的小朋友們：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹;有一段歌，説我們少年是祖國的春天;有一場夢，説的是少年強則國強;有一位偉人把我們比作是初升的太陽。新世紀的太陽正照耀着我們前進，新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。走遍遼闊的大地，讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔。胸懷天下，我們踩着師長的肩膀，站得更高，看得更遠，放眼未來，我們揹負父母的希望，聽得更多，走得更穩。相信我們的孩子經過學校的教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負責人的態度和行動來證明，“我們能做的更好”!

楊村國小附屬幼兒園慶彙報表演到此結束，讓我們用熱烈的掌聲感謝辛勤的老師和可愛的寶貝們!

最後，請楊村國小王校長為大家講話，大家歡迎!

兒童主持詞 篇14

宋)各位尊敬的家長朋友們，

(周)各位親愛的孩子們，

(齊)大家上午好!

1、開場白

(宋)人間四月，草長鶯飛。 楊柳綠，河水清， 梨花似白雲。

(周)蝶兒起舞，鳥兒歡唱， 野花似繁星。 讀書江畔，長江堤邊，芳菲盡開春意濃。

(齊)吟詩詞，賦歌舞，放紙鳶 ，讓我們放飛心情，沐浴着四月春光，相聚在這個風景如畫的江畔，我們迎來武漢育心經典“我和春天有個約會---走進經典世界”的親子讀書會。

(宋)小朋友們，你們的眼裏的春天是什麼樣子呢?(讓孩子們説一説)

(周)對，春天裏，花開了，草綠了，小蝌蚪在找媽媽了吧!蜻蜓、蝴蝶在飛舞，鳥兒們在歡唱。那小朋友們，你們在春天要幹什麼啊?春遊!踏青?採野菜?放風箏?…

(宋)大家都説得不錯，但今天我們還要做一件更有意義的事情，猜猜是什麼?對，就是讀經典。經典，是具有永恆價值的書籍，是老祖宗給我們留下的智慧寶典哦!

天天沐浴在經典的智慧之海里，我們也會擁有非常有智慧的頭腦。

(周)小朋友們?你們願不願意讓自己非常有智慧?

(宋)大家從小就要好好跟經典交朋友，長大了才能成為一個聰明智慧的人哦。

(宋)請問小朋友們，你們在家有讀經典嗎?有誰願意説説都讀了哪些經典啊? 小朋友真的很了不起啊，這麼小就讀到了如此高能量的書籍，我都有些自歎不如啦!

(周)那什麼是經典?我們為什麼要學習經典呢?

下面就請跟隨我一起走進經典的世界吧!

(宋)經典是一個國家和民族文化精髓和教育核心，中國經典裏的文字是高度濃縮而有內在關聯的思想和智慧體系，在誦讀經典過程中，聖賢的智慧如春風化雨，潛移默化滋養着我們的心靈，直至內化成壁。品讀國學，讓我們讀出人生，讀出智慧，讀出永恆，讀懂幸福。

(周)人生真正的幸福是明白宇宙人生的意義--讀書明理、敦倫盡分、改造命運、明白使命。

(宋)在這個繁雜、浮躁、令人眼花繚亂的時代，面對社會上一個個觸目驚心的負面消息，一個個因不堪重負而逝去的鮮活生命，當我們為孩子生活的環境感到危機的時候，當我們反思什麼才是給孩子最好的教育的時候，我們不能再隨波逐流，不能再什麼都不做，我們要為淨化這個社會做一些力所能及的事情。對我們家長朋友來説，最大的責任是教育孩子，因為他關乎着孩子一生的幸福，關乎着中華民族的未來，我們要給孩子一些足以支撐人生的良好品格，足以應對順逆的能力，用心呵護，從小注重良好的道德行為修養，這才是最好深耕細播。

(周)而讀經典則是最好人文教育，從小讓孩子誦讀國學，就是在給孩子人生打基地。我們也在陪伴孩子讀經典的過程中，得到第二次成長，讓我們更加明白自己的責任與使命：每一個有良知的中國人都不應該摒棄祖先留給我們的優秀傳統文化，我們要向火炬手一樣，竭力的將這傳世經典，傳遞下去。

(宋)雖然我們每一個人，每一個家庭的力量是微薄的，但我們每一個人猶如一滴清泉，無數的家庭彙集起來，就能匯成一條條奔流不息的大河，直至匯入無邊無垠的大海，世界也會因我們改變而變得更加和諧美麗!

(齊)下面請大家跟我們一起大聲地念出傳承經典的口號好嗎?準備好了嗎? (我們傳承經典的口號是)：弘揚中華文化，共建精神家園，為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平!

(宋)道在生活，功夫在經外，讀經典的人是幸福的，有經典相伴的人生更圓滿!

(周)展望20xx，相約讀經十年，我們一路同行，願我們相互鼓勵，共同成長，去感受經典中的愛，去感受幸福，讓愛傳出去。

2、温馨提示(宋)

在活動開展之前，我和大家一起温習一下主要的活動紀律，修身律已、做文明人!

1、請將手機設置為靜音狀態，儘量不接打電話;

2、活動期間嚴禁吸煙;

3、請照看好自己的孩子，不要讓孩子追逐打鬧 ，注意個人安全;

4、注意保持環境衞生，不隨意亂扔紙屑;

5、活動結束，收拾好個人物品，請勿遺漏。

3、自我介紹

(周)子曰：“有朋至遠方來，不亦樂乎”

今天來了不少大、小朋友，因為時間關係，我們僅給10個名額，請大家上台自我介紹，讓我們來認識你。我們把機會讓給新來的朋友好不好?大家可要抓住機遇踴躍上來哦。(分別按年齡和性別請小朋友上台，中間進行輔助的介紹)。

(宋)告訴小朋友自我介紹要注意的哪些內容(姓名、年齡、學校班級、愛好、最後向大家致謝)(年紀小的可以讓父母代替)。讀經家庭可以同時彙報本週在家的讀經內容。

(周)沒有機會上台的小朋友也不要着急，下面還有很多節目等着大家上來展示呢!

4、孔子介紹

(宋)指着孔子掛像問孩子們，誰知道這幅畫畫的是誰?

對，是孔子。他可是我國著名的思想家、教育家，他勤奮好學，學問很深，並且收了不少學生、弟子。弟子多達三千人，其中賢人七十二，便是著名的七十二賢。這些學生、弟子遍及各諸侯國，成了國家的棟樑之才，孔子也被後世尊為孔聖人、至聖先師、萬世師表。

5、行禮：接下來由塗怡老師和劉馨聰同學帶大家行禮。(寶寶同學)

6、誦讀經典：

(宋)下面就是我們的快樂誦讀環節了。

(周)豎起小耳朵，伸出小手指，開動小腦筋，我們快樂讀經飛船要起飛啦! (宋)大家都準備好了嗎?我是今天讀經飛船的駕駛員，徐一媽媽，

(周)我是今天讀經飛船的副駕駛員周任潔。

(宋)在飛船起飛之前，我們先來一個有獎問答，給我們的飛船加點燃料。 因為今天我們讀的第一部經典，是易經。關於易經有以下幾個問題： (周)1、誰知道易經是由哪幾位聖人寫的?

(宋)伏羲氏、周文王、周公、孔子、其實還有神農、黃帝、堯帝、舜帝、大禹加起來都有八九位聖人。伏羲氏：一畫開天，始作八卦;文王拘而演周易，作卦辭、周公作爻辭;孔子：韋編三絕，撰述十翼，才有了這部被稱之為“羣經之首，文化之源，智慧之海，生命寶藏”文化寶典。上古時期有很多神話故事，盤古開天，伏羲畫卦，女媧補天、神農嘗百草，封神榜，大家可以回去讓爸爸媽媽給你們講啊!

(周)2、誰知道易經的八卦是哪八卦?

(宋)你們真是太棒了，這都可以答出來啊，估計很多大人都不知道哦! 乾三連，坤六斷，震仰盂，艮覆碗，離中虛，坎中滿，兑上缺，巽下斷。 (周)3、《易經》有哪四大功能?這個問題比較難，小朋友可以鼓勵爸爸媽媽來搶答哦!

(宋)一提到《易經》，大多數人都認為它是一本算命的書，登不了大雅之堂，呵呵，正因為如此，它才僥倖逃過在秦始皇“焚書坑儒”的浩劫，否則我們今天就看不到這部著作了。易經這四大功能是“象、數、理、佔” ，其實“占卜”只是易經四大功能之一，而且排在了最後，荀子有一句名言“善易者不佔”，可見“佔”在易經中並不是最重要的，所以我們學習易經更應放在“象、數、理”上。

其實易經跟我們的生活是息息相關的，只是“百姓日用而不知”罷了。比如我們説“天南地北”就是對應着易經的先天八卦的方位。乾卦在南邊，坤卦在北邊，乾坤代表了天地。有如我們罵一個人不是“東西”，是因為東西方向上在先天八卦圖上對應的坎卦和離卦，分別代表是水和火，水和火怎麼樣?有一句成語叫“水火無情”，當然就不是東西了。這樣的例子在我們的生活中很多，什麼“否極泰來”“三陽開泰”“陰陽和合”“之尊”“自強不息”“厚德載物”，可見我們中國文字背後是藴含多少易經的智慧啊!

大家説，我們要不要讀這本智慧寶典啊?

(周)好，各位乘客請注意，飛船馬上就要起飛了，請大家系好安全帶——就是讀經規範!

(宋)讀經規範要記牢，身正心正不動搖!請接受一號指令。

(周)

坐正身直腳放平，

左手扶書右手指，

耳聽跟讀口複誦，

耳隨手指心問記，

眼耳不聞他人事，

一心只讀聖賢書。

(宋)我們讀的易經內容是繫辭上傳第一到第三章。

下面請大家用熱烈的掌聲歡迎報名參加領讀的小朋友上台，他們分別是鄭雅兮、陳子玥。

現在請接受二號指令。

翻到大書第三本系卦傳第1頁，口袋書第173頁，沒有教材的朋友請打開資料的第一頁，準備好的請舉手回覆。

2位小朋友的聲音都非常洪亮，而且很有氣勢，讓我們感受到文辭的優美，氣勢磅礴，把熱烈掌聲再一次送給他們。

(周)讀完易經這一段，大家是不是有一種有意未盡，還想再讀上一段的感覺啊。難怪孔子對《易經》的評價是“潔淨精微，易之教也。”，因為在誦讀的過程中，它使我們的內心趨於清靜、頭腦清晰，精神專注，讓心靈在停留在靜謐當中，美不可言。

現在我們的飛船現在要轉彎了，請坐穩扶好。

接下來我們誦讀的經典是《黃帝內經》，黃帝是五帝之一，我們都是炎黃子孫，我們都是黑眼睛黑頭髮黃皮膚，所以這個黃是黃色的黃，可不要弄成的“皇上”的皇哦!那可要鬧笑話了。

(宋)搶答馬上開始了，請聽題：

有誰知道《黃帝內經》是一本什麼書?

對，它是一本醫學寶典，我們祖宗的寶貝可真多啊!

是現存最早的中醫理論著作，約成書於戰國時期。它記錄了黃帝與岐伯、雷公對話、主張不治已病，而治未病，同時主張養生、攝生、益壽、延年。是一本中國古人關於天地和生命規律認識的大百科全書，是中國文化不可或缺的重要組成部分，特別是貫穿始終的整體觀念，迄今仍比西方醫學高明。

但是它卻有一段頗為曲折的旅行，曾經在中國失傳，流傳到日本，被日本視為國寶，當然不願還給我們，直到宋朝跟朝鮮交換治國法寶才換回黃帝內經的全本內容，所以是現存的這部黃帝內經是彌足珍貴的啊!

黃帝本人對《黃帝內經》是非常重視。悉心珍藏：刻於玉版、盛於金匱、藏於靈蘭祕室;大家在讀黃帝內經的標題就知道，什麼玉版論要篇第十五，金匱真言論篇第四，靈蘭祕典論篇第八。

學習時：沐浴更衣，齋戒擇吉日良辰;

傳授時：歃血為盟，非其時不授，非其人不授;

如今生活中出現的五花八門的疾病，發病年齡的年輕化以及身處亞健康狀態的人越來越多，醫療事故也層出不窮，對現代醫療體制不斷受到質疑，健身養生話題也越來越熱，但如何才是找到維護健康的金鑰匙呢?只能從老祖宗的醫學經典中去尋寶，我們讀經典就是入寶山。讀好《黃帝內經》這部中醫“聖經”,我們就獲得了養生之瑰寶!讓我們從日常飲食起居上學會養生，做到“不治已病治未病”，這樣實現“全民皆醫” 的時代就離我們不遠了。

(周)現在發出第三號指令，

翻到黃帝內經大書素問第1頁，口袋書素問第1頁，準備好的請舉手示意。 報名領讀的小朋友請上台，他們分別是徐一和周任潔同學

“上古天真論篇第一”開始

(周)現在我問問各位小朋友，有正在換牙的小朋友舉個手，剛才我們讀了黃帝內經，裏面有一句提到了女孩換牙的年齡，是幾歲啊?“女子七歲，腎氣盛，齒更髮長”，説明是在七歲左右。在上古天真論篇提出了“女七男八”生長週期，可見古人是非常善於觀察和發現事物規律的，他們對人類生命過程認識早在千年以前就做了極為豐富的論述。所以我們要學習這種善於觀察勤于思考的好習慣。

(宋)接下來，我們要讀的最後一樣經典是《笠翁對韻》作者：李漁，明末清初著名的詩人、戲劇家，號笠翁，所以由他寫的這本介紹詩歌的對仗技巧和聲韻知識書，稱之為“笠翁對韻”。 因為它聲韻協調，琅琅上口，深得孩子們的喜歡，大家學好笠翁對韻，以後吟詩作賦，就才思如湧了。

請大家接受第四號指令，

翻到大書《笠翁對韻》第19頁，小書，沒有教材翻開手上資料，準備好的請舉手示意。報名領讀的小朋友請上台，他們分別是符鑫、

“笠翁對韻上捲開始”

讀得真好，象唱歌一樣，我都差點打起拍子來了。現在我們的讀經飛船要着陸了，請跟隨我們一起跟讀《大易養正詩》，這首詩是賴老師和弟子們共同所作，言簡意賅地提煉出易經六十四卦的易理，通俗易懂，而且氣勢磅礴。

下面有請領讀小明星蔡宇璦小朋友上台領讀，大家歡迎。

最後經典讀完了，真痛快，我們來一起唱一首拍手歌吧!

感謝各位可愛的小朋友的參與我們的讀經旅行，我們的讀經環節就暫告一個段落。

7、才藝表演環節負責。(主持人主持，各環節組織者負責節目)

1、經典背誦 大學節選 表演者：陳子玥、徐一

2、舞蹈 《星月神話》 表演者：曈曈

3、繪本故事

4、易經認讀遊戲 指導師：王麗娟老師

5、笑話 《草沒了》 表演者：劉馨聰

6、親子游戲 指導老師：董老師

7、吟唱弟子規 會唱集體上台

8、頒獎：激動人心的時候到了，經過剛才幾個老師集體投票選舉，一共有5位優秀讀經寶貝被評選為“讀經小狀元”的稱號。他們是,請這幾位小朋友上台領獎。

9、跳手語舞《感恩的心》，由鄔琳老師帶領大家一起學習。

根據節目單報幕。靈活處理臨時增加的節目。

10、請家長髮表活動感言。(注意要點評)

11、請鄧仁芬老師帶領大家一起念感恩詞。(前後注意銜接)

12、讓我們一起合唱一首《讓愛傳出去》，總結點明活動的主題，今天的活動落下帷幕。

飛揚的歌聲，吟唱難忘的時光，凝聚心頭不變的畫面;

熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不改的真切。

快樂的時光總是匆匆易逝，我們與春天有個約會的讀書活動即將接近尾聲，然而美好的記憶卻能夠歷久彌新，永不褪色。提示大家合影留念。

兒童主持詞 篇15

[男1] 各位家長、老師、小朋友們：

[合] 大家好!

[男2] 20xx年的腳步越來越近了，這辭舊迎新的日子裏，我們連疇村中心幼兒園特舉辦這場幼兒園聯歡會。

[全體主持人][女1]今天的聯歡會由我們四位小朋友共同主持，我是主持人 ;[女2]我是主持人 ;

[男1]我是主持人 ;[男2]我是主持人 。

[女2] 今天，小朋友們將用自己美妙的歌聲和優美的舞姿來表達自己的喜悦之情。

[男1] 現在請呂園長為我們致詞,大家掌聲歡迎!

園長致詞

……

節目表演

[男] 過新年，喜洋洋，歡天喜地鑼鼓響。

[女] 聽，慶祝元旦的鑼鼓敲起來了……

[男] 請欣賞舞蹈班黃美傑等小朋友給我們帶來的舞蹈表演《慶祝元旦》。

[男] 家是最小國，國是千萬家，我愛我的國，我愛我的家。(打手語)

[女] 請欣賞手語舞蹈表演—童謠版《國家》，表演者：學前

(2)班

[男] 人之初，性本善。性相近，習相遠。

[女] 一部《三字經》，在中國，流傳久遠，家喻户曉。下面請欣賞大(2)班給我們帶來的新編兒歌表演——《三字經》。

[男] 小朋友們，你們愛吃蘋果嗎?

[女] 蘋果是什麼味道呀?

[男] 好，這裏有大(1)班的小朋友為我們送來掛滿蘋果的英國蘋果樹《apple tree》

[女] 請欣賞大合唱—《apple tree》 表演者：大(1)班

[男] 俗話説，海不可斗量，人不可貌相。

[女] 我們幼兒園的小朋友也是頂呱呱的!

[男] 請欣賞中(1)班給我們帶來精彩的才藝表演——《吹畫》

[男] 歡快的歌聲唱起來!

[女] 精彩的舞蹈跳起來!

[男] 下面有請學前(1)班給我們帶來勁爆的舞蹈表演——《眉飛色舞》，掌聲有請!

親子活動

[男1] 今天聯歡會的表演節目到此全部結束，下面是親子活動時間。

[女1] 請各班的小朋友回到自己的教室裏，和自己的爸爸媽媽一起參加快樂的親子活動。

[男2] 謝謝大家的積極參與。

[女2] 謝謝大家，再見!

[全體合] 再見!(招手)

兒童主持詞 篇16

家長注意事項:

請小朋友們保持安靜,請家長們找到座位入座,我們的演出馬上就要開始了,在開始之前,請家長們注意幾點事項:請前來觀看演出的家長們把你們的手機調至靜音或震動檔.演出開始的時候請儘量不要在舞台前走動,演出結束後,請家長們從音樂廳南門到各班教室等候接孩子離園,請不要在演出中途帶孩子離開,也請不要在演出後未經老師允許擅自帶孩子離開.

師:尊敬的各位領導、各位家長、親愛的老師、小朋友們

合:大家好!

師:送去五月的芬芳

幼:迎來六月的時光

師:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!

幼:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉.

師:六月,有童年的沃土,有童年的太陽.

幼:六月,是一支歌,一支幸福的歌

師:小朋友們邁着喜悦的步子走進六月,走進我們自己的節日

合:六一國際兒童節!

師:下面有請我們晨光幼兒園的園長為本次活動致辭,掌聲歡迎!

園長致辭

師:感謝園長的精彩致辭,在這個特殊的日子裏,我們小朋友也有許多話想對老師、對爸爸媽媽説,那我們就共同傾聽幼兒代表查雨晴小朋友的心聲吧,有請幼兒代表查雨晴小朋友.請老師們做好準備!

幼兒代表講話

師:讓我們把掌聲送給查雨晴小朋友!

盼望着,盼望着,我們的節日終於來臨了!

盼望着,盼望着,我們節日的號角吹響了!

聽!悠揚的音樂已飄來;看!妙曼的舞姿已呈現!

合:晨光幼兒園慶六一文藝匯演現在開始!

師:我們小朋友是祖國的花朵,需要園丁們的辛勤呵護.晨光幼兒園擁有一羣孩子們熱愛的

老師,她們多才多藝,年輕富有激情.今天老師們除了欣賞大家的精彩演出,也為小朋友們準備了節目.讓我們把最熱烈的掌聲獻給她們.

幼:請欣賞由我們老師帶來的舞蹈《西域風情》,請中大班《好日子》做好準備!

《西域風情》教師舞蹈

好人好事好熱鬧,好景好情好日子.今天是個美好的日子,我們歡聚一堂.今天是個快樂的日子,相聚的時刻我們放飛希望.讓我們共同欣賞中大班小朋友帶來的舞蹈《好日子》!請託班的《小毛驢》做好準備!

《好日子》中大班舞蹈

幼兒園裏真快樂,寶寶笑得樂呵呵!在我們幼兒園裏,有這樣一羣小寶貝,他們聰明又活潑,可愛又靈巧!他們雖然年紀都很小,有的甚至還不足三歲,但在今天這個特殊的日子裏,他們也為在場所有的觀眾們精心準備了一場舞蹈.讓我們來瞧一瞧他們都是誰呀?請欣賞託班小朋友為大家帶來舞蹈《小毛驢》,掌聲歡迎他們!請小班的《我不上你的當》做好準備!《小毛驢》託班舞蹈

哇!託班小寶貝們表演的多棒啊!看的爸爸媽媽們笑彎了腰.讓我們再次把掌聲送給託班的小寶貝們.小朋友們,如果爸爸媽媽不在家,遇到陌生人敲門該怎麼辦呢?下面,聰明的小白兔會告訴你該怎麼做.看他們來了,請欣賞小班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當》!請中班的《快樂寶貝》做好準備!

《我不上你的當》小班舞蹈

蹦蹦跳跳,玩玩鬧鬧,因為正年少.有些單純,有些天真,其實不重要.每個小朋友都有個一個幸福的家,都是爸爸媽媽最愛的小寶貝.讓我們一起走進中班寶貝們快樂的小天地,一起分享她們快樂的點點滴滴.有請中班小朋友為大家帶來精彩的舞蹈《快樂寶貝》,請託班的《拔蘿蔔》做好準備!

《快樂寶貝》中班舞蹈

有一些故事源遠流長,有一些童謠讓我們耳熟能詳.爸爸媽媽們一定還記得兒時的那首歌謠《拔蘿蔔》”拔蘿蔔,拔蘿蔔,嘿呦嘿呦拔蘿蔔……”呀,是誰在拔蘿蔔呢?看,他們來了!請欣賞託班小朋友的表演《拔蘿蔔》!請嵇俊豪和他的媽媽做好準備!

《拔蘿蔔》託班舞蹈

有一個人,她永遠佔據在你心裏最柔軟的地方,你願用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不需要得到任何的回報……這個人,叫媽媽,這種愛,叫“母愛”!今天小班的嵇俊豪和他的媽媽將為我們詮釋愛的真諦.下面請欣賞親子合唱《我的好媽媽》.請中班的《鳳陽花鼓》做好準備!

《我的好媽媽》小班親子合唱

“説鳳陽,道鳳陽,鳳陽是個好地方……”安徽鳳陽是我國農村改革發源地,也是著名的花鼓之鄉.鳳陽花鼓產生於明朝初期,是根植於鳳陽民間的戲曲藝術瑰寶,有鳳陽“一絕”和“東方芭蕾”之美稱.那麼用打擊樂來演奏中國風味兒濃郁的鳳陽花鼓又將會有怎樣的韻味兒呢?請欣賞由我們中班小朋友帶來的打擊樂表演《鳳陽花鼓》!請小班的小螞蟻們做好準備!

《鳳陽花鼓》打擊樂演奏

小螞蟻,真有趣,見面碰碰小鬚鬚,你碰我,我碰你.報告一個好消息.我們都知道螞蟻會搬家,可是,你們知道螞蟻搬豆嗎?那肯定是很有趣的事情.接下來有一羣快樂的小螞蟻要來了,他們在做什麼呢?請欣賞小班小朋友的表演《螞蟻搬豆》!請大班的《畢業詩》做好準備!《螞蟻搬豆》小班舞蹈

魚兒長大了要暢遊大海,鳥兒長大了要翱翔藍天.小朋友長大了,要升入國小,離開愉快生活的幼兒園.對於大班的小朋友來説,畢業是一件既高興又傷感的事情,高興的是他們終將成長,步入新的環境去學習更多的知識.傷感的是,隨之而來的離別.此時此刻,想説的很多,千言萬語化作一首詩,讓我們暫時收起淡淡的離別之愁,一起來欣賞大班小朋友為我們帶來的配樂詩朗誦《畢業詩》.請中班的《水果拳》做好準備!

《畢業詩》大班詩朗誦

生活就像各種水果,酸酸甜甜滋味不同,小朋友們,你們喜歡吃水果嗎?剛才呀,有一個大蘋果對我説她會打拳,我不信,你們肯定也不信.所以就讓我們來看看中班的小朋友們帶給我們不一樣的舞蹈《水果拳》,看!他們來了!請中班話劇做好準備!

《水果拳》中班舞蹈

我們每一位家長都希望孩子們健康快樂,平安幸福的成長.而孩子們的安全問題一直以來都是我們家長和老師最關注的問題,孩子單純天真,容易上當受騙,由拐騙而引發的安全隱患時時在我們的心中敲響警鐘.就這一安全隱患,中大班的老師和小朋友們將給大家帶來一個情景劇

《不跟陌生人走》.請欣賞.請小班《左手右手》做好準備!

《不跟陌生人走》中班話劇

爸爸瞧,媽媽看,寶寶的小手真好看!每個小朋友都有一雙小小手,左手代表着方向,右手代表着希望.當你的手拉着我的手,團結的力量傳遞給每一位小朋友,請欣賞舞蹈《左手右手》!表演者小班全體師生.

《左手右手》小班舞蹈

親愛的小夥伴們,鮮紅的太陽已經升起,翻開新的一頁,我們感到無限欣喜,六一向我們走來,讓我們緊緊擁抱在一起.

孩子們,勇敢飛吧!用五彩的畫筆,去描繪燦爛的明天!用優美的舞姿,歡快的旋律,憧憬美好的未來!晨光幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!

結束語:

我們的演出到此就結束了,接下來通知一件事情,明天上午在花雨廣場,也就是三匹馬廣場將舉辦慶六一親子嘉年華活動,請家長帶小朋友們前去參加活動,活動過程中將會有禮品發放,禮品數量有限,先到先得,不要錯過機會喲!

請所有的家長先行離開音樂廳,請家長朋友們從音樂廳南門出去,到各個班級去等候.請小朋友們在座位上坐好!沒有老師的允許不可以擅自離開.