國小慶六一暨藝術節主持詞（精選3篇）

國小慶六一暨藝術節主持詞 篇1

甲：尊敬的領導、各位老師、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們!主持人乙：親愛的同學們!

合：大家上午好!

乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來! 甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。 甲：奶奶説，六月裏是孩子的節日。

乙：爺爺説，六月裏充滿了歡聲笑語。

甲：爸爸媽媽説，六月的兒童歡天喜地。

乙：老師説，六月的陽光燦爛無比。

甲：我們説，六月是我們茁壯成長的季節。

乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日，共 同擁抱美麗的六月。

合：快樂童心、暢想未來新志英才國小校園文歡藝術節慶六 一文藝匯演現在開始。

甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎新志英才國小李董事長為大會 致辭，有請!

乙：本屆校園文化藝術節，各班都踴躍報名參加，經過三輪的篩 選，從67個節目中，有25個精彩節目脱穎而出，為大家 帶來精彩演出。

甲：十四年的旅程，十四年的風雨，十四年的付出，十四年的收穫，首先請欣賞詩歌朗誦《騰飛的新志英才國小》。

乙：下面請欣賞幼兒園小朋友為我們帶來優美的舞蹈《小豬吃的飽飽》。

甲：六一是我們孩子最高興的節日。

乙：六一是我們孩子最有意義的一天。

甲：接下來有請特邀嘉賓外籍教師非洲烏干達人大衞先生，現在在我縣匯英中學任教，下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎外國 朋友大衞先生帶來的精彩表演!有請

甲：童年是一支歌，跳躍着美妙的音符

乙：童年是一首詩，充滿了憧憬和希望

合：讓我們唱起來，跳起來吧!共同度過這個美好的一天。

乙：一段優美的舞蹈過後，接下來請欣賞歌曲《super star》

甲：生活是一個萬花筒，那裏充滿了無限的樂趣。

乙：請欣賞三年級小朋友給我們帶來一段優美的舞蹈《徒手操》

甲：童年的生活是多麼美麗，童年的遊戲永遠難忘。

乙：童年的歌聲多麼動聽，童年的舞姿多麼優美。

甲：請欣賞幼兒園小朋友帶來精彩節目《我最棒》。

甲：快樂學習、快樂成長，下面請欣賞小品《挑戰主持人》，有請!

乙：好!下面請繼續欣賞幼兒園小朋友為大家帶來精彩的節目 《模特走秀》。

甲：我們少年兒童是祖國的花朵，從小沐浴在太陽的光芒。 乙：學校是我們幸福的搖籃，我們在老師的教育下蓬勃向前。 甲：請欣賞舞蹈《綠光》。

乙：在這個歡樂的節日裏，同學們載歌載舞、盡情歡唱。

甲：在這個歡樂的日子裏，讓我們共同祝願。

合：請欣賞六年級同學帶來的舞蹈《請我跳舞》。

甲：一羣小朋友翩翩而去，又一羣小朋友歡快而來。

乙：請欣賞舞蹈《快樂小天使》。

甲：踏着歡快的旋律，我們盡情歌唱。

乙：我們的歌聲也會把漫天的彩虹映亮。

甲：請欣賞歌伴舞《低碳貝貝》。

乙：我們生活幸福快樂。

甲：我們每個小朋友都充滿着理想。

乙：請欣賞舞蹈《玩美》。

甲：接下來請欣賞一首兒歌《蝸牛與黃鸝鳥》，掌聲歡迎，有請

乙：一首動聽兒歌過後，接下來請欣賞相聲《考試那點事兒》。

甲：同學們，動聽的歌聲、優美的舞蹈，給我們力量，給了我們方向。

乙：下面請欣賞舞蹈《哎咿呀》。 甲：燦爛的六一，百花綻放

乙：美麗的節日、歡聚一堂，下面請欣賞二年級小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》。

甲：踏着暖暖的春風，我們攜手走進六月的懷抱，

乙：六月是童年自由的呼喚、六月是童年七彩的夢幻，請欣賞歌曲《左手右手》

甲：今天我們在愛的世界裏自由地飛翔，

乙：明天將會放飛我們全部的夢想，

合：讓我們在歡歌笑語中請欣賞舞蹈《大小姐》

甲：讓我們張開想象的翅膀，沐浴新世紀的雨露陽光，

乙：在藍天中盡情翱翔，接下來請欣賞國小部帶來的精彩節目 《模特走秀》。

甲：精彩的模特走秀過後，接下來請欣賞舞蹈《Dr Jolin》

乙：讓我們舞動火紅的綵帶，暢想童年最輝煌的樂章，

請欣賞歌曲《鑽石糖》。

甲：六一的歌聲這樣動聽，六一的舞蹈這樣優美。

乙：我們今天用自己的方式表達內心的幸福!請欣賞舞蹈《不想長大》。 甲：帶着六月的鮮花，披着六月的陽光。在這快樂的日子裏，我們舞蹈， 我們歡唱。

乙：今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。

甲：為讓同學們過一個愉快的節日，我校又特邀中央電視台“非常6+1”周

冠軍 先生，給我們帶來精彩的節目，下面讓我們以熱烈的 掌聲歡迎 先生閃亮登場。

甲：教師的愛象陽光，普照每一顆心靈，

乙：我們的笑臉像花朵，映出快樂夢想!下面請欣賞老師們帶來的精彩舞

蹈《讓愛傳出去》，大家掌聲歡迎!有請

甲：鮮紅的太陽已經升起，鮮紅的五星紅旗迎風飄揚

乙：讓我們用五色的畫筆，去描繪燦爛的明天，去憧憬美好的未來。 甲：下面有請六年級的同學，他們即將離開母校，離開朝夕相處的老師、 同學，現在他們用嘹亮的歌聲來表達自己對母校的留戀之情。 乙：有請六(1)、六(2)、六(3)、六(4)班的學生代表演唱歌曲

《離別歌》。掌聲歡迎!

結束語

甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。

乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。 甲：在這個屬於我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深地感謝

乙：我們將會用智慧與熱情的種子

甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

合：共同描繪新志英才國小美好的明天

乙：新志英才國小第五屆校園文化藝術節“快樂童心、暢想六一” 文藝匯演到此結束。我們明年六一再相聚!

合：拜拜!

國小慶六一暨藝術節主持詞 篇2

甲：尊敬的各位領導，各位來賓!

乙：各位老師、同學們!

合：家好!

甲：今天的風兒格外清新，吹拂着我們燦爛的笑臉!

乙：今天的校園彩旗飄舞，飛揚着我們心頭的喜悦!

甲：正當我校教育創新研討活動剛剛落下帷幕之際，我們又迎來了同學們自己的節日——“六一”國際兒童節。-/-

乙：為了推動學校藝術教育的改革和發展，豐富活躍同學們課餘文化藝術生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好，在歡樂的“六一”即將來臨之際，我校特舉辦這次“在歌聲中快樂成長”藝術節活動。

合：——十堰市××國小慶“六一”藝術節開幕式現在開始!

甲：請全體起立，升國旗，奏國歌。

乙：請坐下。

甲：參加我校今天藝術節開幕式的有市教育局副記何世興同志、市教育局體衞藝科邵志義科長、趙玲玲科長，讓我們以掌聲對他們的光臨指導表示熱烈的歡迎!

乙：參加我校今天藝術節開幕式的還有給予學校

。

藝術享受和心靈震憾。為了辦好我校的民樂隊，學校今年投入3萬餘元購買了各類樂器，並聘請了多名專業老師。希望有更多同學學習民族器樂，為弘揚民族精神，傳承中華文明做出貢獻。

甲：老師們，同學們，再過20 多天，我校六年級的同學們就要離開母校了，為了表達對母校的熱愛，感激，懷念之情，他們有許多許多的話要説。下面，請欣賞詩朗誦——《 時間的腳印 》。表演者：六年級部分同學，指導老師：六年級班主任。

乙：是啊，我們每個人對母校的記憶將是伴隨一生的，我們相信，六年級同學們一定會以母校為榮。讓我們衷心地祝願他們在今後的學習生活中快樂成長，成人成材，為國家做出貢獻!

甲：小手做對長耳朵呀，小嘴唱支兔跳歌，跳過溝呀跳過河呀，勇敢的小兔就是我。下面，請欣賞一年級小朋友給我們帶來的精彩舞蹈——《小兔跳跳》。表演者：一年級演出隊，輔導教師：萬麗娟、龔李輝。

(看造型，解説)

乙：五個圓圈中的小白兔們拍着整齊的節拍，象徵着團結、合作，圈中的一隻小白兔蹦蹦跳跳，正在尋找自己的夥伴。看，小白兔們擺出了一個金燦燦的太陽造型，喻示着我們每一個小朋友都像初升的太陽朝氣蓬勃，前程無量。

甲：狼煙起江山北望，龍起卷，馬長嘶，劍氣如霜。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間誰能相抗。下面，請欣賞我校武術隊表演的武當武術——《精忠報國》。表演者：學校武術隊，指導老師：武當雲龍文武學校鄭子龍、吳希江等。

乙：太陽出來月亮回家了嗎?星星出來太陽去哪裏啦?葉子綠了什麼時候開花?花兒紅了果實能去摘嗎?果實種在土裏能發芽嗎?童年，總是充滿好奇與幻想。下面請欣賞由二年級小朋友給我們帶來的精彩蒙古舞蹈——《吉祥三寶》。表演者：二年級蒙古舞蹈隊，指導教師：計雲霞、盧義菊。

甲：一盞盞燈籠就是一張張笑臉，紅紅的燈籠就是我們火紅日子的象徵，讓我們的生活充滿陽光，充滿歌聲，充滿快樂吧!請欣賞燈籠隊的表演——《歡慶》。表演者：四年級燈籠隊，指導教師：朱曉丹，覃世洋。

乙：紅太陽，當頭照，揹着包上學校。春風吹，春風好，千萬不可耽誤了。校園裏春天

來到了，萬紫千紅花兒笑，花兒笑。校園的晨曲啊，伴着我們，一天天在長高，在長高。下面，請欣賞由我校特長班舞蹈隊表演的精彩節目——《校園晨曲》。表演者：特長班舞蹈隊，指導老師：吳一、鄭新華。

甲：一道道山來一道道水，咱們中央紅軍到陝北，一杆杆紅旗一杆杆槍，咱們的隊伍勢力壯。下面請欣賞舞蹈——《山丹丹花開紅豔豔》。表演者：五、六年級綢扇隊，指導教師：周曉雁、劉玉。

(看造型，解説)

乙：(開場)：一束束的山丹丹競相開放，萬山紅遍。

甲：(隊形二)火一樣的山丹丹象徵着我們的生活火熱、蓬勃，蒸蒸日上。

乙：(隊形三)這首紅色老歌又勾起了我們對那個年代的嚮往和懷念，前輩們浴血奮戰，為了我們的今天獻出了年輕的生命!

乙：沿着校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀，初升的太陽照在臉上，也照着身旁這棵小樹，親愛的夥伴，親愛的小樹，和我共享陽光雨露，請我們記住這美好時光，直到長成參天樹。請欣賞三年級的同學們給我們表演的精彩舞蹈——《校園的早晨》。表演者：三年級呼啦圈隊，指導老師：秦景、陶本英。

甲：我們是共產主義接班人，我們是21世紀的主人。讓我們從小樹立遠理想，不怕困難，不怕犧牲，頑強學習，向着勝利，勇敢前進。

國小慶六一暨藝術節主持詞 篇3

開場白

甲：送走五月的芬芳，迎來六月的陽光。

乙：伴着鮮花的清香，聆聽鳥兒的歌唱。

丙：“六一”兒童節，又一次來到我們身旁!

丁：讓我們一起祝賀全校的同學們

合：兒童節快樂!

甲：“六一”是童年的搖籃，有美好的夢想;

乙：“六一”是童年的沃土，是燦爛的太陽。

合：“六一”是童年的樂園，孕育着待放的花蕾。

丙：是爸爸媽媽的無私關懷，才使我們茁壯成長;

丁：是老師的諄諄教導，才使我們健康向上。

甲：感謝您，親愛的爸爸媽媽;

乙：感謝您，敬愛的老師!

丙：感謝您，親愛的母校;

丁：感謝您，偉大的祖國!

合：感謝您給予了我美好的童年，快樂的生活!

甲：“六、一”已經向我們走來，

合：讓我們用優美的舞姿，歡快的旋律，去歌唱童年，歌唱美好的未來!

丙：**國小慶“六、一”校園藝術節

合：現在開始!

結束語

甲：童年的遊戲永遠難忘，

乙：童年的生活最最幸福，

丙：讓我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天!

丁：讓我們用優美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來! 合：讓我們用智慧與汗水去創造屬於自己的美好未來!

甲： **國小慶“六、一” 校園藝術節

合：到此結束!

丙：最後，再一次祝同學們

合：節日快樂!

丁：祝全世界的小夥伴們

合：節日快樂!

甲：老師們

丁：同學們

合：再見!(揮手)