學雷鋒道德講堂主持詞大綱

每年的3月，都會讓我們情不自禁地想到一個平凡而偉大的人物，在他犧牲的時候，毛澤東主席親自為他題詞：“向雷鋒同志學習”。下面是本站小編給大家整理的學雷鋒道德講堂主持詞，僅供參考。

學雷鋒道德講堂主持詞(一)：

大家好，歡迎大家來到*****道德講堂，我是主持人**。 我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉澱，不斷凝結、昇華而培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創新力。為了大力弘揚中華民族道德力量，倡樹文明新風，我們開設了道德講堂，目的在於通過這個載體，讓我們每一個人都能切身感受到我們身邊好人的道德故事，發揮道德正能量，構建文明和諧的社會環境。

今年是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志題詞50週年。雷鋒同志的“螺絲釘”品格、“釘子般”精神和“一滴水”境界是我們時代永不過時的主旋律，今天我們道德講堂的主題就是：大力弘揚雷鋒精神。通過宣傳雷鋒事蹟、弘揚雷鋒精神，動員我們警察職工廣泛參與其中，大力倡樹文明新風，不斷提高道德境界，推動雷鋒事蹟家喻户曉，促進雷鋒精神人人踐行，為**創建全國文明單位工作提供強大精神動力。今天我們的道德講堂共有五個環節：“唱一首歌曲、學一個模範、誦一段經典、聽一句感悟、送一份吉祥”。

下面我們進入第一個環節：“唱一首歌曲”。有這樣一首歌，唱了45年，歌頌着一種精神在華夏民族永久地相傳;有這樣一個人，我們一聽到他的名字，心中就會有温暖，時刻感受着他就在我們中間。請大家起立，讓我們來唱響這首《學習雷鋒好榜樣》，請放音樂。

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大家請坐。

下面讓我們進入第二個環節：“學一個模範”。讓我們一起學習身邊活雷鋒郭明義同志的感人事蹟，請放視頻。

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心中裝有“愛”，行中有“奉獻”,這是和諧社會發展的新要求。郭明義的事蹟給我們以啟示：要做一個有益於社會的人，多獻出一點“愛心”，多奉獻一些“公德”，只有這樣才會成為一名正直的人，高尚的人，有益於時代的人。無論在什麼崗位，也無論我們扮演什麼樣的角色，都需要具備強烈的主人翁意識和責任感，具有我們來到這個世界上而應該承擔的人生責任即社會責任、道德責任、進步責任。而要實現這些責任，就需要我們像郭明義那樣，擁有一顆“仁愛之心”和“奉獻精神”。

下面我們進入第三個環節：“頌一段經典”。今天我們誦讀的經典內容是《道德經》中的一段話：“上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾於道。居，善地;心，善淵;與，善仁;言，善信;政，善治;事，善能;動，善時。夫唯不爭，故無尤。”

大致的意思是：最善的人好像水一樣。水善於滋潤萬物而不與萬物相爭，停留在眾人都不喜歡的地方，所以最接近於“道”。最善的人，居處最善於選擇的地方，心胸善於保持沉靜而深不可測，待人善於真誠、有愛和無私，説話善於恪守信用，為政善於精簡處理，能把國家治理好，處事能夠善於發揮所長，行動善於把握時機。最善的人所作所為正因為有不爭的美德，所以沒有過時，也就沒有怨咎。

在這段道德經裏我們看到最多的一個字就是“善”字，老子以自然界的水來喻人，教人，介紹了善之人應具備的品格。大家要從我做起，從小事做起，從現在做起，讓擇善成為一種習慣，多一個微笑，多一些問候，多一點理解， 多一份責任與擔當。只要人人都付出一點愛，我們就一定會擁有美好的明天!經典需要反覆品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。下面就請大家和我一起來誦讀：

“上善若水，/水善利萬物而不爭，/處眾人之所惡，/故幾於道。/居，善地;/心，善淵;/與，善仁;/言，善信;/政，善治;/事，善能;/動，善時。/夫唯不爭，故無尤。”/

唱了一首歌，學習了一個模範，誦讀了一段經典。想必大家一定有許多的心靈感悟，下面我們進入第四個環節：“聽一句感悟”,請大家把自己的感悟寫下來，然後與大家一同分享。。。。。。。

哪位同志把自己的感悟與大家分享一下，請舉手示意。

好，第*排第*位同志。

。。。。。

還有哪位同志與大家分享一下(共4位)。。。。。。

道源於教義，道重在傳承，道貴在堅持，真誠的希望我們每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。通過道德大講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德。這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。

時代需要雷鋒精神，社會需要雷鋒精神，個人能力須有大小之別，但愛心善行卻無大小之分，吾生也有涯而愛也無涯。只要我們人人獻出一點愛，那麼我們的社會一定會越來越温暖，讓我們一起像雷鋒同志學習，做一個道德高尚的人。

下面讓我們進入最後一個環節：“送一份吉祥”。今天送給大家的是一本國學書籍，願大家傳承中華美德，存好心，做好事，當好人，厚德善行，吉祥相伴。本次道德講堂到此結束，衷心感謝大家的熱情參與，請大家按次序依次上台領取。

學雷鋒道德講堂主持詞(二)：

合：各位老師、親愛的同學們，大家好!歡迎來到前進路國小道德講堂。

朱：道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是今天的主持人朱澤蒲。 孫：我是主持人孫錦睿。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。

朱：我們今天道德講堂一共有以下幾個環節：唱一首歌曲, 看一部短片，講一個故事，談一下感受，誦一段經典，許一個承諾，送一份吉祥。下面我們就進入第一個環節：唱一首歌曲。

一、唱一首歌曲

孫：每年的3月，都會讓我們情不自禁地想到一個平凡而偉大的人物，在他犧牲的時候，毛澤東主席親自為他題詞：“向雷鋒同志學習”。請全體同學一起演唱《學習雷鋒好榜樣》。(播放歌曲)

二、看一部短片

朱：雷鋒(1940——1962)，全心全意為人民服務的楷模、中國人民解放軍戰士、偉大的共產主義戰士。作為一名普通的中國人民解放軍戰士，雷鋒在短暫的一生中助人無數。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無數讀者為之動容。“雷鋒精神”激勵着一代又一代人學習。毛澤東同志於1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”，我國把3月5日定為學雷鋒紀念日。今天就讓我們觀看雷鋒的一段真實故事。(播放影片《雷鋒》片段)

三、講一個故事

孫：在雷鋒身上發生的不僅僅是這一件事，還有許多的故事值得我們去好好學習，請 為我們講述《雷鋒的感人故事》。

故事(一)人民的勤務員

雷鋒叔叔十分節儉，一雙襪子補了又補還捨不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事(二)助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開往瀋陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫着掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

故事(三)“我叫解放軍，住在中國”

有一次，雷鋒因公出差。他在火車上看到旅客很多，就把座位讓給一位老人，自己主動去幫助列車員掃地、擦桌子，給旅客倒水，忙個不停。到瀋陽換車的時候，雷鋒看見一位從山東來的大嫂，她急着要去吉林探親，可是不小心把車票和錢都丟了。雷鋒知道後，二話沒説，就用自己的津貼費為大嫂買了一張票，送她上了車。

大嫂含着熱淚問：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個部隊的?”雷鋒笑了笑，説：“我叫解放軍，住在中國。”

雷鋒樂於助人，出差時，行程一萬里，好事做了一火車;

他平時勤儉節約，但為了支援災區人民和幫助戰友，卻毫不猶豫，慷慨解囊。 今天雷鋒二字，已成為人們心目中樂於助人、奉獻社會的代名詞。

四、談一下感受 孫 ：看 了短 片，聽 了 故 事 ，相 信 大 家 一 定 有 很 多 的 感 觸 ，作為一個小學生，我們應該怎樣發揚雷鋒精神，做當代的小雷鋒呢?請 大 家 先 在 組 內 交 流 ，再請同學全班分享。(互動交流)

發言1：我認為尊敬師長，團結同學，熱情幫助每一位需要幫助的同學，友愛互助，就是雷鋒精神。

發言2：我要學習雷鋒叔叔發憤學習的"釘子"精神，自覺培養勤奮好學、刻苦鑽研的學習態度。

發言3：我覺得愛護公共財物，保護校園環境衞生，把校園當做自己的家一樣愛護，也是一種雷鋒精神。

發言4：我要從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，不浪費，像雷鋒叔叔一樣，做勤儉節約的小雷鋒。

孫：聽了大家的感悟，我相信今後在我們班會出現更多的“小雷鋒”，也希望同學們能繼承發揚雷鋒精神，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。

五、誦一段經典

朱：下面我們進入下一個環節——誦經典。請看屏幕(PPT)，今天我為大家帶來的國學經典，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。” 這句話出自《三國志·蜀志傳 》。這句話講的是做人的道理，即使是很小的壞事也不能做，即使是再小的好事也要做。

孫：請大家跟我一起把這兩句經典齊讀一遍：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這是我們五千年文明古國所積澱下來的道德古訓，希望每位同學能從身邊的小事做起，積德行善，做一個小雷鋒。

六、向“德”鞠躬

七、許一個承諾

朱：通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個道德承諾。讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：“做一個勤勞善良的襄陽人，做一個文明有禮的襄陽人!”

孫：讓我們再銘記一段道德格言：“存好心，做好事，當好人，有好報!”

八、送一份吉祥

合：親愛的同學們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起：多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當!本次道德講堂到這裏就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家!

學雷鋒道德講堂主持詞(三)：

尊敬的老師、同學們：

大家下午好!

歡迎大家來到三中道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人 周碧君、陳卓陽、王新月、楊宇飛。

(女)我聽過這樣一首詩："如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位?"

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

(男)有人説：“現在都進入新世紀了，人人都想着怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那麼在新世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!

當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;

當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;

當你一個人需要人幫助，卻沒有人願意幫助你的時候。

請問，您，會是什麼心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去幫助你，你是喝令他走，並説這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!

(女)答案是很明顯的。 當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。

記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海裏，我們用一雙小手撿廢棄的礦泉水瓶，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

(男)雷鋒的名字對有些人來説已經陌生，雷鋒的精神對有些人來説已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富於開拓，勇於進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!

不是連摔倒在地的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!

不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!

不是希望市場經濟發展之後人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?

我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

首先，我們進入道德講堂的第一個環節，由大家一起唱《公民道德歌》。請大家起立。

公民道德歌歌詞

中國老百姓 炎黃好兒孫 重情重義重品行 立志先立人 愛國又守法 盛世享太平 明禮講誠信 不負天下人 團結友善一家親 勤儉自強萬事興 道德重如山 道德貴似金 人生道路上有德才能行 人生道路上有德才能行

中國好傳統 大家來繼承 有愛有恨有責任 是非兩分明 同唱道德歌 文明向前進 和諧社會中 爭當好公民 敬業奉獻勇創新 建設祖國為人民 道德重如山 道德貴似金 人生道路上有德才能行 人生道路上有德才能行

„„ 請坐下。謝謝大家。

接下來，我們進入學模範環節。讓我們大家一起來觀看雷鋒傳人，全國道德模範郭明義的先進事蹟短片。

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看了郭明義的短片，我也想給大家講講新時期的雷鋒故事。

1.孝順女孩孟佩傑，5歲那年父親遭遇車禍身亡，母親將她送給別人領養，不久自己也因病去世。在新的家庭，孟佩傑還是沒能過上幸福生活。養母劉芳英在三年後癱瘓在牀，養父不堪生活壓力，一走了之。孟佩傑從8歲時就獨自上街買菜，每天給養母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、餵飯，十餘年如一日。20xx年，孟佩傑考入山西師範大學臨汾學院，為了照顧養母方便，孟佩傑在學校附近租了房子，帶着養母一起去上大學。不少好心人知道了她的事蹟，提出要幫助她，都被孟佩傑婉拒了，她堅持自己來照顧養母。

2.《石家莊日報》報道 愛心超市——河北外國語學院“愛”傳七年

日前，在河北外國語學院校園內，已經連續七年舉辦的“無償超市”今年再次開張。一邊是無償拿出物品進行捐贈的愛心學生;一邊是經濟拮据、需要援助的貧困同學。雙方相互交流，在互動中讓愛心得到昇華。

“無償超市”活動是由河北外國語學院青年志願者協會和青年聯合會兩個社團組織共同策劃發起的，以“服務他人、幫助貧困大學生”為宗旨，號召每一位同學都能拿出閒置的東西捐獻給需要的人。活動每年組織一次，至今已持續七年。七年中，“無償超市”援助貧困生逾千人，已成為該校的一個重要愛心傳統活動。

記者在現場看到學生張青鋼正在登記，表示將把嶄新的鞋子捐出來，“我這鞋買回來後感覺有點大，捐出來可以給需要的同學。能奉獻自己的愛心，我很開心。”像這樣的表白在“無償超市”比比皆是。河北外國語學院林娟老師説，“無償超市”不僅可以使資源利用率達到最大值，幫助同學們養成勤儉節約的好習慣，還能讓同學們懂得感恩、報恩。

3.“草鞋書記”楊善洲 ，原任保山地委書記、退休後主動放棄進省城安享晚年的機會，義無反顧紮根大亮山，義務植樹造林，艱苦創業，一干就是20xx年，建成面積5.6萬畝，價值3億元的林場，並且將林場無償上交給國家。

4.阿里木·哈里克，來自新疆和靜縣的一位優秀複員軍人。他將多年辛苦積攢下來的10萬多元錢全部捐贈出來，資助了畢節當地上百名貧困學生，他多年如一日地堅持行善舉，昇華了自己，也感動了別人，被人們稱為“賣羊肉串的慈善家”。

下面我們進入第三個環節誦經典。請看屏幕，

今天我為大家帶來的國學經典，

1.“上善若水，水善利萬物而不爭。”

最好的行善是像水那樣，水潤萬物卻從來不與萬物相爭。它總是從高處往低處流。老子用無形的水，來表達人的心境應該像水一樣。它柔和得可以始終從高處往低處流;可以隨着各種器物改變自己的形狀;可以變成甘露滋潤萬物而無聲。它剛強得可以滴水穿石、無堅不摧、無孔不入。它強大得可以推動巨石、掀翻巨輪。

2.“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。”

這句話出自於著名的愛國詩人屈原的《離騷》，這句話意思是：只要符合我心中美好的理想，我萬死不辭，永不言悔。咱們敬愛的温家寶也曾經用這句話明志：只要合乎我心中的美好，我便會竭盡全力。

正如主人公郭明義那樣，做道德路上的先行者，為此，他幾十年如一日，用他那默默無聞的善舉，感動並感染着身邊的每一個人，而他自己卻説，我做這些，都是應該的。

3.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為” 這語句出自《出自三國志·蜀志傳 》。這句話講的是做人的道理，即使是很小的壞事也不做，即使是再小的好事也要做。

這是劉備去世前給其子劉禪的遺詔中的話，原句為：“莫以惡小而為之，莫以善小而不為。唯賢唯德，能服於人。”目的是勸勉他要進德修業，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開始防範，否則積少成多，也會壞了大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則“足以亂國家”。請大家跟我一起把這兩句經典齊讀一遍。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是我們五千年文明古國所積澱下來的道德古訓，希望每位同學能從身邊的小事做起，積德行善，做一個小雷鋒。

唱了一首歌，看了一個短片，誦讀了幾段道德經典，聽了幾個故事，相信大家一定有許多感想，下面我們進入第四個環節，談感悟。抒發善意，激發善心，有哪個同學願意與我們一起分享一下今天的道德感悟。( )

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幾位同學講的都是我們身邊人的真實道德故事，感人至深，我想在座的每個人一定也有很多感悟，課餘時間，可以把你們的想法與其他同學交流。

關於“雷鋒精神是否過時”的討論

認為雷鋒精神過時的看法

1在物質生活高速發展的現實生活中，雷鋒精神過時。

關於雷鋒精神，就現在的社會現實我認為已經過時了。每個人內心深處都有自私的心理。人不為己，天誅地滅。我認為每個人都應該做一位現實主義者，過於理想就會失去現實的意義。在物質生活高速發展的現實生活中，每個人都能説雷鋒精神不過時，但內心深處又是怎麼想的呢?通過教育都學習到了不少理論，但貫徹於實踐上的又有幾人呢?

2雷鋒在下一代過時了。

我們這一代對雷鋒比較熟悉，我們理解雷鋒精神，所以在我們心中雷鋒精神不過時。但下一代，連雷鋒是誰都不知道，更別説他的精神了。在他們的心裏雷鋒精神名存實亡。

3學雷鋒不是發自內心，所以過時了。

學“雷鋒精神”有時只是暫時的，很多人並不是發自內心的，只是為了附和學校裏的一些活動。活動過後，人們就會忘了雷鋒精神。甚至許多人並沒有認真落實。

4雷鋒精神可以是人的精神追求，但不一定是所有人的。

我覺得雷鋒精神的學習主要在個人。自己認為好，覺得有意義，那就去學習。你覺得沒有意義，不想學，那你就不用學習。只要對人、對己、對於社會沒有害處就行了。沒有必要刻意的去要求自己。有些事情，自己覺得有意義，自己快樂，那就做好了。對於我説，雷鋒精神過時了。 5不學雷鋒精神不等於沒素質

我可以打一個比喻。一件衣服它的色彩，款式不符合現代人的審美觀念了，我們不再去買它了。我們説它過時了。但是它還是兩個袖子啊，到現在都沒變啊。我們還是説它過時了。“雷鋒精神”太老土了。在現在的社會很難再為我們新一代接受。它的本質：助人為樂、最老愛幼、愛崗敬業„„就好比是衣服有兩個袖子沒有變。但是這個款式已經不適應我們新一代了。 我可以做這樣一個設問?如果有一天你坐在車上給人讓座，是什麼促使你讓呢?在你心裏一閃而過的念頭是我要助人為樂還是你要學習雷鋒呢?大多數人應該是想到前者。這説明雷鋒精神被現代人淡忘了，取而代之的是個人修養的提高。 再問一個問題。當你教育自己的孩子的時候，是給他講雷鋒好呢?還是從身邊的大哥大姐姐的實際例子講起好呢?現在的孩子，即使不教她們學雷鋒，學校教育也可以讓他們知道助人為樂等美德。不學雷鋒精神不等於沒有素質。

認為雷鋒精神不過時的看法

1在物質生活高速發展的現實生活中，更需要弘揚雷鋒精神。

在這燈紅酒綠的城市，在這金錢編織的社會網絡中，誰還在堅持一種精神——助人為樂。當我們遇到困難的時候，那些幫助我們的人，或許我們不曾相識，但感動在我們的心中湧動。雷鋒精神不是表面上的一種名詞。而是返璞歸真的人性。現代社會中的種種畸形的不良現象，不能表明美好人性的過時。恰恰説明雷鋒精神更需要弘揚光大。

雷鋒精神是一種永垂不朽的精神，他不會過時，它只只會在時代的發展中不斷的昇華。世界需要許多像雷鋒這樣精神的人。只有多一些像雷鋒這樣的人，人們之間才會團結友愛，互幫互助。人與人之間才會更和諧，世界才會更加美好!

2雷鋒精神是民族精神的重要組成部分。

如果每個人都把“自掃門前雪”奉作真理，國還成其國嗎?連點集體觀念、奉獻精神都沒有，民族不亡還等啥?連最基本的優秀的民族精神都要拋棄，何談立國，何談發展?何談屹立於世界民族之林。只有雷鋒活在中國，中華民族才更有希望實現偉大復興!

3雷鋒精神需要教育來弘揚。

雷鋒精神的傳承、發揚需要教育。教育不是萬能的，但是沒有教育是萬萬不能的。只要國家與社會都重視教育，每一代都重視對雷鋒精神的教育傳承，有理由相信，雷鋒精神永遠不會過時。 4雷鋒精神不能用其它稱呼代替。

雷鋒精神是作為特定歷史發展的產物，不能代替。否點就等於否定歷史。雷鋒精神需要體驗 雷鋒精神是不過時的。認為過時的人是沒有體驗。如果真正的感受一次，就會獲得有些不是説出來的感覺。雷鋒精神不是口號，是需要人們去親身體驗的一種精神。

最後，我們進入送吉祥環節。有請各組組長為大家送上吉祥禮物。

成長在新中國的我們，如何來把握雷鋒精神，我想突出的有這麼五個方面：

一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。 二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。

三是要學習弘揚雷鋒幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是幹一行他熱愛一行、幹一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠於職守、兢兢業業、精益求精。

四是要學習弘揚雷鋒鋭意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鑽進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不捨、鋭意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。

五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天儘管我們國家發展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節約、艱苦奮鬥這種在雷鋒身上所體現的作風我們今天仍然需要，要本着這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業。

本期道德講堂到這裏就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!