班級活動簡單的主持詞（通用13篇）

班級活動簡單的主持詞 篇1

序曲：我要上學

一樂章：温暖

(甲、乙主持人在序幕後出場)

主持人甲：尊敬的各位領導、各位來賓、各位同學，大家下午好!看了剛才的大屏幕，看了剛才宏志班學生表演的小品和合唱《我要上學》，我的心情和大家一樣沉重。有了太陽，世界就會温暖;有了春風，大地就會有生機。這些貧困孩子在黨和政府的關心下，已感受到了太陽和春風的温暖。

主持人乙：~X~受揚州市教育局和寶應縣委、縣政府委託，寶應縣教育局在畫川初級中學開辦了一個宏志班。在X~成功創辦的基礎上，後來每畫川國中都開設了宏志班，把黨和政府的温暖送給了這些貧困學子。

主持人甲： 縣教育局為把這項關係民心工程做好，給予了我們多方面的關心和全方位的支持，下面讓我們以熱烈的掌聲有請縣教育局 給我們講話。

主持人乙： 宏志班創辦以來，也不斷得到社會各界的關注和支持。今天藉此機會，我們也彙總了一份《感恩錄》，向“好心人”表示我們最真摯的感謝!

(放映感恩錄和短片)

主持人乙：大家看大屏幕。這是一個讓人一輩子都忘不掉的背影。她是社會眾多好心人當中的一員，她曾經向宏志班捐助了元人民幣。當這位老太太顫顫巍巍將零碎的鈔票遞到學校領導手中時，學校領導十分感動：這些鈔票都是她靠撿垃圾積蓄的錢呀!我們這次活動邀請她來參加，可她説什麼也不願意。她説：“為了苦命的孩子們能學好知識，我這算什麼呀!”在此，讓我們把掌聲獻給這位可敬的奶奶!

主持人甲： 今天我們也有幸邀請了部分好心人來到了我們的現場。他們是 。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(宏志生代表獻花)。下面我們有請給我們講話。(甲乙退場)

(主持人丙上場)

主持人丙：光陰可以流逝，時代可以變遷，可在我們宏志班學生心中永遠揮之不去的是各位領導、老師，各位爺爺奶奶、叔叔阿姨給予我們的温暖。下面請聽獨唱《愛的奉獻》、伴舞宏志班學生。

主持人丙： 無論我們將來身在何處，這份濃濃的情，深深的愛將永遠温暖着我們的心靈。下面請聽宏志班學生 朗誦《暖風永拂我的心》

(主持人甲和乙上場)

主持人甲： 現在讓我們一起走進宏志班。

(放映短片介紹宏志班學生成長曆程等。)

主持人乙： 走近這些孩子，試着去了解他們，你會發現每個孩子身上都洋溢着樂觀和激情，充滿着感恩和自信。

主持人甲： 他們志向高遠，積極向上，團結互助。現在的宏志班已成為我校乃至全縣一道亮麗的風景。

主持人乙：開場小品中那個不幸卻又幸運的女孩所發生的故事就是我校宏志班李菲菲同學的真實境遇。堅強自信的李菲菲扼住了命運的喉嚨，她在幸福健康地成長着。今天我們將李菲菲同學也請到了現場，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎她。

主持人乙： 菲菲，你現在最大的心願是什麼?

李菲菲： 我最大的心願是我能努力學習、用心做事，誠實做人。不辜負所有人對我的關愛，將來用我的愛心和才華回報社會。

主持人甲： 菲菲説得太好了，讓我們把熱烈的掌聲送給她，祝她的願望成真。謝謝!

(李菲菲同學走向班主任陳忠老師，向陳老師獻花、鞠躬、擁抱。)

(主持人丙上場)

主持人丙：我們宏志班是個特殊的羣體，大家能有今天，要感謝的人太多太多了。面對所擁有的一切，我們每個人都心存感恩之情。下面請聽詩朗誦《感恩》，表演者：宏志班學生等。

主持人丙： 當師長走過我們的生命，我們感恩那份真摯的呵護。當朋友走過我們的生活，我們感恩那種珍貴的相知。下面請看全體宏志班學生手語表演：《感恩的心》。

班級活動簡單的主持詞 篇2

女：親愛的學長學姐以及在座的各位同學，大家

和：晚上好!

男：很高興能夠擔任本次“我show我班級”班級風采大賽的主持人，我是主持人 王文龍 女：我是主持人 劉子佳

男：在這倡揚科學精神的聖地，在這彰顯人文魅力的殿堂，我們分享成長的喜悦 女：在這微笑與祝福構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚一堂

男：春花皓月渲染了求知的渴望，夏季暖陽輝映了博學的深邃

女：秋實繁星點綴了追求的執着，冬凌紅辰增添了拼搏的魅力

男：今夜，讓我們共同敞開心靈的窗扉，彰顯不凡的青春

女：今夜，讓我們共同挽起友愛的肩膀，共度真摯的歲月

男：現在，我宣佈吉林大學生物與農業工程學院“我show我班級”班級風采大賽現在開始!

男：首先，請允許我介紹蒞臨本次班級風采大賽的領導老師，他們是學工辦主任 馬琨老師 ;團委書記 華蕊老師

女：還有我們親愛的學長學姐 團委副書記 王乃茹學姐 ;學生會主席 李博學長 ; 社聯主席 臧津民學長; 學生會祕書長 郝宏運學長;學生會副主席劉珏學長; 學生會副主席 餘海波學姐;學生會副主席 盧仙迪學姐; 社聯副主席 陸全煥學長; 社聯副主席 王曉明學姐 ; 以及各部部長。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

女：下面進行活動第一個環節 班級特色展示環節 包括各班班徽，班歌以及PPT的展示， 各班級的出場順序由活動前抽籤決定，下面有請 班同學

男：感謝 帶來的精彩表演,下面有請 班同學

女：夢想不已、青春不止感謝 的精彩表演,下面有請 班同學

男：青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符，青春是生命的火把，點燃你我沸騰的熱情，照 亮你我飛翔的夢想，下面有請 班同學的精彩表演

男：真的是一個精彩的節目，讓我們再一次把掌聲送給他們。 接下來，到了我們現場的互動遊戲環節，我們為大家精心準備了一個有趣又好玩的小遊戲，叫做“你來比劃我來猜” 女：遊戲的規則是 四個班級每班出兩個人，一個人根據主持人給出的成語在黑板上畫出其中的內容，另一個人猜對方所畫的是什麼，猜中指定成語者獲勝，獲勝者有 禮品喲~

男：歡迎回來，有趣的遊戲環節似乎把我們現場的氣氛提到了高潮，那麼接下來繼續為大家 奉上精彩的節目。有請

男：到現在為止我們所有班級都展示了他們的風采，我們工作人員也在緊張的統 計分數當中，讓我們玩個遊戲放鬆一下吧，有請 班的同學

女:恭喜獲勝的同學，讓我們開始活動的第二個環節——創意班服展示。同樣按 照之前抽籤決定的出場順序進行各班的展示。有請 班

男：各個班級的班服都別具特色，下面進行第二個遊戲——“吹球爭霸賽” 女：遊戲規則：每個班級出一個人，隨機分為兩組，各組人員在活動範圍內需要用嘴吹氣球使氣球從分界線上方越過落在對方的場地內，氣球落下的一方為 輸家。

男：有請 班級的班服閃亮登場

女：現在我們的活動已接近尾聲，我們工作人員也在緊張的統計分數當中，讓我 們放鬆一下吧，有請 班的同學 “吹球爭霸賽”

男：接下來將進入本次比賽最激動人心的環節：頒獎環節

女：有請八個班級的代表上場 掌聲有請

首先為大家頒發的是四個單項獎 獲得別具一格獎的班級是：

獲得給力創意獎的班級是：

獲得獨一無二獎的班級是

獲得無與倫比獎的班級是：

獲得與眾不同獎的班級是

男：請獲獎班級上前一步，有請 為獲獎班級頒獎

女：請頒獎嘉賓和獲獎班級代表合影留念

男：接下來為我們即將揭曉我們本次比賽的三等獎 二等獎 一等獎

我宣佈：獲得本次比賽三等獎的獲獎班級是：

獲得本次比賽二等獎的獲獎班級是：

獲得本次比賽一等獎的獲獎班級是：

請獲獎班級上前來 有請 為我們的獲獎班級頒獎 掌聲有請 女：請頒獎嘉賓和獲獎班級代表合影留念

男：最後讓我們以最熱烈的掌聲祝賀我們所有的獲獎班級

女：有請學工辦主任馬琨老師講話

男：有請團委書記華蕊老師講話

結束語

女：快樂的時光總是短暫的，我們的精彩生活班級風采大賽也即將接近尾聲 男：我們收穫喜悦 我們也感想明天

女：我們用智慧和熱情表達豐富多彩的校園生活

男：我們用精彩的表演飛揚的朝氣蓬勃的青春夢想!

女：現在我宣佈 生物與農業工程學院12級班級風采大賽 到此圓滿結束! 男：請老師和主席團先行退場，同學們有序退場!

班級活動簡單的主持詞 篇3

H：親愛的各位同學，大家好，歡迎參加計教二班的團日活動。

L：時光的車輪展過一道深深的痕跡，留下的是無盡的回憶。

H：今天我們以“那些年，我們的讀書樂園”為主題舉辦了此次團日活動以紀念那些年引領我們靈魂的文學名著。

L：現在，我宣佈計教20~~級2班團日活動現在開始。

H：下面，請大家起立，唱團歌。…….

H：首先，我有一個故事想跟大家分享，相傳世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他説：“書籍一面啟示着我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘裏站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘裏，我就要被愚蠢和下流淹死。”

L：看來那些愛書之人可真是瘋狂呀，不過據我所知，在座就有人對他們喜愛的書有獨到的見解，不妨來聽聽他們怎麼説吧。

H：好啊，那下面我們來聽聽朱偉是怎樣為我們講述他對《隨遇而安》的讀書經歷吧!有請朱偉。

L：《隨遇而安》這部作品是孟非對過往四十年歲月的動情回顧、從容講述。從攝像、記者、編導、製片人、主持人的不同角色上一一走過。四十年，人生坎坷，從平凡到精彩，命運總在不經意間轉折。好，那接下來我們來聽一下下一位講故事的人會為我們帶來怎樣精彩的故事呢，有請謝迎香為我們帶來《人生七位都是好滋味》。

H：多麼好的一部作品啊，書山的道路上總會瀰漫着淡淡的`芳香，聽完了精彩的故事那我們來換一種享受，那接下來會有什麼樣精彩的表演值得我們去期待呢?下面請欣賞由510寢室為大家表演的小品。

L：謝謝510的精彩演出。好的故事總是在你的想像之外，雖然這只是一次小品，但我們亦可從中獲得很多的道理，謝謝他們。聽完了故事，看完了小品，那接下來我們做什麼呢?唉(看着H，對H説)，H，你以前語文學的怎麼樣呢?

H：那還用説嗎，好啊，我以前語文可牛了。

L：是嗎?那就來和大家一起做個遊戲吧。

H：好啊，什麼遊戲呢?

L：這個遊戲的名字叫《漢字英雄》，現在由我來説一下游戲規則(望着台下，對大家詳細講解遊戲規則)

L：(對遊戲進行一個總結)好的，做完了遊戲那我們來聽一下還有什麼精彩的故事呢?人一生需要很多，錯過很多。但是這又如何，感情上能選擇放棄，事業上能選擇放棄，而唯一不能放棄的卻是尊嚴，接下來由李劍桃帶我們去體驗這個精彩的故事——《哭過的淚不會有痕跡》。

H：多麼精彩的故事啊，賈軒，一名從小被拋棄的孤兒，經歷許多許多磨難，上帝對他眷戀，他是一個被拋棄的寵兒，在他的人生路上，他失去了很多，也得到了很多。那接下來我們來聽聽主持人又會為我們帶來怎樣的精彩呢?掌聲歡迎李含萍為我們帶來——《活着》

H: 失去的太多，面對生活，大概只剩下“活着”,多麼精彩的故事啊，謝謝李含萍為我們帶來的表演。看完表演我們還是來聽一首歌來陶冶一下情操吧，那現在由為我們

帶來歌曲《 》。有請的靚女們。

L：動聽的歌聲總會讓我們忘記了一切，讓我們沉浸在這優美的旋律中，如痴如醉。好的，那我們現在開始下一輪的環節，這一輪的環節就是我們的搶答環節，好的，由我來介紹一下具體的規則。(介紹相關的遊戲規則)。

H：遊戲時間總是短暫的，當你還沉浸在歡快的遊戲中時，或許我們可以又來聽聽一些動聽的故事，就像小時候總要聽着那些有趣的故事才會得到歡快一樣，那就讓我們期待接下來的節目，有請熊偉為我們帶來的節目——《人類曾經被毀滅》。

L：好的感謝由熊偉為我們帶來的節目，帶着大家，從中國古代“天”神話進入了一個神奇的想象空間，難道這還不夠精彩嗎?好的，感謝熊偉。接下來上場的是我們今天最後的一位講故事的人，她將在最後為我們帶來什麼樣的故事呢?讓我們拭目以待吧!有請趙金鳳以及她的表演《我們未曾失去》。

H：好一個不是每個問題，都要尋一個標準答案;也不是每段戀曲，都有美麗的結局。好的，隨着時間的流逝，我們的活動己經能感覺到了結束的氣息，如果今天的你還不夠開心，那就讓我們最後的節目帶你去High翻這天吧!他們是人們心中的搞笑典範，他們的節目也將會讓你笑翻天，他們就是今天的焦點。有請為我們帶來精彩的相聲表演，有請。

H：精彩的節目一一為大家奉上了，不知大家覺得如何?是否有些意猶未盡?但是，美好的時光總會過去得很快的。今天的晚會將要結束了。

L：歡樂的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。讓我們將參加晚會的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生

H：輕鬆活潑的校園藝術，永遠是一道亮麗的風景線，有你我的共同參與，將會更加的美麗

L：感謝所有同學們的精彩演出，讓我們共同期待：期待下次再會。

合：晚會到此結束，謝謝大家!

班級活動簡單的主持詞 篇4

A：親愛的老師、同學們 【四人主持】

合：大家新年好

AB：新的鐘聲

CD：新的一年

合：新的祝福

合：新的期待

A：20xx年在成功和收穫的喜悦中漸漸遠去了

B：20xx年的鐘聲即將敲響

C：回首往事，我們滿懷豪情

D：展望未來，我們重任在肩

AB：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

CD：讓燭光如故，光明永恆

A：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言

B：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞

C：讓歡笑伴着你，歡笑的名字叫燦爛

D：讓温馨伴着你，温馨的名字叫永遠

AB：我的祝福飄在長風裏，如歌如夢

CD：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

A：今夜無眠

B：今夜有夢

C：讓我們手牽手

D：讓我們肩並肩

合：我們宣佈20xx年元旦聯歡會正式開始

(結束語)

A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

B：妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

C：懷念萬千祝福在這充滿喜悦的佳節裏，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片温馨的心靈

D：温馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

AB：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

CD：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你温馨的回憶

A：願我的祝福如朵朵小花開放在温馨的季節裏為你點綴歡樂四溢的佳節

B：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

C：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

D：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏

AB：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

CD：因為，我們始終相信：明天會更好

合：今天的聯歡會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

班級活動簡單的主持詞 篇5

一、致歡迎辭：

男：五千年的中華文化源遠流長，

女：五千年的華夏文明光輝燦爛。

男：我們誦讀中華經典，傳承民族文化。

女：我們營造書香校園，繼承華夏文明。

男：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，

女：敬愛的老師、親愛的同學們：

男：大家好!**國小二(4)班“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”讀書彙報暨慶“六一”文藝活動現在開始。

女：首先，請允許我代表二(4)班全體師生向前來參加活動的各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(男女主持一起鞠躬)

二、節目串詞：

(1、集體節目：朗誦《快樂的節日》《真想變成大大的荷葉》)

女：孩童時期我們親近蒙學經典，在中華美德的滋養下，讓金色的童年更加陽光燦爛。

男：少年稚氣我們誦讀千古美文，在書聲琅琅的校園裏，讓金色的童年更加豐富多彩。

女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操着不同語言的國度裏，人們不約而同地都做着同樣的事情—

合：讀書。

男：讓閲讀為生命的幸福奠基，讓經典為成長的旅途護航。

女：讓我們打開書卷，感受書香。讓我們與好書相伴，成就人生夢想。

男：星星在天空閃耀，

女：紅領巾在胸前飄揚，

男：此時此刻，我們的心情格外激動，

女：因為屬於我們少年兒童的節日己經來到。

男：讓我們肩並着肩，手拉着手，

女：共同慶祝這美麗的節日。

男：首先請欣賞詩歌朗誦---

合：《快樂的節日》

(全班齊誦《快樂的節日》)

(2、徐卓豪講故事〈烏鴉的羽毛為什麼是黑色的〉)

女：還記得小時候，總是在媽媽那美麗動人的故事裏進入甜甜地夢鄉。從故事裏，我們不但學到了很多知識，還學到了很多做人的道理。接下來請徐卓豪同學為大家講一個故事，掌聲有請!)(徐卓豪講故事〈烏鴉的羽毛為什麼是黑色的〉)

(3、背誦古詩：馬歡、荊晶、陳海民、鍾尚華等)

男：俗話説得好：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，接下來請我們班的古詩背誦能手上台為大家吟誦幾首，大家歡迎!(背誦古詩)

(4、戴雅琪朗誦《歌唱二小放牛郎》)

女：接下來請欣賞詩歌朗誦《歌唱二小放牛郎》，朗誦者：戴雅琪

(5、課本劇表演：《狐假虎威》：徐卓婷、陳淇敏、施鋭恆、吳騰基等)

男：課本里妙趣橫生的故事讓我們的課堂更有活力，接下來請欣賞兩組課本劇表演。首先有請徐卓婷、陳淇敏、施鋭恆、吳騰基等同學表演成語故事〈狐假虎威〉)

(6、鍾培浩、莊詠詩、餘慧文表演課本劇：《猴子種果樹》

女：第二幕課本劇是鍾培浩、莊詠詩、餘慧文等同學為大家帶來的《猴子種果樹》，掌聲歡迎!

(7、劉欣欣：手語〈真心英雄〉)

男：大家都知道劉欣欣同學是二(4)班的小小藝術家，今天她為大家帶來了什麼呢?還是讓她自己為大家揭曉吧!掌聲有請!

(8、餘慧文講故事《三顆鈕釦的房子》

女：下面有請餘慧文同學為大家講一個故事!

(9、史小龍：個人英文情景劇表演(Kitty Goes Fishing)和歌曲(愛的奉獻)

男：接下來的時間交給我們班最可愛的史小龍同學，他為大家帶來了兩個節目。

(10、陳靖文電子琴獨奏：〈兩只老虎〉)

女：請欣賞陳靖文同學的電子琴獨奏!

(11、陶嘉樑古箏獨奏)

男：陶嘉樑同學為大家帶來兩曲古箏獨奏，掌聲有請!

(12、蔡志豪、黃智學：講笑話)

女：接下來請兩位同學為我們講笑話，掌聲有請：蔡志豪、黃智學

(13、羅保怡：模特表演)

男：我的搭檔也為大家準備了一個節目，有請!

三、結束語

男：從踏進校門的那一天起，心裏就埋藏下了一個願望;

女：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。

男：今天，在這歡樂的時刻，

合：我們已經成為一名光榮的少先隊員。

女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。

男：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望。

女：感謝您，親愛的爸爸媽媽，

男：感謝您，敬愛的老師，

女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步!

合：讓我們説一聲：爸爸媽媽，謝謝您!老師，謝謝您!

全體同學：爸爸媽媽，謝謝您!老師，謝謝您!

(14、集體表演手語：〈感恩的心〉)

女：父母賜給我們生命,師長授予我們知識,朋友與我們共同分享生活。

感謝有你，伴我一生，讓我們和嘉賓一起表演手語：〈感恩的心〉

(15、張鎮海詩歌朗誦《獻給老師的歌》)

男：接下來請欣賞張鎮海同學為大家帶來的詩歌朗誦《獻給老師的歌》

(16、主持人領讀倡議書)

男：開卷有益—-我們愛讀書;

女：良師益友——我們讀好書;

男：行萬里路——我們多讀書;

女：樂在其中——我們勤讀書;

結束語：

男：總有一種激情讓我們感動，

女：總有一種生活令我們嚮往，

男：總有一種力量讓我們奮進，

女：總有一種精神令我們昂揚。

合：同學們，大家行動起來吧!

男：讓好書香溢我們的僑光校園，讓好書伴着我們每一個僑光學子健康成長。

合：預祝同學們節日快樂!

女：**國小二(4)班讀書彙報暨慶“六一”文藝活動到此結束!合：謝謝大家!

班級活動簡單的主持詞 篇6

(男女)：尊敬的各位領導，各位同事，大家晚上好。

(男)：20xx年的新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年元旦如約而至;

(女)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

(男)：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

(女)：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

(男)：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情;

(女)：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!

(男女)：現在，就讓我們一起倒計時，期待20xx中心國小喜迎元旦聯歡晚會的到來。

10、9、8、7、6、5、4、3、2、1

(男)：在過去的365個日日夜夜，我們走過艱難與挫折，獲得成功與歡笑，在校黨委、校行政的正確領導下，我們淤溪中心國小通過風箏節、英語節、藝術節、體育節、數學專題研討活動、英語基本功比賽、華港區體育教育活動、新生入隊儀式、安全疏散演練、教職工籃球賽、師德承諾活動、師能培訓活動、青年文明號授牌活動、綜合督導等多項活動，向全市人民展現出我們淤小獨特的魅力與風采。

(女)：20xx年，學校新建了師生餐廳、教學樓整修一新、每個班級都新添了多媒體教學設備。學校近幾年榮獲：20xx年青年文明號、20xx年“x市五四紅旗團支部”榮譽稱號、20xx年度食品衞生A級單位、《營造書香校園》優秀課題、20xx~20xx年度文明單位、20xx~20xx年度素質教育質量考核優秀獎。

(男)：今天，我們相聚、我們釋放、共飲豐收美酒、共唱歡樂之歌。

(男女)：中心國小20xx年元旦聯歡會現在開始!

班級活動簡單的主持詞 篇7

老師們，同學們，上午好。xx國小國學特色班級展示演出，現在開始

人之初，性本善。三字經對於我們來説，是認識很久的老朋友啦。後來在老師的幫助下，我們把它編成了舞蹈。現在就請欣賞由四年級同學帶來的舞蹈《三字經》

(三字經表演結束後)

竹有竹的氣節，荷有荷的品格，海棠有它的燦爛，柿子呈現豐收的喜悦，校園裏的國槐樹更是每年都為我們親切的訴説着它的春夏秋冬。下面請大家欣賞由一年級同學帶來的《詩中四季》

(一年級表演完畢後)

宋國有個農民，每天都異想天開的想要不勞而獲，最後又是怎麼樣的呢?世界上真的會有不勞而獲的事嗎?

下面請欣賞由五年級同學帶來的國學課本劇《守株待兔》

(課本劇表演結束後)

古詩不僅可以講述四季的美，也能表達出人們的喜怒哀樂

下面請大家欣賞由二年級同學帶來的《古詩二首》

(二年級表演完畢後)

老師説每個同學都該有個目標，都應該有自己崇拜的人。有一位將軍，他大小數百次戰爭，所向披靡，讓敵人聞風喪膽。他一直都是三年級同學心中崇拜的人，他就是宋朝將軍岳飛。下面請三年級同學為大家帶來《滿江紅》

(三年級表演完畢後)

中國有五千多年的歷史，源遠流長，我國也地大物博，四季風景如畫，比如我國江南春夜之景，如同月光照耀下的萬里長江畫卷。唐代詩人張一首《春江花月夜》，把此江南春夜之景描寫的淋漓盡致，並在詩中訴説着自己的思鄉之情。下面請四年級同學為大家帶來《春江花月夜》

(四年級表演完畢後)

天生我才必有用，千金散盡還復來。下面有請五年級同學為大家展示《將進酒》

(五年級表演完畢後)

現在努力學習，是為長大有更大的本事能報效祖國。巾幗不讓鬚眉，花木蘭用女兒身勇立戰功，為我們做了很好的榜樣。我們也定排除萬難，勇往直前。下面請大家欣賞由六二班同學為大家帶來的《木蘭詩》

(六二表演完畢後)

想要成為對國家有用的人，要從小開始努力學習，珍惜每一分每一秒，從少年時立志，少年時獨立，最後請大家欣賞由六一班同學帶來的《少年中國説》

(六一班表演完畢後)

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。我們定在少年之時，懷揣着我們自己的中國夢，誦讀經典，傳承中華傳統美德，努力學習，長大做國之棟樑，報效祖國。x國小國學特色班級展示演出到此結束。謝謝老師們的觀看。

班級活動簡單的主持詞 篇8

尊敬的各位領導、聽證代表、列席代表、同志們：

下午好!

高三一班班委將涉及重大民生工作列入20xx年到20xx年重大行政事項聽證計劃。此次高三一班班委作為承辦單位，主持召開促進本班同學高效學習聽證會。首先，我代表會議主辦方對各位蒞臨促進本班同學高效學習聽證會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。 今天的聽證會共有七項議程，分別是：

1、説明聽證主題，介紹聽證代表、出席人員及其產生辦法，介紹參會領導及受邀人員;

2、宣讀聽證紀律及注意事項;

3、高三一班班主任馮秋霞老師陳述《高三一班週日早晨流動進班方案(聽證稿)》;

4、聽證代表發言;

5、書面意見表的收集、彙總，聽證代表在聽證記錄上審核簽名。宣佈聽證會表決結果;

6、領導作重要講話;

7、聽證會總結。

下面，進行第一項議程，説明聽證主題，介紹聽證代表、出席人員及其產生辦法，介紹參會領導及受邀人員。

為切實改變高三一班同學課堂上精力不集中、瞌睡的現象，解決高三一班同學在學習過程中的突出問題，高三一班班委決定對其進行集中整治和長效管理，建議通過在每週日早上實行靈活進班，最晚不得超過6點進班的方式來解決同學們上課瞌睡的問題。 根據《河南省行政程序規定》，我們以公開聽證會的方式，就促進本班同學高效學習這一主題，廣泛聽取社會各界的意見和建議，目的在於提高決策的透明度，推進民主決策、科學決策。古語有云：“賢路當廣不當狹，言語當開不當塞”、“大智興邦，不過集眾思”。我誠懇地希望參加聽證的各位代表仁者見仁、智者見智，為我們建言獻策。 根據《河南省行政程序規定》，高三一班班委於20xx年10月21日在班內黑板上發佈舉行《促進本班同學高效學習聽證會的通告》，並採取公開抽籤的方式徵集參會聽證代表。這些代表是：。參加今天聽證會的應到聽證代表27人，實到聽證代表27人，符合法律規定，會議可以舉行。

為了確保聽證會公平、公正、公開，我們邀請了市人大代表鮑和市政協委員耿x同志對聽證會進行全程監督和參與。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、代表參加聽證會表示歡迎!

列席今天聽證會現場的，有來自許昌日報、許昌晨報報、許昌電視台、新三高報社、綠地編輯部等相關媒體人員，我們也以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

今天的聽證會由我擔任主持人，我是高三一班的王x;於x和李x同志任主記錄員。 現在進行第二項議程，聽證會主記錄人宣讀聽證紀律及注意事項：

1、會議紀律

(1)參會人員不得隨意提前離開會場。

(2)全體參會人員應自覺維護會場秩序，會場內嚴禁喧譁、鬨鬧或隨意走動。

(3)與會人員應相互尊重、真誠相待，嚴禁使用偏激語言攻擊、指責或詆譭他人。

(4)代表發言時，請舉手示意，經主持人同意後方可發言。其他人應認真聽取，不得隨意發言、提問和插話，影響代表發言。

2、注意事項

(1)會議代表應提前準備好發言內容。因會議時間較緊，每位代表發言時間一般控制在5分鐘之內，發言超過時間，主持人可及時提示結束代表發言。

(2)代表發言時，請先介紹自己的姓名。請圍繞會議主題，簡明扼要地闡明自己的觀點，對本次流動進班制度提出具體的意見和建議。

(3)旁聽代表、特邀代表、列席代表和會務工作人員不在會上發言，其意見可以以書面形式向區政府辦工作人員提交。

現在進行第三項議程，請高三一班班主任馮x老師陳述《高三一班週日早晨流動進班方案(聽證稿)》;

現在進行第四項議程。請參加聽證會的27名代表就“流動進班制度與促進學生高效學習”這一主題，發表自己的意見。同時各方專家就聽證代表提出的相關建議和詢問進行現場解答。學生代表與校方代表各選出2人發表觀點，發言時間不得超過3分鐘

現在進行第五項議程。請記錄人員收集、彙總各位代表們的書面意見表，並請市政協委員耿x同志上台監督計票匯總工作，請各位代表在聽證記錄上簽名。

現在進行第六項議程。首先有請市人大代表鮑x講話(大家歡迎)。

感謝鮑精彩講話。

各位代表，按照預定的程序，本次聽證會各項議程已經結束。聽證會上高三一班班主任馮x老師對《高三一班週日早晨流動進班方案(聽證稿)》進行了陳述。實到的27名代表從不同角度發表了自己的意見和觀點，聽證記錄員都進行了認真的記錄，各位代表並對筆錄進行了審核和簽名。27名實到代表都表決支持高三一班週日早晨流動進班方案。我們將對今天各位聽證代表的意見進行認真彙總、整理、研究、採納，作為高三一班決策的重要參考依據，依法提交高三年級組討論審定，同時提出相關決策建議。對合理意見的採納情況，將在高三一班小黑板上進行公佈。

最後鮑代表作了重要講話，對此次聽證工作給予了高度的評價，充分肯定了今天聽證會的效果和意義，各位代表也對高三一班的長效管理提出了很好的建議。同時，鮑對代表們提出的意見也表示了充分的肯定。最後對下一階段高三一班長效管理工作和聽證工作也提出更高的要求，希望列席的各班委回去認真準備落實。

法諺有云：程序是法治和恣意而治的分水嶺。公眾參與事實上不止於表達意見的智力參與，通過聽證會等方式，更多的公眾正在直接參與社會管理。

聽證會到此結束，謝謝大家!

班級活動簡單的主持詞 篇9

劉：各位08市場營銷班的男的們

黃：女的們

郭蔣：ladies and 鄉親們

合：大家下午好

蔣：歡迎大家來到我們班的聚餐

劉：俗話説得好:人間有真情，人間有真愛。看着大家滿臉洋溢的幸福和滿心載着的快樂，我真的是無語了，哦，對不起，是無法用言語來表達此刻的幸福與快樂

黃：不如我們一起來喊出我們今天的活動主題：“相親相愛，市場一家”吧

郭：我來起個調：“相親相愛，市場一家”預備備起。。。。。。

眾人：相親相愛，市場一家

郭：(沉思狀)此情此景，此人彼人。作為浪漫主義之婉約派的詩壇憂鬱小王子的我也忍不住想吟詩一首來歌頌我們至高至上的友情

黃：這個主意不錯。要不咱四人每人都來現場吟誦一首，看誰更能將生得如此偉大的友情歌頌得直到死的光榮，哦so sorry 是淋漓盡致

劉：好嘞。Let me to be NO.1吧。市場學期將結束，半年之內難相見，瑤湖水深及九尺，不及市場一家情。

黃郭蔣：嗯，好深好深，比魯智深還深

黃：我也來一首:輕輕的，我走來。遠遠的，一羣人。哦，那不是別人，正是我的市場一家。欣喜欣喜，一腳踹進湖裏。

劉蔣郭：嗯，好濕好濕，比方丈大師還濕。

郭：啊!請各位注意啦，注意韻腳，韻腳埃相親又相愛，市場是一家，我沒別的話，掌聲自動化!

蔣劉黃：嗯，好韻好韻，比rain還韻哦!

蔣：既然如此難卻盛情，那我也來作一首吧。哦，藍，是那麼的天，白，是那麼的雲，黑，是如此的我，笑，你們如此的得意。眼淚啊，你為何總是噙滿我的眼眶，是因為我們的旅管一家深愛着我這朵含苞待放的鬱金香

劉郭黃：嗯，好作好作，比鳳姐還能作

劉：嗯嗯。。。好了，我看這詩也賦得夠詩了，大漠也快孤煙直了，長河也將落日圓了，咱們的晚餐也該上場了。

蔣黃郭:嗯 ，好嘞!

節目將近尾聲，煽情時候：

劉：時間在飛逝，我們仍在。一路走來，我們市場班經歷過太多太多美好的時光。那時我們一起從工管各個班進來，大家都不相識，卻已像是多年沒見的朋友

黃：那時我們互不相識，班上舉辦了羽毛球賽，原來市場班真的是卧虎藏龍。大家用盡自己的汗水奮鬥。

郭：那時我們第一次參加院裏的足球賽，儘管我們第一輪慘遭淘汰，國旗在一次傷了，但市場班的感覺卻逐漸升温。

蔣：梅嶺的我們，一起做飯，一起燒烤，才發現班上廚藝頂好的人也很多

劉：那時，我們自己的努力在名達樓弄起了08市場的元旦晚會，大家盡情展廳着自己的才華，那NOBODY ...那...

黃：那時，我們自己的努力在名達樓弄起了08市場的元旦晚會，大家盡情展廳着自己的才華，那NOBODY ...那...

郭：那時二食堂一樓一起包餃子

蔣：20xx年，那場足球賽，我們成為黑馬，我們用出力的憤怒，大家都給力，讓我們拿了第二名。是大家的功勞，

劉：太多的一起，道也道不荊不知不覺，天色暗了，暗得如此深刻，以至於伸手不見手指，也不見腳趾

黃：不知不覺，high high 的情緒也降了點温。恨，好時光就像上廁所，來也匆匆，去也匆匆

郭：不知不覺，we have to say good bye 了。我們在這度過了不是神馬不是浮雲只剩給力的美好一天

蔣：對於大家的不知不覺，我來個後知後覺的總結：我只有三句話，包括剛才那一句，我説完了。

四人齊祝大家：未來順順利利，身體健健康康，天天開開心心，市場永遠一家!

大家開始吃吧。

班級活動簡單的主持詞 篇10

序曲：我要上學

第一樂章：温暖

(甲、乙主持人在序幕後出場)

主持人甲： 尊敬的各位領導、各位來賓、各位同學，大家下午好!看了剛才的大屏幕，看了剛才宏志班學生表演的小品和合唱《我要上學》，我的心情和大家一樣沉重。有了太陽，世界就會温暖;有了春風，大地就會有生機。這些貧困孩子在黨和政府的關心下，已感受到了太陽和春風的温暖。

主持人乙： xx年，受揚州市教育局和寶應縣委、縣政府委託，寶應縣教育局在畫川初級中學開辦了第一個宏志班。在xx年成功創辦的基礎上，後來每年畫川國中都開設了宏志班，把黨和政府的温暖送給了這些貧困學子。

主持人甲： 縣教育局為把這項關係民心工程做好，給予了我們多方面的關心和全方位的支持，下面讓我們以熱烈的掌聲有請縣教育局 給我們講話。

主持人乙： 宏志班創辦以來，也不斷得到社會各界的關注和支持。今天藉此機會，我們也彙總了一份《感恩錄》，向“好心人”表示我們最真摯的感謝!

(放映感恩錄和短片)

主持人乙： 大家看大屏幕。這是一個讓人一輩子都忘不掉的背影。她是社會眾多好心人當中的一員，她曾經向宏志班捐助了312元人民幣。當這位老太太顫顫巍巍將零碎的鈔票遞到學校領導手中時，學校領導十分感動：這些鈔票都是她靠撿垃圾積蓄的錢呀!我們這次活動邀請她來參加，可她説什麼也不願意。她説：“為了苦命的孩子們能學好知識，我這算什麼呀!”在此，讓我們把掌聲獻給這位可敬的奶奶!

主持人甲： 今天我們也有幸邀請了部分好心人來到了我們的現場。他們是 。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(宏志生代表獻花)。下面我們有請 給我們講話。(甲乙退場) (主持人丙上場)

主持人丙： 光陰可以流逝，時代可以變遷，可在我們宏志班學生心中永遠揮之不去的是各位領導、老師，各位爺爺奶奶、叔叔阿姨給予我們的温暖。下面請聽獨唱《愛的奉獻》、伴舞宏志班學生

主持人丙： 無論我們將來身在何處，這份濃濃的情，深深的愛將永遠温暖着我們的心靈。下面請聽宏志班學生 朗誦《暖風永拂我的心》

第二樂章 感恩

(主持人甲和乙上場)

主持人甲： 現在讓我們一起走進宏志班。

(放映短片介紹宏志班學生成長曆程等。)

主持人乙： 走近這些孩子，試着去了解他們，你會發現每個孩子身上都洋溢着樂觀和激情，充滿着感恩和自信。

主持人甲： 他們志向高遠，積極向上，團結互助。現在的宏志班已成為我校乃至全縣一道亮麗的風景。

主持人乙： 開場小品中那個不幸卻又幸運的女孩所發生的故事就是我校宏志班李菲菲同學的真實境遇。堅強自信的李菲菲扼住了命運的喉嚨，她在幸福健康地成長着。今天我們將李菲菲同學也請到了現場，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎她。

主持人乙： 菲菲，你現在最大的心願是什麼?

李菲菲： 我最大的心願是我能努力學習、用心做事，誠實做人。不辜負所有人對我的關愛，

將來用我的愛心和才華回報社會。

主持人甲： 菲菲説得太好了，讓我們把熱烈的掌聲送給她，祝她的願望成真。謝謝! (李菲菲同學走向班主任陳忠老師，向陳老師獻花、鞠躬、擁抱。)

(主持人丙上場)

主持人丙： 我們宏志班是個特殊的羣體，大家能有今天，要感謝的人太多太多了。面對所擁有的一切，我們每個人都心存感恩之情。下面請聽詩朗誦《感恩》，表演者：宏志班學生 等。 主持人丙： 當師長走過我們的生命， 我們感恩那份真摯的呵護。當朋友走過我們的生活，我們感恩那種珍貴的相知。下面請看全體宏志班學生手語表演：《感恩的心》。

第三樂章 飛翔

(短片放映宏志班學生努力拼搏認真學習的情景)

主持人甲： 一羣境遇相似的孩子，一個友愛堅強的團隊，一個温馨和諧的家庭。宏志班的孩子們在社會的關愛下，刻苦學習健康成長。他們在生活的不幸和打擊面前，自強不息，用感恩的心在生命的道路上邁出了一步步可喜的腳印。

主持人乙： 剛才短片上的女孩是xx年年揚州市教育十大新聞人物之一，寶應宏志班昌玲同學。李菲菲、昌玲同學的故事告訴我們，一個人生活貧困並不可怕，只要你自立、自強，人生就一定能收穫燦爛的未來，在此，讓我們用掌聲向孩子們表示致敬。我們相信：這些孩子將來一定會用行動來證明他們的決心，總有一天，他們都會高高地在藍天上翱翔。

主持人甲： “滴水之恩，當湧泉相報”。這句話一直深印在所有宏志生的腦海中，千言萬語化為宏志生心中永遠不變的誓言。

(學生宣誓：為了關愛，我們要努力學習;為了友誼，我們要努力學習;為了報恩，我們更要努力學習。讓我們積極行動起來，用一顆火熱的心去面對生活，心存感恩，回報社會。 宣誓人：畫川國中宏志班全體學生(報自己的姓名))

(主持人丙上場)

主持人丙：一個個希望在田野裏飛翔，綠色的音符隨着芬芳飄蕩;一個個夢想在心海里飛翔，金黃的喜悦掛在你我臉上。下面請聽宏志班學生 等朗誦《飛翔之歌》

主持人丙： 我們胸中懷有濟世理想，樹德礪才是我們的風範，我們心中激盪科學光芒，刻苦勤奮是我們的職責。小小的我有大大的夢想，總有一天我們會找到屬於我們的天空。下面我們全場宏志班學生合唱一首《蝸牛》。

主持人甲： 宏志班走到今天離不開社會各界的關心，也離不開畫川國中全體師生的努力。 主持人乙： 承辦宏志班既是我們畫川國中的光榮，更是我們畫川國中義不容辭的責任。有請畫川國中 校長講話。

結束曲

主持人乙： 扶貧濟困是中華民族的傳統美德，作為“江蘇省教育現代化工程示範國中”的畫川國中，一定會用人道的精神彌補昨天的缺憾，用博愛的胸懷鑄就今天的真情，用奉獻的行動創造明天的奇蹟，用愛心的光環照亮每一個孩子未來的人生!

主持人甲： 最後請在座的各位領導、好心人、各位老師，在白色條幅上留下你們的簽名，支持宏志班，關注宏志生。今天的活動到此結束，再次感謝大家。

班級活動簡單的主持詞 篇11

尊敬的各位老師，各位同學：

(合)大家上午好!

a又是一年辭舊迎新，又是一年滿園芬芳。

b歲月回眸，我們在老師的諄諄教導下，勤奮學習，團結友愛，傳遞愛心，播種希望。

c現在，我們歡聚一堂，用真情點染灼灼春光。

d站在這裏，我內心充盈着許許多多的感激。

e在這回望過去、憧憬未來的美好時刻，我代表7年11班的所有同學，向一直關愛我們的老師們，道一聲辛苦，説一聲感謝!

f我們每一個成長的腳印都離不開您辛勤的付出!一句話道不盡內心的感激，我們還是要深情地説：謝謝您，親愛的老師!

a我們敬愛的於老師就是一位優秀的船長，指引我們把握正確的航向。

b我知道腳下的路很長，可再長的路也長不過您的目光。

c您播撒智慧的種子，一年又一年，桃李芬芳。

d我們記得您説的話：做人要坦蕩善良、執着堅強。

e老師，您放心：我們不會辜負您的期望。

我們已長大，會成為經得起風雨的翠綠的白楊!

f在您充滿愛的期待裏，相信我們的未來在鮮花盛開的地方!

a親愛的同學們，我們走進7年11(班，就成為相親相愛的一家人。

b感謝你們給我温暖，給我力量!

c相逢是首難忘的歌，我們攜手前行同歡笑;

d相逢是首動情的歌，我們星星點燈情誼濃。

e願我們成為相知互助的朋友，

並肩走過人生中這段美好而難忘的時光。

f春天就要來了，它充盈真情，寫滿夢想;

春天就要來了，有那麼多美好在心裏滋長。

a今天，我們相約在這裏，用舞姿描繪精彩!

b今天，我們歡聚在這裏，用歌聲暢想未來!

c東風千樹又一春，新的一年帶來了新的希望。

d明天，我們將迎着朝陽走在路上。

e明天，我們要長風破浪，掛起雲帆起航。

f鐵嶺三中，我們不會忘記，我們曾在這裏成長。

a親愛的於老師啊，無論我們走到哪裏，都有您的祝福伴我們起航!

b新年的鐘聲就要敲響，在此，我們向大家致以最誠摯的祝福：祝在座所有的老師、同學們：

(合)新年快樂!好夢成真!幸福安康!天天向上!

祝我們的友誼地久天長!

c鐵嶺三中7年11班20xx元旦聯歡會現在開始!

班級活動簡單的主持詞 篇12

親愛的老師們、同學們：

合：大家好！（鞠躬）

女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，

男：我們高興地迎來了第二十七個教師節。

女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收穫的幸福。

男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝願所有老師——

合：節日快樂！

男：與此同時，也祝願我們教育事業在構建和諧、富裕新進行曲中高歌猛進，再譜華章！

女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日。

男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。

女：××市XX年教師節聯歡會

合：現在開始！

班級活動簡單的主持詞 篇13

開場白

鄭陽：尊敬的時老師、趙老師，親愛的同學們，大家

鄭姜：下午好

姜穎：青春是晨時初升的朝陽，她絢麗的色彩照耀了整個天際;青春是草原上奔

馳的駿馬，她飽滿的活力，感染着每一個敢於拼搏的人

鄭陽：有了青春，人們才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”“少壯不努

力老大徒傷悲”這樣感歎韶逝，青春難再的千古良訓。

姜穎：今天，我們在主609展開以“青春揚帆，給力行政”為主題的班級活動，

為在屬於我們自己的青春期留下一段美好的回憶

鄭陽：是的，青春是美好的，我們行政是給力的，為了本次班級活動，我們每一位成員都精心準備着

姜穎：下面讓我們一起欣賞每位成員的風采吧

《應聘》

鄭陽：姜穎，問你一個小問題?

姜穎：什麼問題，你説。

鄭陽：就是每年這個時候畢業生正在進行的事情除了忙於論文外，還有什麼? 姜穎：那當然是忙於找工作，忙於應聘啦。

鄭陽：答對了，今天我們這裏也要進行一場應聘。

姜穎：那還等什麼呢，趕緊去看看吧。

鄭陽：下面請欣賞由張紅、周春劉等人帶來的小品《應聘》。

《一戰到底》

姜穎：大家説，她們演的好不好，(好)....... 接下來就是進入我們的遊戲環節，相信大家對風靡大江南北，吸引眾多智者參與挑戰的江蘇衞視《一戰到底》欄目很熟悉吧，今天我們也把《一戰到底》搬到了我們的舞台，來現場感受一下答題挑戰的快感。

下面有請十位挑戰者上場。。。(待十位選手站好後)下面由鄭陽來宣讀遊戲規則： 鄭陽：遊戲規則：

十個人進行抽籤決定答題順序，倆倆PK，獲勝的人進入下一輪，經過倆倆PK剩下的五個人進入車輪戰，按順序開始答題，答錯的人淘汰，從下一位開始繼續答題，直到戰到只剩最後一位，那位就是戰神!!!

(然後現場分組，司儀拿出籤讓大家抽)

《歌曲串燒》

鄭陽：剛才看完緊張激烈的答題，真是熱血沸騰呀，讓我們再次以熱烈掌聲恭喜獲得戰神稱號。接下來讓我們聽聽歌放鬆一下，下面有請陳潔、夏思靜等人為大家帶來的歌曲串燒，大家歡迎。

《大路小事》

姜穎：歌曲讓我們心情愉悦，讓我們把這愉悦的心情繼續下去，接下來請欣賞由鄭陽、盧偉帶來的相聲《大路小事》，來看看大路上究竟有哪些事。

《誰是卧底》

姜穎：這路上果然小事不斷呀，他也確實該打(哈哈哈.......)。看完相聲，再次進入我們的遊戲環節，這個遊戲名字叫誰是卧底，大家看過快樂大本營，相信對此也不陌生，話不多説，接下來就讓我共同來參與吧，看看誰才是最牛的卧底。 (選手上場)

姜穎：現在宣佈遊戲規則：

將踴躍報名的人員與隨機抽取的人員，一輪共7位。發給他們其中5人一樣的詞語，1個人手中的詞語與之近似卻不相同，還有1人手中拿到的是空白。每人每輪只能説一句話描述自己拿到的詞語(不能直接説出來那個詞語)，既不能讓卧底發現，也要給同胞以暗示。空白牌的人則是根據其他成員的描述和以自己所理解的意思來描述。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是卧底的那個人，得票數最多的人出局，若有卧底撐到剩下最後三人，則卧底獲勝，反之，則大部隊獲勝。輸掉的那個人將會接受到懲罰。

姜穎：那將怎麼處罰呢?下面由鄭陽來説一下懲罰措施：

鄭陽：如果卧底在前三輪投票中被揪出，在第幾輪被揪出，就在腰間掛與剩下的人數相等的氣球數，由剩下的人負責戳爆，如果卧底堅持到第四輪，則不處罰卧底，而是處罰前三個出局的人，如果最後剩下三個人中有卧底，則卧底獲勝。

《白娘子後傳》

鄭陽：遊戲大精彩了，真的是意猶未盡那，不過別急，下面還有遊戲，有大家樂的。

有一場驚天動地的愛情故事發生在數百年前，但是由於某人不懂愛，而讓這對戀人經歷了生死離別。今天他們又要經受什麼磨難呢?接下來請欣賞由唐斐、毛莉、張雪揚等為大家帶來的情景劇《白娘子後傳》，掌聲有請。

《默契大考驗》

姜穎：雖然法海不懂愛，但是有情人終成眷屬，只要堅守心中的那份真善美，愛就能能戰勝一切。當然愛也少不了默契，有默契的愛才能長久，接下來就進入我們的默契大考驗的遊戲環節。請各組選手依次上場。

(上場後)

鄭陽：遊戲規則：

需要甲乙兩個人搭檔參加，甲背對題板，乙只能通過肢體語言去表現題板上內容，甲根據乙表現的內容進行猜測，猜對後兩人互換位置，互換角色，甲表演乙來猜，一分鐘計時，答對題數多的獲勝，如果兩組答對題數一樣，就進行加時賽，直到最後決出勝負。

《想把我唱給你聽》

姜穎：此刻的我們完全沉浸在歡聲笑語當中，我們心中的歡樂愉悦之情難以言説，只能用歌曲來傳達我們此時的歡樂，下面請欣賞由夏雪梅、周妍等人帶來的歌曲

《想把我唱給你聽》，有請。

《我們》

鄭陽：是南通大學讓我們相識，是行政管理專業讓我們相知，我們在一起共同學習過，共同生活過，共同娛樂過，也共同流淚過，當然也少不了二過。這些都加深了我們彼此之間的友誼，雖然不是兄弟姐妹但卻勝似兄弟姐妹，這是我們人生的一筆寶貴財富，因為有你，因為有我。接下來有請周靜雪和李娜為大家帶來詩朗誦《我們》。

結束語

乙：這一刻是令人多麼的難忘啊。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;

甲：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;

乙：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏;

甲：梁啟超曾説過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由···”

乙;是啊，讓我們把握住人生中最美好的時光，好好努力，向着明天看齊!