遠程教育知識競賽全過程台詞實錄

主持詞

男：各位領導，各位來賓，

女：同志們，朋友們，

合：大家好！

男：在這天高氣爽的季節裏，我們迎來了滕州大地滿載收穫的秋天，更迎來了農村 [5] [6] [7] [8] [9]

給代表隊加10分。

女：好的開始是成功的一半。讓我們拭目以待，看看誰先拔頭籌，旗開得勝 。好，祝各位選手馬到成功，贏得首彩！

首先，請1號台的1號選手回答。

什麼是現代遠程教育？

答：現代遠程教育是以計算機、多媒體、現代通信等信息技術為主要手段，將信息技術和現代教育思想有機結合的一種新型教育方式。

回答正確（回答錯誤），給1號台加10分（不能得分）。

男：下面請2 號台的1號選手回答。

什麼是同步通信衞星？

答：當通信衞星圍繞地球公轉方向與地球自轉方向一致、速度相同時，從地面上任一點看，衞星都是靜止不動的，這種對地相對靜止的衞星稱為同步通信衞星。

回答正確（回答錯誤），給1號台加10分（不能得分）。

女：請3號台的1號選手回答。

衞星IP數據廣播是怎樣傳輸數據信息的？

答：IP廣播是新一代的衞星數據廣播方式，它通過將數據打包送上衞星，再通過衞星下發至接收端，接收端使用PC卡/接收機和相應的接收軟件接收。

回答正確（回答錯誤），給1號台加10分（不能得分）。

男：請4號台的1號選手回答。

什麼是“FEC”，“鑫諾一號”衞星的FEC的設置是什麼？

答：FEC是“糾錯方式”英語的縮寫，它是系統前端編碼信號處理技術之一。不同的系統設置不同，“鑫諾一號”衞星的FEC為3/4。

回答正確（回答錯誤），給1號台加10分（不能得分）。

女：請5號台的1號選手回答。

什麼是多媒體技術？

答：多媒體通常是指文本、聲音、視頻等不同類型信息的集合。將各種媒體如文字、聲音、圖像、動畫等信息綜合為一體，藉助計算機進行操作和控制。

回答正確（回答錯誤），給1號台加10分（不能得分）。

男：請6號台的1號選手回答。

為什麼要對多媒體數據進行壓縮？

答：因為多媒體信息的數據量很大，以原始的數據形式傳輸對設備和技術要求很高、難度很大。壓縮後數據變小，便於傳輸和保存。

回答正確（回答錯誤），給1號台加10分（不能得分）。

女：請1號台的2號選手回答。

什麼是多媒體課件？

答：多媒體課件是一種程序化教材。廣義上講它包括用於控制的計算機程序、數據、文檔資料以及配合使用的手冊。

回答正確（回答錯誤），給1號台加10分（不能得分）。

男：請2號台的2號選手回答。

數字衞星設備控制系統的作用是什麼？

答:數字衞星設備控制系統的作用是：用數字衞星接收機控制發出控制指令給相應的設備，如切換開關、切換器、天線驅動設備、LNB等。

回答正確（回答錯誤），給1號台加10分（不能得分）。

女：請3號台的2號選手回答。

PID碼的意義是什麼？

答：簡單理解PID就是為衞星上傳節目加一個編號，數字衞星接收機或PC接收卡要根據這個編碼來判斷所接收的信號屬於哪一個節目，可以理解成收信人的地址和姓名。

回答正確（回答錯誤），給1號台加10分（不能得分）。

男：請4號台的2號選手回答。

滕州市農村黨員幹部現代遠程教育接收站點主要設備配置包括哪些？

答：主要有：1．2米KU波段接收天線（含高頻頭）1套、數字衞星接收機1台、計算機（含數字接收卡、顯示器、音箱）1台、電視機1台、功分器1台、VGA分配器1台。

回答正確（回答錯誤），給1號台加10分（不能得分）。

女：請5號台的2號選手回答。

IP數據廣播系統的作用是什麼？

答：IP播出系統將各種格式的IP數據通過傳輸系統衞星廣播，為大量終端接收用户提供高速數據下載，實現實時和非實時的遠程教育IP數據廣播服務。

回答正確（回答錯誤），給1號台加10分（不能得分）。

男：請6號台的2號選手回答。

遠程教育接收系統的組成是怎樣的？

答：遠程教育接收系統由衞星接收天線（Ku頻段）、一體化室外單元（饋源加下變頻器）、衞星數字電視接收機、衞星數據接收卡（機）、計算機、電視機等設備與相關軟件組成。

回答正確（回答錯誤），給1號台加10分（不能得分）。

女：下面比賽進入第二個環節，“爭分奪秒，心直口快”。

答題時間為1分鐘，包括主持人問題時間。每題分值為10分。在規定時間內，選手回答10道問題並回答正確得滿分。每隊的兩位選手可以輪流快速回答，不會答的題可以説“過”，答錯不扣分 。

男：希望大家都是信手拈來、心直口快，不是笨嘴笨舌、吞吞吐吐，不然你就一無是處、一分不得。

好，請1號台準備。

開始。

1、遠程教育接收站點所用的衞星數據接收卡應選用什麼型的？

答： IP數據/電視接收型 。

2、用什麼器件把計算機輸出的VGA信號分成兩路？

答：VGA分配器 。

3、用什麼接頭將高頻頭輸出端與中頻電纜線端頭相接？

答： 英制F接頭。

4、山東全省各地接收鑫諾一號衞星信號時，極化角均為什麼值?

答：負值 。

5、衞星接收機處在待機狀態時能否接收到節目？

答：不能。

6、目前我國已建成的現代通信網絡有哪幾個？

答：電信網、電視網和計算機網。

7、我市計劃建多少個農村黨員幹部現代遠程教育終點接收站點？

答：1148個。

8、農村黨員幹部現代遠程教育接收站點管理的主要責任人是誰？

答：村黨支部書記。

9、農村黨員幹部現代遠程教育傳輸內容的特點是什麼？

答：適用性、 [5] [6] [7] [8] [9]

答：18888萬元。

8、機房濕度超過多少，就會有結露出現，使元器件變質損壞設備？

答：80%。

9、有條件上網的用户，是否可以通過互聯網實現全國中心網站和省級網站的互動交流？

答：可以。

10、機房的環境温度一般要求在多少℃範圍內？

答：15-35℃ 。

2號台共回答對了 道題，給1號台加 分。

男：請3號台準備。

開始。

1、機房濕度低於多少，就容易產生靜電干擾，引起設備故障？

答：20%。

2、安裝內置接收卡拿電子元器件時要戴什麼樣的手套？

答：防靜電手套。

3、機房濕度最好是多少？

答： 50%左右。

4、遠程教育專用計算機只要正常開機，相關衞星數據就會自動下載到硬盤上嗎？

答：是

5、可以通過拔打熱線電話瞭解遠程教育節目的播出計劃嗎？

答：可以。

6、遠程教育信息加工處理的一般程序是怎樣的？

答：分類、比較、綜合、研究、編制。

7、收看IP課件時，編碼設置應選什麼編碼？

答：簡體中文。

8、教學輔導的基本原則是什麼？

答：因材施教、按需施教、因時施教和因地施教。

9、遠程教育目前IP數據廣播主要傳輸哪兩部分內容？

答：IP電視和數據包分發，即流媒體傳送和數據傳送。

10、IP流媒體節目在收看時可以在計算機的硬盤上實時錄製嗎？

答：不可以。

3號台共回答對了 道題，給1號台加 分。

女：請4號台準備。

開始。

1、如果將覆蓋在天線上的積雪清除，信號是否有恢復的可能？

答：有可能。

2、農村信用社信貸資金的“三性”原則是什麼？

答：安全性、流動性、效益性。

3、用避雷針防雷時，衞星天線應置於避雷針尖多少度夾角保護傘內？

答： 45°。

4、高頻頭的電源是由哪裏饋送來的？

答：衞星接收機或IP數據接收卡。

5、在軟件啟動成功後，播放的流媒體節目電視畫面和聲音不同步，為什麼？

答：內存不足。

6、農村黨員幹部現代遠程教育工作的重心在哪裏？

答：鄉村。

7、農村黨員幹部現代遠程教育信息收集，主要通過哪些途徑？

答：報表、互聯網和電話。

8、遠程教育信息加工處理應遵循哪些基本原則？

答：去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及裏。

9、農村黨員幹部現代遠程教育在傳輸內容的編排上應遵循什麼原則？

答：適用性、普及性、靈活性。

10、IP電視節目內容形式與普通電視相同，不通過電腦實時解壓也能收看嗎？

答：不能。

4號台共回答對了 道題，給1號台加 分。

男：請5號台準備。

開始。

1、流媒體節目畫面不流暢跟顯卡有沒有關係？

答：有。

2、監視器開機後有光柵、有圖像但無伴音，通常是什麼原因？

答：音頻線有問題。

3、到2008年6月底，滕州市農村信用社各項存款餘額達到多少萬元？完成上半年的百分之幾？

答：33058萬元，111%。

4、高頻頭與衞星接收機之間連接的同軸電纜的接頭用的是什麼頭？

答： F頭 。

5、滕州市城區經緯度是多少？

答：東經117.17°，北緯35.09°

6、我市遠程教育接收點所用功分器是幾分幾的？

答：一分二 。

7、山東黨員幹部現代遠程教育網台下傳的教學節目目前主要有哪些形式？

答：IP流媒體、IP課件、網頁信息。

8、衞星節目的符號率指的是什麼？

答：數據傳輸的速率。

9、站點設備的安全要做到哪四防？

答：防潮、防雷、防塵、防盜。

10、高頻頭的噪波温度越大越好嗎？

答：不是.

5號台共回答對了 道題，給1號台加 分。

女：請6號台準備。

開始。

1、衞星播送信號在饋源上的下變頻器對信號進行放大並變頻為什麼信號送至功分器？

答：中頻信號.

2、2008年9月底，滕州市農村信用聯社存款超多少億元？

答：30億元。

3、我市遠程教育各接收點的計算機操作系統都是什麼專業版的？

答：WINDOWS2008.

4、衞星轉發器向地面發射信號所使用的頻率通常稱什麼頻率？

答：下行頻率。

5、現代遠程教育的基本特徵是什麼？

答：開放性、技術 [5] [6] [7] [8] [9]

道題，給1號台加 分。

女：請2號台選手答題。

1、遠教設備中，選帶VGA接口電視作為終端顯示設備的目的是為了既能顯示衞星接收機輸出的普通電視信號，又能較好地顯示計算機主機輸出的VGA信號。（ √ ）

2、衞星信號接收室外裝置，主要包括天線、一體化室外單元（LNBF）。（√ ）

3、信號接收室內單元，主要包括功分器、衞星數字電視接收機、VGA分配器、衞星數據接收卡（機）。（√ ）

4、計算機處理系統，包括計算機硬件、驅動軟件、接收軟件和操作系統軟件、辦公軟件等其他軟件。（√ ）

5、電視顯示部分，通常用PC/TV轉換卡和普通彩色電視機，或VGA分配器和帶VGA接口的電視機。（√ ）

2號台共答對了 道題，給1號台加 分。

男：請3號台選手答題。

1、用雙極化高頻頭時，其上面刻度的0格線朝向左或右側。(√)

2、在山東網台查看網頁信息時，應把文字編碼設為“簡體中文”。( x )

3、高頻頭連接，先把電纜的一頭接在高頻頭輸出端口上，另一頭接在衞星電視接收機的高頻輸入端口上，接頭要平穩擰緊，並用防水膠布把高頻頭接口處纏緊，以防雨水浸入。( √ )

4、衞星接收機與電視機連接，把衞星電視接收機的AV輸出與電視機的AV輸入端子對應連好。( √ )

5、剛關機的設備，如需再開機，一定要間隔1~2分鐘後再開電源，這是防止設備發生人為故障的重要保證措施。( √ )

3號台共答對了 道題，給1號台加 分。

女：請4號台選手答題。

1、帶VGA接口的電視，可以直接顯示計算機主機輸出的信號。（ √ ）

2、在衞星繞地球運行過程中，當太陽、地球和衞星運行在一條直線上時，會發生日凌或衞星蝕現象。（√ ）

3、當衞星天線處於建築物避雷針的45度保護傘之外時，就需要單獨安裝避雷系統。（√）

4、在一場大風之後，同一面天線接收信號變差。造成這類故障的主要原因可能是天線的方向發生了變化或電纜接線頭鬆動。（√ ）

5、在一場大雪或大雨之後，同一面天線所接收的電視節目全部消失。造成這類故障的原因可能是饋源塑料密封板破裂，饋源中可能進了土或有積水。（ √ ）

4號台共答對了 道題，給1號台加 分。

[5] [6] [7] [8] [9]

10分。 主持人唸完題説開始後，各代表隊方可搶答，否則視為犯規，扣代表隊10分；每題答題時間不得超過30秒，違者視作答錯，扣代表隊10分。

女：為切實發揮遠程教育接收站點的作用，我市建立了哪些管理制度？

開始。請 號台回答。

答：《黨員幹部現代遠程教育接收點職責任務》、《黨員幹部現代遠程教育工作人員守則》、《黨員幹部現代遠程教育信息接收管理制度》、《黨員幹部現代遠程教育設備管理制度》和《黨員幹部現代遠程教育信息反饋制度》。

回答正確（錯誤），加（扣）10分。

男：農村黨員幹部現代遠程教育的傳輸內容有哪些？

開始。請 號台回答。

答：（1）政治論談；（2）政策法規；（3）市場經濟知識；（4）經營管理知識；（5）農村實用知識；（6）市場信息；（7）科普知識；（8）農村衞生；（9）文化教育；（10）典型經驗等十個方面。

回答正確（錯誤），加（扣）10分。

女：在農村黨幹部現代遠程教育管理工作中，教學輔導人員有什麼作用？

開始。請 號台回答。

答：（1）幫助農村黨員幹部提高自立學習的能力；（2）幫助農村黨員幹部鞏固學習內容；（3）指導教學實踐環節；（4）幫助做好管理，增強教育效果。

回答正確（錯誤），加（扣）10分。

女：教學輔導隊伍由哪些人組成？

開始。請 號台回答。

答：輔導教師主要由以下人員構成：黨校的輔導教師，農廣校教師及縣、鄉兩級農業技術推廣人員，科協人員、文化衞生體育相關部門的技術人員，電大、農村中國小教師、縣鄉普法人員等各方面的專業人員。

回答正確（錯誤），加（扣）10分。

男：教學輔導隊伍的具體職責是什麼？

開始。請 號台回答。

答：（1）按照教學計劃的要求，制定輔導計劃；（2）掌握課程內容，明確輔導重點、難點；（3）按照教學要求及時輔導；（4）組織教學實踐活動；（5）組織各類教學測試。

回答正確（錯誤），加（扣）10分。

女：中央主前端網台和山東主前端網台信號的符號率分別是多少？我市現採用的高頻頭的本振頻率是多少？

開始。請 號台回答。

答：中央是：32553Ks/S；山東是：4340Ks/S；我市現採用高頻頭的本振頻率是：11300MHz 。

回答正確（錯誤），加（扣）10分。

男：下面比賽進入第六個環節，“千頭萬緒，順理成章”。

比賽分兩輪進行：分別是連線操作和課件操作。連線題由鎮街管理員操作，操作時間為4分鐘；課件題由村接收點管理員操作，操作時間為30秒。

女：下面進行連線操作。千頭萬緒線紛亂，順理成章誰最高？

現在有 根連接線，請選手根據平時所學的遠程教育知識，正確地連接。每連接對一個接口得10分。

首先請1號台、6號台操作；請評委上台監督評判。

男：下面請2號台、5號台操作。

女：下面請3號台、4號台操作。

男：所有代表隊連線操作進行完了。

請評委為代表隊打分。

女：連線操作各隊得分為：1號台 分；2號台 分；3號台 分；4號台 分；5號台 分；6號台 分。

[5] [6] [7] [8] [9]

系統，大規模地開展農村黨員幹部教育培訓，努力提高農村黨員幹部的綜合素質，不斷增強農村基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，推進建立“讓幹部經常受教育、使農民長期得實惠”的長效機制，為農村全面建設小康社會提供堅強的人才支持和組織保證。

40分：農村黨員幹部現代遠程教育接收點職責任務是什麼？

答：一、黨員幹部現代遠程教育接收點是基層黨組織的職能部門，接受上級組織部的業務指導和檢查。各接收點應在同級黨組織的領導下，負責管理本單位的黨員遠程教育工作，具有組織、指導、管理、服務職能。二、各級黨員幹部現代遠程教育接收點職責任務是：抓好本單位的現代遠程教育網絡化、規範化建設和督導管理；依據經濟發展需要和黨建需求，組織好中央、省遠程教育中心有關教育內容的培訓和輔導；適時點播遠程教育內容，購置資料；及時收集、彙報黨員幹部接受培訓後的反映；完成好上級下達的點播培訓任務，特別是上級組織部門重點要求點播內容；要按時逐級上報教育情況統計報表（每半年一次），保存好現代遠程教育各種檔案資料。三、制定黨員幹部現代遠程教育的目標規劃，加強對接收、培訓工作的督促檢查。每半年對現代遠程教育工作進行一次自查，認真總結工作中的經驗和存在的問題，對工作突出的單位和個人市委組織部將給予表彰獎勵，對違章違紀、損失損壞設備器材者，按規定進行處理。

回答正確，給1號台加 分。（你的回答錯誤、超時或不完全，請給1號台扣 分）。

男：請2號台選擇分值。

好，你選擇的是 分的題。請你選擇題號。

你選擇的是 號題，請聽題。

10分：開展農村黨員幹部現代遠程教育工作的重要意義是什麼？

答：開展農村黨員幹部現代遠程教育的意義：①是推動農村黨員幹部學習貫徹“三個代表”重要思想的有力保證；②是全面加強農村基層組織建設的重大舉措；③是提高黨員幹部科技文化素質、增強帶頭致富和帶領羣眾共同致富能力的有效手段；④是以信息化帶動農業產業化和農村現代化的重要途徑。

20分：農村黨員幹部現代遠程教育知識應用的主要途徑有哪些？

答：1、基層黨政組織為農村黨員幹部知識應用創造良好的條件；2、充分發揮黨員幹部的模範帶頭作用；3、發揮科技人員及農民技術推廣骨幹隊伍的示範作用；4發揮輔導教師的指導作用；5、發揮各類基地的作用；6、加強對知識應用情況的考核；7、搞好對農村黨員幹部知識應用的服務。

40分：農村黨員幹部現代遠程教育工作人員守則內容是什麼？

答：農村黨員幹部現代遠程教育工作人員守則內容是：一、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真宣傳貫徹執行黨的基本路線。二、牢記黨的宗旨，經常深入基層，傾聽黨員羣眾呼聲，自覺為加強基層黨組織建設服務，為提高黨員幹部綜合素質服務。三、熱愛本職工作，努力掌握黨務知識和現代遠程教育專業技術，不斷提高業務水平，做到一專多能。四、忠於職守，務實創新，嚴謹細緻，精益求精。圓滿完成上級黨組織交給的遠程教育工作任務。五、遵守黨的紀律，執行黨和國家的政策法規，按照黨員遠程教育規章制度辦事。六、清正廉潔，公私分明，管好用好設備，不私自挪用遠程教育物品。七、嚴於律己，寬以待人，謙虛謹慎，戒驕戒躁，開創性地做好遠程教育工作。八、增強黨性，自尊自愛，不計名利，無私奉獻，樹立和維護黨員幹部現代遠程教育工作者的良好形象。

回答正確，給1號台加 分。（你的回答錯誤、超時或不完全，請給1號台扣 分）。

[5] [6] [7] [8] [9]

，光標箭頭變為小手，單擊鼠標左鍵，在主界面右邊的“實用技術”文件列表中，出現一些下載文件。將光標箭頭移到列表中，光標箭頭對準要看的文件名，光標變為小手，單擊鼠標左鍵即可播放該視頻文件。

40分：黨員幹部現代遠程教育設備管理制度是怎樣的？

答：黨員幹部現代遠程教育設備管理制度是：一、黨員幹部現代遠程教育設施、器材，是現代遠程教育的專用設備，應由各接收點負責保管使用。二、各行政村接收點要建立《設備器材及資料登記簿》並詳細記錄本單位設備器材的名稱、型號、數量、價格、性能、啟用時間、使用和維修情況等。對本單位的設備器材每半年清查核對一次，如有遺缺，要及時按規定處理。對損壞或報廢的設備、器材，要辦理報損、報廢手續，經批准後，方可憑據銷帳，不得擅自處理。三、教學器材應有專人保管，人員變動時應辦理移交手續。不經批准，不得私自挪用和外借有關設備。四、教學教育設備、器材，必須輕搬、輕放，注意防火、防盜、防潮、防塵、防高温和防磁，定期對設備器材進行保養和維修。五、教學資料要嚴格按技術要求存放，購進和發放有關資料時要及時填寫登記簿。

回答正確，給1號台加 分。（你的回答錯誤、超時或不完全，請給1號台扣 分）。

女：請5號台選擇分值。

好，你選擇的是 分的題。請你選擇題號。

你選擇的是 號題，請聽題。

10分：農村黨員幹部現代遠程教育教學平台中的“天網”和“地網”是什麼意思？

答：“天網”主要是依託中國教育衞星寬帶網（輔以中央黨校衞星遠程教育網），開通農村黨員幹部現代遠程教育衞星數字專用頻道；“地網”主要依託互聯網和有線電視網，構建農村黨員幹部現代遠程教育輔助教學網絡。

20分：農村黨員幹部現代遠程教育知識應用的重要性是什麼？衡量和檢驗農村黨員幹部現代遠程教育工作成效的基本標誌是什麼?

答：（1）應用是農村黨員幹部現代遠程教育工作的根本目的；（2）應用的效果是衡量和檢驗農村黨員幹部現代遠程教育工作成效的基本標誌；（3）知識應用是農村黨員幹部學習的目標追求。

知識應用的效果，標誌和衡量着農村黨員幹部現代遠程教育水平的高低，衡量和檢驗着農村黨員幹部現代遠程教育成效的大小，是最終衡量和檢驗農村黨員幹部現代遠程教育各項工作成效的根本標誌。

40分：農村黨員幹部現代遠程教育信息反饋制度是怎樣的？

答：黨員幹部現代遠程教育信息反饋制度是：一、基層黨組織和接收點管理員在接收遠程教育過程中，從黨員幹部接受網絡教育後的心理反應、行為反應、效果反應中獲取信息，及時向上級現代遠程教育部門彙報，並不斷改進自己的工作。 二、接收點應反饋以下內容：1、接收網絡信息和培訓的基本情況；2、對網絡信息內容的反饋；3、對農村黨員現代遠程教育形式的反饋；4、對網絡信息來源、質量、點播方式的反饋；5、對農村黨員現代遠程教育工作的建設性意見的反饋；6、對農村黨員現代遠程教育工作其他方面的反饋；三、接收點應及時反饋有關信息，認真填寫座談及信息反饋記錄簿，每次集中活動都應向鎮（街）接收點反饋結果，如遇技術或疑難問題，可直接向市農村黨員現代遠程教育管理站反映。四、接收點可利用電話、寫信或直接反饋信息，同時還可在網上發佈信息。

[5] [6] [7] [8] [9]

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女：獲得三等獎的是： 鎮（街道）代表隊， 鎮（街道）代表隊， 鎮（街道）代表隊。

男：下面進行頒獎。（樂曲起）

首先請獲得一等獎的選手上台領獎。

有請 頒獎。

女：請獲得二等獎的選手上台領獎。

有請 頒獎。

男：請獲得三等獎的選手上台領獎。

有請 頒獎。

女：各位領導，各位來賓

男：同志們，朋友們

女：“滕信杯”滕州市農民黨員幹部現代遠程教育知識電視大賽到此結束！

男：謝謝大家！再見！

比 賽 規 則

1、參賽選手要態度端正，遵守比賽紀律，遵循比賽規則，服從指揮，服從裁判，認真對待比賽。

2、各代表隊在比賽開始前通過抽籤確定隊次。鎮街管理員在觀眾左側 為1號選手，村(居)管理員在右側為2號選手。

3、原則上要求各參賽隊員用普通話回答問題，吐字清晰，聲音洪亮，表意明確。

4、選手答題須起立作答，答題完畢後須回覆“答題完畢”，在規定時間之外回答的內容無效。

5、參賽隊員可以要求試題重複一遍，重複的時間計入規定時限內，但搶答題不得重複題目內容。

6、組委會聘請知識淵博、熟知競賽規則的5名專家組成評委會。 主持人評判有誤時，評委會可予以更正。違規和給分，一般情況下由主持人判定，主持人不能判定時，由專家評委會評判。

7、比賽程序：比賽共分必答題、判斷題、快速答題、搶答題、看片找錯誤、實踐操作題、風險題等七輪進行。同時在競賽過程中穿插觀眾答題。各代表隊基礎分為100分。

8、必答題:每題分值為10分，時間為30秒。由指定隊員回答時，其它隊員不可以代答或補答，也不能進行任何提示。

9、快速答題：答題時間為1分鐘，其中包括主持人問題時間。每題分值為10分。在規定時間內，選手回答10道問題並回答正確得滿分。每隊的兩位選手可以輪流快速回答。

10、判斷題：答題時間為1分鐘。每題分值為10分。題目由工作人員通過網絡發送給選手。一名選手回答，另一名選手選手在微機上直接操作。

11、搶答題：每題10分，回答錯誤、不完全、超時扣10分。 主持人唸完題説開始後，各代表隊方可搶答，否則視為犯規，扣代表隊10分；每題答題時間不得超過30秒。

12、看片找錯誤：選手從放映影片中農觀察出錯誤，按搶答鍵進行搶答。每找出一處錯誤，並説明正確方法得10分；影片包含的錯誤放映時，沒有選手指出，過後選手可以繼續搶答。影片共6處錯誤，放映時間為3分鐘。放映後，若還有沒指出的錯誤，在放映後停留30秒，選手可以繼續搶答。

13、實踐操作題：分兩輪進行，分別為連線操作和課件操作，由評委進行現場評判。連線題由鎮街管理員操作，操作時間為4分鐘，每連接對一個接口得10分；課件題由村（居）管理員操作，操作時間為30秒，操作正確得10分。

14、風險題：分為10分、20分、40分三類，答題時間分別為30秒、60秒、90秒，各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。 各代表隊首先選擇分值，然後在相應分值內選擇題號；代表隊可在討論後，選派一名選手作答，另一選手可在規定時間內補充。 答對加相應分數，答錯扣相應分數。

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