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中心幼兒園實驗國小六一節目主持詞大綱

中心幼兒園實驗國小六一節目主持詞大綱

一、李校長致開幕詞。

中心幼兒園實驗國小六一節目主持詞大綱

二、開場舞《愛我中華》上場。

三、主持人上場。

甲:尊敬的各位領導、家長、老師,親愛的同學們:

合:大家上午好!

乙:彈去五月的風塵,迎來六月的時光

甲:我們的心像怒放的花朵,像歡樂的海洋

乙:六月是童年的搖籃,六月是童年的夢鄉

甲:六月有童年的沃土,六月有童年的陽光

乙:“消得春風多少力,帶將兒輩上青天”。是呀,為了我們的健康成長,領導孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母

含辛茹苦,他們就是我們成長的鋪路石,默默無聞的奉獻着,兢兢業業地耕耘着。

甲:今天,這些可親可敬的人也從百忙之中抽出時間,帶着關懷與希望,和我們歡聚一堂,共同歡慶屬於我們的節日;

乙:(介紹領導)

甲:介紹領導

乙:在這裏,讓我們以最熱烈的掌聲對領導們的到來致以最衷心的感謝和崇高的敬意!

甲:同時也祝願同學們節日快樂,學習進步,

甲:來吧,讓我們在這裏點亮胸中的似火激情

乙:來吧,讓我們在今天唱響童年的黃金時光

甲:來吧,讓我們一起驕傲地宣佈——

合:

**中心幼兒園、實驗國小慶“六一”文藝匯演現在開始!

甲:童年的幸福與歡樂好似那泉水丁咚,請欣賞二(4)班小朋友帶來的舞蹈《撥浪鼓》,去體會“我的家,那甜蜜好似楓糖”的快樂,指導老師方草。

乙:欣賞完美妙的舞姿,接下來出場的可就厲害了,他們是 來自五年級的同學,請欣賞他們為我們帶來的小品 (拜師 學藝)

指導老師:劉娜。

甲:今天是六一兒童節,快樂是我們的主旋律,接下來請 欣賞現代舞表演《快樂寶貝》

指導老師:潘光慧。

乙:下面要出場的是小班的寶寶們啦,可愛的寶寶們要為 我們帶來舞蹈(泥娃娃)

指導老師:餘敏,王雨。

甲:看了那麼多的節目了,讓我們一起來做個親子游戲,放鬆一下心情吧,這個遊戲中有老師,有家長,還有我們最可愛的寶貝,下面請欣賞家園互動為我們呈現的節目,舞蹈:《敲咚咚》,

指導老師:陳靜、任方俊

乙:謝謝小寶貝們精彩的表演,你們真是太棒了。動感音樂即將要響起,馬上要上場的是學(1)班的小朋友們,別看他們年紀小,他們的舞步卻有着大師風範呢。請欣賞動感街舞秀《open your dream》,

指導老師:張瑞。

甲:送走了這一羣未來藝術界的街舞大師,接下來將要上場的是三(2)班著名的相聲演員。他們是朱哲琦、梅孔一,請欣賞他們雙簧表演,

指導老師:餘晨。

乙:看,那裏有一羣可愛的小女孩兒,哦~ 原來她們來 自是大二班的小美女們啊,她們要為我們表演非常可愛的舞蹈( 小小豬)

指導老師:李傳葉。

甲:這裏沒有寬廣的T型舞台,但能夠帶給你前所未有的驚喜,這裏沒有專業的模特 ,但能夠帶給你另一番高超的表演水準,這裏沒有華麗的服飾,但足以觸動你的每一個視覺神經。下面讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎四年級同學為我們帶來時裝秀表演!

指導老師:張靜。

乙:掌聲送給這些帥哥美女們精彩的時裝秀!

甲:聽説呀,有一個小鴨子,最近特別的苦惱。

乙:(做小鴨狀挺着肚子) “嘎嘎”

甲:小鴨子,你怎麼啦?

乙:我覺得我太胖了,太醜了,我想變的瘦一點,我 該怎麼辦呀!

甲:噢~ 那你應該減肥呀!

乙:怎麼減肥啊?

甲:我們一起欣賞大一班小朋友帶來的舞蹈(小黃鴨減 肥)你就知道了,

指導老師:王麗。

(舞台劇表演者上台、伴奏音樂響起。)師生合唱《最好的未來》。

四、李燦老師講話。

國小部全體教師上場演唱《我相信》。 五、中心校何校長講話。

甲:哎呀,我今年種了一個蘿蔔,這個蘿蔔可是非常的大!!!所以好多人都想偷我的蘿蔔。看!這就是我家的大蘿蔔!請欣賞學前一班的小朋友帶來的(拔蘿蔔)

指導老師:代思夢。

乙:這些孩子們多可愛啊!接下來出場的是來自3(2) 班的兩位小相聲演員,他們要帶來相聲(弄巧成拙)。

指導老師:餘晨。

甲:青春與激情舞動, 活力與動感融合, 當音樂響 起時, 讓我們一起舞動。請欣賞幼兒園老師們為大家 送上的集體健美操《火花》,

指導老師:張鳳英。掌聲有請。

乙:祖國是我們每個人共同的母親,共同的家

甲:國是榮譽的毅力,家是幸福的洋溢

乙:國與家連在一起創造國家的奇蹟 合:接下來請欣賞手語節目:《國家》。

指導老師:吳玉豔。

甲:中國是我家,讓我快樂成長,讓我幸福飛翔

乙:學校是我家,助我夢想啟航,助我智慧閃光

甲:千種語言,道不完我們對父母和老師的愛

乙:萬般曲調,唱不盡我們對學校和祖國的情

甲:感謝黨和政府對少年兒童的關心與厚愛

乙:感謝社會各界對我校教育的支持和幫助

合:讓我們昂起燦爛的笑臉、

讓我們揚起理想的風帆、 迎接更美好的未來。

甲:**中心幼兒園、實驗國小慶六一匯演到此結束,感謝各位領導、家長的到來,感謝老師和同學們的辛苦努力。

乙:謝謝。

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