傳統文化活動主持人串詞（通用14篇）

傳統文化活動主持人串詞 篇1

各位老師、各位家人們：

大家上午好，歡迎大家在這個冰雪初融(乍暖還寒)的初春時節，抽出時間來到這裏，陪着我們一起學習，您的到來給我們增添了推廣傳統文化的信心，再一次感恩大家的到來。

中華優秀傳統文化，是中華民族璀璨的寶藏之一，幾千年來，它歷經滄桑，引領者中華兒女走過了風風雨雨。然而，由於種種原因，它曾被歷史的灰塵所矇蔽，離開我們一百多年的時間，在這段時間裏，中國人幾乎失去了自己的信仰，迷失了生活的方向。所幸的是，當時光進入21世紀，中華優秀傳統文化逐漸在神州大地乃至世界各地得以復興。事實也證明，傳統文化確實能讓人身心和諧、家庭和睦、工作和順、生活幸福。為了推廣傳統文化，讓更多的人從中受益，今天，在縣委宣傳部和社會各界愛心人士的大力支持下，我們在這裏舉辦中華優秀傳統文化之健康人生講座。本次講座的

主辦單位是：

協辦單位：

承辦方是：

另外，今天的講座能夠順利舉辦，多虧了今天在場內外服務的各位義工們，讓我們用掌聲對各愛心單位和愛心人士表示衷心的感謝。

今天的講座正式開始：

1、唱國歌

2、拜師禮

3、觀看視頻

4、手語

【進入學習環節】

講師簡介：谷太文，現年50歲，河南新鄉人，出身農民，成長在特殊的年代，使他的生活經歷了很多的磨難。他先後當過兵、經過商、又上了大學，後來潛心學習中華優秀傳統文化，在性命哲學方面有了自己的建樹。今天，他將帶着自己的人生經歷和研習傳統文化的所得、所悟給我們授課，掌聲恭請。

傳統文化活動主持人串詞 篇2

合：親愛的同學們，大家下午好!今天我們的班會主題是：生活中的傳統文化。

A：我們通過學習17課，我們認識了古代大思想家、教育家孔子、老子，除此以外，你還知道哪些呢?(學生自由發言)

(主持人安排同學蒐集有關資料)

(如果學生答不全，主持人可以提示：還有許多中華歷史名人，如莊子、孟子等等。主持人自己要準備好名人資料)

B：孔子、孟子、老子、莊子等人都是我國古代著名的思想家、教育家，他們都創造過光輝燦爛的民族文化。但是，這只是我國傳統文化的一個方面。在今天的生活中，我們仍然可以處處感受到豐富多彩的中華傳統文化。她就像一座巨大的寶庫，讓我們一起走進她吧!

C：你想不想成為一位研究祖國傳統文化的專家啊?(想!)你最想研究哪一方面的內容呢?

(主持人點同學説根據自己的喜好及生活閲歷談自己的想法)

D：剛才同學們談到了陶瓷、剪紙、布藝、草藝、泥塑等等都是民間工藝;戲劇、國畫、書法等等都是民族藝術。你們的知識真豐富!

A：下面請同學們介紹一下什麼叫做

(1)民間工藝(有哪些舉例子，選擇一個詳細介紹，可以畫成圖畫展示給大家)

(2)民族藝術

(3)必備古詩背誦 (主持人安排同學介紹)

(4)風俗風情

(5)神話傳説

(6)飲食文化

(主持人安排同學現場進行)民間工藝製作展示：剪紙，布藝個人作品等。

B：現在邀請一年級三班的陶心妍同學進行京劇展示：現場演唱一段京劇曲目。

C：下面有請詩詞賞析組的誦讀展示：必備古詩詩朗誦。

D：下面有請神話故事組的趣味展示：我來演，你來猜!(主持人約一到兩個節目，同學表演，其它同學猜是什麼神話故事)

A：下面有請中華美食組的多方位展示：報菜名(中華傳統小吃有哪些?)、現場贈送中華小吃(自備)等。(主持人安排)

(主持人需要鼓勵參與的同學別具匠心的展示)

B：聽了同學們的彙報，你們有什麼感受或疑問嗎?能不能對他們的彙報再繼續補充點資料或者提點建議呢? (沒有就向後繼續)

老師補充：許多同學對祖國的傳統文化有濃厚的興趣，同學們可以也可以上網查詢中國的傳統文化資料，將你們蒐集到的資料貼到走廊的窗子上，同學們課下可以繼續交流。

主持人評出最佳表演獎，最新創意獎，同心協力獎等(得獎者加十分)。

老師總結：剛才，同學們都談到了祖國的傳統文化多麼豐富多彩，是呀，它不僅僅侷限於我們今天所研究的這六個專題，比如，你可以去製陶，體會製陶的樂趣;在中央電視台戲曲頻道，你可以欣賞到京劇，感興趣的同學還可以學唱幾曲。我們可以用“燦爛輝煌、源遠流長” 來形容祖國的傳統文化。你們個個都是傳統文化小專家，願你們在傳統文化這座寶庫裏，繼續探索，愉快地遨遊!

(主持人注意：必須提前安排同學蒐集資料，安排好發言的同學。做好傳統文化班會準備工作，如：圖畫、布藝等等)

傳統文化活動主持人串詞 篇3

開場詞

藍：當國學的春風徐徐吹來，傳統文化的種子便落在了我們每一位學生的心裏。

劉：循着傳統文化呼喚的聲音，我們新一代學子扛起了繼承豐富傳統文化的重任。

施：作為學習中文專業的當代大學生，秉着對國學、對傳統文化的熱愛，我們樂於傳承。

李：作為孜孜求學的中學生，秉着對國學、對傳統文化的渴求，我們喜於繼承。

藍：尊敬的各位領導、來賓

施：親愛的各位出席人員

劉：敬愛的老師們

李：可愛的同學們，大家

合：下午好!

施：歡迎來到20xx年從化四中和珠江學院合辦的“傳統文化傳承教育成果匯演”的現場，我是來自珠江學院的主持人，施冰冰。

劉：我是來自從化四中的劉一首。

藍：我是來自珠江學院的藍偉峯。

李：我是來自從化四中的李哲。

藍：下面請允許我介紹出席本次活動的領導和嘉賓，他們分別是：華南農業大學珠江學院院長，中文系主任陳軍，團委書記周玲軍，從化區教育局副局長李國勇，從化四中校長羅世聰，副校長黃長新。

李：還有七年級年級的全體師生，部分家長，歡迎你們的光臨指導。(鼓掌)

領導致辭

劉：傳統文化，博大精深、源遠流長。

施：浩浩蕩蕩的中華文明，為傳統文化的生存與延續提供了營養液。

劉：在這種營養液的培育下，我們新一代學子慢慢學會了傳承，

施：接棒傳承的過程中，領導、老師的助力給了我們前行的勇氣。接下來，有請珠江學院的院長上台致辭。

院長，下面有請從化四中羅世聰校長致辭。

施：謝謝

節目：醒獅和詠春拳

施：謝謝羅校長。

藍：拳風陣陣，絕技詠春展出浩浩民族氣;鑼鼓聲聲，威風雄獅舞出凜凜中華魂。

施：首先有請珠江學院的同學和四中的學生為我們帶來醒獅和詠春拳表演，大家掌聲有請。

節目：名篇朗誦《蒹葭》

劉：好的，謝謝珠江學院的師兄師姐們為我們帶來的精彩表演。李哲，我想考考你，你知不知道咱們中國第一本詩歌總集的名稱是什麼?

李：欸，這個問題可難不倒我，相信很多同學都知道，當然是《詩經》啦。

劉：沒錯，非常正確。接下來的名篇朗誦《蒹葭》，我們特別邀請到了李桂深老師進行古琴伴奏。

李：請欣賞。

節目:舞蹈《禮儀之邦》

藍：中國自古以來就被稱為禮儀之邦。而如今的青少年該如何傳承我們的禮儀文化，成為謙謙君子則是我們大家都應該思考的問題了。

施：沒錯，那麼接下來的表演嘉賓們將用舞蹈的形式來闡釋他們對中華禮儀文化的理解。請欣賞舞蹈《禮儀之邦》。

節目:相聲《下象棋》

劉：象棋是一種古老的益智類遊戲，許多同學都非常喜歡。而相聲也是咱們中國特有的曲藝文化，那麼他們兩者結合在一起會產生什麼化學反應呢?

李：這個問題問的好，因為接下來的節目正好可以解答你的這個疑問哦，請大家欣賞相聲《下象棋》。

節目：民樂合奏《紫竹調》

藍：謝謝二位的精彩表演，那麼在中國的傳統文化中，傳統音樂也是佔有非常重要的一席之地的。

李：是的沒錯，這就是所謂的禮樂文化嘛。那接下來請大家欣賞民樂合奏《紫竹調》。

節目:朗誦《少年中國説》

施：少年是中國的希望，一代又一代的青少年肩負着中華民族偉大復興的重任，他們的激昂熱血讓我們的國家永遠朝氣蓬勃。

劉：美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆。掌聲有請珠江學院的表演嘉賓為我們帶來朗誦《少年中國説》。

節目:《漢服展示》

藍：曾幾何時，中國人曾經褒衣博帶，衣帶飄飄，被尊為衣冠上國。

施：是的，中國人服飾的變遷可以説是一部微縮的中華文明史。那麼接下來就讓我們一睹那穿越千年的漢服魅力。請欣賞《漢服展示》。

節目:茶藝和書法展示

劉：好的，謝謝如此驚豔的漢服表演。那麼接下來要登場的就是與我們的日常生活最密切的茶藝和書法啦。

李：是的，茶香四溢而文以載道大概是讀書人享受的至高境界了吧，下面請大家欣賞茶藝和書法展示。

節目:舞蹈《采薇舞》

藍：再次感謝精彩的茶藝和書法展示，接下來要登場是五位優雅的舞者吧，冰冰姐?

施：沒錯，五位翩翩而來的舞者都來自珠江學院，她們帶來了舞蹈《采薇舞》，請大家欣賞。節目:歌曲《紅豆詞》

李：謝謝五位的精彩表演，一守，你知道古時候的詞是可以唱出來的嗎?

劉：我當然知道啦，我還知道，一些好詞就像咱們今天的流行音樂一樣唱遍大街小巷呢!

李：你知道的挺多啊，那接下來我們就請大家欣賞歌曲《紅豆詞》吧。

節目:《弟子規入則孝》

藍：哇，咱們今天的節目可真是精彩呀，感覺咱們的同學們那一個個真是太有才了，詩詞歌賦無所不通啊。

施：那是，咱們珠江學院和從化四中今天可是強強聯手啊。

藍:打開文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的是儒家文化。

施：儒家經典中，最為朗朗上口、淺顯易懂的《弟子規》集中國傳統家訓、家規、家教之大成。

藍：讓我們用最誠摯的心，去誦讀、去感悟先哲經典《弟子規入則孝》，傳承關愛父母長輩、尊老敬老的中華傳統美德孝道，弘揚社會主義核心價值觀吧!施：有請四中學生。

結束語

施：吟誦經典，讓民族的精神在我們的血脈中流淌

藍：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊樑

劉：今天，絲絲管絃，演不盡古風的流光溢彩

施：今天，悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗將

藍：品讀經典，願中華詩文藝術之花永遠芬芳

李：傳承文化，願華夏文明禮儀之果永遠香甜

劉：弘揚國粹，願五千年的文化精粹世代相傳

施：讓我們，手牽手

藍：以青春的朝氣，給傳統文化注入時代的血液!

李：讓我們，心連心

劉：在傳統文化海洋中直掛雲帆，乘風破浪!

合：20xx年從化四中和珠江學院合辦的“傳統文化、傳承教育成果匯演”到此結束。感謝各位的到來，再見!

傳統文化活動主持人串詞 篇4

合：親愛的同學們，大家下午好!今天我們的班會主題是：優秀傳統文化在我身邊。

楊：我們中華民族是一個古老的民族。也是一個充滿智慧的民族。

石：我們國家是一個有着悠久歷史、燦爛文明的大國。也是有着豐富文化的國家。我們仍然可以處處感受到豐富多彩的中華傳統文化。她就像一座巨大的寶庫，讓我們一起走進她吧!

楊：哎，同學們你們知道祖國傳統文化有哪些嗎?

(想!)你同學們你們知道嗎

大家可以來談談喲!(主持人點同學説)

石：剛才同學們談到戲劇、國畫、書法等等民族文化，還有編竹簍呀，背篼都是可見你們的知識真豐富!

楊：在我們活動之前，有很多同學就創作了很多傳統文化裏面的作品。下面有請我們畫年畫和剪紙的同學帶着自己的作品上台給大家介紹一下。

石：同學們，剛才的畫畫的好嗎?我也覺得非常好，我們都知道我們是中國人，中國是一個偉大的國家，有許許多多的人都在歌唱者祖國，下面有請張新杳同學和鄒俊財同學為我們帶來歌曲《歌唱祖國》。

楊：剛才兩位同學唱的好嗎?好~~~下面有請舞蹈

石：歌曲舞蹈都傳達了我們身邊的文化的多種多樣。我們從小就知道爸爸媽媽是我們最愛的人，希望長大了一定要孝敬他們。對呀!百善孝為先，接下來有請我們的小品《 》

楊：中國文化有一個傳統的文化遊戲就是猜燈謎，下面有請李旭同學帶我們一起猜燈謎把!

楊：同學們我們這次的主題活動到這裏就進入了尾聲，這次活動我們遠遠沒把我們的傳統文化展示完，許多同學對祖國的傳統文化有濃厚的興趣，同學們可以也可以上網查詢中國的傳統文化資料，將你們蒐集到的資料貼到走廊的窗子上，同學們課下可以繼續交流。

石：下面我我宣佈此次活動到此結束。

傳統文化活動主持人串詞 篇5

男：尊敬的各位領導、各位老師

女：親愛的同學們

合：大家晚上好!

男：一把把黃土塑造千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河，五千年文化是生生不息的脈搏

女：我們生長在遼闊廣袤的國土，羣山記載着中華民族不朽的歷史，江河流淌着神州兒女心中的熱血。

男：敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月

女：在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結為一個主題：民族一家親

男：為豐富大學生校園文化生活，弘揚農大精神，增強校園文化氛圍，深化學術之風。激起廣大同學對民族文化的熱情，加強各民族間的交流，增強民族凝聚力，使各民族和諧相處，增進彼此間的尊重和愛國主義情懷。在本次活動中學習民族文化，提升自身修養，同時做到“啟益人生”。也給少數民族的同學提供一個充分展示自我的舞台，讓中國的少數民族文化在校園能夠盡情傳揚，我們特意在此隆重集會共同慶祝第二屆中國民族文化藝術節。

女：在近一個月的中國民族文化藝術節裏，我們用心靈去細細品味中華文明的魅力，用青春去傳遞那穿越千古聲音，共同全是我們五十六個民族神聖的凝聚力和向心力。

男：好的，現在我宣佈 由山東農業大學南校區學管部主辦、南校區文藝部承辦的“弘揚農大多元文化 細品民族特色風情”第二屆中國民族文化藝術節 現在開始

首先，請允許我介紹出席本次活動的領導及嘉賓，他們是

讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領導及嘉賓的到來表示歡迎

結束語：

男：今夜，我們相約在這裏，一起聆聽穿越千古歷史的聲音

女：今夜，我們相約在這裏，一起感受中國民族文化的博大精深

男：本屆民族文化藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁

女：民族藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的，讓我們將參加民族藝術節的熱情轉化為動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。在啟益人生的進程中提升歷練自己。

好的，現在我宣佈“弘揚農大多元文化 細品民族特色風情”第二屆中國民族文化藝術節 現在結束

再次感謝各位領導老師同學們的光臨!

祝大家 晚安。

傳統文化活動主持人串詞 篇6

尊敬的公司領導！尊敬的各位長輩！尊敬的各位老師！尊敬的兄弟姐妹們！大家早上好！（鞠躬）

首先我自我介紹下，我叫楊浩，南漳人，來自襄陽傳統文化學習義工，很榮幸由末學擔任今天學習活動的主持司儀。在古聖先賢面前，我只是小國小生，德未修，感未至，不當之處還懇請各位批評指正，同時也希望大家多多配合、多多支持，感恩您們！（鞠躬）

優秀的中華傳統文化，曾經孕育了無數的繁榮盛世，幾千年來對中國社會的和諧、穩定和發展發揮了極具重要的作用。但是由於種種歷史的原因，我們可悲的失傳了100多年了。隨着道德的不斷滑坡，讓我們痛定思痛。因此我們黨在xx大報告中英明的提出了“弘揚中華文化，構建和諧社會”。

“德為本，財為末”。大意是：道德是為人處世的根本，財富利祿是人生的細枝末節。一個人，德高自然人聚，人聚自然財來！也就是説一個人心存仁愛，與人為善，樂於助人，那麼他的朋友就會越來越多，朋友多了自然事業通達，財源不斷。

一個人的成長是這樣，那麼一個企業的成長也是如此。隨着社會經濟的不斷繁榮，當今企業的發展已經不再是比財力、比技術、比人力了，企業發展的核心競爭力就是“企業文化”！企業文化的根基是什麼？就是傳統文化，道德文化。迄今為止，國內外已經有一大批的企業家運用中華傳統文化來管理企業，創造了了企業的蒸蒸日上，基業長青！

傳統文化活動主持人串詞 篇7

尊敬的公司領導!尊敬的各位長輩!尊敬的各位老師!尊敬的兄弟姐妹們!大家早上好!(鞠躬)

首先我自我介紹下，我叫楊浩，南漳人，來自襄陽傳統文化學習義工，很榮幸由末學擔任今天學習活動的主持司儀。在古聖先賢面前，我只是小國小生，德未修，感未至，不當之處還懇請各位批評指正，同時也希望大家多多配合、多多支持，感恩您們!(鞠躬) 優秀的中華傳統文化，曾經孕育了無數的繁榮盛世，幾千年來對中國社會的和諧、穩定和發展發揮了極具重要的作用。但是由於種種歷史的原因，我們可悲的失傳了100多年了。隨着道德的不斷滑坡，讓我們痛定思痛。因此我們黨在xx大報告中英明的提出了“弘揚中華文化，構建和諧社會”。

“德為本，財為末”。大意是：道德是為人處世的根本，財富利祿是人生的細枝末節。一個人，德高自然人聚，人聚自然財來!也就是説一個人心存仁愛，與人為善，樂於助人，那麼他的朋友就會越來越多，朋友多了自然事業通達，財源不斷。

一個人的成長是這樣，那麼一個企業的成長也是如此。隨着社會經濟的不斷繁榮，當今企業的發展已經不再是比財力、比技術、比人力了，企業發展的核心競爭力就是“企業文化”!企業文化的根基是什麼?就是傳統文化，道德文化。迄今為止，國內外已經有一大批的企業家運用中華傳統文化來管理企業，創造了了企業的蒸蒸日上，基業長青! 今天在襄陽，妞妞食品公司對員工進行傳統文化學習，彰顯了公司領導對企業發展的睿智，以及對員工管理的人性和仁愛，作為妞妞食品公司的員工，我們應該感恩於公司，我們更應該珍惜這樣難得學習的機會。為此，有請湖北妞妞食品公司領導為本次學習活動致辭!掌聲有請!(躬身遞話筒)

(領導致辭)

謝謝!謝謝的隆重致辭，恭送您回坐。

恭請全體起立!奏國歌，升國旗!

恭請各位端身正儀，身正端，視勿移，向大成至聖先師孔老夫子行三鞠躬：一鞠躬，起;二鞠躬，起;三鞠躬，起。禮畢，謝謝大家，請回坐。

中華民族是禮儀之邦，禮儀就是規矩，就是道德。國家提出了“構建和諧社會”的目標，該如何和諧社會呢?必須先要和諧我們的家庭;和諧家庭，就必須和諧我們的身心。也唯有我們身心和諧了，心情才能舒暢，生活才有陽光，人生才有方向---下面讓我們共同觀看視頻，由中共中央黨校特級教授劉餘莉老師分享的《傳統文化與幸福人生》--- (觀看視頻)

這是我們學習的第一課，讓我們真正瞭解了什麼是中華傳統文化!讓我們重新認識了古人的智慧是我們後人無法企及的，所以我們更要謙卑的學習。古人的諄諄教誨能延續幾千年，到今天全世界都還奉為寶典，我們就更應該從中學到、悟道、做到，身體力行來圓潤我們的幸福人生!

好!謝謝大家，您們辛苦了，我們中途休息10分鐘。請大家早點回來。

傳統文化不是用來聽的，也不是用來學習的，傳統文化是用來做到的，身體力行的。一個企業家，在學習之前，到學習之後，可是説是翻天覆地，脱胎換骨的變化，不僅身心改變了，家庭和樂了，而且企業也更發展了。請觀看：胡小林老師的《弟子規學而時習之成果展示》---

(觀看視頻)

人非聖賢，孰能無過?知錯而改，乃為俊傑。過能改之，是人生的一大幸事;過難改之，是人生的一大憾事。因此，改過就是我們人生成長的一個標尺。我們能夠、我們敢於把自身的一些缺點去掉改之，我們就會輕裝前進，我們就能享受快樂幸福的生活。如果，我們不能、不願把自身的一些缺點去掉改之，我們就會負重前行，舉步艱難，痛苦不堪。行有不得，反求諸己。也就是説，我們做任何的事情，有不好的結果，都是自己的過錯，都是自己做的不夠。也就需要我們自己再加倍的努力，把事情做好。千萬不要責怪他人，埋怨他人。行有不得，反求諸己;改變自己，改變人生!希望我們每一位都能在：改過中成長，在改變中發展!

上午的學習就到這裏，大家學習辛苦了，我們為大家準備了素食午餐，請大家慢用，謝謝謝!(鞠躬)

音樂!可以説是我們生活的一部分。雖然我們唱過很多很多的歌，但不知道每一首歌曲會給我們帶來什麼?有些歌曲給了我們更多的煩惱，更多的憂愁，更多的不安，更多的墮落不堪。有些歌曲卻給我們帶來了輕鬆愉快，帶來了豪情壯志，帶來了温暖陽光，帶來了祥和幸福。下面我們一起觀賞：由靳雅佳老師分享的《人生必聽的一堂音樂課》--- (觀看視頻)

我們很多人在觀看的時候，都眼含淚水---是的，是強大的孝悌、情義、友愛在拷問我們的心靈。我們每個人都應該捫心自問一下，問問我們自己，我們對得起誰?我們對得住養育自己的父母嗎?我們對得住相依相伴的愛人嗎?我們對得住手足的兄弟姐妹嗎?我們對得住朝夕共事的同事夥伴嗎?五倫大道：就是父子有親，夫妻有愛，君臣有義，長幼有序，朋友有信。我們每個人也許有太多的對不起，有太多的對不住---就讓我們聽完這趟音樂課後，深刻的悔悟一下、反省一下自己，然後對我們身邊相處的人説些什麼，回去對我們家裏的親人也説些什麼，向我們曾經傷害過的人説些什麼--- 又要説謝謝大家，您們辛苦了，我們中途休息10分鐘。請大家早點回來。

傳統文化的光輝已經再次的普照到大地，1988年世界70多位諾貝爾獲得者齊聚巴黎，共同商討解決21世紀的世界發展危機，與會者一致結論：唯有中國儒家的孔子思想!目前全世界已經有一百六七十的國家地區，建立了孔子學院，都在研究學習中國古聖先賢的寶典智慧。作為中國人,作為炎黃子孫，我們更應該責無旁貸，讓我們共同觀看卓越的傳統文化傳播者——來自中國台灣的蔡禮旭老師主講的，《落實弟子規，做好中國人》---

(觀看視頻)

身心和諧，始於仁愛;家庭和諧，始於孝悌;社會和諧，始於謹信。《弟子規》首先教育我們要孝順父母、恭敬兄長，繼而教育我們把對父兄的孝敬擴大到社會，“事諸父，如事父;事諸兄，如事兄”，進而教育我們泛愛眾，“凡是人，皆須愛”，通篇講的都是愛心。那麼父母對子女傾注了無私的愛，子女就應該以無私的愛回報父母。這是天經地義的。一個不忍心損傷自己父母的人，又怎麼能夠損傷他人呢?只要把這些道理弄清楚了，並且能夠付諸行動，很多家庭和諧問題、與人相處問題、子女教育問題、生活工作問題、事業發展問題等等，都可以得到很好的解決。

通過今天的學習，我知道大家都辛苦了。在學習中大家都受益匪淺，感動很深。我相信一定有很多的人想説些什麼，想表達下什麼，下面是自由分享表達時間，每人僅僅三分鐘，限8個名額，請大家積極參與，舉手排隊---

學好中華傳統文化的經典《弟子規》，對於“知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡，培養健全的道德品質”，具有重要意義。因此，只要我們存好心、説好話、行好事、做好人，一定會帶來個人的身心和諧、生活美滿、人生圓潤、家庭幸福、事業通達!繼而實現社會和諧、民族強盛、國家繁榮!

學習傳統文化是自救，弘揚傳統文化是救人。民族興衰，匹夫有責，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠。希望我們每個人都能用於生活、應用於工作，自己身體力行並傳承子孫，把優秀的中華傳統文化應併發揚光大!

傳統文化活動主持人串詞 篇8

各位老師、各位家人們：

大家上午好，歡迎大家在這個冰雪初融(乍暖還寒)的初春時節，抽出時間來到這裏，陪着我們一起學習，您的到來給我們增添了推廣傳統文化的信心，再一次感恩大家的到來。

中華優秀傳統文化，是中華民族璀璨的寶藏之一，幾千年來，它歷經滄桑，引領者中華兒女走過了風風雨雨。然而，由於種種原因，它曾被歷史的灰塵所矇蔽，離開我們一百多年的時間，在這段時間裏，中國人幾乎失去了自己的信仰，迷失了生活的方向。所幸的是，當時光進入21世紀，中華優秀傳統文化逐漸在神州大地乃至世界各地得以復興。事實也證明，傳統文化確實能讓人身心和諧、家庭和睦、工作和順、生活幸福。為了推廣傳統文化，讓更多的人從中受益，今天，在縣委宣傳部和社會各界愛心人士的大力支持下，我們在這裏舉辦中華優秀傳統文化之健康人生講座。本次講座的

主辦單位是：

協辦單位：

承辦方是：

另外，今天的講座能夠順利舉辦，多虧了今天在場內外服務的各位義工們，讓我們用掌聲對各愛心單位和愛心人士表示衷心的感謝。

今天的講座正式開始：1、唱國歌 2、拜師禮

3、觀看視頻

4、手語

【進入學習環節】

講師簡介：谷太文，現年50歲，河南新鄉人，出身農民，成長在特殊的年代，使他的生活經歷了很多的磨難。他先後當過兵、經過商、又上了大學，後來潛心學習中華優秀傳統文化，在性命哲學方面有了自己的建樹。今天，他將帶着自己的人生經歷和研習傳統文化的所得、所悟給我們授課，掌聲恭請。

傳統文化活動主持人串詞 篇9

1、（介紹活動流程和主題）

合：各位來賓大家上午好！

女：蘆葦飄蕩，端午將至。很高興能來到江邊開啟20xx年的端午文化之旅。

男：那麼首先，我們向大家簡單介紹一下這次活動的整個日程安排。先是在江邊採蘆葦葉，感受一下綠色原材料的採摘。

女：相信大家都看到了，這麼一大片的蘆葦蕩都是粽葉的來源。等會兒我們將先請一位老伯示範一下，講一講安全問題，然後再下去試摘蘆葦葉。

男：在這樣一個優美開闊的環境中採摘原生態的蘆葉一定非常美妙，也體驗了我們這次體驗端午文化之旅的第一個主題“葦葉青青守端陽”。

女：大家都看到了，蘆葦葉在自然的風中飄蕩，非常的爽心悦目。

男：那麼摘完蘆葦葉呢？我們將去往梨花邨生態園，用這樣一些綠色的食材包粽子，還會有包粽子的能手教我們如何包粽子。

女：中午呢？我們就在梨花村吃飯，吃完飯再把我們包好的粽子送到福山敬老院，對裏面的孤寡老人也表示下慰問。

2、（介紹端午文化）

男：是啊！相信這次的活動一定能讓大家體驗到中國傳統文化的魅力。眾所周知，吃粽子是端午節的標誌性活動，也是中華民族智慧的結晶和文化遺產，更是所有中國人的精神家園。

女：想必大家都吃過粽子！傳説是為紀念戰國時代屈原而發明的。

男：屈原出生在楚國的貴族家庭，青年時代就有出色的才幹，踏進朝廷不久，便深受賞識。但終因實行政治改革的主張不能實現，而被削職流放。

女：對！他在流放途中，走遍了現在湖南、湖北的許多地方，寫下了許多愛國憂民的詩篇。後來楚國亡了，屈原便來到汨（mì）羅江邊，縱身投入江裏自盡了。

男：説起汨羅江啊！當年屈原投河的汨羅江位於如今的江西境內，它的江口匯入洞庭湖，是長江一條重要的支流。

女：它和我們現在眼前看到的長江是相通的！

男：當然，都是屬於長江水系啊！這也是我們今天到這裏來的意義啊！

女：把我們的目光，回到端午上來吧。你知道屈原在投入汨羅江後怎麼樣了嗎？

男：這就要説到粽子的起源了。屈原投江以後，楚國百姓悲痛萬分，紛紛拿飯糰投入河中，為的是怕魚蝦咬壞他的身子。而後又怕藏在水中的蛟龍吃掉這些飯糰，就用楝（liàn）樹葉啊、蘆葦葉啊、荷葉啊等等材料包起來，慢慢慢慢發展成現在的粽子。蘆葦葉就是粽葉其中的一種。

女：但是隨着經濟的發展和物質條件的進步，近些年來，特別是一些年輕人，他們已經不瞭解粽子到底是怎麼做出來的。

男：對對！我想説的是，其實端午吃的不是粽子本身，而是一種文化！

女：發展到現在，端午的文化內涵更多的是一種愛國愛民情懷和對先祖的懷念。

男：是的。與其到超市商場去買粽子吃，絕對比不上親身體驗一回做粽子的過程。

3、（介紹蘆葦）

女：大家看！我們前面有一大片的蘆葦。蘆葦以前被稱為“蒹葭”，大家常聽到的“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”就是我們眼前看到的景象。

男：據瞭解，蘆葦是一種生命力很強的植物，世界各地都有，從土壤濕潤到常年積水都能生長，應該説只要有水的地方就有蘆葦。而且它的繁殖能力也很強，和我們經常看到的蒲公英種子一樣可以隨風播種。

女：對，聽説蘆葦的根也很能繁殖，長到超過一米，到了適宜的環境中，依舊能長出新芽。此外，蘆葦還有很多的作用，能清理江水、護土固堤和淨化水質等等。

男：除了這些外，它的杆可以造絲、造紙、編席子等等，它的芽可以食用，花序可以作掃帚。同時還有一定的藥用價值。

4、（提示安全）

女：在我們現場，請到了一位經驗豐富的大叔，他可是摘蘆葉的高手。

男：待會兒我們將請他來向大家詳細介紹一下。

女：我先給大家介紹介紹。首先摘蘆葉一定要選擇好時間，大家一定知道這江水有漲潮和落潮的時候，具體的時間每天都有變化，如果不選擇好時間，只怕會有去無回哦！

男：對！我們摘蘆葉，包括上到前面的淺灘遊玩時，一定得知道漲落潮的時間。

女：也不能走得太遠，江水漲起潮來是很快的，如果走太遠的話，就會來不及上岸。還要注意路線，以防回來時迷路。

男：還有，大家看！蘆葦地是不規則的濕地，地面也多是不規則的石塊，一定要當心不要滑倒。

女：還有蘆葦葉雖是包粽子的好材料，但是它的周圍還是比較鋒利的，採的時候要注意防止劃傷手。地面上可能也會有斷掉的蘆葦杆，大家走上去一定要注意腳下。

男：對，安全第一！此外，摘的葉子也有要求吧！

女：那當然！我猜要挑大的摘吧，還有枯黃的葉子不行。

男：具體的我們還是請高手示範吧！

合：請！

5、（詢問老農安全問題及示範）

（老農和摘蘆葦葉的淵源+示範+講安全問題）

主持人問：給我們説説你是什麼時候第一次摘蘆葦葉的？怎麼會採的？

老農答：略。

主持人問：你每年採蘆葉的時間是什麼時候？蘆葦的生長季節和週期?

老農答：略。

主持人問：那給我們示範一下吧？

老農答：略。

主持人問：採蘆葉需要注意哪些問題呢？

老農答：略。

合謝老農。

6、（對江邊活動作必要總結）

男：可能有一件事大家還不知道。端午節是中國的傳統節日，但由於它內涵豐富，包含着愛國愛民的思想和祭祖的精神；形式多樣，有賽龍舟啊、吃粽子啊、插柳條等等，已經傳播到國外很多地方。

女：20xx年的時候，韓國就已經將他們自己的端午節申報上了非物質遺產。可見各地的人都對端午這項傳統節日非常重視。

男：在我們今天，每個人都吃過粽子，但不一定每個人都採過粽葉，熟悉製作粽子的過程。因為其中很大一部分人是在超市或商場買的。

女：但是今天我們有幸藉着這樣一個活動，親手採摘蘆葉，把端午文化的內涵通過這樣一種形式體現出來，真是一種難得的體驗。

男：蘆葉雖小，卻是端午的一部分，平時它是一道美麗的風景，現在它化身為我們文化的載體。這也正印證了“葦葉青青守端陽”的活動主題。

女：對！我們今天來的目的，就是要用行動來了解和傳承端午文化。就像剛才所説的，親身去採粽葉、包粽子更加貼近端午文化。

男：中國傳統節日五彩繽紛，文化內涵豐厚，是人類獨特的文化記憶。對祖先創造的歷史文化遺存，我們要懷有敬畏之心。

女：我想，作為每一箇中華民族的炎黃子孫，都有義務傳承我們的文化，其中也包括端午文化。

男：最後，也要感謝贊助本次活動的企業，蘇太企業有限公司和XX市梨花邨生態園。

合：謝謝大家！也請大家注意安全！

1、（講述綠色食品的活動主旨和兩個老闆講話）

男：歡迎大家來到梨花邨生態園！

女：我們帶大家進行整個活動的第二環，也是最重要的一環。那就是包粽子。

男：那麼我們今天之所以舉辦這樣一個活動，主要是提倡使用綠色食材和一種傳統的端午文化。那麼因為今天時間比較緊張，粽葉採來以後也是需要在水裏泡的，我們所用的粽葉是事先已經準備好了。

女：對。我們很多人家裏吃的粽子是在超市裏現成買的。那麼我們也覺得這種方式，第一對傳統端午文化是一種背離，第二最近蘇州等地發現有些速凍的粽子，可能會有發黴啊等質量問題。那麼，用綠色的粽葉、米和肉，自己包粽子豈不是更好呢？

男：在此，我們也要感謝蘇太企業有限公司和梨花村生態園對本次活動的大力支持。

女：蘇太企業是一家江蘇省農業產業化經營重點的龍頭企業，他們企業生產的豬肉品質優良，絕對屬於綠色無公害食品。特別是培育的蘇太豬，生長週期長，所用的飼料都是綠色飼料，肉質鮮美，全國有名。那麼下面我們有請蘇太企業有限公司董事長為我們講話。（鼓掌）

（蘇太企業董事長講話，適當提問）

合：謝謝！

男：説到綠色食品，我們現在所在的梨花村生態園也是一個很好的典範，他們定位為推進生態瓜果蔬菜和無公害大米的種植。同時實現園區污染零排放，保持了良好的生態環境。那麼現在有請梨花村生態園的經理講話。（鼓掌）

（梨花村生態園經理講話，適當提問）

合：謝謝！

2、（介紹書畫家嘉賓和老外嘉賓和引導到能手示範）

男：那麼同時呢，我們也很榮幸能邀請到了兩位嘉賓、兩位海虞籍的書畫家在比賽期間，在一邊即興地寫書法作畫。他們會用這樣不同的方式來紀念端午節。

女：他們是江蘇省美術家協會會員、常熟中國畫學會副會長、畫家莊劍剛先生。從00年開始他潛心中國畫創作，在省市級各項美術展覽和比賽上屢屢獲獎。他的作品《和風拂來》用滿溢鄉情的筆墨，書寫了他對家鄉的熱愛。併入選了中國美術協會舉辦的重量級展覽“中國百家金陵畫展”，好評不斷。大家歡迎！（鼓掌）

男：另一位則是常熟服裝城集團有限公司招商場黨總支副書記、江蘇省書法家協會會員、書法家褚建鵬先生。他的作品參加過中國現代臨書大展、第三屆全國楹聯書法大展等等很多作品展。同時，也獲得過首屆“山谷杯”全國書畫大賽獲書法類金獎、“土地杯”全國書畫大賽獲三等獎等很多獎項。大家歡迎！（鼓掌）

女：感謝兩位的到來。書畫藝術是中國的傳統文化，和包粽子放在一起真是相得益彰！

男：大家別小看包粽子了。有人會有人不會，有人包得好有人包得不好。

女：小小的粽子裏可包含着不小的技巧。

男：今天我們請到了不少包粽子的能手，他們都是全市優秀的包粽子能手，請他們把他們的技藝教給我們。

女：到場學習包粽子技藝的有全市優秀的青年代表，還有常熟日報的小記者。

男：我們看到，有外國朋友也加入到了學包粽子的行列，不知他們待會兒會學得怎樣。

女：他是來自阿科瑪常熟投資公司的豪森先生以及他的太太，讓我們歡迎他們的到來。（鼓掌）

男：這真是東西方文化的融合啊！接下來首先，我們就來見識一下他們的身手。也請大家張大眼睛，看一個個粽子是怎麼被包出來的。等會兒你們要親手做哦！

女：也請各位高手放慢速度。大家看仔細了。

（包粽子能手示範）

3、（引導到學習包粽子）

合：好好。謝謝示範！

男：那麼，相信大家都看到了他們高超的技藝。

女：這可不是一天兩天能練成的，冰凍三尺非一日之寒。現在，大家請兩到三人一組，結對跟着這些高手學習包粽子。

男：不僅要包得好，還要包得快。結合我們今天的第二個現場主題，那就是“老青少外賽端陽”，我們到時候評一評、看一看，到底是哪位學得最快，包得。

女：謝謝他們！現在是古今中外湊齊了。請大家認真學習，結束以後，我們將要進行比賽，看看大家到底學得怎麼樣。

（跟包粽子能手學習）

4、（引導到點評）

女：兩位書畫家的創作應該也已經好了。

男：我們來讓他們談談感受。

（請書畫家談現場的書畫創作及端午文化）

男：好！停！現在我們來請剛剛學習的人進行比賽。

（比賽階段）

女：比賽時間到了。

男：有請各位能手對自己的“弟子”進行點評。

（挑幾個能手一一點評外國朋友也可採訪）

（適時採訪外國友人，問他們參加這次活動有何感受）

男：好好好！各位都學得很好。

女：希望以後自己能親自動手包一下，吃自己包的粽子一定更加美味。

合謝。

5、（引導拍照）

男：請兩位老總和書畫家，以及包粽子能手和學包粽子的人到廣告牌下合影留念！

重五山村好，榴花忽已繁。

粽包分兩髻，艾束著危冠。

舊俗方儲藥，贏軀亦點舟。

日斜吾事畢，一笑向杯盤。

這首詩描寫了南宋詩人陸游在端午節這天的生活習慣。作者吃粽子，插艾枝，儲藥、配藥方、祈禱這一年能平安無事。從中也反映出了江南端午節的風俗。

作為中國古老文化節日之一，端午節文化不管在大江南北、長城內外可謂是家喻户曉，人人皆知。過去，我對端午節的知識是知其然不知其所以然。直到寒假裏，我讀了《我們的節日》這本書，才知道原來端午節有着很深厚的文化內涵。從這本書當中得知，端午節是在中國這麼多的節日中，名稱最多的：端午節、端陽、重五節、夏節、天中節、五月節、詩人節等。端午節的來源也有很多種，有紀念屈原説、龍説、紀念伍員説等20多種。

其中，最流行的是紀念屈原説。據説，公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的國家被侵略，含恨抱石頭投汨羅江而死，屈原死後，楚國百姓哀痛異常，每年這一天紛紛湧到江邊去憑弔屈原，所以在每年五月初五就有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒、懸艾草的風俗。其中賽龍舟最有特色，那爭先恐後的激烈場面就像屈原強烈的愛國精神一樣，幾千年來一直激勵着我們。

因為這深厚的文化底藴，所以端午節現在已經成為了我們中華民族主要的傳統節日之一。今天她仍然有着強大的生命力，在我們德清，每到這一天，家家户户的門上，都會掛上菖蒲、艾草，據説可以辟邪消災。各家各户自然也少不了包粽子，那透着濃濃竹葉清香的粽子，是我們孩子們的最愛，棗子棕、火腿棕、赤豆棕……一個個引人垂涎三尺呢!有的地方，人們還會佩帶着香袋，姑娘們以這五彩繽紛的香袋做飾物，既香味裊裊，又讓自己變得更美麗動人，走在大街上自然引來了不少小夥們留連的目光。

偶然間，我從網上看到去年，韓國打算向聯合國申報端午節為他們國家的遺產，我非常驚奇，覺得這是對我們中國人的羞辱，端午節是中國人的，怎麼可以讓給別的國家去申報呢!這可能跟有些人喜歡過洋人的節日有關吧!我想，我們應該行動起來，為保護宏揚我們中國自己的傳統文化，儘自己的一份力吧!

看了《我們的節日》，那一個個傳統、有趣的節日，正款款地向我們走來，《我們的節日》一書，為我們打開了另一扇門，讓我們通過另一個角度，去審視我們中華文化的博大精深，讓我們更有理由為中華文化而自豪!

傳統文化活動主持人串詞 篇10

S：進入21世紀的中國，無論是經濟還是文化已經與世界逐漸融為一體，世界渴望瞭解中國，中國更需要把自己優秀的文化介紹給世界。中國傳統文化博大精深，孕育了底藴深厚的民族文化，今天的主題班會，我們便以中國的傳統文化為主題。

W：下面我宣佈，x年級x班“中華傳統文化”主題班會現在開始。

S：首先離開了解一下我國的兩個核心思想，儒家思想和道家思想。

S：説起中國的傳統文化，我們便不得不説中國的古詩詞，

W：不管在哪個朝代，都有無數名人佳作源遠流長，它們是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。S：而寫出千古佳句的詩人們也同樣有着我們的民族精神

W：下面有請同學們閲讀關於劉禹錫的資料，去感受他的情思。

(ppt打到劉禹錫)

S:現在，讓大家放鬆一下自己的耳朵，來聽一曲長笛演奏的傳統歌曲《江南好》，請xx同學上台

W：動聽的樂曲，為我們展現了美麗的江南畫卷，令我們聽後意猶未盡。你是否聯想到了中華民族的錦繡詞賦?在詞賦中，我們同樣能瞭解到美麗的自然風光、荒蕪的戰亂時代，那麼，詞賦詩人的情思有哪些值得我們學習呢?下面請看屈原的故事。

(PPT打到屈原)

S：瞭解了屈原，讓我們聽一聽他的作品《離*》的節選，這一段是離*的前部分，表達了表達屈原對祖國對君王的赤誠忠心，並痛惜楚王毀約和反覆多變。請x同學上台為大家誦讀。

(朗誦《離*》)

W：下面請欣賞帶來的古箏曲《秦桑曲》。《秦桑曲》是根據李白的樂府詩《春詩》所創作的。樂曲描寫一個女子懷念遠方的親人和盼望早日團聚的急切心情，引用了“燕草如碧絲、秦桑低綠枝”這兩句詩。作者長期居於秦箏的祖地西安地區，運用秦箏的韻律加以創新發展，古意盎然而富有新聲。它是近年來箏曲創作中不可多得的佳作。

W：一曲古箏將情感發揮的淋漓盡致，在以上的內容中，我們感受着古詩詞的魅麗與文化。同時更深的瞭解了中華的傳統文化，可是對於發展迅速的現代，我們是否應該繼續學習或者説繼承我們的傳統文化呢?(PPT轉頁)

S:下面請正方等人，反方等人就這一話題展開辯論，正方辯題——應傳承傳統文化，反方辯題——應摒棄傳統文化，請老師為我們作裁判。

(PPT轉頁)

S:辯論會結束了，整個過程是比較激烈的，那麼，你覺得我們到底應該如何來看待我國的傳統文化?請小組討論。

請老師總結。

W:現在讓我們瞭解一下曲藝。

S：通過資料的瞭解，相信大家也對曲藝有了一定的興趣。對了，這傳統文化、就是詩、詞、曲、賦，最精粹的就是古人的詩句了吧。

W：是啊。

(進相聲)

S：總之啊，中華經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;

W：它是我國傳統文化的精髓，滋養着我們一代又一代的中國人。

S：讓我們學詩、用詞、寫賦、賞曲，讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈;W：把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

S：下面我宣佈——八年級九班“中華傳統文化”主題班會到此結束

傳統文化活動主持人串詞 篇11

同志們:

千年的風吹散了千年的往事，千年的水沖走了千年的記憶，但歷史的印記，文化的傳統，卻註定要烙在中華民族的生命裏。

當我們沉迷於《詩經》紫薇的那一句“山無稜，天地合，乃敢與君絕”，是否知道樂府裏那句“上邪!我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕!”;當你口口聲聲喊着要“腳踏實地，實事求是”，你是否知道它出自於《漢書》中的“修身好古，實事求是”;當你“哈韓”“哈日”，當你迷戀日本動漫，韓國電視劇，你是否知道《山海經》裏的神話故事，是否知道崑曲的歷史，知道十二木卡姆的聲音……

傳統文化的美，在於它的歷史，它是先人們的精神積澱，是千百年來的傳承。

古語有言：大學之道，在明明德，在新民，在止於至善。

反思我們中華上下五千年文明之所以能夠傳承至今，中華民族歷今磨難之所以至今屹立於世界民族之林，根本的一條，就是我們世世代代中華兒女的血液裏，始終流淌着中華傳統文化的精神氣脈。以儒家為代表的中華優秀傳統文化，是中華民族的立國之本。當前孫子學院開設於世界各地，傳統文化學習熱潮一浪高過一浪，不論何時何地舉辦的中華傳統文化講座且不説講壇上各位老師的講課有多麼的精彩，單就説參加聽講的人那麼多，會場秩序那麼井然，義工服務那麼周到熱情，反響那麼熱烈，就充分説明了廣大人民羣眾是多麼的強烈呼喚中華傳統文化的復興。

傳統文化活動主持人串詞 篇12

男：尊敬的各位領導、各位老師

女：親愛的同學們

合：大家晚上好!

男：一把把黃土塑造千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河，五千年文化是生生不息的脈搏

女：我們生長在遼闊廣袤的國土，羣山記載着中華民族不朽的歷史，江河流淌着神州兒女心中的熱血。

男：敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月

女：在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結為一個主題：民族一家親

男：為豐富大學生校園文化生活，弘揚農大精神，增強校園文化氛圍，深化學術之風。激起廣大同學對民族文化的熱情，加強各民族間的交流，增強民族凝聚力，使各民族和諧相處，增進彼此間的尊重和愛國主義情懷。在本次活動中學習民族文化，提升自身修養，同時做到“啟益人生”。也給少數民族的同學提供一個充分展示自我的舞台，讓中國的少數民族文化在校園能夠盡情傳揚，我們特意在此隆重集會共同慶祝第二屆中國民族文化藝術節。

女：在近一個月的中國民族文化藝術節裏，我們用心靈去細細品味中華文明的魅力，用青春去傳遞那穿越千古聲音，共同全是我們五十六個民族神聖的凝聚力和向心力。

男：好的，現在我宣佈 由山東農業大學南校區學管部主辦、南校區文藝部承辦的“弘揚農大多元文化 細品民族特色風情”第二屆中國民族文化藝術節 現在開始

首先，請允許我介紹出席本次活動的領導及嘉賓，他們是

讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領導及嘉賓的到來表示歡迎

結束語：

男：今夜，我們相約在這裏，一起聆聽穿越千古歷史的聲音

女：今夜，我們相約在這裏，一起感受中國民族文化的博大精深

男：本屆民族文化藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁

女：民族藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的，讓我們將參加民族藝術節的熱情轉化為動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。在啟益人生的進程中提升歷練自己。

好的，現在我宣佈“弘揚農大多元文化 細品民族特色風情”第二屆中國民族文化藝術節 現在結束

再次感謝各位領導老師同學們的光臨!

祝大家 晚安。

傳統文化活動主持人串詞 篇13

親愛的同學們：

大家上午好!

從中醫上講，鼓掌可以刺激手上數百個*位，對身體健康非常有利;從解字上講，掌聲的“掌”字是怎麼構成的呢?上面是一個高尚的“尚”，下面是一個手心的“手”，也就是説，會鼓掌的手是高尚的手，只有高尚的人才能把祝福的掌聲獻給這個世界，只有高尚的人才能把喝彩的掌聲獻給身邊的朋友，也只有高尚的人才能把期盼和希望的掌聲獻給燦爛美好的未來!!親愛的同學們，你們願意做高尚的人嗎?那麼請不要吝嗇你們的掌聲。

那麼，在開課之前首先恭請大家輕聲起立，豎整衣冠，端身正意，向大成至聖先師孔老夫子行三鞠躬禮，一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬，請向老師問好：老師好!禮成，請大家傾身就坐。

同學們，優秀的中華傳統文化，曾經孕育了無數的繁榮盛世，幾千年來對中國社會的和諧、穩定和發展發揮了極具重要的作用，主席在報告中英明指出：文化是民族的血脈，在我國五千多年文明發展歷程中，各族人民緊密團結，自強不息，共同創造出源遠流長、博大精深的中華文化，為中華民族發展壯大提供了強大精神力量，為人類文明進步作出了不可磨滅的重大貢獻。這一重要內容，在上主席又再一次提出來，這足以説明我們中華傳統文化的重要性，下面就讓我們一起來欣賞兩段視頻，一個是主席訪問美國耶魯大學的講話，一個是*訪問哈佛大學時的演講，掌聲有請。

中華傳統文化博大精深，是中華民族幾千年的精神積澱，是中華民族的靈魂,是中華民族生生不息、延續發展的不竭動力。下面讓我們歡迎陳大惠老師為我們詮釋為什麼要學習傳統文化，掌聲有請。

謝謝陳大惠老師的精彩講授。享譽海內外的學者南懷瑾先生常説，“一個國家，一個民族，亡國都不怕，最可怕的是一個國家和民族自己的根本文化亡掉了，這就會淪為萬劫不復，永遠不會翻身”。中華上下五千年文明之所以能夠傳承至今，中華民族歷經磨難之所以至今還能屹立於世界民族之林，根本的一條，就是在我們世世代代中華兒女的血液裏，始終流淌着中華傳統文化的精神氣脈。中華優秀傳統文化，是中華民族的立國之本。作為一箇中國人，絕不可以丟掉根本啊!

同學們，“德為本，財為末”，這句話的大意是：道德是為人處世的根本，財富利祿是人生的細枝末節。

道德重如山，道德貴似金，人生道路上有德才能行，道德的力量是無窮的，在我們的生活當中就有很多道德的楷模，下面就讓我們一起觀看第二屆全國道德模範頒獎典禮，掌聲有請。

感恩各位同學，上午的課程到這裏就結束了，下面有幾個温馨提示：

1、等會我們按順序退場，退場後自行到食堂排隊就餐，“長者先，幼者後”;

2、取餐時請您依量而取，吃多少，盛多少，不要浪費;

3、就餐時請您一定“食不語”;

4、就餐完後請您用紙巾擦乾淨自己的餐盤，並放至規定的回收餐具處;

感謝大家一上午辛苦的學習，請大家輕聲起立，恭頌感恩詞....請坐下。請組的同學先退場……。

傳統文化活動主持人串詞 篇14

尊敬的各位領導，親愛的夥伴們：

大家晚上好!(鞠躬)

春節的鞭炮聲還在耳畔迴響，親朋好友的祝福還在耳邊盪漾。感謝大家在這個美麗祥和的日子裏來參加我們弘揚傳統文化的晚會。傳統文化是我們中華民族的瑰寶。優秀的中華傳統文化，曾經孕育了無數的繁榮盛世，幾千年來對中國社會的和諧、穩定和發展發揮了極具重要的作用。但是傳統文化也在社會的發展與動盪中逐漸被人們所遺忘。隨着道德的不斷滑坡，產生的各種惡果也讓我們嚐到了苦頭，更讓我們痛定思痛，重新開始傳統文化的學習。一、首先進行晚會第一項，請全體起立，大家整肅衣冠，提起恭敬，向大成至聖先師孔老夫子行三鞠躬禮!一鞠躬，起;再鞠躬，起;三鞠躬，禮畢!

二、接下來進行晚會第二項，讓我們恭請戴老師帶領大家誦讀《*規》;

(大家請坐)

三、相信大家學習了《*規》，對傳統文化有了一個初步的瞭解，對言行的標準也有了一個初步的認識。那麼下面我們就來深入的學習和了解《*規》，請大家認真觀看蔡禮旭老師詳解《*規》的視頻，希望大家認真聽講。

五、感謝蔡老師的精彩講解，讓我們一起鞠躬致謝!(鞠躬)

六、剛剛聽了蔡老師詳解《*規》，相信大家感觸頗深，那麼下面就請大家上台分享一下剛剛的學習心得;

……七、剛剛我們幾位夥伴分享了他們今天的學習心得，我相信大家都受益匪淺。“德為本，財為末”。道德是為人處世的根本，財富利祿是人生的細枝末節。一個人心存仁愛，與人為善，樂於助人，那麼他的朋友就會越來越多，朋友多了自然事業通達。一個人的成長是這樣，那麼一個企業的成長也是如此。傳統文化是我們xx企業文化的根基。有了這良好的根基，我們一定會枝葉茂盛，發展壯大。八、下面全體起立，背誦xx企業文化誓詞;

(大家請坐)

九、學習傳統文化是自救，弘揚傳統文化是救人。民族興衰，匹夫有責，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠。希望我們每個人都能用於生活、應用於工作，自己身體力行並傳承子孫，把優秀的中華傳統文化應併發揚光大!