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教師大會主持詞

教師大會主持詞

同志們,在今天的大會上,教育局副局長xx-x同志宣讀了《蘿北縣中國小XX年師資整合方案》、教育局人事股股長xx-x同志解讀了《蘿北縣中國小XX年教師調整具體實施辦法》、宣佈了蘿北縣中國小校事業編制。教育黨委書記、局長xx-x同志作了重要講話。他的講話對我們下一步工作的開展作出了重要指示,提出了新的更高的要求。散會以後,我們要認真學習領會何局長的講話精神,切實將各項要求落到實處。

教師大會主持詞

下面就如何貫徹這次會議精神,我講兩點意見:

一、認清形勢,統一思想,有條不紊地紮實推進各項工作,確保教師調整工作順利完成。

教育資源整合工作是一項艱鉅複雜的系統工程,涉及到社會方方面面,涉及到教師的切身利益。全縣各中國小必須各司其職,密切配合,切實採取有效措施,確保教師調整工作順利實施。

(一)加強領導,強化責任。各學校校長是第一責任人,一定要嚴格按照蘿北縣人民政府辦公室印發的《資源整合教師調整方案》及《具體實施辦法》,精密組織,規範操作,保證做到政策宣傳到位、安排落實到位、工作完成到位,使走的人愉快、留的人安心。

(二)廣泛宣傳,營造氛圍。在教師調整過程中,各學校要加大宣傳力度,積極營造輿-論氛圍,力促上下達成共識。學校領導和黨員幹部要帶頭做好此項工作,主動做好專任教師(音、體、美、英語、信息技術等)的思想工作,對主動留在鄉鎮工作的中學教師(單位不超編的情況下)在安排工作上要給予傾斜與照顧;希望縣直中國小的領導、老師對於鄉鎮調整來的教師(特別是到國小任教、到二中任後勤崗位的中學教師)要在工作、生活上給予照顧,要正確理解、正確對待他們。通過細緻的宣傳、思想工作,使教師調整工作真正得到廣大教師的認可, 得到他們的積極配合和全力支持。

(三)高度重視、紮實工作。各學校要把教師調整工作做為當前的重點工作來抓,對可能出現的問題、矛盾要做到早發現、早處理,要及時溝通、聯繫,把一切隱患消滅在萌芽狀態。各學校穩定工作的好壞、教師工作安置的好壞、缺崗教師爭取的好壞將做為年終考核校長工作能力的重要依據。

二、以大局為重,正確對待,積極配合教師調整工作。

(一)要正確對待教師調整工作。

今年秋季二中寄宿制學校將投入使用,鄉鎮國中的學生將全部集中到二中就讀。這次教師調整的範圍是鄉鎮國中教師(符合條件的),未列入調整範圍的鄉鎮教職工,要以教育大局為重,以良好的職業道德,正確對待教師調整工作

鄉鎮國中教師(符合條件)調整,將通過個人申報、學校初審、教育局複核、考試等形式進行。縣直中國小教師、二中後勤及鄉鎮國小崗位同時申報,分別錄取,第一次未被錄取的將進行適當調劑,錄取時優秀教師將向薄弱學校傾斜

(二)要有大局觀念,積極支持、配合教師調整工作

這次教師調整工作,很多同志要離開原單位、原崗位到縣城學校、新的崗位工作,希望你們要勇挑重擔,儘快進入角色,熟悉工作,開創新局面,發揮自己最大的潛能。也有部分同志要留在鄉鎮,希望這些同志繼續發揚風格,顧全大局,繼續支持學校的工作

這次教師調整工作將會涉及到一些學校的中層以上領導,希望你們支持、配合工作,如果學校超編,你們又符合調整條件要積極參加教師調整;如果學校不超編,也希望你們能留下來繼續工作。

鄉鎮國中的一些專任教師(音、體、美、英語、信息技術等),也希望你們在學校缺編,需要你們的時候能留下來在鄉鎮工作,繼續為鄉鎮的教育事業做貢獻。

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