學術研討會主持詞怎麼寫（精選15篇）

學術研討會主持詞怎麼寫 篇1

各位學者、專家：

大家下午好！學術報告會此刻開始。這次報告會由安全分院科研學術中心主辦。我代表主辦單位對大家的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

那裏的語言是思維的碰撞，那裏的思路是智慧的閃光，你有一個idea，我有一個idea，我們交流就每個人有兩個idea，這是學識的增加。

這天我們請來了和（能夠加點彙報人簡介）下面，學術報告開始。讓我們以熱烈的掌聲歡迎。

謝謝精彩演講，下面，大家有5分鐘時間進行提問交流，有提問的請舉手。

（控制在2個問題）

好，此刻提問到此為止。謝謝。

下面有請為我們帶來的精彩報告。

謝謝精彩演講，下面，大家有5分鐘時間進行提問交流，有提問的請舉手。

（控制在2個問題）

好，此刻提問到此為止。謝謝。

兩位嘉賓的精彩報告，到此已全部完成，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝兩位嘉賓的精彩彙報。

獨學而無友，則孤陋而寡聞，勤學而交流，則博學而睿智，交流是知識持續鮮活的法寶，交流是學術不斷創新的階梯，學術交流，期盼更精彩的交鋒。

此刻，我宣佈，學術報告會到此結束。謝謝大家光臨。

學術研討會主持詞怎麼寫 篇2

尊敬的各位專家學者，同志們，朋友們：

經過近1年時間的籌備，由重慶知新圖書有限公司聯合相關教育部門主辦的重慶市學術研討會現在開始。我把出席今天大會並在主席台就座的領導向大家介紹一下：

出席今天大會的有來自 等地的重慶市各中學高中備課組長、年級組長、校級領導和來賓280人，個個是教育界的精英，這裏我就不一一介紹了。

在教育改革不斷深化，教育理念日益更新、大學聯考競爭日趨激烈的形勢下，如何提高中學教學質量，使學生學起來既輕鬆愉快又能達到良好的效果，是中學教育研究的熱點和難點問題。為進一步豐富中學教育的研究，增進全市各中學的溝通與交流，提高學科水平和學校升學率，重慶知新圖書有限公司聯合相關教育部門決定為各兄弟學校搭建平台，舉辦由重慶市各中學高中備課組長、年級組長、校級領導組成的首屆“中學教學學術研討會”。通過研討會這個交流平台，共同切磋教藝、共謀發展，使我們的中學教育及教學不斷提高，更加適應現代大學聯考的需要;此次研討會將展示最新的教育前沿理念;實現優勢資源共享;領導面對面、名師專家面對面，讓您有意想不到的收穫，併為您提供多種優質教輔供參眩會上我們將邀請大學聯考命題專家做專題講座，直屬重點的名師做學科演講。

下面宣佈會場紀律：1、為了與我們的酒店再次合作，請保持會場清潔

2、為了讓我們能收穫更多而不影響專家的發揮，請勿隨意走動。

3、也請伸出你的右手，拿出21世紀的高科技產品——手機或小靈通，伸出你的食指，在紅色的鍵上使勁摁一下，再伸出你的左手，拍一下你左邊的夥伴肩膀，對他説説“謝謝你的配合。”

今天上午的主要議程有四項：

1、 專家主講重慶市教科所所長致辭;重慶市第一中學教研組長 講話(4F國際會議廳)

2、午餐 (2F中餐廳)

3、自由交流 派送精美禮品(8F茶座)

4、全體正式代表合影;

現在先進行第一項議程，請重慶市 致辭，大家準備好了嗎?讓我們以全世界最熱烈的掌聲請出我們的大學聯考命題專家、教育界權威 作精彩指導!

真是千點萬點不如名師一點，我們折服於公務員之 專家最頂尖的教育前沿理念，我們從此有了明確的教育方向和目標。讓我們以最熱烈的掌聲感謝 所長意想不到的收穫，感謝他的精彩分享。謝謝! 下面讓我們高度緊張的神經鬆弛一下好嗎?那麼請起立!伸出你的雙手，使勁向上伸，發出一個聲音，朝左上使勁伸一下，發出一個聲音，朝右邊使勁伸一下，發出一個聲音。然後朝左轉，伸出你的雙手，揉揉夥伴的肩，對他説，你辛苦了，撓撓他的頭，捶捶他的背，趁他不注意，掐他一下。對你的夥伴説謝謝。然後朝右轉……..謝謝!

好請坐!下面我們公司還為大家請到了在教育最前線的資深名師給我們作實戰經驗分享，他就是市屬重點中學重慶市第一中學的 ，挖寶三工具：點頭微笑鼓掌，請再次檢查你的響鬧裝置，坐到板凳的2/3，讓我們以更熱烈的掌聲有請 給我們作精彩演講，

午餐時間 (2F中餐廳)

下午：真誠的友誼來自於不斷的自我介紹，我叫主持人張俊蓉，渝北區一名普通教師，很高興能和我們這些教育界的精英再次相聚在這裏，今天上午我們吃了兩道大餐，大家吃飽了沒?吃好了沒?很好!21世紀已經到來，不再是肚子餓，而是腦袋需要補充營養，而此刻，你擁有無限的資源，那就是你身邊的朋友，世界上沒有陌生人，只有來不及認識的朋友，他山之石可以攻玉，再次拿出你的挖寶工具，點頭微笑作傻瓜狀，你的夥伴一定會慷慨解囊，把寶貴的教學創新理念奉獻出來，下面是自由討論十分鐘並談談你的收穫，並向專家和同仁提出你的問題。機會總是給有準備的人。只有15分鐘時間。

由於重慶知新圖書有限公司首次舉辦這樣的會議，我們經驗不足請寫下你的意見和建議。5分鐘謝謝!並留下你的e-mail(便於發相片給你)

相聚總是那麼短暫，天下沒有不散的筵席，如果你有問題需要專家解答請留下來單獨和有關人士交流，今天的會議圓滿結束。讓我們以飽滿的熱情期待第二屆“中學教學學術研討會”的到來。請各位到 領取重慶知新圖書有限公司為大家準備的精美禮品一份。併到主席台合影留戀，並留下你的e-mail.再次謝謝大家的光臨。

誠祝大家工作順利、身體健康、萬事如意!明年再見!

學術研討會主持詞怎麼寫 篇3

各位優秀的企業家們：

大家下午好!非常高興在這個特別的時間站在這裏為大家做一個精彩的主持,希望今天的主持會帶給大家與眾不同的心情,與眾不同的快樂,各位説好還是不好!

真誠的友誼來自簡單地自我介紹,我來自峻德教育集團濟南分公司,我的名字叫AA,AA在這裏衷心的祝願在座的每一位優秀的企業家們，從見到AA的第一時刻起，家庭更幸福，事業更成功，心情更快樂,願全天下最最美好的事情都發生在您和您家人的身上.

在座各位優秀企業家們,今天我們要不要一個好的學習效果、要不要一個好的學習環境、好的環境要不要大家共同維護。

所以在今天正式請出主講老師出場之前，AA有個小小的要求，請在座有素養的每一位企業家一定要遵守,各位説好還是不好!

請在座的每一位朋友拿出我們的手機,用5秒鐘時間調整到靜音或關機狀態,5-4-3-2-1好了嗎?同時舉起您的右手,告訴您身邊的朋友，對他説：我承諾，假如我的手機一響起，我立刻把它送給你。

所以請為我們的言行一致，以及立刻行動，再次熱烈掌聲鼓勵一下。

在坐各位，想讓自己團隊執行力變的更好的請舉手，想快速提高自己公司的營業額、提高自己的領導力、提高自己影響力的請再舉手我看一下，成功有沒有方法?成功有沒有步驟?要想快速成功要不要找到一個好的教練?因為教練的級別決定了選手的表現，大家説是還是不是?今天，我們非常容幸請到了一位教育培訓界的一位倍受尊敬的老師，這位老師出自農門，白手起家，成為一個卓有成就的人士，他就是尊敬的陳發徵老師，陳老師有着從業務員、主管、經理、營銷總監、民營企業總經理、自己創立多家公司、講師的實戰成長經歷。曾先後培訓及演講600多場次，積累了豐富的管理培訓實戰經驗，並擁有極佳聲譽!陳老師多次參加世界第一名潛能大師安東尼羅賓、世界第一名人際關係專家哈維麥凱、世界第一名談判大師羅傑道森、世界客户服務大師大衞.弗蘭多等數十位國內外大師的輔導訓練。

陳老師授課風格深入淺出、引人入勝，觀點新穎、實用性高、哲理性強、互動充分、風趣幽默、言簡意賅、案例經典、分析深刻、生動活潑，理論聯繫實際，具有很強的感染力，發人深思，啟迪智慧;近年應企業及社會各界之邀多次講課，其培訓互動性、指導性、實用性、可操作性強，已在業內享有良好聲譽，並每年在全國各地舉辦上百場講座和演講，現場反響強烈，好評如潮!

在座各位，賺錢不稀奇，關鍵在速度，成功不重要，關鍵是你用了多長時間，取得如此成就的陳老師，他一定是掌握了一些我們不知道的觀念、策略和方法，假如今天陳老師把他研究的企業持續贏利的精華內容給大家分享，你們要還是不要?要。據説，學生的配合度和興奮度將影響老師會分享什麼樣的內容，你們興奮的掌聲在哪裏?尖叫聲在哪裏? 各位，今天要不要讓我們的學習效果更好、讓我們的狀態更好?

那麼成功聖經告訴我們:學習就像吃飯一樣,激勵就像洗臉一樣,可見學習對我們是多麼的重要!那麼學習有二種狀態,一種是緊張的學習,一種是放鬆的學習,想要放鬆地學習的朋友請舉手讓我看一下!那麼學習還有二種心情, 一種是痛苦的,一種是快樂的,想要快樂學習的朋友請再舉手讓我看一下!

根據科學實驗證明,我們大腦的含氧量越高,學習的效果就越好,在座各位,假如現在我有一種又輕鬆又快樂的方法可以讓我們的大腦含氧量在3分鐘之內迅速提升300%以上,各位要還是不要!

在座各位都是對我們自己的生命負責任，是還不是?那就請所有對自己生命負責任的朋友們全體起立,首先請伸出我們雙手的食指放在我們的太陽穴上,放鬆一下我們的太陽穴!順時針按三圈,然後逆時針轉3圈,因為放鬆是成長的開始!放鬆是學習的開始!

然後拉拉自己的耳垂，傳説我們的耳垂越大，幸運的事就會不斷地發生在我們的身上! 拍拍我們的肩膀,讓我們可以承擔更大的責任!是的!你做得非常非常好! 朋友是相互幫助的,團隊是相互合作的,現在請全體向左轉，雙手放在前面的朋友肩上，為我們前面的朋友作個免費的按摩，請所有的朋友跟着音樂的節奏左右擺動我們的身體，越放鬆就越容易賺大錢!然後為前面的朋友捶捶背，從上往下捶!從左往右捶!從下往上捶!從右往左捶!如果你越愛他，你就越用力的捶……把我們的雙手放在前面朋友的肩上向前晃三晃，向後晃三晃。問問前面的朋友對你的服務滿意不滿意?滿意的話大聲説YES!

宇宙是圓的，有付出必有回報，全體向後轉，雙手放在前面的朋友肩上，有仇的報仇，有冤的報冤，他怎麼對你，你就怎麼對他!請所有的朋友跟着音樂的節奏左右擺動我們的身體,然後大聲地對前面的朋友説：然後為前面的朋友捶捶背，從上往下捶!從左往右捶!從下往上捶!從右往左捶!如果你越愛他，你就越用力的捶……

把我們的雙手放在前面朋友的肩上向前晃三晃，向後晃三晃。問問前面的朋友對你的服務滿意不滿意?滿意的話大聲説YES!

各位朋友你們開心嗎?快樂嗎?那麼現在就讓我們把重要的時間交給重要的人物，讓我們用1分鐘300次的掌聲有請X老師隆重登場……

學術研討會主持詞怎麼寫 篇4

各位學者、專家：

大家下午好!學術報告會現在開始。這次報告會由安全分院科研學術中心主辦。我代表主辦單位對大家的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

這裏的語言是思維的碰撞，這裏的思路是智慧的閃光，你有一個idea，我有一個idea，我們交流就每個人有兩個idea，這是學識的增加。

今天我們請來了和(可以加點彙報人簡介)下面，學術報告開始。讓我們以熱烈的掌聲歡迎。

謝謝精彩演講，下面，大家有5分鐘時間進行提問交流，有提問的請舉手。 (控制在2個問題)

好，現在提問到此為止。謝謝。

下面有請為我們帶來的精彩報告。

謝謝精彩演講，下面，大家有5分鐘時間進行提問交流，有提問的請舉手。 (控制在2個問題)

好，現在提問到此為止。謝謝。

兩位嘉賓的精彩報告，到此已全部完成，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝兩位嘉賓的精彩彙報。

獨學而無友，則孤陋而寡聞，勤學而交流，則博學而睿智，交流是知識保持鮮活的法寶，交流是學術不斷創新的階梯，學術交流，期待更精彩的交鋒。

現在，我宣佈，學術報告會到此結束。謝謝大家光臨。

學術研討會主持詞怎麼寫 篇5

尊敬的各位領導、各位來賓;女士們、先生們：

大家晚上好!今夜歡樂祥和，今夜高朋滿座。在這個聖誕鐘聲即將敲響的神聖、莊嚴而又喜悦的時刻，歡迎您如約而至，蒞臨國際風箏都――山東濰坊!這裏是山東省第六屆口腔醫院院長及科主任管理研討會歡迎酒會現場，我是本場酒會特邀司儀， !

首先，向大家隆重介紹出席今晚歡迎酒會的領導有――

濰坊市衞生局

濰城區人民政府

濰城區衞生局

山東大學口腔醫學院院長、山東省口腔醫師協會會長、山東省口腔醫院院長楊丕山;

山東大學口腔醫學院副院長、黨委書記徐欣;

山東省口腔醫院副院長趙華強;

聊城人民醫院院長、泰山醫學院口腔醫學系主任張彬;

濱州醫學院口腔系書記張連凱;

濰坊醫學院口腔系書記宋書凱;

以及全省各地市口腔醫院院長、綜合醫院口腔科主任等領導!

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和嘉賓在百忙之中蒞臨鳶都表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!!!

出席歡迎酒會的還有――

山東醫大口腔醫療器材經銷部總經理馬躍;

山東魯嶽國際貿易有限公司總經理鄒剛等相關廠家領導!

承辦方濰坊口腔醫院代表濰坊市人民醫院口腔科、濰坊醫學院口腔醫學院、濰坊醫學院附屬醫院、濰坊牙科醫院、濰坊衞校口腔醫院等濰坊市口腔界全體同仁，向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

現在，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎濰坊市衞生局 局長致酒會歡迎詞!

局領導致辭。

謝謝!謝謝 局長熱情洋溢的歡迎辭!讓我們同樣熱烈的掌聲歡迎遠道而來的山東大學口腔醫學院院長、山東省口腔醫師協會會長、山東省口腔醫院院長楊丕山先生致辭!

楊致辭。

謝謝，謝謝楊院長、楊會長!一年一度的我省口腔醫院院長及科主任管理研討會，是名副其實的齊魯口腔界“羣英會”。通過交流，互通有無、共同提高、增進友誼，促進整個行業良性快速發展，是我們共有的目的。今晚，無論新朋老友，都是同行;無論來自哪個地市，都有共同的語言。現在，我們掌聲有請本次會議的承辦方山東省衞生行業先進集體――濰坊口腔醫院院長王鵬先生致辭!

王院長致辭。

謝謝，謝謝王院長的精彩致辭!有機會請大家到位於濰坊勝利西街繁華地段的濰坊口腔醫院做客!朋友們，上海魯嶽國際貿易有限公司是在上海浦東註冊的民營股份制企業。公司主要經營醫療設備的進出口，代理銷售各類進口口腔科設備、耳鼻喉科設備以及消毒滅菌設備等。公司主要面向山東市場.現在，我們就來掌聲有請山東魯嶽國際貿易有限公司總經理鄒剛先生致辭!

鄒致辭。

謝謝鄒總熱情的致辭!相信，在各級領導、各界朋友的關懷支持下，在各地一線口腔工作者的努力奮鬥下，20xx，齊魯口腔界將再攀高峯，創造新的更大的輝煌!

好的，朋友們，接下來，我們舉杯暢飲，在舉杯換盞中增進友誼，在談笑風生中加強合作。席間，我們特邀濰坊文藝界聲樂、器樂領域的優秀演員為大家表揚助興!特別預告一下，承辦方濰坊口腔醫院還特意的宴會的過程中設置了三次幸運抽獎環節，獎品豐厚實惠，請一定保管好您的入場券!

現在讓我們來欣賞……

文藝演出及幸運抽獎互動環節，根據現場情況及演員情況，即興主持。約100分鐘。結束語靈活待定。

獎項設置：一等獎1名，獎品 ;二等獎3名，獎品 ;三等獎10名，獎品 。

學術研討會主持詞怎麼寫 篇6

（正式開始之前先強調會場紀律）

上午好！歡迎大家蒞臨“眼科學術交流會”,會議期間為了維護會場秩序,確保會議的正常進行,全體與會人員請遵守以下會議紀律:

1.與會人員請在指定區域就座；

2.請關閉手機或調成靜音；

3.會議期間保持會場安靜,不在會場隨意走動.

（10:00點開始會議,舉行簡單開幕式,介紹專家及聽課代表.）

尊敬的各位專家、各位代表、醫學同仁及朋友們:

在這個收穫的季節,我們感受到各位遠道而來的專家學者和同仁們對眼科醫院的一片盛情,首先我代表眼科醫院對各位的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！

作為首家國家三級眼科專科醫院,我們很榮幸承辦這次的學術交流會,這對於我們是一次極為珍貴的學習機會.因為在這次會議上,我們很榮幸的邀請到了在眼科有着豐富經驗,取得豐碩成果的眼科專家兩位專家為大家進行精彩的學術演講,他們德高望重、着作等身,用我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

接下來介紹今天出席會議的專家:、；感謝專家們以及各位眼科學界的同仁們參加我們的會議！

學術研討會主持詞怎麼寫 篇7

各位領導，各位科學家，大家上午好：

首先讓我代表這次會議的主辦方，北京市應用科學研究院和中關村雜誌社對各位科學家的到來表示熱烈的歡迎，也對主辦方使我們這次研討會順利召開提供的各種方便，表示衷心的感謝。

需要説明的是我今天不是來主持，而是作為一個國小生來學習的。我是搞經濟學的，對物理學一竅不通，因此，對大家發表的理論我無從評述，但我佩服你們的是你們沒有拿着國家的一分錢，自己進行着艱苦的研究，自己花着費用參加這樣會議，在你們身上表現出來對科學，對真理的追求精神值得我佩服，比那些拿着國家經費，去引經據典混飯吃的所謂科學家要好上一萬倍，在此，對您們表示深深的敬意。

科學是在挑戰*的過程中發展起來的，沒有挑戰就不可能有突破；沒有挑戰，就不可能有發展，沒有對舊的東西的否定、革命，就不可能有新的東西的出現。自然科學如此，社會科學亦是如此。社會總是在一羣先哲、先驅、先烈對舊的理論，舊的體制，舊的制度的挑戰和革命下前進的，這個社會需要挑戰的人，不管是自然科學領域，還是社會科學領域。

挑戰需要冒風險，挑戰需要付代價，挑戰需要犧牲。在中國需要付出更大的犧牲，因為，對科學本身的研究就需要很大的努力，很大的犧牲，在我們中國需要付出科學套索本身以外更大的犧牲，承受更多的壓力，職責，攻擊。這些往往導致挑戰者灰心喪氣，傷痕累累，聲名掃地，甚至是身敗名裂。實質上那個敢於挑戰的人不是如此，包括我們的雍正皇帝。因此，您們是敢於挑戰的人，是敢於挑戰*和各種壓力的人，從這個意義上講，你們是令人起敬的人。下面我們就開始我們這次挑戰愛因斯坦相對論的研討。

首先，讓我介紹到場的各位領導和各位嘉賓

紀老是中關村民營科技企業的創始人，也是對中關村民營科技企業做出過重大貢獻的人，同時也是中關村民營科技的創始人，支持人，今天我們舉辦這次會議就是在應用科學研究院和中關村雜誌社的支持下舉辦的，下面我們請紀世瀛先生髮表重要講話。

感謝紀世瀛先生的精彩致辭。科協是科技人員在組織，是科技人員的家，下面我們歡迎科技人員的家長北京市科學技術委員會副主席周立軍先生講話：

剛才周立軍主席的講話，表明了對科技創新的支持，表明了對這次活動的支持，通過他的發言可以看出科委是我們開明的婆婆，周主席是一位開明的婆婆，相信在我們開明的婆婆領導下，我們的科學創新活動會有一個大的發展。周主席在講話中同時對我們科學工作者提出了具體的要求， 要求我們要腳踏實地，以科學的態度，科學的精神去進行科學創新，切忌把科學研究當做作秀，更不要過分關注媒體和炒作。板凳要坐十年冷，搞科學研究就要捱得住寂寞，捱得住*，不媚上，不媚俗，保持獨立的科學精神，才能真正實現科技創新。

季灝先生是我們民間的着名物理學家，他自己投入巨資進行各種實驗，最後得出科學的結論，得到了國內外一些專家的認可，他的科學實驗也得到了上海政府的支持，上海市政府也撥出了一定的資金支持了他的科研活動，下面我們有請季灝先生髮表他的學術觀點。

季灝先生沒有更多的講他的學術觀點，他提出了一箇中國有沒有一流的科學家和成果，他分析了相關的原因和觀點，我想這些觀點有一定的啟發意義。

另外季灝先生也提出了自己是非主流科學家，我的觀點是：縱觀人類社會發展史，都是非主流挑戰主流，非主流一開始力量小，主流勢力大，最後非主流戰勝主流，最後成為主流，原來愛因斯坦也是非主流，共產黨在解放前也是非主流，現在不都變成主流了嗎？這也是馬克思主義的否定之否定觀點。

範良藻先生是中國科學院的教授，是我國着名的物理學家，也是國內挑戰愛因斯坦相對論的旗幟性人物，下面我們歡迎他發表相關的學術觀點。

範良藻先生簡要介紹了他的學術觀點，更多地指出了在中國科技創新難的原因，揭示了中國科技管理體制的一些弊端，很有借鑑意義。我有一個觀點：挑戰就是對舊的東西的一種否定，就是對原有利益格局的一種打破，看似只是學術上的一種挑戰和探索，實質上必然觸及原有的利益格局，必然遇到來自原有陣營的反對，指責和打擊，自然科學如此，社會科學亦如此，因此，鼓勵創新，鼓勵挑戰，需要有革命的精神，否定自己的精神，否則，創新、挑戰不可能完成。

梅曉春先生是福建理論物理研究所所長，多年從事挑戰相對論的研究，多年從事物理學基礎理論的研究，發表了一些專着和文章，下面我們歡迎他論證他的學術觀點。

梅曉春先生介紹了他的研究過程和研究結論，其中他也談到挑戰問題。對於這個問題，我也表明一個觀點，因為剛才有幾個科學家都在談論愛因斯坦的相對論是不是該挑戰問題。對於愛因斯坦的相對論，我沒有研究，但我知道他提出狹義相對論是在1905 年，廣義相對論是在1915 年，現代社會已經發展到了20xx 年，已經過來了100 年，現代科學技術已發展到相當的程度，現在的實驗條件，科技條件，人們對自然界的認識，對物理現象的認識已經今非昔比，在新的時代，我們要用現代的實驗手段，得出現代的結論，從這種意義上説，愛因斯坦相對論果實、甚至是錯誤都是正常的。既然他是現代物理學的基礎，如果我們的科學家能夠提出全新的理論，成為現代物理學的基礎，可能我們這裏面真能出現獲得諾貝爾物理學獎的科學家，祝福在座的各位科學家。

華棣教授是美國斯坦福大學研究員、俄羅斯宇航科學院院士，是我國着名的科學家，也是着名的火箭和航天專家，下面有請華棣教授給我們帶來他的學術成果。

華棣教授介紹了他的研究過程和研究成果，我想他的研究一定對大家有所啟發。在他的報告中更多地提到了如何挑戰問題，他認為，要想挑戰成功，必須有大家公認一致的科學研究方法和研究過程，必須團結起來，協同作戰，不能各自為戰，否則，挑戰不可能獲得成功。

毛主席曾經説過“我們的目標是過河，如果不解決如何過河問題，也過不了河”，挑戰需要方法、需要智慧，需要策略，華棣老師在這方面發表了他的精髓觀點；第二、挑戰需要團結起來，如果不團結起來，就像馬克思所講的就是一袋馬鈴薯，即使團結起來，目前來講還打不過那些扞衞相對論的主流機構和科學家，更不用説不團結起來了；第三挑戰需要組織起來。中關村民營企業之所以能夠發展起來，之所以能夠成事，其中一個最重要的原因就是有民營科技企業家協會，有這樣一個組織把分散的力量組織起來，成就大事。

學術研討會主持詞怎麼寫 篇8

尊敬的董館長、尊敬的鄭館長、尊敬的孫局長、尊敬的馮教授、各位領導、各位嘉賓、各位博友：

大家上午好!

今天很榮幸，在景色宜人、風景秀麗的大伊山腳下，在文化底藴豐厚的灌雲縣實驗國小召開20xx年“連雲港教育博客”應用研討會，這次研討會是我們“連雲港教育博客”十年成果展系列活動之一。請讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位嘉賓和各位博友的到來表示熱烈的歡迎。

下面，請允許我介紹到會的各位領導和嘉賓。

連雲港市電化教育館館長董江同志，灌雲縣教育局副局長孫雷同志;

博客管理小組組長“連雲港教育博客”管理小組組長、東海縣温泉中學苗蔚林校長，連雲港師範專科學校教授、南師大碩導馮伯虎教授;

灌雲縣電教中心李廣年主任，特級教師、灌雲縣實驗國小侍作兵校長;

來自蒼梧國小的特級教師汪燕校長;

來自師專一附小，江蘇省人民教育家培養對象、特級教師陳紅校長，丁兆巖主任，許冰彬主任，張未老師，師專二附小朱遜主任;

特級教師、贛榆縣智賢中學王常亮校長，贛榆縣沙河二小韋有智校長，贛榆縣班莊國小譚鑫之校長，贛榆縣教育局教研室劉記海主任，贛榆縣實小集團新城國小李敏校長、瞿緒磊校長、楊青主任;

連雲港市教科研領軍人物、東海縣和平路國小王瑋校長，東海縣實驗國小許海榮老師，東海縣駝峯中學陸海生校長，東海縣牛山國小葛莉莉老師;

新浦區教育局教科室唐萍主任，新浦區大慶路國小邱建筠校長，特級教師、新浦區浦南國小呂恆萊校長，張景清主任，新浦區南城國小孟祥斌校長;

連雲區教育局教科室周新霞主任;

灌雲縣實驗國小吉曙光主任，曹鼕鼕老師;灌雲縣六一幼兒園王馨老師，灌雲縣下車中心國小李進校長，灌雲縣下坊中心國小潘勝校長，全國著名的兒童作家、灌雲縣下坊中心國小教科室曹延標主任。

還有來自各縣區電教中心的各位領導。

讓我們再次用熱烈的掌聲對領導、專家和嘉賓們的到來表示歡迎。

一、致歡迎辭

灌雲縣實驗國小侍作兵校長致歡迎辭

二、鄭館主持

“教師人手一機”、“千兆光纖進校園”、“電子白板進班級”，“觸摸液晶屏進教室”，連雲港市率先實現教育現代化，正在向着“教育現代化示範區”昂首闊步前進，風雲際變港城教育進入了“雲”時代。

20xx年——20xx年，十年彈指一揮間，十年文達心意聯通你我，十年博友情深執手相悦，十年來“連雲港教育博客”和港城教育的脈搏一起律動。關心教育博客建設、發展的市電教館領導，時刻關注教育博客的各縣區領導，20xx0多名遨遊教育博客的港城寫博人，每天超過300篇的博文發帖……讓連雲港教育博客成為全國有影響、省內一流的地市級官方教育博客。連雲港教育博客已經融入了教育管理、課堂教學和教師專業發展的各個層面，正在逐漸成為一個零距離高端網絡教研平台。參與教育博客，已經成為港城教師時髦的選擇。

三、苗蔚林總結20xx年博客工作

苗蔚林是東海縣温泉中學校長，是“連雲港教育博客”管理小組組長，他是連雲港市首屆十佳教育新聞人物，全國教師創新獎獲得者，他的博客“蔚林語文在線”在全國非常有影響力，出版了《走出語文教師的思考》和《困惑與執著》兩本教育專著。下面有請苗蔚林校長對20xx年連雲港教育博客的發展運行情況做總結報告。

(剛才，苗蔚林校長簡述了連雲港教育博客20xx年運行情況，從追求數量不求質量、熱衷轉帖忽略原創、行政手段如何轉化為教師的內在動力三個方面指出了亟需解決的問題;最後他提出了連雲港教育博客走向品牌的四個設想。20xx年連雲港教育博客飛速發展，博客數量、博文質量都有很大提升，這要感謝市電教館的正確領導、各縣區領導的熱情關注、博客管理小組的辛勤付出和博友們的熱情參與。)

主持：李坤老師

尊敬的各位領導、各位博友：

大家好!我們下面主要是博客交流研討板塊，可以有思維的碰撞，有觀點的爭鳴，我們可以就某一個問題和困惑提出自己的見解主張與大家一起討論。下面第一個階段，我們主要是各縣區教育博客學校羣組的經驗交流。

四、各縣區博客先進學校經驗交流

牽手連雲港教育博客，促進名師工作室發展，“港城陳紅國小語文名師工作室”在這方面給我們做出了標杆式的榜樣。下面，我們有請江蘇省人民教育家培養對象、特級教師陳紅陳校長給我們做一個專業引領。

(名師工作室攜手教育博客如虎添翼，在記錄、宣傳、交流和共享等方面發揮了極大的輻射作用，陳特級的發言給了我們很多啟發。)

大慶路國小的數字化雲校園享譽省內外，慕名來學校參觀學習的同行絡繹不絕。有誰又知道，大慶路國小最初也是從教育博客開始的呢。在武俠小説中，劍客分為重劍、輕劍和無劍三個層次，無劍是最高境界。如果説把連雲港教育博客比作這把“劍”的話，大慶路國小早已經是輕劍的境界了，大慶路國小這把博客之“劍”無痕地融入了他們學校的管理、學生和教師的發展。讓我們來聆聽十佳博主邱建筠校長帶來的關於教育博客新的理念。

(邱校長是一位教育信息化的專家，剛才他的講話與其説是經驗介紹倒不如説是對我們的一次教育信息化前沿知識的普及培訓。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝他!)

一所農村國小，四十五名教師，人人蔘與博客人人撰寫博文，連續兩次獲得連雲港市優秀教育博客評比羣組一等獎，20xx年6人次獲得市一等獎教育博客，“師陶杯”、“教海探航”等高檔次的論文賽事屢屢獲獎，他們就是新浦區南城國小。他們並不僅僅是為了獲得一個獎項，而是把博客作為學校的一張名片，作為教師專業發展的內在驅動，是什麼讓他們對博客這樣痴情?又是什麼讓他們渡過寫博的高原期永葆寫博熱度的呢?聽一聽南城國小王建華校長的靈丹妙藥。(可惜王建華校長因國小數學優質課評比評委事宜缺席本次研討會。)

新浦區浦南國小作為一所農村國小，教育博客從無到有，直至博客羣組問鼎市一等獎，教師人人撰寫博客，一批批浦小寫博人的身影執著、辛勤地耕耘在教育博客的大潮中。他們如何窪地崛起勇立潮頭，請聽一聽特級教師、浦南國小呂恆來校長帶給我們的消息。

(剛才呂校長把學校的教育博客羣組的管理從整體把握到具體做法給我們做了詳盡的介紹、示範和分享，我們經常説教師撰寫教育博客很難全員參與，很難提高，浦南國小的做法給了我們很多可以借鑑的地方。)

五、各縣區優秀教育博客博主發言

我們連雲港市著名的特級教師、樂於助人的汪燕特級也應邀來到了我們的現場。汪特特別關注我們的教育博客，我和她有過一面之緣，在談話中汪特給我們博客提出了許多建設性和指導性的建議，前不久汪特也成為了我們的新博友，今天，請汪特再給我們引領一下，掌聲有請汪特。

(汪特的發言樸實，充滿哲理和深邃的思考，她闡述的問題一語中的，博客的考核、共享等話題是值得我們好好思考的。讀她的博文就是一種潛移默化的影響和薰陶。記得在“連雲港教育博客”讀到汪特的最後一篇博文是《孩子，先別急着吃榴蓮糖》，我們也期盼汪特能夠毫無保留地寫出一些精彩的博文與博友們分享。)

來自贛榆縣智賢中學的王常亮校長是我們連雲港教育博客最早的推薦博客，是連雲港教育博客走出的第一位特級教師。痴迷於教育博客，及時地把自己的教育教學管理、課堂教學以博文的形式與博友們分享、探討和交流，他的成功和成就是我們仰視的榜樣，下面有請王校長給我們分享他的成功和喜悦。(董館指示：別叫王校長，叫“好好先生”。)

(“好好先生”對的發言幽默風趣，他是我們“連雲港教育博客”骨灰級博主，身體力行，博客在學校發展的執行力讓我們刮目相看。寫博客到底有沒有用?嘗試了才知道，從王校長的發言中不言而喻。)

連雲港教科研領軍人物、東海縣和平路國小王瑋校長，是一名資深博主，他的博文數量不是最多，但是每一篇都閃耀着智慧的光芒，每一篇都表達了他作為管理者睿智、寬容的教育情懷，他的專業成長與連雲港教育博客有多大的關係呢?讓我們來傾聽王瑋校長的心聲。

(王校長的發言非常有激情，就像他的博客“劍氣禾風”的博文風格一樣。澄明教育思想、提高教學基本功、形成自己的教育風格，這是王校長的感受。不愧是一位資深博主，發言讓我們拍案叫絕：有見地!)

連雲港教育博客一姐是誰?當仁不讓的是我們東海縣實驗國小的許海榮老師，她是我們連雲港教育博客評比蟬聯第一名的十佳博客和江蘇省一等獎教育博主。她以一顆淡泊名利之心，以一顆細膩的愛心築就了自己的“閒雲遠岫”，20xx、20xx、20xx、20xx連續四年堅持每天一篇，用自己的行動詮釋了“堅持”二字。下面用熱烈的掌聲歡迎許老師發言。

(我有親身體會，參與博客容易，“堅持”最難，只有堅持才能花開，只有堅持才能成就一片美麗的風景。在這方面，許老師給我們做出了榜樣。)

一年時間，每個星期從週一到週五都吃住在支教學校，每天一篇支教反思，有管理、有教學、更有與孩子之間相處温馨的點點滴滴。以教育博客為藍本，出版了個人專著《我的教育故事》，他就是灌雲實驗國小教導處吉曙光主任。下面就有吉主任來分享他的收穫。

(參與教育博客收穫的不僅僅是自己，還有學生，能用教育博客促進學生的成長這是一件幸福的事情，吉主任給我們開了個好頭，看着這兩本，尤其是學生的那本作品集，你們不眼饞嗎?眼饞，就參加“連雲港教育博客”吧。)

江蘇省一等獎教育博客博主、贛榆縣教研室劉記海主任，去年雖然崗位有了調整，但是他對於博客仍然矢志不移，我們想聽一下，作為教研室主任的他，對我們教育博客發展有什麼樣的期待和建議。

(劉主任非常謙虛，他博覽羣書，《美讀紅樓》等系列讀書筆記給博友留下了一頓頓視覺盛宴，他的博客“海的微笑”充滿了教育的理念和讀書思考。近兩年劉主任的文章經常在《連雲港教育》《連雲港日報》等報刊發表，讀書是他寫博的原動力，多讀書、多記錄，這是我們每一位寫博人都能做到的，也都應該做到的。)

蟬聯市十佳教育博客，推薦博客博主韋有智校長，在教育博客上一直傾注了他大量的心血，不管是在教育局辦公室還是在現在的贛榆縣沙河二小，崗位變化對教育博客他有什麼樣的構想?新的崗位他如何引領自己的學校在連雲港博客上馳騁呢?有請韋校長。

(崗位變化，給韋校長帶來了很多新的思考，如何把學校的教育博客從零開始，他的寫博歷程和學校加入連雲港教育博客的想法給我們很多啟示。)

贛榆縣班莊國小譚鑫之校長，20xx年市十佳教育博客，雖然參與我們博客時間不長，但是他對於博客的深度思考、博客對教師專業發展、博客對班主任的發展等反面頗有研究，來到了新學校譚校長怎樣在教育博客塗抹濃墨重彩的一筆呢?我們來聆聽譚校長的心聲。

(在學校管理中運用教育博客，這是參加教育博客的新思路。譚校長的教育博客可以説是學校管理的一面窗口，自己的很多思想、主張都可以從博客中滲透出來。)

一個農村國小，在20xx年博客評比的時候就讓我們大吃一驚，羣組的數量、互動和探討教育教學的氛圍讓我們很震撼，毫無疑問的一等獎第一名，20xx年還是蟬聯一等獎，這就是贛榆縣塔山第二國小，創造這個奇蹟的就是樊茂聲校長，與他交流，你會感到他的實在、認真和執著。有什麼樣的校長，就有什麼樣的學校博客發展，到了塔山國小，我們想聽一下樊校長如何去進行引領學校的博客新的發展。(可惜樊茂生校長因病缺席會議)

“打造全國有名、省內一流的零距離高端網絡教研平台”是連雲港教育博客的目標，我們期望在博客上大家能夠就一個問題進行爭辯、對教育教學前沿知識進行探究，更希望教育博客成為教師專業成長的加油站、孵化器。所以，每年我們的研討會都力邀一位縣區教育局的教科室主任來對我們的博客進行把脈和引領。今年，我們有幸邀請到了新浦區教育局教科室唐萍唐主任來到現場，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐主任給我做一些建構性的指導。

(“博外話博”是我們研討會一直保留的欄目，正所謂“當局者迷旁觀者清”，這個系列可以讓我們更加理性的看待我們的博客，更加理性的進行寫博。再一次謝謝唐主任。)

曹延標主任是我國著名的兒童作家，出版了幾十部兒童作品集，暢銷全國，被譽為“農村的童話大王”，也是我們的新博友，今年我們非常榮幸的邀請到了這位兒童文學界有名的作家參加我們的研討會。我們想讓曹主任從他作家的角度給我們的教育博客發展提些中肯的建議和意見。

(曹主任的寫作歷程給我們參加教育博客很多啟發，堅持寫作努力筆耕才能有所收穫。再一次謝謝曹作家參加我們的研討會。)

六、時間允許，其他博友發言

七、馮伯虎教授講座

為了教育博客能夠健康、快速、正確的向縱深和高端發展，我們有兩個“特邀博客”，其中就特別邀請了連雲港師範專科學校教授、南師大碩導馮伯虎教授給我們進行理念上的指引，今天馮教授也來到了現場，下面就博客的發展、博客對學校和教師專業發展的再進行高瞻遠矚的引領。

(馮教授的講座對“連雲港教育博客”理論層面的認識、使用、存在的問題、建議等等方面進行了一個專業的引領，馮教授給我們更多的是思考，存在的問題如何去解決?如何寫出更高質量的博文?再一次謝謝馮教授。)

八、董館長做20xx年教育博客工作指示

下面，讓我們用熱烈的掌聲有請連雲港市電化教育館董館長給我們新一年博客的發展和走向作重要指示。

(董館的三個E，十年成就E舞台、博客凝聚E專家、技術啟迪E應用的三個方面給我們很多思考，他從提高博文質量、加大管理力度、提升使用技巧、加快博客特色發展等等方面給我們提出了更高的要求，這些都是我們以後在博客中應該注意的。另外董館還結合教育信息新的發展高瞻遠矚地給我們提出了具體目標，董館的指示精神振奮人心。再一次用熱烈的掌聲謝謝董館的指示。)

一上午，我們聆聽了眾多關注博客的領導、資深博友和博外專家對我們的教育博客提出了很多建構性的意見和建議，尤其是董館長前瞻性很強的指示精神，給我們教育博客的發展指明瞭方向，我們將把今天的討論意見和建議及時的反饋到以後的博客管理、應用和發展中，向着我們的目標——“打造全國有名、省內一流的零距離高端網絡教研平台”努力，為港城教育做出應有的貢獻。

九、最後，讓我們用一首小詩來結束本次研討活動。

詩的作者是省一等獎博客、市十佳博客博主東海縣駝峯中學副校長，他還是一位才華橫溢的詩人，有請陸校長。

本次研討會到此結束，謝謝大家的參與。

學術研討會主持詞怎麼寫 篇9

尊敬的各位專家學者，同志們，朋友們：

經過近1年時間的籌備，由重慶知新圖書有限公司聯合相關教育部門主辦的重慶市學術研討會現在開始。我把出席今天大會並在主席台就座的領導向大家介紹一下：

出席今天大會的有來自 等地的重慶市各中學高中備課組長、年級組長、校級領導和來賓280人，個個是教育界的精英，這裏我就不一一介紹了。

在教育改革不斷深化，教育理念日益更新、大學聯考競爭日趨激烈的形勢下，如何提高中學教學質量，使學生學起來既輕鬆愉快又能達到良好的效果，是中學教育研究的熱點和難點問題。為進一步豐富中學教育的研究，增進全市各中學的溝通與交流，提高學科水平和學校升學率，重慶知新圖書有限公司聯合相關教育部門決定為各兄弟學校搭建平台，舉辦由重慶市各中學高中備課組長、年級組長、校級領導組成的首屆“中學教學學術研討會”。通過研討會這個交流平台，共同切磋教藝、共謀發展，使我們的中學教育及教學不斷提高，更加適應現代大學聯考的需要;此次研討會將展示最新的教育前沿理念;實現優勢資源共享;領導面對面、名師專家面對面，讓您有意想不到的收穫，併為您提供多種優質教輔供參眩會上我們將邀請大學聯考命題專家做專題講座，直屬重點的名師做學科演講。

下面宣佈會場紀律：1、為了與我們的酒店再次合作，請保持會場清潔

2、為了讓我們能收穫更多而不影響專家的發揮，請勿隨意走動。

3、也請伸出你的右手，拿出21世紀的高科技產品——手機或小靈通，伸出你的食指，在紅色的鍵上使勁摁一下，再伸出你的左手，拍一下你左邊的夥伴肩膀，對他説説“謝謝你的配合。”

今天上午的主要議程有四項：

1、 專家主講重慶市教科所所長致辭;重慶市第一中學教研組長 講話(4F國際會議廳) 2、午餐 (2F中餐廳) 3、自由交流 派送精美禮品(8F茶座) 4、全體正式代表合影;研討會主持詞

現在先進行第一項議程，請重慶市 致辭，大家準備好了嗎?讓我們以全世界最熱烈的掌聲請出我們的大學聯考命題專家、教育界權威 作精彩指導!

真是千點萬點不如名師一點，我們折服於公務員之 專家最頂尖的教育前沿理念，我們從此有了明確的教育方向和目標。讓我們以最熱烈的掌聲感謝 所長意想不到的收穫，感謝他的精彩分享。謝謝! 下面讓我們高度緊張的神經鬆弛一下好嗎?那麼請起立!伸出你的雙手，使勁向上伸，發出一個聲音，朝左上使勁伸一下，發出一個聲音，朝右邊使勁伸一下，發出一個聲音。然後朝左轉，伸出你的雙手，揉揉夥伴的肩，對他説，你辛苦了，撓撓他的頭，捶捶他的背，趁他不注意，掐他一下。對你的夥伴説謝謝。然後朝右轉„„..謝謝! 好請坐!下面我們公司還為大家請到了在教育最前線的資深名師給我們作實戰經驗分享，他就是市屬重點中學重慶市第一中學的 ，挖寶三工具：點頭微笑鼓掌，請再次檢查你的響鬧裝置，坐到板凳的2/3，讓我們以更熱烈的掌聲有請 給我們作精彩演講， 午餐時間 (2F中餐廳)

下午：真誠的友誼來自於不斷的自我介紹，我叫主持人張俊蓉，渝北區一名普通教師，很高興能和我們這些教育界的精英再次相聚在這裏，今天上午我們吃了兩道大餐，大家吃飽了沒?吃好了沒?很好!21世紀已經到來，不再是肚子餓，而是腦袋需要補充營養，而此刻，你擁有無限的資源，那就是你身邊的朋友，世界上沒有陌生人，只有來不及認識的朋友，他山之石可以攻玉，再次拿出你的挖寶工具，點頭微笑作傻瓜狀，你的夥伴一定會慷慨解囊，把寶貴的教學創新理念奉獻出來，下面是自由討論十分鐘並談談你的收穫，並向專家和同仁提出你的問題。機會總是給有準備的人。只有15分鐘時間。

由於重慶知新圖書有限公司首次舉辦這樣的會議，我們經驗不足請寫下你的意見和建議。5分鐘謝謝!並留下你的e-mail(便於發相片給你)

相聚總是那麼短暫，天下沒有不散的筵席，如果你有問題需要專家解答請留下來單獨和有關人士交流，今天的會議圓滿結束。讓我們以飽滿的熱情期待第二屆“中學教學學術研討會”的到來。請各位到 領取重慶知新圖書有限公司為大家準備的精美禮品一份。併到主席台合影留戀，並留下你的e-mail.再次謝謝大家的光臨。

誠祝大家工作順利、身體健康、萬事如意!明年再見!

學術研討會主持詞怎麼寫 篇10

各位領導、各位收藏家、各位來賓：

大家上午好!

金秋重陽，天高氣爽。這天，由XX區文化廣電新聞出版局、XX區糧食局、XX區退休幹部協會主辦，XX市乾元置業有限職責公司、XX區收藏協會協辦的“成春到收藏文集研討會”，經過較長時刻的籌備，在XX區文化藝術中心召開了。

應邀出席這天研討會的，有：

XX市政協文史委員會主任楊正國同志;

XX市文化廣電新聞出版局副局長薛萬昌同志;

XX區政協副主席孫萬青同志;

XX區人大常委會原主任、XX區關工委主任劉廷文同志;

揚子晚報主任修改、作家、書畫家陸華同志;

XX市乾元置業有限公司總經理周仰先同志：

有活躍在各條戰線的收藏家、作家、祕書學家、畫家、書法家、詩人、企業家、黨羣工作者和友人等;

以及來自《鹽阜大眾報》、《鹽城晚報》、《東方生活報》、《今週刊》、鹽城電視台、鹽都電視台、鹽都報道等新聞媒體的記者兄弟姐妹。

會議之前，向研討會發來賀信、賀詞、賀畫或贈送花籃的單位和個人有(名單另附)。

在這天會議一開始，我謹代表主辦單位和協辦單位，對各位領導、各位來賓的光臨，表示熱忱的歡迎和衷心的感謝!(學習座右銘)

此刻，“成春到收藏文集研討會”開始。

受江蘇省人大常委會人事代表聯絡委員會葛紹林主任的委託，請XX區人大常委會原主任劉廷文同去，代為宣讀葛紹林主任對成春到收藏文集的講評材料。

請XX市政協文史委員會楊正國主任，對成春到收藏文集進行講評。這天，楊正國主任不僅僅擠出時刻來參加會議，而且給到會同志帶來了珍重禮物，每人一冊市政協文史委和市文化局編印的《鹽城館藏文物》。為此，我提議：大家來一次熱烈鼓掌，以表示感謝。(掌聲過後)請楊正國主任講評。【信息化研討會主持詞】信息化研討會主持詞。

請作家、書畫家、《揚子晚報》主任修改陸華同志講評。

請中國祕書科學聯盟副主席、XX市祕書學習並領悟副會長董漢庭同志講評。

請作家、XX區人民政府辦公室原主任邵玉田同志講評。

請XX區退休幹部協會副理事長邵家寬同志講評。

請XX區糧食局黨委副書記鄭國春同志講評。

請中國詩詞學習並領悟會員、中國詩詞文化研究會研究員徐治先生吟誦祝賀成春到同志收藏家文集研討會召開的賀詩。

請著名詩詞家、中國詩詞家聯誼會會員吳樹墀先生，吟誦祝賀成春到收藏文集之四《藏緣再續》出版的賀詩、賀聯。

此刻，讓咱們以熱烈的掌聲，歡迎XX區政協副主席孫萬青同志講話。

各位領導、各位來賓，“成春到收藏文集研討會”到此結束

散會!

學術研討會主持詞怎麼寫 篇11

尊敬的董館長、尊敬的鄭館長、尊敬的孫局長、尊敬的馮教授、各位領導、各位嘉賓、各位博友：

大家上午好!

今天很榮幸，在景色宜人、風景秀麗的大伊山腳下，在文化底藴豐厚的灌雲縣實驗國小召開20xx年“連雲港教育博客”應用研討會，這次研討會是我們“連雲港教育博客”十年成果展系列活動之一。請讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位嘉賓和各位博友的到來表示熱烈的歡迎。

下面，請允許我介紹到會的各位領導和嘉賓。

連雲港市電化教育館館長董江同志，灌雲縣教育局副局長孫雷同志;

博客管理小組組長“連雲港教育博客”管理小組組長、東海縣温泉中學苗蔚林校長，連雲港師範專科學校教授、南師大碩導馮伯虎教授;

灌雲縣電教中心李廣年主任，特級教師、灌雲縣實驗國小侍作兵校長;

來自蒼梧國小的特級教師汪燕校長;

來自師專一附小，江蘇省人民教育家培養對象、特級教師陳紅校長，丁兆巖主任，許冰彬主任，張未老師，師專二附小朱遜主任;

特級教師、贛榆縣智賢中學王常亮校長，贛榆縣沙河二小韋有智校長，贛榆縣班莊國小譚鑫之校長，贛榆縣教育局教研室劉記海主任，贛榆縣實小集團新城國小李敏校長、瞿緒磊校長、楊青主任;

連雲港市教科研領軍人物、東海縣和平路國小王瑋校長，東海縣實驗國小許海榮老師，東海縣駝峯中學陸海生校長，東海縣牛山國小葛莉莉老師;

新浦區教育局教科室唐萍主任，新浦區大慶路國小邱建筠校長，特級教師、新浦區浦南國小呂恆萊校長，張景清主任，新浦區南城國小孟祥斌校長;

連雲區教育局教科室周新霞主任;

灌雲縣實驗國小吉曙光主任，曹鼕鼕老師;灌雲縣六一幼兒園王馨老師，灌雲縣下車中心國小李進校長，灌雲縣下坊中心國小潘勝校長，全國著名的兒童作家、灌雲縣下坊中心國小教科室曹延標主任。

還有來自各縣區電教中心的各位領導。

讓我們再次用熱烈的掌聲對領導、專家和嘉賓們的到來表示歡迎。

一、致歡迎辭

灌雲縣實驗國小侍作兵校長致歡迎辭

二、鄭館主持

“教師人手一機”、“千兆光纖進校園”、“電子白板進班級”，“觸摸液晶屏進教室”，連雲港市率先實現教育現代化，正在向着“教育現代化示範區”昂首闊步前進，風雲際變港城教育進入了“雲”時代。

20xx年——20xx年，十年彈指一揮間，十年文達心意聯通你我，十年博友情深執手相悦，十年來“連雲港教育博客”和港城教育的脈搏一起律動。關心教育博客建設、發展的市電教館領導，時刻關注教育博客的各縣區領導，20xx0多名遨遊教育博客的港城寫博人，每天超過300篇的博文發帖……讓連雲港教育博客成為全國有影響、省內一流的地市級官方教育博客。連雲港教育博客已經融入了教育管理、課堂教學和教師專業發展的各個層面，正在逐漸成為一個零距離高端網絡教研平台。參與教育博客，已經成為港城教師時髦的選擇。

三、苗蔚林總結20xx年博客工作

苗蔚林是東海縣温泉中學校長，是“連雲港教育博客”管理小組組長，他是連雲港市首屆十佳教育新聞人物，全國教師創新獎獲得者，他的博客“蔚林語文在線”在全國非常有影響力，出版了《走出語文教師的思考》和《困惑與執著》兩本教育專著。下面有請苗蔚林校長對20xx年連雲港教育博客的發展運行情況做總結報告。

(剛才，苗蔚林校長簡述了連雲港教育博客20xx年運行情況，從追求數量不求質量、熱衷轉帖忽略原創、行政手段如何轉化為教師的內在動力三個方面指出了亟需解決的問題;最後他提出了連雲港教育博客走向品牌的四個設想。20xx年連雲港教育博客飛速發展，博客數量、博文質量都有很大提升，這要感謝市電教館的正確領導、各縣區領導的熱情關注、博客管理小組的辛勤付出和博友們的熱情參與。)

主持：李坤老師

尊敬的各位領導、各位博友：

大家好!我們下面主要是博客交流研討板塊，可以有思維的碰撞，有觀點的爭鳴，我們可以就某一個問題和困惑提出自己的見解主張與大家一起討論。下面第一個階段，我們主要是各縣區教育博客學校羣組的經驗交流。

四、各縣區博客先進學校經驗交流

牽手連雲港教育博客，促進名師工作室發展，“港城陳紅國小語文名師工作室”在這方面給我們做出了標杆式的榜樣。下面，我們有請江蘇省人民教育家培養對象、特級教師陳紅陳校長給我們做一個專業引領。

(名師工作室攜手教育博客如虎添翼，在記錄、宣傳、交流和共享等方面發揮了極大的輻射作用，陳特級的發言給了我們很多啟發。)

大慶路國小的數字化雲校園享譽省內外，慕名來學校參觀學習的同行絡繹不絕。有誰又知道，大慶路國小最初也是從教育博客開始的呢。在武俠小説中，劍客分為重劍、輕劍和無劍三個層次，無劍是最高境界。如果説把連雲港教育博客比作這把“劍”的話，大慶路國小早已經是輕劍的境界了，大慶路國小這把博客之“劍”無痕地融入了他們學校的管理、學生和教師的發展。讓我們來聆聽十佳博主邱建筠校長帶來的關於教育博客新的理念。

(邱校長是一位教育信息化的專家，剛才他的講話與其説是經驗介紹倒不如説是對我們的一次教育信息化前沿知識的普及培訓。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝他!)

一所農村國小，四十五名教師，人人蔘與博客人人撰寫博文，連續兩次獲得連雲港市優秀教育博客評比羣組一等獎，20xx年6人次獲得市一等獎教育博客，“師陶杯”、“教海探航”等高檔次的論文賽事屢屢獲獎，他們就是新浦區南城國小。他們並不僅僅是為了獲得一個獎項，而是把博客作為學校的一張名片，作為教師專業發展的內在驅動，是什麼讓他們對博客這樣痴情?又是什麼讓他們渡過寫博的高原期永葆寫博熱度的呢?聽一聽南城國小王建華校長的靈丹妙藥。(可惜王建華校長因國小數學優質課評比評委事宜缺席本次研討會。)

新浦區浦南國小作為一所農村國小，教育博客從無到有，直至博客羣組問鼎市一等獎，教師人人撰寫博客，一批批浦小寫博人的身影執著、辛勤地耕耘在教育博客的大潮中。他們如何窪地崛起勇立潮頭，請聽一聽特級教師、浦南國小呂恆來校長帶給我們的消息。

(剛才呂校長把學校的教育博客羣組的管理從整體把握到具體做法給我們做了詳盡的介紹、示範和分享，我們經常説教師撰寫教育博客很難全員參與，很難提高，浦南國小的做法給了我們很多可以借鑑的地方。)

五、各縣區優秀教育博客博主發言

我們連雲港市著名的特級教師、樂於助人的汪燕特級也應邀來到了我們的現場。汪特特別關注我們的教育博客，我和她有過一面之緣，在談話中汪特給我們博客提出了許多建設性和指導性的建議，前不久汪特也成為了我們的新博友，今天，請汪特再給我們引領一下，掌聲有請汪特。

(汪特的發言樸實，充滿哲理和深邃的思考，她闡述的問題一語中的，博客的考核、共享等話題是值得我們好好思考的。讀她的博文就是一種潛移默化的影響和薰陶。記得在“連雲港教育博客”讀到汪特的最後一篇博文是《孩子，先別急着吃榴蓮糖》，我們也期盼汪特能夠毫無保留地寫出一些精彩的博文與博友們分享。)

來自贛榆縣智賢中學的王常亮校長是我們連雲港教育博客最早的推薦博客，是連雲港教育博客走出的第一位特級教師。痴迷於教育博客，及時地把自己的教育教學管理、課堂教學以博文的形式與博友們分享、探討和交流，他的成功和成就是我們仰視的榜樣，下面有請王校長給我們分享他的成功和喜悦。(董館指示：別叫王校長，叫“好好先生”。)

(“好好先生”對的發言幽默風趣，他是我們“連雲港教育博客”骨灰級博主，身體力行，博客在學校發展的執行力讓我們刮目相看。寫博客到底有沒有用?嘗試了才知道，從王校長的發言中不言而喻。)

連雲港教科研領軍人物、東海縣和平路國小王瑋校長，是一名資深博主，他的博文數量不是最多，但是每一篇都閃耀着智慧的光芒，每一篇都表達了他作為管理者睿智、寬容的教育情懷，他的專業成長與連雲港教育博客有多大的關係呢?讓我們來傾聽王瑋校長的心聲。

(王校長的發言非常有激情，就像他的博客“劍氣禾風”的博文風格一樣。澄明教育思想、提高教學基本功、形成自己的教育風格，這是王校長的感受。不愧是一位資深博主，發言讓我們拍案叫絕：有見地!)

連雲港教育博客一姐是誰?當仁不讓的是我們東海縣實驗國小的許海榮老師，她是我們連雲港教育博客評比蟬聯第一名的十佳博客和江蘇省一等獎教育博主。她以一顆淡泊名利之心，以一顆細膩的愛心築就了自己的“閒雲遠岫”，20xx、20xx、20xx、20xx連續四年堅持每天一篇，用自己的行動詮釋了“堅持”二字。下面用熱烈的掌聲歡迎許老師發言。

(我有親身體會，參與博客容易，“堅持”最難，只有堅持才能花開，只有堅持才能成就一片美麗的風景。在這方面，許老師給我們做出了榜樣。)

一年時間，每個星期從週一到週五都吃住在支教學校，每天一篇支教反思，有管理、有教學、更有與孩子之間相處温馨的點點滴滴。以教育博客為藍本，出版了個人專著《我的教育故事》，他就是灌雲實驗國小教導處吉曙光主任。下面就有吉主任來分享他的收穫。

(參與教育博客收穫的不僅僅是自己，還有學生，能用教育博客促進學生的成長這是一件幸福的事情，吉主任給我們開了個好頭，看着這兩本，尤其是學生的那本作品集，你們不眼饞嗎?眼饞，就參加“連雲港教育博客”吧。)

江蘇省一等獎教育博客博主、贛榆縣教研室劉記海主任，去年雖然崗位有了調整，但是他對於博客仍然矢志不移，我們想聽一下，作為教研室主任的他，對我們教育博客發展有什麼樣的期待和建議。

(劉主任非常謙虛，他博覽羣書，《美讀紅樓》等系列讀書筆記給博友留下了一頓頓視覺盛宴，他的博客“海的微笑”充滿了教育的理念和讀書思考。近兩年劉主任的文章經常在《連雲港教育》《連雲港日報》等報刊發表，讀書是他寫博的原動力，多讀書、多記錄，這是我們每一位寫博人都能做到的，也都應該做到的。)

蟬聯市十佳教育博客，推薦博客博主韋有智校長，在教育博客上一直傾注了他大量的心血，不管是在教育局辦公室還是在現在的贛榆縣沙河二小，崗位變化對教育博客他有什麼樣的構想?新的崗位他如何引領自己的學校在連雲港博客上馳騁呢?有請韋校長。

(崗位變化，給韋校長帶來了很多新的思考，如何把學校的教育博客從零開始，他的寫博歷程和學校加入連雲港教育博客的想法給我們很多啟示。)

贛榆縣班莊國小譚鑫之校長，20xx年市十佳教育博客，雖然參與我們博客時間不長，但是他對於博客的深度思考、博客對教師專業發展、博客對班主任的發展等反面頗有研究，來到了新學校譚校長怎樣在教育博客塗抹濃墨重彩的一筆呢?我們來聆聽譚校長的心聲。

(在學校管理中運用教育博客，這是參加教育博客的新思路。譚校長的教育博客可以説是學校管理的一面窗口，自己的很多思想、主張都可以從博客中滲透出來。)

一個農村國小，在20xx年博客評比的時候就讓我們大吃一驚，羣組的數量、互動和探討教育教學的氛圍讓我們很震撼，毫無疑問的一等獎第一名，20xx年還是蟬聯一等獎，這就是贛榆縣塔山第二國小，創造這個奇蹟的就是樊茂聲校長，與他交流，你會感到他的實在、認真和執著。有什麼樣的校長，就有什麼樣的學校博客發展，到了塔山國小，我們想聽一下樊校長如何去進行引領學校的博客新的發展。(可惜樊茂生校長因病缺席會議)

“打造全國有名、省內一流的零距離高端網絡教研平台”是連雲港教育博客的目標，我們期望在博客上大家能夠就一個問題進行爭辯、對教育教學前沿知識進行探究，更希望教育博客成為教師專業成長的加油站、孵化器。所以，每年我們的研討會都力邀一位縣區教育局的教科室主任來對我們的博客進行把脈和引領。今年，我們有幸邀請到了新浦區教育局教科室唐萍唐主任來到現場，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐主任給我做一些建構性的指導。

(“博外話博”是我們研討會一直保留的欄目，正所謂“當局者迷旁觀者清”，這個系列可以讓我們更加理性的看待我們的博客，更加理性的進行寫博。再一次謝謝唐主任。)

曹延標主任是我國著名的兒童作家，出版了幾十部兒童作品集，暢銷全國，被譽為“農村的童話大王”，也是我們的新博友，今年我們非常榮幸的邀請到了這位兒童文學界有名的作家參加我們的研討會。我們想讓曹主任從他作家的角度給我們的教育博客發展提些中肯的建議和意見。

(曹主任的寫作歷程給我們參加教育博客很多啟發，堅持寫作努力筆耕才能有所收穫。再一次謝謝曹作家參加我們的研討會。)

六、時間允許，其他博友發言

七、馮伯虎教授講座

為了教育博客能夠健康、快速、正確的向縱深和高端發展，我們有兩個“特邀博客”，其中就特別邀請了連雲港師範專科學校教授、南師大碩導馮伯虎教授給我們進行理念上的指引，今天馮教授也來到了現場，下面就博客的發展、博客對學校和教師專業發展的再進行高瞻遠矚的引領。

(馮教授的講座對“連雲港教育博客”理論層面的認識、使用、存在的問題、建議等等方面進行了一個專業的引領，馮教授給我們更多的是思考，存在的問題如何去解決?如何寫出更高質量的博文?再一次謝謝馮教授。)

八、董館長做20xx年教育博客工作指示

下面，讓我們用熱烈的掌聲有請連雲港市電化教育館董館長給我們新一年博客的發展和走向作重要指示。

(董館的三個E，十年成就E舞台、博客凝聚E專家、技術啟迪E應用的三個方面給我們很多思考，他從提高博文質量、加大管理力度、提升使用技巧、加快博客特色發展等等方面給我們提出了更高的要求，這些都是我們以後在博客中應該注意的。另外董館還結合教育信息新的發展高瞻遠矚地給我們提出了具體目標，董館的指示精神振奮人心。再一次用熱烈的掌聲謝謝董館的指示。)

一上午，我們聆聽了眾多關注博客的領導、資深博友和博外專家對我們的教育博客提出了很多建構性的意見和建議，尤其是董館長前瞻性很強的指示精神，給我們教育博客的發展指明瞭方向，我們將把今天的討論意見和建議及時的反饋到以後的博客管理、應用和發展中，向着我們的目標——“打造全國有名、省內一流的零距離高端網絡教研平台”努力，為港城教育做出應有的貢獻。

九、最後，讓我們用一首小詩來結束本次研討活動。

詩的作者是省一等獎博客、市十佳博客博主東海縣駝峯中學副校長，他還是一位才華橫溢的詩人，有請陸校長。

本次研討會到此結束，謝謝大家的參與。

學術研討會主持詞怎麼寫 篇12

今天我們在這裏舉行兩家子國小課程改革成果展示活動暨校本教研會，參加這次會議的除了我們全場教師外還有教師學校國小部的各位專家，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝。

兩家子國小在新一輪課程改革中，走過了5年多的時間，5年的探索，5年的思考，5年的實踐，兩小人用我們自己的不懈努力，執着追求，衝破最初的迷惘與困惑，逐漸走向成熟，在新課改的進程中，我們感到了一絲欣喜，收穫了一點成績，當然，我們的成長離不開各級領導的支持與指導。今天我們在這裏展示5年來的教研成果。並以此活動，再次深化一種認識，強化一種理念，促進一個提高。

今天大會的議程有五項內容：

一、 語文、數學兩個學科的課堂教學展示

二、 兩位教師對兩節課堂教學進行評析

三、 英語、綜合實踐、校本三個學科的説課展示

四、 教學校長業務講座

五、 大會總結

研究課堂、攻堅課堂、決戰課堂是我們教學工作的重點，課堂教學是每一位教師業務能力的最終體現，新課改下如何打造高效的課堂教學，讓我們先來看由小大窪國小李鐵英老師執教的三年級數學課《可能性》。

(數學課堂教學)

李老師的課讓我們深深體會到了數學來源於生活迴歸生活的教學理念，精心的設計再現了一節高效的數學教學，感謝李老師的精彩教學。下面為我們做展示的是馬家國小趙麗娟老師，她所講授的內容是六年級語文課《最後一頭戰象》。

(語文課堂教學)

如果説李老師的數學課是高效的，那麼我想用感性這一詞來形容趙老師的這節語文課，動物的情感在這節課中是那樣的深刻，令人感動。趙老師精心的教學設計充分體現了語文課工具性與人文性的統一。對於兩節精彩的課堂教學，相信大家都有自己的見解，下面，讓我們來聽一聽兩位教師對這兩節課的教學評析，首先請王淑芳老師對這節數學課進行評課。

(評課：數學)

感謝王老師對這節課深入透徹的評析，下面請中心國小教學主任郎益傑對趙老師所執教的語文課進行評析。

(評課：語文)

感謝郎主任對這節課深入淺出的評析，兩位老師運用簡練的語言，有理有據的對兩節課堂教學進行了評析，讓我們豁然開朗，受益非淺。尤其是王老師的評課，讓我忽然想起吳主任曾經説過的一句話：教學是一門遺憾的藝術。(王老師的評課不但提出了優點，也指出了不足，我上台時正好看到了吳主任在座，就臨時加了這樣一段話。)而我想説，我們教師，就是在遺憾中不斷的追求完美，而這種追求的過程就是我們不斷提高的過程。

如果説講課是教師業務能力的綜合再現，那麼説課絕對是教師個人魅力的集中體現。説課做為一種教學研究活動，是促進教師業務素質和理論水平不斷提高的有效手段，做為崗位大練兵的一種形式，我們也不斷強化教師的説課能力，今天，將有三位教師在英語、綜合實踐、校本三個學科領域以説課的形式來展現他們嶄新的教學理念。

第一個為我們進行説課展示的是中心國小王鵬山老師，他説課的內容是六年級英語Unit3 He Likes Sports. Lesson 14.

英語説課)

綜合實踐活動是一門綜合性課程，從主題的確立到活動的開展，教師應如何進行有效的指導，請聽宋曉光老師以〈花卉與生活〉這一主題為例，所進行的説課。

(綜合實踐説課)

宏揚中華傳統文化教育，誦讀經典詩文是我校校本課程的核心宗旨，校本課程，這一課改下的新課程該如何講解，讓我們來聽聽中心國小趙金麗老師的説課〈楓橋夜泊〉。

(校本説課)

三節精彩的説課充分展示了三位教師的業務水平及專業風采，也讓我們看到了新課改下新的理念、新的教法所賦予課堂的新的活力。

一個教師的成長離不開理論的學習，專業的引領，趙老師的《最後一頭戰象》為我們很好的詮釋了新課改下的語文精讀教學。那麼語文課中的略讀課文應該怎樣講呢，讓我們一起聆聽馮校長為我們精心準備的業務講座《略讀課文該怎樣教》。

(講座)

馮校長的講座讓我們對語文課堂的略讀教學有了更深層次的理解。相信大家一定受益非淺。讓我們以掌聲感謝馮校長的透徹講解。

接下來，請張校長為我們做大會總結

(大會總結)

新課改的教學過程是一個不斷探索的過程，讓我們多一點積累，多一點實踐，不斷充實自己，完善自己，那我們的課堂就會少一點形式，多一份平實，少一點平庸，多一份智慧，少一點專制，多一點人文。讓我們共同努力去打造兩小新課改下最精彩的課堂吧。

最後，讓我們再次以掌聲感謝國小部的各位專家的光臨指導，兩家子國小課程改革成果展示活動暨校本教研會到此結束，謝謝大家的參與!

學術研討會主持詞怎麼寫 篇13

很高興能參加並主持這次《hold住山東人》一書暨齊魯文化研討會。這次研討會的主要任務是，對《hold住山東人》一書提出進一步修改意見和建議，研究如何將地域文化導入職業教育的方式方法，以及《hold住山東人》一書的推廣方案。參加今天研討會的有：濰坊市人大常委、山東科技學院徐建明院長，濰坊市新聞出版局原局長譚鍔先生，濰坊學院教務處澹凡忠處長，濰坊工程職業學院教務處王守慶處長，濰坊商業學校孫中升副校長，濰坊高新國際學校宣傳部長許春遐，山東科技職業學院教學中心董傳民主任，濰坊晚報記者曾慶建先生，經濟導報記者嶽煒先生，濰坊市原點教育科學研究所郭素森所長。同時，我們還榮幸地邀請到了德州市武城縣職業中專教務處馬超主任。在此，我代表會議主辦方，對各位領導、專家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

文化，是一個古老而又非常現代的話題。作為人類創造並引導人類發展的精神力量，文化在歷史進程中發揮着重要作用。對於一個民族，文化是凝聚力、創造力的體現;對於一個國家，文化是重要的軟實力;對於一個羣體和個人，文化影響甚至決定着我們的思維方式和行為模式。中華民族歷經內憂外患、分分合合而終歸一統，主要得益於我們中華文化五千年來源遠流長、綿綿不絕。

文化，是民族精神的象徵。要實現民族的復興，首先是文化的復興。在剛剛結束的全國十二屆人大一次會議閉幕式上，在講話中指出：“實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。”既點出了弘揚中華文化的重要意義，也對加強文化建設提出了新的更高要求。

中國地域廣闊，各具特色的地域文化像萬流交匯，形成了博大精深的中華文化。齊魯文化在中華文化中具有非常重要的地位。產生於魯國的儒家文化成為中華文化的主流文化;肇興於齊國的稷下學宮，促進了“百家爭鳴”，包容孕育了道、儒、法、名、兵、農、陰陽、輕重等諸子百家，對中華文化的豐富發展產生了重要影響。

青年一代是祖國的未來、民族的希望。但目前由於傳統文化教育的缺失和外來文化的影響，青年一代中普遍存在着傳統文化斷層和“文化崇洋”的現象，很容易紛繁複雜的社會變化中，在物慾橫流的現實生活中，在激烈競爭的職場生涯中迷失自我、迷失方向。因此，讓他們瞭解中華文化、弘揚中華文化，建立充分的文化自覺和文化自信，對於增強民族自豪感、強化民族凝聚力具有非常重要的意義，也是我們文化工作者、教育工作者的重要責任。今天，我們在這裏研討如何將齊魯文化以學生更加喜聞樂見的方式導入職業教育，讓學生接受傳統文化的滋養，這對於學生個人的成長，對於職業教育的創新發展，乃至對實現中華民族的復興偉業，都是一件功德無量的好事。可以想見，隨着中國夢的提出，國家對弘揚民族文化、振興民族精神將更加重視，對青年一代的傳統文化教育會進一步加大力度。因此，我們今天的研討會如能達到預期目的，將會是一個產生重大影響、具有重要意義的創舉。

今天的研討會議程有四項：

一、請本次研討會的承辦單位山東科技科技職業學院徐建明院長致歡迎詞。

二、請本書執筆人、濰坊市原點教育科學研究所所長郭素森同志介紹本書的創作過程，並作簡要的內容介紹。

三、請大家對本書改寫提出寶貴意見。

四、請山東科技職業學院教學中心董傳民主任就本書的普及提出建議性的意見。

下面進行第一項，請徐建明院長致歡迎詞。

下面進行第二項，請本書執筆人郭素森介紹本書的創作過程和主要內容。

下面進行第三項，請大家對本書的修改完善提出意見和建議。我想既然是研討會，大家就要各抒己見、暢所欲言，不必拘泥於發言順序，一人發言的時候，其他同志如果有更好的想法或不同意見，可以隨時插話，自由發言。

遠來是客。我們首先請特地遠道而來的武城縣職業中專教務處馬超主任發言。

下面，請

發言。

濰坊市新聞出版局原局長譚鍔先生

濰坊學院教務處澹凡忠處長

濰坊工程職業學院教務處王守慶處長

濰坊商業學校孫中升副校長

濰坊高新國際學校宣傳部長徐春遐

副主任濰坊晚報記者曾慶建先生

經濟導報記者嶽煒先生

下面進行第四項，請山東科技職業學院教學中心董傳民就本書的普及提出建議性意見。

今天的研討會開得非常成功，各位領導、專家圍繞如何將傳統文化導入職業教育，對本書的修改和普及提了很多

寶貴的意見和建議，我聽了之後很受教育、很受啟發，希望郭素森很好的吸收，做好進一步修改完善，也衷心地希望各位對本書的修改、發行繼續給予大力支持。最後，讓我們再次以熱烈的掌聲，對會議承辦方山東科技職業學院的徐建明院長、董傳民主任表示衷心的感謝!

謝謝大家!

學術研討會主持詞怎麼寫 篇14

尊敬的各位專家學者，同志們，朋友們：

經過近1年時間的籌備，由圖書有限公司聯合相關教育部門主辦的xx市學術研討會現在開始。我把出席今天大會並在主席台就座的領導向大家介紹一下：

出席今天大會的有來自等地的xx市各中學高中備課組長、年級組長、校級領導和來賓280人，個個是教育界的精英，這裏我就不一一介紹了。

在教育改革不斷深化，教育理念日益更新、大學聯考競爭日趨激烈的形勢下，如何提高中學教學質量，使學生學起來既輕鬆愉快又能達到良好的效果，是中學教育研究的熱點和難點問題。為進一步豐富中學教育的研究，增進全市各中學的溝通與交流，提高學科水平和學校升學率，圖書有限公司聯合相關教育部門決定為各兄弟學校搭建平台，舉辦由xx市各中學高中備課組長、年級組長、校級領導組成的首屆“中學教學學術研討會”。通過研討會這個交流平台，共同切磋教藝、共謀發展，使我們的中學教育及教學不斷提高，更加適應現代大學聯考的需要;此次研討會將展示最新的教育前沿理念;實現優勢資源共享;領導面對面、名師專家面對面，讓您有意想不到的收穫，併為您提供多種優質教輔供參眩會上我們將邀請大學聯考命題專家做專題講座，直屬重點的名師做學科演講。

學術研討會主持詞怎麼寫 篇15

今天是11月23日，20xx年還剩下一個多月的時間。在這樣的一個時機，公司把在座的各位――大家都是公司的骨幹人員，召集到這兒來，是要在接下來的一天半時間裏，針對公司的發展戰略開一個研討會。

這樣的研討會，在座的許多人都曾經參加過，可以説在我們公司開這樣的研討會已經成為公司企業文化的一個重要組成部分。

也有一些人是第一次參加這樣的會議，準確地講，我們要開的這個研討會其實是一個頭腦風暴會。説到頭腦風暴會，大家都知道，它最大的特點就是不受任何條條框框的限制，可以放鬆思想，讓思維自由馳騁，每個人都可以大膽地對公司的發展戰略展開想象，暢所欲言，從不同角度，不同層次，不同方位，發表意見和建議。這也是我們這次要把大家帶到碧波山莊開會的原因，目的就是要讓大家放下手頭的工作，放鬆地來討論我們的發展戰略。

首先我談一談為什麼要組織這樣一次研討會。公司從20xx年改制以來，經過這些年的快速發展，取得的成績大家有目共睹，我們應當有這樣一份自信，在房地產行業，我們已經擁有了一定的競爭能力。同時，作為一個發展中的公司，我們在職業化、專業化方面也存在一些這樣或那樣的問題，甚至有一些問題還比較嚴重。因此我們很有必要坐下來認真總結我們的經驗教訓，同時深刻檢討我們存在的問題，以保障公司持續、健康、快速地發展。

為了本次會議的成功舉辦，行政人事部和運營部事先做了一些基礎工作，我們會在這個會議上聽到一些專題報告，這些報告一般都很短，主要為大家提供一些資料給大家討論時參考，以便了解與議題有關的背景，並引出一些要討論的話題，這樣討論起來就更能有的放矢。

下面我説一下，我們會議的方式。我們會議的主要方式是分組討論，我們按照產品線、客服線和管理線分成了三個小組，每個小組要推定一名小組長和一名記錄員，小組長是這個小組的主持人，其作用是控制討論不要跑了題，同時要維持會議紀律。小組長要在會議進程中啟發引導，掌控討論進展，及時歸納發言的核心內容，記錄員要對小組成員的所有觀點、想法進行及時編號、簡要記錄，並形成彙報報告。特別強調一點，小組討論時要集中注意力積極投入，不能消極旁觀，每個人都要對討論的題目積極地發表看法，發言不用客套，要目標明確、開門見山，但每個人都要注意不得對別人的觀點提出批評意見，以保證討論的氣氛熱烈而有序。更重要的是，各小組不僅要對所有人的觀點進行記錄、整理，還要做進一步的分析，以便選出有價值的、創造性的觀點和想法。各小組要在規定的時間內完成討論，並形成小組意見，然後各小組選出代表來向大家彙報討論的結果。我們要對各小組的討論結果展開進一步的討論，以最終得出大家共同的討論結果。

好了，我就先講這些，謝謝大家!