二年級主持詞範文4篇
- 主持詞
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:尊敬的老師
男:親愛的同學們
合:大家下午好
菲:今天,我們歡聚一堂,述説過去
男:明天,我們將迎來充滿希望的XX
菲:在新的一年裏,我們有許多的事情要做
男:在新的一年裏,我們將面臨更多的挑戰和機遇
合:在新的一年裏,祝老師和同學們心想事成,笑口常開!
菲:這是歡樂分享的時刻
男:這是載歌載舞的時刻
合:願這歡聲笑語,永遠留在我們彼此的心中
菲:二年級五班
合:尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家好!
韓:首先向大家致以新年的問候,祝福大家在新的一年裏身體健康、學習進步、玩的開心!
王: 當日歷又翻開新的一頁;
管:當小樹又增加一個年輪;
肖:當冬天又飛舞起潔白的雪花;
韓:當春天又向我們走來;
合: 我們共同迎接這嶄新的充滿希望的的到來!
王:在過去的一年裏,我們自在的享受童年的陽光,
管:我們不時的體驗批評的嚴厲,
肖:也不斷經歷着滿分的喜悦,
韓:因為不被關注而失落,也因為被關注而心悸,
合:在這裏我們收穫了知識和希望,在這裏我們見證了成長的快樂,
王:我們的每一點進步,都離不開老師辛勤的勞動,
管:一年裏,她們不但付出了時間和精力,
肖:還把無私的愛給了我們,
韓:她們就像媽媽一樣,關心着我們每一點的成長和進步!
合:借這個機會,我們真誠的向所有的老師表示衷心的感謝!老師您辛苦了!
王:今天讓我們歡聚一堂,
管:一起來享受這美好時光,
肖:感受着真摯的師生情,
韓:放飛的新希望,迎接龍年的鐘聲吧!
合:現在,我宣佈:二年級八班慶元旦聯歡晚會現在開始:首先讓我們以最熱烈的掌聲有請班主任文老師為我們致新年賀詞。。。。。。
王:現在有請陸明宇為大家演奏一曲小提琴獨奏。。。。。。大家歡迎
管:接下來有請潘錦琪講一個笑話吧。。。。。。
肖:第三個節目有請馬子琪為我們跳一支活力四射的街舞好嗎。。。
韓:火辣的街舞之後我們休息一下,讓徐萬里給我們出幾道腦筋急轉彎的問題好嗎?大家要聚精會神的聽吆。。。。。。。
王:現在有請管保林送給大家一段繞口令吧。。。。。
肖:接下來的這個節目可不得了,我們有請魏子玉為大家表演跆拳道,大家歡迎。。。。。
管:今天最後的一個節目,大家用熱烈的掌聲歡迎我們班的小小音樂家韓昊軒帶來的小提琴獨奏。。。。新春樂,有請陽光帥哥。。。。
合:新年是新的樂章,新年是新的起點,讓我們用行動、用勤奮、用真誠、用快樂的心去迎接充滿憧憬的吧!
韓:快樂的時光總是短暫的,
王:團聚的日子特別讓人感動,
管:今天我們歡歌笑語,
肖:今天我們暢想未來,
韓:讓我們記住今天,讓我們期待明天,
合:慶元旦聯歡晚會到此結束!再次衷心的祝福老師心情愉快、家庭幸福!祝同學們好好學習、天天向上!謝謝大家!我們明年再相聚年元旦晚會
合:現在開始!
二年級主題班隊活動主持詞二年級主持詞範文(2) | 返回目錄一、主持人宣佈班隊活動開始
馬:尊敬的老師!
曾:親愛的同學們!
合:大家好!
馬:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會對我們説:“長大後,你要好好讀書。”
曾:進入國小後,在老師的指導下,我們認識了a o e,學會了讀書寫。
馬:從此一位良師益友就走進了我們的生活,那就是——書。
曾:書籍是人類進步的階梯,書籍是我們精神的食糧。
馬:今天,就讓我們與“書”成為朋友,讓心情在書的海洋中遨遊。
合:二年級三班《書香娃娃 快樂成長》主題班隊活動現在開始!
曾:小朋友們都跟哪些書交過朋友呢?讓我們一起來回憶一下吧!
二、全班經典誦讀:《三經》、《弟子規》、《古詩接龍》
馬:看來我們的書朋友還真不少呢!下面我們來看看這些小朋友,又跟哪些書交了朋友呢?有請劉佳潤、陳周捷、宋啟華等小朋友表演情景劇《我和書的對話》!
三、情景劇:《我和書的對話》
曾:謝謝小朋友們的精彩表演!自古以來,書就是人類的好朋友,與書有關的兒歌也是層出不窮,下面有請……小朋友演唱兒歌《讀書郎》。大家掌聲歡迎!
四、歌曲表演:《讀書郎》
馬:兒歌真是好聽,也唱出了我們的心聲,再次把掌聲獻給……
曾:我們都知道與書會友是中華民族的傳統美德。
馬:不錯!許多科學家、文學家的成才之路就是從小刻苦讀書。
曾:今天,我們就請小朋友來介紹一下幾位“以書為樂”的偉人。請聽《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《毛主席怎樣讀書》、《小書迷陳毅吃墨水》的故事!
五、讀書故事:《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《毛主席怎樣讀書》、《小書迷陳毅吃墨水》
馬:名人的讀書故事可真讓人感動,我們作為學生應該好好學習一下這種精神呢!
曾:是啊!毛爺爺還曾經説過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”可見,他已經把書看成形影不離的好朋友了。
馬:小朋友們,你們喜歡讀書嗎?
曾:你們從讀書中獲得了哪些知識呢?
馬:下面我們進入知識競答環節!
六、知識競答
馬:小朋友們真是各個知識淵博、表現積極呀!看來我們讀的書還真不少呢!
曾:沒錯!通過以上環節,我們知道了要讀書,其實,我覺得可以用4個來概括讀書的好處!
馬:哪4個?
曾:“開卷有益”!
馬:不錯!那世界上有這麼多書,到底哪些書才適合我們小朋友看呢?
曾:是啊,這是個值得我們探討的問題。前不久,我們各小隊對這個問題都作了交流和討論。現在,我們就請他們來為我們做一個彙報吧!
七、好書推薦:四小隊
馬:原來有這麼多好書呀,我一定要好好把它們讀過來!
曾:讀書可不急,要像蜜蜂採蜜,一點兒一點兒,慢慢積累,讀的時候還要反覆思考,這樣才會有收穫呢!
馬:小朋友們,你們記住了麼?
曾:時間過得真快,我們這次主題班會也接近尾聲,最後讓我們以集體詩朗誦來結束這次的班會活動。
八、集體詩朗誦
馬:“業精於勤荒於嬉;行成於思毀於隨”,勤於讀書,樂於讀書,我們才能真正的和書交上好朋友。
曾:讓我們都來和好書交朋友,讓好書陪伴我們成長的每一天!
合:二年級三班《書香娃娃 快樂成長》主題班隊活動到此結束!
二年級隊會主持詞二年級主持詞範文(3) | 返回目錄《尋訪大師的童年》主題隊會主持詞
吳: 大師們為人類作出了巨大的貢獻
羅: 他們改變了世界
高: 為後代創造了豐富多彩的生活
4人齊: 讓我們來探索他們成才的奧祕吧!
高、李: 現在我宣佈二年級二班《尋訪大師的童年》主題隊會現在開始。
吳: 同學們,你們一定知道許多的名人,我們先來猜猜他是誰?
羅: 1、他發明了萬有引力定律,他是誰? (牛頓)
(提醒補充):他是英國科學家,蘋果從他頭上落下,他就有了偉大的發現。
李: 2、 她發現了鐳,是一位女性? (居里夫人)
高: 3、他是中國科學院院士,他被稱為中國的“火箭之父”
羅: 4、他一生有1000多項發明,他的一項發明給世界帶來了光明,他是發明大王誰?(愛迪生)。補充:愛迪生髮明瞭電燈。
李: 愛迪生在小時候就總愛問為什麼?請聽李卓優給大家講的《愛迪生的故事》
羅: 讓我們走進愛迪生的童年,看看在他六歲時,發生過什麼有趣的故事。請看小品《愛迪生孵蛋》。表演者:李湘文 高天宇
吳: 愛迪生孵蛋雖然可笑,但我們看到名人小時候是那麼愛鑽研。
羅: 是呀!愛動腦、愛鑽研、肯實踐是多麼可貴的品質。
李: 同學們,讓我們繼續走進名人。請聽錢煖渏帶來的故事《愛因斯坦的故事》。
高: 同學們,現在我們來個名人名言大比拼,你知道哪些名人名言?
吳: 我們現在進行一場名人名言小組接力賽。以小組為單位一個接一個一條名言。同學們你們準備好了嗎?
(同學們開火車背誦名言)
吳: 名人的故事,名人名言帶給我們的思考,只有不斷學習才能有所收穫。
羅: 對呀!説不定我們班同學在不久將來也會出現許多名人呢!
李: 我們接着來聽聽盧昱儒帶來的故事《霍金的故事》。
高: 霍金小時候並不出色,甚至招人嘲笑,但他肯鑽研,愛動腦,雖然身殘志堅取得了偉大的成就。
魯班是怎樣發明鋸子的?我們來聽胡敏帶來的故事 《 魯班和鋸子》。大家歡迎!
吳: 留心生活善觀察,
羅:愛動腦筋多提問,
李:學好文化打基礎,
齊:大師就在我身邊。
吳:請聽第一、二小組同學合唱歌曲:《天地之間》。
齊:現在我宣佈二年二班“尋訪大師的童年”主題隊會到此結束。
二年級誦讀朗誦會主持詞二年級主持詞範文(4) | 返回目錄男:尊敬的各位領導、辛勤的老師們:
女:親愛的同學們:
合:大家好!
男:中華文明,源遠流長,
女:千古美文,流傳四方。
男:燦爛的文化豐盈着我們的童年,
女:沁人的書香浸潤着我們的成長。
男:在書香四溢的校園中,
女:在書聲琅琅的教室裏,
男:我們廢寢忘食,從書海中獲取知識的寶藏,
女:我們如飢似渴,從經典中吸取人生的智慧。
男:在這個美好的秋天裏,
女:在這個特別的日子裏,
合:杜澤國小二年級經典誦讀活動現在開始!
男:《三經》一直是千古傳誦的名篇絕句。
女:它三一句,節奏明快,言簡意賅,是中國傳統的兒童啟蒙讀物。
男:它家喻户曉,廣為傳播,膾炙人口,曾經是每個學生的必修課。
女:它不僅教人們識文斷,而且告訴人們許多做人的道理,讓人受用一生。
男:請欣賞二(1)班小朋友帶來的《三經》
男:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”
女:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”
男:秋天是一個收穫的季節,
女:在這收穫的季節裏我們最應該感謝的是辛勤哺育我們的老師。
男:秋天是一個美麗的季節。
女:在這美麗的季節裏讓我們獻上對老師最真摯的祝福
男:請聽二(2)班小朋友帶來的:一株紫丁香
男:長江是我國的第一大河
女:她哺育了一代又一代的中華兒女
男:有這樣一首詩歌它讚頌了長江的宏偉和壯麗
女:它表達了對長江的熱愛和依戀之情
男:有請二(3)班小朋友給我們帶來的:長江之歌
男:生機勃勃,
女:書聲琅琅,
男:讀萬卷書,行萬里路,
女:沐浴書香,快樂成長,
合:杜澤國小二年級經典誦讀活動到此結束
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