國小生保護環境演講稿（通用17篇）

小學生保護環境演講稿 篇1

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。當知道我國水資源人均量並在豐富，地區分佈不均勻，年內變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。

我們人類擁有的水很多嗎？看看下面這組數據吧。地球表面的%被水覆蓋，但淡水資源僅佔所有水資源的%，近%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其餘多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約%的水可為人類直接利用，而中國人均淡水資源只佔世界人均淡水資源的四分之一！

即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴，但我們還沒有認真地對待它。全球性的水污染，水資源的過度消耗和管理不當已經造成可利用水資源水量和水質的大幅下降。現在，世界上每天有6xx人因為得不到水或足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢不能得到有效控制，20xx年後，世界人口的2/3將面臨無水可用的`危境！

我想長期以來，大多數人都會有節約用水的理念。可為什麼都缺少具體的行動？隨意污染和大手大腳的現象怎麼還那麼普遍呢！環境的污染和破壞，治理起來得費很大力氣，我們或許沒又什麼能力，也可能沒有什麼機會去做，但是我們可以用自己的實際行動來做到節約用水，這是最簡單易行的不是嗎？保護環境，我們可以從自己身邊做起，從小事做起。不是為了別人，而是為了我們自己，為了這地球上最後一滴水不是我們的眼淚，請大家行動起來，節約用水，人人有責。

國小生保護環境演講稿 篇2

水是生命之源，沒有水，人類將沒法生計，萬物將不可以生長，世界將不會這樣多姿多彩。

節儉用水，保護水源，是每個人應盡的義務和職責。聽爸爸講：

童年的他和小夥伴們在小溪裏玩取水仗、捉石蟹、網小蝦米玩累了口渴了喝上一口溪水。那時的溪水還能夠直接飲用呢！可此刻的河水、溪水有好多都被人類給污染了，很多地方出現了缺水的狀況，可用的水源已經愈來愈少了。

我們國家正實行五水共治，五水共治就是指：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五項。我也有我心目中的小河，我心目中的小河應當是這樣的：

治污水

這條小河畔上沒有化工公司排出的有毒的`污水，也沒有生活污水。河裏沒有任何垃圾飄蕩在水面上，水十分潔淨，沒有一點雜質，水清亮見底，小魚兒相互追趕，玩耍着，水潔淨得能夠當飲用水，人們不再擔憂飲水困難了。

防洪水

在小河畔上，種着很多花草樹木，有了綠化植被，這樣下大雨時，雨水就會被土壤汲取了，植被的根又跟土緊緊固定在一同，土就不會被雨水衝入河中。

排澇水

在小河的警告水位以下裝上多個排洪口，水位高了就能夠從安裝的排洪口中泄出，用來灌溉農田裏的農作物，這樣水就不會被浪費了。

保供水

為了讓這條小河能供給飲用水，因此不可以夠擅自在河畔抽水，也不可以夠在河畔洗衣服或游泳以保證這條小河的水的潔淨。

抓節水

當每個人在用水時都想着別人，如洗米水用來澆花；刷牙時關掉水龍頭；洗手時把水龍頭開小一些望這人間有更多這樣的河。水是地球上全部生命的源泉！我們應當珍惜每一滴水！

國小生保護環境演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

新中國成立初期，進業凋敝，百孔千瘡，工農業生產及國防科技等反面極其落後，國民經濟蕭條至極，對此中國人民沒有退卻屈服，而是在中國共產黨的領導下，信心百倍的投身於祖國的建設之中，為了支援國家，遠居海外的華僑積極捐款捐物。許多科學家放棄國外的優越條件毅然回國，為祖國科技事業的發展作出了巨大貢獻。北京申奧成功，使20xx年的中國令人矚目，神舟的昇天，使中國的國際地位日趨提高，雜交水稻新品種研製成功，填補了世界農業科技研究領域的空白，為世界農業的長足發展作出了不可磨滅的貢獻。種。種科學成果的成功研究，都標誌着我們偉大的祖國由強到弱的光輝歷史，這也許就是夢的力量吧。

有夢想是幸福的`，有夢想是充滿希望的，有夢想是充滿希望的，有夢想也一定是有未來的。我們堅信，每一個人，每所學校的夢想匯聚起來，就匯聚成了我們美麗的中國夢，當我們每一個人，每個單位的夢想實現的時候，就會實現祖國的強國夢。民族的復興夢啊！

黨的十一屆三中全會以後我們偉大的祖國猶如一條巨龍開始騰飛，鄧小平以馬克思主義者的遠見卓識和非凡勇氣，領導全黨和全國各族人民，沿着經濟建設中國特色的社會主義道路大膽改革，鋭意進取，實現了人民近一個世紀以來的富民強國之夢。回顧歷史，我們滿心澎湃。展望未來，我們熱情豪邁。在這祖國成立65週年，我們希望我們的祖國發展壯大，永遠繁榮富強。

今天，我們是懷抱希望的陽光少年，明天我們將要擔負起建設祖國的神聖使命，少年強則國強，是歷史對我們的期盼，為了偉大的目標，讓我們懷揣夢想，在人生的航程上不斷的乘風破浪，奮勇前行！

奮鬥吧！少年。

國小生保護環境演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

對於我們來説，九年級後的會考就是一道坎，一件對於我們很重要很嚴肅的事情——能考到好高中嗎？能有一個美好的'高中生活嗎？這是現在所有人的疑問。

我們周圍有許多人是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。也許他們曾經努力過，懊悔過，但來不及了，丟棄了就追不回來。

其實每個人的實力都是相同的，只是缺了努力和信心。相信自己的力量，失敗了沒什麼，但不能失去鋭氣，就算結局的失敗讓你站不起來，也不至於躺着輸給生活，至少還有一次拼搏，以後再想起就不會這麼遺憾，這麼窩囊。不要留下遺憾，這是屬於我們的青春，應當讓我們自己主宰，加油吧！也許勝利由此而來。

謝謝。

國小生保護環境演講稿 篇5

尊敬的領導、親愛的護士姐妹們：

大家好！

有一種職業，沒有經歷過就不知道它的艱辛。有一種艱辛，沒有體會過就不知道它的快樂。有一種快樂，沒有品嚐過就不知道它的滋味。這就是“護士”，陽光下最平凡、最平淡、最單調的職業。“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香瀰漫，使穿杖拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼”。多少護士同仁為這種護士職業的最高境界獻出了畢生的精力。

護士的工作是平凡的，枯燥的，繁瑣的，永不停息的。在我們身邊，總有這樣一羣人：她們默默無聞，每天從走廊的這頭到走廊的那頭，從這張病牀到另一張病牀，完成各種治療、護理，也許你看不清她們的臉，也許你記不住她們的名字，但你卻能感受到一顆顆善良的心。曾記得有一年的夏天特別炎熱，我的一位同事年幼的兒子也因為高熱出現驚厥在輸液治療，可是正當班的她只能給自己的孩子處理後匆匆投入工作。一邊流淚一邊給其他的孩子做治療，還時時安撫那些躁動不安的患兒和家長。同為母親，她無法選擇，她的眼淚定格在我的記憶裏，是苦澀也是美麗；是見證也是銘記。

我們的護理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡的愛，打針、發藥、鋪牀、輸液，我們在苦中呵護着生命；交班、接班、白天、黑夜，我們在累中把握着生命的輪迴；在病患家屬的期待和埋怨聲中，我們守候着一個一個身患疾病的病人，直到我們的腳上長滿了老繭。我們從來沒有雙休日的概念，有的只是冬冷夏熱的三班倒。但在苦中去感受呵護生命的快樂，在累中更能體會到自身價值的意義。我院一名普通的兒科護士，因為頭皮針技術好，常常犧牲業餘時間為那些重患和高難度的頭皮針患者服務。不管是半夜還是節假，在需要的任何時間，都有她瘦小的身影。記得一次在深夜搶救三度營養不良的患兒，患兒因為休克症狀血管不充盈，住院時間過長注射血管基本都被破壞，很難找到可以進針的血管。可是，不能進食的孩子無法輸液就無法維持，陳護士蹲在病牀邊整整半個多小時的耐心尋找、進針，直到救命的.液體流進孩子幼小的身體。

醫者仁心，也是我們護理人員的表現。奉上愛心一片，獻出真情滿懷，為貧困患者募捐、救助孤殘患者。記得有一次一位鄉鎮重患女孩，或許因為家庭貧困等原因，接到內科之後送她的親友就失蹤了。的15歲女孩子甚至不知道飢飽，生活完全無法自理。是內科的護士姐妹們你一餐我一餐地牀頭給她餵食，護理她的生活起居，直到病情好轉被送回家中。豐碑無語，行勝於言。患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重！一封封的感謝信，一句句熱辣辣的感激話語，見證了我們護士姐妹們用愛呵護生命的直錄。

“三分治療，七分護理”，堅持的動力來自患者的認可，大小夜班，沒有規律的作息時間，疲憊而瑣碎。卻沒有消磨我們護理工作者的信念。做治療時神情永遠是那麼專注，動作是那麼輕柔，燕尾帽下閃着天使般慈愛的目光。微笑和淡定，像春日裏和煦的風，吹散了患者心中疾病的陰霾；像夏日裏的晨曦，喚醒了患者戰勝病魔的信心；像秋日裏的明月，照亮了患者通向健康的彼岸；像冬日裏的暖陽，温暖了患者那顆孤獨的心。青春在病牀邊悄悄逝去，理想在現實中熠熠閃光。把微笑寫在臉上把辛酸埋在心底。記不起從什麼時候開始，學會了容忍、學會了保護，學會了處事不驚，學會了……送人玫瑰，手有餘香，我們的護士姐妹們是在用愛心和職責呵護無數個生命的歷程！詩人泰戈爾曾經説過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過！”我們戴的燕尾帽雖然沒有皇冠的高貴典雅，卻閃耀她聖潔的風采。一聲問候、一份體貼、一個微笑、一腔熱情化作春風細雨滋潤患者久旱的心田，把歡樂、幸福和健康帶給千千萬萬個家庭。

歲月輪迴，光陰荏苒，回首從護的日夜兼程，品讀着生命的春華秋實，曾經年少時的美麗憧憬歷歷在目，相信每一位護士都曾感慨當個“天使”太不容易，白衣天使的翅膀太沉重了，左邊揹着愛心和真誠，右邊馱者微笑和奉獻，用辛勤的汗水一筆筆描繪青春的足跡。但這種執着將會使我們終身受益，選擇當護士，我們還是無怨無悔！當有人問我的職業時，我還是會自豪的説：“我是一名護士”。

如今我自豪：我感受了這種職業的艱辛，我體會了這種艱辛的快樂，我品嚐了這種快樂的滋味。

國小生保護環境演講稿 篇6

尊敬的領導：

大家好!愛崗敬業是一種奉獻精神，是一種高度的責任感，是一種持久的毅力，是一種平凡中的昇華，是我們終身應遵循的一種職業道德。顧名思義，愛崗就是熱愛自己的工作崗位，敬業就是“專心致志以事其業”，就是用一種恭敬嚴肅的態度對待自己的工作，認真負責、任勞任怨、精益求精。愛崗和敬業總是相輔相成的，愛崗是敬業的前提，敬業是愛崗的進一步昇華。

要真正做到愛崗敬業，是一件不易之事。一般説來，環境優，收入高，工作輕鬆，各方面條件好的行業，做到愛崗敬業容易。相反，就統計職業而言，環境清苦，生活艱苦，工作辛苦，天天與枯燥數據你來我往，社會地位平平，有些人思想上難免會有波動，再加上有些人心情比較浮躁，缺乏對統計工作真正的認識，自然這山望着那山高，連愛崗都談不上，也就無需再談敬業了。所以，明確愛崗敬業的現實意義，對培養個人職業道德修養尤為必要，愛崗敬業是幹好每一天統計工作的前提，是持之以恆做一名平凡統計人的基本。

愛崗敬業是愛心的積極投入。只要我們對自己職業投入了無限的愛心，自然就會對自己所從事的職業感到無窮的樂趣，愛心是源泉，樂業是動力。只要我們對自己的統計職業投入了這一份真誠，無論時代怎樣變遷，無論經濟社會怎樣發展，我們都會沉醉於自己所喜愛統計工作之中，眼前會豁然開朗，再不感到數據的`枯燥，工作的無味，從一張張的報表上，從一行行的數據中，我們就會看到人民生活的豐富多彩，社會經濟的高速發展，國家日新月異的變化。我們會自覺地努力去學習新知識、新技能，與時俱進，最終成為“行家裏手”，從而適應時代的需要，適應經濟社會發展的需要，為經濟發展提供更優質、更有效的服務。愛崗敬業就要甘於奉獻。有人説：統計太苦，條件太差，地位太低，幹統計實在沒出息。我想這是對職業理解的偏差，如果一個人僅僅把自己的職業看作“掙錢”的行當，作為飛黃騰達的跳板，那他對什麼職業都會敬而遠之，都不會真心待之，就更談不上為之奉獻。作為統計人我們就應有愛業者的自立自強，對統計職業無怨無悔，樂業於其中。由愛業到樂業，是一個人將自己的工作從視為職業到視為事業的飛躍，這樣，就不會把工作看成苦差事，甚至在條件艱苦時，也能以苦為樂。在工作中就會保持良好的工作態度，不畏困難和複雜的工作，勇於進取，甘於奉獻，做一名平凡的統計人，服務於社會，服務於百姓。

愛崗敬業更需要高度的責任感來支撐。一個真正的愛崗敬業者，會積極面對自已的社會責任和義務。只要是愛崗敬業，對工作就會認真負責，任勞任怨、精益求精，一絲不苟，幹一行，愛一行，幹就幹一流，不敷衍塞責。只要是真正愛崗敬業之人，對待工作就敢於堅持正確觀點，無論是對領導，還是對同事都能以誠相待，敢於説不，敢於爭論，因為是對工作有着高度的責任感，對領導和同事富於百倍的責任心，而不是阿諛奉承，人云亦云，你好我好，以致延誤工作進程，損害領導和同事的形象和聲譽。因為有了這份責任感，自然就能做到愛崗敬業，事業就能不斷完善、修養不斷提高，在平凡的統計工作中做出不平凡的業績。愛崗敬業會使我們富有積極創新的意識，熱情向上的工作幹勁，寬容坦蕩的心胸。大家會漸漸的淡忘個自的私心雜念，而不是斤斤計較個人得失;會全身心地投入到工作之中，而不是一味的在人際關係上。也就不會一味的維權論尊卑、維名論長短、維利論得失，我們就能形成一個團結奮進、同心同德、齊心協力幹好工作的團隊，為自己的統計事業盡職盡責，做平凡的統計人。我的演講完畢，謝謝大家!

國小生保護環境演講稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《好書伴我行》。

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”從記事起到現在，我都有一個了良師益友，它就是——書。

從我記事起，每天晚上我躺在牀上時，等待着媽媽洗刷完畢後，給我講故事，像《安徒生童話》，《格林童話》等等，有一次，媽媽給我講《皇帝的新衣》，我聽後疑惑地對媽媽説：“媽媽，皇帝為啥光個大屁股走在大街上，路人們都沒有説他光屁股，而且還讚美他呢？”媽媽笑了笑沒有回答，我又天真地説：“是不是怕皇帝砍了他們的頭呢？”媽媽點了點頭，我又氣憤地説：“那這個皇帝也太殘忍了吧！自己光個大屁股，別人説實話就要被砍頭，太殘忍了！”媽媽笑了笑給我解答：“因為那時候，皇帝是做主的人，誰也不敢惹怒皇帝，不然，會被滅九族的。”我聽了後被嚇得目瞪口呆。從這些故事中，我明白了愛與恨、善與惡。

到我上一二年級的`時候，我的慾望不只滿足於媽媽給我講故事了，我便向媽媽請求自己可以讀一些可以看懂的書，媽媽聽後立即答應了，帶我去買了一堆的書：《小王子》、《木偶奇遇記》……每天放學後，我如飢似渴地讀了起來，因此，我的知識量增加了不少，在一次學校組織的故事大賽中，取得了第一名，這都是一本本好書帶我取得的優異的成績。

到了四年級的時候，我開始去看一些古典名著如《西遊記》、《三國演義》、《飄》等或各種的名人傳記如《徐霞客遊記》等，從此我的閲讀量大大的增加了，同學們都把我當成了“故事機”。天天要我給他們講故事。還有上課時，老師提出一些比較難的題，只有我能答出來，經常受到表揚，這些都是一本本好書的功勞。

書如一隻小舟，可以載着我從小小的空間駛向浩瀚的大海！

我的演講完畢，謝謝大家！

國小生保護環境演講稿 篇8

親愛的朋友們：

大家好：今天我演講的題目是《展現自己風采，讓青春飛揚》。

青春是什麼?有的人説青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人説青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕鬆的壓抑，是沉重的放縱，還有的人説青春是一罈醇香的酒，是一束鮮豔的花。每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬於自己的道路，去探尋屬於自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經説過：“人最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠説：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭”。所以我們應該珍惜青春，乘着自己還年輕，儘自己所能，在青春的舞台上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自己才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那麼我們為什麼沒不抓住機遇，盡情地展現自己呢？其實我們可以在學習方面展現自己紮實的基礎和出的成績，在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞台表演。或許，有些自卑的人會説：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛於強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者説過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎麼就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，可是他不甘於在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自己的'人生價值。

當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神。

自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信，居里夫人説：“我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什麼代價，都要把這件事做好。：這是自信心對於我們的重要性。拿破崙也有一句名言：“應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自己充滿信心，將自己的才能發揮得淋漓盡致。

創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子裏，激發自己的創新理念，發揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

青春是無價而短暫的，展現自己是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。

謝謝大家，我的演講完畢。

國小生保護環境演講稿 篇9

尊敬的老師：

今天很榮幸能站在這裏，我演講的題目是《孝敬父母，從小事做起》。

相信大家一定都看過這樣一則公益廣告：一位孝順的媳婦在忙碌了一天後，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前説："媽媽，我也為你洗腳!"這一場景令人感動，也讓人深省，我們長這麼大到底為父母都做過些什麼?我們有幾個人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母穿多大的.鞋?這些看似很微不足道的事，卻表現了我們是否對父母有一份孝心。

星期天，和媽媽去書店，突然發現馬路兩邊出現了很多的宣傳廣告畫，和以前看到的各類廣告不一樣的是，這些廣告畫上的人物都是我們身邊從事各行各業的普普通通，平平凡凡的百姓，為什麼這些叔叔阿姨，伯伯爺爺的照片被貼出來了呢?媽媽告訴我，他們都是紹興市的首屆道德模範，他們都是在平凡的崗位上，兢兢業業，奉獻社會，善待他人的普通人。這些叔叔阿姨們對身邊不熟悉的人甚至是陌生人，都能這麼熱情周到，我們對自己的父母能做些什麼呢?有人可能會説，我們還是國小生，怎麼能夠成為孝老愛親的模範?其實，我們只要從小事做起，哪怕是為我們的父母垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步;也算是盡到了一份孝心。在父母疲勞時，為他們洗洗腳，捶捶背;在父母生日時，為他們送上自己親手做的賀卡;當父母生病時，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便麪，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到。

學會感恩,學會報答,我彷彿一下子長大了:我用心學習，不讓他們為我的操心;我搶着洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒;我經常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光讓他們開心,讓他們驕傲。

同學們，讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次的優異成績來回報父母，感恩父母吧!

感恩父母，希望天下父母一切都好!

國小生保護環境演講稿 篇10

在這個秋風送爽的季節裏，又迎來了一年一度的教師節。

我要感謝的老師太多了。一位位老師都很清晰的印在我的腦海中。尤其是我的四年級老師肖老師，對我更是關懷備至。雖然已經過去了兩年了，但我在心裏還是深深地感激着她。

由於我的性格內向，缺乏自信心，在開學不到兩週的時候肖老師就發現了我這一缺點，肖老師就試着去培養我活潑的性格，肖老師有時會讓我起來回答問題，但肖老師故意問一些簡單的問題，看我舉手了就叫我起來回答，有時肖老師會故意讓我在黑板上默寫一些簡單的字，要是我回答對了肖老師就讓同學們鼓掌鼓勵我，就是我回答錯了，肖老師就會耐心的給我講為什麼錯了。就這樣由易到難，慢慢的我就有了自信。雖然現在我已經升入六年級了，肖老師還經常關注着我的空間動態，還在關心着我的學習情況。

俗話説：“一日為師，終生為母。”肖老師就像媽媽一樣關心着大家，大家也都非常愛戴她，所以在這個特殊的日子裏，我祝願肖老師教師節快樂！也祝願天下所有的老師教師節快樂！

關於感恩奉獻演講稿_不一樣的精彩篇8尊敬的老師們、親愛的同學們：

今年9月10日是我國第29個教師節。老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻着自己。

在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，指引着我們前進。是老師為我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。沒有春的耕耘，哪來的十里荷香，敬愛的老師們，願你們永遠是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間。

一支粉筆，能點撥知識世界的迷津；三尺教鞭，能指點我們通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情。父母給了我們身軀，而你們卻給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片雲朵，每一朵浪花。你們滿懷愛心地創造出我們這一支強大的隊伍，為祖國的未來出力。看，這就是一名人民教師在他有限的生命裏創造的奇蹟。“桃李滿天下”我們的祖國不正是有着千千萬萬這樣的教師，才使得高科技高素質的人才遍佈大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。

教師，是擎天的柱，是使人類綿延不絕，不斷進步的大軍，由於他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。現在，讓我們將熱烈的掌聲送給我們尊敬的校長和老師們。我們不是詩人，無法用優美的語言描繪老師們，我們也不是畫家，不能潑墨丹青，全神地勾勒老師們容貌，我們更不是個作家，不能華麗的詞藻形容老師們。但是，在這特別的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，為社會作出貢獻，這才是我們獻給老師最好的禮物。

老師啊！像天空一樣寬闊的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，祝您們教師節快樂！

我的演講完畢，謝謝老師、同學們！

國小生保護環境演講稿 篇11

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!有這樣一首歌，傳唱了五十年，而今依然越唱越響;有這樣一個人，離開了五十年，而今依然受人景仰;有這樣一種品德，傳承了五十年，而今依然星火相傳;有這樣一種平凡，經過了五十年，而今依然讓人感懷;有這樣一種精神，跨越了五十年，而今依然如同戰旗獵獵飄揚。每個中國人都知道，這首歌叫做《學習雷鋒好榜樣》，這個人就是雷鋒叔叔，這種品德就是奉獻，這種平凡就是超越?這種精神就是堅持。

這個學期，我讀了《學雷鋒做有道德的人》這本書。雷鋒是個平凡普通的人，卻做出了許多不普通的事，雷鋒處處不忘節約，把自己穿的襪子補了又補，不知補了多少次，但雷鋒還是不肯扔掉。他所用的臉盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了都看不見原來的摸樣了，也捨不得買一個新的。雷鋒就是這樣，一點一滴地為國家，為集體，積累着財富，以勤儉節約為準則。看看雷鋒，再想想我們現在這種穿的暖暖，吃的飽飽的幸福生活，已經忘掉了勤儉節約的優良品質。

這本書籍，一共有三章，第一章是：在家庭，做個好孩子;第二章是：在學校，做個好學生;第三章是：在社會，做個好少年。令我印象最深的是雷鋒工地推磚的故事，雷鋒由於肚子疼，去團部衞生所開藥，歸來的路上，看見有一個工地正在開展勞動競賽。錄音機裏播放着《社會主義好》，工人們來來往往，辛辛苦苦。了喇叭裏喊道：切轉組打破了昨天的進度，運磚組的同志加油啊!雷鋒聽了情不自禁地把衣袖一挽，也顧不上肚子疼了，朝工地飛奔過去。動地上的人員看見了，過去阻止，但是雷鋒説：你們不休息，今天我沒事，來幫你們幹活了。工地上的廣播員問雷鋒叫什麼名字，要寫一篇表揚信，但雷鋒説：這有啥可表揚的，我今天沒事，做點活是應該的。

雷鋒回到部隊之後，對推磚的是一字未提，但過了一會，就有一支隊伍敲鑼打鼓的送來感謝信，連長和指導員這才知道雷鋒又做了一件好事。

我想，雷鋒精神，就是現在，不管是在家庭，還是在學校、在社會，我們每天都受惠於無數人。我們也要為這些默默奉獻的人做些自己力所能及的事，這便稱之為道德。其實，道德不只是做多麼偉大的事，只要從身邊小事做起，簡單的一個微笑、一句問候，或是扶老攜幼、上車讓座，就是在履行道德。道德是一種精神財富，能讓人真正懂得寬容、正直、知恩圖報，堅守做人的底線。現在，我們作為新一代少先隊員，中華民族優秀品質的傳承人，需要做到：在家裏，不任性、不亂花錢，孝順父母、尊敬長輩、學會感恩，多做力所能及的事;在學校，不罵人、不打架，要尊敬師長、團結同學、文明有禮，養成樂於助人的品德;在社會，不破壞環境、不損壞公物，應扶老助殘、見義勇為、無私奉獻，幫助他人解決生活中的困難。

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。學習雷鋒，重在踐行。讓我們從身邊做起，從小事做起，永遠高唱雷鋒之歌，與時代同行，與文明相隨。人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。讓我們一起向雷鋒叔叔學習，做一個有道德的人吧!

國小生保護環境演講稿 篇12

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

人生有三個階段，青年、中年、老年，其中最寶貴的是青年。這個時期的任何舉動都會影響到以後的生活。可以説，青春期是人生的基礎，後世的成功也是建立在這個基礎上的。有這麼一本書，裏面説青春期的年齡組是13—19歲。大家仔細想想（當然是同學。）都是站在起點的人。

書上還説，人在青春期有一種激情，可以讓青春轟轟烈烈，為一些細節感傷地哭泣。這就是我們，開心而不失淡定，衝動而不失情懷。從一開始就寫日記，等有一天你長大了，以一個成年人的坦然心態去看。也許你會感動到哭，會笑很久，會做很多動作，因為這是我們的青春，美麗如夢，快樂如仙，單純如葉。在社會這棵大樹下，我們創造了自己的影子。外面的熱與我們無關。我們只分開自己的綠色。在這個時期，如果放棄努力，未來將是暗淡的。山區有這麼多渴望學習的孩子。他們想要的只是一本書、一些鋼筆和一所可以上課的房子。如果和他們一起上課，我説不出我們城裏的孩子比他們強多少。也許我們還不如我們眼中的這些“野孩子”，因為只有失去過的人才會懂得珍惜，才會更認真地面對一切。

對我們來説，高三之後的大學聯考是一道坎，對我們來説是一件很重要很嚴肅的事情。能考上好高中嗎？能有美好的高中生活嗎？這是現在所有人的問題。我們身邊有很多人，但也有人説自己是失敗者，輸不起的.失敗者。也許是曾經的失敗，讓他們覺得冷，讓輸不起的他們。也許他們努力了，後悔了，但是已經太晚了。如果他們放棄了它，他們就不能被追回來。

其實每個人的實力都差不多，只是缺乏努力和信心，相信自己的實力。失敗算什麼，但是他們不能失去鬥志。即使結局的失敗讓你站不起來，你也不會躺着輸給生活。至少有一個辛苦。你以後想想，就不會那麼對不起，那麼窩囊，不要留下遺憾，珍惜我們的青春，因為讓我們主宰，加油，也許勝利就來自於此。

國小生保護環境演講稿 篇13

A：親愛的同學們：

合：早上好！

B：伴着這歡快的音樂，“紅領巾”廣播又和您見面了。我是主持人

A：我是主持人今天，和大家聊的話題是：《孝敬父母》。

B：人間最美是真情。

A：人間最真是父母的愛！

B：母親的皺紋是愛的河流，交織於日日夜夜。

A：父親的微笑是愛的花朵，盛開於歲歲年年。

B：是父母為我們締造美好的家園，編織幸福的花環，直到永遠。

A：意大利詩人但丁曾説過這樣一句話：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”“母親”多麼熟悉的字眼。提起母親，我想你們一定有説不完的話語。從嬰兒呱呱墜地，到哺育我們長大成人，什麼時候能離開我們的母親呢？父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。面對這種比天高、比地厚的恩情，我們又能體會多少呢？我們又能報答多少呢？

B：翻開歷史的畫卷，孝親敬長的故事一一浮現在眼前。請聽一則關於孔子的故事春秋時期，孔子的大弟子子路不僅以勇敢聞名，還以“孝”為後世稱頌。子路小的時候，家裏很窮，長年靠吃粗糧野菜度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可米缸中沒有一粒米。為了滿足父母這點小小的要求，他翻山越嶺走了十幾里路，才從親戚家揹回一小袋米。

A：當他看到父母吃上香噴噴的米飯時，竟然忘記了疲勞。雖然辛苦，但子路甘之如飴，孝敬之心，始終沒有停止過。是呀，一個人一輩子做幾件孝親敬長的事情容易，但要做一個一輩子孝親敬長的人，確實很難！在歷史的長河中，像子路這樣一輩子都孝親敬長的人，又何止一個呢？

B：中華歷史悠久，民族後繼有人，美德要代代相傳。敬爸爸、愛媽媽，應該是孩子們真誠的奉獻。而今，一個個孝親敬長的感人故事依然在上演。請聽鄒尊喜的故事

鄒尊喜的父親是個左腿有殘疾的人，在他八歲那年，他的媽媽又拋棄了他和弟弟回到了老家。從那以後，小尊喜每天都攬下所有的家務活。為了全年人的生計，小尊喜的父親在村子裏開了小賣部，用殘疾的腿蹬着自行車到20公里以外的縣城去進貨，在父親外出進貨時，尊喜便當起了售貨員。

A：為了不讓父親為自己的學習操心，聰明的小尊喜每次領回獎狀來總要讓父親看看，讓他知道自己是好樣的。他家是村裏最窮的人家，可是他從來沒有向困難低頭，而是堅持在清貧的生活中奮發讀書，最後，他終於考上了大學。但為了報答父親的恩情，為了照顧一日三餐都要人喂的父親，他選擇了揹着父親上大學，用稚嫩的肩膀撐起了一個破碎的家。

B：鄒尊喜攜父求學的故事如一股清泉，流進了每個人的心田。父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不願在眾人面前誇耀稱讚；父母的一生可能是普通的，普通得就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的父母，在你跌倒時，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。

王某和陸某是某國小六年級同班同學。一天是數學課，老師要同學們訂正作業，這時數學老師要王某到講台拿作業本。王某就從自己的座位上走上講台，在經過坐在前排的陸某身邊時，陸某這時正好伸了個懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進了王某的左眼。後來馬上送醫院，醫院鑑定王某的左眼視力為0。06，右眼視力0。2，且不能矯正，左眼角膜裂傷，外傷性白內障，雙眼交感性眼炎，已達六級傷殘。

廖：還有喬安山他母親生病時，雷鋒給買過餅乾，還不讓喬安山知道，隱姓埋名給他媽媽寄過錢，這種事都太多了。

甲：讀書能帶給我們無窮無盡的快樂，今天的好書推薦由XX年XX班的為大家推薦幾本適合於我們各個年級段來閲讀的經典著作，希望大家能在課餘時間找來讀一讀。

A：同學們，予人玫瑰，手留餘香。我們中國曆來就是一個文明古國。一個只有懂得感恩、知曉孝親敬長的人，才能算一個完整的人。下面請欣賞歌曲《感恩的心》

B：禾苗的生長需要陽光雨露，孩子的成長離不開爸爸、媽媽的.哺育。

女：我們一天天長大，而他們卻一日日衰老。感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。

A：今天讓我們用一顆感恩的心來對待父母，用一顆真誠的心與長輩交流；讓我們銘記父母恩情，感恩父母的養育；讓我們從小培養孝敬父母、孝敬長輩的優良品德；讓他們老有所養、老有所為，讓中華民族孝親敬長的美德代代相傳！讓孝親敬長與你我永遠同行！

B：隨着歌聲的結束，今天的廣播又要跟大家説再見了

或許人都是被現實逼迫的，高昂的房價讓人望而卻步，對物質的追求讓人屈服，有得必有失，他們心甘情願放棄看不見抓不到的愛情，擁有能夠緊緊抓住的金錢。社會在進步，而人則變得越來越孤獨。越來越難看到白髮蒼蒼的老夫妻緊緊握住彼此的雙手，在午後漫步的情景了。是社會改變了人，還是人改變了自己？

廖：是啊，雷鋒的螺絲釘精神確實值得我們學習。同學們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不幹涸，一個人只有把自己融入集體，才有力量。”讓我們從身邊的點點滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學習他對人民無比忠誠；學習他對敵人毫不留情；學習他為祖國獻出青春，為共產主義奮鬥終身。毫不利己，專門利人，做一個永不生鏽的螺絲釘。”

A：我們下週五同一時間再見

B：再見

國小生保護環境演講稿 篇14

親愛的老師、同學們：

大家好！每個人都有一個夢想，而動物們也一樣，如果你想知道一匹母狼的夢想，就來《狼王夢》中找吧！

在一個狼羣中，有一匹母狼，她的夢想就是自己的孩子能夠成為一匹身強力壯的狼王。但是，她始終都沒有成功。雖然她的孩子們都有一身好本領，又有膽量，可是他們先後都遇到不幸，命喪黃泉。母狼為了自己的夢想，一次次的堅持！當你已經失敗了一次的時候，你是馬上就失去了信心，還是像那匹母狼一樣，堅持下去，再來一次。人生必定有許多挫折、坎坷，你是半途而廢，還是堅持走下去？或許成功與失敗的差距就在這裏，一些名人的事蹟也告訴了我們堅持的意義。愛迪生在發明燈泡的時候，因為找不到做燈絲的材料，所以嘗試了一千多種不同的材料，才找到了最適合的。在實驗的過程中，曾有人説“你已經找了許多材料都沒有成功，你放棄吧！”而愛迪生卻説“我至少發現了那麼多種材料不能做燈絲。”還有我國著名的數學家華羅庚，雖然家境貧窮，但他仍然沒有放棄。日復一日，年復一年，他讀的書越來越多，最後他成為了一位了不起的數學家。他們靠的是什麼？不正是堅持不懈的精神嗎？每個人都有自己的夢想，有夢想就要盡全力去實現他。我相信只要堅持下去，什麼事情都能成功。堅持下去，夢想就能成為現實。俗話説的好堅持就是勝利！不過，我看了《狼王夢》這本書之後，還是給我帶來了思考和質疑我們為什麼要獵殺狼羣？動物也是生命，它們也是有感情的，它們也是大自然的一部分。它們可能會給我們帶來傷害，但是它們純粹是為了生存啊！有一些動物已經被人類逼上了種族滅絕的不歸路。而人類也為自己的貪婪和慾望付出了慘重的代價，現在的頻繁發生的地震、水災、颶風、沙塵暴、泥石流等等的災害不正是破壞自然、破壞生物鏈帶來的後果嗎？我多麼希望在不久的將來能夠看到美麗的大自然，人類與動物們和諧共存的美好世界。

國小生保護環境演講稿 篇15

每個人都有自己的夢想，每個人都在努力實現自己的夢想。我愛讀書，我愛在書海中尋找自己的航標

古人云；“書有自己的金屋，書有自己的顏如玉，書成了記錄歷史、傳遞文明的紐帶。

進入中國五千年的歷史，燦爛的中國文化給我留下了深刻印象。《詩經》，《離騷》讓我感受古人的智慧，《論語》讓我學習做人的真諦。唐詩宋詞帶我穿越歷史，感覺九天之後銀河就被吞噬了。

小時候最喜歡聽爸爸講故事。月宮真的有嫦娥嗎？小紅小紅帽能打大灰狼嗎？無數個原因讓我和我一起長大，覺得當時的自己有多幼稚。每次我爸爸困了，他都會説些什麼

鬼狐的故事，比如“什麼紅眼綠鼻，大長舌”，嚇得我往牀上鑽。那時候的我是那麼的天真和好奇。

通過閲讀《紅樓夢》，我的視野開闊了，被書中才華橫溢、美麗動人的人迷住了。《西遊記》 《三國演義》讓我發現書裏有無窮無盡的樂趣。《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我，一個人的成長必須經過各種考驗。書籍就像一把鑰匙，打開了知識的寶庫，為我們提供了無盡的精神食糧。芭蕾舞女演員李越告訴我們，只要我們不放棄，我們最終會有一個夢想。我們一起讀《巴黎聖母院》 《靜靜的頓河》，分享成功的快樂。書籍拉近了我們的距離，成為我們不斷進步的.動力。平時一有時間就去書店淘金，在知識的海洋裏衝浪。

爸爸也是個“書呆子”。我們約定每個星期天去書店吃“免費餐”，看誰讀的書多，把書裏的故事講給我媽聽。但是，我每一場比賽都是失敗者，我堅信自己用不了多久就會打敗我爸，因為我有很多學習的機會！

漸漸地，我成了學校裏的“文藝青年”，經常給一些報刊雜誌投稿。當我自己的作品出版時，同事們羨慕我讀了精彩的書，有機會成為一名“作家”。當時我臉帶微笑，覺得真的是書裏的金屋！

我在書的王國裏吸取營養，讓書成為我生活的基礎。我有一個夢想，通過努力成為一名作家，讓更多的外國人像莫言一樣瞭解中國，讓更多的中國人獲得諾貝爾文學獎，讓中華文明的血脈代代相傳。

“書是燈，讀書照亮前路；書籍是橋樑，閲讀連接彼此的海岸；書是帆，讀書促生。”好書是伴隨着健康成長的。讓我們走進書的海洋，尋找未解之謎，用書上的鑰匙打開知識的寶庫。

蜀山有自己的路，學海任重道遠。讀一本好書，好好讀。讓書成為你一生的老師，讓書成為你永遠的財富。讀書造夢，讀書造夢！

國小生保護環境演講稿 篇16

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

自小我身體就很虛弱，父母經常帶着我東奔西走求醫問藥。記憶深處常常閃現着這樣的一幕：天剛下完雨，路上坑坑窪窪的很泥濘，爸爸穿了雙布鞋，推了輛很老式的自行車，媽媽坐在後座上抱着我，路很難騎，總是一巔一巔的，其實那也稱不上是路，只是比田埂寬些罷了。為了我的安全，爸爸不再騎，推着車走。走了好久好久，我都已經睡着了，醒來時，發現已經進了一個老醫生的家。在睡着的那段時間，覺得自己被換了好幾次姿勢，我知道那是母親的手痠了。當時的我很胖，而母親只有九十幾斤，母親只是默默地承擔着這份巨大的責任，無怨無悔。從老醫生家裏回來，已是深夜，我再次被母親叫醒時，已到家了。這時，我看到父母的鞋子都破了，上面沾滿了泥土，我笑了起來，而他們看到我笑好像勞累也消失了，也笑了起來，笑得如此幸福……還未等及換鞋子，母親就趕忙把抓的藥拿去煎給我喝，直到很晚很晚……等到我稍長大些後，我問母親門背後那一塊黑乎乎的`東西是什麼?母親回答説那是小時候替我煎藥時留下的。

感謝我的父母，他們讓我在温暖的懷抱裏度過了無知的歲月，如今我才漸漸懂得我欠父母的實在是太多了。像那樣的一個夜晚不知經歷過多少次，每每想到，不禁一陣陣酸楚湧上心頭……為了我，他們可以虧待自己，只要是我需要，只要他們認為是為我好，父母會毫不猶豫地為我去做任何事，而他們卻不計較我會回報他們什麼，他們最大的心願就是希望我健康，希望我永遠快樂!現在的我已是一名高三學生了，應該獨立了，但我還經常被父母牽掛着。就在前幾天，我因嗓子不好，母親聽説有種野草熬了汁吃下去很有效，就專門到野外挖了幾大籃，熬好後晚上特意趕到學校來讓我服下。母親從懷裏淘出掌心大一塊用布包得嚴嚴實實的小袋，用力擠出幾滴汁水讓我喝下，我覺得我喝下去的不是那幾滴汁水，而是母親的心裏流淌出來的血是母親濃濃的深情啊!

我的眼淚止不住的流下來，在模糊的視線裏，我看到母親在寒風裏提着籃子一棵一棵地找着那不知名的野草，然後蹲下來小心地挖着，挖着……我彷彿看到，一個母親把自己的心獻給了自己的孩子，當這個孩子捧着母親的心摔倒時，母親的心説：“你摔痛了嗎?孩子?不必傷心難過，母親永遠和你在一起，當你想我時，就在睡覺前大喊三聲‘媽媽’，我會在夢中和你一起玩，給你講故事……”

母親，我現在該用什麼語言來表達我的情感啊，我唯有深深的祝福我的母親，我希望母親能一如我想的那樣健康快樂，此時我的心裏似乎有一種什麼東西，我知道，現在我想家了，我想我的母親了。媽媽，女兒想你了……

我的演講完畢，謝謝大家!

國小生保護環境演講稿 篇17

《説文解字》中對於“誠信”一詞的解釋是：“誠，信也。信，誠也”。由此可見，“誠信”一詞的本義就是：誠實、誠懇、守信、有信。反對隱瞞欺騙，反對假冒偽劣，反對弄虛作假。

“人而無信，不知其可也。”這是出自《論語》裏的一句話。在孔子的思想學説中把“信”分為兩個層次，一是要守信，二是要受人信任。“信則人任也”只有收人信任，辦事才能成功。

孔子把“信”與“忠”並提，認為“信”與“忠”乃是人的基本原則。“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

另外，孔子認為“信”體現在治國為政方面也具有重要的`意義。孔子提出為政者務必要“恭、寬、信、敏、惠。”《論語》裏有這樣一則事，孔子的弟子向孔子請教治國之道，孔子説：“足食，足兵，足信。”意思是人民要有飯吃，軍隊要強大，為政者要講誠信。弟子又問如果要去掉一項，那去掉哪一項?“足兵”。弟子又問，那要是再去掉一項呢?“足食，民無信不立。”可見在孔子的心目中“信”比温飽問題還要重要。

不光儒家思想中把“誠信”看的很重要，法家思想中更是把“信”看作是依法治國的必要條件。法家代表人物商鞅在秦國主張變法的時候就曾“城門立杆”樹立起“言必行，行必果”的形象，這才使得接下來的變法能順利實施。秦國也因此變得強盛了起來，從眾多諸侯中脱穎而出，成為春秋五霸之一，也為後來的秦國“掃六合，平天下”奠定了堅實的基礎。

誠信，是人的基本原則，是道德體系的基本準則，是人與人之間交流的重要保障。有句話講到：“對人以誠信，人不欺我。對事以誠信，事無不成。”校園，是學知識的地方，是學做人的地方，是塑造人類靈魂的地方。因此培養誠實守信的品質就應該從校園做起，我們青少年是祖國未來的棟樑，是註定要“齊家，治國，平天下”的。因此請大家從我做起，從身邊做起，從小事做起，做到“言必行，行必果”，做一個講誠信、受人信任的人。

在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。