感恩老師的致辭（精選10篇）

感恩老師的致辭 篇1

尊敬的老師們、親愛的同學們：

在這特別的日子，我應該大聲地讚美老師。我想無論我怎樣讚美都不為過!比如，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹;比如，落紅不是無情物，化作春泥更護花;再如，捧着一顆心來，不帶半根草去。這些既是讚美，也是我們教師的自我要求。但是，為什麼要成立教師節呢?這些詩句都沒有回答。

去年我曾講到，教師節的最大意義就在於提醒，乃至於吶喊：它提醒老師一定要愛生如子;它提醒學生一定到感謝師恩;它也提醒校長--提醒我，一定要全心全意的依靠老師，因為名師才能出高徒。老師，只有老師，才是學校最寶貴的第一資源。

莫言在諾貝爾領獎典禮上沒有激昂的演講，他只是娓娓道來地給大家講了幾個故事。今天，我也給大家講幾個故事片段吧：

第一個：9月6日上午，在華巖鎮教師節座談會上，汪區長兩次主動地講到：47中要擴建!同學們請順着我的手指看過去。就在公路對面，我們學校還有10畝土地，只需要一座天橋，我們的學校就可以變得更大更美。一橋飛架南北，天塹變通途。這件好事正離我們越來越近。

第二個：9月6日上午，九龍坡區教委中教科肖良科長到我校檢查工作。他到我們的每一間教室都看了一遍，得出的結論是：47中學老師的工作狀態和同學們的學習狀態都非常好，甚至比我區名氣很大的有些高中還好!

第三個：這學期，有一位老師工作有點變動，有的班他不教了。學生就生氣地問他：“老師，你為什麼不教我們班了?我們都好想你教哦”。他還繼續教的班的學生也來問他：“老師，這學期你還教我們嗎?”老師説：“還教啊。”學生興奮地説：“耶!”老師們，我想通過這個小故事告訴大家，老師的最高榮譽來自哪裏?來自學生。學生對你的愛戴，就是我們最好的節日禮物。

謝謝!

感恩老師的致辭 篇2

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們同行：

大家晚上好!

今晚，我們歡聚一堂，慶祝第--個教師節。我謹代表江口中心國小對光臨現場的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎!對傾力關心我校教育事業發展的各級領導、各界人士，海外僑胞、港澳台同胞表示衷心的感謝!

過去的一年，我們強化管理，規範辦學行為;過去的一年，我們辛勤耕耘，贏得了家長的信任與尊重;過去的一年，我們創先爭優，取得可喜成績;過去的一年，我們凝心聚力，一座新的校園在錦江大地拔地而起!

教育，是國家興盛、家庭興旺的基石，是利及千秋的系統工程，需要全社會的.鼎力相助!江口中心國小的校園遷建，牽動着多少領導的心思，凝聚着多少人士的愛心，記錄着多少感人的故事。江口鎮黨委、政府宣傳號召，各村領導奔走呼籲。新春茶話會、籌資座談會，共敍遷建，同商盛舉。--先生首先慷慨解囊，--先生積極倡導，--、--先生率先捐資，營造了濃厚的捐資氛圍，掀起了集資建校的熱潮。企業、公司、鄉村、個人踴躍捐資，現已募集了150多萬元的善款。江口社區為新校建設提供了寶貴的土地。正是依靠國家校安工程的實施，更是依靠眾志成城的愛心，江口中心國小的校園遷建得以順利向前推進，對此，我們表示最真誠的感謝!感謝大家為中心國小的建設與發展，獻出愛心，付出辛勞。

作為教師，在這鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，我們贏得更多的熱情與信任，理解與關懷，獲得了更多的榮譽與尊重。我們肩負着開啟民智、傳承文明的神聖使命，我們承載着千萬家庭的夢想和希望。我們沒有理由辜負時代賦予我們的神聖職責，我們更沒有理由辜負江口人民的厚望與重託，我們要用全部的心智，耕耘的汗水，努力辦出江口人民滿意的教育!

感恩老師的致辭 篇3

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

老師教給我們知識，告訴我們什麼是不能做的，什麼是應該做的，老師為我們付出了多大的努力。

我想感謝老師教給我們知識。有時候，為了讓我們學到更多的知識，課後我們不休息，但有些學生抱怨老師耽誤了上課。老師不想喝水休息嗎？

我要感謝老師精彩有趣的課，讓我希望掌握更多的知識。然而精彩有趣的課背後是老師的精心準備，老師為明天的課備課到深夜。

我還要感謝老師認真批改我們的作業。老師利用休息時間改了我們的作業。告訴我們如何理解每一個問題，如何解決它，是老師的心血。

也要感謝老師對學生的照顧。下雨的時候，我寧願自己淋濕，也不願讓學生冒雨回家；寧可委屈也不讓學生學好；我寧願晚回家，也不願讓學生在課堂上學習他們不懂的東西。

在地震中，一位老師用自己的身體保護學生，以免傷害他們。老師就像母親，保護學生。我自己的孩子經常不能照顧.

所以，我要感謝老師給了我們知識，感謝老師對學生的照顧，感謝老師對我們作業的勤奮批改…，也感謝老師！

感恩老師的致辭 篇4

尊敬的老師:

您好！

“老師，我忘記寫作業了！”

“什麼？你又忘記做作業了嗎？已經好幾次了。課後你不允許出去。真的是！”

老師怒不可遏，氣得七竅生煙。我當時正對着冰冷的牆，老師説這是——“一邊牆一邊想”！下課後，一羣學生衝出教室，在球場上歡快的飛奔，還狠狠的喊了一聲，我卻一個人垂頭喪氣的面對着牆。

親愛的老師！我已經知道我錯了，已經很久沒有下課了。這次請見諒。我會按時交作業的！上課這麼努力，你一定渴了。我為什麼不衝杯熱咖啡來解渴呢？你不必努力改卷子。我考試沒考好。我以後火上澆油，再被你罵。想到這裏，我心情七上八下。真的是皮皮的挫敗感站不住腳！

親愛的老師！記得期末的時候，你突然慷慨解囊，請全班同學喝思樂冰和炸雞排，還有幾杯清爽的思樂冰。讓我們拋開所有的煩惱和熱度吧！還有香脆可口的雞排，牙齒和臉頰上還有一股甜甜的味道！有時候上課的時候怕我們無聊，經常講故事放鬆大家的心情，經常讓我們都笑，讓我們振作起來！

我覺得你是全校最好最好最聰明的老師。連我媽都説你教學很認真負責。很榮幸能教你！以上是我的肺腑之言。我每次都想告訴你這些畫，但是我太害羞了。老師！你聽到我的心了嗎？

老師，我真的愛你！請原諒我這次粗心的錯誤！

感恩老師的致辭 篇5

親愛的老師和同學們：

大家好！

我不太擅長表達我的感受。當我寫下“感激老師”這幾個字的時候，我發現一種深情早已溢出了筆尖，那種積攢已久的情感就像一扇敞開的大門，從心底噴湧而出。

謝謝老師！在學校，金色陽光下的綠草，年輕的生命把色彩舒展得淋漓盡致：如果是紅色，那就是温暖奔放；如果是黃色的，就明亮可愛；如果是藍色的，會很温柔很温柔，因為這片草原有最適宜的氣候，最肥沃的土壤，最清新的空氣，這就是老師的愛！孩子的美好生活是由愛喚起的。沒有愛，就沒有教育。

學校裏的每一位老師都用愛去叩開情感世界的每一扇窗户，用真情點亮人生的每一盞燈。他們像露水一樣細心呵護孩子的心，像尊重同事一樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到，在我們xx中學這個生命成長的樂園裏，教育不再是傳統意義上的教與學的方法，而是心靈之間的交流，生命與生命的對話，智慧與智慧的`碰撞！這才是教育的真諦。如果我們都能意識到教育是為未來社會培養人才的職業，那麼有了這種交流、對話和碰撞，我們的教育就會現代化，我們的民族復興就在眼前！

謝謝老師！當我看老師的反思報告時，當我用心感受老師的想法時，當我與老師面對面交流時，我的心被老師的真情實感一次又一次地擊中。感人的故事和中肯的建議，以“愛”開頭，以“愛”結尾。“學校的發展需要大家的努力。”每一個老師都以學校為家，激勵她的成就，擔憂她的不足，分析她的今天，規劃她的明天。家人和家人之間有點摩擦，瞬間就會相視一笑；有些分歧，我們會努力達成共識；有些困難，我們會一起努力解決。再一次深深體會到，學校首先是老師的學校。沒有教師參與學校發展，沒有教師的團結合作，就沒有真正的學校！

謝謝老師！日出日落，花開草謝。然而，在一年的時間裏，每一位老師，憑藉他的青春和才華，以及詩人的靈感和理解，培養了一批人才。每一次瑣碎的事情糾結起來，每一次遇到不盡如人意的工作，看到老師們最純真的笑臉，聽到孩子最快樂的笑聲，感受到陽光裏生命的聲音，內心純淨如水。沐浴在老師的真誠和執着中，我的心年輕了許多。我們的學校，今天，甚至未來，都將永遠煥發着動人的生命光彩！

謝謝大家！

感恩老師的致辭 篇6

尊敬的老師:

您好！

回憶如漩渦，讓我想起了國小四年級老師劉老師。我的思緒不自覺地拉回了和你相處的點點滴滴。剎那間，我有很多話要對老師説！

在那四年裏，你是我的班主任。每次説到作文和古文，你的眼神就像哈利波特里的鄧布利多總統一樣犀利。好像看到了什麼稀有珍貴的東西，閃閃發光。一開口就是口若懸河，令人信服。很長一段時間，我以為劉先生的學問就像鏡頭的厚度一樣深刻。我經常幻想有一天我能站在講台上，戴着學過的眼鏡，説話指揮。劉小姐，我真羨慕你！

你經常在百忙之中抽出時間免費幫我寫作文，毫無保留的教我各種寫作技巧和技巧。與此同時，你也打開了我的佛教、啟蒙和四書五經寶藏的大門，這樣我就可以通過上一層樓梯在中文方面取得成功。如果大門是通往成功的唯一障礙，那麼幫助我打開大門的鑰匙的主人就是你。古人曾雲：“再好的千里馬也要有伯樂知識！”遇見你是伯樂我有多幸運？因為有你的支持，我的生活日記豐富多彩；因為你的雕刻，我的靈魂又復活了；因為你的建造，我靈魂的宮殿更加宏偉。劉小姐，我非常感謝你！

你也總是提防我，對別人“厚臉皮”，對什麼都“好心”。其他的更多更好更大；我越來越少，越來越差，越來越小；並且先以身作則。你就像海上的燈塔，指引我們走向正確的方向；你就像山洞裏的蠟燭，照亮了我們人生的光明之路；你就像地上的一根火柴。哪怕是一個普通人也要培養他成為國家的精英。你一直在燃燒自己，照亮別人。那不就是“犧牲自我，完成自我”的奉獻嗎？劉小姐，我太佩服你了！

所謂：“一日為師，一生為父。”你是我人生中的第一任老師(我沒上過幼兒園)，你像一個園丁，默默陪伴我從一年級到四年級。你像母親一樣對我產生了巨大而深遠的影響。它比天高，比海深，比整個世界都大！可以説，沒有你，劉小姐，就沒有今天的我。此時此刻，即使有許多美麗的話語，我仍然無法向你表達我的感激和感激。謝謝你的教導。以後我會好好學習，不辜負你的期望，慢慢讓身邊的人從小事中受益，繼續傳承你的啟蒙思想。劉小姐，你放心吧！

劉先生，你還有一件“熟悉”的事情想對你説——那就是你一定要時刻注意身體，多休息。每次看到你越來越瘦的臉，都讓我很難受。即使我有一千句話要對你説，你也一定要聽這句話：我的老師，請你保重，祝福你！

感恩老師的致辭 篇7

“老師，我忘記寫作業了！”

“什麼？你又忘記做作業了嗎？已經好幾次了。課後你不允許出去。真的是！”

老師怒不可遏，氣得七竅生煙。我當時正對着冰冷的牆，老師説這是“一邊牆一邊想”！下課後，一羣學生衝出教室，在球場上歡快的飛奔，還狠狠的喊了一聲，我卻一個人垂頭喪氣的面對着牆。

親愛的老師！我已經知道我錯了，已經很久沒有下課了。這次請見諒。我會按時交作業的！上課這麼努力，你一定渴了。我為什麼不衝杯熱咖啡來解渴呢？你不必努力改卷子。我考試沒考好。我以後火上澆油，再被你罵。想到這裏，我心情七上八下。真的是皮皮的挫敗感站不住腳！

親愛的老師！記得期末的時候，你突然慷慨解囊，請全班同學喝思樂冰和炸雞排，還有幾杯清爽的思樂冰。讓我們拋開所有的煩惱和熱度吧！還有香脆可口的雞排，牙齒和臉頰上還有一股甜甜的味道！有時候上課的時候怕我們無聊，經常講故事放鬆大家的心情，經常讓我們都笑，讓我們振作起來！

我覺得你是全校最好最好最聰明的老師。連我媽都説你教學很認真負責。很榮幸能教你！以上是我的肺腑之言。我每次都想告訴你這些畫，但是我太害羞了。老師！你聽到我的心了嗎？

老師，我真的愛你！請原諒我這次粗心的錯誤！

感恩老師的致辭 篇8

尊敬的老師、家長、親愛的小朋友：

您好！

今天，我很高興，市一幼站前園區能在這秋風送爽的大好時光裏舉辦感恩活動，這一活動大力弘揚了中華民族的尊老愛幼傳統美德。使這一美德在下一代幼小的心靈裏深深紮下根、發芽、生長。通過這一活動使我們的孩子早早學會關愛、孝心、愛心和責任心。

在此我對這次活動的組織者、發起者——市一幼的領導與全體教職員工深表忠心的感謝。

教育青少年不僅是教師、家長的責任，而是全社會的責任。因為孩子們是祖國的未來，我們國家的社會主義現代化建設，國家未來的昌盛繁榮、富強就需要孩子們來承擔重任。現在孩子們的健康成長就需要我們每個人來努力。

市一幼站前園區雖然剛剛創辦，但一開始就開了個好頭，常言道：“一個好的開頭，就是成功的一半”，我相信市一幼站前園區的善舉必會帶來豐碩的成果。

我是一位退休的教師，幾十年來的教育工作使我深深體會到，對孩子的教育必須從小開始，從善開始，從行開始。我們的這次活動恰恰印證了這一教育原則。

最後，我預祝市一幼感恩活動周圓滿成功!

感恩老師的致辭 篇9

回憶如漩渦，讓我想起了國小四年級老師劉老師，我的思緒不自覺地拉回了和你相處的點點滴滴。剎那間，我有很多話要對老師説！

在那四年裏，你是我的班主任。每次説到作文和古文，你的眼神就像哈利波特里的鄧布利多總統一樣犀利。好像看到了什麼稀有珍貴的東西，閃閃發光。一開口就是口若懸河，令人信服。很長一段時間，我以為劉先生的學問就像鏡頭的厚度一樣深刻。我經常幻想有一天我能站在講台上，戴着學過的眼鏡，説話指揮。劉小姐，我真羨慕你！

你經常在百忙之中抽出時間免費幫我寫作文，毫無保留的教我各種寫作技巧和技巧。與此同時，你也打開了我的佛教、啟蒙和四書五經寶藏的大門，這樣我就可以通過上一層樓梯在中文方面取得成功。如果大門是通往成功的唯一障礙，那麼幫助我打開大門的鑰匙的主人就是你。古人曾雲：“再好的千里馬也要有伯樂知識！”遇見你是伯樂我有多幸運？因為有你的支持，我的生活日記豐富多彩；因為你的雕刻，我的靈魂又復活了；因為你的建造，我靈魂的宮殿更加宏偉。劉小姐，我非常感謝你！

你也總是提防我，對別人“厚臉皮”，對什麼都“好心”。其他的更多更好更大；我越來越少，越來越差，越來越小；並且先以身作則。你就像海上的燈塔，指引我們走向正確的方向；你就像山洞裏的蠟燭，照亮了我們人生的光明之路；你就像地上的一根火柴。哪怕是一個普通人也要培養他成為國家的精英。你一直在燃燒自己，照亮別人。那不就是“犧牲自我，完成自我”的奉獻嗎？劉小姐，我太佩服你了！

所謂：“一日為師，一生為父。”你是我人生中的第一任老師(我沒上過幼兒園)，你像一個園丁，默默陪伴我從一年級到四年級。你像母親一樣對我產生了巨大而深遠的影響。它比天高，比海深，比整個世界都大！可以説，沒有你，劉小姐，就沒有今天的我。此時此刻，即使有許多美麗的話語，我仍然無法向你表達我的感激和感激。謝謝你的教導。以後我會好好學習，不辜負你的期望，慢慢讓身邊的人從小事中受益，繼續傳承你的啟蒙思想。劉小姐，你放心吧！

劉先生，你還有一件“熟悉”的事情想對你説那就是你一定要時刻注意身體，多休息。每次看到你越來越瘦的臉，都讓我很難受。即使我有一千句話要對你説，你也一定要聽這句話：我的老師，請你保重，祝福你！

感恩老師的致辭 篇10

親愛的同學們、老師們：

你們好！

九月的豔陽孕育了秋的收穫，九月的季節帶來了美的讚歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業，播種希望，傳承文明，規劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫着時代的華章。

教師，有人説是人類靈魂的工程師，也有人説，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自己，成就了別人。我卻認為，教師是學生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學生指明瞭前進的道路；在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道；在迷茫，在“山重水複疑無路”時，教師撥雲見日，指點迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的`，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還捨不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的學生，自己只是一個保管員，當華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改着作業；當烈日炎炎都龜縮於空調的涼爽中時，教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字；當冰天雪地寒風刺骨時，教師正在用僅存的温度暖着孩子凍僵的紅腫的手；當災難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業業。

教師是富有的，他有着豐富而淵博的知識，把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生；他有着大海般的遼闊和深遠，有着藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學生的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發了某學生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應。教師的“花園”時刻都爭奇鬥豔，教師的“桃園”永遠芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學生心靈上的，這才是真正的永存。

我的演講完畢，謝謝大家！