2023年校長學雷鋒活動月啟動儀式致辭（精選3篇）

2023年校長學雷鋒活動月啟動儀式致辭 篇1

老師們、同學們：

草長鶯飛，花紅柳俏，春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，都將再次掀起一股“學雷鋒” 的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結和後續，又是雷鋒精神的深化和發揚。在這春潮湧動、播撒希望的大好時節裏，今天，全校隆重集會舉行紀念第48個學雷鋒活動月。

雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟都閃爍着燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒説：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他説到並且做到了!在這三月學雷鋒的日子裏，我們應該做點什麼呢?

同學們，不知道你們有沒有這樣的經歷：當你不小心摔倒時，你是否希望能有一雙温暖的手扶你一把;當你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導一下;當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路;當又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢?同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。

學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校、為班級的衞生、文明做一點自己的貢獻，看到校園裏、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶;看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止;有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課;看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節約水電;回到家裏，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。

老師們、同學們，就讓我們以今天的學雷鋒活動月為起點，從自我做起，從小事做起，從今天做起，只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天裏的讚歌。最後預祝學雷鋒活動月取得圓滿成功　，’謝謝大家。

2023年校長學雷鋒活動月啟動儀式致辭 篇2

各位老師、共青團員、青年朋友們：

大家上午好，今年是雷鋒同志犧牲54週年，也是毛澤東等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”偉大號召49週年。在全黨、全國上下提出向雷鋒同志學習的時期，今天，我們在這裏組織開展升國旗、志願者簽名活動。

雷鋒同志熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念;服務人民、助人為樂的奉獻精神;幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神;鋭意進取、自強不息的創新精神;艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神，歷經歲月鍛造，在今天閃爍着愈加耀眼的時代光芒，歷久而彌新。它不僅滲透於我們的日常生活，影響了我們的行為習慣，而且融入了中華民族的血脈，成為了一種崇高的精神信仰。雷鋒雖然離開了我們，但雷鋒精神永存。

在此，我代表團縣委向大家、向全縣共青團員和青年志願者發出希望和倡議：

——爭做“學雷鋒、做文明有禮沁源人”志願服務理念的倡導者。積極宣傳雷鋒精神，鼓勵帶動“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時做雷鋒”，加入並壯大青年學雷鋒活動志願者隊伍，開展文明禮儀、文明交通、低碳環保等宣傳活動，爭做文明有禮沁源人。

——爭做“學雷鋒、做文明有禮沁源人”志願服務活動的踐行者。積極身體力行，爭做“志願者”，參與送温暖獻愛心、綠色環保、文明交通、平安社區、平安校園等學雷鋒志願服務活動，把雷鋒精神內化為我們的自覺行動，讓雷鋒精神引領社會風尚，在學雷鋒實踐中體驗人生的幸福、奉獻的樂趣與生命的真諦，以實際行動踐行雷鋒精神。

——爭做“學雷鋒、做文明有禮沁源人”志願服務行動的推動者。積極支持學雷鋒活動，共青團員、青年志願者要通過結對幫扶農民工子女、敬老助殘、辦實事好事等多種方式加入到志願服務活動中來，以力所能及的助人、點滴之間的奉獻、持之以恆的堅守，來支持學雷鋒志願服務活動的開展。

廣大青年朋友們，時代需要雷鋒精神，社會呼喚志願精神。讓我們以強烈的主人翁意識，積極主動、滿腔熱情地投入到“學雷鋒、做文明有禮沁源人”活動中，讓雷鋒精神温暖人心，堅持從我做起，從現在做起，從小事做起，多一點奉獻，多一點文明，多一點温暖，讓雷鋒精神在促進沁源發展振興中煥發出時代的光彩!

2023年校長學雷鋒活動月啟動儀式致辭 篇3

同志們：

今天是毛澤東為雷鋒同志題詞50 週年紀念日。在這麼一個特別的日子裏，鮑店煤礦道德講堂正式啟動，這是我礦深化文明建設成果、集聚礦井發展正能量的極有意義的一項活動!

文明是社會之魂，道德是立身之本。我們開辦道德講堂，是貫徹xx大精神的具體行動，是按照《全國文明單位測評體系》要求、鞏固提升全國文明單位創建成果的積極舉措，也是按照集團公司部署、推進三德六立美德文化落地生根的有效載體。我們希望通過道德講堂這一平台，讓身邊人講身邊事，以身邊事教身邊人，全面加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，引導廣大職工羣眾踐行道德，拒絕陋習，口手相傳，文明共建，努力形成安全生產、高質高效發展的正能量，形成文明和諧、積極向上的良好風尚。

形成良好風尚，最根本的是積極培育和踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是引領社會思潮、凝聚社會共識的主流價值觀，我們要大力倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，切實把思想和行動統一到社會主義核心價值觀上來。

形成良好風尚，最重要的是建立獎懲嚴明的導向機制。這一點，孔子的獎懲觀對我們的工作極有指導意義。當時，魯國規定：如果有人把在其他諸侯國當奴婢的魯國人贖回，官府就會發給一定的賞金。有一次，孔子的學生子貢贖回了一個魯國人，但卻拒絕接受賞金。對此，孔子曰：我贊成獎善。你這種做法是不對的!國家設賞金是為了獎勵贖人。你贖人而領取賞金，無損於你的德行;如果贖了人不領取賞金，今後魯國就很難有人再願意去贖人了。還有一次，魯國發生大火，連魯國國君都帶人救火。但依據當時規定，驅趕野獸任務輕鬆且不會受責罰，救火辛苦危險還沒獎賞，所以百姓多數只驅趕野獸、不願救火。孔子建議：不參與救火者，按投敵罪論處;只驅趕野獸者，按擅入禁區罪論處。國君照此下令，大火迅速被撲滅了。孔子的獎懲法則告訴我們，道德建設需要建立獎懲嚴明的導向機制：對於正面的典型，通過有效的正向激勵機制大張旗鼓地表彰獎勵，讓更多的人願意學習先進、爭當先進;對於不文明、不道德的言行，通過嚴格的約束機制嚴加鞭撻，使之猶如過街老鼠，人人喊打，人人唯恐避之不及，從而實現大家在道德建設中的自警自律，促進自我教育、自我完善、自我提升。

形成良好風尚，最關鍵的是從我做起、自覺行動。在美國有個流傳甚廣的故事：一個風雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人陷於危難之中，被一路人救助。事後克雷斯向他表示酬謝，救他的人説：我不需要酬謝，我只要你給我一個承諾：當別人有困難的時候，你也要盡力幫助他們。克雷斯照做了，在後來幫助了許多人，並且每次都只要一個同樣的承諾。許多年後的一天，克雷斯被暴發的洪水困在了一個孤島上，一位少年冒着生命危險救了他。當他感謝少年的時候，少年竟然也説出了那句話：我不需要酬謝，但我要你給我一個承諾克雷斯傳遞善行義舉，最後又成了善行義舉的受惠者。克雷斯的經歷正應了中國那句老話：善有善報! 可見，人類社會對文明和善的追求是一致的。愛和善，通過口手相傳，會以超乎想象的速度蔓延，會幻化為一張無形的、巨大的網，會形成一種良好的風尚。在這種風尚裏，人們都能盡情地享受到真誠的愛和善。推進學雷鋒活動、學習宣傳道德模範常態化，關鍵就在於大家都要積極行動起來，從力所能及的事情做起，從最簡單的事情做起，積極參與公民道德建設社會實踐，熱情參加志願者服務活動，立足本職踐行崗位學雷鋒，持之以恆，堅持不懈，積小德為大德、積小善為大善，真正讓文明之風融入我們的生活，讓雷鋒精神常駐我們心間。

同志們，道德講堂是我們深化文明創建的一個生動實踐。我們相信，有各級領導的關心支持，有全礦幹羣的共同努力，道德講堂一定會成為我們實現道德理想和追求的新起點，會成為我們提升文明素質和礦井文明程度的新陣地，會推動文明創建成為礦井高質高效發展的更強大動力和保障!