大學聯考演講稿（通用18篇）

大學聯考演講稿 篇1

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

高三是夢想開始的地方，也是圓夢成真的地方。高中學習就像一次跑山，在高一高二經歷了上下山時的起伏不定，高三便是最後的平地衝刺。我們現在應該和散漫、不負責任揮手告別了，要知道，我們十二年漫漫的準備期就是為了在明年六月能交出一份滿意的答卷。現在，我們已經奮鬥了十一年，有誰願意功虧一簣，跌倒在這最後的衝刺中呢？我們惟有揚鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，更重要的，是對得起自己。

步入高三已經xx個月了。在考試中，我取得了較好的成績。在此，我想和大家分享一下我學習上的心得體會。

前段時間我被一些學習方法很重要的信息所影響，覺得題海戰術太枯燥乏味，做多了也是無用功。我認為以我現在的基礎，別人用四五遍才能掌握的知識，我完全可以只用兩三遍，因此我改變了上學期穩紮穩打的學習態度，我開始放鬆了學習，一味地追尋一些投機取巧的學習方法。然而隨着一次次考試摸底，我的分數在學校排名中一再的突破底線，成績上的失利突顯了我平時學習上忽略的問題。面對這樣的結果，我迷茫了，但是我並沒有端正自己的學習態度，開始認真踏實的學習，卻開始懷疑自己的能力。我其實沒有想象中的那麼優秀吧？我是不是學習能力有問題等想法接踵而至，我在困惑中越陷越深，很長時間沒有了學習的激情和動力。老師們看在眼裏，都很擔心我的狀態。於是，他們開始一次又一次的與我談話。心對心、面對面的談話讓我慢慢認識到我學習態度的問題。在老師們的指導下，我重新踏上了奮鬥拼搏的學習之路，我開始認真聽講，理解老師講的重點，課後針對性地做一套套的卷子，再總結錯誤，慢慢的我的學習進入了良性循環階段，因此我才能在這次考試中取得優異的成績。在此，我很感激我的老師們對我的付出，也感謝曾經幫助我的同學們，如果沒有他們的耐心勸導和陪伴，或許現在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。

我的經歷讓我對學習有了一個全新的認知，那就是一切的學習方法都要建立在具備一定的題海練習的基礎上，否則你的成績就是空中樓閣，沒有基礎總會有倒塌的一天。學習沒有捷徑可走，我們必須在書本、作業、糾錯本上打着持久戰。或許已經有人厭倦，疲憊，準備放棄了，但是，我們不能放棄，人生還有很長的路要走，高三隻是坎坷之一，我們需要的就是堅持不懈、矢志不渝的去學習，這樣我們才能迎來春暖花開的一天。

另外，使自己處於樂觀積極的狀態非常重要。偶爾和同學適當開開玩笑，或是在操場跑跑步，打打球，聊聊天都是極佳的調節方式。當作業堆積如山時，請平心靜氣，如果能夠保證踏實地完成你所能完成的，何嘗不是一種成功？當考試失利時，請微笑面對，如果能夠分析出失敗的原因，何嘗不會進步？

每個高三人的夢想都是偉大的。當我們低頭審視自己的夢想，夢便是門，而路要靠我們用謙遜和踏實自己去走。沒有實際行動的夢想就如同一盤散沙，都不用風吹，走幾步就散了。所以，讓我們從當下開始，從踏實上好高三的每一節課、做好每一道題開始，一步步展望和計劃高三，一步步構建夢想和人生的框架。走進天有，一生擁有！願所有的天有學子在今後的學習上發憤圖強，圓夢天有，讓我們一起為了自己的夢想而加油吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：

20xx年xx月xx日

大學聯考演講稿 篇2

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我們在那裏舉行了一個盛大的聚會，舉行大學聯考百日宣誓大會。這是一個特殊的日子：三年的高中生活即將結束，一百天後，我們將進入人生最重要的戰場，——大學聯考。

這將是意志的考驗，只有經受住考驗的人才能成為思想的勇士；這將是對知識的挑戰，只有挑戰勝利的人才能成為學海的精英。

在這個不尋常的時刻，首先，請允許我代表所有的高三學生，向我們的母校，向辛勤教導我們的老師，向陪伴我們成長的同學，表示衷心的感謝！

謝謝母校！您為我們提供了最齊全、最好的學習條件：一流的教師、一流的教學設備、一流的圖書館、一流的食堂、一流的教學樓、一流的宿舍.我們進來是為了實現我們的夢想，這是實現夢想的基石；我們要出去為人類服務，哪裏有我們起飛的沃土！有我們最堅實的後盾，有我們永遠的家！

謝謝老師！你給我們提供了最準確最豐富的知識，你讓我知道了最精彩的人生。不管夏天的冷熱，每天早上，你挺拔的身影總會出現在教室門口；不管是熱是冷，每天晚上，辦公室裏最晚熄滅的永遠是你辦公桌上的燈。

三年的認真教學給了我們智慧和方向，三年的精心培養給了我們信心和力量。親愛的老師，你是最努力的園丁，我們永遠愛你！

謝謝同學！是你陪我度過了人生中最純粹最美好的青春時刻。訓練的時候我們在幫助下爬了一座又一座山，考完試我們走出了一個又一個低谷。我們在教室裏進行了熱烈的討論，我們在草地上玩得很開心。

在蜀山旅行的.那些年，在問題的海洋中馳騁的那些年；那些成功前的掙扎，那些失敗後的淚水和悲傷.親愛的同學們，我衷心祝願你們：通過大學聯考後，實現自己的大夢想，譜寫人生新篇章！

今天，我們即將畢業。我再一次對學校和老師説：謝謝！

100天倒計時開始了，大學聯考近在咫尺。一百天可以很短，輕輕一指；一百天可以很長，實現我們的夢想：

100天，每天解決一個問題，你就會明白一百個問題；100天，每天糾正一個錯誤，大學聯考少錯100個；100天，每天增加一分，就在原來的基礎上增加100分。同學們，每一天都是新的一頁，每一頁都要寫下奮鬥的歷程。

從現在開始，讓我們用最少的遺憾去面對過去，用最少的浪費去面對現在，用最多的夢想去面對未來。我們要以鶴立雞羣的信心投入大學聯考的競爭，以充沛的精力投入大學聯考的複習，以前所未有的毅力投入決戰。

我們應該以青春的名義保證：

我們一定要用智慧培育夢想，不辜負父母的期望，讓我們的笑容填滿父母蒼老的臉龐；

要用汗水澆灌期望，不辜負老師的委託，讓滿足寫在老師幸福的臉上；

我們要用信心鑄就成功，不負母校的願望，奮力衝刺，乘風破浪!

請父母放心，我們是有良知的人，必須不會讓你們心傷;

請教師放心，我們是有骨氣的人，必須不會讓你們失望;

請學校放心，我們是有潛力的人，必須會為母校爭光!

請相信：十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜;

一腔熱血，萬丈豪情，×中定能創輝煌!

勝利屬於我們!勝利屬於xx中學。

大學聯考演講稿 篇3

歲月不居，時節如流，黑板上的大學聯考倒計時已由三位數悄然減至兩位數。驀然回首，春寒料峭中有我們執着的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們堅定的足跡，冬雪飄飛中有我們勃發的激情。十二年的漫漫長路，十二年的辛苦耕耘，我們即將迎來勝利的果實，相信現在的你一定滿懷期待。

我們大多數人都來自農村，生活在這個小縣城裏，請不要抱怨命運的不公。命，是掌握在自己手裏的。而大學聯考是我們改變命運的終南捷徑，此時不拼盡全力，以後便再也沒有這樣的機會了，難道你甘願就這樣一生碌碌無為，平平淡淡嗎？

不，不是的，每個人都想活成自己喜歡的樣子，活出自己的花火。現在，大學聯考的'這場馬拉松，我們只剩下最後一百米，可能你已精疲力竭，但，同學們，人生沒有第二件事值得用十二年的時間去準備，在這最後衝刺的關頭，我們更要努力奔跑。回首過去是十二年充滿歡笑和淚水的奮鬥拼搏，展望前方是100天朝夕苦讀和伴卷而眠的堅守期待，相信吧，一分耕耘，必有一分收穫！

“欲爭金榜揚名日，還賴寒窗磨杵功”，學習沒有捷徑，想要取得優異的成績，就得靠自己努力奮鬥，在這裏，我想向同學們提出兩點建議。

一、明確目標，昂揚鬥志。

高中生活苦累交加，需要確立一個個目標激勵我們前行，目標不在乎大小，可以是今天英語背多少個單詞，也可以是下次月考年級排名第幾。目標確立後我們要盡最大努力去實現，可能實現的道路佈滿荊棘，但不要因一次失利而失去了信心。我們要時刻保持高昂的鬥志，不被一時的挫折嚇倒而迷失方向，我們要學好每一節，每一章，每一科；堅持每一天，每一週，每一月。

二、珍惜時間，勤學苦練。

都説，十年彈指一揮間，更何況區區的不到一百天呢？遊戲的排位可以以後再打，電視劇的情節可以以後再追，但我們的大學聯考一生只有一場，何必等到逝去後再來追悔。時間不等人，我們要把握每分每秒。早起十分鐘可以背誦一篇英語作文，課間十分鐘可以整理錯題，筆記，中午，晚上吃飯時間再各抽出十分鐘刷小題，如此日復一日，一百天便不止是一百天了！

同學們，請珍惜這高中生涯的最後一百天吧！雖然不能説，這100天將決定我們的未來，但是完全可以確定的是，我們的未來將會因這100天的拼搏而更加絢麗多彩！

愛默生曾説過“自信是成功的第一祕籍”，可能現在的你十分刻苦，可成績卻仍止步不前，這時請不要灰心，你要堅信：越努力的人會越幸運。堅持做自己，對自己有信心，大學聯考才會發揮出最好的水平。

16歲的毛澤東離家時便有“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的決心，如今十八歲的我們，面對即將來臨的大學聯考，更要堅信，，將由我們譜寫篇章，將由我們創造輝煌！

最後，請允許我代表全體學生，感謝父母，感謝你們青絲轉白髮的付出；感謝老師，感謝你們孜孜不倦的耕耘；感謝同學，感謝你們備戰大學聯考的陪伴。還要感謝自己，感謝我們這一路上不懼風雨，勇往直前！

大學聯考沒有彩排，人生沒有重來！既然選擇了迎戰大學聯考，便只顧風雨兼程。高三的勇士們，戰鬥的號角已經吹響，你，準備好了嗎？

大學聯考演講稿 篇4

同學們：

大家好！

今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心。

早上好！轉眼間這個學期一半的時間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起，從我們踏進幼兒園、學校這一天起，我們的父母、老師就不斷地對我們進行尊老愛幼、文明禮儀教育。尊老愛幼是一種我國的傳統美德，是我們應當提倡的，但是在我們的校園裏，只聽到小部分的同學親切的向老師問好，我們許多同學與老師擦肩而過，沒有一聲招呼問好，甚至連看一眼都省略了；帶着滿腦子的疑惑向老師提問，在老師的耐心講解、解答後沒有言謝就走了。在這裏我要問問同學們，尊敬教師是不是僅僅在於使老師在“教師節”那天才過得愉快呢？不是，我們應當把尊敬老師這一意識時刻保留在頭腦中，並且把這種意識溶於我們的每一言，每一行，在課堂上，你們專心致志的目光滲透着對老師的理解與支持，在校園裏，你們文明的言語散發出對老師的尊重與敬仰。

在生活中，你們彬彬有禮的行為體現了老師的教導與培育。在大力倡導公民道德建設的今天，首先提高的就是“明禮誠信”，明禮就是懂得文明禮儀，它是要求人們共同遵守的一種行為準則，是國民道德文化水平的體現，我國很早就享有“禮儀之邦”的美譽，文明禮儀的例子舉不勝數，要是我在這裏舉我們身邊的例子，或許你們會説這太平凡了，那就拿與我國隔海相望的日本來説吧。在日本，禮儀是學生一定要學習的`課程，青年在走上工作崗位時，還要接受禮儀訓練，從髮型衣着，坐立姿勢，鞠躬角度，説話語氣，端茶給別人喝等都有規矩，對待長輩、上級更是要使用尊敬的語言和語氣，相比之下，我們的禮儀就簡單得多，同學們都能做到的，我相信你們也一定能做到的，當你第一次跟老師打招呼時，心裏或許會顫抖，當你第一次跟同學道歉的時候，不知如何開口，心裏或許會犯愁，但那是使我們的環境更文明的理由啊，所以在這裏我向大家提倡：文明禮儀，從小做起，從我做起、從現在做起。

謝謝大家！

大學聯考演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

大家好！

在這秋風送爽的美好時刻，我們非常高興地迎來了_學院_級的新生軍訓，能夠承擔此次新生軍訓任務，我們感到非常自豪！在接下來的幾天裏我們將與老師、同學共同度過一段充實、而有意義的軍訓生活。在此，我代表_向全體參加軍訓的同學們表示熱烈的祝賀！祝賀我們即將開始人生的又一次跨越。

軍訓對於同學們來説，是進入大學的第一堂課，也是對同學們的一個考驗。同學們來自不同的學校、來自不同的地方，但是，當你穿上綠軍裝的時候，就已經把自己的人生追求與祖國的命運緊緊地連在一起，因為我們肩負起了共同的、神聖的歷史使命——保衞祖國，振興中華。居然選擇了軍訓，我們就應該勇敢地錘鍊自己、不畏艱難、磨練堅強的意志。

同學們，軍訓很苦，苦得讓人不願意堅持，但軍訓也很甜，他可以增強我們的體魄，昇華我們的情感，提升我們的思想境界，為此我對同學們提出三點要求：

一、在軍訓期間，同學們要把自己當作一名真正的軍人，嚴格要求自己，繼承和發揚不怕苦、不怕累，艱苦奮鬥的精神，克服困難，努力拼搏，圓滿完成軍訓任務。

二、希望同學們在接下來的軍訓當中，學會關心集體，關愛他人，建立深厚的戰友情，同學情，增強班級榮譽感。

三、希望同學們每天訓練後要認真總結，及時深化心靈深處的神經力量，使之成為將來生活、學習和工作所需的寶貴財富。

同時，我們教官也要一切從自我做起，以良好的軍人形象帶領大家，以過硬的軍事本領引導大家，讓同學們通過這次軍訓有所提高，提高政治思想覺悟，增強集體主義精神和組織紀律觀念，磨練意志，培養吃苦耐勞的精神，增強國防觀念。我們要認真履行一名教官應盡的職責，發揚不怕苦、不怕累的`精神，以身作則，給同學們做好榜樣，並讓大家掌握一定的軍事知識和技能，養成雷厲風行的軍人作風和高尚的道德情操。

最後，希望同學們在軍訓過程中，以實際行動交出自己學習過程中的第一份滿意的答卷，以嶄新的精神面貌去迎接繁忙而又充滿激情的學習和生活。

最後祝我院__級新生學習進步，學有所成！預祝軍訓圓滿成功。

謝謝大家！

大學聯考演講稿 篇6

親愛的老師，同學們：

大家好！

成長，好比青蘋果到紅蘋果的過程，是成熟的過渡，是蓬勃發展的預兆。然而，成長路上，你總要有一顆樂觀的心。

記得五年級時電視台曾播出這樣一則新聞，有一個女孩，年僅14歲，可以説正是青春飛揚的時期，可是卻因覺得自己似乎在期末考試會考砸了，怕受到家長、老師、同學們的歎息、失望、嘲笑，雖她在日記中提醒自己應不要想這麼多煩事，可是，如此多的恐懼迎面而來，讓她措手不及，招架不住！終究還是用一把閃閃發亮的水果刀，結束了自己的正值青春年華的生命……

成長，亦是有許多客觀因素的，這些客觀因素就像猛烈的.陽光，灼傷你嫩白的皮膚，卻是給你更大的激勵，鼓舞着你不斷成長。但，若是在其間你未能你擋住種種因素，那麼，一個樂觀的心，就成了你的保護神，使你依舊可以成長，朝更遠的地方走去。

我國小時期，同桌成績爛到渣，基本上在二十分到三十分之間徘徊，但他不是不理，而是反省那些地方不對，甚至流出了眼淚，可他卻能以微笑對待每一個人，這使老師慢慢地幫他渡過難關，同學、老師、誰都願意幫助他解決難題，只因，看到了他樂觀的笑容，最後期末考試他以三科全優的好成績告訴了大家，樂觀，是他困難時的盾牌。以後，笑容總是洋溢在他的成長路上。

其實，每個人心裏，都有一顆樂觀的心，既然自己已經遇到困難挫折，為什麼不以樂觀的心去應對，困難挫折最怕的就是那一顆樂觀的心，只要擁有它，成長路上，總是會有彩虹的。（肯定遍地都是彩虹）

樂觀是方向的指南針，是對待困難挫折的良藥。

我，永遠保持樂觀的心！

我的演講完畢。

謝謝大家！

大學聯考演講稿 篇7

尊敬的領導老師，親愛的同學們：

大家好！

我是，高三年級x班學生，很榮幸代表老生在這裏發言。

首先，我代表高二、高三同學熱烈歡迎高一學妹們的到來，同時，祝願學校明天會更好。今天，在開學典禮上去暢談作為老生的我們對學校的感受，説説自己對明天的追求。

我們比高一學妹先來到這裏，在這裏成長了一、兩年，這裏是我們圓夢的地方，這裏是我們騰飛的.平台。我們來自農村，從小就面對着大山，但也正因如此，大山也給我們孕育着一個夢--一個醜小鴨要變金鳳凰的夢。貧窮給不了我們什麼物質享受但卻在精神上給足你動力。

不是嗎?“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”説的正是我們。學校能有今天很不容易，為了學校的生存和發展，校長媽媽，每一位老師、學姐們、苗圃行動以及每一位好心人都付出了很多、很多。在一兩個學年裏，我們在感受着華光的温馨，享受着華光的快樂，吸收着華光的養分，一步步成長，也在一次次見證着女高--我成長的美麗港灣;

在這幾百個日子裏，當你驀然回首，才發現你的人生詩篇已譜上插曲，如此婉轉……。我敢説華光給了我們很多，我們可以學到的社會經驗，可以熟識禮節，可以認真充實的過好每一天。華光，它是狂風中的大樹，為我們這羣鳥兒提供避風、展翅、飛翔的平台，為更多少數民族貧困女孩圓高中夢、大學夢、人生夢。

同時，作為學姐的我們也希望學妹們也能珍惜這一切，好好學習，然後去告訴那些大山：我飛出來了!我們也要告訴在座的每一位嘉賓：金鳳凰會飛起來，飛出我們的精彩!飛出我們青春昂揚的英姿。

在這寧靜而温馨的校園裏，在這簡單而隆重的開學典禮上，在這充滿希望的苗圃中，用我們大山賦予的毅力，用青春的激情，用追夢的雙手，為我們的明天而奮鬥。

最後，我還想宣讀一段話，是老師寫給學姐們、貼在教室裏的一段話：“埋怨環境不好，常常是我們自己不優秀;埋怨別人太狹隘，常常是我們不豁達;埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱;埋怨老師不會教，常常是我們欠思考……”想想這些，我們還有什麼理由去埋怨而不去拼搏?

讓我們為自己加油的同時也高聲祝願：學校越辦越好。

大學聯考演講稿 篇8

尊敬的領導、同志們：

大家好！

我叫，是（……目前的工作以及學歷）。

來保護區工作多年，這些年我的收穫很大，在管理局的正確領導下，我由一名林業愛好者，成長成一名林業行政執法者，在我跟隨我們的站長、同志們一起生活、學習、工作中使我深深地感受到人與自然是相通的，只有熱愛大山的人才能真正的讀懂大山，只有熱愛大山的人，才能真正瞭解山的絢麗，在與山的對話和交流中淨化靈魂、感悟人與自然的真諦，讓生命如山風之坦蕩，如山林般生機盎然。

憑着一股滿腔熱情，我今天走上講台來競選站站長之職，下面談談我一旦競選上該職後的想法和計劃。俗話説“沒有規矩不成方圓”，所以我首先要與站裏的同事一起制定出屬於我們自己站的規章制度，當然肯定要報到科室裏（派出所）去批覆。其次，在完成上級下達的任務和工作外，要做好四件事：

第一：統一和提高認識。我們説：興趣是最好的老師，我想作為一名管護員應當很明確地認識到自己是幹什麼的，要是對自己所要履行的職責和義務都不清楚，或者是工作積極性不高，做一天和尚撞一天鐘，那我們的工作怎樣才能做好呢？所以我要求我們站的管護員一定要牢固樹立起依法履行職責秉公執法，主動去幹工作。談到認識問題，當然包括周邊羣眾及社區人們的思想認識，因為他們的一言一行都可能與我們怎樣去開展工作有關係。這就需要我們的管護員在平時巡山護林之餘積極做好周邊羣眾與社區羣眾的宣傳教育工作，動員他們一道關心和支持我們保護區的確事業。提高我們保護區的知名度。

第二：實際工作中要抓緊抓早。我們以前站裏基本上是一個月開一次會，我想我們站應該至少要開三次會，做到有什麼事早讓大家知道，明確自己和個人將要做什麼，怎樣才能把工作做好。

第三：抓好重點、難點。對管轄區經常有違法亂紀的地點和人物、物種做好詳細記錄，做到心裏有數，重點防範和打擊違法人員。我們管護員不懂得林業法律法規我們怎樣去執法，所以加強學習是我們管護員同志一個重點，我們站將制定一些基本的常用的林業行政執法知識、月考試製度，每個月檢驗我們管護員的執法水平是否有所提高。使我們的.管護員個個能獨立辦案。

第四：發揮站裏每個人的優勢的特長，準備在科研和寫作這兩塊做點力所能及的事，好比去年我個人就對蘭花的觀察和記錄做了大量地工作，同時也發現了一個新品種，等到來年開花後，準備通過業務科報給上級林業部門審批和認定。

總之，我們目標是繼續發揚我們站的優良作風和傳統。爭當一流的管護站。當然人無完人，金無足赤，如果我還不夠競選該職位的資格，有幸競選站的副站長，也是一個很鍛鍊人的崗位，我也同樣做好本職工作，發揮主觀能動性，協助站長把站裏的工作做好，爭當優秀管護站和管護員。

生命需要綠色，人類需要藍天。

最後我提議：讓我們為天更藍，山更青，水更秀，做出自己應有的貢獻吧！

謝謝大家

大學聯考演講稿 篇9

各位領導、老師：

您們好！

我很喜歡雨果的一句話：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業，因為葉的.事業是平凡而又謙遜的。”上學時，我特別崇拜傳業授道解惑的老師。抱着圓夢的意念，20xx年9月，我踏上三尺講台，成了陳堡中心國小的一片默默無聞的綠葉。

我們常説：“先成人，後成才！”可見成人比成才更為重要！記得一個新的學年，我接手一個新班，遇到了一個撒謊成性，壞毛病特別多的一位小男孩，叫姚呂慶。語數英作業從來沒有一次能夠完整地完成。每天他都會編造各式各樣的謊話來矇騙老師和同學。他的謊話隨口就來，貌似真誠讓你無法辨別真假。他每天都忙着在學習上和老師、父母、同學“鬥智鬥勇”。有段時間，我真的對他很無語，束手無策！他媽媽對我説：“我最大的夢想就是我們家姚呂慶不撒謊，老師，您要幫我圓夢嗎？”我回這位媽媽三個字一個標點符號，那就是：我努力！後來，我讀到了《如何與孩子“鬥智鬥勇”》這篇，很有意思，其策略有點像共產黨地下黨與特務“鬥智鬥勇”。我受到了啟發，一個人的力量是有限的，全體學生的力量是無窮的。我自掏腰包獎勵那些在上課與下課監督並幫助他、陪伴他的學生。在他沒有完成學習任務的情況下，他是“不自由”的。在這樣強大的陣勢重壓之下，一段時間後，他的作業基本能完成，也不需要每天絞盡腦汁編謊話了。有時還檢舉其他不做作業説謊的同學呢。他媽媽拉着我的手很感激地説：“老師，你幫我圓夢了！謝謝！”

我不想用哲人那些華麗的辭藻來裝點自己的人生，更不敢奢望自己以魏書生為目標，在教育事業上開創一片新天地。只想以此做到——立德樹人，立教圓夢！

我的演講結束，謝謝大家！

大學聯考演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天在教師節這個節日裏，我想來説一説我的老師。因此今天我演講的題目就是《我的老師》。

教師節到了，回想起過去的點點滴滴，我發現老師的愛足夠溢滿了整個空間。每次想起老師對我們的叮囑和教育時，我的心頭就會湧上來一股温温的熱流，讓我感到安心，讓我感到幸福。我的老師，就是這樣一位可以傳輸愛和養分的教師，她就像是一朵每日盛開的向日葵，面對我們微笑，給我們陽光和力量。讓我們在每個清晨綻放，在每個夜晚温柔的步入夢鄉。

我是一名插班生，上個學期從隔壁學校來到我們學校。進入班級之後，我的成績還算優異，但是我還是很缺乏信心，因為我們班裏的同學們都很厲害，這讓我壓力很重，有時候遇到一些小小的挫折就會很受打擊，一蹶不振。這樣的情況也出現過很多次了，後來拯救我的還是我的老師，她告訴我，成績有時候只是一種評判一個階段結果的方式，它無法代表更多，一個人學習並不是為了短暫的結果，但也是憑藉着這短暫的結果逐步上升的。所以我不應該那麼計較，同時也不應該全然不計較，這其中的衡量是需要自己通過實踐經驗去把握的。

每次在我跌倒失望的時候，老師就會為我開導，告訴我真正的路該怎麼走，未來該往怎樣的一個方向去進步。該丟棄什麼，該保留什麼，都是我應該去思考的部分。老師的'確在我這段路程裏充當着一個指路人，她就像是每個黑夜的燈火，永遠不熄滅，熊熊燃燒，每當我猶豫不決的時候，總會給我帶來一些啟發，然後走上一條更好的道路。

我一直是感謝我的老師的，她不只是我人生中的一位引路人，更是我的榜樣和目標。老師她為人端正，做事起來雷厲風行，非常瀟灑，很讓人羨慕。這是我一直想成為的樣子，我想成為一個拿得起，也做得到的人。我一直都在這個方向上努力，即使我知道這段路程註定遙遠，但是我也會盡自己全部的力量去做好這件事情。感謝我的老師，為我的學習之旅創下了很多的奇蹟，也為我的生活打開了一扇扇的大門。在教師節這個節日裏，我想跟您表達我的感恩，同時也請您收下我對您的讚美，因為您本身就是這樣一個極具魅力，又非常讓人嚮往的人。我愛您，尊敬您，也祝願您！祝老師教師節愉快，今後生活順意！

大學聯考演講稿 篇11

親愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

你應該知道世界著名的諾貝爾獎，但是你知道諾貝爾嗎？諾貝爾的一生都是和炸藥一起度過的，被稱為偉大抱負的“炸藥之父”。

諾貝爾從小就有發明的天賦。諾貝爾親眼目睹了炸藥奪走了人們的生命，所以他知道炸藥的力量。我希望我能把烈性炸藥改造成安全的炸藥。1864年的一天，諾貝爾的實驗室爆炸，他最小的弟弟埃米爾和其他四個人喪生。當瑞典政府得知悲劇時，在公眾的壓力下，諾貝爾被嚴格禁止在陸地上重建實驗室，並被當時的社會稱為“科學瘋子”，但他沒有放棄，在湖裏做了實驗，最終發明了新的'炸藥：達納炸藥。

2歲時，專業舞蹈演員泰麗華因藥物過敏失去聽力。7歲時，進入聾啞學校學習。在節奏課上，她第一次感受到節奏的振動，喚醒了自己的舞蹈天賦。她想成為一名舞者。成為一名專業的舞蹈演員對普通人來説並不容易，更不用説失聰的泰麗華了。不管路上有多少荊棘和險灘，她都堅強地衝過去。一個動作太麗華比別人多做幾十次，身上總是摔得一塊青一塊紫。經過不懈的努力，泰麗華終於實現了自己的夢想。

如果你有理想，你就會有目標；如果你有目標，你就會成功。讓我們播下理想的種子，為未來的生活開一盞明燈。

謝謝大家！

大學聯考演講稿 篇12

同志們：

今天，我很激動！我雖然站在這裏講話已很多次，但這次和以往的每一次都不同，所以我首先要感謝大家對我的信任和支持，感謝領導能給我這樣的機會！我期望自己能在教改的大潮中實現自己的人生價值！

回顧自己成長的歷程，我從一個普通的國小教師成長為教導主任、四甲片數學學科帶頭人、南通市愛生優秀教師、海門市徐有庠教育基金獎勵推薦對象，今天又站到了副校長競聘的舞台上，我前進的每一步都離不開大家對我的支持和幫助，每想至此，我的內心都湧動着一股暖流，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠，生怕因自己一時的疏忽而辜負了大家對我的信任和期望！

為此，任職教導主任以來，我不斷嚴格要求自己，不斷摒棄了自己身上的缺點，任勞任怨、兢兢業業地工作，認真履行了教導主任崗位職責。我身兼數項工作，而這幾項工作都是學校的要害部門，哪項工作都馬虎不得，但再苦再累我都獨自忍受着，我克服了常人難以想象的困難，這邊剛一下課，那邊就等着做財務上的事，等忙完財務上的事，我又馬不停蹄地部署落實教導處工作，常常忙得連喝水的功夫都沒有。為了能勝任各項工作，緊跟時代的節奏，不管多忙多累，我每天都堅持抽出時間看書和寫作，我每年都自費訂閲了幾百元的教育類期刊，購買了大量的教育類書籍，在我的書架上裝滿了教育類書籍，由於堅持不斷學習，學生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西，因此，聽我的課簡直成了學生的`一種享受，在課堂上我精神抖擻，容光煥發，我把別人看來枯燥無味的數學演繹得那麼的富有生趣，歷年來我多次執教市級公開課，（XX年參加市課改會課獲三等獎，XX年參加市教導主任會課獲三等獎，XX年在南通市骨幹教師培訓班作為優秀學員代表在通源國小為學員和通師實習生上課，XX年參加市優課評比獲三等獎，在市數學讀書讀報專題活動中上閲讀指導課並代表學校作經驗交流。）我堅持寫教育隨筆，把一個個鮮活的教育案例寫成文章發到自己的教育博客上，並在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-“一個優生考砸以後”，我的文章《他，終於服了我》、《正面心理暗示，促進學生成功》、《運用期望效應，進行賞識教育》、《學困生教育對策》、《數學教師要善於開發學生學習的天才》、《對當前國小數學教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎或發表。看書、上網、寫教育隨筆已經成為我日常的生活方式。教導處工作做到了有計劃、有步驟，我不斷總結反思教導工作的經驗教訓，努力做好校長和教師的橋樑和紐帶這一角色，在上級各項檢查和評比中得到了肯定，也得到了大家的認可。

當然，回顧和反思自己的工作，我覺得還將在以下幾方面繼續努力：

一、進一步增強服務意識。無論在什麼崗位上，我都不會改變自己作為一個服務者的角色，我會更好地為學生的發展服務，更好地為教師的專業成長服務，因此，我一定會一如既往地以師生的發展作為我開展工作的出發點，凡是不利於學生髮展的事堅決不做，凡是不利於發揮和調動大家積極性的事堅決不做，堅決制止不利於教育事業發展的不正之風，堅持做一個有良心的服務者！

二、進一步改進工作方法。方法很重要，同一件事用不同的方法去處理會產生截然不同的效果，我會努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多彙報、多商量、多溝通，做到少誤會、少誤解、少抱怨、少埋怨，努力用自己的力量使學校成為師生成長的精神家園。

三、進一步克服自身缺點。人無完人，金無足赤。我會以更加頑強的毅力去克服缺點，不斷超越自我。己所不欲，勿施於人，我會不斷地換位思考，我會身體力行，以身作則，埋頭苦幹，百折不撓，發揮模範帶頭作用，能夠堅定地喊出向我看齊的聲音！

四、進一步發揚合作精神。團結就是力量，集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”,人民羣眾才是學校的主人，只要我們每個人充分發揮所長，團結協作，就一定能夠做好工作，幹出不平凡的事業，使我校的工作再上一個新的台階。我會服從大局，達成共識，擔當起自己的職責，凡事以學校整體利益為重，做到不以惡小而為之，不以善小而不為，對待領導和同事力求做到不卑不亢，不兩面三刀，不口蜜腹劍，做到言行一致、表裏如一、以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。

五、進一步加強自身學習。現代社會，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，終身學習已經成為大家的共識，我會繼續學習教育教學理論，學習先進的管理理念，用先進的思想武裝自己的頭腦，向科學的管理要效益、要質量、要聲譽，發揮出自己應有的作用。

同志們，在過去的工作中，我雖自以為恪盡職守，但由於自己工作經驗不足，工作能力有限，工作方法欠妥，再加上後天學習還不夠，有時候事與願違，對學校工作的貢獻還不大，為大家服務得還不夠好，肯定與事業的要求和大家的期望還有一定距離，但十九年的教育生涯，培養了我沉靜平和、求真務實的工作作風，養成了我樂於傾聽、善於思考的工作習慣，積累了一切依靠大家，走羣眾路線的工作經驗，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度，我會擺正位置，當好配角，做到到位不越位，補台不拆台，我會虛心聽取各方意見，繼續沉下心來帶動大家搞好教學研究。我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風、更加科學務實的工作效率、更加雷厲風行的工作節奏開展工作，我會繼續秉持我一貫的信念：老老實實做人，踏踏實實做事！用出色的業績向同志們交上一份滿意的答卷！

我深信在我們大家的共同努力下我們王浩的小教事業一定會蒸蒸日上，因為我們都是為了同一個目標而走到了一起！我的工作簡歷：1988年南通師範學校畢業分配到當時的新餘中心國小任教至1991年，1991年在本校工作至今，1994年擔任中心校大隊輔導員，1995年兼任現金會計，XX年兼任工會主席，XX年主持教導處工作，XX年正式擔任教導主任，XX年小教師資大專畢業，XX年被評為國小高級教師，XX年加入中國共產黨。

大學聯考演講稿 篇13

各位引導、各位評委、各位青年友人們：

大家好！

我叫，很愉快可能跟大家一起探討尋求出色，貢獻青春，這個話題，今天我要報告的標題是《甘於奉獻，點燃烈火青春》。

讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天涯，用所有熱忱換回時光，讓年青的夢沒有終點！我十分觀賞《烈火青春》裏面的這段話，並始終用它鼓勵自己的學習、工作和生涯。我以為，青春就應當燃燒，發出亮光才有價值！人的畢生可能熄滅也可能腐敗，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我樂意焚燒起來！在座的朋友們！你們樂意嗎？

青春，是我們一生中最美麗的時節，她孕育着初春的活力，展示着盛夏的熱鬧，隱藏着金秋的碩實，明示着寒冬的願望，充斥詩意而不缺少拼搏的豪情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱苦。當一個人的青春融匯到一個時期、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出刺眼的光輝。

説到這裏，我想起了這樣一句話：“有的人活着，他已經死了；有的人逝世了，他還活着。”性命的意義在於活着，那麼活着的意義又是什麼呢？當然不是為了活着而活着，謎底只有兩個字，奉獻！我們可以假想一下，不付出、不發明、不追求，這樣的青春必定在似水年華中匆匆老去，回想過往，沒有痕跡，不追憶，人生到處洋溢着歎氣。我想，這相對不是我們存在的意思。古往今來，有無數強人志士在自己的青春年華就已經成績了不朽的人生，在這裏我來不迭逐一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是咱們永遠的學習模範，一個最平常最忘我也是最巨大的人。大家曉得他是誰嗎？這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們説：“青春啊，永遠是美妙的，可是真正的青春，只屬於那些永遠爭先恐後的人，永遠無私勞動的人，永遠謙遜的人！”我想在座的每一位包含我本人都能夠成為這樣的人。

瞎話，三年前，我剛來工作的時候也有差錯落和茫然，感到事實不盡如人意，感覺離曾經的夢想老是有一些間隔，一度陷入迷惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等候和猶豫。我決不能眼睜睜看着這把刀緩緩氧化，失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成為一塊廢鐵。我告知自己，“只要你是金子，就能放光，只有你意氣風發的面對生活、面對工作，你就會有所取得。”路漫漫其修遠兮，吾將高低而求索。青春是學習的節令，青春是鬥爭的歲月，不要結束我們前進的步調，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好難看看書，回首想想自己走過的路，為自己的人生做好一個計劃，把自己的幻想銘記在心中，做一個甘於寂寞，敢於翻新、幹勁十足的年青人。

我們抉擇了一機廠，從某種意義上來説，就已經取捨了奉獻。闊別了都市的繁榮，城市的喧囂，積澱了心境，在這裏駐足、紮根、守望。我們是失去一些貨色，但我們沒有失去最為可貴的青春。我們也沒有辜負自己的青春，我們正用汗水見證着成長，用奉獻測量着價值。在這片底本淒涼的鹽鹼地上，一批又一批的新同道變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創造的新生命，閃亮着青春之花的人們在這裏綻開，永不凋落。由於那些花兒已經變成了果實，成為了歷史永恆的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧，獻給所有漂亮的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進的號角，讓她成為我們取勝的基石、前進的能源。

青春不是人生的一段時代，而是心靈的一種狀態。假如你的心靈很年輕，你就會經常堅持很多幻想，在濃雲密佈的日子裏，仍然會捉住霎時閃過的金色陽光。我們雖誕生於不同的年代，工作在不同的崗位，但我們領有一個獨特的家，在這裏，我們信守同樣的企業精力，寫下同樣的奉獻許諾，佔有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶着青春的氣味，懷揣着沉甸甸的妄想與信心站在這裏的那刻，我的心坎是如斯的坦蕩與激動，那種難以形容的高興與緩和，我真摯的邀請你們一起分享。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國度、一個民族的.盼望所在，心中無不閃耀着夢想，那麼當初就是我們努力實現夢想的時候。當前，我廠正處於一個繼往開來，承前啟後的轉折點，有一大量名目等着我們去建設，有一系列技巧等着我們去攻關，有一大片市場等着我們去開闢，有一整套的教訓等着我們去摸索，我們要做的還有許多良多。縱使艱鉅險阻，也要盡力前行：追求卓著，真誠回報，開釋青春能量，點燃青春夢想。或者我們成不了巨人，縱使我們平庸終生，但這都沒關係，羣星閃爍時我們同樣殘暴，這樣的平凡實在是一種偉大。因為只有我們自己明白，平凡的崗位需要我們付出，熾熱的生活需要我們的付出，構建全部協調社會須要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先後。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得空虛、長遠。敬愛的朋友們，工作着是俏麗的，憑着歲月給以我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心腸投入到我們所追求的事業中吧，讓我們偷偷的奉獻，因為有團烈火正在這裏燃燒！

我的演講到此停止，謝謝大家！

大學聯考演講稿 篇14

生產一線的礦工兄弟們：

大家好！

我今天為大家演講的是被人們稱作天字號工程的“安全”。首先我想問大家一個問題。今天，我們為什麼能集聚一堂，安坐這裏，共同品償生活的苦與樂，回味人間的悲與喜？

陽光初照的日子裏我們為什麼能與父母兒女相伴，與戀人朋友相隨，體驗家的温暖？生產勞動時汗流浹背在百米井下盤算着一天的生計，而隱患的魔爪卻不曾招惹過我們一下？毫無疑問，是安全。是安全締造了生活的歡暢，是安全賜予了我們一生的幸福。那麼我再問，蘆嶺礦井下那86個無辜的冤魂為什麼？洪玲大姐那殘缺的雙臂、焦灼的身軀為什麼？還有那千千萬萬個生產建設之亡靈又是為什麼？

是違章，是違章這個惡棍，是違章這個殺手，是它製造了這一個又一個悲劇，是它撕碎了無數個幸福的家庭。或許大家還記得1995年元月4日的四點班，在二四車場繞道施工的開二隊職工徐紅兵。因一時的蠻幹和連續的巷道支護失效，在徐紅兵開動鑽機打眼的一剎那，原本就搖搖欲墜的千斤巨石，順理成章的砸向了他的頭顱，噴出的熱血混着煤碴將他的身軀埋沒了。

工友們從廢墟中找到他時，拉出的是一具支離破碎、血肉模糊、殘目忍睹的屍首。就這樣原本第二天出嫁的妹妹卻等來了哥哥的葬禮，妻子那哭腫的雙眼，再也挽不回丈夫的生命和往日的幸福。而她身旁的小兒子，急切的抓去了爸爸身上蓋着的布單，那一刻，兒子嚇呆了：“媽，這不是爸爸，爸爸呢，我要爸爸，我要爸爸……”安全將教訓無情的拋給了我們活着的人，但這樣的悲劇卻不止一次的上演着、重複着。

讓我們再看看勞模李保文吧！88年的8月1日，是李保文被評為勞動模範的第二天。可就是這一天，他萬萬沒想到，因他的一個違章行為，在説笑之間，肩扛的.長釺，觸及了井底車場架空線，無情的電流剎時奪去了他生存的權利，毀掉了他美好的前程，砸碎了他幸福的家。他無意間給安全開了個玩笑，安全卻用他的死，回報他，回報他幸福的家，回報他生活的這個社會。

又一個違章的“刀下鬼”，帶着痛苦，帶着遺憾，帶着悔恨離開了他所眷戀的這個世界。他撇下了與他結髮同行，深愛着他的妻子，撇下了一個瘋瘋顛顛的傻哥哥，撇下了養育他成人的爹媽。李保文就這樣不假思索的被違章帶走了，可妻子怎麼辦！孩子怎麼辦！他那永遠也系不上鞋帶的哥哥又該怎麼辦！

天啊！這眼前的一切是要將這個普普通通的農村家庭給毀掉嗎？我們有句俗語：“不要讓勝利衝昏了頭腦。”安全不會因為李保文是勞模而容忍他的過錯，不會因為他家裏有懷孕的妻子，瘋顛的哥哥而對他格外的照顧。成績只能代表過去，在安全的大門前，通行證永遠都要新的。滴滴鮮血在流，聲聲警鐘不斷。

那一個個違章者用屍體一次又一次撞響了警鐘：徐紅兵不違章，那千斤重擔不能把他壓垮；李保文不違章，他將繼續生活在勞模的光環下；洪玲不違章，她的女兒怎麼會在她殘缺的身軀旁一遍又一遍的哭喊着：媽媽、媽媽……我們不願看到亡羊補牢，我們不願看到血淋淋的場面，我們更不願成為前仆後繼被違章帶走的工友中的一員。

安全生產大於天，按章作業記心間；幸福花開安全樹，生命健康它保護；狠反三違不手軟，嚴細實新抓重點；眾志成城齊努力，安全之風永留傳。安全是我們千萬人攜手築起的摩天大廈，安全是千千萬萬個從業者的幸福安康，安全是涓涓溪流匯聚而成的汪洋大海，安全是神火每一位員工的美好願望。那麼，為了您幸福的家，為了您心中的夢，讓我們拋掉違章的重擔，把好勝利的舵，揚起安全的帆，在礦山這片廣闊的天空下駛向更光輝燦爛的明天！

大學聯考演講稿 篇15

敬愛的家長伴侶:

晚上好!

時隔多日，我們又在這樣的晚上與大家相聚了，今日我希望我們能促膝長談孩子的生活與學習狀況，期盼您的建議與指導。

首先把我們班上學期的期末成果給家長做一次總結，班級54人，25人進步，10人不退步進，19人退步，效果較入班時有很大進步，本班總平均分從入班開頭算起比兄弟班級高出80分之多，我感覺很欣慰、很傲慢。孩子們真的努力了，入班後的第一次段考成果，班級前20名，六班13人，五班7人；期會考試時六班前20名10人，五班前20名10人，持平；其次次段考六班前20名11名，五班前20名9名；期末考試前20名六班9名，五班11名。這就是上學期的成果對比，我認為過去的輝煌叫曇花一現，不足以作為我們高傲的資本，由於我們的基礎薄弱，給兄弟班相比我們還有很多差距，我們班的`尖子生尖而不夠勤奮，貪玩是主要緣由；貧困生貧而懶散，不求上進。

我想今日把孩子的優點與不足之處説給大家聽。在生活和學習中我截取了這樣的信息：

當然，我們的孩子問題還是層出不窮的，我從以下幾個方面談談，我們一起來共同應對，找出良策。

1、個別同學提前進入青春期，逆反心理產生，變得不愛與長輩相互溝通，對孩子要恩威並施，做到曉之以理，動之以情。

2、最近一段時期來，作業完成率差之又差，請您利用空閒時間看看孩子作業，並簽字，簽字是為了讓孩子知道爸爸、媽媽在關注他的學習，他就不敢不完成作業了。

3、早到與遲到現象並存，下午同學早到會造成擔憂全因素，前幾年校門外惡_案件頻發，學校不讓早到校，為了同學有秩序進校門，門衞好管理，總之一句話為了孩子平安着想。

4、個別同學課堂表現分一週總結時，為負幾特別，基本都是作業晚上完不成問題，老師晚上又不能去你家看你做作業，大家説我們該選擇實行怎麼樣的措施，由於今日場合特殊，我不點名了，希望有這樣現象的家長抽時間來學校找我面談。

針對以上狀況，我們在訓練孩子方面真的需要改進了，疼愛不要變成了寵愛、溺愛，孩子會因寵愛而變得嬌氣，要從小培育他的獨立力氣，培育艱苦樸實的作風，用堅韌的意志力武裝自己，他們才能脱離我們，不然在這個物慾橫流的時代，他們可能會誤入歧途，關懷、關注孩子的成長，不等於替他們做事情，不要做孩子的奴隸，不要讓我們的孩子變成啃老族、官二代、富二代，甚至富三代。

最終我想用我信奉的人生座右銘結束我的講話：“成功與力氣是自己締造的和歷練的，這些誰都幫不了你，唯一能幫你的只有你自己，機會永久是留給有預備的人”。感謝大家，祝大家週末越快!再見!

大學聯考演講稿 篇16

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！今天我演講的題目是，《以微笑面對生活》。

人生的道路並不總是平坦的，生活也並不總是和諧美好、一帆風順的，難免會遇到挫折和打擊。而在挫折和打擊面前，仍能用微笑面對，那就造就了你的成功。

雨果曾經説過：“比海寬闊的是天空，比天空還要寬闊的是人的胸懷。”不錯，用微笑面對生活，是一種寬廣的胸懷，是一種樂觀的心態，是成功的基石。

古今的成功人士，總是用微笑面對生活的。比如霍金，當代足以與愛因斯坦相提並論的大物理學家。但在他那舉世矚目的成就背後卻隱藏着鮮為人知的難以想象的痛苦與艱辛。當他年紀輕輕正有作為之時，卻被診斷出患有進行性肌萎縮，全身骨骼肌麻痺，不能寫字、不能説話、不能走路、行動不便，只能在輪椅上生活。這對他是一個多麼大的打擊呀！但是他並沒有悲觀，並沒有絕望。他微笑着面對生活，面對困難。他將自己的全部精力奉獻於科學事業，終於做出偉大的成就。

再如，身殘志堅的奧斯特洛夫斯基，他高位截癱，連生活都不能自理。在這樣的困難面前，他抱着一個樂觀、積極的心態，懷着極大的毅力，寫下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著。他靠着自己樂觀的心態、驚人的毅力，爬上了文學的巔峯。

也許我們並不是偉人，我們只是凡人；也許我們不能成為偉人，不會做出驚天動地的壯舉。但我們平凡的生活中也會出現大大小小的挫折，也會遇到多多少少的坎坷，我們能悲觀的去面對嗎？我們能自暴自棄浪費青春虛度年華嗎？我相信，我們每個人都會堅強的面對，都會微笑面對，都會盡力讓我們的人生活得更加精彩。讓我們以偉人為榜樣，用微笑去面對生活吧！用樂觀的心態和堅強的意志去改變自己的命運吧！5月8日是世界微笑日，不管生活中遇到什麼挫折困難，都要記得微笑哦，每一天都當做是微笑日，以微笑面對生活，相信一切都會是美好的。

微笑雖然只是一個表情，但是它可以讓人身心愉悦、心情舒暢，俗話説“笑一笑，十年少”，微笑是一抹陽光，愛笑的人運氣總是不會差，希望同學們要每天微笑，微笑面對每一天，微笑面對生活。

微笑面對生活學生演講稿5

從我們降臨到這個世上的那一刻起，睜開眼第一眼看到的是家人對於我們的到來欣喜的笑容，第一次感受的到是家人笑容中傳遞的那份關愛.從那時起我們便與笑結了緣.得意的笑使人倍感自信;開懷大笑使人心情舒暢......這些都是生命的自然悸動，還有一種笑是那樣的淳樸，平靜，使人享受到生命底藴的醇味，體驗情感，超越悲歡，這就是微笑.

人的一生是有限的，總有一天，你再也看不到世間的美景，感受不到世間的親情.然而只要我們的內心春風洋溢，人生的哪一個時候不是最美好的春天呢?只要我們有着一顆平靜，珍惜，愉悦的心.即使在人生的無寸草處行走，你也會看到那美麗神奇的一瞥.所以，微笑着面對生活中的一切，就可以在微笑中品味生活，感受生活中的精彩!

笑對人生，從一個微笑開始.生活就是酸甜苦辣鹹五味俱全.甜美的生活是我們每個人所向往的，但上天往往不遂人願.我們在生活中也常常會遭遇挫折和失敗.心慌慌，真想回到從前，但日曆不能倒翻.請不要害怕開始，生活總把我們送到起點.請記住一句話：“壓傷的蘆葦，上天不會折斷;將殘的'燈火，上天不忍吹熄.”勇敢些，請現出一個微笑，迎上前!生活就是這樣，換一種心態去面對，將是另一種風景，另一種境界.雖然不完美，但過的踏實.我們帶着心中的微笑，穿過世事的雲煙，就可以學着應變，努力耕耘，收穫果實，並提升認知，強健心絃，迎向幸福的彼岸.在幸福的彼岸上，得意而欣慰的笑一下!

微笑也是人與人之間溝通的橋樑.與他人會心的微笑，就彷彿在他人心中形成一股涓涓的流水，緩緩的流淌在他人間，滋起一絲絲愛意.社會是一個大家庭，人與人之間需要彼此關愛，有家就有愛，有愛才有家!

請大家現出一個微笑，微笑是表達，讓我們的世間充滿真愛!笑是人的本能，羣體的微笑構築和平，他人的微笑導致理解，自我的微笑則是心靈的淨化劑.心靈的寧靜使人快樂，而快樂才是生命不斷走向高處的動力.從一個最簡單的微笑開始，重築自己靈魂的免疫系統，再次將胸懷拓寬.微笑吧!在每一個早晨，向着天邊第一縷陽光;在每一個春天，面對着地上第一株新草;在每一個起點，遙望着也許還看不到的地平線.

有一句話是這樣説的：“你不能改變天生的容貌，但你可以時時展現笑容.請大家都笑一笑，從一個微笑開始，微笑着面對生活中的每一天，那就離成功很近，離幸福不遠!

大學聯考演講稿 篇17

大家好！今天我演講的主題是——讀書的快樂。

有的人喜歡讀書，有的人不喜歡讀書。俗話説：“書中自有黃金屋。”我想：書中怎麼會有黃金屋呢？就在昨天，我的作業裏就有宋詞，我想：宋詞不就是有關宋代的詩詞嘛！咦，前天不就看過一本有關宋代的書。我趕緊從書架上拿了下來，一看，原來宋詞還分小令、中調、長調呢！“原來書中真有黃金屋呢！”我突然恍然大悟。

在我喜歡的詩人中，杜甫是最獨特的，從他的“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”可以看出他是一位憂國憂民的'人。可有一天在書上看見：“杜甫四五歲時很調皮，連長板凳都坐不住，而且那時候連一首詩也不會背，還讓爺爺很生氣，在爺爺嚴厲的管教下，杜甫成為了一個知書達理的詩人，寫的習作都可以裝一麻袋。”看完後，心想：原來杜甫也有這鮮活、調皮貪玩的一面呀！你説他可愛不可愛？

説到這兒，我便想起了自己小時候，我小時候也很調皮，愛佔小便宜。有一次，媽媽帶我去輸液，我看到桌子上的針管，便打起了歪主意，我偷偷走到桌子旁，拿起了針管，媽媽發現了，給了我一個眼神，我便嚇得放了回去。回到家中，媽媽二話不説，給了我一本書，書上説：人不可以佔小便宜，別人的就是別人的，要想獲得，就靠自己的能力，天上也不會掉餡餅。之後，我也成為了一個懂事兒、乖巧的小孩子了。

的小孩子了。

讀書讓我獲得了知識，讀書使我陶冶了性情。同學們，讀書的快樂你還感覺不到嗎？

大學聯考演講稿 篇18

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

今天我懷着無比激動的心情，參與護士長這個崗位的競聘。首先應感謝院領導為我們提供了這次公平競爭的機會！此次競聘，本人並非只是為了當官，更多的是為了響應醫院人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。

市場競爭，首先是人才競爭，競爭已進入我們生活與工作的每一個角落，我們要敢於應對挑戰，在優勝劣汰中尋找自己的位置，重新認識自己的價值，無數個“千里馬”期待着“伯樂”來發現，“皇帝女兒也愁嫁”的現象在我們醫院已成過去，一種面向社會，廣納人才，求賢若渴，得體自薦的局面已在院領導的高識壯舉下全面展開。

我，大專文化程度，護師職稱。於**年畢業於校，以優異的.成績畢業後在我院從事護理工作，幾年來，我積極參加院裏組織的各項活動，並多次在護理知識競賽、護理技術表演賽活動中獲獎，在護理工作中，把滿腔的熱情灑向病房，並注意在日常工作中美化自身的白衣天使形象，涓滴成流、持之以恆，贏得了同志們和患者的一致好評，經過幾年護理工作的鍛鍊，使自己各方面素質得以提高，參與這次競聘，我願在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在市場競爭中完善自己。

我深知護士長工作十分重要，這主要體現在以下三個方面：一是為院領導當好參謀，二是為護理姐妹們當好主管，三是為一線員工當好後盾。具體説就是擺正位置，當好配角；胸懷全局，當好參謀；服從領導，當好助手。我也深知，護士長工作非常辛苦，正如社會流傳的那樣：我們的工作像蠟一樣，燃燒自己，照亮別人；像竹一樣，掏空自己，甘為人梯。

護士長工作是醫院護理體系的重要環節，是全科護理工作的具體組織領導者，因此護士長必須重視自身的表率作用，加強自身建設，嚴格要求自己，處處以身作則，以自己優良的言行去影響帶動護士，要求護士掌握的知識，護士長首先要掌握，護士尚未了解的知識，護士長首先要熟悉，哪怕是一項簡單的操作，護士長也要先行一步，以便正確的指導，成為護士的好導師，辦事不拖不推，件件有迴音，事事有着落，使護士對護士長產生崇敬的信任感。

思想政治工作可以凝聚人心，調動人的積極性，激發人去創造性的開展工作，搞好護理工作，發展護理事業，關鍵在於人的精神，所以做為護士長，首先要激勵與調動護士們的工作熱情，耐心聽取他們的傾訴，對其不良情緒給予恰當的調節和疏導，曉之以理，動之以情。同時尊重他們愛護他們，把理論與實際、共性與個性結合起來，力求更好的管理效果，充分的體現護士長在護理工作中的價值。

如果我競聘成功，我的工作思路是：以“三個服從”要求自己，以“三個一點”找準工作切入點，以“三個適度”為原則與人相處。“三個服從”是個人服從組織，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位。“三個一點”是當院領導要求與我科實際工作不相符時，我會盡最大努力去找結合點；當科室之間發生利益衝突時，我會從政策法規與工作職責上去找平衡點；當科領導之間意見不一致時，我會從幾位領導所處的角度和所表達意圖上去領悟相同點。

“三個適度”是冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進行等距離相處；剛柔適度，對事當斷則斷，不優柔寡斷；粗細適度，即大事不糊塗，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。 如果我競聘成功，我的處事原則和風格是，努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬鬆的發展和創造空間。我將用制度和崗位職責去管理我的同事，讓他們像圓規一樣，找準自己的位置；像尺子一樣公正無私；像太陽一樣，給人以温暖；像竹子一樣每前進一步，小結一次。

如果我競聘成功，我的工作目標是：“以為爭位，以位促為”。爭取領導對我們的科室工作的重視和支持，使科室工作管理制度化，服務優質化，參謀有效化。讓我們的科室成為領導的喉舌，溝通員工與院裏領導之間關係的橋樑，宣傳精神文明的窗口，傳播護理文化的陣地，培養人才的搖籃，連結護患合作的紐帶。我願與大家共創美好的未來，迎接我們大家庭－－輝煌燦爛的明天。