幼兒園簡短畢業致辭（精選3篇）

幼兒園簡短畢業致辭 篇1

各位家長朋友：

大家上午好。我是大四班爸爸。孩子是愛情的延續，是婚姻的結果，是家庭的希望，也是國家的未來。開一幼是孩子的第一所學校，是他們接受啟蒙教育的地方，也是他們健康成長的樂園。3年的幼兒園生活，各位小朋友從什麼都不懂不會的小孩，成長為今天生活基本自理，有禮貌，懂得交朋友，會講故事、畫畫、唱兒歌，能自己吃飯、完成力所能及的家務，身體結實，笑容迷人，偶爾耍點小滑頭的大孩子。這都凝聚了老師們的辛勤付出。

再過幾天，孩子們就要畢業了，請允許我代表大四班的各位家長，向開一幼的全體教職員工緻以最誠摯的感謝！三年來，你們用專業的知識、細緻的工作、無私的奉獻，為小朋友們“保駕護航”。正是你們的'努力、奉獻和愛，成就了孩子們快樂和幸福的學前時光，你們辛苦了！

現在，讓我們請出大四班的李老師、吳老師、陳老師上台。

縱然有千般不捨，此刻還是要説一聲“再見”。今天的暫別恰好是為了明天的再相聚！再見了老師們，再見了各位朝夕相處的小夥伴，再見了開一幼，再見了豐富多彩的學前時光！讓我們一起祝願開一幼越辦越好！祝願老師們事業有成，家庭幸福,祝願我們最最可愛的小朋友們，展開天使的小小翅膀，從這裏出發，飛向更遼闊、更高遠、更美好的未來！

幼兒園簡短畢業致辭 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“我為幼兒園添光彩”。隨着秋天的腳步迎來了九月的時光，九月是屬於教師的節日，在這教師節即將來臨，我園特舉辦我為幼兒園添光彩這次演講比賽活動，首先，請允許我向在座的各位領導，老師們表示節日的祝願！祝你們身體健康，閤家歡樂。“沒有愛，就沒有教育”。教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業。以大愛的心胸去關愛幼兒，改變觀念，注重表達方式，提高教師自身素質，去愛幼兒、去愛教育，更愛我的幼兒園。

曾經在一本幼教雜誌上看到這樣一段話：“不要漠視孩子渴求關愛的心。假如你有一個孩子，你會捧在手心裏呵護，那麼請給孩子一個母親的擁抱。你像母親一樣愛孩子，孩子也會像愛母親那樣愛你。”是的，每個孩子都需要別人的關愛與尊重，這樣，我們才能走進孩子的心靈深處，也只有這樣，我們才能做他們真正喜愛的老師。有個教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩是神聖！”因為這種愛是隻講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關係的愛，這種愛是神聖的。這種愛是對孩子進行教育的感情基礎，我清楚地記得我剛剛帶小班時，孩子們個個哭的跟淚人似的，不肯吃飯，不肯睡覺。我把他們輕輕的抱在懷裏，擦乾臉上的.淚水，告訴他們：老師就是幼兒園裏的媽媽，第二天，當孩子流着淚把小手伸向我的懷抱時，我感到前所未有的滿足和快樂，我第一次感受到被一個孩子接納是那麼的甜蜜、那麼的幸福。我愛孩子，我愛教育，俗話説“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子。”它道出了幼兒教育工作的真實寫照，時時把我激勵。

開展好幼兒園的教育工作，自身的業務能力也應該不斷的提高。記得在三年前的這個時候，我參加了遼源市的主題教學新秀課比賽。説實話，當領導把這個任務佈置給我時，我的心裏特別激動，從剛剛參加工作一年的我，心裏更多的是膽怯。但那時，我們的何園長卻對我們説，“經驗是一點一點積累起來的，只要參加了就一定會有收穫的，不管能不能評上，你都會獲得了人生最寶貴的財富————經驗。

相信自己是最棒的1這句話我一直記到心裏。那時聽到了園長的話，和好多老師對我的的支持，使我有了自信，在我設計活動時也是園長精心的為我導課，只要我們需要園長幫忙的，不管園長多忙，她都不厭其煩的為我們指導，是呀！有這麼多的老師在幫助我成長，我還有什麼好怕的呢？俗話説的好“成功乃失敗之母”。可喜的是我上的主題教學活動《聽指令》一課榮獲了全市第一名。

XX年的市裏督導檢查組來園檢查，當謝書記和姜主任帶領督導組走進我班時，由於有了上主題課的經驗，我信心十足的上完了那節《小兔乖乖》一課。當檢查組領導為我們評課時，針對我們一對一的指導，使我們的業務能力又有了大步的提升。這節示範課得到了領導們的肯定，並且給了高度的評價。我的心裏充滿了陽光！

不知不覺中，已經從事幼兒教育六個年頭了，在我休完產假的這一年多的時間裏是我最充實，最快樂的日子，使得現在我想大聲的對大家説：“我驕傲，我自豪，因為我是遼源市第三幼兒園的一員。”我愛我的幼兒園，在這片滿是綠色的淨土上，與孩子們為伍，找到藍天下的綠蔭，找到了我生命的價值。於是我有了一個新家，一個綠色事業的家，生活在這個大家庭裏，我無時無刻都感覺到園領導的和同事們對我的關心和幫助，讓我在幼兒園學到了許多的知識，愛的力量讓我在幼兒園快樂的成長。

我願奉獻出一片愛心，傾吐出一片深情，用我的雙手托起一輪太陽，挖出一顆顆明珠，嘔出我們的心血，培育出千萬英才，創造出更為燦爛輝煌的明天！最後，祝我們幼兒園越辦越好。謝謝大家，我的演講完了。

幼兒園簡短畢業致辭 篇3

各位同仁：

大家好！

時間飛逝，一學年的工作已經完成了，在這學年中，我根據制定的個人發展計劃進行了不懈的努力，在工作中充分發揮骨幹教師作用，現總結如下：

一、加強政治學習，體現黨員模範精神

為了更好的工作，一直以來我都是把“保持共產黨員先進性”的學習繼續下去，並轉化為工作的指南，以黨性原則鞭策自己，加強了自身的修養，用新時代黨員的標準嚴格要求自己，堅持用科學的態度指導實際工作。對於託班工作，自己沒有更多的經驗，便邊工作邊學習，不斷摸索和總結。

二、樹立終身學習的觀念，增強教育新理念

學而知之、不學而不知，對於社會各個領域飛速發展的今天，不學習就要落伍，就會被淘汰，特別是做為教師就更要有豐富的知識和技能，才能有資格做孩子們所喜愛、家長所信賴的老師，因此，我抓緊了分分秒秒學習充電，豐富知識結構，認真回味“計劃繼續教育”中的學習內容，認真學習《綱要》指導思想，並利用休息時間到書店學習，不僅把學習來的教育新理念、新方法運用到實際工作中，而且，還購買了與實際工作貼切的指導用書。

三、重視師德修養、讓幼兒在愛的沃土中成長

關心和熱愛每一個孩子，是我義不容辭責任，我關注每一個孩子的點滴成長，儘自己的努力滿足孩子發展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力。

為幼兒創設寬鬆愉悦的精神環境，在與幼兒相處中，我在生活中細心地照顧幼兒，根據託班幼兒的特點及實際情況，運用我帶託班的經驗，對幼兒既有關心又有指導，使幼兒掌握了洗手、進餐、如廁、穿脱衣服等基本方法幾能力，並在教學中結合幼兒的發展階段開展相應的遊戲活動，特別是在語言發展方面，我又像媽媽一樣與幼兒交流，選擇朗朗上口的兒歌練習幼兒口語，對特殊幼兒也給予特殊的指導。

四、拓展教育資源、開創家長講台

幼兒教育不是單一的，要關注幼兒教育的廣度和深度，充分挖掘家長的教育資源，我們根據幼兒的年齡特點請家長深入課堂，使幼兒能夠真實、形象地感知和學習，增強幼兒對家長的尊重和熱愛。積極地開展家訪活動及開家長會，從家長的利益出發，為家長提供相關的教育、保育信息，介紹家長園地的作用等，使家長與我們產生互動，積極投稿，向大家提供更多的育兒知識。

現代的教育更加註重了多項資源的融入，我園開展了走進社區活動，由於幼兒年齡小，我們採用了走進來的方式，使幼兒瞭解了相關的安全知識，我及時地還與做醫生的家長取得聯繫，鄭漢申的媽媽對此非常贊同，認為是非常有意義的活動，便身着醫生的職業裝出現在孩子們的身邊，講述衞生知識、健康知識等，使孩子們對醫生有了瞭解，不再懼怕了，知道了打針吃藥是防病、治病，激發了幼兒對醫生的崇敬和愛戴，更主要的是促進了幼兒良好衞生習慣的養成。

五、發揮骨幹教師作用、關注新教師的成長

做好新教師的培訓工作，指導實際工作內容使之迅速成長。李新芬老師是我園破格提升的教養員，她有着豐富的保育經驗，因此，在工作中我們互相學習和探討，彼此的豐富和提高，書寫計劃是她的難點，所以，我注重了她的書寫能力指導，每次書寫的計劃她也能不怕麻煩，首先，擬稿，在我們共同研究後，她再抄寫完成，現在，她已經可以獨立完成月、周、日計劃的書寫任務。根據工作需要，我班又調來新的年輕教師孫懿文老師，對於她的更多指導是如何愛崗敬業，如何與他人相處等，使她很快地融入集體之中，進步非常大。

六、潛心研究、提升能力

認真研究親子活動的組織，選擇適宜的活動方法，與家長互動學習和提高。在開展親子活動之前，首先，做了嚴格的計劃，為了保證幼兒的健康安全，提出了參加的家長要進行體檢方能進班的建議，得到了園長的讚賞和支持，此項工作也得到了家長的理解和支持，全部到豐台婦幼保健所（指定醫院）進行了體檢，保證了幼兒的安全，在開展親子活動中，我邊學習有關書籍邊進行摸索，結合幼兒的實際情況設計和組織，充分調動家長的積極性和資源，動靜結合，家長們不僅認真地投入，而且，還為活動準備從家中帶來各種活動所需要的廢舊物品與我們共同自制了相關的玩教具。

總之，工作的經歷以成為過去，在今後的工作中，我會更加努力把一切工作做好。