慶祝六一節校領導講話稿

“六一”快到了，同學們都興高采烈地歡度着自己的節日。下面是本站小編給大家整理的慶祝六一節校領導講話稿，僅供參考。

慶祝六一節校領導講話稿篇1

親愛的同學們，尊敬的各位來賓、老師們：大家好!

在這陽光明媚、奼紫嫣紅的日子裏，我們共同慶祝這美好而又難忘的日子——“六一”國際兒童節。

首先我代表學校領導對全校的少先隊員、同學們表示節日的祝賀：祝大家節日快樂、學習進步、身體健康!祝願我們的學校能日新月異。對辛勤培育孩子們成長的老師道一聲：辛苦了!是你們把知識的陽光灑滿你們的心田，讓鮮豔的花朵在祖國的花園裏燦爛開放，一直以來，你們勤勤懇懇工作，任勞任怨付出，默默無聞奉獻，創造了三場中心國小優美的校園環境、取得了優異的教學質量，為學校的發展與騰飛做出了偉大的貢獻。我們更要感謝一直關心同學們成長的社會各界和家長朋友，正因為有了你們的關愛和支持，孩子們才能健康成長。你們在經濟上資助我們，在精神上鼓勵我們，在輿論上肯定我們，為我們創造了一個安定、和諧的良好育人環境。

同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是大人們最高興的日子。因為：你們能夠快樂地成長、全面地發展是大人們共同的心願。你們是家庭、學校、社會的希望!你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們能夠茁壯地成長，我們三場中心國小就充滿美好與希望。

同學們，你們正處於一個充滿希望和挑戰的新時代，你們既是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為現代化建設的生力軍。我真誠地希望全體同學能珍惜今天這來之不易的幸福生活和美好的學習環境，從小樹立良好的道德素養，既成人更成才，熱愛自己的學校，熱愛自己的班級，學會感恩，回報社會，有凜然正氣，努力使自己成為祖國建設的優秀接班人。

同學們，兒童時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠大抱負從這時萌生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養成，過硬本領從這時練就，讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的!世界有你們，明天更輝煌!

同學們，今天是屬於你們的。讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭，讓優美的舞姿美化我們的生活，讓歡樂的鼓樂奏響節日的華章，讓我們的歡樂感染在座的每一位來賓!

最後祝各位來賓身體健康、萬事如意!祝老師們工作順利，平安幸福!祝願我們三場中心國小的明天更加美好!

再次祝同學們節日快樂，學習進步!

謝謝大家!

慶祝六一節校領導講話稿篇2

尊敬的各位領導、老師，各位家長、親愛的小朋友們：

大家好!

非常感謝學校召開六一國際兒童節慶祝會，在此，我代表全體家長向一直關心和支持兒童成長的各位領導和老師致以最崇高的敬意和衷心的感謝，向全體小朋友們表示節日的祝賀!

我是學前小班肖子怡的爸爸，今天真是個好日子，温暖的陽光，醉人的花香;喜悦的笑臉，激動的胸膛!連小草都在歡樂地歌唱六一國際兒童節的到來。

家長朋友們，我們今天聚到一起，雖然來自不同的職業，但我們有着一個共同的心願--望子成龍，望女成鳳，借這個機會也和各位爸爸媽媽共同探討一下孩子的教育。

在這裏先講一個故事：

1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們對於諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位："在您的一生裏，您認為最重要的東西是在哪所大學、哪所實驗室裏學到的呢?"這位白髮蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答："是在幼兒園。"記者感到非常驚奇，又問道："為什麼是在幼兒園呢?您認為您在幼兒園裏學到了什麼呢?"諾貝爾獎獲得者微笑着回答："在幼兒園裏，我學會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小夥伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯後要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考，要仔細觀察大自然。我認為，我學到的全部東西就是這些。"所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。事實上，大多數科學家都認為，他們終生所學到的最主要的東西，就是幼兒園老師教給他們的良好習慣。

確實，兒童期是形成習慣的關鍵時期。孩子的心靈是一塊神奇的土地：

你播種一種思想，就會收穫一種行為;播種一種行為，就會收穫一種習慣;播種一種習慣，就會收穫一種性格;播種一種性格，就會收穫一種命運。

習慣對於孩子的生活、學習以至事業上的成功都至關重要。確山縣教師進修學校附屬國小幼兒園在習慣養成教育這方面做的就很成功。入學以來，我發現肖子怡長大了，懂事了。飯前主動洗手，自己的東西放整齊，做了錯事表示歉意，平時禮貌待人，見面主動問好，分別不忘再見。這無不凝聚着苗老師、孫老師等幾位老師的辛勤汗水。

再講一個剝雞蛋殼的故事：

一位年輕的母親向前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基請教，"怎樣才能教育好我的孩子?"蘇老師回答説：先教會你的孩子剝雞蛋殼吧!

這是發生在前蘇聯的教育經典故事，在幾十年後的中國找到了原型：北京某國小一位四年級的孩子，每天上學母親總給他一個剝好了的熟雞蛋放在書包裏的飯盒中，以便在課間時給孩子充飢。有一天，孩子看到了一個"奇怪的現象"--這雞蛋怎麼有堅硬的外殼呢，而且一點縫都沒有?無奈之下，孩子只好將雞蛋帶回家中，交給了母親。也許這位母親還後悔那天怎麼忘記剝掉雞蛋殼哩，可她不知道自己不僅是在剝奪孩子剝雞蛋的權利，而且是在剝奪孩子的獨立生存的權利。

生活需要自己去體驗、去感悟、去經受挫折、失敗。學習也如此，要把屬於孩子們的時間，動手、思維的空間還給他們。這無異於是還給孩子們獨立生存的權利。

學校的教育是一種狹義的教育。所以，我要説教育不僅是學校的事更是我們家長的事，不要把對孩子教育的責任推給學校。

我們是否反思過：孩子性格古怪，愛鑽牛角尖，那不是學校的責任，而是家長的責任。爸爸媽媽的處事態度會直接影響到孩子。爸爸媽媽的人生價值觀是孩子人生價值觀的一面鏡子。有教育專家這樣説：

生活在批評中，孩子學會的是指責;生活在敵意中，孩子學會的是打架;生活在嘲笑中，孩子學會的是難為情;生活在羞辱中，孩子學會的是內疚;生活在寬容中，孩子學會的是大度;生活在讚揚中，孩子學會的是抬高自己的身價;生活在公平中，孩子學會的是正義;生活在安全中，孩子學會的是信任他人;生活在讚許中，孩子學會的是自愛;生活在互相承認和友好中，孩子學會的是尋找愛。

日本教育家福澤諭吉説："家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師。"事實正是如此，孩子習慣的養成主要在家裏，父母應該注重在生活中培養孩子的各種良好習慣。

人生幾十年，把幾年的精力花在孩子身上，這是一件很值得做，很應該認真做的事!我們説今天我們對孩子的教育是為了孩子的明天，其實準確的説，我們今天對孩子的教育是為了我們的明天。畢竟，孩子是我們最終託付的人。請抱抱孩子，給孩子温情;和孩子一塊做個遊戲，給孩子快樂;把手邊的活放一放，給孩子點時間。

孩子的成功，意味着我們的成功;孩子的未來，影響着我們的未來。

各位家長，為了孩子的健康成長，讓我們和學校攜起手來，為了我們共同的心願，一起努力，打造孩子輝煌的明天!

今天，孩子是這裏的主角。我們的孩子將在舞台上展示他們的風采，這些節目凝聚着孩子們的成長和進步，也凝聚着老師們的辛勞和汗水，凝聚着家長們的心血和期望，讓我們一起為我們的孩子加油鼓掌!

慶祝六一節校領導講話稿篇3

尊敬的各位老師、全體少先隊員們：

今天我們清源中心國小全體師生歡聚一堂，隆重慶祝少年兒童們自己的盛大節日“六一”國際兒童節。在此我謹代表學校祝全體學生節日愉快!祝辛勤培育你們健康成長的輔導員老師們身體健康，工作順利!同時藉此機會向關心、支持我校工作的領導、同志們表示衷心的感謝!

在剛剛過去的一年裏，我們學校在上級部門的關心支持下，在全體師生的共同努力下，教育教學工作取得了喜人的成績。學生、教師參加上級部門舉辦的各項競賽捷報頻傳，學生參加各種競賽獲獎50多人次。學校基礎設施建設又上新台階，學生宿舍樓拔地而起，沼氣池廁所竣工使用，學校花壇裏又添置了美麗奪目的花草樹木，如今整個校園優雅舒心，清爽怡人。學校各項工作蒸蒸日上，深受上級部門的肯定。

廣大少先隊員們，我為大家取得的進步感到由衷的高興，然而今天在這鮮花綻放，充滿歡樂的“六一”節日裏，我更是希望你們樹立理想的航標，繼承和發揚中華民族的傳統美德，從小養成道德好習慣;希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創新者;希望你們擁有健康的體魄，從小養成良好的衞生習慣。我衷心祝願每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好少年，大自然中的好朋友，弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備。

最後，祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節!

謝謝大家!