公益就在身邊演講稿（精選25篇）

公益就在身邊演講稿 篇1

尊敬的老師、同學們：

大家好！

生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗；水美，清澈迂迴；人更美，擁有美德。

美德就在我身邊。一次下課時，牆上的掛圖掉在了地上。有的同學不慎在上面踩了幾個腳印，原本乾乾淨淨的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個同學視而不見，繞着走了過去。這時，劉芳意看到了，立即撿了起來，放在書桌上，從兜裏掏出潔白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬！“花貓臉”變成了“小白臉”；白手絹變成了黑手絹。之後，她又跑到小賣店，從午飯錢中節省了一元錢買了一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了牆上。她這才滿意地笑了。此時，同學們紛紛向她投去了敬佩的目光。

美德仍在我身邊。有一次，我和同學吳可迪去南環廣場玩兒，正玩到興頭上，卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”，一大羣螞蟻和幾隻蒼蠅在上面開“party”，讓人看一眼就覺得胃裏翻江倒海，況且還散發出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開了。等我回頭一看，吳可迪正彎腰撿起西瓜皮，丟進了垃圾箱裏。我問他：“你不覺得噁心嗎？”他一邊擦着手，一邊笑着説：“農安是我家，‘創城’靠大家嘛！”頓時，一股敬佩之情油然而生。

美德總在我身邊。一天放學，雨淅淅瀝瀝地下個不停，我不禁加快了腳步低着頭向前跑去。突然，我撞到了一個拄着枴杖的老爺爺，我連忙説：“對不起，對不起！”“不要緊的。”為了表示我的歉意，我攙扶着老爺爺向前走去。走着走着，一個“攔路虎”——下水井蓋出現在眼前，我忙説“下水井蓋開了，老爺爺走這邊。”老爺爺一聽停了下來，放下枴杖，蹲了下去，一邊摸索着，一邊説：“如果不蓋上的話，説不定有人經過會絆倒的。”他摸呀摸，終於摸到了井蓋，吃力地將井蓋一點一點地拖到了井上蓋好，站了起來。我這才發現老爺爺原來是盲人啊！不！盲人老爺爺卻是我前進路上的引路人！

美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細流，匯成了充滿愛的海洋。生活中並不是缺少美，而是我們缺少發現。只要我們細心觀察，就會看到光芒四射的最美麗的人性，它會感染着你我他。

暑假，悶熱的天氣使人喘不過氣來，烈日似一把利劍刺向大地。姐姐捧着心愛的禮物——生日蛋糕，和我一起走在樹蔭下。這個蛋糕是我送給姐姐的生日禮物，為了這份禮物我被“鐵算盤”老媽使喚一個月，任勞任怨（至少我是這麼認為的）。就在我沾沾自喜時，姐姐突然徑直走向路的'另一邊，我不經意一瞥，瞬間“炸”了——姐姐居然將我精心準備的蛋糕遞給了一個小乞丐。

我氣沖沖跑過去，用手指着小乞丐，怒目瞪向姐姐：“姐，你忒過分了，這是我特意送給你，你卻嫌棄地丟給乞丐，”我委屈的淚水直流，我真的不理解姐姐的做法。就在我預備嚎啕大哭的前一秒，姐姐揉揉我的頭，輕聲説道：“老妹，擦擦眼淚，仔細看看好嗎？”“有什麼好看的——”我不甘心地抬起頭，打量眼前的小乞丐：一個年齡和我差不多的小男孩，卻衣服破舊，臉上很髒，手中捧着蛋糕，不知所措地看着姐姐又看看哭泣的我，最後長長地看了一眼手中的蛋糕，像捧着寶貝似的將蛋糕遞給我。

此刻，我明白姐姐了，同樣的我們卻不同的遭遇，任誰見到小男孩都會心生憐憫，我羞紅了臉，“小男生，給你吃！”我開心地説，小男孩收回蛋糕坐在地上，用髒兮兮的手抹了把髒兮兮的臉，打開盒子，拿起蛋糕就往嘴裏塞，還衝我們傻傻地笑着，我和姐姐也不由地笑起來。

愛心融化在禮物裏，一陣涼風吹來，四處蔓延，連空氣也是甜甜的。其實，美德就在你我身邊，我們要有發現美的眼睛。

公益就在身邊演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的記協成員們：

大家下午好！我是汽車3091班的。很高興今天能夠代表09級新成員作此發言。

又是一個收穫的季節只感言：秋色迷人人更香！還記得曾經有一個夢——記者夢。羨慕記者的英姿颯爽；羨慕記者的文采飛揚；羨慕記者那粲然的微笑。我試圖去向他靠攏，但最終只能是我人生道路上的風景。如今，我又一次成了那個追夢人，信心百倍地追尋着曾經的夢想。清楚的記得第一次接近記協，淡藍色的工作服吸引着我，和藹的`面容牽引着我走向招聘會，那樣的氛圍銘刻心間。今天，我終於走進了夢想的殿堂，於是開啟心門，歷練自我。

道路充滿坎坷，人生幾多沉浮。步入大學，印入眼簾的就是“學會做人”“學會做事”“學會發展”“新起點，新希望，新發展”。因此，我給了自己足夠的理由追尋我的夢想。從此，堅持不懈，努力奮鬥，超越自我。並始終堅持“奮鬥改變命運，夢想讓我們與眾不同”！朋友們，我們是平凡的，卻又是與眾不同的，應為我們更加用心地體會着生活，更加腳踏實地的實現着我們的夢想。讓我們銘記“後德重能，勵學敦行”的校訓，本着“勤奮，嚴謹，求實，創新”的校風，建立起“自尊，自信，自立，自強”的人生理念，奮發圖強，打造一片屬於自己的天地！

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”昨天的我們走了進來，已成為過去；今天的我們想活躍在記協這塊新天地，盡力盡責做一個全方面的人才。始終以“敬業，守時，高效”的六字會風嚴格要求自己，併為之奮鬥。

最後，我想用這樣一句話來結束我的發言：“境逆懼何之，琢玉必專必，冀記協之輝煌，望明朝之燦爛”謝謝大家。

公益就在身邊演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是五年級二班的一名學生，我叫財財（小名），我是一個熱愛班級，關心集體的小女生。今天我要競選的崗位是小隊長。我希望這一次可以入選，這樣就可以盡心盡力地為班級做事。我一定會努力做好本職工作，全心全力的為大家服務。

當上小隊長後，我會嚴格管理好同學，決不因為他和我關係好而給他開小灶。我也會積極配合老師和同學，完成好老師交給我的.任務，幫助學習差的同學，使他的學習更上一層樓。

希望大家能投給我寶貴的一票。

謝謝大家。

公益就在身邊演講稿 篇4

各位尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

我是。新的學期，新的生活，本學期我要競選副班長和學習小組長。拿破崙有句名言，不想當將軍的士兵不是好士兵，憑着我當副班長和學習小組長的經驗，相信我能做的更好！

回顧以前的學習生涯，我在教師、同學們的幫忙下，注重自身在德、智，體等多方面的發展。刻苦學習，主動幫忙同學，尊敬師長，孝敬父母，積極關愛他人，學習成績在班裏都名列前茅。多年的努力付出，使我獲得眾多榮譽稱號。如果我再次當上副班長，我會協助班長，共同管理班級。我會以一名“三好學生”的.標準嚴格要求自我，刻苦學習，修身養性，以實際行動來證明。如果我當上了學習小組長，我會帶領整個學習小組共同學習，儘量讓每位組員都能提高。課餘時間，我將組織組員閲讀書籍。小組討論時，我們學習小組將會以良好的狀態領先，人人都要積極參與。

期望大家能夠支持我，讓我們並肩攜手，共同創造新的藍天。如果你們覺得我能夠信賴，就請你們做出明智的選擇吧！

多謝大家，我的演講到此結束。

公益就在身邊演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

生活，是一幅內容豐富的畫卷。你虛度光陰，生活將枯燥無味；你過得充實，生活便會五彩斑斕。充實的生活需要自己去創造，在學習、工作之餘，有的人會選擇娛樂消遣，有的人會選擇外出旅遊，有的人會去鍛鍊身體……我想，更多的人會像你、我一樣，選擇這樣的業餘生活方式——讀書。

當你走進圖書館，你會被眼前五花八門的書弄得眼花繚亂。其實，每一本書都能帶你進入一個魔幻的世界。你會跟着作者的腳步被那個世界一點點吸引。有時，讀完一本書，你會覺得自己經歷了一次旅行，或喜、或憂、或活潑歡快、或意味深長……總之，你從中或大開眼界、或精神愉悦、或明辯事理。我的讀書生活應該是從一年級開始的，那時我通過漢語拼音慢慢地學着讀書，每當讀完一篇童話故事，心裏總有一股莫大的成就感。而真正讓我愛上讀書的，還是那本《竇娥冤》。先是那精美的封面讓我愛不釋手，再就是主人公曲折、感人的遭遇，讓我一讀就放不下。讀着、讀着，我不禁身臨其境，我是眼中含着淚讀完那本書的，從字裏行間，我第一次感受了親情是何物。從此，一本本書像一個個敞開的窗口，和煦的陽光透過窗口灑入我的心田，我也透過窗口看到了窗外豐富多姿的`世界。二年級讀的《烏鴉喝水》、三年級讀的《愛的教育》、四年級讀的《西遊記》、五年級讀的《淘氣包馬小跳》……回憶這一本本曾經讀過的書，就像在拾起那些美麗的貝殼，引出無數的感想。現在，我已養成了手不釋卷的習慣。書包裏放上一本《時文選粹》，在學校的閒暇時光，便從其中悟出了深刻的人生道理；書桌上擺上一本《百科全書》，通過它瞭解了什麼叫大千世界；茶餘飯後拿上一本《特別文摘》，領略趣味橫生、看遍五洲脈象；牀頭總少不了幾本經典的小説，每晚睡覺前翻上幾頁，積少成多，天長日久，“大塊頭”也能看上幾本了……可以説，書是我成長道路上不可缺少的精神食糧。

因為有了書，我的生活變得多姿多彩；因為有了書，我得到了更快的成長。讓這樣的讀書生活一直延續下去，讓書香伴隨我每一天！

我的演講結束，謝謝大家！

公益就在身邊演講稿 篇6

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

我是播音主持教研室教師張子瑤，今天我國旗下演講的題目是《心中有榜樣，奮鬥就有力量》。

新學期開啟追夢新徵程，很榮幸，今天能夠在這裏發言。祖國的繁榮發展離不開青年的奮鬥和奉獻，在這個屬於追夢人的時代，我們更加需要榜樣的引領。

很幸運，可以同我校客座教授單雲老師以及魏雪、劉楠楠兩名老師一同參加《全國職業院校技能大賽教學能力比賽》，並最終取得全國二等獎的'好成績。在參賽過程中，在和我校優秀畢業生、播音主持國家級政府最高獎“金話筒獎”獲得者、青島電視台新聞主播單雲老師共同完成作品的交流學習中，我深深的被單雲老師的業務能力和工匠精神所吸引，成為了我們播音主持教研室學習的榜樣，也更加堅定了我的職業目標——立足平凡崗位，燃燒青春，貢獻力量！

苔花如米小，也學牡丹開。每一次感動，每一次收穫，每個榜樣的“凡人微芒”，都成為照亮中國不斷前行發展的温暖陽光。

老師們，同學們，這是我與榜樣同行的故事，你們呢？老師們，讓我們主動擔起學校發展的重任，以飽滿的熱情投入到工作當中，為我們值得堅守一生的教育事業發光發亮！同學們，讓我們承擔起屬於自己的使命，厚植家國情懷，用每一次的奮鬥來證明，我們的拼搏無悔，讓每一個舞台見證，我們夢想的光芒！

我的演講結束，謝謝大家！

公益就在身邊演講稿 篇7

大家早上好！

明媚的陽光再次照射進x中學，而我們的身邊，也響起了朗朗的讀書聲！沒錯，今天我給大家帶來的演講題目，也與讀書有關。我是，希望大家接下來能靜靜的傾聽——“讀書的快樂”。

説道“讀書”，相信很多同學腦海裏第一個想到的場景，就是我們在明亮的教室中，老師在上面滔滔不絕的講課，而我們在下面孜孜不倦的學習的畫面。確實，這樣的情景很美好，也是非常棒的場景。但是，今天我要説的“讀書”是，指的我們個人的讀“書”！

在現在我們這樣繁忙的學習階段，相信大家手中的課本早就已經被翻閲了不下十遍，為了記住裏面的課文，為了記住裏面的知識，我們在拼命的理解和記憶。想要去學會這些對我們來説有些生澀難懂的新知識。這樣的讀書，雖然讓我們進步，讓我們成長，但是當時間長了之後，難免會產生一些枯燥，乏味的感覺。作為一名學生，我們應該知道，在這個時候，我們應該找個空閒的時間，去調整一下自己，去恢復自己的狀態！

不少的同學應該有試過，對自己狀態的恢復大家都有自己的辦法。如：“打球、聽音樂、休息一小會……”這些都是非常不錯的方法，也值得在感到枯燥的時候去嘗試一下。但是，今天我向大家推薦的方法卻是——“讀書”！

沒錯，在感到讀書的枯燥之後，我推薦的放鬆方法依舊是讀書！在學習中，我們一直在鑽研課本，鑽研題目，讓我們的方向都向着一個方向突進！這樣確實有助於提高我們的成績，讓我們能有更大的進步。但是相反的，因為我們只專注於一點，反而忽略了讀書的樂趣所在！

在眾多的書籍中，並不是只有教育的書籍存在！當我們感到沒用動力的時候，不如在一些有趣的.書籍中找到繼續讀下去的動力吧！

在這裏，我向大家推薦自己最近在閲讀的書籍——《紅樓夢》，這本書是四大名著之一，相信大家都應該有所瞭解。但是我也知道，大家估計沒有多少人去詳細的看過其中的內容。像這樣的名著中所記載的故事能給我們帶來不一樣的讀後體驗，而且也能提升我們的閲讀能力，寫作能力。而其他的好書，也能給我們帶來數不盡的提升。而且最重要的是，他們確實都非常的有趣！相信在閲讀過這些有趣的書籍之後，也能給你的心靈帶來放鬆！

同學們，讀書是快樂的，但是我們要找到讀書的方法！只是死磕在學習上卻不知變通，我們很容易就會走進死衚衕！試着多走幾條路吧，相信你也能找到讀書中的快樂！

我的演講到此結束，謝謝大家！

公益就在身邊演講稿 篇8

親愛的老師和同學們:

大家好！

大學聯考是每個高中生智慧競賽的挑戰；大學聯考是人生旅途中黎明的十字路口；大學聯考是有志者放飛夢想的發射場。

別忘了，你是一個理想、自信的人，你想展示自己的力量；別忘了，你是一個良心、善良的人，你想回報父母的成長；別忘了，你是一個有骨氣、有潛力的人，你想榮耀老師的教導。

請記住，xx中學生有“男拳”的威風，揮拳如風，風會摧毀教科書堆積的堡壘；請記住，xx中學生有“女劍”的氣場，劍鋒貫氣，氣會吞併各學科的.所有問題。請放心，1000多位慈愛期待的父母是你的有力保障；請放心，xx名智慧，奉獻自己的老師是你堅強的後盾；請放心，3000多名努力工作的人xx中學生為你搖旗吶喊。

天，每天呼吸新鮮空氣；天，新的挑戰每天都在迎接；天，每一天都享受着新的進步。奮鬥天，用勤奮埋葬懶惰的壞習慣，讓絢麗的夢想在x月展開隱形的翅膀；奮鬥天，用智慧構建自我提升的階梯，讓美好的生活在x月留下温暖的回憶；奮鬥天，用意志撥開前進道路上的烏雲，讓父母的期待在x月展開一張舒適的笑臉。

雖然是，三分天註定，但積極學習，堅持不懈，每天超越自己；堅信七分依靠奮鬥，只要頑強奮鬥，劍考場，決定性大學聯考依靠勇氣；我希望，愛戰鬥會贏，奮鬥一百天，不屈不撓，蟾蜍宮一定是xx中學人！

謝謝大家！

公益就在身邊演講稿 篇9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天，李老師對我們説：“同學們，今天我們班要競聘班幹部。給你們五分鐘的時間，大家好好思考準備發言。”

頓時，班上像炸開了鍋，很是熱鬧，你一言我一語，相互探討。幾分鐘後又恢復了先前的安靜。李老師用洪亮的聲音宣佈説：“競選班幹部大會現在開始！”剛開始，只有零零散散兩個同學上去，後來陸陸續續的又有幾個同學走上講台演講，他們有的想當班長、有的想當副班長、有的想當學習委員、有的想當……，我在想我到底要不要上去呢？

心中充滿了忐忑和不安，很糾結。我突然想起媽媽曾經對我説過的一句話：“不想當將軍的士兵不是好士兵”這是拿破崙的一句經典名言，是它最終讓我鼓起勇氣走上講台，我怯怯的開始了我的演講：尊敬的李老師、親愛的同學們，大家好！我想當一名班長。

我覺得我有能力當好班長，我會認真地履行其職責。如果同學之間發生了打架事件我會極力勸阻，告訴他們同學之間要互相友愛；如果同學之間發生了小糾紛，我會盡力去化解，並幫助老師做一些力所能及的事。帶領同學們把班級工作搞好好、把學習搞好。我的演講完了，謝謝大家！這是我的第一次競聘演講，我不知道是否成功，演講完後我緊張而又自豪。

競聘大會在我們的發言和掌聲中結束了。最後李老師説，班幹部人選名單下個星期一公佈，我期待這個結果，多麼希望我就是班長啊！

通過這次競選，我懂得了一個道理：我們每個人的潛力都是無限的，只要不吝嗇付出和努力，只要勇於拼一拼、挑戰自我，就會有所收穫！

大家上午好！

這天，我們406班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進的'班幹部競選會。在這次班幹部競選中，我要競選的是我們班的副班長。

這天既然是競選班幹部，我就王婆賣瓜自誇一下，每個學期老師給我的評語我都記憶猶新，老師們曾這樣評價我：“你聰明勤奮，用實際行動證明自我無愧於好學生的稱號，你工作用心，是老師的小助手。

你成績優勝，起模範作用。勤奮好學令同學欽佩，穩重踏實讓老師喜歡。”這就是我的競選優勢。如果這次我能夠競選成功，我將在班主任的指導下，與其他班幹部一道團結帶領全班同學認真貫徹執行學校佈置的各項工作，用心開展學習、科技、文體、公益等各種活動，維護校規校紀，倡導良好的班風學風，促進同學們德、智、體、勞、美全面發展，把我們406班建設成一個優秀、團結、禮貌的先進羣眾。

既然是班幹部，今後我就要“百尺竿頭，更進一步”，成為一名出色的領頭羊，更好地起模範帶頭作用，決不辜負老師和同學們對我的信任和期望！最後敬請大家支持我，給我投上寶貴的一票。多謝大家！

公益就在身邊演講稿 篇10

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫。今天我要演講的題目是。

兒時，懵懂，書，為何物？只是迷戀於那吸引視線的封面的別緻。卻不懂那封面後是什麼。亦只是覺得好奇，看着姐姐捧着書眼睛都神了的時候，心生奇怪，難不成這書中有什麼有趣的玩意兒不成？於是奪過書，還沒等翻開，便換來了一聲清脆的耳光聲，在哭聲中，卻悟了，書是珍貴的東西，因為姐姐不給我。

長大了些後，帶着點羞澀翻開了我的第一本書，也邁開了向文學大門走去的第一步。但一打開後，我眼中那期待的神采霎時間成為黑暗，心中塞滿了失望，這裏面不就是一張張薄紙和一個個挨一起的黑字麼？於是賭氣將書扔在地上，看着它在冰冷的地上躺了許久，突然心生不忍，於是撿它來，百般無聊的看着，看着看着，咦，好奇妙，像突然來到另一個世界，有山有水，有清脆的鳥鳴，潺潺的流水，朗朗的讀書聲。但腦海中是安詳的，像一杯水，靜靜的，只是讀到歡悦處，那杯水像被投下幾顆石子後，悠悠的晃動，漾幾圈漣漪。悲傷處，沉下幾滴淚珠。但那杯水，是甜透了心的，盛滿着的，是快樂。

漸漸的，剩下的紙頁兒越來越少，越來越薄。我也讀的`津津有味。當看完了最後一頁，合上整本書時。我突然間覺得自己的心一下變得空靈，充斥着一種感動，一種快樂。長時間的，留在我的心田，滋潤着，流淌在我的心田。但那似乎更多的是一種別的樂趣代表的快樂，無與倫比。

於是，漸迷戀上了書，迷戀上了那種感覺，我開始渴望，渴望與外面我一點也不瞭解的世界接觸。而這種接觸，只有書能給我。書，它帶我穿越古代，覓尋歷史，感受人間中的種種關愛，享受世界間的種種快樂。

書給了我豐富的精神世界。快樂，我總是從它哪兒覓尋到的。我每讀完一本書，總是小心翼翼的合好它，枕在它身上，閉上眼睛，我就能感受到與它心靈相通。它的快樂，是主人讀了它的喜悦，而我的快樂，則是它那一個個在我心中跳躍着的字，一句句優美、動人心絃的句子和那一段段手指拂過也能感覺到美妙的段。

快樂，是什麼，快樂，就是“我讀書，我快樂”。

公益就在身邊演講稿 篇11

同學們：

大家好！有一個女孩正在追逐一張被平台上的風吹過的紙。熱情的人看到她非常焦慮的樣子，認為這是一篇對她來説非常重要的論文，他們加入了追逐團隊，但紙張似乎試圖抓住每個人，上下飛行，摔倒飛行，如附件心靈。案件越多，女孩追逐它的決心就越大。最後，在每個人的努力下，這張紙都是徒勞的。那個追着紙的.男人自豪地把戰利品遞給了那個女孩。這個女孩優雅地感謝所有人，然後拿起紙張，全速前往一個垃圾桶的前面，塞進去，轉過身來，她微笑着對每個人説：好的，現在終於去了。這個地方。故事在這裏，也許你會對這個女孩的行為感到驚訝，也許你會懷疑這個故事的真相。好吧，我們不要先放棄這些事情，同學們，讓我們閉上眼睛一起想象：在我們周圍，在我們這邊，是否有任何垃圾從同學手中掉落，成為道路上一個突出的感歎號？有沒有用手丟棄並在風中“跳舞”的塑料袋？你會在廁所的白牆上看到一些令人眼花繚亂的腳印嗎？同樣地，周圍有人，大聲喊叫，讓你的耳膜惹麻煩嗎？是否有人民的咒罵，發誓的言論，並吸引人們的蔑視？有沒有人尖叫和吹口哨，這令人難以置信和令人費解？當這種情況發生時，在他們的主人身上，有一件事就是失去了，那就是文明—幾千年來中華民族的寶貴精神財富。這種財富已經代代相傳。它應該在你身邊：當她在路上遇見時，她是一個微笑；當她的同學遇到困難時，她很熱情；當她和別人相處時，她很善良，很有愛心；當她不小心碰到另一個人時，她很抱歉。 “將垃圾放入垃圾桶的主動權；當有人吐痰並陷入混亂時，這是主動停止；它是走廊裏柔軟而緩慢的一步；這是宿舍裏一個温暖和諧的家的感覺。它是一種品質，一種培養，一種受人尊敬和廣受好評的行為。

綠樹和紅色的花朵，閲讀的聲音，温暖的文字，整齊的樂器，它是一幅美麗的畫面。所以當有人遠離文明時，請熱烈提醒他：你失去了一件事。

公益就在身邊演講稿 篇12

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好!

我叫__，來自三年級。陽春三月，是草長鶯飛的季節，也是學習雷鋒的好時光。全國各地，從機關到廠礦，從學校到社區，各行各業的人們紛紛行動起來，學雷鋒，做好事，掀起了一股“雷鋒熱”，讓這個春天更加温暖。

那麼，作為一名國小生，我們應該怎樣學習雷鋒呢?我認為：學習雷鋒，應該從身邊的小事做起。發現地上有一片紙，不管是不是自己扔的，不管在不在自己班級的衞生區，都主動撿起來放進垃圾桶，這就是學習雷鋒。遇到同學有難題不會，不管他有沒有主動請求，不管他是不是自己的好朋友，都上前給他講解解題的思路，這就是學習雷鋒。朋友值日時，幫助他放放板凳，倒到垃圾，這就是學習雷鋒。夥伴下樓不方便時，幫助他提提書包，拿拿東西，這就是學習雷鋒。在校園裏，撿到物品或錢主動交給老師，或者歸還失主，這就是學習雷鋒。回家路上，遇到老爺爺拉車拉不動，上前推一把，這就是學習雷鋒。回到家裏，幫助爺爺奶奶提水、掃地，給爸爸媽媽端茶倒水，這不僅是學習雷鋒，更是自己的孝心表達。外出的公交車上，看見滿頭銀髮的老人或者抱着孩子的阿姨，主動給他們讓座，這也是學習雷鋒。

學習雷鋒，不僅僅是幫助身邊的人，更是把自己份內的事做好。雷鋒叔叔在軍人的崗位上發揚“螺絲釘精神”，把自己的工作做到了極致，為祖國的建設事業發光發熱。作為一名國小生，上課專心聽講，積極發言，認真完成老師佈置的各項作業，考出自己真實的成績，這也是雷鋒精神的表現。

同學們，學習雷鋒，不需要做轟轟烈烈的大事，不需要得到別人的肯定和表揚。儘自己的最大所能，默默地幫助遇到的每一個有困難的人，悄悄地做好自己份內的每一件事，讓胸前的紅領巾因此而更加鮮豔，這就是一名少先隊員的學雷鋒體現。

我的發言到此結束，謝謝大家

公益就在身邊演講稿 篇13

親愛的老師、同學們：

大家好！

有人以前説過：應對失敗與挫折，一笑而過是一種樂觀、自信，然後重振旗，這是一種勇氣；應對誤解的仇恨，一笑而過是一種坦然、寬容，然後持續本色，這是一種達觀；應對讚揚和激動，一笑而過是一種謙虛、清醒，然後不斷進取，這是一種力量；應對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然後發奮化解，這是一種境界。是的，生活的漫漫長路中，免不了有挫折和煩惱相伴，“一笑而過”是一種最簡單、最有效的方法，成功也好、失敗也；喜樂也好、憂懼也罷，請務必帶着微笑上路。

世界上規模最大的旅館之一——美國的希爾頓旅館就擁有這樣一個成功的祕訣：他要求他的每一個員，不管多麼辛勞，都要向旅客持續禮貌的微笑。總公司經理康希·希爾頓認為，旅館裏沒有服務的微笑，就像花園裏失去了春天的太陽與和風，他説：“如果我是旅客，我寧願住進有殘舊地毯但卻處處見到微笑的地方”。他向服務員問得最多的一句話就是：“這天你微笑了嗎？”目前，希爾頓旅館已擴大到200多家，遍及五大洲，你難道不認為親切、温馨的微笑就是他的“發家寶”嗎？

微笑是財富，但更是力量，曹操敗在華容道，卻猶然長笑，這笑有一種超凡的'魅力，一種強烈的自信，一種藐視萬難的氣度，是強者的風範，因此他成了一代梟雄；蘇軾屢次遭貶，卻依然胸襟廣闊，笑對蒼生，因此他成了一代名家；奧斯特洛夫斯基雙目失明，身體癱瘓，但仍笑着對父母説：“我要堅持寫完！”因此他完成了鉅著《鋼鐵是怎樣的煉成的》……其實，無論你是在成功的頂峯還是在失敗的谷底，無論是遭受風雨的肆虐還是享受着陽光般的温暖，只要你持續那份真誠、堅強、自信的微笑，你就擁有了成功的人生。

持續微笑吧，即使這微笑只是驚鴻一瞥，它也會像穿越厚重烏雲的一縷金色陽光，照亮他人的心靈；在紛紛擾擾的塵世中，帶着微笑上路吧，持續晴朗的情緒，人生就沒有雨天。讓咱們共同承諾：把煩惱拋到腦後，讓微笑與咱們同步！

謝謝大家！

公益就在身邊演講稿 篇14

各位領導、同志們：大家好！

我叫，今年XX歲，大專文化，經濟師。X年X月參加工作，10年來一直在營業室前台做會計和儲蓄工作。今天我本着鍛鍊自己，為銀行服務的宗旨站到這裏，競選會計營業室副職一職，希望能得到大家的支持。大家都知道，會計營業室工作具有專業性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱鉅。剛才參加竟聘演講的幾位同志，每個人都有自己的優勢。那麼，我的優勢是什麼？我要説，我的優勢就在於四個方面：一是有較為紮實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘學習專業知識，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。先後學習了哲學、政治經濟學、三個代表重要思想、黨的xx大精神等政治理論和市場經濟、金融管理等知識，現在又參加了本科金融管理自修的學習。使我的政治素養和業務水平不斷提高。二是有較為豐富的實踐經驗。

我從----年開始一直從事會計和儲蓄工作，深知會計和儲蓄在銀行工作中的地位、作用，知道會計和儲蓄工作的職責任務，明白做會計營業室副職所必備的素質和要求，悟出了一些搞好營業室管理工作的方法策略，在宣傳分行、協調管理、業務諮詢等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。如：我們處在競爭十分激烈的路段，100米內周圍有工行，中行，兄弟建行，郵政等七八家金融部門，今年我協調辦事處抓住大型單位返還住房公積金之際儲蓄存款X餘萬元，比去年同期增長34%。三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養，以"明明白白做人，實實在在做事"為信條，踏實幹事，誠實待人。經過多年學習和鍛鍊，自己的業務能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任會計營業室副職工作。四是有較好的年齡優勢。我正值青年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。假若我能夠競聘上崗，我打算從以下幾個方面配合做好會計營業室工作，提高會計營業室工作質效，樹立會計營業室優質的服務形象。

(一)科學規範地做好營業室日常事務工作。營業室承擔着儲蓄、信貸、審計、統計、檔案管理、預決算和對外宣傳等工作，是政策落實、信息傳遞、上下內外溝通的窗口，是為銀行工作起重要作用的綜合部門，既要承擔繁瑣的業務，又要參與政務。我將根據實際情況，進行合理分工，合理調度，認真落實崗位責任制，確保營業室事務性工作井然有序。

(二)搞好綜合協調，確保營業室政令暢通。及時傳達貫徹分行決策，加強督辦檢查，促進分行各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、窗口與窗口之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保營業室以儲蓄為中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成儲蓄大業。

(三)當好參謀助手，服務領導決策。及時準確地掌握分行各方面的工作動態，及時地向領導反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可*的依據。對外廣泛宣傳分行，提高知名度，樹立良好形象。

(四)加強個人修養，練好基本功。從事營業室副職工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強自身鍛鍊，堅決服從組織安排，言行與各級領導保持高度一致，自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護班子團結，調動營業室全體工作人員的積極性，團結營業室人員一道共同搞好工作，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。

各位領導和同志們，最後我只想説一句話：那就是：給我一次機會，還你一個滿意！

公益就在身邊演講稿 篇15

尊敬的老師們、同學們：

你們好！我叫，是武漢xx大學附屬國小四（一）班學習委員、四一中隊的中隊委，作為四（一）班六名預選三好學生名額中的一員，在老師和同學們的幫助下，我多次被評為校級三好學生、成績優秀學生，並榮獲校級學習標兵的榮譽稱號，在市、區、校級知識、書法、體育等比賽中多次獲獎，下面我向大家做簡要彙報：

德育方面：我在學校是個好學生，在班級我既是好學生，也是老師的'好幫手。我熱愛集體，關心同學，樂於奉獻，我總是在同學有困難的時候幫助他們排憂解難。班級有什麼活動，我都踴躍參加，並積極組織、參加學校的各項活動，能出色地完成大隊輔導員交給我的各項任務；在班工作中當好助手，勇於管理，及時耐心地做好同學的思想工作。我在家是個好孩子，經常在家幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，我在社會上做個好公民，每次坐公交車的時候，我都會主動給老人讓座，有時走在上坡的路上，看到推車的人，我還會幫他們推車。因此，我養成了尊老愛幼的好習慣。

學習方面：我學習踏實，嚴格認真，堅持課前預習和課後複習，成績一直優秀，是語文、數學、英語三科特長生。20xx年參加了第一屆全國基礎教育英語綜合能力競賽和全校數學競賽，分別榮獲一、二等獎，同年參加了第五屆pop全國少兒英語風采大賽，榮獲武漢賽區a組優勝獎，在新東方英語學校的學習中多次榮獲一、二等獎。今年，我將參加武漢市語文、數學、英語三科知識競賽。

體育方面：我積極參加各項體育活動，在20xx年學校秋季運動會上榮獲男子三年級組50米跑第二名，堅持參加業餘乒乓球訓練三年，在訓練中我刻苦訓練，頑強拼搏，並即將參加武漢市青少年乒乓球比賽。

素質方面：我興趣廣泛，喜歡游泳、乒乓球、繪畫、音樂等。課餘堅持聽評書和閲讀課外書，連續四年參加學校第二課堂的美術班學習，今年我開始了薩克斯的學習，以全面提高自己的綜合素質。

成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績；就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢於嚮明天挑戰的少年。拿破崙説過：不想當元帥的士兵不是一個好士兵。今天，我作為同學們推薦的候選人，我想説：我不僅想做元帥，而且希望能夠成為一名出色的、成功的武漢市三好學生，今後，我一定不會辜負學校領導、老師對我的希望：今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮！

謝謝大家！

公益就在身邊演講稿 篇16

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《安全在我心中》。

秋高氣爽，天氣漸涼，生命猶如陽光一樣燦爛！我們的家庭、社會無處不在顯示着生命的重要，生命既然如此的寶貴，我們又該怎樣珍惜呢？我們也曾用過平安、幸福、健康、順利等詞語，我們更應知道安全是一種尊嚴；安全是一種文明；安全是一種幸福；安全是一筆財富；安全是權利和義務，安全是靠責任心去完成的，只有增強責任心，安全才有保證，生命才會美麗。

有的同學家裏，養着寵物狗或寵物貓，其實它們的身體上滋養着一種細菌，所以千萬不要和它過分親密，以免傳播細菌，使人體產生疾病；另外，不要招惹狗、貓等動物，它們所爆發出來的力量和野性是出乎意料的，如果它們傷害了你，後果不堪設想。所以動物也存在着一定的安全隱患，因此，要與動物保持一定距離。

放炮竹也是存在着很大的安全隱患。不瞞大家，我也喜歡放炮竹，覺得很有趣，又很喜慶。可是，放炮之餘也曾顧慮過自己的安全問題。比如，放炮時身體要離炮仗本身遠一些、點燃捻後要迅速離開這些都是基本常識，但有的同學還是被炮竹炸傷了手，炸傷了臉，為了我們自己的安全，一定要遠離煙火。

依稀記得那一陣令人毛骨悚然的救護車聲那天從老家回來的時候，看見不遠處有一羣人湊在一起，我很奇怪，便讓家人停下車，我飛快地跑下車去，鑽進人羣中，眼前的一幕讓我驚呆了——一個看起來年齡不大的中學生躺在地上血流不止，旁邊是一輛倒地的摩托車和被撞壞的水泥柱，我似乎明白點了，拼湊着那不該發生的、震撼人心的一幕救護車來了，把那位痛苦呻吟的中學生抬走了。旁邊的人羣漸漸散去，但我回想着那一幕，反思着為什麼，是什麼導致了這起事故？

生命誠可貴，面對這廣博的自然界，生命，又是何等的脆弱？安全意識的淡薄，思維意識的鈍化帶給了我們太多的傷害！

我們必須要把安全牢記心中，把安全帶在身旁。有一句話這樣説：做到“我懂安全、我應安全、我能安全、我會安全”，從而實現人人安全、事事安全！

“生命”，一個多麼鮮活的詞語；“安全”，一個多麼古老的話題；“幸福”一個多麼美妙的境界——安全，它是培育幸福之花的土壤，只有身系安全，幸福之花才會開放在你生命的旅程中只有我們真的將安全牢記於心，落實於行時，安全才會伴隨我們左右，伴着我們快樂成長。

安全在我心中，願安全在每一個人心中！

我的演講至此結束，謝謝大家！

公益就在身邊演講稿 篇17

“以日為名，繼之以天，赤壁周郎，與之同名”——就是我，。以日為名，給我陽光般的性格；繼之以天，給我志存高遠的胸懷；公瑾同名，給我處變不驚的睿智。請記住，陽光，豁達，睿智的×號。

作為一個大一的女生，大學對於我充滿了未知與挑戰，但我喜歡充滿挑戰的生活，因為挑戰也意味着意外的精彩。

因為喜歡挑戰，十一長假，第一次離家的我沒有回家，而是選擇了辯論隊的陪練，選擇了真趣書社年度演講的宣傳。在叱吒風雲的前輩的面前直抒胸臆；在食堂門口向行人發放演講傳單，在寢室樓裏一間間的講解……這些讓我第一次感覺到了自己的看法被別人認可的喜悦；讓我學會了如何與不同人溝通，也使我得到了前輩們的讚許以及共同工作的人的認可，甚至演講觀眾的肯定。

這最初的經歷已經讓我明白，大學，是個有無數隱祕寶藏的地方，但是，開啟它們需要的是付出自己能夠付出的一切。

我喜歡挑戰，但並不是不自量力的橫衝直撞。院新生辯論賽的時候，我面對了巨大的壓力：編出兩連冠的輝煌需要延續，可同時班級同學又明顯對於辯論興趣不足。作為班裏唯一的辯論隊成員，我義無反顧的挑起了這個責任：做同學的動員工作；每天討論到寢室關門，甚至在麥當勞熬通宵；聯繫組織練習賽；做好自己份內事的同時還要給其他人改東西；甚至在開始的時候要一個人扛下整場自由辯論……可是，這所有的付出也影響了身邊的人：羞澀的四辨開始在走廊上練朗讀到半夜，年紀最小的二辨也開始在場上發言，每個人都漸漸變得可以獨當一面……還顯稚嫩的我們一路跌跌撞撞，卻也越來越團結，越來越成熟，最終殺入決賽。當台下開始為我們的勝利歡呼時，當有人説編出改變信管時，儘管清楚那不過是鼓勵的褒獎，可是，在喜悦的淚水中我看到了一路並肩走來的奮鬥艱辛，知道了有時候自己的努力也可以創造歷史。

每個人都渴望自己是舞台的主角，我也一樣，可是，我還明白，有些事，即使不起眼，也總要有人去做。正因為這樣，我可以平心靜氣的在文華新生秀中演一個不是主角，甚至算不上配角的屍體，只因為假如沒有這個角色，整部懸疑劇的效果就出不來。我知道，沒有人會在意這個連配角都不是的角色，但是可以幫導演完成整部戲，我就已經感覺到了自己的意義。

也許這就是我，進可脣槍舌劍，激盪青春，退可寒窗苦守，默默奉獻。

在我看來，學生會也是這樣，它要求你能進也能退。每個人都看到了台前的風光，我也看到了它背後的苦樂。可是，為什麼我今天還是站在了這裏？因為我知道選舉並不是個人的榮辱，而是一個託付責任的過程，而我欣然接受這責任。在我看來，責任並不是外在的要求，而是一種發乎本心的自我約束與敢於擔當。正如我的新生賽，我的新生秀，那些事我不做，並不會被責備，但是我選擇去做。

大一的時間並不長，但也不短暫，其間我笑過，哭過，也在慢慢成長。

比賽有贏就有輸，在校賽中，一直被前輩們指責太凌厲的我輸了比賽，儘管不甘心我卻沒有流淚，而是開始嘗試改變自己，消逝自己的鋒芒，等待在百花凋謝的時候歸來開放。身邊的人説，輸了比賽的我越來越冷靜，我感謝這樣的評價，也感慨它的代價，同時鞭策自己早日成長成真正的中流砥柱。

蜕變的過程是痛苦的，但我知道，唯有經歷這種痛苦才有可能飛翔！

我是好奇的，但不管做什麼，都力求做到最好，所以我會參加全是男生的航模比賽併成為冠軍；我渴望體驗不同，所以我會在所有演員都比我年長的劇組裏演媽媽……“當春好雨，無與倫比”，夢想離我只剩最後一段車程，我需要你們手中的那張車票！

公益就在身邊演講稿 篇18

親愛的老師，同學們：

你們好！

大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》。

在人的一生中。對自己恩情最深的莫過於父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步。是父母養育了我們：從身處困境。低靡困惑到堅定信念躊躇滿志。我們每一次的沉浮無不牽動着父母的心。我們的成長凝結着父母的心血。而我們每個人都是在父母的'悉心關懷。百般愛護。千倍叮囑。萬倍辛苦的撫養下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發青春與活力的少年。

同學們，讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母。用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界。已經是足夠的偉大。且將我們養育成人。

在此。我祝願天下所有的父母安康!快樂!!!!

謝謝大家!

公益就在身邊演講稿 篇19

敬重的各位教師，親愛的同學們：

大家好！

我是，特別快樂站在這裏同大家探討，今日我為大家演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》。

親愛的同學們，你還記得，我們第一次背上書包高快樂興的走進學校時的情景？你還記得，我們翻開第一本課本、學寫第一個字的喜悦與新穎嗎？由於那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探究之旅由此啟航，我們以才智為帆，勤奮作漿，開頭駛向那無比浩瀚的學問海洋！

我們的學校，是學問的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這裏，沒有遏抑、沒有權威、沒有功利，有的是得意的'同學們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，製造的衝動與執着，不倦的探尋與思索……同學們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府裏，我們沐浴着造成的陽光，你是否想過，今日該幹些什麼呢？晚上睡覺前，你又是否問過，今日收穫了什麼呢？狄更斯説過，“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有時機成為有才能的人，就看你去不去爭取這個時機。

同學們，只要我們樹立遠大抱負，腳踏實地刻苦學習不懈探究，就肯定能用辛勤和汗水鑄就漂亮人生！讓我們努力學習，從我做起，從今日做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開學問之花！讓才智之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！

公益就在身邊演講稿 篇20

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

理想，是夏天的第一束灼光；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天的第一片雪花。

張海迪阿姨曾經説過：“每個人的生命都是一隻小船，而理想就是這隻小船的風帆。”每個人都有自己的理想，每個人都有用不同的方式去實現自己的理想。而我的理想就是當一名老師。

小時候，我想過當一名女警察，穿着那漂亮而威風的警服走在路上。也想過當一名女醫師，穿着潔白的白衣長袍，就像白衣天使一樣為病者治病。直到有一次，我和父母出去旅遊。夜晚，看到路旁的農民們抱着孩子，坐在路旁的路燈下咿咿呀呀地讀着一本脱頁的書，他們擁擠在一起，為的是看一看書，學一學字。從那時起，我的心裏就萌生了一個念頭——我要當一名老師。

為了實現我的理想，我決定先做好課內的工作，從小小的測驗中做起，認真對待每一堂課，積極發言，爭取每一次考試100分。接着，在課外書中提高自己的閲讀量，擴展自己的知識面，多看書，吸取書中的精髓，讓我離我的理想更近一步。

如果我們的生命是一隻小船，如果我們的理想是這隻小船的風帆，那就讓我們乘着這隻小船揚帆起航吧！

我的夢想演講稿 篇拿到這個題目的時候，我問自己，我的`夢想是什麼？也許，在人們的印象中，那些美好而有些可望而不可即的願望才能稱之為夢想，但是對於我來説，我的夢想很簡單也很實在。我常對自己説，人生的每一個階段都有自己該做的事和想要完成的目標，這些目標就是我的夢想。

小的時候，我的夢想很簡單，考個好成績，捧一大堆的獎狀回家給父母看，只為看到父母那欣慰的展笑容顏，只為了能夠得到父母的一句肯定和讚揚。而我做到了。

上了國中，我的夢想就是順利地通過會考，考上市裏的重點高中，我也做到了。

上了高中，我的夢想依然很簡單，那就是熬過高三，考上一所好的大學。高三一年，365個日日夜夜，每天的早起晚歸，每天的三點一線，一次次的起落浮沉，一次次的咬牙堅持，所有的這一切，都是為了那三天的到來。然而，當六月的腳步從我身邊走過的時候，我卻痛苦地發現，以前所有的付出，都在那個六月裏灰飛煙滅。四分之差的遺憾，終究讓我和省本A線擦肩而過。那段時間，我常問自己一個問題，如果當初我選擇的不是競爭最激烈的文科，最後的結果是不是就會不一樣？可是，人生永遠也不會有如果。有些事情，只有當我們親身經歷過了，才會知道結果的殘酷與無奈。有的時候，你的願望越是美好如花，凋謝起來就越是殘酷傷人。

如今，曾經的夢想已經如落葉般飄零。但不管怎樣，過去的畢竟過去了，不管是美好如花，還是傷感如落葉，都已經不重要了，重要的是現腳下的路和前方的路如何才能走出屬於自己的深刻與輝煌。努力過好每一天，就是我現在的夢想，簡單的夢想。

公益就在身邊演講稿 篇21

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天我要演講的題目是《動物也是人類的朋友》。

從前，動物是人類的祖先；現在動物是人類的老師。未來動物是人類的朋友。是蜻蜓告訴了人類飛機如何避震；研究蝙蝠我們發明了雷達；根據海豚發明了聲納裝置；蒼蠅的平衡棒讓我們知道了如何製造振動螺旋儀；根據魚的形狀發明了船及汽車的流線型……我們從動物哪裏學到了很多，同時，人類文明的發達，造就了動物世界的安逸。我們不再亂捕殺動物，不再打亂他們的生物鏈，不再禍死橫災。和平是永恆的主題，地球上的生物都是朋友。

不管是猛獸還是寵物、家畜，人類與動物都有着深厚的感情。與此同時，動物也幫助了人類不少。毒蛇雖然會咬人，但也要看咬的是什麼人。大蟒保安員奧地利維也納城內的一家高級皮鞋店，主人“僱傭”了一條大蟒來“值夜班”。這名大蟒保安員十分忠於職守，從未輕易放跑過任何一名竊賊。有一次，它同曾是大力士的盜賊搏鬥了幾個小時，其身軀猶如一把鐵鉗子，死死纏住歹徒不放。最後，這位擂台高手因精疲力盡而俯首就擒。動物不僅對人類忠於職守，還為人類做出了巨大貢獻。蚯蚓糞含有豐富的硝酸鹽、磷酸鹽和鉀鹽等，是一種很好的.天然肥料，有些國家利用蚯蚓的這一特點來處理垃圾。美國加利福尼亞一家公司養殖5億條蚯蚓，一天就能吃掉200噸垃圾，從而為花木、果菜提供了100多噸優質肥料。目前世界各國都開始對蚯蚓養殖業發生了很大的興趣，日本、美國、加拿大、印度、緬甸等國，養殖蚯蚓的規模都逐年擴大，僅美國就有9萬個蚯蚓飼養場。

動物、植物、人類，都是有生命的。雖然動物幫了我們這麼多，但是有的人卻不懂得知恩圖報，反而有意無意地去傷害它們。動物和我們人類一樣，它們也是有血有肉的，他們也會知道什麼是痛，什麼是愛！人類所擁有的一切，他們也擁有！我們都知道藏羚羊下跪的故事，那隻藏羚羊是為了肚子裏的孩子而跪在獵人的面前懇求，但是它還是逃不過此劫！我們也知道羚羊飛渡的故事，它們被獵人追到了懸崖的最末端，已經走投無路了，它們最後採取了犧牲一半救一半的方式，跳過了懸崖，獲得了新生！動物也是有感情的，我相信只要人類好好地對待它們，它們也會有所報答的！動物是人類的好朋友物、植物、人類，都是有生命的。雖然動物幫了我們這麼多，但是有的人卻不懂得知恩圖報，反而有意無意地去傷害它們。動物和我們人類一樣，它們也是有血有肉的，他們也會知道什麼是痛，什麼是愛！人類所擁有的一切，他們也擁有！我們都知道藏羚羊下跪的故事，那隻藏羚羊是為了肚子裏的孩子而跪在獵人的面前懇求，但是它還是逃不過此劫！我們也知道羚羊飛渡的故事，它們被獵人追到了懸崖的最末端，已經走投無路了，它們最後採取了犧牲一半救一半的方式，跳過了懸崖，獲得了新生！動物也是有感情的，我相信只要人類好好地對待它們，它們也會有所報答的！

我的演講完畢，謝謝大家！

公益就在身邊演講稿 篇22

人都説：“愛是一種奉獻。”它如一股甘泉，一股熱流，穿透人的心田。其實愛除了是一種奉獻以外，它還是一種責任。

人們對愛都有着很多渴望與追求，如果愛離開了責任，那它也只能如美麗的流星閃過夜空;又如靜夜裏的曇花一現，留給人們的也許只是非一段美好的回憶，每個人都肩負着責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責任，正因為存在這樣或那樣的責任，才能對自己的行為有所約束。社會學家戴維斯説：“放棄了自己對社會的責任，就意味着放棄了自身在這個社會中更好的生存機會。”

做為一名教師，師德，是教師工作的精髓。可以用“師愛為魂，學高為師，身正為範”概括其內涵。“師愛”是教師對學生無私的愛，它是師德的核心。從愛學生的角度講，就是教師要做學生的良師益友。俗話説：“教學是一個良心活兒?”這句話簡單明瞭地道出了何謂師德，那就是愛與責任，這正是師德之魂。

生活中有很多這樣的例子讓我們感動，一個個平凡而偉大的教師在生死麪前展示出了師德的光輝：XX縣張米亞老師，在地震發生時雙手死護住兩名學生，自己卻不幸遇難，救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來救出孩子，這樣一個年輕的老師，在災難面前，選擇了摘下自己的翅膀來保護孩子，用實際行動詮釋了崇高與偉大的真正含義，在教師這個平凡的崗位上展示着師愛的偉大;譚千秋老師用自己的身體和講台護住了四名學生，他的犧牲成就了四個家庭的團聚和幸福以及無數的感動。他們在生死關頭用鮮血和生命保護學生的壯舉，猶如最後一堂無聲的課，展示了人民教師的職業操守，詮釋了愛與責任的師德師魂。

那麼，做為新時代的教師我們應該怎樣做呢?

首先，老師要愛自己的學生

記得有位教育家曾説過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，學生就信任老師，喜歡老師，也喜歡上老師的課。

熱愛學生，還表現在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，瞭解學生的個性，相信學生，關心學生，既統一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，採取不同的教育方法，因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。

其次，愛自己的職業

經常會聽到這句話：“為教育事業奮鬥終身的獻身精神”，這是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠於人民的教育事業，幹一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，我嚴於律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則儘量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。

另外，不斷學習，努力使自己具有廣博的知識

學高為師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識。在工作中，虛心向有老教師學習、請教，取長補短。大膽實踐，勇於創新，認真鑽研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如：參加教研室的課改專題培訓，參加學歷提高，學習網絡知識等。使自己能適應當今教育的發展，跟上課改的步伐。

平凡中孕育着偉大，正是這無數的平凡在創造着無數的偉大，讓我們這無數平凡的人，在三尺講台上去踐行教師的愛與責任;讓我們一起把我們的愛、把我們的情、把我們的德都留下來，以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華!

什麼是愛?什麼是責任?在我看來，愛與責任是一種無聲的諾言。每個人都有自己的夢想，我也有一個美麗的夢想，我夢想自己能夠成為一名有愛心、有智慧、有責任心，並且能夠得到孩子、家長以及同事們認可和喜愛的老師，一個受孩子衷心愛戴的老師。

説到這我想起了自己進師範大門的第一天，看到讓我一生難忘的一句話，那是著名教育家烏申斯基先生説的：“教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。”當時的我只能從這句話的表面含義上感受到教師的偉大。三年的師範生活讓我儲備了教書的知識，當畢業後的我守着自己清貧的收入遊走於物欲橫流、強調物質多於精神的今天，我迷茫過、感慨過，但當我的學生每天都把我當朋友般的相處時，我無數次從內心深處感受到我進師範第一天所看到的這句話的內涵，那就是教育看似是每天幾個40分鐘的講台授課，他更是每時每刻教書育人的身教薰陶。

現在的我正在努力着，把這個夢一步一步地實現，讓它成為現實。一轉眼的時間，已經踏上國小教師這個崗位九年了，不禁要感歎時光飛逝，歲月如梭。我選擇了教師這個職業，帶着這麼多年來我對教育的嚮往和對孩子們的喜愛，在期盼中開始了我的夢想之旅，我心中充滿了無限的憧憬與好奇，當時的我到底是緊張還是興奮，連我自己也説不清楚，但是我唯一能肯定的就是我滿心喜悦的去迎接這充滿了挑戰的工作，投身於教育這一片多姿多彩的世界中。每天清晨，隨着孩子們一聲聲清脆響亮的“老師早”，每一天都是那麼的忙碌，但是，忙碌是充實的，因為我能在忙碌中收穫許多。我開始了嶄新的一天。

每一天都和一羣有着天使般純真可愛的孩子相處在一起，我們一起歡笑着、幸福着、成長着，讓我真正體會了生活的多姿多彩。有人説：“當一名國小教師，每天和孩子們在一起玩玩鬧鬧，又沒有升學的壓力，沒有任何的心理負擔，只要他們開開心心，平平安安就可以了。”其實並不是這樣，雖然我們沒有升學的壓力，但是我們要像家長一樣，照顧好每一個孩子，最重要的是要讓他們學會人生的道理。

“愛”與“責任”，二者其實是分不開的，“愛”是責任的體現，而“責任”是愛的化身。我相信，我的`選擇沒有錯，我無悔選擇做一名國小教師。愛孩子、關切孩子是我今生執着的追求。我國著名的教育家陶行知曾説過：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”這就是對教師教學生涯的最好寫照。盡職盡責是教師基本的道德規範。教師職業是“人類幸福和自我完善”結合的職業。一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學任務，培養合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養人、教育人的事業，這對社會文明進步發展起重要推動作用。

愛崗敬業是一種對事業全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮鬥的力量源泉以及事業成功的保證。教師的職業註定平凡，淡泊名利，講究職業良心，才能在平凡中創造出不平凡的業績，如果把平凡而神聖的教師崗位看作個人謀生的手段，就永遠也不會成功與快樂。在教師崗位上，沒有悠閒自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，工作嚴謹是教師的職業要求，是責任感的體現。

作為一名年輕的國小教師，深感教育的崇高，教師的偉大。我希望教育是一塊青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進足球場般的歡快，而沒有走進沼澤般的恐懼;希望能用自己所擁有的知識和情操在每個孩子心靈深處種下公正、清澈、寬容的種子，讓學校真正成為所有孩子公平、快樂、成長的平台。我想這就是教育的根本，同樣也是師德的基礎。作為一名深受孩子們喜歡的國小教師，我深切地感受到我們的教育在當下應更多的體現出無私奉獻，少一點功利追逐。在此我想説：我將永不愧對教師——這個平凡而偉大的名字!

什麼是愛?什麼是責任?在我看來，愛與責任是一種無聲的諾言。每個人都有自己的夢想，我也有一個美麗的夢想，我夢想自己能夠成為一名有愛心、有智 慧、有責任心，並且能夠得到孩子、家長以及同事們認可和喜愛的老師。現在的我正在努力着，把這個夢一步一步地實現，讓它成為現實。一轉眼的時間，已經踏上 幼兒教師這個崗位第二年了，不禁要感歎時光飛逝，歲月如梭。

兩年前，我選擇了幼兒教師這個職業，帶着這麼多年來我對幼兒教育的嚮往和對孩子們的喜愛，在期 盼中開始了我的夢想之旅，我心中充滿了無限的憧憬與好奇，當時的我到底是緊張還是興奮，連我自己也説不清楚，但是我唯一能肯定的就是我滿心喜悦的去迎接這 充滿了挑戰的工作，投身於幼兒園這一片多姿多彩的世界中。兩年間，每天清晨，隨着孩子們一聲聲清脆響亮的“老師早”，每一天都是那麼的忙碌，但是，忙碌是 充實的，因為我能在忙碌中收穫許多。我開始了嶄新的一天。每一天都和一羣有着天使般純真可愛的孩子相處在一起，我們一起歡笑着、幸福着、成長着，讓我真正 體會了生活的多姿多彩。有人説：“當一名幼兒教師，每天和孩子們在一起玩玩鬧鬧，又沒有升學的壓力，沒有任何的心理負擔，只要他們開開心心，平平安安就可 以了。”其實並不是這樣，雖然我們沒有升學的壓力，但是我們要像媽媽一樣，照顧好每一個孩子，給他們上課，和他們一起玩，陪他們吃飯等等。最重要的是要讓 他們學會人生的道理。

我愛我的孩子們，對於孩子，我始終用一顆平等的心對待着他們，無論是乖巧聰明，還是調皮搗蛋，在我看來，每一個孩子都 是平等的，曾經問過很多人同樣的一個問題：你是喜歡那些乖巧聰明的孩子，還是那些整天給你“製造麻煩和惡作劇”的孩子呢?回答很顯然，那些乖巧聰明的孩子 我們會在無形中多愛他們一切，因為他們是那麼的讓我們省心。而對於那些調皮搗蛋的孩子呢?給予他們的是批評，因為他們是那麼的讓我們頭痛。

我們班有一個叫 原原的孩子，吃飯的時候他總是可以在前幾名吃完，在吃飯的時候，一直可以得到我們的表揚，然而，不一會兒，就有小朋友過來告狀了：“老師，原原搶我的 書，”“原原，你幹嗎?”沒有過多久：“老師，原原打我。”告狀聲源源不斷地傳來。“怎麼總是原原啊?”當我看到他的時候，他正低着頭等待着我的批評呢! “原原，你幹嗎?”這句常説的話雖然不是批評卻暗含批評，暗中已經將原原放在了“犯錯誤”的位置上。我想，我可不可以換一種教育方法呢?我把原原叫到我的 身邊，問原原：“原原剛剛怎麼了啊?”原原把事情的經過説了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他們搶我的，我就把它們搶回來了!”我心平氣和地説：“原 原，我們和其他的小朋友是不是好朋友啊?“是!” “那我們把玩具和他們一起玩好嗎?”“好吧!”原原一個勁的點頭。“那去玩吧!”當我再一次走出去的時候，驚訝的發現原原正在把掉在地上的書撿起來呢!原 來原原也有他表現好的一面。經過一段時間的觀察，發現原原很有禮貌，對音樂有着很濃厚的興趣。每當原原有好表現的時候，我總會在第一時間在全班小朋友的面 前表揚他。聽到表揚，他很高興!

通過這件事情，讓我明白了，其實每一個孩子的內心都是純潔的，愛調皮的孩子也不例外。作為教師，就應該找準 切入點，多賞識、多關愛他們一點。如果我們把那些“調皮的孩子”看成是與他人平等的人，就能夠理解，他們同樣也渴望老師的表揚和關注。我們也要善於發現孩 子的閃光點，為每個幼兒提供表現自己長處和獲得成功的機會，對於原原，我想應該慢慢來，換一種目光來看這個孩子，換一種方式來和這個孩子溝通，相信將來一 定會有意想不到的效果的! 現在原原已經回青島上學了，離開我們這個班級了，衷心希望他可以發揮他的閃光點，快快樂樂的成長!

公益就在身邊演講稿 篇23

童年，似一首歡樂的曲子，而我們，是一串串跳動的音符；青春，似一支優美的舞蹈，而我們，是一步步優雅的舞步。告別童年，我們邁向青春的舞台，一個新的開始。

童年的我們，時而笑，時而哭，但我們很幸運，身邊總有一些人在默默的安慰我們；童年的我們，總是幼稚的問這個問那個；童年的我們，沒有感受過社會的複雜，生活的艱辛，不懂的為自己的理想而奮不顧身的奮鬥；過童年的我們，一心只想着玩，無憂無慮的玩，童年用三個詞形容：天真，自由，快樂。長大後的我們不擁有異想天開的特權，不在肆無忌憚的哭笑 ，但我們從未藏起自己夢想的翅膀，依舊張開翅膀，讓夢飛翔。青春，是人生中最最寶貴的時光，也是最容易流失的時光，一定要倍加珍惜。青春的我們，愛幻想，有好多夢想，我們在這個沒有硝煙的戰場上，在這充滿困難的`道路上，奮勇“殺敵”，哪怕已經摔得的片體鱗傷，但勇於挑戰的我們一次次爬起來，向前方微微笑，再次衝了上去，因為我們明白，只有堅持到最後的才是真正的王者，才會到欣賞的成功的彩虹。

人生是僅售單程票的，我們只能選擇前進，無法返回。送走童年，只留下最初的夢想，擁抱青春，為童年留下的夢想而努力，在青春的旅程中奮進吧，不要留下一點遺憾，儘管是失敗，但我們曾經努力過，拼搏過，我們依舊是最優秀的！

公益就在身邊演講稿 篇24

老師和學生：

大家好！我今天演講的題目是《感恩父母，點亮真情》。

同學們，我們生活在一個花一樣的世界裏，我們可能沒有經歷過故事中生與死之間產生的愛。然而，父母的愛也像涓涓細流，流進我們的心裏。早上，我們匆匆下牀，誰給我們做了好吃的早餐？一個下大雨的日子，誰帶着傘來學校接我們？是的，每個孩子都會在父母的眼中成長，但我們不能總是在父母襁褓中成長。我們不應該把父母對我們的照顧和對習慣的照顧當成一種義務，因為總有一天我們會長大，總有一天我們會離開，總有一天我們的翅膀會硬，我們會飛出去尋找自己的天空。但無論走多遠，我們的家總會給我們留下一個温暖的歸宿，也有我們最愛的人。

孝順是無價的，不需要任何補償。那麼，是誰親自給父母洗腳的.呢？誰給父母系過鞋帶，穿過衣服？誰為他們的父母培養過人才？沒有！當我們遇到困難時，誰能傾其所有去幫助？我們受委屈的時候，誰能耐心聽我們哭？當我們犯錯時，誰能毫不猶豫地原諒？當我們成功了，誰會真心為我們慶祝，分享我們的喜悦？父母是我們最普通、最普通、最偉大的父母！

這個世界上的生活，在這個世界上成長，都源於父母。是父母給了我們生命，養育我們成長。我們應該報答父母的好意。

有句老話説得好：“一切美德，以孝為先。”意思是在人類各種美好的美德中，孝敬父母是最重要的，也是第一位的品德。對孩子來説，這是很自然的事情。我們中華民族幾千年來一直有這種尊老愛幼的優良傳統。古代埋葬兒子侍奉母親，棄官找母親的故事足以讓人落淚，但今天捐腎救母親，輟學做母親的故事，讓我們很感動。不同的時代玩同一個主題，就是孝敬父母，報答父母。其實在今天，對於我們來説，為了孝敬父母，報答父母，我們並不需要做上面所説的驚天動地的事情。只要我們多關注身邊的小事，從點滴做起，就能充分盡到對父母的孝心。我對父母一直很孝順，尤其是在我們學校開始孝順活動之後。週末在家的時候，我總是堅持幫父母做一件家務，跟他們打個招呼；放假的時候，我和父母聊天，給他們捶背洗腳。因為我父親的工作，我沒有太多時間和他在一起。但是我爸媽過生日的時候，我會精心準備一份禮物給他們，或者親手做一道菜讓他們開心。為了實現父母的期望，我在學校努力學習，天天向上。父母工作忙的時候，我自己做飯，做點家務，減輕父母的負擔；父母生病的時候，要像平時關心我一樣，學會給他們帶水帶藥。當我和父母吵架時，我會做出一些必要的讓步。當我做錯事或頂撞父母時，我會主動向他們認錯，及時道歉。我經常和父母講一個笑話，説説我的學校情況，讓他們放心我的學習。

人生在這個世界，長在這個世界，都源於父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母的養育之恩，我們終生都應該報答有句古語説得好：“百善孝為先。”意思是説，孝敬父母是我們人類各種美德中佔第一位的品德。它是做兒女必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直有這種尊老敬老的優良傳統。父母的付出比山高、比海深，而作為我們，如果只知道飯來張口，衣來伸手，甚至為了一點小事兒就埋怨父母，就會讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出。孝敬父母，不必做一些驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。

每天在家時，我們堅持每天幫父母做一件家務，向父母説一句問候的話當節假日時，和父母談談心，為父母捶捶背、洗洗腳。當自己做錯事情或頂撞了父母后，主動向他們承認錯誤道歉。時常和父母在一起講個笑話，説説我在學校的狀況，讓他們對我們的學習放心這些都是孝敬父母的體現。

孝敬父母原來就這麼簡單。如此容易做到的事情，就會讓爸爸媽媽欣慰，高興和快樂。我們又何樂而不為呢？

孝心是一個人善心、愛心和良心的綜合表現；孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德。試想，一個人如果連孝

敬父母，報答養育之恩都做不到，誰還相信他能對別人好呢？又有誰願意和他打交道呢？因此，我們應該用優異的成績、健康的成長來孝敬父母，回報父母。

公益就在身邊演講稿 篇25

各位同事：

大家好！今天我參與競聘的理由有以下幾點：

1、拿破崙有句名言“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我想借這個機會來激勵自己，把它作為一個鍛鍊的機會提高自己的綜合素質。目前我是一名普通醫生，但是我相信我不會永遠是一名普通的臨牀醫生。這就是我今天為什麼站在這裏的目的。

2、醫院的發展靠大家共同努力，有句話説的好：“不在其位，不謀其政”，我們在平時的工作當中也許考慮問題比較片面，那麼我就借這個機會來做個換位思考，假如我是一名麻醉科科主任的話，我會怎樣帶領科內成員做好各項工作，這樣的話在以後的工作當中我就更能夠嚴於律己，更好的為醫院發展貢獻微薄之力。

今天的'主題是科主任職位的競聘，職位意味着責任和義務。假如我是一名科主任的話，我認為有責任要做好以下幾方面的工作：

1、凝聚多方面力量，提高工作效能。

（1）要與相關科室搞好對接，樹立整體觀念。做到科室職責上分，思想上統一；工作上分，目標上統一，相互補充，平等相處，達到更好的整體效果。

（2）在實際工作中要與同事搞好連接，營造良好氛圍。做到嚴於律己，誠懇待人，多一份理解和諒解，多一份寬容和信任；努力創造寬鬆、和諧、愉快的工作環境。

2、增加醫療收入、不斷深化服務理念。

注意控制科室收入結構，增加醫療性收入，控制藥品佔總收入比例，使醫院經濟健康快速發展。當然，要增加醫療收入，需要病源的不斷增加和醫療質量以及服務水平的不斷提高。要抓好科室成員的思想建設，進一步強化服務意識；積極做到在管理理念、經營理念、服務理念上不斷創新，加強成本控制，增收節支。在努力加強規範化服務型醫療人員隊伍建設的同時進一步提高病人滿意度。

3、抓好醫療質量的管理。

擁有良好的醫療質量，是醫院能夠良性發展，健康發展的基礎。我們應該以醫療質量管理為核心，以嚴格執行各項醫療制度、措施為重點，抓好以基礎醫療質量和醫療操作規範為主要內容的醫療質量管理。加強科室的兩級質控和醫院感染的管理、監控，要不斷提高科室成員的風險責任意識，加強檢查考核，嚴格落實責任，以確保醫療質量不斷提高。

4、加快新技術，新項目的開發應用。

堅持以臨牀為依託，抓好臨牀醫療質量的同時，組織科室成員積極撰寫論文，不斷推動醫院科研學術活動的深入開展和綜合技術水平的持續提高。在確保醫療安全的情況下加快新技術的學習和應用。組織大家不斷學習新知識、新觀點和新技術，充分發揮在專科、專業建設中的作用。我科最近已新開展了腰—硬聯合阻滯麻醉這項新的技術，對手術環境提供了更好的條件和保障。但是我們也應該看到其他醫院的技術進步，我們只有不斷創新，做到“人無我有，人有我優，人優我新，人新我精”，這樣才能始終走在其他醫院的前列。