畢業典禮感人涕零致辭（精選16篇）

畢業典禮感人涕零致辭 篇1

祝賀你們!

今天是你們人生的重大日子。

你們即將奔赴理想之境!

你們將啟程遠行!

智慧充盈着你們的頭腦，

腳下的鞋子也已經備好。

你們就是自己的舵手，

可選定任何方向行走。

你們現在已獨立，懂得自己胸懷的一切。

你們成為主宰者，選定自己奔赴的世界。

*屆畢業生，

你們即將奔赴理想之境!

今天是你們人生的重大日子!

前方等待的是你需要跨越的山峯。

所以，出發吧，立即啟程!!!

謝謝大家。你們成為我生命中的一份感動，我會永遠記住你們。我希望我也曾經感動過你們。

畢業典禮感人涕零致辭 篇2

尊敬的各位領導，嘉賓，夏校長，各位家長，老師同學們：

很榮幸能夠站在這裏代表參加這次盛大典禮。在過去的幾年中，貴校與教育部建立，發展了很強的合作關係，成為了持久並重要的合作伙伴。

我們在此慶祝*一中“*高中班”的首屆畢業生順利畢業。我知道今天對於在座的每個人來説都是大喜的日子，對於畢業的學生和他們的親人來講更是如此，正因為有了他們的信任與支持才有了這個項目的成功。

此項目取得的成績要歸功於*校長的出色領導還有魏主任和她團隊的大力支持，當然還有*一中提供的各種教學資源。

此次典禮充滿了快樂，欣慰與期待，尤其是學子們完成學業後的驕傲，我分享着你們的喜悦與自豪，因為你們是**省的畢業生。雖然你們和成千上萬的**省的學生天各一方，可是你們都有在本月歡慶自己順利畢業。就事情本身而言，真的很美妙。

同時你們還在和新斯科舍省的學生分享另一樣珍寶— —高品質的教育。它能夠為你的人生打開成功之門，提供很多寶貴的機會。

今天的畢業典禮是你們受教育歷程中重要的里程碑。它標誌着你們生命中一個章節的結束，也是一個充滿無數可能的新篇章的開始。

你們是一羣非常堅忍不拔，毅力超羣的學生。對於任何一所高等學校而言，都願意錄取你們這樣可愛的學生。

我聽説在座的許多畢業生都選擇去*深造，*很幸運能夠有你們這樣出色的學生加入我們的著名學府，我相信你們會喜歡在*的求學經歷，在那裏接受優質教育從而為將來就業打好基礎。

今天我們一起歡慶你們多年的辛勤努力所獲得的一切，我為你們的付出和成績喝彩!

你們要志存高遠，不要滿足於今日的成績，要挑戰自我，追求極致。你們會比你們想象的做的更好!

畢業生們，恭喜你們。

畢業典禮感人涕零致辭 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我們相聚在這裏，為20__屆國中畢業生舉行隆重的畢業典禮。首先，我代表全校師生，向在座的各位同學表示熱烈的祝賀!向辛勤培育你們，教誨你們做人求知的各位老師表示真誠的感謝!向給予你們生命，陪伴你們成長的各位家長表示崇高的敬意!

三年裏，我見證着同學們從七年級到九年級，日漸成長。你們長大了，長高了，也更加成熟了。三年裏，你們在老師們的引領下，在人大附中的校園裏，開心快樂地求知，自由幸福地成長。你們青春活力、勤奮求索的身影是母校美麗的風景;你們活潑可愛、歡歌笑語的面孔是母校美好的記憶。在這畢業的時刻，作為你們的校長和師長，我感到非常喜悦!真誠祝福同學們都能夠順利升入理想的學校，繼續中學階段的美好生活!

今天，當看到九年級年級的老師們穿着美麗的節日盛裝跟同學們一起合影留念，我的內心很感慨。敬愛的老師們為了同學們的學習和成長，平日裏兢兢業業、勤勤懇懇，甚至披星戴月、廢寢忘食地工作，常常顧不上自己了。人們常説："一日為師，終身為父"。這裏有兩層意思：第一層的意思，老師哪怕只給你做一天老師，你也要記住他的恩德，終身感恩;第二層意思，老師一旦給一個孩子做了一天老師，他就會把這個孩子看作自己的孩子，終身關懷。在這樣一個特殊的日子裏，我提議同學們以熱烈的掌聲向我們最可親可愛可敬的老師們表示最衷心感謝和崇高的敬意!

親愛的同學們，人大附中是莘莘學子們嚮往的學校。你們作為人大附中的學生，將自己美好的青春年華與人大附中結緣，這對於你們來説是幸運的，對於母校來説也是幸運的。我相信因為有着這三年的緣分，同學們將來不管走到哪裏，都將以人大附中為榮，都會感念母校的培養。在人大附中三年的學習和生活，師友的關懷和幫助已給予了你們足以滋養的一生的生命營養。你們的內心也將永遠銘記着人大附中的精神，你們將永遠是人大附中精神的傳播者，永遠是人大附中人。

今年的畢業典禮主題是"揚帆"--在蒼茫的大海上，一艘航船沐浴着朝陽正在往前行駛。其實，人生就是一個航行的過程，人的生命就是一艘航船，輪船航行有方向，這方向就是我們的理想。一個人在成長的過程中不能沒有理想，理想是方向，是目標，是我們前行的動力。親愛的同學們，你們正處在最美好的青春年華，如同初升的朝陽，洋溢着熱情與活力，充滿着希望。希望在座的每一位同學都要樹立遠大的理想和抱負，為自己的理想勇往直前。

同學們，我們人生的航船在大海中航行，既有風平浪靜、朝霞滿天、風和日麗的時候，也有驚濤駭浪、暗流湧動的時候。當我們在風和日麗中順利航行的時候，同學們不要忘了理想的召喚，要努力前行;當我們遇到人生風浪的時候，更要堅定必勝的信念，乘風破浪，勇敢前行。人生就是這樣，有順境也有逆境，有逆境也必有順境，希望同學們在順境中不驕傲，在逆境中不氣餒，你們要相信驚濤駭浪之後必然是風平浪靜、朝霞滿天的日子。

同學們，人生的航船底部很重要，如果我們在航行的過程中，我們人生航船的底部有了漏洞，慢慢地水就會浸入到航船中，航船就會有傾覆的危險。那麼，人生的航船的底部，我們的根基是什麼呢?人生航船的底部是我們的道德品質。一個人道德品質好，人生的航船就堅固，不管遇到什麼樣的風浪，船都會安全行駛。如果道德品質有問題，就像船底有了漏洞，當船行駛到大海中間的時候，就會有傾覆的危險。所以立德修身是人生的根本。立德修身的功夫在生活裏看不見，但關鍵時刻就會起作用。德是根本，德是福本，是慧根，是人生航船能夠乘風破浪的基礎和前提。所以，同學們一定要涵養美好的品德，崇德向善。

" 長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。"希望同學們人生的航船乘風破浪，向着理想奮勇前進!祝同學們走向更加燦爛美好的未來，擁有幸福美好的人生!

畢業典禮感人涕零致辭 篇4

親愛的同學們：

今天的典禮標誌着你們圓滿完成了本科學業，即將開始新的人生航程。很榮幸，你們是我作為 校長送走的第一屆畢業生。幾年來，我和老師們看着你們跟隨奧運的腳印來到清華，看着你們在軍訓基地列隊踢正步、站着吃饅頭，以及最近傳到網上各種“賣萌” 的畢業照;聽過你們24號方陣通過天安門時響亮的口號，聽過你們百年校慶志願者熱情的講解，以及“馬杯”賽場上奮力的吶喊;記得你們在“微積分”課堂上緊 蹙的眉頭，記得你們趕去聽文化素質講座一路飛奔的身影，以及北門外翅香園關閉時的留念——轉眼間，就到了你們畢業的時節。大學是最值得銘記的青春時光，你們在這裏灑下了汗水和淚水，留下了友情和愛情，種下了夢想和希望。今天，你們畢業了!我代表全校教職員工對你們、對你們的家人，表示最衷心、最熱烈的祝賀!

同學們，畢業是一個充滿懷念，滿載祝福、囑託和期望的時刻，但今天我只想在這裏和你們分享兩個我最近讀到的故事。

第一個是關於楊振寧先生的故事。1946年，楊先生在芝加哥大學讀研，那時研究生都很窮， 有一次他在報紙上看到一則填寫縱橫字謎的廣告，最高可以拿到5萬美元獎金。當時參加比賽的多是家庭主婦，他想自己總比家庭主婦強，於是就和幾個同學報了名。果然，兩個月後主辦單位來信，祝賀他們得到了最高分，但還有一組人跟他們的分數一樣，所以要再填一個難度更大的字謎一決勝負。於是他們開始分工合作， 楊先生的任務是把韋伯大字典裏所有五個字母的單詞都列出來。為此，他到圖書館通宵查字典，到早上五六點鐘的時候，實在累得不行，想回去睡一覺。從圖書館出 來的時候，看到地上有份《紐約時報》，大標題寫着《湯川秀樹獲得今年的諾貝爾物理學獎》，他一下子猛然驚醒，責問自己“楊振寧，你在做什麼?”此後，楊先 生一直專注於物理學的研究，併成為二十世紀最偉大的物理學家之一。

我講的第二個故事來自於《紐約時報》的一篇文章，是關於當今美國乃至全球IT界最有影響的企業家之一皮特 泰爾。年輕時，泰爾為能進入斯坦福大學而展開競爭，接着為取得在斯坦福法學院學習的機會而競爭。在這些競爭中，泰爾都取得了成功。所以畢業後，他理所當然地想要通過競爭，成為聯邦最高法院的書記員。但是這一次，他失敗了。這次失敗促使他放棄了成為書記員的最初設想，走出法律圈，成立了貝寶 (PayPal)公司，後來又成為包括臉譜網(Facebook)在內的多家知名高科技公司的最早投資人之一。之後曾有人問他：“沒有進入最高法院，你是 否暗自慶幸?”這個問題讓泰爾陷入沉思。他發現，人們總是認為競爭中的優勝者能夠脱穎而出，但是，在使自己變得更有競爭力的過程中，人們有時會錯把最難達 成的目標看成是最有價值的目標，把激烈的競爭看成是價值的代名詞。他認為，我們並不應該只是滿足於成為一個成功的競爭者，而應當努力成為一個出色的壟斷 者。因為在某個已有很多人從事、並且範式成熟的領域努力工作，你可能比別人做得稍好，但相比之下，開拓一片新的天地並完全掌控它，會更有價值。在這個全新的領域，你能對社會做出更大的貢獻。

同學們，在追求理想的抉擇中，這兩個故事給我們的啟迪似乎相互矛盾，在利益或挫折面前，是堅守還是另尋它徑?我想這取決於我們如何認識理想。堅持人生的理想通常並不僅僅是學會如何放棄眼前的利益。一個人的理想也往往不是一個可以清晰描述的宏大 的目標，它更應該是一種對人生價值的執着追求、對有真正意義的高尚生活的追求。我相信，你們作為一名清華學生，有戰勝懈怠的毅力，有走出彷徨的智慧，也有耐得住寂寞的情懷，但你們更需要的是不唯眾、不跟風，不在意在普通的道路上是否比別人走得更快，而是具有從容地行走在無人知曉的荒原上的勇氣。因為只有這樣，你們才能看到別人看不到的風景。

同學們，你們這一屆在清華有一個特定的稱號，叫做八字班。在清華的歷史上，八字班向來是人才輩出，比如1918級的經濟學家陳岱孫，28級的語言學家吳宗濟，38級的空間技術專家王希季，48級的數學家丁石孫，58級的核材料與核燃料專家陳念 念，78級的微波專家劉國治，以及88級的玉柴集團總經理李漢陽，等等。我前面提到的楊振寧先生，他是1938年入學的，正好也是八字班，今年是他90華 誕，與你們一樣也是“90後”。

同學們，我相信，你們一定會像你們的學長一樣，成為清華為之驕傲的八字班，隨着時間的流逝，清華的底藴終究會在你們身上慢慢發酵，不甘於平凡的基因終究會讓你們理解什麼是“自強不息、厚德載物”。我相信，理想高處的風景會時刻引領着你們，讓 你們不畏眼前的浮雲、不亂腳下的步伐;而你們對理想的選擇和堅守，不僅會決定你們人生的高度，也終究會讓你們在蒼茫的現實中看到更為遼闊的風景。我相信， 在你們看到別樣風景的時刻，回味的不止是“舌尖上的清華”，回想的不止是教室的安靜和操場的熱鬧，回憶的也不止是幽美的荷塘和白髮的先生。那一刻，太陽初出時，首先照耀的將是山頂的你們;那一刻，你們也是很多人眼中別樣的風景。清華憧憬着你的憧憬!

願你們在理想的追求中收穫一生的快樂和幸福!

謝謝大家!

畢業典禮感人涕零致辭 篇5

各位同學、老師、家長代表們:

你們好!

今天，20__屆高三畢業典禮在這裏隆重舉行，我們20__屆的600名同學就要完成學業，離開母校，走向更廣闊的世界了!在此，我代表學校向同學們致以最熱烈地祝賀!向為同學們健康成長而付出辛勤努力的家長老師們表示最衷心地感謝!

同學們：三年來，你們在家長的親切關懷，老師的悉心教導下，從一個個初懂世事的少年成長為一個個光彩無限的青年，你們給學校帶來了青春的活力，帶來了多彩的記憶!在教室裏、在運動場、在舞台上，到處都有你們灑下的辛勤汗水，到處都有你們為學校爭光的身影，到處都有你們取得的輝煌!你們的優異表現讓我們深感自豪，學校的歷史也將會永遠的記住你們——20__屆的同學!

同學們，在你們就要同母校揮手作別，奔向遠方之時，我還想對你們説：

希望你們在今後的日子裏，堅持學習，雖然你們已經完成了高中的學業，但學習是一個永遠的事業，只有不斷的學習才能不斷的提高，只有不斷地學習才能跟上時代的發展，只有不斷地學習才能使你以後不管做什麼工作都能得成功和勝利!希望學習的習慣能伴你終身!

希望你們在今後的日子裏，善待你身邊的每一個人，不要過多的去想別人怎樣對你，而要多想你怎樣對人，善待別人會使你感受到朋友的真誠、感受到生活的快樂，更會讓你的生活充滿愛!

希望你們在今後的日子裏，不要害怕生活中出現的每一個困難、不要害怕每一次的挫折，生活不會是永遠一帆風順的，困難和挫折總是和成功與勝利相伴的，要永遠的相信自己，相信生活中總是充滿着美好的希望!

希望你們在今後的日子裏，能永遠正確的認識自己，能真正認識自己的人才會是真正能夠取得成功的人!不要把自己看得太高，過高的估計自己會使自己目中無人，要記住，就在你的周圍，就會有很多值得你敬佩和學習的人!不要把自己看得太低，謙虛是一種美德，但缺少自信將使你一事無成!

希望你們在今後的日子裏，記住母校、記住老師，在這裏你可能有快樂，也可能有痛苦，但記住吧：過去的一切，都將成為美好的回憶!不論你今後是傑出的、還是普通的，相信吧，你永遠都是母校歷史中一朵美麗的小花，二中永遠為你而驕傲!

希望你們在今後的日子裏，常回母校看看，你快樂時回來看看，你痛苦時回來看看，你成功時回來看看，你失意時也回來看看!母校和老師永遠是你人生路上的靠山!

最後，我再次衷心地祝願同學們前程似錦，人生成功!祝家長、老師們工作順利，萬事如意!

畢業典禮感人涕零致辭 篇6

學好、守拙、別怕

迎新入學、畢業典禮是我們學校兩個最重要的節日。有人説是一個學校精神的精神年輪。

我在學校工作，在這兩個節日當中，我面對的是永恆的青春，永遠的十八歲，永遠的二十幾歲，雖然我在變老。開學典禮，我們播撒希望，更多的是出發;畢業典禮是收穫，更多的是一種享受，是一個大的分享的聚會。

入學開學典禮給大家講幾句話，不需講很多，那時有的是時間，你聽也好不聽也好，學校總會給你講，今天是畢業典禮，歡送大家的時候我要多講幾句，今後要給你們講的機會不多。我不敢説太全，但是我想説三句話，六個字是要講的：

第一，學好。我相信除了你的家庭、除了學校以外，那麼樣的不厭其煩得跟你講“你要學好，你要學好”，這樣的場合不會很多的。所以大家以後，是學好還是學壞是要靠你自覺了。我們是從延安走來的學校，家國情懷是刻在骨頭裏、流在血液裏的，什麼是好，大家有自己的答案。要善良、愛生命、愛萬物、報效國家、報效父母。在這裏雖然是絮叨還是希望大家真的要努力學好。

第二，守拙。中國有句話叫“大智若愚”，從小格調上看，大聰明的人就是最笨拙的人。不要去爭一時長短，不要去計較一時的得失，吃虧是福(可能再有機會的情況下)。但是，我們説，做一個別人喜歡的人，做一個和別人在一起，能夠給別人帶來快樂和愉悦的人，我想呢你願意吃虧，就意味着你願意奉獻。願意貢獻，你的價值才能真正的體現。只要為了“仰不愧於天，俯不怍於地”，哪怕吃點虧、慢一點，也要“留得清氣滿乾坤”

第三，別怕。我的父母經常告訴我兩個字，叫做“別怕”。這是個囑託，別怕意味着什麼呢?首先，榮辱不驚，我們要有獨立的人格，要有獨立的精神。別怕，別怕意味着什麼，我們得有自信。遇到一些我們不想遇到的人或事情，別怕，邪不壓正。在今後人生成長的道路上，很多很多的事情，別怕。當然，別怕的基礎是什麼呢?自強不息，提升自己。別怕，你有家，人大就是你的家。

畢業典禮感人涕零致辭 篇7

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

下午好!

不管你奔赴海角天涯，也不管離別會有多久，我會等待等待。

每一次“畢業”都是一次新的出征

各位老師、家長朋友們，親愛的20xx屆本科、碩士畢業生同學們：

今天，這個莊嚴隆重的典禮，有三重含義：

第一，這是一次出征會。

學校為大家頒發畢業證書和學位證書，用這樣的形式，不僅是要見證、祝賀同學們圓滿完成學業，更是勉勵同學們在新的起點上開啟新的征程，在人生的道路上，每一次“畢業”都是一次新的出征。

在上週六送畢業生晚會上，我想到了一首曾經比較流行的歌，它的歌名叫畢業《Graduation》。有一句歌詞説，“I keep, keep thinking ,that it is not goodbye .I keep thinking it’sa time to fly ”。Yes, on behalf of all Nankai facultyand staff, l wish you all, from Nankai fly to higher sky.

第二，這是一次感恩會。

感謝所有幫助了你們的人們，他們是你們的老師、同學，他們是你們的父母、親友，他們是為你們服務的輔導員、實驗員、炊事員、保安員、保潔員以及在教務、學務、財務、儀器設備、出國出境、圖書館、體育館、信息網絡等各個方面為大家提供服務的管理人員，他們是社會上曾以各種方式幫助過你們的人們。在這個莊嚴時刻，讓我們懷着真誠感激之心，向他們報以熱烈的掌聲。常言道：你若懷恨，則事事可憎，你若感恩，則處處有愛。希望你們永遠懷着愛心繼續前行。

第三，這也是一個研討會。

大家即將接受南開大學的畢業證書和學位證書，它們能證明什麼呢?它們證明你們曾經在南開完成了本科或碩士研究生學業;它們證明你們具備了相應的知識和發展的相關能力。然而，如果僅止於此，是遠遠不夠的。同學們，在設計這個證書的時候，學校精心地加入了一些南開元素。其中最重要的是“允公允能 日新月異”的校訓。我們衷心希望這份證書將能證明你們是真正的“南開人”。在此，我希望和大家一起探討一下，南開是什麼?我想先説一下我的粗淺的體會，拋磚引玉，引發大家更加深入的思考。

南開，是對國家民族的擔當。

80年前，當日寇野蠻地摧毀了我們的校園並試圖亡我中華的時候，南開人剛毅堅卓地和北大清華一起合組西南聯大，為雪“千秋恥”的“中興業”“育人傑”。整整八年間，“聯合大學以其兼容幷包之精神，轉移社會一時之風氣，內樹學術自由之規模，外來民主堡壘之稱號，違千夫之諾諾，做一世之諤諤”，這就是擔當!當新中國百廢待興，六億人民尚不能飽腹的時候，楊石先校長和他的同事們、學生們毅然把研究方向轉向農藥學，為解決當時國家最為緊迫的糧食問題嘔心瀝血、全力以赴，這就是擔當!在20xx屆畢業生中，有254名同學選擇到急需人才的、欠發達的西部地區就業，比如計控學院的趙興輝同學，放棄回到家鄉在航空公司任職的機會，轉而奔赴西藏昌都地區做最基層的服務工作，這就是擔當!我提議，我們一起鼓掌向他們致敬!我們南開人無論在什麼地方，在什麼崗位，哪怕是做細小瑣碎的事情，都要秉公盡能地擔當起為國家、為民族、為世界和平和人類可持續發展的歷史責任。

南開，是為人做事的標準。

南開標準的底線，就是誠信守法。張伯苓校長告誡南開畢業生，“誠之一字，是一切道德事業之本源，吾人前途進取應一以是為標準”，“既深知之，即力行之”。當下社會上失信情形不少，我們南開切不可隨波逐流，害人誤己。毋庸諱言，在你們的同學中，也有極少數人因為學習中作弊而不能獲得學位，大家都該汲取教訓。南開標準的高線，就是“世界一流”。南開自籌辦建校起，就立志成為世界一流大學，“決不瞠乎歐美開流之大後，而必與之並駕齊驅。”一流大學的要素有很多，但其中重要的一條是它的畢業生要有一流的作為。一流未必轟轟烈烈，但是一定要紮紮實實。不論在何時何地做何事，你們都要腳踏實地的做出一流的工作，才不愧是合格的南開人。

南開，是公能日新的修為。

“允公允能 日新月異”不是南開人的口號，而是南開人知行合一的修為。當今中國，最大的公就是建設富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，就是建設自由、平等、公正、法治的社會。為此，我們南開人要秉持大公志向，努力增進並竭盡自主學習之能，團結協作之能，尤其是創新創造之能。

親愛的畢業生同學們，60年前，毛澤東同志在莫斯科大學充滿期待地對我國留蘇同學説，“世界是你們的，也是我們的。但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄託在你們身上。”20xx年前，鄧小平同志委託中央辦公廳致信首都大學生。信中説，“實現我國第二步、第三步戰略目標的光榮使命，將歷史地落在你們肩上。希望同學們樹立遠大理想，把個人前途同祖國命運緊緊地連在一起，腳踏實地，刻苦學習，掌握過硬本領，把自己培養成適應改革開放和社會主義現代化建設的合格人才。祖國寄希望於你們，人民寄希望於你們。”鄧小平同志當年所説的第三步戰略目標，就是要在新中國成立一百年的時候，把我國建設為發達的社會主義現代化國家，實現振興中華的中國夢。説，“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族的偉大復興，終將在廣大青年的接力奮鬥中變為現實”。親愛的同學們，你們是何其有幸，你們的人生黃金期，恰與“兩個一百年”奮鬥進程完全吻合。親身參與這個偉大的歷史進程，親手實現幾代國人的夙願，歷史地落在你們肩上。你們一定要認清並擔當起這一歷史使命，以科學理性的歷史認知，堅韌頑強的意志品德，奮勇爭先的進取精神，不怕挫折困難的心理素質和樂觀向上的人生態度，從一點一滴做起，把遠大抱負落實在實際行動之中。

親愛的畢業生同學們，一百年前，張伯苓校長在給1917屆南開中學畢業生的臨別贈言中説，“今日正諸生立志之時”。在那屆畢業生中有一位優秀學長，他立志要讓“中華騰飛世界”，並選擇了“社會主義救中國”的道路，為之鞠躬盡瘁，死而後已。他以忠誠堅定、求真務實、勤勤懇懇、廉潔奉公、團結友愛、任勞任怨，全心全意地為人民服務的一生，模範地踐行了南開的公能精神，他是所有南開人的光輝榜樣，他就是周恩來。讓我們繼承周恩來的遺志，沿着周恩來的足跡，為中華之崛起繼續奮鬥吧!

謝謝大家!

畢業典禮感人涕零致辭 篇8

今後，沒有10塊錢就能

吃飽、吃好的食堂了

但我還是希望大家多吃蔬菜，營養進餐

今後，每晚不會有宿管阿姨查寢了

但我希望大家可以早點回家，科學作息

今後，不會一羣人聚在宿舍看球、追劇了

但我希望大家保持密切聯繫，友誼長存

你們離開學校

變換的只是從學生到校友的稱謂

但永恆的，是你們與母校的純真情誼

畢業典禮感人涕零致辭 篇9

各位老師、各位同學：

大家好!

作為畢業生的代表，今天在這莊嚴的畢業典禮上，代表全體畢業生在此發言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學向學院的各位老師説聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續努力!

幾年的大學時光如白駒過隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業生。相信大學生活裏的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學幾年的學習會成為每個人未來發展的不竭動力。

經歷了大學幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣，縱然喜悦，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業的我們感慨萬千。正是由於您的培養，使我們在發展方向上擁有充分的個性空間;正是由於您的關懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由於您的呵護，才使得我們順利完成學業，獲得繼續深造與建功立業的機會;正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。

幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的本科畢業生代表畢業典禮上發言稿水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，划動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

也許還有一些遺憾吧，那麼多精彩的講座，我們已經來不及聆聽;那麼多精彩的活動，我們已經來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。

這幾年的大學生活裏，我們收穫了太多，也錯過了太多，而時間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不願多留給我們。我們總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發現自己與這個集體已經血脈相連，榮辱與共了。

最近，我常常考慮一個問題:假如我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什麼?放棄些什麼?有些問題真的會有和當時不一樣的答案。

總有太多發自肺腑的感謝，怕來不及説出口：

親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞台。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學院給我們最大的財富。

親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收穫與成長;您知識淵博，並毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的温暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!

親愛的父母，一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細緻無私的愛，給了我們温暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。

現在，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢;讓我們對曾經起過爭執衝突的人説聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今後的生活;讓我們再對每位老師，對校內各崗位上的工作人員説聲“謝謝”，因為他們的存在，我們才可以舒心的學習和生活;也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉!

在這裏，我們共同祝願母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝願每一位老師身體健康、工作順利，祝願學弟學妹們繼續開創美好的未來!

在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。在以後漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我!這樣的人生也美麗!

謝謝大家

畢業典禮感人涕零致辭 篇10

各位老師、各位同學：

大家上午好!

親愛的老師，畢業生們，大家上午好!

首先，我代表學校對順利畢業的同學們表示祝賀，對辛勤養育你們的父母親人，精心培育你們的老師表示衷心的感謝。

20xx，我們的西京

西京學院在20xx年取得很大的發展與進步，學校正從單一教學型院校向教學研究型轉型，建立了一個院士工作室，成立了一個省級工程技術中心，組建了8個校級科研平台，引進了一批青年特區博士，培養了三屆碩士研究畢業生。我們可控中子源的研究已達到國內領先水平，並在測井儀器中成功應用，把長期依賴進口的中子測井技術實現國產化。何積豐院士主領的大數據應用與技術院士工作室，重點研究農業大數據與現代化技術，服務陝西省的農業現代化，以及技術扶貧。學校無論是人才培養還是科學研究，都立足於國家“一帶一路”的戰略部署，服務陝西，服務西部，致力於成為區域經濟發展的技術創新基地、人才培養基地。

今年，是西京學院第20屆學生畢業，至今，學校已經培養15萬大學畢業生。今年，會計學院首批CPA特色班畢業，實驗班人才培養質量顯著提高。CPA班共79名學生，會計從業資格考試通過率100%，初級會計職稱考試通過率98%，就業率100%，考研率100%。20xx年10月，首期“PAT對外漢語教師訂單班”開班。經過為期一個月的漢語國際教師志願者訂單班培訓，11名漢語國際教育專業學生全部通過筆試和麪試，9名學生獲得“PAT對外漢語教師資格證”“IPA國際註冊漢語教師資格證”和“中國戰略性人才證書”。8名漢語國際教育專業的學生成功進入泰國各類學校進行為期半年的教學實習，他們在實習期間的優秀表現得到泰國各學校的認可與肯定。20xx年5月，6名漢語國際教育專業的學生赴泰國大、中專院校、中國小就業，擔任海外漢語教師。

20xx，我們的畢業生

20xx屆畢業生們，你們取得的成績令西京學院驕傲，令師長驕傲，令父母驕傲。在你們中間，有一批非常優秀的同學，他們在校學習期間取得了優異的成績。會計學院財務管理B1305班閆栓同學在20xx年美國大學生數學建模競賽中獲一等獎，另獲其他國家級大獎24個，可以説是拿獎拿到手軟的競賽達人。設計藝術學院視覺傳達設計1302班鄔洲燕同學在20xx年第八屆全國美育成果展上，作品《捕魚》獲全國學生組一等獎，另獲其他國家級競賽獎項5項。信息工程學院電子信息工程1301班李揚同學20xx年獲第八屆全國大學生數學競賽一等獎……這些獲獎的學生回來説：“雖然我們是西京學院的學生，我們與一流大學、重點高校的學生同台競技，但是我們並沒有輸給他們。”

除了競賽達人，20xx屆畢業生中湧現不少創業新星。會計學1320班劉夢琛同學20xx年在校期間接觸通訊行業，20xx年3月創辦洛陽艾歐替物聯網有限公司，20xx年4月創辦江蘇大鐵巴子網絡科技有限公司。土木工程1305班何晨輝同學在本科期間申請組建學校航模協會，並任航模協會會長，取得中國航空運動協會會員、西安航空運動協會註冊會員資格，20xx年考取《中國航空器擁有者及駕駛員協會》頒發的多旋翼無人機機長執照，20xx年末註冊西安天鴿無人機技術服務有限公司，航拍作品有電影《花椒紅了》、央視節目《中秋歡樂行》等。

20xx屆畢業生在今年的國家研究生考試中，行健書院258名學生參加考試，上線146人，上線率達56.1%，被錄取64人，其中10名學生被武漢大學，上海大學，西北大學，陝西師範大學，西南交通大學等985和211高校錄取。1人被世界百強名校澳大利亞莫納什大學預錄取，許錦巖同學被“985工程”重點高校武漢大學研究生錄取。

20xx屆畢業生中還有很多感人的故事，驕人的成績，剛才為其中最優秀的畢業生髮了獎，我們為你們而驕傲，讓我們用掌聲為你們的努力與成果表示祝賀。

20xx，我們的祝福

今年，我們特意為畢業生們安排了獨特的畢業典禮和冷餐會。早晨在陽光下撥正流蘇，晚上在燭光中話友誼、傷離別，除了畢業的喜悦，還有揚在臉上，發自內心的自信。你們即將展翅高飛，未來人生綻放着玫瑰色的光芒，也隱藏着風雨與坎坷。期望你們立志時“無私奉獻、報國為民”，為社會、為國家、為人類發展而立志。奮鬥時“挑戰極限、追求卓越”，不懼困難，不怕吃苦，讓青春在奮鬥中更加美麗。

今年5月，西京學院浙江校友會成立大會上，一位校友發言道，我們創業是被母校的創業精神激勵，學習任爺爺挑戰極限、追求卓越的創業精神，遇到挫折時，就想起任爺爺想起母校，所以從未被困難絆倒，追尋榜樣，艱苦奮進創造自己的事業。我們通過第三方數據公司統計，我校畢業生的創業率高於同類院校很多。現在已經聯繫上的校友中，一半以上都是自己創業。這不得不説，一所創業中的大學，也在培養創業的青年。

我認識幾位和你們一樣剛畢業一年的青年，幾個人合作研發人臉識別技術的應用，很多專家教授都質疑的技術問題，他們從應用來解決。這幾個剛剛起步的年輕人，不懼權威，把他們的技術拿到國際上去比拼，居然搏得全球第五的水平。這次大膽的嘗試，讓他們在身份識別市場中有了自己的地位，事業因此得以發展。這就是年輕的優勢，敢於創新，不懼權威。在科技快速發展的今天，權威的地位每天在更新，對於你們，敢於挑戰，就會有屬於你們的新天地。

在我們畢業季的活動中，董事長爺爺叮囑畢業生們要堅守政治、法律、道德三個底線，要肯吃苦、肯吃虧，要繼續提升學習能力，鑽研業務，努力拼搏成就成功人生。他也叮囑大家要常回母校看看、積極參加校友會活動，無論再忙也要常回家看望你們的父母。

從今天開始，你們將真正成人，獨自面對人生的挑戰，社會的考驗。這是一個屬於年輕人的時代，激情與活力會讓你們立於不敗之地。人生很長，也很短，最好的時光莫過於青年，我們不能期望現實社會可以為我們量身定製，我們只能笑對人生。不被世俗的力量所裹挾，不被一些人的消極情緒所裹挾，不被慵懶所裹挾。我希望你們永遠留一點純真與青春的活力在心底，不被生活磨滅，不被偏見打消。這一份初心，會是你們人生中不滅的燈光，無論你身處何處，總為你照亮，總給你温暖。

我比你們年長一些，我已經走到了中年，人到中年時我發現，之前踏踏實實的走出的每一步，每一天的努力和勤奮，都是中年之後，在這個社會立足的重要基礎。因為那些奮進的年輕人，是不會把機會留給中年人的。同學們，吃苦要趁年輕，人生一定要走上坡路，雖然辛苦，但最好的風景都在前方。

臨近畢業，我收到許多來自畢業生的感謝感恩的信息。有位畢業生説：“這幾天，我走遍了母校的每一個角落，嚐遍了璞玉樓餐廳各家的美食，真的捨不得離開母校。”還有畢業生給我發短信説：“芳姐，可以讓我在母校買一套房嗎?我想住在這裏，哪兒都沒有母校漂亮。”另外有畢業生髮短信：“芳姐，母校虐我千百遍，我待母校如初戀”。

親愛的畢業生們，千言萬語，都是一句：母校愛你們，芳姐愛你們!祝福你們的未來陽光燦爛，祝福你們擁有幸福的愛情，温暖的家庭，始終有熱情的事業，讓我們相約未來，四京之一的西京大學會助你們鵬程萬里!記得常回家看看，看看任爺爺，再與芳姐有個約會，給學弟學妹們分享你們的學習與人生。我們是永遠的家人，祝福西京，祝福20xx屆畢業生前程似錦。

謝謝!

畢業典禮感人涕零致辭 篇11

尊敬的各位家長、各位來賓、各位教師，親愛的同學們：

大家上午好!

首先，請允許我代表全校6萬餘名師生員工，向今日的主角——屆全體畢業生同學和你們的親友表示最熱烈的祝賀!

對在座的每個人來説，今日是一個值得異常銘記和永久珍藏的日子。前面各位代表的發言飽含深情，言辭懇切，讓我十分感動。剛才受到表彰的各位畢業生同學，你們真的很棒，我為你們點贊!並且我要説，山東大學屆的每一位同學都是優秀的，我要為你們所有人的“不負青春”點贊!

大學是生命的饋贈。亞里士多德以往説過，教育的根是苦的，但其果實是甜的。在今日這個品嚐甜蜜果實的特殊時刻，我們不能忘記為同學們的成長付出過辛勞和汗水的人們。我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給辛勤養育你們、永遠關愛你們的父母，送給對你們言傳身教、為你們授業解惑的教師們!

時光荏苒，歲月如歌。三年前我來到山大的那一天彷彿還在昨日，轉眼間就到了為屆的同學們送行的日子。開場時播放的畢業視頻十分精彩，一個個畫面記錄下你們山大歲月的點點滴滴，同學們專注的表情、會心的微笑、濕潤的眼眶、熱烈的掌聲讓我動容。我清楚地記得，你們給校長信箱的來信、在校長在線的留言以及在“山大日記”抒發的感悟。我也明白，學校的生活不全是完美——你們吐槽校區間的交流有些“山高路遠”、住宿的條件讓人“黯然神傷”、舌尖上的山大“盛名難副”，自習室經常“一座難求”。作為校長，我感到虧欠你們很多，在那裏我要代表學校向你們真誠地表達歉意!對你們幾年來的信任、理解、包容和支持表示由衷的感激!

同學們，雖然學校目前的資源是有限的，但我們追求卓越、創立一流的意志是堅定的。在你們的見證和參與下，學校這幾年取得了一系列成績：去年8月，我們成功舉辦了素有“史學奧林匹克”之稱的第22屆國際歷史科學大會，這是大會成立1來首次走進亞非拉國家，大會增設“國際歷史學會—山東大學青年曆史學家獎”為常設獎項，在這一頂級學術論壇上留下了永久的山大印記。在此也感激屆的許多同學作為志願者參加了這次盛會，為大會的成功作出了重要貢獻。前不久，在荷蘭萊頓大學cwts發佈的世界大學排行榜上，山大排在中國大陸高校的第9位。根據上個月剛剛更新的數據，學校有15個學科的學術影響力和貢獻本事進入到esi世界排行前1%，名列國內高校第八位。其中，我們的化學學科進入esi前1‰，數學、材料科學、臨牀醫學進入esi前1.5‰，物理學、生物學與生物化學、工程學、藥理學與毒理學、神經科學與行為學、環境與生態學、免疫學、動植物科學、社會科學綜合、分子生物學與遺傳學、農業科學等進入esi前1%。經過4年多的建設，我們的青島校區由一紙藍圖變成了美麗現實，將於今年9月正式啟用，由此構成我們新的辦學格局。這些成績，是在社會各界幫忙支持下，我們全體山大人共同努力的結果，也是為今日的慶典進獻的一份

特殊賀禮!

今日的典禮具有雙重的意義，它不僅僅是你們完成大學學業的一個標誌，也是學校兑現承諾的一種儀式。早在19立校之時，山大就確立了“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學宗旨。1來，這個莊嚴的承諾一向引領着我們前進的方向，從未偏離，從未動搖，從未改變!今日的典禮昭示着，在經過了知識的洗禮、智慧的啟迪、文化的浸潤、人格的薰陶之後，你們已成人成才，山大再一次用行動兑現了為天下培養造就人才的諾言。典禮之後，你們將從那裏出發，奔赴各地，走向世界，傾你們所學、用你們所長、盡你們所能，去報效國家、服務社會、貢獻人類!

蘇格拉底以往説過，“最有期望的成功者，並不是才幹出眾的人，而是那些最善於利用每一時機去發掘開拓的人”。同學們，我們正處在一個呼喚創新、倡導創新、崇尚創新的偉大時代。從“互聯網+”到“大眾創業、萬眾創新”，從“工業4.0”到“中國製造20__”，從“創新驅動發展戰略”到“建設世界科技強國”，每一個口號和行動，都充分説明“創新”已經成為我們這個時代的重大命題。剛才李衞學長和王小舒教師向大家闡述了對創新的深刻理解，借這個機會，我也想與同學們聊一聊關於“創新”的一些思考和認識。

首先，創新是人類與生俱來的巨大潛能。創新是人類的天性，是提高的動力，一部波瀾壯闊的人類史其實就是一部日新月異的創新史。在人類的起源和禮貌的發展過程中，真正讓我們擺脱飢寒交迫的不僅僅是有形的物質資源，更有深藏在我們體內的創新意識和與時俱進的創新本事。創新能夠分為很多層次，也體現為很多形式，創造新產品是一種創新，創發新技術是一種創新，創立新理論是一種創新，創立新制度也是一種創新，甚至用新的視角觀察事物、用新的方法解決問題等等，也都是必須意義上的創新。創新並非高不可攀，只要用心觀察、深入思考、不斷實踐，每個人都有創新的可能，每個人都可釋放創新的潛能。前不久，火爆微信朋友圈的山大畢業生航拍照，你們擺的一個個pose、喊的每一句口號，還有那些為你們拍照的無人機，不都是你們創新潛能的發揮嗎

其次，創新是民族生生不息的深沉稟賦。中華民族是富有創新精神的民族，在綿延5000多年的發展進程中，創造了許許多多聞名於世的禮貌成果，不僅僅在農、醫、天、算等方面構成了系統化的知識體系，還取得了以四大發明為代表的一大批發明創造。新中國成立以來異常是改革開放以來，我國科技發展取得舉世矚目的偉大成就，整體本事持續提升，一些重要領域躋身世界先進行列，某些前沿方向開始進入並行、領跑階段。“兩彈一星”、人類基因組測序、載人航天、探月工程、北斗導航、載人深潛、高速鐵路等，都是其中的代表性成果。莫言教師、屠呦呦女士陸續獲得諾貝爾獎，更是從一個重要方面反映出中華民族的創新本事到達了一個新的歷史高度。

第三，創新是山大百年傳承的優秀基因。大學本身就是創新的產物，山東大學的誕生是順應時代、求變求新的結果。建校1來，她不斷地創造新思想、新知識和新文化。從“童魚”到“哥德巴赫猜想”研究，從“彭一般原理”到參與阿爾法磁譜儀、atlas強子對撞機等項目為暗物質研究和“上帝粒子”發現作出卓越貢獻，一項又一項的傑出成就，積澱構成了山大特色的創新基因。前不久，5名90後小夥子研究製造了一台機械臂，它能夠寫龍飛鳳舞的毛筆、寫深情款款的情書，甚至還能夠穿針引線。更不可思議的是，竟然還能夠用語音、肢體語言或者意念來控制它。它的出現引起了轟動，而它的5名設計者中，有4位是山東大學的畢業生!從這個意義上説，一屆屆像你們一樣的莘莘學子，才是山大這片創新沃土上培育出來的最燦爛、最活躍、最珍貴的創新成果!在你們每一個人身上，都閃耀着山大標識的創新dna!

同學們，創新的時代成就創新的事業，創新的事業呼喚創新的人才。在日趨激烈的競爭中，惟創新者進，惟創新者強，惟創新者勝。命運之神從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善於和勇於創新的人們。2300多年前，也是在這一方熱土上，我們的山東先賢、亞聖孟子説過：“如欲平治天下，當今之世，捨我其誰也”而你們，作為當代山東這片土地上最有活力的創新羣體，理應繼承和弘揚孟子這種“捨我其誰”的擔當精神，勇敢地擔承起時代賦予的創新使命，書寫出絢麗多彩的人生華章!

——期望你們始終堅守求善的品格。創新不是盲目地標新立異，創新的目標在於求善，創新的意義在於讓我們的世界變得更加完美。從雲計算、大數據到打車軟件、網上商城，創新在改變着我們的生活，提升着人們的幸福指數。大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。創新之道又何嘗不是如此呢在這方面，我校88歲高齡的王文興院士為大家樹立了很好的榜樣，他為了生態環境的改善，堅持與霧霾鬥爭10餘年，成為我國pm2.5治理的先行者和大氣環境化學的奠基人。他告誡年輕人，“搞科研就像進廟修行一樣，不要想着發財，因為這不是發財的工作”。這就是品格，一種踐行校訓“氣有浩然”的高尚品格!我們應當以他為榜樣，堅持有為有守，在創新的大潮中把握住正確的航向!

——期望你們大力弘揚求是的精神。創新的基礎在於求是。任何創新的實現，都是建立在對真理的探求、對規律的認識基礎之上的。愛因斯坦認為，“對真理的追求要比對真理的佔有更為可貴。”剛才李衞校友的精彩發言，為我們很好地詮釋了求是的真諦。那裏，我還要異常強調學習的重要性。因為，求是的基礎在於學習。華羅庚告訴我們：“在尋求真理的長征中，惟有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山，跨峻嶺”。這既是一個不斷創新的時代，也是一個終身學習的時代。同學們畢業走向社會，並不意味着學習的終結，而應當是新的學習階段的開始。期望你們謹記校訓中“學無止境”的要求，樹立終身學習的理念，向書本學習，向實踐學習，向他人學習，活到老學到老，在學習中獲新知、求真理、創業績。

——期望你們進取提升求變的本事。求變是創新的途徑，而創新本身也是一種變化。20世紀最有創造性和最有影響力的藝術大師畢加索，由於藝術手法不斷變化，被世人稱為“藝術變色龍”。與我們合作發起成立“20__創新創業聯盟”的海爾集團，其成功之道也在於不斷地求變創新。在“求變”的過程中，要努力培養一種求異的思維品質，也就是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的逆向思維。歷史上司馬光砸缸的故事就是一個十分典型的體現“求異”思維的例子。這種逆向的“求異”思維，是我們在“求變”中實現“創新”的關鍵所在。因為，創新需要的是跳出框框去觀察與思考問題，需要人們揚棄老路去開闢新路，如果沒有“求異”就很難做到“求變”，更談不上“求新”。同學們應當進取用“求異”的思維去提升“求變”的本事，敢於挑戰權威、勇於質疑傳統、樂於打破陳規、善於實現創新。

同學們，以上三者，“求善”指引方向，“求是”供給動力，“求變”開闢路徑，是我們實現創新的三個核心要素。有人説，“教育的本質，不是把籃子裝滿，而是把燈點亮”。那就讓我們用“求善、求是、求變”的火種，一齊來點亮“創新”這盞明燈，讓她的光芒指引着你們去開創完美的未來!

母校永遠為你們祝福!

畢業典禮感人涕零致辭 篇12

尊敬的領導、老師，同學們：

大家好!

今天在學校舉行高三畢業典禮，請允許我代表全體教師對所有即將畢業的高三學生給予滿滿的祝福。驕傲你們順利的讀完高中三年並畢業，開心你們終於能夠去向更好的學府學習，在這真心的祝願你們完成了學業。

作為你們的老師，我是欣慰並驕傲的，我看着你們從高一成長到現在，從一個未成年到一個成年人，這個過程顯然不是輕鬆的，在這高中三年的時光裏，你們努力的學習着，向着你們的目標前進，我們這些老師在後面看着你們奮鬥，直到現在的你們度過了大學聯考。當然，在這，我還希望你們能夠對培養你們的老師表示感謝，用熱烈的掌聲去感謝他們三年來的栽培。同時也要對你們的父母致以真誠的謝意，是他們在背後辛苦勞作換來你們現在的生活，是他們在支撐你們考上大學，所以他們是你們未來最需要去感恩的人。

同學們，三年裏，你們在學習中遇到過困難，會去想要放棄，也因為成績下降而難過，但是你們都度過了，所以成就了今時的你們。因此要感謝過去歲月對你們的考驗，這是你們人生中必不可少的鍛鍊，只有經歷了艱辛，才能更加珍惜得到的。馬上就要畢業了，作為你們的老師，我所希望的就是，在你們進入大學後，依舊能保持在高中的自律，不要因為大學的放鬆而讓自己放鬆，要知道自己不去自律，沒有人回去督促你學習，只有靠你自己，才能讓自己變得更好。

高中的三年，你們認識了很多的朋友，並一起肩並肩的走過來，那是你們的友誼，是以後很難在遇到的緣分，所以你們要珍惜。這三年來，你們逐漸的變得成熟，慢慢的成為父母和老師所期待的樣子，我知道你們付出了很多，因此老師也很感謝有你們的陪伴，讓我們的教育事業變得更加有意義。在這，我將代表全體的老師向你們表達最誠懇的期盼，我期盼你們未來不斷的進步，期盼你們走向自己想要的人生路。願所有的學生都能夠實現自己的理想。同學們，你們要記得母校永遠敞開懷抱，一直都會是你們的家。

從現在起，你們的前進的路才剛開始，希望你們能夠秉承初心一直向前走，努力實現自己的夢想。祝大家未來路一帆風順。

謝謝大家!

畢業典禮感人涕零致辭 篇13

親愛的同學們：

大家好!

每年六月，能參加畢業典禮，分享同學們完成人生階段里程碑的快樂時刻，我內心的欣喜，猶如自己畢業一樣。我謹代表校董會全人恭喜每一位同學，祝願你們在天空海闊的人生大道上能實現理想，走出自己的寬坦大路。

可能因為網絡上的許多討論，最近很多朋友，不約而同，積極向我推介各種酣眠良方，有氣功的、有食療的、有中西各種靈方妙藥--希望我可以在晚上睡得好點;朋友關懷那份濃厚情誼令我感動，但大家討論我長夜裏未能成眠的熱切....對我卻是一番鼓舞。我今年85歲，事態間，各種個人得失，早被風風雨雨沖淡，還有何憂心?

我憂心，在全球化、知識經濟的時代，各人智商、能力和努力程度不一樣--機會失衡成為“新常態”。

我憂心，國家資源侷限成為未來發展的難題。

眼前，我們需要把困難變為機遇;

眼前，我們急需科技拓闊創新;

政府要有靈活方略，處理價值世界和實際世界間微妙的關係，特別在再分配的調節機制，不要讓“貧富懸殊的憤怒”和“高福利負擔”一事的兩面現象，持續讓社會停滯和不安;政府必須率先納新求變、開拓思維，政府必須深切推行教育改革，我一直認為投資教育失當是對未來嚴重的罪行。

我憂心，人與人之間欠缺互信:信任是凝聚理性社會一個重要的環節，當它未能成為潤澤社會的“正能量”，當大家總覺得一切在變味，對一切存疑，認為公平正義被腐蝕時，政經生態均會走向循環的大滑坡:構建社會信任--是民族最好的無形資產。

各位同學，你們今天畢業了，在新大門的真理鐘敲響之時，你對未來的許諾是什麼?每天晨光初現時，你可曾對社會的問題有所記掛?你會是，視而不見、無動於衷，還是淵深邃密、鍥而不捨?一個有真能力的人，總會自覺的把“推動社會進步”視為己任。

不可言詮的世界，她的未來需要你們年輕人的承擔、需要你們正面的價值觀、需要你們的關懷、需要你們的耐心，也需要你們的解決問題的能力，盡其心者知其性，有你們推動社會進步的決心和堅持，就是你我在變動不居的世局中最好的酣眠良方!

再次祝願各位同學在責任之路上活出成功、豐盛、快樂和充滿尊嚴的人生。

今天你以汕大為榮，明天汕大必以你為榮。

謝謝各位!

畢業典禮感人涕零致辭 篇14

尊敬的校領導、老師們、同學們：

你們好!

今天我能代表學生家長髮言，感到非常榮幸。

我的孩子在--國小完成了學業。現在，她即將與她的同學們一起告別母校進入國中深造。回想孩子在--國小五年的學習，學校的領導和老師為同學們付出了很多，在這裏我謹代表全體畢業生家長，對校領導和各位老師表示衷心的感謝。

回想起，在每次家長會上，領導和老師們總是急同學家長所急，想同學家長所想，為孩子，為家長考慮得非常周到。俗話説得好，一日為師終身為父，老師是學生的再生父母，這樣説，一點也不過分。

每當同學們在思想上有解不開的疙瘩時，第一個走近同學的是老師，是他們的金玉良言和細緻入微的親切交談，使同學們擁有不斷戰勝自我的自信和勇氣，走出了困境。

每當同學們在學習上碰到難題時，第一個走近同學的也是老師，是他們耐心細緻地給予指導，使同學們戰勝了困難。

每當同學身體欠佳時，又是老師如同父母般給予無微不至的關心和照顧，使同學們感受到學校這個大家庭的無比温暖。

在--國小五年的生活，使我們家長們感到最大欣慰的是，我們的孩子們從幼稚走向成熟，懂得了人品重於知識，我們作為學生的家長，也感到無比欣慰，為孩子們能進入景東國小學習而感到非常幸運。因為，我們的孩子，學習拼搏的最終目的，是就業，是立足社會實現自己的人生價值。科學文化固然重要，但若德與才不能兼備，就難以保證今後人生不走歪路。做學問，首先要學會做人。二中的領導和老師們，你們重視對學生德才兼備的培養，這為孩子們在漫長的人生道路上打下了堅實的基礎。在這裏，我再一次代表學生家長們謝謝校領導和各位老師。

畢業典禮感人涕零致辭 篇15

敬愛的老師，親愛的同學們，

大家上午好!

在邁出校園三十三年、辭去公職之後，回到母校，看到師弟師妹們這樣一張張洋溢着青春和活力，對未來充滿希望的笑臉，這個感覺真好(掌聲)!

受邀為畢業典禮演講，“其實一開始我是拒絕的”(笑聲)。聽着主持人對我的介紹，我是如此享受，又是如此羞愧地發現，我也成了所謂的“成功人士”。魯迅説過“不要相信所謂的成功人士!”他也告誡説，千萬不要把自己扮成“誤導青年人的導師”(笑聲)。但你們何校長(編者注：黑龍江大學校長何穎)是“當年哲學系那個女生”，我和我的許多男同學都是她的“粉絲”。當然，我們生活的那個年代，還沒有“粉絲”這個詞。但對女神的邀請是不能拒絕的，尤其是一個老男人大學時代的女神(大笑並熱烈掌聲)。

當我懷着一顆謙卑的心站在這裏，三十七年的時光飛逝而過，當我聽着你們唱起“歲月的長河，淘盡沉沙;歷史的風雨，洗盡鉛華”的校歌時，一種滄海桑田、往事如煙的歷史感油然而生。

那個時候，在座的許多師弟師妹們還沒有出生，你們的何校長正被高年級的大哥追得死去活來，當我們其他人還“只想安靜地當個美男子”的時候(笑聲)，這個大哥利用籃球隊長的身份，變成“流川楓”，“以權謀情”，先我們捷足而登了(笑聲)。而如今他們的女兒就坐在那裏。

當我開始回顧自己的人生，思考應該和親愛的師弟師妹們交流些什麼的時候，我突然認識到，我們的時代即將過去，你們的時代已經來臨(掌聲)!世界是屬於未來的，未來是屬於年青人的(掌聲)。我也願意借這個機會，向經過了四年刻苦學習，順利畢業，即將步入社會，邁向新生活的師弟師妹們表示衷心的祝賀(熱烈掌聲)!

同時，我也意識到，我們這一代人經歷了中國近現代歷史上、也可能是中國幾千年歷史上，或許“並不那麼美好”，但確確實實是一個激情澎湃的偉大時代。

在過去三十多年的時間裏，中國的經濟發展，社會變化是我們生活的這個星球上最令人矚目的事件。我們國家從一個經濟體系瀕臨崩潰的貧窮國家發展成為世界經濟總量第二，對外貿易第一的大國;人均GDP從260美元提高到7000多美元。

更為重要的是，人們的整個思想觀念、價值體系都有了翻天覆地的變化。在對外部世界的開放中，中國人看到了人類社會的一切文明成果。在選擇實現“中國夢”的路徑中，消化吸收先進的生產力、消化吸收先進的文化，已經成為我們的必然選擇。

三十多年以來，在歷史大潮的裹挾之下，我們每個人一路走來，無論是清貧淡泊，還是功成名就;無論是平凡踏實，還是轟轟烈烈;都在盡職盡責地扮演着自己的角色。我一直在思考和反問自己的是，在這一歷史進程中，是哪些珍貴的品質在支撐着我們走到今天?是什麼力量推動着我們一直向前?我願意以一個過來人的身份，與你們共同思考和交流。

當你們即將投身社會，迎接各種各樣機遇與挑戰的時候，整個社會仍舊在延續過去三十多年來的歷史慣性，你們仍舊面對着一個前所未有的大時代。此時此刻，我想對你們説的是，面對這樣一個時代，不要把你的人生目標設定的過低，你的潛能超出你的想象(掌聲)!

在一個大的時代變動面前，人的想象力是有限的，而客觀世界的變化是無限的。詩人雪萊説過：“不能讓想象的翅膀被詩人獨佔”。任何的邊界和條件都不能也不應該成為你們設定自身人生目標的束縛。三十三年前我們邁出學校大門的時候，誰也想不到中國社會能發生如此巨大的變化。就我個人來説，童年和少年生活在只有十九户人家(現在也不超過五十户)的農村，從來沒有受到完整的中國小教育。

恢復大學聯考後，參加大學聯考數學不及格，完全是依靠讀小説的底子考上大學。窮鄉僻壤，我的眼界有限，在過往的人生經歷中，我們看到太多天分極高，但卻沒有主動去激發自己的潛能從而喪失了機會的人。因此，你這一生究竟能走的多遠?飛的多高?在一定意義上，不取決於你的天賦才智，而取決於你怎樣設定自己的人生目標以及付出怎樣的努力，如何堅守?以及這些基本要素決定的你的運氣!

高遠的人生目標從來不是虛無飄渺的，是具體的、現實的，是有着時代條件的。青年人在設定自己人生目標的時候，一定要踏着時代的節拍起舞，要解放自己，敢於放棄，根據自身的條件不斷做出無悔的選擇。哲學家康德説“要永遠運用自己的理性，希望每一天不矇昧，不從眾，不愚人，不虛度”。

走進校門的這三十多年來，我先後做出三次跨度比較大的主動選擇，決定了我人生的主要路徑。一是1978年恢復大學聯考，我考入黑大哲學系學習，讓我能夠接受系統的教育。哲學系有着一批品德高尚，功底紮實的老師。現在回想起來，我們的價值觀念，思想方法都是大學時期形成的，這讓我們終生受益無窮;二是92年在小平南巡談話的鼓舞下，我從省委機關到國有金融企業，投身到改革開放的第一線，使我能夠在時代風雲的激盪中，開闊眼界，豐富人生;三是由於種.種原因，我最近主動放棄了中管幹部的身份，選擇了現在這樣一種人生狀態。

選擇意味着收穫，但更多的時候，選擇意味着放棄。三次選擇三次放棄。78年選擇大學聯考時，我已經是有了一定社會地位的國家幹部，也是我這個貧苦家庭裏第一個國家幹部。

92年從省委出來時，是省委省府兩個大院中最年輕的正處級幹部之一，放棄了比較看好的仕途之路，而且在那個時候，人們對金融業還沒有什麼深刻的認識。不言而喻，我的這次選擇放棄的則更多。但總體而言，這些選擇和放棄是在中國社會改革開放這個大的時代背景下做出來的，是和國家的命運息息相關的。在我個人的選擇和實現的過程中，也親身體會到了黨在國家治理和社會管理方面理念的開放和進步。

實施“一帶一路”的國家戰略和推進“大眾創業、萬眾創新”的歷史進程中，打通政府與市場、國有與民營、國際與國內人員流動的通道，是中國社會進一步開放的標誌，是社會進步的表現，是歷史的必然趨勢。在中國這個“官本位”意識濃厚的國度裏，需要更多的人投身到社會中去!投身到市場中去!

“知易行難，天下沒有免費的午餐”，當你確立了自己的人生目標，以及做出了正確的選擇之後，必須認識到堅韌不拔和行動的力量。人生的目標和選擇只是夢想，而要把夢想變成現實，需要果斷的行動，確保明天比今天走的更遠。需要繩鋸木斷、水滴石穿的長期專注和不懈努力。

我從政府官員到國有金融企業，從銀行底層的分支機構到金融集團的總部，從證券到銀行到保險，職業跨度如此之大，使我成為一個在銀證保以及國內國外金融企業有着多個崗位領導閲歷的幹部。這樣大跨度的職業生涯變化，其背後是不斷地刻苦學習，堅韌不拔的努力結果。多年來，我一直堅持學習研究前沿的經濟理論和金融實務創新，每週都瀏覽閲讀兩三本新出版的金融理論書籍;堅持學習英語，每週都拿出一定的時間來鞏固提高。

組織上在培養我也是花了血本的，早在上世紀90年代，我就被派到被西方商界極為推崇、價格昂貴的哈佛商學院AMP156期培訓學習。我先後被組織上派到耶魯大學、新加坡國立大學學習。我也先後到中央黨校青年後備幹部培訓班以及省部級戰略思維與領導力培訓班學習。我在學習上確實經過了一個不懈努力的過程，辛苦付出，其中甘苦，寸心自知。

當你們跨出學校大門的時候，你們面對的社會已經與三十三年前的社會完全不同。經濟的迅猛增長，社會的急遽變化，在創造了物質財富的同時，我們的精神和靈魂卻開始出現了巨大的空白。此時此刻，也許一個真正與信仰，與靈魂，與精神有關的中國人的時代開始了。你們生長在互聯網時代，形成的思想觀念、價值取向與我們已經不同。

但古往今來，真正的社會進步並不僅僅是由物質積累完成的。因此，不要忘了堅守精神家園!不要忘了靈魂的自我修煉!不要忘了信仰的力量(熱烈掌聲)!我們這代人三十年來兢兢業業，辛勤工作，付出了許多。但走到今天，整個社會和人的內心都存在着激烈的矛盾和衝突。我們是中國改革開放的參與者和推進者，但同時也是改革開放的受益者和既得利益者。

我們在推動社會進步的同時，也形成了價值淪落、權力至上、金錢萬能等污泥濁水;普遍存在的產能過剩、環境污染、資產泡沫等等，也都是我們的所作所為。我們也做了很多對不起你們這代人的事情，給你們的未來增加了許多生存和前行的難題。站在這樣的歷史關口上，我們誰也不要説自己是百分之百的正確!在過去三十多年的社會歷史進步中，我們既是因，也是果。在改革開放破浪前行的過程中，我們既是動力之源，也是障礙所在。面對這些，我們這代人要有一場虔誠而深刻的精神救贖!我們要懷着真誠的心把做過的好事忘掉，帶着救贖的心反省做過的錯事。在新的層面約束自己，警示他人，彌補過失，拯救靈魂。

而在新的時代背景下成長起來的你們，沒有這些歷史包袱，你們會在一個全新的層面上，來確立自己的人生觀和世界觀，推動社會歷史的進步。你們的精神靈魂，不一定被我們完全所理解，但一定代表着未來的歷史發展方向!我看好你們(熱烈掌聲)!中國未來一定會在實現經濟結構轉型的同時實現精神文明的轉型。這也是“中國夢”的題中應有之義。

在談完了上述體會之後，面對即將投身社會的你們，我還想再強調一下你們的父母、師長給你們重複了無數遍的、但對每一個人在不同時期卻永遠具有新的啟迪和意義的“老生常談”：一是希望你們走出校門後，在今後的人生中無論遇到什麼樣的人?面對什麼樣的環境?都要毫無條件的善良、擦亮你做人的品牌。

你只要這樣去做了，你就會在未來的時日裏受益無窮!隨着你年紀的增長，你的體會也就越深，你的收穫也會越大;二是無論你的工作再忙，時間再緊，你都要堅持擠出時間系統讀書，讀好書，讀有用的書。當我看到一些人把簡歷中愛好一欄寫上讀書的時候，我從來都不以為然。讀書不是愛好，讀書是現代文明人的基本素質，它與空氣、陽光和水一樣，是人精神生長必不可少的土壤。

一個人讀不讀書?讀什麼樣的書?決定了你有什麼樣的精神氣質和你人生境界的厚度和深度;三是要儘早認識到選擇朋友、選擇什麼樣朋友的重要性。人在年輕的時候，要選擇與俊友高朋為伴。你有什麼樣的朋友，決定了你有什麼樣的人生路徑!四是健康的體魄、旺盛的精力永遠是一個人成就一番事業、享受幸福生活的前提條件。

你們進入社會後，要承擔起家庭和社會的雙重責任，一定要擠出時間鍛鍊身體，找到自己保持身體健康的生活方式，這一點懂的越早越好。遺憾的是，我在年輕時並不懂得這一點，當我四十多歲身體出現問題時，才千方百計地去想辦法補救。

從十五年前，我開始堅持走路，併發起了“路走網”和路走俱樂部。把“每天堅持走路一小時!能走路就不開車!能坐公交車就不坐私家車!走出健康，走出美麗，走出環境，走出境界!”這一理念傳導出去，自己受益的同時惠及他人。

我的堅持收到了比較好的效果，在前兩天端午節期間，我用了18個小時的時間，在地表温度高達60℃左右的戈壁沙漠“玄奘之路”上徒步60公里!三天沒有手機信號，不洗澡不刷牙住小帳篷吃路餐。在有着深厚歷史沉澱的艱苦環境中反思自己的過往人生，領略祖國的大漠風光，壯美河山!尋找回味人類追求信仰的故事!同時也檢驗了自己實現轉型時身體的極限承受能力!

當我回顧過去三十多年來人生道路的時候，我強烈體會到，黑大四年是我一生中最重要的人生經歷。敬愛的老師們言傳身教，教給我們做人做事的道理，深刻地影響着我們的人生!當我三十七年前從伊春山區匆匆跨入黑大校門的時候，孫雲老師就坐在主樓門前廣場的報到處接待我們。時光倒流，恍如昨日，他的音容笑貌仍舊在我們的眼前。

我想起了到中文系旁聽才華橫溢的陶爾夫老師講授唐詩宋詞時的美妙時光。我也記得思想敏鋭的熊映悟老師講授《資本論》，反覆強調“每個人的自由發展是一切人自由發展的條件”時的情景。還有許多我認識的和不認識的離我們而去親愛的老師們，很遺憾我不能一一説出他們的名字，但請允許我在這裏代表我在場和沒在場的同學們表達我們最真摯的懷念(掌聲)!

當我看到這麼多親愛的老師們坐在這裏，多年來你們辛勤耕耘、潛心向學，把自己奉獻給了黑大這所偉大的學校和我們這些學生們。面對老師和母校，我們取得的點滴成就微不足道!面對老師和母校，我們只有謙卑和敬畏!面對老師和母校，我們只有無比的感激和無限的感恩!我和我的同學們也衷心祝你們幸福快樂，健康長壽(熱烈掌聲)!

親愛的師弟師妹們，“世界是你們的，也是我們的，但歸根到底還是你們的”!

願你們的人生幸福快樂，精彩無比!作為大師兄，我將在未來的歲月裏永遠給我的師弟師妹們不斷點贊

畢業典禮感人涕零致辭 篇16

各位老師，同學們：

大家好!

首先，我衷心祝賀同學們畢業。雖然我也畢業於清華，不過你們能把施一公稱為院友，而我，只能稱他為校友。

十天前，生命科學的饒毅教授到北京大學國家發展研究院做畢業典禮演講。我感謝王宏偉院長邀請經濟學的我來清華大學生命科學學院做畢業典禮講話，給了我一個機會，讓我能夠聽到在清華比在北大更熱烈的掌聲。

更重要的是，他也讓我可以來展現清華與北大的各自風格：饒毅的講話，我很難超過他的詩意;我的講話，只能志在勝出邏輯。不過，我的講話長度一定會超過他講的3分鐘。

科學的目的是追求真理，而大學是探索真理的地方

生命科學是自然科學，經濟學管理學是社會科學，兩者都是科學，必然有共同性。科學的目的是為了追求真理，而大學是探索真理的地方。

經管學院與生命學院，一個位於校園東南，一個位於校園西北，在清華園裏面，都是有趣故事比較多的學院。我們兩個學院都很年輕。在我入學進校時，清華園裏不但沒有這兩個學院，甚至連經管系和生物系都沒有。

如今，這兩個學院都已桃李滿天下。我和施一公教授先後在美國大學執教多年後回國。兩個清華本科畢業生回到母校，分別擔任經濟管理學院和生命科學學院院長，這在工科傳統見長的清華，成為文科和理科建設的一道特殊風景線，應該就是你們説的“C位出道”吧。

我們兩個學院都鋭意改革，遙相呼應，尤其在教師人事制度改革上，都成為學校的試點學院，在清華教育體制改革歷史上留下痕跡。

我的生命科學知識十分有限，我念中學那時候，物理課叫做“工業基礎”，化學課叫做“農業基礎”，生物課叫做“生理衞生”。今年是我走進清華，成為1977級本科生的40週年。我當時讀的是數學專業，沒有上過一門生物學課。我現在的一點點生命科學知識是被饒毅教授科普的，所以如果講錯了，也是北大教授的問題。

我從他那裏知道了，在19世紀，一個神父在修道院裏種豌豆，成為了遺傳學的開山鼻祖。在20世紀，一個博士生和一個博士後，在劍橋大學卡文迪許實驗室，寫了一篇不到1000個英文單詞的論文，用的還是別人的實驗數據，做出了生命科學在過去一個世紀中最偉大的發現。

別小看這點科普，它對我在經管學院推動教育改革富有啟迪。這個學期，我推動邀請了你們學院的楊揚老師，為經管學院本科一年級學生新開設“生命科學簡史”課，深受同學歡迎。我去聽過她的課。那次她講免疫，不僅講了從接種牛痘到發現青黴素的歷史，還講了疫苗引發的副作用，副作引起的疫苗抵制，抵制造成疾病的死灰復燃，以及由此產生的一系列社會問題和倫理道德問題。

在21世紀此類問題會越來越多，值得經濟管理專業學生學習探討。除這門課外，這學期經管學院還新開設了“物理學簡史”課。三天後是經管學院的畢業典禮，我邀請了物理學家潘建偉教授做畢業典禮演講。這些都是經管學院通識教育的重要範例。

學科融合是雙向的。生命學院也有一些同學，到經管學院學習經濟學或管理學本科第二學位，參加清華x-lab的創意創新創業活動。其中有的同學選擇了經濟、金融或管理作為下一步的發展方向，但更多同學還是繼續留在生命科學學科領域探索。

在這學期的“院長下午茶”第二學位專場上，我就遇到你們本科畢業生中的一位，他在學習經濟學第二學位金融方向後，繼續堅定地準備去美國攻讀生命科學博士。所以，一公教授，對於兩個學院之間的“競爭”，你不必太焦慮。

科學家批判性思維的基因是共同的

無論是什麼學科，追求真理的學者必須具備批判性思維(critical thinking)能力。

批判性(critical)不是批判(criticism)，批判性思維是以提出疑問為起點，以獲取證據、分析推理為過程，以提出有説服力的、有創造性的解答為結果。對這個結果又會提出新的疑問，導致新的發現。這就是科學探索的邏輯，而科學家的批判性思維，則是促成科學發現的基因。

在生命科學領域，你們都熟知，在沃森和克里克探索DNA結構的同時，比他們資深多的鮑林率先提出過DNA的三螺旋結構。可是，這兩個年輕人敢於挑戰權威，最終發現了雙螺旋而非三螺旋才是DNA的真實結構。沃森在後來的自傳中大讚他本科就讀的芝加哥大學鼓勵批判性思維的氛圍對他的影響。

在經濟學領域，去年的諾貝爾經濟學獎授予了芝加哥大學的塞勒教授，他對傳統經濟學中人的理性假設提出疑問，並結合心理學研究了在“有限理性”條件下，人的行為如何系統地影響個人決策以及市場，獲得了在傳統假設下無法得出的結果。

他對人的理性假説的挑戰，在經濟學上是離經叛道的，以至於一些經濟學家至今都無法接受。無論是自然科學還是社會科學，科學發現的邏輯是共同的，科學家的批判性思維的基因也是共同的。

我們要善於提出疑問，並創造性地解答疑問

這些年來，經管學院致力於培養學生的批判性思維能力。每年這個時候，我都會問經管學院本科畢業生們一個問題：四年中經管學院的哪門課對你們影響最大?我聽到最多的回答是“批判性思維與道德推理”。這門課是經管學院在九年前開始推動通識教育時開設的一門課，英文名稱是“Critical Thinking and Moral Reasoning”，同學們把它簡稱為“CTMR”。

現在，CTMR成為了經管學院的一張名片，以至於經管學生會下意識地問：你對這個問題CTMR過了嗎?在這門課上，同學們學習經典著作，辯論熱點問題，從提出疑問到收集證據，從邏輯推理到考察其他可能的解釋。

這個批判性思維的過程，與你們在實驗室裏的研究過程是一致的。CT(計算機斷層掃描)和MR(核磁共振成像)都是你們常用來做生命科學研究的物質檢驗工具，而 CTMR則是經管學生用來探討社會科學問題的思維檢驗工具。巧合的是，施一公教授每年在生命學院都開設“生命科學的邏輯與思維”這門課，真是有異曲同工之妙。

經管學院和生命學院有着共同的改革理念，也有着相通的改革實踐。大學改革的追求，是為了成為一個偉大的大學。一個偉大的大學之所以偉大，是因為大學中的學者具有探索真理的基因。

這個基因，就是批判性思維，就是善於提出疑問，並創造性地解答疑問。正是這個基因，成就了大學的價值。所以，批判性思維，是學者的基因，是大學的價值。

基因和價值，生命科學和經濟學，在我看來是如此連接的。這是我，一個在東西方的七所大學連續學習和工作40年的學長的感悟，一個經濟學學者與生命科學畢業生的分享。

謝謝大家。