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校園藝術節活動節目流程及開幕詞

校園藝術節活動節目流程及開幕詞

導語:校園裏的活動都是多姿多彩的,以下是本站小編為你整理的校園藝術節文化節等各種活動的開幕詞串詞等,希望你喜歡閲讀:

校園藝術節活動節目流程及開幕詞

[前奏曲]

[開場白](開場白伴奏《希望之歌》)

(男1):尊敬的各位領導

(女1):各位來賓

(男2):親愛的老師們

(女2):同學們

(合):大家上午好!

(男1):五月的大地奼紫嫣紅

(女1):五月的天空色彩繽紛,

(男2):五月的氣息芬芳醉人

(女2):五月的鮮花沁人心脾,

(合):五月的歌聲響徹校園迴響心頭。

(男1):火紅的五月象徵着我們的熱情如火

(女1):夏日的雨露象徵着我們的純潔無瑕

(合):我們把熱情和純潔寫進屬於自己青春的日記

(男2):展開知識的翅膀,我們把夢想放飛到天堂

(女2):敞開圓潤的歌喉,我們使青春的旋律流淌

(合):記下曾經擁有的校園生活的艱辛和喜悦

(男1) :春風賀喜無言語,花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子裏,我們迎來了我校第二屆校園文化藝術節。

(女1):在藝術節活動中,同學們高揚智慧的風範,有思想的翱翔,有感情的抒發,有青春的旋律,有詩意的飛揚……

(男2):她的成功舉辦,將充分展現會龍學子的青春活力,

(女2):她的成功舉辦,也將展現當代青年的精神風采。

(合): 會龍鎮中心學校第二屆中小學生藝術節“和諧校園 、健康生活、青春飛揚”文藝匯演現在開始!讓我們以熱烈的掌聲預祝今天的文藝匯演取得圓滿成功

[過度音樂1]

(男1):在活動開始前,首先我們要感謝中心學校領導白乾坤校長、唐禮富校長、王鵬飛校長、趙 健主任及全鎮關心、關注、支持我們活動的所有的老師們。

(女1):其次特別要感謝親自為此付出心血的劉春豔老師、黎 建老師和所有的今天擔任評委的全體老師們。

(男2):他們在這次文藝匯演活動如期召開中,犧牲了大量的休息時間。

(女2):我提議在此以熱烈的掌聲感謝他們為之付出的辛勤勞動!!(掌聲歡迎)

(男1):校園藝術節是我們自己的節日

(女1)她是我們展現自已藝術素質的舞台,她是藝術成果的階段性集中展示。

(男2):本次活動得到了中心學校領導的親自關懷,各位教師的高度關注,也得到了同學們的大力支持。

(女2):在此,作為承辦單位的會龍鎮初級中學校向各位的辛勤勞動一併表示深深的謝意!

(男2):本次藝術節活動項目繁多,種類多樣。

(女2):既有濃郁的現代氣息,又不失古老的民俗風韻,相信大家一定能從中得到美的享受。

(合):讓我們屏住氣息、共同期待這一次會龍鎮中國小校校園藝術節文藝匯演的圓滿成功!

[過度音樂2] [30秒]

(男1):有請中心學校白乾坤校長致開幕詞

[過度音樂3] [30秒]

(女1):第一篇章 和諧校園

[過度音樂(和諧的校園)]

(女2):天堂是美好的,天堂是幸福的想往,天堂是愛的夢想。

(男2):對於天堂大家有什麼看法呢,讓人很是嚮往,天堂到底有怎樣的一幅景象?請大家欣賞由鎮中八年級二班劉海霞、劉容給我們帶來的《另一個天堂》。

(女1):我們感恩,感恩生活,感恩網絡,感恩朋友,感恩大自然,

(男1):每天,我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。請欣賞鎮小四一班的同學的詩歌朗誦《學會感恩》。

(男2):在學校,我們大多是在課堂上,那麼課堂上有些什麼快樂的事情呢?

(女2):請大家欣賞由鎮中八年級三班帶來的小品《玩轉課堂》,大家上課可不要向他們那樣啊!

(女1):白鴿,一種多麼可愛的動物呀!

(男1):他象徵着和平,是愛心的傳遞。

(合):請欣賞梓潼分校三年級劉點、劉超同學為大家朗誦的配樂詩:《我是藍天飛翔的白鴿》。

(男2):《怎麼不是我》是一個短片相聲,講得是劉飛、黃風慄之間的糾葛;

(女2):《Q般共產黨》講的是抗日戰爭時期一個被捕的共產黨員,面對被槍斃的判決時的滑稽表現,情趣橫生,令人回味。

(合):下面請大家欣賞由鎮中七年級二班劉飛、黃風慄給我們帶來的雙簧《怎麼不是我orQ版共產黨》

(女1):她有着獨特的芳香,豐滿而秀麗的姿態,所以她象徵着美麗,高潔。

(男1):一位美麗高潔的城裏姑娘,來到一偏遠的山區,做了一羣山裏娃的老師,一做就是十多年。

(女1):後來老師因病離開了人世,這裏的孩子們為了紀念這位老師,在她的墳前種滿了美麗,高潔的丁香花。

(男1):請欣賞鎮小六一班歌曲《丁香花》

(男2):大家知道什麼是光榮嗎?

(女2):光榮是榮譽,是信念,更是高尚之人永遠追求的目標,光榮永遠屬於那些勤勞勇敢、公而無私、崇尚奉獻的人們,

(合):那就讓我們來聽聽由鎮中八年級一班帶來的歌曲《光榮》。

[過度音樂4][30秒]

(女2):第二篇章 健康生活

[過度音樂5][30秒]

(男1):改革開放30年來,企事業單位用得最多的一個詞是什麼?(女1):招聘。

(男1):什麼是招聘?

(女1):所謂招聘是指企業為了發展的需要 根據人力資源規劃和工作分析的要求 尋找吸引那些有能力又有興趣到本企業任職的人員 並從中選出適宜人員予以錄用的過程。

(男1):如今企事業在招聘過程中,出現了眾多的啼笑皆非的事件,請欣賞鎮小五一班表演的小品《招聘》。

(女2):我們是清晨的第一道曙光,雖不十分引人注目,卻給人們帶來了每天的光明和希望,這就足夠了。

(男2):我是路邊的一朵小花,雖然嬌小,卻裝扮了這世界,這就值得了。

(女2):我是一顆小小的雨花石,為了方便千萬人,寧可深深地埋入泥土裏,鋪成一條五彩的大路。

(男2):請欣賞分校三年級表演的舞蹈《小小雨花石》。

(女1):人與人之間重在交流,重在互處。

(男1):其實有一種情感素質非常重要,那就是感激之心。

(女1):對幫助我們的人,對幫助社會上那些有困難的人。

(男1):對人類和諧發展做出貢獻的人,我們都要奉上《感恩的心》,感動大家讓愛傳遞下去,讓愛充滿世界。

(合):有請鎮中七年級一班為我們帶來的大合唱《感恩的心》!

(男2):同學,你説三百六十五天中哪一天最快樂呀?

(女2):當然是過生日那天呀。

(男2):快看呀!分校一年級的小朋友們正在準備生日禮物呢。趕快去看看吧!請欣賞分校一年級小朋友們表演的舞蹈:《生日禮物》

(女1):天更藍了,水更清了。

(男1):環境越來越好,學習越來越好,日子越來越好,一切都越來越好。

(女1):請欣賞鎮小三年級的舞蹈《越來越好》

(女2):藍天、白雲、綠草,草原上的一切都那麼美好。

(男2):請欣賞分校四年級的趙宇同學為大家帶來的舞蹈:《草原上》。

(女1):同學們,你知道每一年 “3·15”是什麼日子?

(男1):每年的這一天是消費者權益保護日。

(合):全國各個部門的查假、打假、銷假都會讓消費者拍手叫好,從中獲益。有請鎮小五一班表演小品《打假與銷假》

[過度音樂6][30秒]

(男2):第三篇章青春飛揚

[過度音樂7][30秒]

(女2):穿着唐代裝束的娃娃們很可愛,你們見過嗎?

(男2):你們知道他們有多可愛嗎?

(合):請欣賞梓潼分校八年級一班表演的舞蹈:《唐裝娃娃》。

(男1):每一個人都有理想神往,

(女1):每一個人都有夢寐以求,

(男2):每一個人都有美好憧憬,

(女2):你知道自己的夢是什麼顏色的呢?

(合):趕快來欣賞有鎮中七年級的同學給我們帶來的年級舞蹈《綠色的夢》

(男1):我們是一羣神氣的小記者,帶着相機走出校門去採訪;

(女1):我們是一羣展翅的紅鷹,撲動羽翼向着朝陽飛騰;

(男1):我們是一族蓬勃的花朵,展開笑臉迎着春天盛開。

(女1):請欣賞由分校五一班表演的舞蹈《神氣的小記者》。

(女2):楊柳生長於春,茂密於夏,枝葉葳蕤,生機蓬勃。會龍鎮小六二的女孩子們要用舞蹈來詮釋柳葉的精緻之美。請欣賞舞蹈《楊柳青青》

(男2):我們都知道,狐狸在童話中是一種狡猾的動物,熊卻很霸道呢。

(女2):但是,狐狸卻和熊做上了好朋友,我們來看看吧。

(合):請欣賞分校四年級的同學為大家表演舞蹈:《狐狸愛上熊》

(女1):動感音樂,明快節奏,朝氣蓬勃,身姿優雅,她們有一個銀色的夢。下面我們將要欣賞的是鎮小五二班的同學的舞蹈《銀色暢想》

(女2):少年智則中國智,

(男2):少年富則中國富,

(女1):少年強則中國強,

(男1):少年進步則中國進步,

(合):昔日我們曾是暖棚裏的花朵,但是今後我們一定會成為祖國的中間力量。有請由分校二年級為我們帶來的舞蹈《少年的我》。

謝 幕 語

(合):尊敬的各位領導、來賓、親愛的老師們、同學們

[輕音樂伴奏([世界]乘着歌聲的翅膀(8))]

(男1):為期半天的會龍鎮第二屆中國小生藝術節伴隨着精彩的文藝匯演徐徐落下帷幕。在此,請允許我代表承辦單位會龍鎮初級中學校向組織和參與本屆藝術節的各位老師和同學們表示衷心的感謝。

(女1):舉辦文化藝術節活動,不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閲,也是對我們素質教育開展情況的一次大檢閲,它為展現我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。

(男2):本次藝術節盛況空前,由鎮小、鎮中、分校三大板塊21個節目組成。通過這些活動,啟迪了同學們的才智和靈性,發展同學們的才藝和特長。

(女2): 老師們,同學們,會龍鎮中心學校第二屆校園藝術節又將成為歷史的一頁。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊餘音繞樑。

(女1):是的,藝術節雖然是一個有限的時間段,但藝術的空間卻是無限的。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時,藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活,走進了每一位同學的心靈,走進了我們的每一寸空間。

(合):江山代有才人出,誰持彩練當空舞?

(合): 讓我們每一雙手都學會創造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲! 讓我們在會龍之聖地奏響時代的強音!

(合): 願藝術之花遍開會龍! 謝謝大家!

[結束音樂之一(夢想家園)]

[結束音樂之二([世界]愛的羅曼斯(結束音樂))]

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