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校園讀書節開幕式主持詞(通用5篇)

校園讀書節開幕式主持詞(通用5篇)

校園讀書節開幕式主持詞 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們:

校園讀書節開幕式主持詞(通用5篇)

大家好!

值此紀念孔子誕辰2559週年、我校迎來了首屆“讓書香伴我們成長——校園讀書節”,為積極打造書香校園,進一步豐富學校的人文底藴,創設師生濃郁的讀書氛圍,創建學習型學校而努力。

[活動儀式第一項,宣佈開幕]

下面,我宣佈:惠安縣第三實驗國小首屆校園讀書節正式開幕!

[活動儀式第二項,舉行升旗儀式]

全體立正,出旗,奏樂;

升旗,敬禮,奏國歌

禮畢,唱國歌

[活動儀式第三項,校長致開幕詞]

莎士比亞説過,書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍,就好像天空沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。此屆讀書節舉辦的籌備,讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣,更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關愛,現在我們請郭校長為我們致開幕詞。大家掌聲歡迎。

[活動儀式第四項,書社揭牌儀式]

“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”。讀書就是在和最崇高的人“對話”,讀書是一種心靈的“旅行”。閲讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維,豐富我們的閲歷,淨化我們的心靈,並能夠點燃我們為實現自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。我們堅信:辛勤耕耘,精心護理,終有花期。惠安縣第三實驗國小的讀書實踐活動,必將讓人詩意煥發,在享受學習快樂的同時,享受精神的快樂,為創建“學習型校園”、“和諧的書香校園”撐起一片生命的綠洲。因此,我們特成立了“刺桐花”紅領巾書社。下面,請黃淑芬書記為“刺桐花”書社揭牌。(奏樂)

[活動儀式第五項,教師代表發言]

本次讀書節以“讓書香伴我們成長”為主題,按照“教師帶頭、學生主體、全員參與、家校共勉”的活動思路和“內容充實、形式多樣、發展評價、提升品味”的活動要求,全面鋪開。學校針對各年段學生的實際情況,制定了各年級的“必讀書目”和“推薦書目”,強調以古詩詞、經典美文、童話、寓言、科普讀物、歷史作品等書籍為主,並要求各班都制定相應的讀書計劃,確保讀書節各項活動有條不紊地深入開展。下面,我們請教師代表張雅燕老師發言。大家掌聲歡迎。

[活動儀式第六項,學生代表發言]

少而讀書,如日出之陽;壯而讀書,如日中之光;老而讀書,如炳燭之明。讓我們從現在開始,養成一種熱愛讀書的好習慣。下面,請學生代表講話,掌聲歡迎!

[活動儀式第七項,古詩文互動節目]

採擷人類文化長河的粒粒珠璣,摘下童年生活裏朵朵美麗鮮花。讓我們學會理解、學會欣賞,我們感謝,感謝學校給我們展示風采的舞台。下面請欣賞601班集體頌讀:《我自豪,我是中國人》,大家掌聲歡迎。

幾千年燦爛的華夏文明,博大精深,瑰麗多姿,似花中的奇葩,大海的珍珠。請欣賞504班張維平同學誦讀的《水調歌頭》。

二十一世紀,是個創新的世紀;二十一世紀的人,是幸運的人;二十一世紀的我們,是快樂的,請欣賞學校國學誦讀班表演的《快板:“榮辱”放在行動裏》。

書中有光明,可以燭照我們的內心;書中有天籟之音,可以讓我們回到自然的懷抱,返樸歸真;書中有睿慧的心的跳蕩,線頭情懷的流淌,起伏跌宕的故事的延展,詩意盎然的表達……惠安縣第三實驗國小首屆校園讀書節已經拉開帷幕,大家行動起來吧!讓書香溢滿我們和諧的校園,讓好書伴着我們健康地成長。

開幕式到此結束。

(各班回教室部署相應的讀書計劃,確保讀書節各項活動有條不紊地深入開展。)

校園讀書節開幕式主持詞 篇2

尊敬的老師、敬愛的同學們:

大家好!

鶯歌燕舞喜盈大地,書香墨香飄滿校園。在這春意盎然,陽光殘暴的日子裏,我校迎來了20xx年度“快活瀏覽,沐浴書香”讀書節,今天在這裏盛大舉辦起動典禮。莎士比亞説過,書籍是全世界的養分品。生涯裏沒有書籍,就好像天空沒有陽光;智慧裏不書籍,就似乎鳥兒沒有翅膀。此屆讀書節舉行的準備,讓我們深深感想到了讀書給予我們的樂趣,更使我們感觸到的是全校引導、老師給予同學們的無窮關愛,當初我們請黃校長講話。大家掌聲歡迎。

校長講話,暖和了我們的心;撥開了我們心頭的疑雲;也為我們的“讀書運動”供給了有力保障!

◆看中國高低五千年曆史,品唐詩宋詞文明珍寶。請欣賞一年級小友人詩歌聯誦。

◆“玉不琢,不成器,人不學,不知義。”我們曉得該如何當真學習。“香九齡,能温席,融四歲,能讓梨。”,我們理解很多做人的情理。請欣賞二年級聯誦的(三字經);三年級聯誦的(弟子規);四年級聯誦的(百家姓)。

◆親熱文學經典,誦讀千古絕文。營造書香校園,傳承華夏文化。接着請觀賞經典朗讀五年級(滿江紅);六年級(念奴嬌)。

是老師,把忘我的愛跟全體精神傾瀉在我們身上;是老師,居心靈的清泉潤澤咱們幻想的花朵;是老師,用常識的甘露孕育出鮮美的果實。由請老師代表蘇老師發言,掌聲歡送!

金色的童年,陽光燦爛,童年時間我們親近蒙學經典。金色的童年,如夢如幻,校園內外我們誦讀蒙學經典。下面,請學生代表同學發言,掌聲歡迎!

讓我們師生共讀經典,在書海中徜徉。讓校園充斥人文氣味,在書香中感觸讀書的樂趣。請欣賞由師生朗誦(祖國,母語!)。

請我們學校教務處林老師向同窗們發出校園讀書節活動倡導。

書中有光亮,可以燭照我們的心坎;書中有天籟之音,能夠讓我們回到天然的懷抱,返樸歸真;書中有睿慧的心的跳蕩,線頭情懷的流淌,起伏跌蕩的故事的延展,詩意盎然的表白……東屏鎮小“讀書節”已經拉開帷幕,大家舉動起來吧!讓書香溢滿我們協調的校園,讓好書伴着我們健康地成長。最後,祝同學們在讀書節的各項活動中都有播種,讓我們過一個“豐產”的讀書節!

請各班按秩序退場

校園讀書節開幕式主持詞 篇3

老師們、同學們,5月12日汶川大地震,頃刻間幾萬人離開了這個美好的世界!那麼多戛然而止的生命啊,讓我們感受它的脆弱,它的珍貴。我們沉痛悼念罹難的同胞,同時我們更需反觀和內省,如何讓自己的生命更加多姿多彩,絢麗繽紛。我們應該走出思想的低俗和狹隘,走近心靈的純正和高潔,過一種更有意義的生活!而讀書無疑是豐滿人生的最有效的途徑,所以今天我們在這裏隆重舉行“寨裏國小第一屆讀書節開幕儀式”,倡導師生徜徉書海,沉浸閲讀,讓“讀書成為習慣,書香伴我成長”。

一、請校長致開幕詞

二、歡迎中心校領導講話

三、教師代表發言

四、學生宣讀〈讀書倡議書

五、學生代表發言

(結語)老師們、同學們,正如校長所言“加入閲讀的行列吧!做一個快樂幸福的讀書人,我們的生活會因閲讀而多姿,我們的生命會因閲讀而精彩!”走進一本好書,就是找到了一位良師,覓到了一位摯友;走進書的世界,會讓我們的知識豐實,見地卓越;會讓我們的思想超然,心胸曠達;讀書可以延展我們的生命,提升我們的綜合素質。希望大家以此次活動為契機,為開端,終生讀書、愛書。在書海遊弋的過程裏,相信大家一定享受到讀書的種種益處,品味到讀書的無窮樂趣!

校園讀書節開幕式主持詞 篇4

一、宣佈開幕

尊敬的老師們,親愛的同學們:早晨好!書是一道厚重的門,垂青着每一位敲門者。那敞開的門扉裏,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。在這個秋意濃濃、金風送爽的日子裏,伴隨收穫的旋律,我校“第四屆校園讀書節”即將拉開帷幕了。下面我們有請朱校長宣佈讀書節開幕。

二、x校長致開幕詞

感謝朱校長的精彩發言,相信同學們一定會響應朱校長的號召,熱愛讀書,從書中汲取營養、豐富知識、完善人格。

三、學生代表發言

讀一本好書,就象看一幅好畫、聽一首名曲,能使你陶冶情操,身心健康,下面有請學生代表發言。

四、x校長宣讀讀書節方案

“讀萬卷書,行萬里路。”我想:引導同學們徜徉在書的海洋裏、讓知識伴隨同學們走好人生的每一步,這是我們每一個老師的衷心願望。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎肖校長宣讀一下讀書節具體活動安排!

五、宣誓

我們願選擇書籍,我們願選擇閲讀,我們願生活在充滿書香的家園中,把夢留駐書中,把書香留駐夢中,開啟我們的心靈之窗。下面請同學們跟着我一起宣誓。(全體立正)

與大師為友,與知識為友,與真理為友!

讀詩、讀詞、讀曲、讀天下文章;書山、書水、書情、書心中感想!

閲讀經典,閲讀精神,閲讀文明,閲讀中華!

立德、立志、立人,傳承中華文明,傳承中華血脈!

六、結束語

手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開世界之窗。讓我們把握今天,用知識來武裝自己,為精神打底,為人生奠基;讓我們親近書本,與經典為友,與博覽同行,汲取知識的靈氣;讓我們遨遊書海,享受讀書的快樂,享受生活的快樂;讓我們的校園溢滿濃濃書香。最後,祝校園讀書節取得圓滿成功,祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節!

校園讀書節開幕式主持詞 篇5

男:敬愛的老師

女:親愛的同學們

合:大家上午好!

男:書是一道厚重的門,垂青着每一位敲門者。

女:那敞開的門扉裏,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

男:蘇霍姆林斯基説過,“一個學校可以什麼都沒有,但不能沒有書。”女:莎士比亞説:書籍,是人類寶貴的精神財富。

男:閲讀,與我們相伴一生。

合:現在,我們宣佈:龍巖市第二實驗國小“我讀書我快樂我成長”第四屆校園讀書節開幕式現在開始:

男:親愛的老師,同學們,今年是第20個世界讀書日,4月23日世界讀書日來源於西班牙的一個動人的傳説:美麗的公主被惡龍困於深山,勇士喬治隻身戰勝惡龍,解救了公主,公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象徵。

女:恩哲,你是怎麼知道這個美麗的傳説?

男:我是從報紙上看到的。

女:我也知道,猶太民族有這樣一個關於書的傳統,你想知道嗎?男:當然想啦!

女:猶太民族有這樣一個傳統,當小孩稍微懂事時,母親就會在書本上滴一點蜂蜜,然後叫小孩去舔書上的蜂蜜。這種儀式的用意就是告訴孩子:書是甜的。

男:這跟我們中國老祖宗留下的話“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”不是一樣的用意嗎?

女:是的,只要有書這位朋友,我們就可以足不出户便知天下事。男:還可以走遍天下書為侶。

版塊一:校長致辭

男:讀書就是在和最崇高的人“對話”。

女:讀書是一種心靈的“旅行”。

合:“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”。

男:每一屆讀書節的舉辦,讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣,更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關愛,現在我們請曹瑜珊副校長為我們致辭。大家掌聲歡迎。

女:謝謝曹副校長熱情洋溢的致辭。曹副校長代表學校全體教師向同學們提出了殷切的期望,希望同學們能把學校、老師的囑託銘記在心。

版塊二:學生代表發言

男:閲讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,

女:拓寬我們的思維,

男:豐富我們的閲歷,

女:淨化我們的心靈,

男:並能夠點燃我們為實現自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。女:下面有請學生代表陳雨桐同學發言。

女:讓我們用熱烈的掌聲謝謝陳雨桐同學的精彩發言。

合:我們堅信:辛勤耕耘,精心護理,終有花期。

男:以“書籍點亮人生,書香洋溢校園”;

女:以“博覽羣書享受閲讀快樂,常懷遠志共創書香校園。”為主題的第四屆校園讀書節的開展,

合:必將讓我們詩意煥發,在享受學習快樂的同時,享受精神的快樂。

板塊三:“柯星宇讀書團隊”授牌儀式

男:採擷人類文化長河的粒粒珠璣,

女:摘下童年生活裏朵朵美麗鮮花。

男:讓我們學會理解、

女:學會欣賞,

合:學會感恩。我們感謝,感謝學校給我們展示風采的舞台。

男:接下來這項議程是我們本屆讀書節的一個靚點——“柯星宇讀書團隊”成立了!

女:讓我們隆重地請出我們敬愛的朱志金校長為“柯星宇讀書團隊”授牌。

女:有請教師指導團隊代表謝玉彬老師和柯星宇同學上台。

男:有請朱校長為“柯星宇讀書團隊”致辭

女:讓我們用熱烈的掌聲感謝朱校長的諄諄教誨。

男:有請謝老師跟我們介紹“柯星宇讀書團隊”

謝:這屆讀書節我們將組建教師指導團隊傾力打造“柯星宇讀書團隊”,和柯星宇同學現場交流經驗,三至五年級同學可以個人報名和學校選拔相結合,參加每週三下午兩節的讀書沙龍,以柯星宇同學為榜樣,希望有更多的同學好讀書,讀書好,讀好書。

女:柯星宇哥哥,你是我們二實小的驕傲,是我們二實小最耀眼的“書香少年”,請你為全校同學説幾句話吧!

柯:我是伴隨着我們學校舉辦的三屆讀書節成長起來的,參加第一屆讀書節活動時我讀三年級,那時的我,同學們送我“小書蟲”的外號,在班上隨時可以看到我捧着書津津有味地看着,第二屆我被評為“書香少年”,第三屆讀書節我脱穎而出,參加了中央電視台舉辦的“20xx我的一本課外書”成為18強選手之一。一路走來,我感謝書這位摯友,是它讓我的童年與眾不同,如此精彩紛呈!我即將畢業,我也感謝母校培養了我熱愛讀書這個興趣愛好。來吧,同學們,加入我們的團隊,讓我們一起熱愛讀書,一起感受讀書的樂趣,也像我一樣成為一名“書香少年”!相信自己,你也能成為明日之星!

女:謝謝柯星宇同學的精彩發言,讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝!

女:親愛的同學們,你想讓自己的精神得到滋養嗎?讀書吧!男:你想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?讀書吧!

女:你想讓自己得到更好的發展嗎?讀書吧!

男:同學們,讓我們一起博覽羣書享受閲讀快樂,常懷遠志共創書香校園!

女:祝願我們豐富多彩的讀書活動讓每位同學都收穫多多!

男:也希望老師們、同學們,生活以書為伴,讓書香飄滿愛的校園,;讓書香飄進愛的班級,讓書香灑向愛的家園;讓書香駐進每個人的心田。合:人人爭當書香少年。

女:我宣佈:龍巖市第二實驗國小“我讀書我快樂我成長”第四屆校園讀書節開幕式

合:到此結束。謝謝大家!請各班按秩序回教室。

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