詩歌朗誦活動開幕式講話（精選5篇）

詩歌朗誦活動開幕式講話 篇1

老師們，同學們:

大家下午好!

為弘揚中華民族源遠流長的詩歌文化，進一步豐富校園文化生活，我校教導處、語文組經過精心的籌備，在今天下午舉辦此次“王林中學經典詩詞朗誦比賽”。在此，我代表學校預祝今天的比賽圓滿成功!

詩歌是世界上最古老、最基本的文學形式。它語言凝練而形象性強，具有鮮明的節奏，和諧的音韻，富於音樂美。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，把文學作品轉化為有聲語言的再創作，再表達的藝術活動。回顧我自己成長的歷程，許多優秀的詩句依然瞭然於胸，詩句中豐厚的精神內涵一直讓我深受鼓舞和感動。如愛國詩人屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;如泰戈爾的“天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過”。 這些優美而深刻的詩句，無不讓我們深受啟迪。

我希望，同學們能以此次比賽為契機，勇敢地舒展才華，展現青春的活力和激情，更加了解和熱愛詩歌，讓青春的活力在詩的國度裏煥發光彩!

選手們加油!我期待着你們今天的精彩表現!謝謝!

詩歌朗誦活動開幕式講話 篇2

老師們，同學們:

大家晚上好!

今日××中學“千帆競發萬里揚波壯志豪情添錦繡，明日才俊十年磨劍百鍊成鋼恩州大地競風流”。為弘揚中華民族源遠流長的詩歌文化，進一步豐富校園文化生活，大力推進素質教育，我校團委會、學生會、學校語文科組經過精心的籌備，在今晚隆重舉辦高一年級詩歌朗誦比賽。在此，我代表學校黨總支、學校行政和全體教職員工向我校高一級的全體師生致以誠摯的問候，並預祝今晚的比賽圓滿成功!

詩歌是世界上最古老、最基本的文學形式，是一種闡述心靈的文學體裁。“詩者，感其況而述其心，發乎情而施乎藝也”，它飽含着作者的思想感情與豐富的想象，語言凝練而形象性強，具有鮮明的節奏，和諧的音韻，富於音樂美。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，把文學作品轉化為有聲語言的再創作，再表達的藝術活動。回顧我自己成長的歷程，許多優秀的詩句依然瞭然於胸，詩句中的豐厚的精神內涵一直讓我深受鼓舞和感動。如愛國詩人屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;如泰戈爾的““天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過”;如冰心的“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初它的芽兒/浸透了奮鬥的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。” 這些優美而深刻的詩句，無不讓我們深受啟迪。我希望，同學們能以此次比賽為契機，勇敢地舒展才華，展現青春的活力和激情，更加了解和熱愛詩歌，讓青春的活力在詩的國度裏煥發光彩!

××中學是一所擁有着一流硬件設施和優秀教師團隊的學校，是傳承文明的文化殿堂，是高等學府的人才基地，是鑄就成功的人生驛站，更是莘莘學子的温馨家園。讓我們帶着自信又滿懷希冀的目光，環顧生機盎然寫滿輝煌的校園，仰望陽光灑金雲淡風清的蒼穹，為自己是省一級學校的主人而驕傲!同學們，我們全體教師將與你們一起，胸懷“樹雄心，開知識千重鎖;立壯志，破世界萬卷書”的豪情壯志， “硅步啟風雷一籌大展凌雲志，雄風驚日月三載自能弄海潮”!

高一級的同學們，我們不會讓困難擋住了萬丈豪情，不會讓挫折熄滅心中的理想燈火，不會讓平淡的雲霧遮住了我們滿天星斗一樣的才華!讓我們在未來的三年裏努力拼搏，以務實的拼搏改寫自己的命運，以幸福和喜悦踏上他奮鬥的征程，以“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的氣概實現自己青春的夢想!同學們加油!名校不遠，快馬加鞭程程近;雷漢雖遙，錦上添花節節高。選手們加油!在今晚，我期待着你們的精彩表現!謝謝!

詩歌朗誦活動開幕式講話 篇3

老師們，同學們

大家下午好!

儒雅傳承文明，經典滋潤人生。中國的經典詩文，博大精深，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為弘揚中華民族源遠流長的傳統文化，進一步豐富校園文化生活，大力推進素質教育，陶冶同學們的思想情操，展現同學們的青春風采，培養同學們的競爭意識，激發同學們朗誦詩歌、創作詩歌的興趣，提高同學們口語交際水平和合作學習的能力，在這“書聲朗朗，書韻留香”的歲月裏，我校特舉辦“讀經典詩文，做儒雅少年”為主題校園詩歌朗誦會!

歷史的車輪滾滾向前，隨着新世紀經濟建設和社會的發展進步，幾千年的經典文化，幾千年的中華國粹，朗朗上口，意味深長。綿延了華夏的文化長河，醇香之味，沁人心脾。經典詩詞是一座巍巍豐碑，它既是中華文明的歷史遺產，經典詩詞又是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。同學們在學習中，認識了李白的浪漫豪放;認識了杜甫的憂國憂民;認識了辛棄疾的清淨高潔。

隨着社會的進步，改革的發展，我們的中華經典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學習中華經典詩文，開始想深刻的瞭解中國，而我們學習中華經典詩文注重的是傳承祖國的民族文化。不學習祖國的經典詩文會使我們離祖國的傳統文化越來越遠。由於我們平時積累少，有些同學在引經據典時常常出錯或者根本不會;有些同學把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學習祖國的經典詩文對於我們來説就顯得更為重要，尤其是同學們更應成為誦讀中華經典詩文的文明使者，讓中華經典詩文走進我們陽光實驗學校，走進每個班級，走進每個同學的心靈。

老師們，同學們，雖然人生年逝，但詩歌的青春永遠會伴隨美好的生活!讓我們以這次“讀經典詩文，做儒雅少年”主題校園詩歌朗誦會為契機，共同唱響詩的讚歌，歌頌我們偉大的祖國，歌頌我們詩一般的金色年華!讓詩歌的旋律響徹我們的美麗校園!

希望通過這次比賽，提高同學們普通話表達能力和朗誦水平，進一步激發同學們讀書的興趣與熱情，使大家在詩歌朗誦中沐浴傳統文化的恩澤，受到中華語言文化美的薰陶，受到正確的人生觀和價值觀的教育。

最後，衷心地祝願我們這次校園詩歌朗誦活動取得圓滿成功!謝謝大家!

詩歌朗誦活動開幕式講話 篇4

老師們，同學們:

大家晚上好!

今日_中學“千帆競發萬里揚波壯志豪情添錦繡，明日才俊十年磨劍百鍊成鋼恩州大地競風流”。為弘揚中華民族源遠流長的詩歌文化，進一步豐富校園文化生活，大力推進素質教育，我校團委會、學生會、學校語文科組經過精心的籌備，在今晚隆重舉辦高一年級詩歌朗誦比賽。在此，我代表學校黨總支、學校行政和全體教職員工向我校高一級的全體師生致以誠摯的問候，並預祝今晚的比賽圓滿成功!

詩歌是世界上最古老、最基本的文學形式，是一種闡述心靈的文學體裁。“詩者，感其況而述其心，發乎情而施乎藝也”，它飽含着作者的思想感情與豐富的想象，語言凝練而形象性強，具有鮮明的節奏，和諧的音韻，富於音樂美。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，把文學作品轉化為有聲語言的再創作，再表達的藝術活動。回顧我自己成長的歷程，許多優秀的詩句依然瞭然於胸，詩句中的豐厚的精神內涵一直讓我深受鼓舞和感動。如愛國詩人屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;如泰戈爾的““天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過”;如冰心的“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初它的芽兒/浸透了奮鬥的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。” 這些優美而深刻的詩句，無不讓我們深受啟迪。我希望，同學們能以此次比賽為契機，勇敢地舒展才華，展現青春的活力和激情，更加了解和熱愛詩歌，讓青春的活力在詩的國度裏煥發光彩!

_中學是一所擁有着一流硬件設施和優秀教師團隊的學校，是傳承文明的文化殿堂，是高等學府的人才基地，是鑄就成功的人生驛站，更是莘莘學子的温馨家園。讓我們帶着自信又滿懷希冀的目光，環顧生機盎然寫滿輝煌的校園，仰望陽光灑金雲淡風清的蒼穹，為自己是省一級學校的主人而驕傲!同學們，我們全體教師將與你們一起，胸懷“樹雄心，開知識千重鎖;立壯志，破世界萬卷書”的豪情壯志， “硅步啟風雷一籌大展凌雲志，雄風驚日月三載自能弄海潮”!

高一級的同學們，我們不會讓困難擋住了萬丈豪情，不會讓挫折熄滅心中的理想燈火，不會讓平淡的雲霧遮住了我們滿天星斗一樣的才華!讓我們在未來的三年裏努力拼搏，以務實的拼搏改寫自己的命運，以幸福和喜悦踏上他奮鬥的征程，以“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的氣概實現自己青春的夢想!同學們加油!名校不遠，快馬加鞭程程近;雷漢雖遙，錦上添花節節高。選手們加油!在今晚，我期待着你們的精彩表現!謝謝!

詩歌朗誦活動開幕式講話 篇5

開場白：

朱：打開記憶的長卷，走進歲月的星河。--年前，一面鮮豔的五星紅旗在天安門城樓冉冉

升起。

熊：今天，在改革開放的大道上，我們踏着國歌激越的旋律，意氣風發，昂首闊步。

朱：紅旗如畫，展現光輝歷程。

熊：歲月如詩，頌揚豐功偉績。

合：今天，讓我們用如歌的行板、如畫的詩卷，慶祝我們偉大的母親62華誕!獻上我們一片誠摯的情感

請聽小一班徐--老師朗誦詩歌《我的祖國》

朱：下面請小二班王老師朗誦詩歌

熊：有請小二班塗老師朗誦

朱：請聽中一班馬老師朗誦詩歌《可愛的祖國》

熊：中二班羅老師給我朗誦詩歌《獻給親愛的祖國》

朱：下面有請李老師朗誦詩歌，大家歡迎

熊：請聽大一班塗老師朗誦詩歌《祖國啊，我為你自豪》

朱：最後請聽大二班劉老師給我們帶來《黃河頌》

...............

結束語：

(音樂“我和我的祖國”響起。。。。)

朱：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂

熊：巍巍崑崙山，鎖不住陣陣中華風

朱：親愛的祖國，再優美的詩篇也抒發不盡對您的熱愛，

熊：親愛的祖國，再動聽的話語也表達不完對您的忠誠;

朱：新世紀的航道上，前進的巨輪已經啟航

熊：現代化的大路上，催戰的擂鼓已經敲響

朱：讓我們在中國共產黨的領導下 踏着戰鼓的節拍 向着榮光、向着輝煌、奔向遠方

熊：最後祝願我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強

朱：祝願祖國的明天更加美好、更加輝煌

合：詩歌朗誦到此結束，謝謝大家。