在中國青少年社會教育論壇開幕式上的致辭

尊敬的傅鐵山委員長、同志們、朋友們：

首先，我代表共青團中央，代表第一書記周強同志，代表本次論壇組委會，向所有參加論壇的各位嘉賓，表示熱烈的歡迎！向所有為青少年社會教育事業作出貢獻的同志們，表示由衷的敬意！向所有為這次論壇給予支持的社會各界，表示衷心的感謝！

舉辦如此大規模的青少年社會教育論壇，在中國的歷史上還是第一次。社會教育作為一個完整的概念，在中國提出來的時間也不是太長，我們舉辦這次論壇的目的，就是要引起社會關注，推動形成共識，凝聚各方面力量，共同促進青少年社會教育事業的發展，進而推動人的全面發展。

實現人的全面發展，是人類的永恆追求。人是萬物中最偉大的生靈。人和動物的根本區別就在於，人有意識，有精神，總是積極主動地適應自然，總是能夠在改造自然和社會的同時改造自身，在推動經濟社會發展的同時實現自身的發展。人的潛能是無窮無盡的，每個人生活在世界上，都希望充分發揮自身的潛能，創造幸福美好的生活，實現自己的人生價值。人追求自身的發展，體現在人與自然的抗爭之中，體現在人的社會活動之中，體現在人的理想和奮鬥之中。

人的全面發展是社會發展的終級目標。在人類歷史上，正是基於對人的關懷和對人的全面發展的理想，誕生了許多進步的社會思想和社會運動，進而推動人類的社會進步。科學社會主義創始人馬克思和恩格斯畢生所關注和追求的，就是人的全面發展。眾所周知，在《*******宣言》裏面有一句最精彩的話，就是每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件。憧憬和追求人的全面發展，是推動社會歷史進步的強大動力。從原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會到社會主義社會，人類社會制度的每一次更新，都源於人們對自身發展的不懈追求，同時也都極大地解放了人，為人的全面發展開闢了無限廣闊的空間。人類和人類社會的歷史，從一定意義上講，就是不斷實現人的全面發展的歷史。

社會主義制度的確立，為人的全面發展開闢了更為現實的途徑和廣闊的前景。xx同志在慶祝中國*******成立80週年大會上深刻指出，社會主義社會是全面發展、全面進步的社會。努力促進人的全面發展，是馬克思主義關於建設社會主義新社會的本質要求。黨的十六大報告強調，黨要承擔起推動社會進步的歷史責任，必須始終緊緊抓住發展這個執政興國的第一要務，把堅持黨的先進性和發揮社會主義制度的優越性，落實到發展先進生產力、發展先進文化、實現最廣大人民的根本利益上來，推動社會全面進步，促進人的全面發展。前不久閉幕的黨的十六屆三中全會又提出了新的發展觀，明確提出要堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展。把以人為本、促進人的全面發展作為一個指導思想，寫進黨的文件，這在歷史上也是第一次。全面建設小康社會，實現社會主義現代化，實現中華民族的偉大復興，從根本上講，就是為了讓人民過上幸福美好的生活，促進經濟社會和人的全面發展。以人為本，促進人的全面發展，是社會主義的本質要求，是中國*******人推動社會進步的目標和根本方向。

人的全面發展是一個系統工程，必須有社會制度、物質條件、文化環境等各種因素共同來推動和起作用。從一定意義上講，人的全面發展的過程，是一個不斷學習、不斷接受教育的社會化過程。這是一個基礎和前提。就個體而言，人的社會化，是社會對其成員施加教育影響的過程，主要是通過學校、家庭和社會三種途徑綜合起作用。人由社會化的過程學會思考、感覺和行為方式，發展人格與自我，接受社會的價值觀念、文化習俗和行為準則，實現“生物人”向“社會人”的轉化，從而有效地適應社會，參與實踐，實現自身的發展才成為可能。人類社會和文化傳統也因此得到代代相傳。從這個角度上看，社會教育對人的社會化，促進人的全面發展至關重要。在現代社會，終身學習、終身教育已經不只是為了生存的需要，而是為了一個人的幸福，為了一個人能不能實現自身的價值，為了一個人能不能真正成為一個完整的人的需要。

青少年社會教育在促進人的全面發展中發揮着獨特的作用。根據現代大教育理論，國民教育體系是由學校教育、家庭教育和社會教育共同構成的有機整體。社會教育是指學校、家庭教育以外的一切教育文化主體和設施對青少年進行的教育活動，是現代教育理念的實踐者。相對學校教育和家庭教育而言，社會教育有着自身的特點和優勢。社會教育以學習者為中心，尊重學習者的主體地位，以學習者的需求為導向，強調個性化的教育觀和社會實踐教育體驗，採取青少年喜聞樂見、易於接受的形式，對青少年有巨大的吸引力和影響力，對青少年的成長髮展起着不可替代作用。尤其是社會教育追求的是身心的全面發展，不僅僅是解決知識和技能的問題，知識和技能很大程度上是學校教育的需要解決的。社會教育更多的是追求人的個性的張揚，人的潛能的挖掘，人的全面發展，解決的是引導人怎麼樣做人，怎麼樣做事，怎樣與別人相處，怎麼樣看待生命，怎麼樣看待名利，怎麼樣看待自身的價值等等這些基本哲學層面上的成長髮展問題。

青少年時期是人的全面發展的重要階段。人的全面發展貫穿人的一生。一日之計在於晨，一年之計在於春，一生之計在於初。青少年思想活躍，追求新鮮事物，生命力旺盛，處於一生中成長髮展的黃金時期。這個階段青少年成長髮展的狀況將直接關係到青少年一生的成長髮展。青少年社會教育對於青少年身心的全面發展，進而為人一生的發展奠定堅實基礎，起着十分關鍵的作用。對於一個民族來講，青少年的成長是整個社會人力資源源源不斷的力量源泉。青少年社會教育又是整個社會教育一個極其重要的基礎性部分。

青少年宮是我國青少年社會教育中的重要力量，是共青團和青年工作的一支重要的方面軍，是我國社會教育文化事業的重要組成部分。在青少年社會教育領域，青少年宮始終是具有代表性和影響力的教育機構，在推動青少年素質教育、促進青少年全面發展當中發揮着積極作用。伴隨着完善社會主義市場經濟體制的歷史進程，青少年社會教育事業面臨着難得的機遇，也面臨着許多新的挑戰。作為青少年社會教育的骨幹力量，青少年宮要適應時代的發展，在推動青少年社會教育、促進青少年成長全面方面發揮更大的作用。

在社會各個方面的關心和支持下，經過50多年的共同努力，全國青少年宮已經達到3000多所，遍佈全國市、地、縣三級網絡。黨和政府非常關心重視青少年宮的建設，今後幾年內將在全國所有的地、市和縣普及青少年宮。青少年宮普遍擁有社會教育的各種硬件和軟件設施，是其他社會教育機構難以達到的。青少年宮還擁有一支有着強烈社會責任感的專職和兼職教師隊伍，形成了一些具有廣泛社會影響力的社會教育項目，整體功能日趨綜合化。各類青少年宮應該充分發揮自身的優勢，尤其是要整合資源，形成合力，共同打造青少年社會教育的精品項目，不斷提高青少年宮整體生存和發展能力。在做好自身發展的同時，要充分發揮青少年宮的輻射效應，帶動社區和整個社會教育的發展。

我們衷心希望通過這一次論壇，使全社會對青少年社會教育的認識能夠達到一個新的境界，使我們對發展青少年社會教育事業的舉措更為科學有效，從而更好地指導實踐，更加有力的推動青少年教育事業的改革與發展。

最後，我預祝這次論壇取得圓滿的成功！

謝謝大家！