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父親節班會主持詞開場白(精選15篇)

父親節班會主持詞開場白(精選15篇)

父親節班會主持詞開場白 篇1

盧析:魚兒向大海獻上優美的舞蹈,因為是大海給了他生命。

父親節班會主持詞開場白(精選15篇)

周佩:鳥兒為大樹送來清麗的歌聲,因為大樹給了它温暖的家。

盧析:感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

周佩:感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。

盧析:感謝所有進入我生命中的人。

(兩個人)一起:讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》

[環節之一:感恩父母]

1、問題搶答

周佩:自古以來人類就懂得感恩,人類的許多節日就是表達感恩的;

同學們開始搶答:

(1)母親節在什麼時候?——5月的第二個星期日

(2)父親節在什麼時候?——6月的第三個星期日

(3)感恩節原自哪個國家?——源於美國

(4)你父母的生日是什麼時候?——(略)

(5)我國重陽節在什麼時候?——陰曆9月初9

2、小品:《爹》

盧析:我原想收穫一縷春風,你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花,你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血,爸爸媽媽,我們真的感激你們!感恩小品——《爹》

3、學生代表講述關於父母之愛的小故事

周佩:同學們,一聲問候,一杯熱茶,一個微笑,一點進步,都是對父母的愛的一種無聲的表達方式,下面有哪位同學想和我們一起分享發生在他自己身邊愛的故事。

父親節班會主持詞開場白 篇2

A:尊敬的各位來賓

B:親愛的叔叔阿姨們

A:大家:

合:上午好

A:六月的驕陽燃燒着如火的熱情

B:六月的鮮花綻放着美麗和芬芳

A:帶着濃濃的祝福,帶着美好的心願

B:帶着對健康的追求,帶着對幸福的企盼

A:帶着對親情的感恩,帶着對父愛的眷戀

B:我們歡聚一堂,我們敍説心願

A:一張張燦爛的笑臉,綻放着心中的喜悦

B:一個個默許的誓言,回眸着父愛的温暖

A:今天是個好日子,好日子讓我們喜氣洋洋,歡聲笑語,親情友情,人間真情、讓我們情深誼長,

B:今天是個好日子,好日子讓我們心存感恩,重温父愛,孝心、愛心、感恩之心,讓我們心心相連。

A:歡迎大家走進“立體呵護關愛百年”——世紀健龍慶祝父親節大型親情活動的現場,我是主持人

父親節班會主持詞開場白 篇3

男:尊敬的各位老師、親愛的同學們!

女:親愛的良師益友、兄弟姐妹們!

合:大家下午好!

男:三年前的邂逅僅僅是一次命運之外的偶然,那麼今天的離別則是三年幸福時光經過後的必然。

女:今天的這個時候,除了互道別離,互致珍重以外,畢業班會似乎已經成了我們踏入高校前的最後一次集體聚首。

男:正因為如此,我們承載了太多的祝福與惦念,寄託了太多的關懷與企盼,藏匿了太多的故事與細節。

女:在今天,當第一縷聲音響徹班級的時候,也就意味着又一屆蒙中學子的青春往事將被再次提起,接着在幾小時後被封存在這個熟悉的班級,留駐在我們每個人的腦海。

男:今天,讓我們再一次重温,那些感動過我們的人和事:燈火通明的教學樓裏用功的身影;籃球場上捍衞集體尊嚴的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍裏不着邊際的閒談,這一切在今天看來是如此的美麗而生動。

女:讓我們靜靜享受下一個挑戰,在日復一日與時間的賽跑中,你會變得更加堅強,更加神采奕奕!又一個青春之旅從今日起航。

父親節班會主持詞開場白 篇4

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家下午好!

現代醫學告訴我們,一個人的健康既包括身體健康,又包括心理健康,單純地追求身體健康而忽視心理健康,不僅會導致精神疾病的發生,而且會誘發多種軀體疾病。現代社會由於運轉節奏的加快和競爭局面的不斷加劇,人們的心理負擔也越來越重。特別是對處於人生特殊階段的青少年來説,你們面臨着生理的、認識的、情感的、社會的多方面的現實問題,面臨着升學的巨大壓力,因而必然承擔劇烈的心理衝突。對於青少年來説,有一定的情緒波動是正常的,但是如果表現過於強烈,就容易造成心理失衡,影響正常的學習和生活。大量事實證明,心理健康不僅有利於青少年的身體健康和良好學習成績的取得,而且還能使青少年正確地面臨困難和挫折,對各種社會環境有較強的適應能力。許多心理學測驗也證實,當一個人情緒好的時候,往往會精神振奮、幹勁倍增,思維敏捷,效率提高;反之,則會無精打采,思路堵塞,效率下降。那麼青少年心理健康的標準是什麼呢?我覺得青少年的心理健康應具備以下素質:

有遠大的志向。心理健康的青年人,有高尚的志向理想,有遠大的奮鬥目標。他們把“天下興亡、匹夫有責”作為個人生命的整體認識和根本態度,因而不計較個人得失,名利大小,不會因為遇到一件小事,就悲觀失望或高興得發狂。他們能讓自己的情緒按照正常的軌道前進、發展。下面請吳一凝,宋曉輝發言

父親節班會主持詞開場白 篇5

花開三年,花敗三載,很開心在花季雨季裏,有三年的時光有大家相伴。歡笑過,爭吵過,別忘了,曾經有段路我們一起走過。…結束語∶無論曾經發生過什麼,都已經成為過去,無論以後發生什麼,別忘了曾有的回憶。以後的日子裏,相信大家都能越走越好,前行路上不要忘〔你們班的名字〕

在茫茫人海中,我們的相遇是我們之間有緣分的證明,雖然我們要分別了,但這只是為下一次的相遇做準備。讓我們拋開以前的不快,快樂的享受着難得的畢業會吧!

大家下午好!今天參加這個畢業典禮,我感到十分榮幸。首先,我謹代表全體畢業同學感謝老師國中三年來對我們的辛苦教育和培養。回望國中這三年的學習生活,時而優厚,時而淡漠;時而給我們力量,使我們積極向上,時而給我們挫折,使我們消極失望;時而我們的心空升起一輪太陽,時而我們的腦際掠過一抹陰影,過去的生活是燦爛的,是美麗的,是富有的,是拼搏進取的。所以,我們的現在是讓人收穫的。一路風雨帶着歡笑,一路歌聲帶着豪邁。我們的肩上落滿昔日的碎片,我們眼中裝着輝煌的未來。我們聚在了這裏,心情都很不平靜。在即將走出校園之際,無論成功還是失敗,它都不會在我們的背後留有空白。

親愛的老師、同學們:大家晚上好!光陰若箭,似水流年,轉眼間、我們共度了三年的美好時光,驀然回首,你我初見仿若昨夕,今日分別滿是感慨。這三年,我們肩並肩一起走過多少困苦磨難,我們手牽手一起撿拾過多少幸福快樂,如今,在這不得不分別之際,我只想真誠地道一聲:永遠的朋友,珍重!

父親節班會主持詞開場白 篇6

A:各位尊敬的嘉賓,老師們

B:各位親愛的同學,朋友們

AB:大家晚上好!

A:歡迎來到我們國貿1101班的團日活動,很榮幸由我和B一起為大家主持活動。謝謝大家一直對我們的支持與鼓勵。擁有你們的支持就是讓我們進步的動力。

B:沒錯,A剛剛説的話正好響應了我們這次活動的主題:”心存感恩,勵志奮進”

A:上個月我們一起去陽光安養中心,看望一羣可愛的孩子,留下了許多美好的回憶。(同時播放ppt)

B:我們懂得感恩,回報社會。為那些智障兒童送去關懷。

A:感恩的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現彩虹

B:一生都懷抱感恩,在紙上勾勒出絢爛的一筆,也就有了美好的人生。

父親節班會主持詞開場白 篇7

主持1:盼望着長大的童年在不知不覺中遠去,步入中學的少年陸續受到青春之神的點化,漸漸地擁有了屬於自己的“成熟與長大的臉”。

主持2:稚氣日頹的身影閃爍着青春的光彩,充滿着青春的活力。

主持1:顆顆年輕的心,翻騰着青春着浪潮;

主持2:顆顆年輕的心,品嚐着青春的滋味。

主持1:在這花季雨季的歲月裏,給我們這些少男少女帶來了興奮和驚喜,也帶來了焦躁和煩惱。

主持2:在這五光十色的妙齡裏,多了些夢幻,多了些朦朧的“愛”。

合:同學之際,男女之間——《我們都是好朋友》主題班會現在開始。

主持人1:今天,主題班會的主要議題是:“走出同學交往的心理誤區”。在本班會召開之前已按要求,由同學們準備話題,按預先設計的程序進行。

主持人2:下面先請班主任老師講話。

父親節班會主持詞開場白 篇8

青春是一條奔騰不息的河流,從他們孕育成河開始,就懷揣着百川匯海的夢想,一路上任憑高山險阻,羈絆重重,他義無反顧的前行,迂迴縈繞,不惜扭曲自己的身軀,在巖石的碰撞中四分五裂,獨自忍受着其中的傷痛,因為他們有夢想,所以他們更執着,放飛理想成就未來高中主題班會主持詞。

青春是一朵常開不敗的花,在花苞時期就開始積蓄力量,忍受着默默開放的孤獨,陽光的炙烤,與狂風的摧殘,這些都沒能摧毀他的意志,因為他有着將芬芳帶給全世界的夢想,所以,當花兒枯萎的時候,花瓣凋零的時候,他們任堅守自己的崗位。因為他們有夢想,所以他們更堅定。

下面進入第一個板塊:時間。

父親節班會主持詞開場白 篇9

A:尊敬的老師,

B:親愛的同學,

A:大家下午好!

B:歡迎來到我們八年級1班,參加我們的主題班會。

A:機遇在前,你是否願意迎難而上,挑戰浪尖?

B:期末將至,你是否願意付出努力,大步向前?

合:現在我宣佈:“揮灑青春,擁抱夢想”主題班會現在開始!

父親節班會主持詞開場白 篇10

如今的我們承載着太多,似乎很多人的眼裏都是迷茫的眼神。或者説,我們總是那自卑的一個。灑脱成了奢侈品,自信更是沒有蹤影。或許我們已經沒有了吶喊清華的豪情,沒有了暢想北大的願望。沒錯,我們曾經也是現在站在了珠海學子的的山山峯上;沒錯,我們曾經也是現在並排坐在11班,這個並非重點班的班級。難道我們就沒有擁有夢想的權利嗎?其實,我們的的確確就缺夢想。

我有一個夢想,國小時,就知道珠海有一個學校,當時它還不在這裏,但是當時它已經成為了每一位珠海學生追逐的夢想。現在,這個夢想已經成為了現實,因為我已經站在了這裏,並且在這裏度過了2年多的時光。我的第一個夢想在我國小時和摯友擊掌相約於此。

我有一個夢想,當我捧着一中錄取通知書的那份喜悦來到清華大學物理系和數學系的大樓前時,映入我腦海的,並不是那多麼雄偉的建築,也是不是不時出現的學生。而是我自己,暢想着自己在物理建築系前匆匆的身影,暢想着自己在一張張設計圖紙上揮灑的汗水,暢想這似乎無法企及的夢想。我有一個同學上説過,“儘管‘我’才剛剛上了重本的分數線,但是我的目標始終都只有一個,那就是清華。”我雖然不是重本線掙扎的人,但是清華似乎離我還很遠,它就是天上的繁星,但是我卻始終願意成為那一名追月者。當聽到老師在課前的祈禱,“我要上本科,我要上重本”時,在我的心中就有這樣幾個字“清華建築系”。我有一個夢想,就是希望在座的每一個人都能成為一名大學生,站在屬於自己的舞台上,為自己的未來創造的平台。來到一中,9年的努力已經沒有徒勞,上了本科,12年的辛勞才沒有白費。這個夢想並不是我一個人就能做到,要靠在座的每一個人,只有大家凝成一股繩,才能圓我這個小小的夢。

下面我們就以最熱烈的掌聲有請閻老師給我們聊聊天,談談屬於我們的20xx,屬於我們的高三。

父親節班會主持詞開場白 篇11

各位同學們,大家好!告別無知的童年,踩着斑斑駁駁的快樂、憂傷、希望、失望,帶着無限期盼,我們踏上了青春的征途,十四歲的燭光,帶着點憂傷,丟失的回憶,留在過去,失去的童真,兒時的稚氣。十四歲的燭光,也搖曳出了理想。吹滅燭光,我們的青春號,就要起航!下面我宣佈...

父親節班會主持詞開場白 篇12

A:老師們,同學們,

(合)大家好!時間對於每個人都是公平的。一年365天(最多366天),一天24小時,一小時60分鐘,一分鐘60秒,對每個人都一樣。但由於人們對待時間的態度不同,因此就有不同的結果。

B:是啊。珍惜時間的人“留下串串果實”,不僅延長了生命,而且使生命富有意義;浪費時間的人卻“兩手空空,一事無成”,只有徒傷悲,空歎息。時間有一個特點,就是一去不復返。即使是最偉大的科學家,使用最先進的科技手段,也不能把時間挽回。

A:因此,科學家富蘭克林把時間比作生命。由此可見時間的珍貴。

B:是的。面對逝去不返的時間,我們所能做的,只有珍惜眼前的每一分每一秒,努力學習,不斷收穫,讓我們的青春無悔。現在我宣佈:七年級十班“勤奮學習,讓青春無悔”主題班會現在開始!

父親節班會主持詞開場白 篇13

合:同學們,今天的主題班會由我們兩個來為大家主持,希望大家能夠積極的參與。

尹:在如今的社會,我們要正確認識自己所揹負的壓力,初步形成主動磨練自己的意識。

潘:大家還要樹立自強進取的信念和信心,培養勇於承受壓力的能力和樂觀積極的生活態度。

尹:我們應該初步形成主動磨練自己的意識,培養勇於承受壓力的能力。

潘:現代社會迅速發展,升學壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學生的心頭,如何引導學生正確對待壓力,並培養自強不息的意志力成為現代學校德育的一個重要的內容。

父親節班會主持詞開場白 篇14

尊敬的領導,敬愛的老師和家長們,親愛的同學們:下午好!/

(孔)首先感謝各位家長能在百忙中抽出時間來參加我們在座364位學生的畢業典禮,謝謝您對孩子的關注、謝謝您對嘉興一中實驗學校的信任!

(孔)我們的畢業典禮,得到了各級領導的關心和支持,現在,請允許我向大家介紹一下出席今天畢業典禮並在主席台就座的領導:

讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領導對我們的關心和支持!

(周)十六歲的太陽升起在生命的晴空

(孔)十六歲的足跡延伸着無限美好的追求

(周)十六歲的翅膀翱翔着夢想與衝動

(孔)走過夢幻般的童真歲月

(周)我們即將告別國中生涯

(孔)嘉興一中實驗學校20xx屆國中畢業典禮現在開始!請全體起立,奏唱國歌!

(孔)——請坐下

(孔)畢業,意味着我們364位同學圓滿地完成了國中階段的學習,

(周)畢業也意味着我們即將離開母校

(孔)告別國中校園的陽光綠蔭,告別少年時代的浪漫天真

(周)我們是一羣青春的鳥兒,梳理羽毛,展翅飛翔!

(孔)下面有請嘉興一中實驗學校楊培初校長為全體九年級畢業生寄語,大家歡迎!(掌聲)

父親節班會主持詞開場白 篇15

迪:一片漆黑裏,我們摸索着那扇通往天堂的大門。

匡:曾經我們都以為它離得太遠,一次的跌倒,兩次的絆足,三次的相撞,信心便輕易的在無助中絕望,在絕望中崩潰,在崩潰中懈怠。然而,終於有一天,我們還是看到了天堂的模樣。回望起點,那卻不過是一米的距離。

迪:時光飛逝,一眨眼間,我們走過輕鬆愉快的高一,生龍活虎的高二,我們走進了高三,一個註定充滿艱辛與奮鬥,汗水與歡笑的學年。這一學年,或許沒有結果,但是依舊美麗;這一學年,是以苦為樂,卻讓人心存感動。

匡:高三,一直是一個令人望而生畏的詞語,很多人甚至不願提及。我曾經也害怕過那個令人惆悵的黑色七月,害怕看到漆黑的夜裏高三樓裏的燈光,害怕看到忙忙碌碌的高三學生,甚至不想看見那地獄一般的魔鬼小樓。

迪:如今,高三隨着時間的流逝,如期而至。不管你如何畏懼,如何抵抗,它都真真正正的來了,來到了每一個人的身邊.我們能做的只有積極的接受,這樣才能掌握學習的主動權。不要想前方的路如何艱難,我們必須往前走,從泥濘中爬起,向着夢想前進,驕傲地喊出高三,我們來了!請欣賞詩朗誦《高三我來了》。

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