國小優秀教師獲獎感言樣本（精選17篇）

國小優秀教師獲獎感言樣本 篇1

各位領導、老師、同學們：

大家好!

現在，我代表全體獲獎教師講幾句話。

即逢教師節，我們獲得了各級表彰，這是學校給我們的榮譽。面對這一份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導、老師、同學們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事，這些平凡的事，許許多多老師也做得很好。但是，大家卻給了我們榮譽。我們再次真誠的感謝同學們的信任，教師們的支持，各級領導的關愛。

榮譽讓平凡的我們感到快樂，獎勵讓我們深思，因而，意識到自身依然存在不足。我們堅信，通過不懈的努力，我們會把今後的工作做得更好。

感謝大家!

國小優秀教師獲獎感言樣本 篇2

金風送爽，在這喜迎教師佳節的完美時刻，我能與在座各位優秀教師共同參加平江區教師節表彰大會，情緒無比喜悦。我更為自我能作為蘇州市雙十佳教師代表站在那裏作大會發言而倍感激動。在此，請允許我代表全體教師向多年來關心、支持教育事業的區委區政府區人大區政協等各界領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!

我是一名普通的一線音樂教師，在東中市實驗國小已經整整工作了十五個年頭。人們常説音樂能陶冶人的情操，開發人的潛能，我對音樂的喜愛也使我始終堅信做一名優秀的音樂教師同樣能收穫累累碩果，同樣能獲得學生的喜愛和尊敬。正是對這份教學工作的鐘愛，使我一步一個腳印地成長起來。在這其間的過程中，我也嚐遍了酸甜苦辣各種味道。但不會忘記的是領導關切的話語給了我力量，同事們真執的微笑給了我鼓勵，孩子們清澈的眼眸給了我期望，讓我勇敢的去戰勝一切困難，朝着做一名好教師而發奮。近幾年來，更是在平江區教育文體局、區教研室及學校領導的關心培養下，透過自我的發奮，在音樂教學上有了飛速的發展，在那裏我要衷心感謝你們，多謝你們給予我的無私幫忙和默默支持。

這幾年，是基礎教育課程改革大發展的時期，我利用空餘時刻，發奮鑽研新教材，虛心向教研員請教，用心研究教法學法，並在課堂教學中認真進行課改實踐，逐漸構成了一套自我的教學風格，深受學生喜愛。我先後在蘇州市各級藝術課、音樂課評優比賽中獲一等獎;全國信息技術與課程整合觀摩課評比獲一等獎。同時我還用心承擔市、區各級音樂公開教學活動，無論是去宿遷支教的音樂公開課還是在蘇州市雙語教研活動中開設的音樂雙語課，無一不受到領導和同行的好評。上學期末我校承擔了蘇州市音樂教材培訓活動，這是一項大市範圍的培訓，我要在此次培訓活動中執教新教材，開設公開課。為了讓我安心備課，學校的領導、總務、同事都來幫忙我佈置會場，做各種準備工作，最後這次活動取得了圓滿成功，受到市教研室領導的表揚。而我執教的音樂公開課更是受到了江蘇省音樂教研員戴海雲老師的高度評價，當戴老師拉着我的手説：你是名十分出色的老師，好好發奮，我要關注你、你的學校。下來我要把你帶到省裏向省會的老師説你、你的課，爭取推向全國。聽到這樣鼓勵的話語，真的讓我無比激動，也更加讓我感謝各級領導對音樂教育的重視和同仁對我的支持。因此我只有加倍發奮用我的勤奮和智慧來回報學校、回報平江教育。

我工作的單位東中市實驗國小是一所有着百年曆史的老校，寧樸毋華是我校多年秉承的校訓，那厚重的文化底藴和濃厚的學術氛圍也時刻在鞭策着我，要不斷髮奮領悟，提高自我的業務水平和自身素質，才能立足於教壇，才能與時俱進。這次我能被評選為蘇州市教壇新秀雙十佳教師是得益於過去的一點點成績，但成績只能作為對咱們的工作的一種肯定，更多的是帶給咱們更高層次的挑戰。每個人只有把昨日所有的榮譽當成遙遠的回憶，明天才會更加燦爛!我堅信，在平江教育這塊沃土上，在區委區政府領導的關心和支持下，我區將湧現出更多更優秀的教師，我也將確立更高的目標，去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為平江教育事業進一步發展，作出咱們應有的貢獻。多謝大家!

國小優秀教師獲獎感言樣本 篇3

很榮幸被評為本學期的優秀教師，這是校領導對我的信任，是同事們對我的厚愛。在此，我深表感謝!面對這一份榮譽，我很高興，高興的是我平凡的工作得到領導、同事們的理解、支持和肯定。 近幾年，我積極參加學校組織的各種業務培訓，不斷充實和改善自己的知識結構，更新陳舊的教育教學概念，積極發揮學生的主體作用和教師的指導作用，不僅傳授學生知識，而且教會學生學習，注重能力的培訓和發展。

於此同時，也能夠嚴格要求自己，在教學中刻苦鑽研教學業務，做到理論聯繫實際，能應用多媒體教學，因材施教，精心備課，認真上課。雖然在過去的一年裏，經過我和學生的共同努力，取得了一些成績，但成績只是屬於過去，我自身還有許多不足之處，還需要不斷學習和努力。

做為一名普通的教師，我沒有什麼感人的事蹟，更沒有什麼驚人的壯舉，我只是勤勤懇懇地做了我應該做的工作，榮譽將帶給我更加嚴峻的考驗和更高層次的動力。從走上講台的第一天起，我就無悔地堅守着教書育人這方沃土，跨上講台也許只用一步，但三尺講台卻是我一生也走不完的路程。 成績只代表過去，回顧自己的工作還存在許多不足，為了使我在新學期取得更優異的成績，我會努力做好以下幾點：

一、遵守和貫徹學校的各項規章制度，嚴格要求自己。一切以大局為重，服從學校的各項安排。

二、認真鑽研教學，從“讓每一個學生喜歡你的課”這個出發點開始，認真備課、上課。把知識點用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓學生在興趣這個老師的帶領下主動去學習，並做好培優輔差工作。

三、不斷向其他老師學習，學習他們好的教學方法和經驗，以取人之長、補已之短;加強同事之間的交流、溝通，強化團隊意識，以更好地服務協同教學工作。

教師工作苦樂相伴，在今後的教學工作中我會一如既往，再接再厲，把校領導和同事們對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。榮譽讓平凡的我感到快樂，獎勵讓我深思，因而，意識到自身依然存在不足。我堅信，通過不懈的努力，我會把今後的工作做得更好。

國小優秀教師獲獎感言樣本 篇4

尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們：

大家好!作為一名，有機會獲獎，我很高興，也非常激動。此時次刻，我想用三個詞來表達我的心情。

第一個詞是感謝。我要感謝領導對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們!(鞠躬)

第二個詞是自豪。人們常説，一粒種子，只有深深地植根於沃土，才能生機無限;而一名員工，只有置身拼搏創業的氛圍，才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶華之年，來到單位這片沃土。在她的培養、造就下，在領導的信任和同志們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才塗下了一抹最絢爛的色彩。

第三個詞是行動。為了感謝領導和同志們對我的信任，為了回報對我的培養，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給單位，勤奮敬業，激情逐夢，，努力做到更好!

國小優秀教師獲獎感言樣本 篇5

尊敬的**中學的領導、教職員工和可親可愛的同學們：

感恩大家，同時也懷着對教師職業的敬畏之心，幸運地能用“心”和大家在這個平台上交流溝通。雖然從教近30年，但在此情此境中仍然感到心潮澎湃，激動不已。

冥冥之中，我的人生走進了美麗的，走進了樸實親切的**中學。我改變着自己，也順應着這裏的情勢，很快適應了這個陌生的環境，也融進了這片人海。當我走進大家生命中時，大家也和我的生命融為了一體，我非常珍惜這多少世才換來的情緣。我也是農村長大的孩子，現在我來農村支教，倍感親切，彷彿從孩子們身上找到了我童年的影子，我在心甘情願地還着一樁夙願。與其説我是來支教的，不如説我是來取經的。來到這裏我的收穫很大，方方面面都使我的生命更加豐盈。教學相長，是大家成就了我，使我能站在這個領獎台上。謝謝大家!

藉此機會我想精要地説説我的教育理念，希望對同學們的成長有幫助。

第一，中學時代是世界觀、人生觀和價值觀形成的主要時期，也是為人生奠基的重要時期，德、智、體、美、勞應全面發展。與其被動，不如主動地全面提升自己的綜合素質，抓住現在，活在當下。現在是過去和未來的橋樑，一旦喪失了現在，也就喪失了過去和未來。

第二，做事先做人，做人德為先。仁、智、禮、義、信五德俱全的人會走得更遠。

第三，要有一種大境界，要有寬闊的胸襟，要有積極的態度，要有正確的思想。有兩句話送給同學們。

第一句話是：播種一種境界，收穫一種思想;播種一種思想，收穫一種態度;播種一種態度，收穫一種行為;播種一種行為，收穫一種習慣;播種一種習慣，收穫一種性格;播種一種性格，收穫一種命運。一定要有一個端正的態度，態度決定一切。美好的態度才有美好的生活，美好的生活才有美好的命運。

第二句話是：文憑是銅牌，能力是銀牌，人脈是金牌，思維是王牌。在教學中要不斷錘鍊自己的思維，做一個有正確思想的人。正確思想將把你引向正確而又成功的人生之路。

第四，有三個字大家要好好領悟：魚，漁，欲。授人以魚，如授人以漁。“魚”是知識，那麼“漁”就是獲取知識的途徑和方法。在所有知識中，關於方法的知識最重要。除了知識與能力，過程與方法，我認為還有靈魂性的東西就是健康的情感、積極的態度和正確的價值觀，這就是“欲”，即慾望、理想和追求，這才是人生真正強大的動力。一切的輝煌都來自內心的強大。勝人者力，勝己者才強。《易經》中有一句話：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”希望同學們一生都走在厚德載物、自強不息的大道上。

第五，我們要時時懷有感恩之心。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。父母養育了我們，老師教導的我們，學校成就了我們，我們要象小草感恩大地，白雲感恩藍天，我們要真誠地感恩父母，感恩老師，感恩母校。感恩會使你陽光燦爛，感恩會使你走得更遠，飛得更高。

最後，祝福大家，真誠地祝福大家!

國小優秀教師獲獎感言樣本 篇6

大家下午好!

這天我有幸站在那裏發言，感到十分榮幸。身為教師，教書育人，教出成績是我們的職責，而我們也只是做了分內的事，卻受到了學校領導的表彰和獎勵，此時此刻我心中除了喜悦，更多的是感謝：首先，要感謝職教中心給了我這樣一個展示的平台。二要感謝學校各位領導，是你們的關心與鼓勵，給了我最大的支持和動力，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫忙，使我的教學水平有了極大的提高。四要感謝我任教財會10-1班、畜牧10-1班的學生們，感謝你們的用心參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解。

成績已成歷史，如今我們又站在了同一齊跑線。

藉此機會，我想對同學們説：沒有哪位家長不愛自己的孩子，沒有哪位老師不愛自己的學生。社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，期望你們不負眾望，從我做起，從此刻做起，珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，以優異的成績回報家長、學校和老師，為學校增光添彩。

作為一名教師，我愛我的學生。哪位學生有了困難，我都想方設法解決;哪位學生思想上有了疙瘩，我都願意幫忙解開;誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談。

作為一名教師，我更愛我的事業。我會把“認真負責”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。

作為教師，我深感使命光榮，職責重大。在新學年裏，我們依然會本着“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講台，向課堂教學要效率、要質量，力爭在新的學期裏取得更大的成績。我們將秉承學校多年來構成的樂於奉獻、開拓創新的優良傳統，以先進的職業教育理念為指導，刻苦鑽研，虛心請教，認真研究教材、教法;認真備課、上課，構成自己的教學風格。我們將本着不拋棄、不放下的原則，關注每一位學生的成長，嚴導其行、愛暖其心、為人師表。為每一位學生的卓越成才和終身幸福奠定基礎，為每一位學生的騰飛插上翅膀。

我們既然選取了教師這一神聖的職業，那麼就讓我們攜手共進，風雨同舟;給上級領導一個驚喜，給定州教育一個奇蹟，給自己一個交代，給學生一個未來，我堅信，藉助這次表彰大會的東風，“職教中心”這艘教育上的大船，必須會在總舵手李校長的引航下，在我們的奮力搖槳下，揚帆遠航!

我的發言到此結束，謝謝大家。

國小優秀教師獲獎感言樣本 篇7

尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們：

大家好!

作為一名，有機會獲獎，我很高興，也非常激動。此時次刻，我想用三個詞來表 達我的心情。 第一個詞是感謝。我要感謝領導對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們! (鞠躬) 第二個詞是自豪。人們常説，一粒種子，只有深深地植根於沃土，才能生機無限;而一名 員工，只有置身拼搏創業的氛圍，才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶華之年，來到單位 這片沃土。在她的培養、造就下，在領導的信任和同志們的幫助下，小小的我才得以成長， 我人生的畫屏上才塗下了一抹最絢爛的色彩。 第三個詞是行動。

為了感謝領導和同志們對我的信任，為了回報對我的培養，我將把這 份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給單位，勤奮敬業，激情逐夢， ，努 力做到更好!

國小優秀教師獲獎感言樣本 篇8

尊敬的校領導、尊敬的老師、同學們：

大家下午好!

首先請允許我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學的肯定並且給予我們如此崇高的榮譽。

“十佳青年教師”的稱號，對於我們既是榮譽，也是責任，同時也反映了學校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負起這種責任，我們更要不辜負學校上下對我們的期望。被評為“十佳青年教師”，使我們體會到了學校對青年教師的關懷、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優秀青年教師羣體中的代表，上外歷史上出現過一代又一代的優秀教師，我們應該以他們為學習的榜樣，繼承和發揚他們愛崗敬業、教書育人的優秀傳統。

學校黨委適應新形勢的需要，提出了着力打造三個核心競爭力，以知識創新和培養高素質、複合型、國際化人才作為我們上外的辦學目標，並且把“格高志遠、學貫中外”的新校訓提高為上外大學精神理念的昇華。我們青年教師應該積極響應校黨委的號召，從自身做起，身體力行，堅守校訓。我們一定要珍惜美好時光，加倍努力工作，時刻不忘學習，提高自己的專業水平，為培養高素質、複合型、國際化人才奉獻自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學型外國語大學作出英貢獻。

作為上外的青年教師，作為上外這個大集體裏的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進入上外學習、工作，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業、教書育人的優秀傳統培養了我。我從事教學工作時間並不長，2019年我調入英語學院，之前在研究所工作，剛走上教學崗位而且教的是畢業班，當時心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關心和幫助下很快就熟悉了業務，勝任了工作，當年就被畢業班學生評為“最受歡迎的老師”。走上教學崗位五年來，我在老教師們的引領下，參與了兩門精品課程的建設：國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學史》，我分別擔任了兩門課程的主講教師。在學校教務處的幫助下，我成功地開設了一門全校性的通識課程，得到了教務處和廣大學生的普遍好評。今年暑假，我應美國國務院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當代美國文學的暑期研討班。在短段六週時間裏，我們走訪了美國的不少着名大學，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學習、工作、生活，但他們對母校的情況十分熟悉，時刻關注着母校的變化和發展。他們想方設法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動。這是上外母校的力量!在美期間，為了母校的榮譽，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學者面前，贏得了他們由衷的讚許。除了向其他學者學習先進的教學理念和教學方法外，我也當場為他們上了一堂生動的美國文學課，我的講題是“十八、十九世紀美國文學中的中國人形象”，講課取得了極好的效果。研討班結束後，美方對本人作出了很高的評價，美國教授説本人是中國曆年選派的學者中水平最高、英語最好的。我不無自豪地對美國教授説，因為我來自上外，來自中國英語水平最高的高等學府。我記得出國前，我的學生對我説過這樣的話：老師，你是我們的驕傲。但此時此刻我想説的是：所有的上外人都是值得驕傲的!

最後，在這個美好的、屬於我們自己的節日來臨之際，我祝願大家工作愉快、身體健康、萬事如意。

謝謝大家!

國小優秀教師獲獎感言樣本 篇9

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家上午好!今天，我收到了新年的第一份禮物，各位領導和老師們把優秀教師這個榮譽給了我，讓我感到莫大的榮幸!謝謝各位領導的信任和各位親愛的戰友們的支持。

今天帶着各位給予我的榮譽在這裏發言，我不想談經驗，因為在各位領導和各位同樣優秀的老師面前談經驗會讓我感到緊張和不安，我只想和大家分享一個故事：一個女孩去應聘做老師，主考官問她：“為什麼選擇老師這個職業?”她是這麼回答的：“其實我從小就心高氣傲，立下志向，長大了要當一名偉人，可是後來，我發現我缺少偉人氣質，沒有大將風度。於是我決定不再做偉人，要做一名偉人的妻子，慢慢的，我又發現一名成功的偉人背後往往有一名默默無聞的女性，而這名女性將有可能犧牲她的才華和青春，將有可能永遠沒有獨立的舞台。不行，我得有自己的追求，我得實現自己的價值，最後我決定了我的選擇，那就是：做偉人的老師。”

她的回答很高妙，“做偉人的老師”給我的印象特別的深刻，誰敢説我們的學生以後不會成為偉人呢?做教師真是一件讓人自豪的事情!看了這則故事也給了我很大的啟發：原來這麼平凡的崗位也可以孕育出這麼不平凡的人生，這就是教師職業的偉大。我能跟大家分享的唯一經驗就是，每天清晨想一想這個故事，帶着培養偉人的心情來到學校，放平心態，你怎麼能夠不認真去對待每一個學生，每一堂課，每一個細節呢?

成績只代表過去，回顧自己的工作還存在許多不足，為使在新學期取得更優異的成績，我會努力做好以下幾點：

一、遵守和貫徹學校的各項規章制度，嚴格要求自己。一切以大局為重，服從學校的各項安排。

二、認真鑽研教學，從“讓每一個學生喜歡你的課”這個出發點開始，認真備課、上課。把知識點用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓學生在興趣這個老師的帶領下主動去學習，並做好培優輔差工作。

三、不斷向各位領導和老師學習，學習他們好的教學方法和經驗，以取人之長、補已之短;加強同事之間的交流、溝通，強化團隊意識，以更好地服務協同教學工作。

一份耕耘，一份收穫。教師工作苦樂相伴，在今後的教學工作中我會一如既往，再接再厲，把各位領導和老師對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。最後祝大家在新的一年裏身體健康、工作順利。也祝願我們的銀河學校越辦越好!

謝謝大家!

國小優秀教師獲獎感言樣本 篇10

教師節又快到了，非常想念我的學生，他們給了我太多的愛，在我心裏也留下了許許多多美好的回憶。今年又是他們讓我評上了X大十大優秀教師。今天把參選時的演講稿和獲獎感言放在這裏，不知多少年後再來重温夕日的‘榮耀’時會作何感想，一場夢而已。

很高興，能有機會和這麼的男朋友和女朋友進行面對面的交流。雖然只有短短的幾分種，但也許這一瞬間能夠化為永恆。

我是數學學院的一名教師，姓高叫高數老師。在X大工作已經N年了。N年來，每當站在講台上，內心就有一種超凡脱俗的感覺。可是今天站在這裏就不這樣，內心十分緊張。因為今天我不是個奉獻者，而是一個乞丐，是一個當着這麼多老師的面，向學生乞討選票的乞丐。

二十一世紀什麼東西最少?你們可能知道，我不知道，但我知道乞丐不少。以至於，無論你走到哪裏，都會碰到。面對各種各樣的乞丐我們的心已經麻木，習以為常。而且許多超級乞丐，已經成為我們心中的偶像。更可怕得是，我們自己也成了乞丐，心裏還並不覺得是這樣。事實上，看一個人是不是乞丐，並不是看他的地位有多高，他手裏的金錢的多少，而是看他的心，有一顆奉獻的心當然不是乞丐，有一顆索取的心那就是乞丐。

我們經常講，教師是偉大的培育者，心靈的塑造者，品德的示範者，無私的奉獻者，愛的傳播者，是民族的脊樑……。可這麼多偉大的稱號，一個乞丐怎能承當。

我們還常講，教師是個良心活。所謂的良心活，就是在任何時候，教師你不能為了自己的利益，虧待學生。就是在任何時候，教師為了學生的成長，都要盡心盡力，不求回報。就是在任何時候，教師都要平等的關愛每一個學生。疼愛自己的孩子，那是本能，動物都會，而熱愛別人的孩子，那才稱得上是神聖!

我也常想，當了教師，就像一名戰士上了戰場。你別無退路，要隨時準備着犧牲自己。即使所有的行業都沒了良心，老師也要堅守良心的陣地，死不投降。

我們可以想一想，如果連教師也在商品經濟的衝擊下，都沒了良心，那我們中國的教育會走向何方?中國的未來又會怎樣?如果我們自己都是乞丐，怎麼能讓學生成為太陽。我們自己沒骨頭，怎麼能讓學生挺起胸膛。三尺講台，是我最愛的地方，教書育人這一神聖使命你用金錢無法衡量。在物慾橫飛的年代，我願堅守着這一方淨土，學生一生的幸福與快樂是我唯一的渴望!謝謝大家。

國小優秀教師獲獎感言樣本 篇11

今年我很榮幸的被評為“邢台市最美鄉村教師”，於20xx年9月7日在邢台金華中學，與市教育局領導及全市的優秀教師、教育楷模等歡聚一起，共同慶祝第二十八個教師節。九月的金秋，空氣中瀰漫着感念師恩的氣息，老師們臉上綻放着幸福燦爛的笑容。我站在領獎台上，面對鮮花和掌聲、面對領導和人民的認可和肯定，我內心無比激動!沿着數年的教壇之路走來，我也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我勇氣，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我的，莫過於在我伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗着成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講台是神聖的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花，不斷湧現的改革激情，在教育教學的領域，我捕捉到新的時尚與流行。於是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定!我在人生價值的座標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神聖的工作履歷表上，有我崇高的誓言與約定!

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，跋涉在鄉村教育的旅途中，還會有數不盡的困難、挫折。也許我奮鬥終身，依然兩袖清風。也許我嘔心瀝血，也成不了葉聖陶式的大教育家，也許直到我退休，也不能桃李滿園。但是我卻依然願盡我青春的微薄之力，奉獻給無限崇高的鄉村教育事業，把我全身心的愛奉獻給我的學生!

國小優秀教師獲獎感言樣本 篇12

尊敬的領導、老師們：

大家晚上好!

身為一名教師，我經常問問題：要做一名優秀的教師，應該具備的最的條件是是優美的語言是廣博的知識的教學經驗在實踐的過程中我：一名優秀的教師要有優美流暢的語言，廣博的知識，的教學經驗，最的是要有愛心——對同事們的敬愛，對工作的熱愛，對學生的無私的師愛。愛心師德的核心內容!

一、我對同事們的尊敬和關愛是工作的前提，更是一支高工作，團結的團隊的核心，是教師師德的!

本學期，在校和大家的支持和信任下，我走上了副教導主任的工作崗位。但在開始的時候，我我的工作進展的並不，有時候有些被動，我覺得很困惑。後來，我好好地了反思，了原因的所在。總的來説我對同事的敬愛。在佈置工作的時候，解釋和説明不，為對方考慮的，有時候急性子説話的語氣也好，將心比心也。就容易誤會，引起不快，工作的被動，工作的。其實，老師們的工作，很繁忙，很辛苦了。這就更需要我耐心，細心地去為服務，為排憂解難。後來，我注意説話的語氣，溝通的，多傾聽，多做實事，努力做老師和校之間的溝通橋樑，工作也就慢慢了軌道。我最開心的時候看到同事幫助而解決了問題的時候。

二、對工作的熱愛，我是教師師德的動力源泉。

孔子曰"其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"教師在學生心目中佔有非常的位置，學生總是把教師看作學習模仿的，教師需要從小事做起，從自我做起，去感染學生，學生，愛護學生。走上三尺講台，教書育人;走下三尺講台，為人師表。，才能教書育人的實效，學生才會"親其師，信其道"，進而"樂其道"。

可以想象，工作敬業，教學嚴謹有趣，儀表端莊大方，心理健康向上的教師會讓學生受益匪淺。熱愛你的工作，你就會的去備好，上好每節課;熱愛你的工作，你就會想方設法的去讓學生喜歡你;熱愛你的工作，你就會記得你的言行都在無時不刻的着孩子們!你手裏握着的時的未來!

三、對孩子無私的師愛是師德的最體現。

愛心是教育的最的前提條件。全國勞模，北師大林崇德教授，"疼愛的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!"

本學期五一班轉來了個學生，叫做祖賢，老師都聽説過孩子。貪玩，懶惰，淘氣等等都可在他身上看到，可不好對付。次英語單元測驗就給了我個下馬威，26分。你問我頭痛嗎那可真是頭痛。怎麼辦以前班主任和教過他的教師的介紹，和他家長的溝通，我他其實很可憐的。家長只要一知道他在學校不乖，對他就辦法，打。我唯有對他循循善誘，耐心幫教。功夫不服有心人，他終於在期末考試了54分的巨大進步。全班同學都為他而感到高興!

從祖賢的進步上，我看到正愛，才會有的喜悦，正有的喜悦，我對教育，對學生充滿愛的情感。真正的教育，正是愛與永無止境的良性循環。當我望着孩子百雙渴求的眼睛，就像置身於燦爛的星空之中，片閃爍的星光裏，我將找到清澈如山泉的真，善，美。老師們，太陽底下最光輝的事業，讓攜手並肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。

我的演講完了，謝謝!

國小優秀教師獲獎感言樣本 篇13

尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們：

大家好!作為一名，有機會獲獎，我很高興，也非常激動。此時次刻，我想用三個詞來表達我的心情。

第一個詞是感謝。我要感謝領導對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們!(鞠躬)

第二個詞是自豪。人們常説，一粒種子，只有深深地植根於沃土，才能生機無限;而一名員工，只有置身拼搏創業的氛圍，才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶華之年，來到單位這片沃土。在她的培養、造就下，在領導的信任和同志們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才塗下了一抹最絢爛的色彩。

第三個詞是行動。為了感謝領導和同志們對我的信任，為了回報對我的培養，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給單位，勤奮敬業，激情逐夢，，努力做到更好!

國小優秀教師獲獎感言樣本 篇14

各位領導、老師，同學們：

大家好!

在這萬物復甦、播種希望的季節裏，我們又歡聚在美麗的校園，共同憧憬新學期美好的未來。在此，我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福：!祝七年級的同學快樂健康的成長，學習蒸蒸上!祝八年級的同學穩紮穩打，科科是強，為明年的會考儲備充足的電量!祝九年級的同學百尺竿頭，更進一步，在離會考一百多天的時間裏，以百米衝刺的速度去取得會考的優異成績，踏上新一級的理想的學習殿堂!

過去的一年裏，在校領導和全體師生的辛勤耕耘下，我們取得了一個個優異的成績。那麼，新學期的開始，就意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期裏，我們依然會本着“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講台，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!我們願傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。

良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始，希望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

第二請同學們是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!

第三樣要帶上的是勤奮和努力。古人説得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒着大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!

同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧。最後深深地祝福龐寨鄉中的全體師生，在新的學期裏家庭幸福、工作順利、學習進步，祝福我們的學校越辦越紅火，越辦越輝煌!

國小優秀教師獲獎感言樣本 篇15

很榮幸被評為本學期的優秀教師，這是校領導對我的信任，是同事們對我的厚愛。在此，我深表感謝!面對這一份榮譽，我很高興，高興的是我平凡的工作得到領導、同事們的理解、支持和肯定。 近幾年，我積極參加學校組織的各種業務培訓，不斷充實和改善自己的知識結構，更新陳舊的教育教學概念，積極發揮學生的主體作用和教師的指導作用，不僅傳授學生知識，而且教會學生學習，注重能力的培訓和發展。

於此同時，也能夠嚴格要求自己，在教學中刻苦鑽研教學業務，做到理論聯繫實際，能應用多媒體教學，因材施教，精心備課，認真上課。雖然在過去的一年裏，經過我和學生的共同努力，取得了一些成績，但成績只是屬於過去，我自身還有許多不足之處，還需要不斷學習和努力。

做為一名普通的教師，我沒有什麼感人的事蹟，更沒有什麼驚人的壯舉，我只是勤勤懇懇地做了我應該做的工作，榮譽將帶給我更加嚴峻的考驗和更高層次的動力。從走上講台的第一天起，我就無悔地堅守着教書育人這方沃土，跨上講台也許只用一步，但三尺講台卻是我一生也走不完的路程。 成績只代表過去，回顧自己的工作還存在許多不足，為了使我在新學期取得更優異的成績，我會努力做好以下幾點：

一、遵守和貫徹學校的各項規章制度，嚴格要求自己。一切以大局為重，服從學校的各項安排。

二、認真鑽研教學，從“讓每一個學生喜歡你的課”這個出發點開始，認真備課、上課。把知識點用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓學生在興趣這個老師的帶領下主動去學習，並做好培優輔差工作。

三、不斷向其他老師學習，學習他們好的教學方法和經驗，以取人之長、補已之短;加強同事之間的交流、溝通，強化團隊意識，以更好地服務協同教學工作。

教師工作苦樂相伴，在今後的教學工作中我會一如既往，再接再厲，把校領導和同事們對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。榮譽讓平凡的我感到快樂，獎勵讓我深思，因而，意識到自身依然存在不足。我堅信，通過不懈的努力，我會把今後的工作做得更好。

國小優秀教師獲獎感言樣本 篇16

尊敬的各位領導、各位同事，

大家下午好!

做為優秀老師的代表，我一向在思考我該説些什麼。新東方一向是各種奇葩爭奇鬥豔的地方，我相信各位老師各位同事口才都比我好很多，我只想以我自已的方式表達我對新東方的熱愛。

首先感謝俞敏洪老師，作為您收山前的最後一批學員，關門大*，您把我帶到了詞彙速記世界，使得我在詞彙速記領域取得了一點成績。如果沒有俞老師當初那種散發着淳樸泥土芬芳的聯想記憶模式，也不會有我之後創新的一系列記憶方法。

感謝沙雲龍校長，沒有當初您的威脅與恐嚇，我不會有這天的成績。每次見到沙校，沙校總是在威脅説：講課必須要講到，不是就別回來見我。沙校用這句話折磨了我整整九年，使得我這九年來每年都拿到各種獎項，這次是我第六次獲得新東方集團優秀老師稱號，所以我也期望這種習慣去折磨出更多的優秀新東方老師。

感謝張洪偉老師以及北京新東方學校北美部全部同事，沒有你們的支持與鼓勵，這天麗麗就不會站在那裏領獎。每一次成功都滲透着同事們的智慧和汗水，在洪偉老師的領導下，我們出色完成了北京新東方學校交給我們的任務，所以這個獎就應屬於我們北美團隊。

感謝我們的後勤和班主任，是你們辛勤的工作，使得我們有良好環境上課。關鍵時刻挺身而出，為我們適時解圍。有一次結班時，一位女同學衝上來説老師我可不能夠抱你一下，我太喜歡你了，你改變了我對人生的態度。我説那你抱吧，下面不明*的同學，以為交了錢除了聽課外還能夠抱一下老師，迅速衝上來一堆美女學生，撲向我。就在那一刻，我們的一位男班主任衝了過來擋着，護送我離開，還被學生趁機擁抱好幾下。多不容易的班主任啊(偶爾還要犧牲些色相)!多麼強的服務意識啊!

感謝我們的學員對新東方的支持，對麗麗老師的支持：

學生是那麼可愛：幾乎每次結課都有學生在課堂上送我鮮花(如果來不及買，他們就給我做個大紙花，就是顏色差了點，白色的)。她們還為我編了首詩：除禾日當午，汗滴禾下土;誰知盤中餐，麗麗姐辛苦。《京華時報》對我進行報道時，寫道：女版郭德綱，揚名新東方。

學生是那麼需要幫忙：有個同學在*之前來到新東方學習，因為不到長城非好漢，不去新東方真遺憾，她對人生已經萬念俱灰，卻在我的課堂上走出了*陰影，她的*日記依然在我家裏存放，當一個人可能透過個人力量去改變一個班幾百個人的命運，突顯生命力量的偉大。

國小優秀教師獲獎感言樣本 篇17

各位領導，老師和同學們：

首先我要感謝學院領導和全院師生對我的厚愛和支持;感謝學院領導舉辦了這次盛大的活動;其次是感謝這麼多年來和我並肩奮戰的同事們，感謝給我充分肯定的同學們。

説到感動，是大家的熱情讓我感動，是學院上下齊心合力開拓拼搏的創舉讓我感動。其實我沒有做很多事情，我所做的都是應該做到的。我只是堅守了職責和信念。

美國著名的NBA明星，籃球運動員邁克爾、喬丹説過：我可以接受自己的失敗，但決不能接受自己沒有曾經奮鬥過。奮鬥的動力是什麼呢，就是信念和信仰，無論在哪個年代，堅守信念始終是支撐人性的基石，對人如此，對一個民族更是如此。我在學院工作已經20多年了，見證和經歷了學院的崛起、發展和輝煌。

20多年的拼搏、堅守和操勞，在信仰的戰場上，我努力把生命保持在衝鋒的狀態。

祈盼能沉澱為精神的沃土，讓希望發芽。我願像一把號角，讓理想與激動，在學生們心中蔓延。我願當一塊基石，用踏實和穩健，為青年的成長鋪墊開拓的道路。我更願做一把火炬，用光和熱，把愛和感動帶給更多的人。真正實踐生命不息，奮鬥不止;老驥伏櫪，永遠前行!

謝謝!再一次的感謝!謝謝大家的支持。