國小生獲獎感言發言稿400字（精選7篇）

小學生獲獎感言發言稿400字 篇1

我很榮幸獲得這個獎項。在這裏，我有很多人要感謝。

謝謝我的父母，一直給我的支持。

謝謝指導老師，給我的指導。

更要謝謝各位評委老師。

小説，算是文學中最貼近生活的一種了。如果一個人沒有豐富的生活體驗，沒有對生活細緻的觀察，是無論如何也不能寫出優秀的小説的。但是隻對生活觀察就夠了嗎?答案很明顯。

所謂的優秀小説有很多標準，也許今天我獲得的這個獎項只是對我一向的文學熱情的一種安慰，並不代表我寫的就是優秀的小説。但是我想，無論任何一個時代，有一個關於小説的標準必然是不會改變的，那就是小説一定要對現實有進步意義。

正如古語云：文章合為時而著。自古文人就懷着這種信念。我想，儘管我只是獲得了一個鼓勵性質的獎項，但是我會繼續努力，爭取有所作為不辜負大家對我的期望。

謝謝大家!謝謝。

國小生獲獎感言發言稿400字 篇2

今天，我在學校，得到了一封來之不易的信：獲獎通知。這件事情讓我特別欣慰，因為我覺得我的作文有了成果就像農民有了收穫一樣的欣慰。

我知道，我現在要再接再厲，繼續努力，爭取獲得更好的成績。同時我也知道，我現在的造就並不是我一個人來完成的，這背後有着多少人的教育與指導啊!老師不辭辛苦，耐心的教導我如何寫作，爸爸媽媽的關心也知其重要，他們讓我感受到温暖，是家的幸福，這才可以讓我展開豐富多彩的想象，寫出更好的作文，展現在大家的面前。同時更讓我開心的是，爸爸媽媽，老師他們都為我感到驕傲與自豪，因為我就得，我的努力不僅讓我自己感到了快樂，同時也會到給身邊的人更多的快樂。

謝謝，你們!謝謝你爸爸，你很經常給我買很多書，要不是這些書，我也不會有現在的造就;謝謝你老師，要不是有着你的教導，我的文章可能會亂七八糟，亂成一團，同時，也謝謝你，媽媽，要不是我身邊有着你的關心與慰問，可能我還在迷霧裏尋找已經迷失了的方向，謝謝你們，為我伸出了那雙温暖的手。

國小生獲獎感言發言稿400字 篇3

大家好!

我叫，我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎項，當我從老師，評委手中拿到證書和獎品時，我的心裏就好似樂開了花。畢竟那是我第一次參加大賽，而且成績也不賴，這個獎項不單單讓我開心，也讓我有了上進的心。

首先，我要感謝我的老師，老師每次都是拖堂給我和幾個同學單獨教學的，她犧牲了自己的時間，但卻讓我們得到了良好的成績。再我要感謝我的家人，在雙休日，他們都會陪我一起練畫畫，在其中也經常鼓勵我，讓我有足夠的信心繼續堅持下去。我還要感謝我的同學們，我有些地方畫的不是很好，老師也沒有發現，都是我的同學們找到的，告訴我，我才慢慢有了提高。

我在繪畫時，最開始就用的水彩筆，因為我對自己這麼多天的修煉已經有了很大信心，果然沒錯，下筆下的十分準確。畫畫基礎就在最開始的輪廓有沒有畫好,如果一處畫歪那就糟糕了。在後面的上色時我出現了小小的失誤，把紅色錯看成了橙色，但到後來我把紅色上塗上黃色，那塊顏色便恢復成了橙色。

我懂得了，相信自己，相信他人，才會成功!

謝謝大家!

國小生獲獎感言發言稿400字 篇4

尊敬的各位領導：

今天我的心情十分激動，因為我榮幸的在國小生英語展示活動中很獲得了三年級組一等獎。望着鮮紅的證書，我十分感謝為我悉心指導朗讀的英語老師王海霞老師，是她不厭其煩的為我指導，正音，才使我有了今天的獲獎機會。在此我向王老師真誠的説一聲：老師謝謝您!

其次，感謝英語展示活動，為我們提供了展示自我、體驗成功的機會。剛開始學英語時我還有些害怕，怕自己學不好英語。慢慢的我發現英語的學習是非常有趣的，在聽聽、讀讀、説説、玩玩、做做中不自覺的就學會了知識。每節課前的展示、校園英語展示台為我們搭建了自我展示的平台，鍛鍊了我們的參與意識、表現能力，口語表達能力，讓我在快樂中學習英語

這次我雖然獲獎了，但我與高年級的大哥哥、大姐姐們還有很大的差距，我會以此為起點，“勝不驕，敗不餒”，以嶄新的姿態面對未來，爭取在以後取得更優異的成績回報父母、老師、學校和社會。

國小生獲獎感言發言稿400字 篇5

大家早上好!

我是四(1)班的潘思錞。今天，很高興能有機會在這裏和大家分享我的收穫，我的快樂。

這學期，我在鹿城區運動會上榮獲了 “女子乙組跳遠比賽第三名”和“跳高比賽第六名”的成績。在這裏，我要感謝學校，感謝老師對我的辛勤培育;感謝我的同學鼓勵我，為我加油;感謝我的父母，是他們給了我勇氣。謝謝你們!

同學們，一份耕耘，一份收穫。要知道，一塊塊金光閃閃的背後，我們運動員們不知付出了多少汗水。在訓練時，總會摔跤，可我們並不怕疼，而會擦擦頭上的汗，爬起來，繼續練下去。在這艱苦的訓練中，我曾有無數次不想練下去的念頭。我多麼希望能像別的同學一樣，早早的寫完作業，快樂的玩耍。我就像一個還沒有完全學會走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，鍛鍊中的的我去認真地走 每一步，最終我克服了困難!

當我跑上去領獎，手捧證書的那一刻。所有的勞累，汗水，緊張都消失地無影無蹤。那份心情是不能用語言可以表達的，我嚐到了收獲的喜悦。

放心吧!老師們，我一定會繼續努力，來年的成績像芝麻開花——節節高!

加油吧!同學們，讓我們積極參加體育鍛煉，有一個健康的身體!去更好地學習!

老師們、同學們，放假了，願美妙音樂圍繞你們，爽朗笑聲相伴你們，健康快樂緊靠你們，平平安安照顧你們，真心真意祝福你們豬年快樂!

國小生獲獎感言發言稿400字 篇6

我很榮幸獲得這個獎項。在這裏，我有很多人要感謝。

謝謝我的父母，一直給我的支持。

謝謝指導老師，給我的指導。

更要謝謝各位評委老師。

小説，算是文學中最貼近生活的一種了。如果一個人沒有豐富的生活體驗，沒有對生活細緻的觀察，是無論如何也不能寫出優秀的小説的。但是隻對生活觀察就夠了嗎?答案很明顯。

所謂的優秀小説有很多標準，也許今天我獲得的這個獎項只是對我一向的文學熱情的一種安慰，並不代表我寫的就是優秀的小説。但是我想，無論任何一個時代，有一個關於小説的標準必然是不會改變的，那就是小説一定要對現實有進步意義。

正如古語云：文章合為時而著。自古文人就懷着這種信念。我想，儘管我只是獲得了一個鼓勵性質的獎項，但是我會繼續努力，爭取有所作為不辜負大家對我的期望。

謝謝大家!謝謝。

國小生獲獎感言發言稿400字 篇7

前幾天，學校舉行了第三屆“星星草”杯徵文活動。在這次活動中，我參賽的作文《可愛的老師》獲得了一等獎。當劉老師告訴我，一年組我是唯一的一個一等獎並且免費送給我一本《星星草》時，我的心裏真是太高興了，我真想馬上回家，告訴爸爸媽媽這件喜事。

中午放學後，一到學後班我就把這件事告訴了學後班的苗苗老師，苗苗老師送了一個風鈴獎勵我。風鈴很漂亮，上面有很多串葡萄，粉色、藍色、綠色、紫色 ……，好多種顏色，我非常喜歡。

晚上回到家，我把《星星草》拿給爸爸、媽媽和姥姥看，他們高興的誇我棒，應我的要求，媽媽送給我一袋橡皮。

學校開頒獎會時，我有機會來到了東校區，學校的領導為我們頒發了寫有獎項名稱的大日記本。楊宗英老師給我們講了《星星草》創辦的過程，楊老師還説如果我們能有三篇以上的稿件在《星星草》上發表，我們就可以成為《星星草》的會員，並可以參與《星星草》的編輯工作。我暗下決心，一定要爭取這樣的機會。

回到班級，劉老師讓我給同學們講了頒獎時的情況，並讓我讀了一遍獲獎的作文，同學們都很羨慕我。

獲獎的感覺可真好啊!但我不能驕傲，我要向更高的目標前進!